水的故事作文（通用84篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的水的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　水的故事作文 篇1

　　節約用水，人人有責。——題記

　　我是一條小魚，生活在一條清澈見底的小河里。我有許多的好朋友。我最好的朋友便是水。我生在水里，長在水中。我每天都會和我的好朋友做游戲。我喜歡看河邊的柳樹姐姐“洗頭發”的樣子，楚楚動人；我喜歡和好朋友一起在柳樹姐姐的“青絲”下做游戲；也喜歡躺在水中遙望天空。我就一直這樣快樂的生活，直到有一天……

　　那一天，我正在河里和好朋友做游戲，忽然看見幾個人。他們每個人手里都拿著斧頭，走向柳樹姐姐，我眼睜睜的看著他們把所有的樹都砍倒卻無能為力。漸漸的，我發現小河邊多了一些房子，水也變得渾濁了，垃圾也變多了。有一次，我被塑料袋給套住了，多虧了我的朋友，我才能從“塑料惡魔”的手下逃出來。我百思不得其解，我不知道為什么原本清澈的小河會變成這樣？那一天，我看到人向河里倒垃圾。我難過極了。人類為什么要把河里倒垃圾？從那以后，河水越來越混濁，越來越臭不可聞，我幾乎每天都能聽到小河痛苦的呻吟，我們也生活在這水深火熱的環境。我的朋友越來越少，我也快堅持不住了。看著朋友們的離去，我流下了痛苦的淚水。

　　人類啊，聽我一句勸，不要再破壞自然，珍惜水資源。節約用水，人人有責，我們應該從身邊做起，從我做起！

　　水的故事作文 篇2

　　炎炎夏日，小動物們熱得到處找涼快的地方。中午，小兔、小貓和小雞相約去河邊游泳。

　　來到河邊，哇，涼快極了！“伸伸腿，彎彎腰”，小兔和小雞愉快地做起熱身運動來。可小貓不做，他在旁邊一會兒捉蝴蝶，一會兒滿地打滾。小兔和小貓勸說了好久，小貓還是不肯跟他們一塊做。小兔和小雞做完熱身運動，拿著救生圈，下水了。小貓在岸上叫：“等等我呀！你們這么大了還用救生圈，我可不用這些東西。”小兔和小雞聽了，無奈地搖搖頭。小貓跳下水，來了個蛙泳，又來了個蝶泳，小兔和小雞靠著游泳圈慢慢地游著，享受著。見朋友們沒有喝彩聲，小貓來了個高難度的，他爬上岸，雙腳用勁一跳，來了個360度旋轉，接著又來了一個空翻，落入水中。小兔他們急著叫：“慢點，慢點！”

　　傍晚，西邊天上的白云被太陽染紅了。小雞和小兔上了岸，準備回家了。正要叫上小貓時，卻聽到小貓“嗷嗷”地叫起來了，小兔他們回頭一看，只見小貓在深水區那邊，雙手撲騰著水面，不停地叫喚著。小兔沉著下來，問道：怎么了？”“腿抽筋了！”啊，小兔一聽，二話不說，拿著救生圈跳下水，拼命往深水區游去，小貓的身子漸漸沉入水中，等小兔游到他身邊時，他已經被水淹沒了。這時小雞叫來了狗叔叔，幾個人好不容易把小貓救上來，可是發現小貓的心臟已經停止跳動了，小貓死了。他的父母、他的親人、他的伙伴是多么難過啊！

　　生命只有一次！小朋友們，我們都要珍惜自己的生命，預防溺水!

　　水的故事作文 篇3

　　水是人類必不可少的重要人物，沒有了水這號人物，人類將無法生存。在人體中，水占身體的20%，血液中，水占90%。由此可見，水對我們的生活有著密切的關系。

　　在炎熱的夏天，水當然比其他季節更重要。當我們開始洗澡時，那水龍頭里流出來的水就夠災區的小朋友一兩個月的水喝了。

　　有一天，水和水龍頭在對話中談到了自己的心事，水龍頭問：“誒，能給我說說你的心事嗎？”水悲哀地說：“唉！別提了，最近啊，那些人們正在無限制的浪費我們，我們都有的不知道被他們弄到了什么地步……”說著說著，一位小朋友走了過來，一邊走一邊自言自語：“這天氣真熱啊，喝點水解解渴吧！”他喝完以后就急匆匆的走了，連水龍頭都不擰緊。水龍頭又說：“唉！我算是見到人類的本性了！”水憤怒的說：“他們人類這樣的浪費我們，他們一定會知道后果的。”

　　同學們，黃金能買到，衣服能買到，水能買到嗎？請大家好好珍惜水資源吧！讓我從身邊的小事做起，共同保護水資源吧！

　　水的故事作文 篇4

　　下午，火辣辣的太陽照射著地面，花兒全都無精打采地低著頭，知了不停地在樹上叫喚，好像也在說：“太熱了，太熱了”。我踢完足球回到家，頓時覺得口干舌燥。

　　我馬上甩掉手中的足球，抱著我最好的“朋友”熱水瓶小心翼翼地往杯子里倒了茶。不料，熱水瓶里的水是熱的，“呼哧呼哧”地冒著熱氣。看到這情景，我驚呆了，心想：完了，看來五分鐘之內肯定喝不到茶了。我心急火燎地拿了把扇子，“呼呼呼”地亂扇了一氣，可扇出來的風好像一點兒也不領情，依舊嗡嗡嗡地哼著自己的小調，急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉。我猜大概可以喝了吧。就端起杯子小呷了一口，差點燙得我“一蹦三尺高”。

　　過了一會兒，郵遞員李叔叔來給我送信了，我一看他的臉，可真把我嚇壞了：幾道魚尾紋爬上了他的臉，頭發被汗水滲透了，都貼成了一撮，累得呼哧呼哧直喘氣。我忙把溫水遞到李叔叔面前，說：“請喝茶。李叔叔一邊喝茶，一邊說：“你這伢兒，真乖。”我聽了，心里比吃了蜂蜜還甜。

　　水的故事作文 篇5

　　我的媽媽是一個對節約用水沒有概念的人，很浪費水。

　　一天中午，媽媽在洗菜，那洗菜的水就這樣白白的浪費了。我看見了，便拿起桶沖到廚房，放在水龍頭下面。媽媽大聲地說：“你干什么呀，我洗菜的水很臟的，不能再有了。”

　　“媽媽，你是不知道，剛才我在看書的時候，書里面寫到：一億滴水就是一條長河。媽媽，這水是不能再喝了。但是可以拿一點去澆花，剩下的水可以用來洗米。洗米剩下的水洗拖把，洗拖把，把剩下的水可以用來洗馬桶。”我說。

　　“嘩嘩……”我跑到門外，看見爸爸正在用干凈水洗車。我跑過去把水龍頭關了，爸爸還說我：“你看你，我在洗車，要用水，快打開。”我想，“要用水呀，媽媽洗菜的水，我又跑回了廚房。

　　“寶貝，爸爸在哪里？”我沒有聽到，抱起水桶就向門外跑去。爸爸生氣地看著我。我說：“爸爸你用這桶水來洗車吧！這水弄臟了，不可以用。”“爸爸，一億滴水就是一條長河啊！”爸爸聽了點了點頭，繼續洗車。

　　“一億滴水就是一條長河。”我們一起做個節約用水的小衛士吧！

　　水的故事作文 篇6

　　水是生命的資源，如果沒了水，世界將不會存在，花兒、鳥兒都將會離去。隨著我國人口總量不斷增加，人均水資源不足世界平均水資源水平的1/4，水資源嚴重的缺少，所以我們一定要節約用水。

　　記得去年的世界低碳節，學校讓我們低碳環保，節約用水，我興高采烈地回到家，開始了低碳生活。媽媽十分辛苦地洗完了衣服，剛要把洗衣服的水給倒掉，我急忙上前制止了她說：“你知道今天是什么節嗎?”“低碳節”媽媽想都不想就說，“想考我?”“嘿嘿，既然今天是低碳節，不僅要低碳，還要節水。你看，那么一大盆水，浪費了也是浪費，還不如去澆一澆花呢!”“也對”媽媽想了想說。我蹦蹦跳跳地把水端了過去，倒在了花兒身下那干的裂開了縫的泥土上，花兒好象立刻挺了挺腰，變得更加生機勃勃了。

　　終于完成一件節水的事，一陣“嘩嘩”的水聲傳入我的耳簾，我十分好奇，連忙走過去看一看，原來是外婆在淘米呢!水龍頭開的老大老大，水循著鋼管流入了骯臟的下水管道，我以迅雷不及掩耳之勢把水龍頭關小了些，外婆好像十分不滿，說：“干什么呀?”我解釋道：“要節約用水，這些水還可以用來拖地，是一舉兩得的事哦。”外婆點了點頭。我幫著用使用過的水拖了地，剩余的水留著沖馬桶，我已經十分累了，抬頭看著藍天，藍天好象更藍了，窗外的大樹仿佛更綠了……

　　水是我們不可缺少的，節約用水，從此時此刻做起，我相信人類的最后一滴水不是我們的眼淚。

　　水的故事作文 篇7

　　泉水唱著歡歌從山上“叮叮咚咚”的跑下來，突然，他看到一條小魚在泥地上痛苦地掙扎著。

　　泉水馬上“走”過去，把小魚從泥地上沖了下來。小魚說：“ 謝謝你，泉水，你能去救救我的朋友們嗎？”“好的。”泉水爽快地答應了，“可是，他們在哪呢？”“就在下面的河岸上。”小魚說。于是泉水加速向下沖去。一路上，泉水“拯救”了成千上萬條小魚。這時，一道高大的堤壩擋住了他，泉水就抄小道從水渠進入了一個發電廠，他快樂的游著，突然，他看到了一只小兔。泉水問小兔子：“你是哪位啊?”，小兔子有禮貌的回答：“我是小兔子，你好泉水！”，小兔子接著說：“謝謝你給了大地生機”，我代表在原野上居住的一切動物和植物，感謝你們，祝你和小魚兒幸福，再見！”“再見”泉水說。他又向下奔去。接著，他看見了小雞。“你好！”小雞高興地說，“春天到了，小蟲子都長出來了，我和小鳥都可以吃得飽飽的了。對吧！小鳥？”“是呀，是呀！”小鳥一邊飛一邊附和。“那么祝你們開心，再見！”泉水說。這時一個農夫挑著扁擔走了過來，一看到溪流，他就馬上把擔子上的兩個木桶放進水里，等它們裝滿水后就了起來，里面還有兩條魚呢！農夫挑起擔子，心滿意足地走了。

　　泉水又唱起了歡歌，飛快地向大海奔去。

　　水的故事作文 篇8

　　奔騰萬里的長江，九曲萬里的黃河，無邊無際的大海……都是經日積月累所成長的，它們，都是水組成的。

　　從前，有一個“大家庭”，里面有一位助人為樂的水，它常常在春夏秋冬不時的出現在地面上，用生命滋養大地每一個生命，他讓小苗長得又高又壯，風一吹，小苗向水鞠一個躬，風又一吹，成千上萬的小苗同時鞠躬，它們歡呼著，感激著：“謝謝，謝謝！”這是，水總是笑著回答：“不客氣，不客氣！”小苗們把腳深入了濕軟的泥土，汲取香甜的營養大餐，長成一座座繁茂的“亭子”，地球穿上了美麗的綠衣裳……又過了許久，地面出現了河，那是許多生命的發源地。再后來，河流越來越多，出現了人類，人類靠自己的勞動，豐衣足食。可是，隨著時間的推移，人們科技發達了，進步了，卻開始浪費水了，人類不停的浪費：水龍頭不停的滴水，洗車場不停的噴水，礦泉水隨處亂扔……水在吶喊：“啊，人類啊，不要再逼迫我了，總有一天，始料不及的災難將會降臨到你們頭上，不要再浪費我們了！”

　　終于，過分的浪費水，引發了全球的災難，許多地方開始缺水了，許多人因缺水生病，而喪生了……。

　　讓我們一起行動起來，節約用水！

　　水的故事作文 篇9

　　我的名字是水。我喜歡傾聽大海的聲音，喜歡看大雁排成行從我頭頂飛過，喜歡聞花草樹木的清香，喜歡夾雜著麥田的香味撲面而來。

　　動物們經常到我這里做客，它們會用我的水來填充饑渴；植物們會用我的水滋潤身體，莊稼會利用我的水茁壯成長。當然，我可不止這些用處，人類會利用我的水發電、沖浪等。

　　直到有一天，狂風暴雨，電閃雷鳴，我迎來了人類送給我的第一批“禮物”——工業廢水。這種水流經了工廠、真菌廠，甚至糞場，它們身上散發著一種臭味，腐臭的腥味，腐蝕掉了我原本的清香。

　　又過了不久，我收到了第二份“禮物”——廢物垃圾。這些“禮物”各具特色，有塑料、廚用垃圾甚至糞便。這些味道讓我難以忍受，我用力屏住“呼吸”，不覺中，我的顏色暗淡下來。我看見的，再不是藏在我身后的石頭，而是昏黑一片，水面上不定時浮起一條死魚。它們侵蝕了我的清澈。

　　第三份“禮物”便是化學藥物，它使我開始散發毒性。我已經不能“呼吸”了。動物們也不再來做客，它們甚至會繞著我走。我身邊的植物全死了，枯萎了。我的水不再被用來灌溉，不再被飲用，我從活水變為了死水。

　　我再也沒有曾經的輝煌，不再被利用，反而被厭惡。我不希望人類再次給予我這樣的“禮物”，如果沒有，哪怕是減少一些這“禮物”的排放，我都能喘過氣來。我多么希望能回到最初的清澈。

　　水的故事作文 篇10

　　在有的人的腦海中，往事就像身披綠樹的大山，它的一草一木都有著美好的回憶；有的人的往事卻像一望無際的天空，每一顆星星都是一件開心的事；而我的往事就像一片大海，里面的每一條小魚都給我 留下了不可磨滅的印象。

　　那是一個驕陽似火的盛夏，剛下過一場大雨，天氣有些悶熱，我的心情也變得繁重起來。我放下手中的筆，走到窗前，來欣賞一下大雨過后的美景，也舒緩一下繁重的心情，無意間我發現在窗前的丁香花上有一滴水珠，它是那么晶瑩透亮，像一顆珍珠，它正躺在綠色的小床上熟睡呢！我都不敢呼吸了，生怕驚醒了這小家伙的美夢。醒了，醒了，它在綠葉上滾動著，這時一縷明媚的陽光射進了屋里，我想這應該是水珠在人世間旅程的最后一站了吧！它將去到一個遙遠的地方，真不想和它搖手說再見，這時眼前的一幕讓我驚呆了——水珠用盡全身力氣，不想就這么白白消失，最后把自己的生命獻給了丁香花。我站在那兒心情久久不能平靜，水珠是多么渺小的東西，而它卻能為了自己的生命更有意義，獻出了短暫的生命，而我卻不能呢？于是我趕快拿去書本復習起來，準備我理想沖刺。

　　一滴水珠，它可能只是我人生旅途中的一葉扁舟，而它卻給了我力量，讓我的生活過得更加充實而有意義，我永遠忘不了這一個麗的邂逅，這件事深深地印在我的腦海里。

　　水的故事作文 篇11

　　水是很奇妙的，它蘊藏的許多奧秘引起了人們的興趣：人的肌肉、骨骼、皮膚是什么構成的?我發現，人體與水有著非常密切的關系。

　　一個假期里，我們全家來到了美麗的大海。藍藍的海水清澈見底，發出發亮的波光。海水發出“刷刷”的聲音，好像在唱著美麗的歌曲。

　　穿好泳裝，準備下海了。我先把一只腳放進海水里。啊，好涼啊!慢慢地，我越走越深，全身都浮了起來。海水輕輕地拍打著我的身體，四周起了小氣泡，蹦來蹦去，好象在跳著美麗的交響曲舞蹈。突然，一個大浪淹沒了所有高興的心情，還害得我喝了口海水。呸，可真咸!這大海到底是什么意思，我心想，這一會兒對我壞，什么嘛!不一會兒，又拍來了大浪，這回我可不怕你來，我雙腳一蹦，成功地躲過一次浪擊。等會兒，又來了一個浪，后面還沒躲過來又來了一個浪，我又喝了一口海水。我生氣地嘟著嘴，來到媽媽身邊，向媽媽抱怨說：“媽媽，海水好咸啊!”媽媽聽了對我說：“水對人體非常重要，有了水才可以潤滑皮膚，才可以讓生物成長。科學家說，人體的百分之七十都是水呢!而且水可以做飯、澆花、洗澡……，沒有水，就沒有地球上的生物!”

　　水對我們是如此重要，我們更應該珍惜水、節約水，你們說，對嗎?

　　當我再次來到海邊，我就會感到無比親切，就感覺象是媽媽溫暖的手撫摸著我!

　　水的故事作文 篇12

　　人的生活離不開水，不吃飯可以堅持幾十天，沒有水一個星期也活不成！所以我們要節約用水，要珍惜水，不要浪費水。

　　以前，我經常浪費水，而通過一個夢，我知道了要節約用水。一天晚上，我鉆進暖和的被窩里，進入了甜甜的夢鄉。忽然間，我來到了衛生間，我想洗洗手，可是當我打開水龍頭的時候，我發現沒水了。我失望的出了家門，騎上車子去公園玩，當我來到湖邊時，發現原本碧綠的湖水干涸了，留下的是一道又一道的裂縫，花兒草兒也無精打采的低下了頭，人們的嘴唇不再紅潤，干裂了好幾道口子，我覺得我的嗓子也是煙熏火燎的。我意識到地球已經嚴重缺水了，這一切都是地球人自己的行為造成的，我們要為自己的所作所為負責。我多么渴望再摸一摸那清涼的水珠，喝一口甘甜的水啊！我決定不再浪費水，可世上沒有后悔藥。過了一個星期，我在極度缺水的情況下絕望的倒在了到處都是尸體的路旁，這時我的嘴唇已經裂開了好幾道口子，舌頭也有一點腫脹。

　　我被這個可怕的夢嚇醒了，這時，天已大亮，我穿好衣服，去衛生間看看現在會不會出現夢里的現象，當我打開水龍頭時，晶瑩剔透的水珠蹦到了我的臉上，我心里的一塊大石頭終于著了地。我為自己以前的行為很慚愧，決定節約用水，決不讓夢里的現象變成現實！

　　水是生命之源，所以我們不要浪費水，因為如果浪費水，那么不久的將來，最后一滴水就會是我們的眼淚！

　　水的故事作文 篇13

　　水是生命之源，沒有水就沒有人類、植物、以及地球上的所有生物。

　　有一次，我正要去洗手，結果我等了好一會兒一滴水也沒出來，我很擔心，于是給媽媽打電話，媽媽說停水了。話一說完我叫了起l來：“停水了，竟然停水了！”我心想：“我今天還有用很多水呢！吃飯要用水；洗澡要用水；上廁所也要用水……”我愁眉苦臉，心情非常煩躁，坐在沙發上不停吃零食，一不小心把舌頭咬住了。

　　過來幾個小時，我聽見了“嘩啦嘩啦”的聲音，難道……來水了？我沖出臥室看見了那清澈的水，從水龍頭涌出來。我欣喜極了，連忙關上水龍頭，心想我可不能浪費水呀！假如沒有了水……

　　就像人沒有了血液，無法生存。如果樹沒有水的滋潤，就會干枯。如果大地沒有了水，就會變成沙漠。如果人沒有了水，就等于沒有了生命。所以水是生命之源，是世間萬物生存的根本。可見水對我們是多么重要，對這個世界又是多么重要，所以我常常提醒自己和大家不要浪費水資源，浪費水就是浪費自己的生命。

　　水的故事作文 篇14

　　我是一滴小水珠，我叫小明，我很喜歡冒險。下面就是我冒險的經歷。

　　我的家在云朵上。一天，學校放假，我寫完作業，突然想看看外面的精彩。于是問媽媽：“媽媽，我能去冒險嗎？”媽媽說：“可以。不過要快點回來啊！”我就從云朵上跳了下去，變成了露珠，落在一片綠色葉子上。

　　遇到了一只毛毛蟲，我和毛毛蟲一起在葉子上滑滑梯。毛毛蟲說：“我有點困了，想織一張床，睡一會兒。行嗎？”我說：“當然可以。”于是，毛毛蟲自己織了一張床，睡了過去。我在毛毛蟲旁邊等了很長時間，終于看到從帳子里終于出來一個東西。但不是毛毛蟲，而是一只蝴蝶。我問：“蝴蝶，你知道里邊有一只毛毛蟲嗎？”蝴蝶笑著說：“我就是那只毛毛蟲啊。”我驚奇地望著蝴蝶，蝴蝶也笑著邀請我隨她去旅行，所以我就又被蝴蝶帶到了池塘邊，看到了很多種魚。正當我跟魚兒正玩得不亦樂乎，卻被一只小烏龜馱到了水面，然后又被太陽蒸發了。

　　最后，回到云朵上。媽媽問：“你去了哪些地方？”我滔滔不絕地給媽媽講上述冒險經歷。

　　水的故事作文 篇15

　　在一個小村子里，有三個最好的好朋友：小兔、小狗和小馬。有一天，小兔看見小狗特別浪費水，愁眉苦臉地告訴小狗，“要是有一天沒水了，你上哪借去呀？”“借你們的唄！”小狗興高采烈地說。

　　過了一個星期，真的停水了，小狗趕緊去小兔家借水，小兔沒有借給它，它又去小馬家借水，小馬也沒有借給它，小狗傷心地回家了。就這樣既渴又餓地過了七天，直到第八天才來水，小狗記住了這次教訓，從此，它象小兔小馬一樣，用洗過手的水擦桌子或沖馬桶，用淘過米的水澆花……過了一年，小狗得了節約用水的冠軍，并拿到了冠軍獎杯。小狗對小兔小馬說：“真謝謝你們，要不是你們，我還是浪費水的典型呢。對了我們趕緊去別的村，讓他們也節約用水吧！”“好！”小兔小馬齊聲說。于是他們走遍各個村落，告訴小鳥、小猴、大象、長頸鹿、小貓……等所有動物要節約用水。他們為宣傳節約用水立下了大功，成了有名的節約用水的義務宣傳員。動物組首領小鳥召集所有動物，舉行了隆重的頒獎儀式，分別給小兔、小狗、小馬佩戴上了節約用水小模范的獎章，三個好朋友高興極了。從那以后，小動物們都制定了嚴密的節水計劃，一年下來就節約了一百多噸水。

　　小朋友們，你看見小狗知錯就改的精神了嗎？你是否也該象它那樣做節約用水的模范呢？

　　水的故事作文 篇16

　　我故鄉有一條清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。

　　我故鄉的溪流，它的源頭，在從化，這條溪流幾經波折，流到了我的故鄉——人和；在這條溪流里，有許許多多的魚兒；在這條溪流的旁邊還有許多鮮綠色的樹木，在這些樹木中，有許多的小鳥在這里筑巢，繁衍后代；這條溪流是我們的空氣變的清新。

　　正所謂：“靠山吃山，靠水吃水。”我們在這條溪流的“帶領”下，走上了致富的道路；它使我們的生活變的更加美好。

　　新建的飛機場，坐落在白云區上，也因為流溪河，領這一切都變得更加美麗，更加美好。

　　許多的外來游客都曾經被一年一度的龍舟節吸引了，所謂的龍舟節，就是就是古代人們為了祈禱年年下雨而舉行的一場比賽，比賽獲勝者可以锝到獎杯、名譽和獎品。但是，現在的龍舟節是一場國際的文化遺產，它讓年輕的人為了锝到了名譽，而推動了他們鍛煉，因此，我們能看到人們為第一而努力奮斗，這是一代一代流傳下來的“盛事”，看到他們這樣努力，心里也會跟他們的心情一樣；而且，還會讓人忘記了不愉快的心情。

　　流溪河，我祝您，越來越美麗。

　　水的故事作文 篇17

　　萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態各異。

　　滴答，滴答……

　　是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！

　　丁冬，丁冬……

　　是山澗小溪歡快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。

　　嘩啦，嘩啦……

　　是洶涌的江河在前進，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍著。

　　一望無際的蔚藍色的地方。

　　是神圣的海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的擊打著巖石，翻出一團團白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。

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　　哦！水啊！你以各種形態存在這世間，你是多么的神秘呦！

　　水的故事作文 篇18

　　“好熱呀！好熱呀！我要被曬干了”小草說道。突然，一陣雨落下，干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”

　　“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友。”小雨滴向小草介紹了自己的故事：我剛出生只是一滴小水珠，當我跳進長江時，看見了好多小伙伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的氣體，那就是水蒸汽。

　　我飛到天上，遇到冷空氣，變成了云，然后我飛到海上看朋友們，突然，一朵云飛到我身旁說：“你想下去和它們團聚嗎？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，兩朵云相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的兄弟姐妹們終于團聚了！以雨的形式，我們歡聚在天空。

　　這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的贊美之歌：

　　是誰，為我們解渴？

　　是誰，為我們沖洗身體？

　　是誰，在滋潤土壤？

　　是誰，在為我們發電？

　　是水，給我們帶來快樂。

　　是水，讓我們擁有幸福。

　　水的故事作文 篇19

　　飄流的空氣找不到蹤跡，流動的水沒有形狀；我便如同這空氣與水。——題記

　　飄流的空氣

　　空氣的靈魂是孤獨，寂寞的。

　　空氣無處不在，誰都能夠感受得到，但卻沒有一個人可以抓得住。

　　在這個喧囂，孤躁的世界里，空氣早已感到了厭倦，無時無刻不想著逃離這里，逃得遠遠的。圍繞在空氣里的人們絲毫沒減少她內心的不安，反而令她感到了無邊的擁塞……

　　流動的水

　　水的靈魂是充滿靈性但卻又是憂郁的。

　　水，使得周圍的一切都會因她的光彩而自形慚穢。

　　她有一顆猶如水晶的心，周身總散發著一種淡淡的哀愁，憂郁的氣質，總在不經意間感染身邊的人，我見猶憐……

　　空氣。水。我

　　我的靈魂則是來至這孤獨寂寞的空氣和這憂郁的水的結合。

　　是的，我就像空氣一樣，人與人之間千絲萬縷的關聯只會給我增加負擔罷了。我渴望一人在不受干擾的空間里，像古代的隱士一般獨守一隅。只與清風明月為伴。

　　是的，我就像水一樣，總有太多太多的心事，但又不愿將自己的心情和別人分享。雖然我常常在笑，但人們記得的是我的憂郁……

　　就像世上的一切生物都離不開空氣與水一樣；我離不開我的“空氣”和“水”。

　　水的故事作文 篇20

　　媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營了！

　　我們下了大巴，便開始步行。走著走著就到了中午，驕陽似火，我在烈日下沒走多遠，就覺得口干舌燥。可摸摸口袋，卻發現只剩兩元錢了，我心想：早知道就不買那些紀念品，還是再忍忍吧。又走了十分鐘，我實在忍不住了，在休息點買了一瓶純凈水，擰開瓶蓋，喝了一小口，暫時擺脫了口渴的干擾。

　　我又走了很長時間，到了傍晚，口渴“惡魔”又來與我作斗了。我剛想喝點水來滋潤我干枯的喉嚨，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心來，再忍一忍。

　　這時，我身后傳來了另一位同伴的抱怨聲：“真是渴死了。”我猶豫了一下：是否把我的水分給他一點呢？但是這個想法當場被我否定了，要是把我的水給了他，到時候我跟誰用水喝呢？

　　又走了一段路程，我實在忍不住了，便找了個陰涼處，拿出那半瓶水，剛準備仰頭喝下去。這時，我又看見了那名同伴，他現在已經面如土色，汗水順著他的臉頰一個勁地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下決心。他比我更需要那半瓶水，我還可以撐上一段時間，我想著，便把那瓶水遞過去，他用感激的目光看了看我，一口氣把水喝光了。

　　此時，我感覺比自己喝還要開心。

　　半瓶水教會了我要學會奉獻。

　　水的故事作文 篇21

　　“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”，既端午節前后下的雨，這幾天的雨也真是多。

　　下雨前，天上的云快速地聚集，不一會兒就把天遮的沒一點空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因為這水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。

　　這些雨滴中有的是畫家，將葉子描綠了，花朵點紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂的鐵皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺，有的點開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。

　　雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽光照耀著這個潔凈的城市。

　　水的故事作文 篇22

　　水是人類的朋友，我們應該珍惜它。形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。沒了水世界萬物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們人要喝水有生命的都要喝水，如果沒了水這個地球就不會充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會被餓死的。

　　沒有水，我們人類就生存不下去，但我們大多都在浪費和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手后沒把水籠頭關緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災難，比如：發洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來報復人類的。難道我們還能無動于衷、不吸取教訓嗎？水也會給我們帶來很多的方便，水力發電站是靠水的力量來發電的，三峽水利工程等等。

　　如果我們人人珍惜水，水將也會珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛護水資源，明天將會更美好。

　　水的故事作文 篇23

　　俗話說得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。

　　雖然，我們現在還有生命的源泉。可是，不久的將來，當人類嘗著自己不愛護水資源所造成的苦果，那時人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的尸體。這是老天爺對人類的報應，尤其是那些無辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾；為了讓小魚不再失去生命；為了讓小蝦快樂的活下去，行動起來吧。保護環境！珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水。我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可浪費水……

　　水的故事作文 篇24

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩游戲呢！

　　下午，我們來到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲。“啊！”我們都像打了一場勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭先恐后地問著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。

　　老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個小孔的瓶子上，再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后，把兩個瓶子里裝滿了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從里面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“啊！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂趣。

　　最后，我明白了，生活中有許多事都需要細心觀察和仔細思考，這樣才能懂得其中的道理。

　　水的故事作文 篇25

　　童年的生活是豐富多彩的，這其中有開心的、悲傷的、煩惱的……這些事都會使你印象深刻，我對這件事至今還是記憶憂心。

　　記得那天我媽媽外出了，就我一人在家，我東翻翻，西跑跑，閑的五脊六獸的。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了櫥柜里，不管三七二十一喝，拿起瓶子打開瓶蓋猛的一灌，我險些吐出來，這哪是什么水啊！把我酸個要死，這叫白什么，不行了頓時我覺得想吐，在干嘔了幾下后，急忙跑到窗口，使出吃奶的力氣才將“穩如泰山”的窗戶推開，猛吸了幾口氣，以后不喝它了，太酸了受不了了。隨后找了半天，終于在衛生間里找到了小半瓶冰紅茶，奇怪這些水怎么放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，聞著有點臊呢？但是我還是喝了一口，突然覺得不是冰紅茶是尿，瞬間我吐了出來，禁不住惡心起來。

　　一小時后媽媽回來了，聽我的訴說后，媽媽哈哈哈大笑起來，告訴我以后不要去這兩個地方找水喝。

　　這件事我一想起來就想笑，不禁為那時的天真而高興。

　　水的故事作文 篇26

　　08年5月12日，我們要永遠要記住那一天，14時28分，讓我們永遠記住這一刻。

　　我們的兄弟省——四川發生了強烈的地震 8.0級大地震，最為嚴重的是汶川和成都與北川，從上空看到這些城市，幾乎夷為平地。那些人也被埋在了廢墟之下，時間一分一秒的過去，被埋者的生命也在一分一秒的失去啊！14時28分1秒、2秒、3秒、4秒......就這么走著，就這么走著，多么無情的走著啊！我國領導人火速趕往災區，溫家寶總理見到這瑯瑯一片的廢墟，眼角濕潤了，倍加關愛著這些孩子，霎時我國各地迅速搶險救災。還有許多志愿者，有的送食品，有的送水看到一方有難，八方支援的景象我國的高尚美德并沒有被遺忘。他們不是兄弟，勝似兄弟。不是姐妹，勝似姐妹。總之他們比一家人還要親，還要團結！

　　在此我想說：“四川的同胞們！有國家有政府保護你們！和支援你們，你們要振作起來！重建美好家園，讓我們共同努力，一起戰勝困難和挫折，讓我們擁抱的更近一些讓我們支援災區的愛多一些！讓我們共同見證血濃于水的人間情！讓我們給生者祈福，讓死者安息吧！

　　四川挺住！不要哭，我們在一起！

　　水的故事作文 篇27

　　我的家鄉—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨厚的自然風光。比如睢縣的鳳城湖景區，平臺的黃河故道景區，夏邑的天龍湖風景區……處處都是十分優美的地方，讓人留戀。

　　今天我要介紹的是睢陽區的南湖風景區。離姥姥家不遠，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長著長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。

　　但是，我的家鄉也存在著一些“生病”的河流。我家不遠處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。

　　水的故事作文 篇28

　　“五一”期間，我們一家三口興高采烈地去了“十八水”景區游玩。

　　來到了“十八水”景區門外，遠遠就能聽到“嘩啦啦”的流水聲，那聲音清脆極了！好像在說“歡迎你！歡迎你！”進到十八水景區內，展現在眼前的是一片綠意盎然的景色，在小道的旁邊有一個小水潭，因為當時下著雨，所以小雨點輕盈的滴落在水潭面上，水面頓時泛出了許多小圓暈。小圓暈在水潭面上分散開來，像一朵朵花兒開放著，好看極了。

　　我們沿著蜿蜒的石頭小路走著，路邊是青翠欲滴的野草和樹木。流水聲越來越響，不一會，第一極瀑布終于豁然展現在我們的眼前，讓人感到眼前頓時一亮。我不禁跑到瀑布前留影，晶瑩的水珠直逼過來，涼絲絲的，讓人感覺神清氣爽。這樣一路峰回路轉，我們看到了好幾處瀑布，最壯觀的是第五極瀑布，面積很寬，一大片滔滔的流水從高處滾落，又迅速地跌落在下面的小水潭的懷抱中，頓時，水面上綻開了一朵朵潔白的浪花，美麗極了！看到這壯觀的場景，不得不令我想起唐代大詩人李白寫的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩雖然描繪的是廬山瀑布的景色，但我覺得，十八水也毫不比廬山瀑布遜色啊！

　　水的故事作文 篇29

　　有誰能知道，一個水龍頭一分鐘能流多少水？整整5噸。刷牙時順手關上水龍頭，一年能節約多少水？整整108個浴缸！多么驚人的數字啊！

　　水是什么？水是生命的源泉；水是農業的命脈；水是地球媽媽的血液……這么多形象的比喻不就暗示水與人們是息息相關的嗎？不要認為節約用水不是自己的事，節約用水關系到全中國以及全世界。地球媽媽將自己的乳汁毫無保留的給了自己的孩子們，而孩子們就這樣對待地球媽媽珍貴的乳汁？難道非要到喝水受限制的那一天，才意識倒水的珍貴嗎？恐怕只有在斷水的那一刻，人們才感受到金錢的無奈，才會覺得現在看到普普通通的水管子流出來的是油、是金、是生命！

　　讓我們積極參與到節水的.行動中來，我過的人均淡水資源只有2200立方米，排名世界第121位，缺水城市高達110個，這些觸目驚心的的數字使我們深刻地意識到——再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒。在此號召大家，一起節約用水，讓我們賴以生存的源泉能夠“細水長流”！

　　斷了水的人和魚兒結果一樣，沒有水的世界將會是沒有生機的世界。“勸君珍惜每滴水，水到用竭人后悔。”

　　水的故事作文 篇30

　　水，是生命的源泉，是一種讓我們得到了生命的液體，是水，養育了千千萬萬的生物世界，養育了一個地球；是水，為我們提供了生命，給我們提供了力量；是水，讓我們有了新的生命，一個更美好的家園。水讓我們的科技越來越旺，越來越發達。地球的形成也少不了液態水，沒有了水，花草樹木就會枯萎，人們會面黃肌瘦，甚至有些人還會因為缺水而死亡。

　　“水是用之不盡的，是喝不完，用不完的嗎？”大家都知道，不是的。雖然大地上有一大半的地方是被水覆蓋著，而只有0。3％是我們能夠利用的水，人們應該要去珍惜這一點的水，去愛護水。

　　你看，我的妹妹洗手時總愛把水放得很大，一直在“嘩嘩……”響著，去擠洗手液，妹妹把手洗好了，也不知道把水龍頭擰緊，理都不理那還滴著水的龍頭。我走過去，把水龍頭擰的緊緊的，回頭提醒她說：“現在世界上的水非常的少，我們應該懂得珍惜水資源，別讓我們在為水鬧起戰爭；要珍惜水資源，從一點一滴做起，從小做起，不要浪費水；珍惜水資源，就等于珍愛我們自己的生命。”

　　水的故事作文 篇31

　　常言道：水是生命之源。科學實驗也表明，人可七日不食，但絕不可七日無水。這些都足以證明水對于人類乃至整個生物界的重要性。

　　然而有誰知道，我國是個干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量僅為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有四百多個城市存在供水不足的問題，其中嚴重缺水的城市達110個。

　　同學們，這一組數據足以使我們驚心動魄了。再看看我們的周圍：建筑工地的自來水管兒日夜淌水；一些公共場所的水龍頭更是細水常流；學校里多少同學隨意浪費清水；有些家庭更是想方設法偷水、揮霍水……對于這些現象，我們不能熟視無睹，我們要做水資源的保護者：動動我們的手，擰緊水龍頭；動動我們的嘴，阻止浪費水的行為；動動我們的腦，讓家里的用水設備更節水！

　　同學們，讓我們廣而告之，請珍惜水資源！否則，將來看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！

　　水的故事作文 篇32

　　水，是生活中不可缺少的東西；水，是平凡而又寶貴的東西。愛生活，愛水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機勃勃，充滿希望……

　　但有人不珍惜水。一天，在學校里，我去洗手。突然發現，其中一個水龍頭沒關，而且把水開到了最大號，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個粗心的小朋友關好。“誰呀，這樣浪費水，不知道要珍惜水嗎？”我嘀咕著。洗完手，我檢查了每個水龍頭，確定都關緊了，才放心地走開。

　　還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開用，用完了也不關，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的，是大家的共同財產，你們憑什么私自用呢？

　　節約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉水拖地，用洗腳水沖廁所……

　　請大家保護水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很難過。水是純潔的，如果再浪費水，最后一滴水將是人類的眼淚。

　　水的故事作文 篇33

　　誰是生命的源泉，人們離開了水就生存不了。人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水，所以我們要節約每一滴水。

　　現在世界各地有許多地方的人喝不上水，就是想喝水也得去幾十里外的沙漠中挑水喝，挑來的水也很不干凈，里面有許多沙子，為了讓他們有水喝，各個國家都紛紛捐款，為他們打井。所以我們要節約每一滴水。

　　在我們學校也有浪費水的現象如：有的高年級的哥哥姐姐們接完水不關水龍頭就走，還有的同學從班級的飲水機里接一瓶子水，拿到外面你潑我灑的玩耍……

　　當然我也做過許多這樣的壞事比如：買來的礦泉水剛喝了幾口，就覺得沒有飲料好喝，就把水和瓶子一起扔進了垃圾桶；媽媽剛給我倒了一杯熱水，我喝了一口覺得很燙嘴，就倒進了洗菜池里，然后高興地倒了一杯涼水“咕嘟，咕嘟”地喝了下去；最可恨的就是有一次我趁著沒人在家，接了滿滿一盆水，從樓上往下倒，就像瀑布一樣。現在想起以前做過的壞事就非常后悔。從現在起我一定不再浪費水資源了。

　　水是生命的源泉，是營養萬物的“乳汁”。有了水，才能在地球上養育出生命。任何一種生物離開了水都無法生存。保護水資源，清潔水資源，是我們共同的責任。

　　水的故事作文 篇34

　　水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財富之一。我常常問我自己：“沒有水，我們還在嗎？”

　　愛生活的人，一定也愛水。因為她們知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機勃勃，是水使祖國國得以繁華。若果沒有水，大自然將枯竭；若果沒有水，世界將生靈都會死亡；若果沒有水，一切的一切都將不會存在。所以，我們不能離開水，我們不能離開生命的支撐！

　　人們常說，年輕時的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見，水是純潔的，她清澈、純潔；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！

　　真的，我愛水，因為她的純潔，這個世界上，至今還有多少事物是純潔的呢？恐怕不多了吧？

　　不要再有污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱；不要再傷害她們了，她們已經傷痕累累了……看見那些白色的，面目全非的水，我好傷心，真的好傷心？醒醒吧，這世上還有多少事物沒被我們毀壞過……

　　保留這份純凈，珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水，我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可以浪費水……

　　水的故事作文 篇35

　　在21世紀，人類正邁進一個重要的轉折點。在信息的高速公路飛快奔馳。人類的科技發展也因此日新月異。可是，誰又不曾在科技發展的背后想一想。近年來，世界上的水質被污染。地球上有百分之七十的人喝著不健康的水。還有的山區面臨著缺水。

　　就拿我們珠江三角洲的母親河來說說吧——那就是珠江。

　　前幾年，珠江是一條清澈見底的江，江里的魚種繁多，江面綠油油，猶如一塊碧綠的翡翠玉石。讓游人看上去，真感到心曠神怡。

　　可現在，已沒有那美麗的景象了。

　　江面上的死魚“橫尸滿遍”，臭氣曛天。江面還浮著一層汽油。江水已沒有以往清澈，已是混濁的污水，塑料袋隨處可見，令人不堪入目。再也不是從前的旅游勝景。

　　造成這種種原因是人們缺乏了保護環境的意識。還有工廠污水排入珠江的嚴重性。

　　這樣一來的污水不僅會對人有害，而且還會流入海域，連大海也受牽連，那時的嚴重性可是嚴重了。

　　所以我向廣大人民呼吁，要保衛珠江河域，讓河水早日清潔。讓子孫后代也能飲用珠江水。

　　水的故事作文 篇36

　　我是一切生命的象征，地球上要是沒了我可不行，那么你猜我是誰？——水。

　　我有時是一顆晶瑩剔透的小水珠，有時是一條歡樂的小溪，有時是一個美麗的湖泊，有時還是一個無邊無際的海洋。

　　我給人們帶來幸福、帶來歡樂、帶來美好的祝福，但同時，很對不起，我也會給人們帶來意想不到的災難。

　　每當潑水節時，人們盡情的把我往大家伙兒身上潑，說是，誰粘了我越多越吉利，那我還客氣什么，盡情的往那綿綿的衣服上鉆，啊，真舒服。啊，真好。當然，誰都知道我世世代代與火為敵，只要他感泛濫，我就敢英勇的消滅他。而且，我每天還在各個水壩發電站，辛勤的工作著，不分晝夜，為人們送去光明。人們每天都需要我，告訴你，如果沒有了我，全世界的生物會因為口渴而接連死去，因此，我的功勞非同小可，可是，你們放一百個心，我會對地球忠心耿耿的。

　　但是，近年來，我控制不了自己，不時，要泛濫下山玩玩，但卻沒一棵樹，來攔我，樹呢？我沒有了樹的抵擋、勸說，自然能沖下山，浩浩蕩蕩的下山，也給人們帶來不幸。

　　唉，請你們多種些樹，我來澆灌它。給人們造福，將功補過吧。

　　水的故事作文 篇37

　　春天來了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育著世間萬物。迎春花在春雨的哺育下開了花，一片片嬌小的小花長在枝頭，春風輕輕地撫摸著它們可愛的小臉，它們一個個飄落下來，像是一只只金黃色的蝴蝶，隨著溫暖的春風慢慢飄去。

　　春雨來到了一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡了一冬的小草們，春雨把小草織成的綠被當做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽，使大地變得一片生機勃勃，春意盎然。

　　春水水不停地流淌著，像是一面春天的明鏡，把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去，當小鳥們嘰嘰喳喳地飛過河面時，它們互相打招呼：“春天來了！春天來了！”

　　小河滋潤著兩旁的樹木花草，柳樹姑娘的“頭發”有的長得拖在地上，有的掉進河里，舞動著它們嫵媚的身姿。河水里游魚水草都看得一清二楚，兩旁的桃花樹開得正旺，風兒一吹，花瓣紛紛落到河水里，繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌著，歡笑著，在清風中舞動著，春光在碧波里蕩漾著，真是畫中有畫，美麗極了。

　　我愛這令人心曠神怡的春天，但我更愛這春天的水。

　　水的故事作文 篇38

　　哈啰！我是水，我不是一般的水，因為我要流經大名鼎鼎的張家界之索溪峪也。

　　還沒“入境”，我就已經能感受到體內難以言表的奔沸。因為如此，我決定做一次“野流”。

　　嘿！索溪峪的“野”還真名不虛傳。譬如這棵小草，我還沒理他，他倒把我當鏡子了。我假裝沒在意，猛的一個水花就把他拍趴下了。哦！他不高興了。唉！真玩不起。那我就三十六計—走為上，開溜！

　　咦？是幾個游人要經過？于是我有了一個“偉大”的計劃與山路大哥和謀。look！a great！我一個回旋就把他們圍成了“四面楚歌”ha-ha！不是都說人很聰明嗎？這次看他怎么辦。唉！這個討厭的樹伯伯，偏偏腰把這些游人送了出去。算了，不和他玩了。

　　那該玩點什么呢？嘿！這山真有趣。還帶小洞呢！我縱身一躍。沖了過去，順便捎上點巖土。

　　這次有機會報仇了哦！剛才樹伯伯幫了人們，壞了我的事。這次我要教訓他。于是我圍著他一圈一圈的繞啊繞，一會兒他老人家就頭昏眼花啦！

　　唉！都怨我，為啥流那么快？

　　但愿下次能再流經此地吧！

　　水的故事作文 篇39

　　水是變化多端的，有時溫柔，有時頑皮，有時……

　　春天的水，是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細細的雨水，輕輕地打在臉頰上、手臂上，軟軟的，柔柔的，讓人感到像細嫩的小手在溫柔地撫摸著你。春天的雨水，真是溫柔而又細膩，就像一位溫柔可愛的小姑娘。

　　夏天的水，是強健有力的。它不再像春雨那么溫柔，如同一個時常大哭大鬧的孩子，遲遲不肯停下；又好像一個中年男子，強健而極富力量。夏雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦地下著，有時大如豆粒，有時細如針尖，總是帶著力量，與你不期而遇。

　　冬雪是冬天的水，只是它更加頑皮，不愿展示自己的“真面目”，“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀，飄飄灑灑、紛紛揚揚地來到人間。冬雪，就是一個頑皮的孩子，顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動身姿，變著樣子，飄在你的身上，粘在你的頭發上，鉆進你的脖子里，讓你感覺它就是個頑皮的孩子。

　　水，是變化多端的，它就是這樣，以不同的姿態給我們帶來著不同的感覺。

　　水的故事作文 篇40

　　未來的許多東西都十分先進，而最先進的是水。

　　現在的水洗了就臟，而科學家在未來的水里放了一種對人體無害的除菌液，它可以把細菌從水里除掉，還可以把臟水里的贓物除掉變成更多的水，這樣水就可以多次利用。但喝下去楚軍不就會一直在體內嗎？這可對人體造成更大的傷害呀！沒關系，只要除菌液一碰到人體的器官那么它會自動消失，因為除菌液是受不住人體的環境的。

　　水不僅還可以二次利用，還可以自己增多呢！人們發明了一種工具，只要把水放在里面，然后放一些垃圾，等一分鐘，水就會增加，而且這種工具不會費很多電，這種工具是把垃圾變成水，所以，以后垃圾別亂扔哦！

　　未來的水可以二次利用，可以自己增加，還可以變成各種飲料，科學家在水房了一種變色料，對人體無害，只要搖一搖，誰家會變成飲料，而且還有顏色。綠色：青蘋果味，藍色：藍莓味，紫色：葡萄味，黃色：菠蘿味，橙色：香橙味，紅色：早美味，黑色：咖啡味，應有盡有。

　　怎么，看的眼睛發亮了吧，嘻嘻，要不要，那就等未來的來到吧。

　　水的故事作文 篇41

　　“小心!別把水灑了!”

　　“快一點!快一點!”

　　“呀!水灑了!”

　　教室里非常熱鬧，你猜他們在玩什么?哈哈!猜對了，他們在玩紙杯傳水的游戲。

　　“開始!”只見主持人一聲令下，紙杯傳水的游戲正式開始了。第一個上場的是淘氣鬼曾曾。看他右手拿著空杯，兩只眼睛死死地盯著他的隊友——花花，當花花把水倒給曾曾時，只見他低著頭看著那水杯，可能在想：我等一會兒是像他們一樣跑過去呢?還是慢慢地走過去?嗯，跑過去的話，水太容易灑出來，還是慢慢走過去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著，就像一只蝸牛一樣。過了一會兒，有人忍不住地說：“慢慢地走是不錯，不過還是得注意一下速度。”終于，曾曾到達了終點，露出了喜悅的笑容。

　　第二個上場的是我，當我接過水杯時：紙杯呀紙杯，你一定要保護好水，讓我們順利贏得比賽，勝負就靠你了!我想著，一邊小心翼翼地走一邊保護好水，讓它一滴都不露。到達終點后，我看著那勝利在望的水，有了點自責，早知道就走快一點了。

　　這次的比賽最終我們隊贏了，看著這一個個開心的隊員，我不時有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會做得更好。

　　水的故事作文 篇42

　　每年暑假我都在城市度過，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在農村，媽媽跟我一起去。外婆每次見我都特別開心，有好吃的都拿給我吃。我剛去的時候不熟悉，待了兩天終于忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和媽媽說了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農村這里并沒有海，我就想要尋找到一條小溪什么的。一個人走著走著，突然聽見了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流著。在另一端的岸上，有兩三個年紀跟我差不多大的小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這里干什么？這是我們捉蝦的地方！”我并不害怕，回了一句：“這里又不是你們的！我也是來捉蝦的！”他們聽了也沒生氣：“既然都是來捉蝦的，那就一起吧。”“好！”我聽了很開心，沒想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會捉蝦，他們就教我捉，一整天過得很開心。

　　后來的每天我都來到小溪跟他們一起玩耍，這個暑假過得很豐富，我決定以后每年都要過來外婆這里！ 夏天的水是冰涼的，是清澈的！

　　水的故事作文 篇43

　　首先，我準備好一個玻璃杯，一瓶紅墨水，一瓶藍墨水，一包白色紙和一包黃色紙。一切準備就緒，我要開始動手做實驗啦!

　　我先在玻璃杯里倒進半杯紅墨水，再倒入半杯藍墨水，攪拌一下，奇跡發生了，兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝，也不知道是什么原因，只有請教先生：原來碳素墨水是膠質的，不同的膠體不能完全融合的!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時，要記得用清水清洗干凈，不然兩種墨水混合在一起，是會把鋼筆堵塞住的。

　　接下來，我把一張黃色的紙巾放在杯子里，過了10分鐘再拿出來，掛在繩子上等它晾干。時間過得好慢，我等不及了，拿來電風扇朝紙巾吹，希望快點干，結果風太大把紙巾吹破了。我十分沮喪，垂頭喪氣的想要放棄了。但實驗還沒結束呢，怎么能放棄呢?我再次重復著放入黃色紙巾，再拿出來掛在繩子上。這次我沒有心急，靜靜等待紙巾風干，拿起一本書坐在旁邊看起來。過了好久，紙巾徹底干了，顏色也變成了橙黃色，太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進杯子，照著剛才的步驟做了一遍，嘿，居然變成了黃色。我興奮的跳起來，雖然不知道是什么原理，但體會到了科學實驗的樂趣，感到我們要學習鉆研的東西真的太多啦!

　　水的故事作文 篇44

　　在城市的快速發展中，污染的越來越大。到處都是垃圾，對人有極大影響。

　　我想說：“大家只要同出一份力，人人尊守規則，只要多走一步，就不會這樣。在城市里，有很多的環衛工人，他們那么辛苦，為我們能有一個好的環境，付出了許多，我們應該想想她們，想想她們為我們的做的一切，我們要體量她們，不要破壞她們的勞動成果。”

　　在暑假里，我在外面做了一些好事。例如：檢垃圾、掃地等等。我也為人們做了事。想到這，我很開心。

　　一天，我在馬路上。我正在撿垃圾，想到這么多的垃圾多終于撿完了，我很欣慰。這時，我正在高興，突然，看一個阿姨從車上扔了一碗面下來。我氣死了。我當時就說：“你怎么這樣啊！我好不容易弄好的，就被你弄壞了。”她頭都不回一下，只管自己走了。我嘆到，這世上的人要都跟她一樣，豈不糟蹋了這美好的世界。嘿！世間如此美妙，你卻如此污染。嘿！

　　城市與水有著密不可分的關系，城市離不開水，人就更離不開。我宣告：世人要給后代留下一個美好的環境，請好好保護環境，我了自己，也為了炎黃子孫和后代。

　　水的故事作文 篇45

　　大清早，我在實驗室里把兩管試劑混合在一起，砰地一聲，錐形瓶里冒出一股煙，剩下的混合劑進入冷凝機，變成了一瓶粉紅液體，這就是我的最新發明——神奇變味水。它用一個合成電子瓶盛放，從神秘果里提取，這種液體毫無味道，但你只要在電子屏上輸入要什么口味，它就會變成這種口味，輸什么名字就會變成什么口味。

　　而且只在半小時內有效。你也許會問了：這有什么用？其實，它的用處可大了。 比如，你的重口味同學請你去參加他的臭食品派對，都是榴蓮、臭豆腐之類的東西，而你最討厭這些食品，那么你只要在屏幕上輸入“草莓”二字，你就可以得到一瓶草莓變味水，滴一滴到你的水壺里，水壺里的水也就成了草莓變味水，再按一下還原鍵，合成器里的水又會變成原來的正常原料，只要喝一口，吃什么都會是草莓味的喲。

　　它還有一種用途，只要把瓶子上的開關轉過來，這就會變成變味油，做菜的時候，先按變味水操作，再倒進鍋里，炒青菜就可以帶出一股肉味呦，而且不破壞青菜的營養物質，同樣的道理，你可以把包子做出藍莓派的味道，還可以掩蓋麻辣菜的辣味，真是太有用了，可惜，它還只是一個想象！

　　水的故事作文 篇46

　　人稱“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。

　　桂林最有名的水，莫過于穿城而過的漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳劃過，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽光下閃爍著銀光。

　　沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進入瀑布區。第一級瀑區最險，石階在一個石壁上，石壁高幾十米，可見攀爬之艱難。循著石梯，拉著鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，透過水簾看著身邊的伙伴們，一個個如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！

　　下山時，我登上了“飛車”。剛一啟動，車便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車身猛地一轉，人就像要被甩出去一樣。車速很快，眨眼間便到了山底。下了車的我，暈頭轉向，仍沉浸在彎道的刺激中。

　　桂林的水，果真名不虛傳！

　　水的故事作文 篇47

　　我的家鄉是重慶，由于小時候暈車，只回過幾次重慶，所以家鄉對我來說還是有點陌生。但我印象最深的是上次和媽媽一起回外婆家，對那里的山、水印象特深。

　　我外公外婆住在重慶開縣的一座山上，我們一家人坐著摩托車，一路顛簸地來到外婆家。外婆家有兩層樓，還很寬敞。但媽媽說：雖然這里的房子都變漂亮了，但周圍的環境沒先前好了，很多農田荒蕪了，小河的水也干涸、渾濁了。主要是那里的年輕人都外出打工，家里剩下老人和小孩了。

　　我記得外婆原來老房子旁邊有個大池塘，里面沒養什么魚，水不算清澈，聽媽媽說小時候這里的水很清，夏天是小孩游泳打鬧的地方，也是大人們洗衣、澆灌農田的地方，現在很冷清，周圍種的桃樹都砍伐了。外婆家附近還有條小河，因為很長，所以叫“長延溝”。以前媽媽上學的時候每天都要經過這里，聽聽那里的水流聲，在小河里抓螃蟹，捉小魚。現在的水雖然很清，但幾乎斷流了。我和媽媽也趕緊下到河里，搬開石頭，嘿，發現了一個小螃蟹，心里甭提有多高興了。我趕緊用塑料袋裝好，準備帶回家養，我們找了半天就再也沒找著，心里難免有些遺憾。

　　這就是我家鄉的水，希望我下次見到你的時候，你變得更美、更清！

　　水的故事作文 篇48

　　“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行。”

　　哈哈！袁枚詩人真是文采奕奕，短短一首詩，竟把漓江描寫的如此淋漓盡致。

　　我看見過洶涌澎湃的黃河，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真美啊，滿滿得，充滿著河床，天空中不斷地下著蒙蒙細雨，雨水墜入漓江，就像許多頑皮的孩子跳入漓江；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的碧玉，晶瑩剔透，美麗極了；漓江的水真清啊，清的可以看見江底的卵石，還有那不知名的小魚兒歡快地嬉戲著；漓江的水真靜啊，靜的仿佛可以聽見她在我耳邊低聲細語，一陣微風拂過，清脆悅耳的水聲，猶如一位長者述說著漓江的傳奇故事……漓江的水真柔啊，柔得使我忍不住想去撫摸，但又生怕弄疼她，微風吹起的波浪，就像一位芊芊少女拖著她那心愛的長裙，跳著婀娜多姿的舞蹈……

　　漓江的水真美啊，三天三夜也說不完、道不盡，真不愧稱得上"桂林山水甲天下"的稱號。

　　水的故事作文 篇49

　　仙境，而為之陶醉。

　　桂林的早晨最是迷人，被薄霧籠罩的漓江，清澈柔和，她既不像長江那樣洶涌澎湃，也不像西湖那么幽靜，朝霞好似等不及讓那薄霧散去，把霞光投入漓江碧綠的水中，水像碧玉一樣晚霞像綻放的玫瑰一樣紅。當人們被水上的奇觀陶醉時，朝陽又把她的光芒射向水中。在碧綠的漓江中，幾只小船正蕩漾在碧波之上，青山圍繞著碧水，碧水倒影著青山，山中有水，水中有山。

　　漓江的水真平呀，平的像一面鏡。

　　漓江的水真柔呀，像母親溫情的手。

　　桂林的山更是特別，各種奇峰異石，千姿百態。有的如金蛇狂舞，有的如烈馬騰空，有的像挺著胸的巨人……奇峰絕壁都是大自然的杰作，在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強的青松，在勁風中翩翩起舞，向人們炫耀她那嫵媚多嬌的英姿。向遠處望去，一座高山拔地而起，直上青天。只見山這邊，斷崖峭壁，好像被人用斧頭劈去了一半，險峻直立。云朵在她的臉上游動，蒼鷹在她的腰間盤旋。桂林的山真是神態各異，既有泰山的雄偉，又有廬山的清秀；既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的俊俏。

　　桂林山水甲天下！我愛桂林的山和水！

　　水的故事作文 篇50

　　水很常見，可是沒有它，我們就無法存活；水沒有味道，沒有顏色，但水能制造出許多美味的飲品，如茶、可樂、橙汁等；水很普通，許多人認為不需要節約水，所以大量的水被浪費。是的，水雖然很常見很普通，但他卻給予我們許多幫助！

　　春天，嫩綠的樹葉從樹枝上緩緩地生長出來有溫暖的陽光還不夠，還需要水來滋潤它們；夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉給予我們涼爽，因為綠葉里涵養著豐富的水分，所以這也是水的功勞；秋天，瓜果飄香，水出去旅行了，留下的卻是豐收的果實；冬天，水變成冰，變成雪，改變了以往的活力，用不同的姿態來到我們身邊。水總是在人們需要他的時候，大方地將自己奉獻給我們。

　　水是一位默默無聞的使者，它雖然普通，卻能在關鍵時刻拯救人們。比如，一個人在沙漠里穿行，饑渴難耐的他很快就會死去，但只要有一杯水，他就能夠生存下去。聽，火海里傳來被困人們的呼救聲，消防車來了，高壓水槍毫不猶豫地噴射出水柱，真猶如“天降及時雨”，人們得救了……

　　水還具有堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的最好體現。人們要珍惜水，更應該具備水一樣的精神！

　　水的故事作文 篇51

　　一滴水，樸實無華，沒有華麗的外衣，沒有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。

　　它到過“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的西湖；到過“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的泰山，到過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的廬山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩的“圣境”，它想去的只是那湛藍的大海，清澈的小溪。

　　水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進遼闊的大海，前往海底深處，默默收起自己的光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……

　　她出發了，在歡樂的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標中一點點移近，她看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云，她看見垂柳披上了長發，如霧如煙，她看見一群姑娘來到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……

　　比金子還貴呀，一滴水；

　　比銀子還亮啊，一滴水！

　　啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著三月的陽春水，盛滿我們心靈的酒杯！

　　水，渺小，但不無助——因為她們有同伴！

　　水的故事作文 篇52

　　今天，我在一本書上看到了一個簡單又有趣的小實驗，叫“紙片托水”。我看書上寫著杯子可以把紙片吸住。看完后我有些半信半疑，于是，我帶著我的疑問，做起了這個小實驗。

　　這個小實驗不需要什么大的物品，只需要生活中必備的物品。過了一會兒，我找齊了這幾樣東西，它們分別是一個裝滿水的玻璃杯，一張A4紙。在做這個實驗之前，我心里還有一點小小的緊張。在想“我是否可不可以做成功這個小實驗。”我先把A4紙放在杯子上，然后輕輕翻轉過來，正當要成功時“啪”杯子里的水全流出來了。紙片被水沖走了。我試了一次，兩次，三次……正當我要放棄時，我終于發現我的問題所在了，我得迅速地把被子翻轉過來。于是，我再次嘗試。

　　把紙片放在杯子上，然后，迅速翻轉過來，我慢慢把拿紙的手放下來，“成功了！”，我激動地叫了起來，內心高興極了。可是，我內心疑問還是完全沒有解答。于是，我看著書上寫著，是因為杯子里的壓力小于杯子外的壓力，所以不會再有水流出來了。

　　我想：科學也太有趣了，我長大以后一定要探索更多的科學奧秘！

　　水的故事作文 篇53

　　一天，老師帶我們去實驗室做實驗。我們都帶著一顆好奇的心去了實驗室。一路上我們都在談去實驗室做什么實驗。有個同學說：“會不會是去做爆炸的實驗啊?兩個瓶子里的藥水倒到一個瓶子里，‘碰’的一下子炸起來啊”？又有一個同學說:“第一個先把你炸飛再說”。

　　我和另一個同學聽了笑的腰都彎了。不一會就到了實驗室，老師要我們按小組座。剛坐下來。幾個同學就開始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個同學喊站了起來。不一會兒，我們的目光全盯在了老師拿來的燒杯和滴管給吸引過去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當老師把硬幣燒杯和滴管發完了之后，我們都爭著去試。當到我的時候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時候，水已經鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經過了好長時間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。

　　通過這次實驗我明白了做事情要細心，要像水那樣團結，不要像破壞之水那樣因你一個人壞了全班的榮譽。

　　水的故事作文 篇54

　　許多同學一起去拜會他們的大學教授，起初大家相談甚歡，然而說著說著，學生們的話題便轉向了抱怨，他們抱怨生活的壓力和功課的負荷。

　　教授靜靜地聽著，然后不動聲色地從廚房里取出了許多個不同質地、不同形狀的杯子，其中有陶質的、有瓷質的、有木質的、有玻璃的、也有塑膠的。教授讓同學們自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盤上只剩下一些粗陋的杯子。

　　教授看著剩余的杯子，微笑著說：“你們瞧，所有細致、古樸、玲瓏、美麗的杯子都被拿走了，剩下的，全是些讓人瞧不上眼的塑膠杯。現在，我想問大家的是:你們選杯子的目的是什么?”

　　學生們異口同聲地說：“喝水呀。”教授又問：“既然是喝水，那為什么你們要在意盛水的器皿呢，隨手拿一個不就可以了嗎？為什么還要刻意選好的、美的、精致的？”學生們被問得啞口無言。

　　這時，教授正色說道：“主副不分而又什么都想一手抓的心態，正是造成壓力的主因，你們喝的僅僅是水，卻執意要選美的杯子，甚至在選不上好的杯子時，心生怨意。”

　　水的故事作文 篇55

　　地球上的水是循環存在的，在海洋、空氣、陸地三者之間輪回。太陽的熱能是驅使水循環的動力。它讓海洋、陸地上的水凝結成云，當云受氣候影響就變成雨、雪，落在江河湖海和陸地上。

　　隨著人類經濟發展和人口的膨脹，水資源短缺現象日趨嚴重，這也導致了干旱地區的擴大與干旱化程度的加重，干旱化趨勢已成為全球關注的問題。2010年我國西南部遭遇了一場百年一遇的特大旱災，全國耕地受旱面積達6567畝。在“身邊的水資源”科普知識展上，讓我最震撼的一幅圖片是：干涸的河床淤泥干裂著如同一塊塊磚，一條魚牢牢地被嵌在里面，已成了魚干，像是在向我們訴說它的掙扎和絕望。

　　我們身邊離不開水，一個城市三口之家日平均用水是200升，月平均用水約是6噸。我們在用水的同時也在產生廢水。科普展上圖文并茂地告訴我們怎樣節約用水，一水多用。我和爸爸媽媽商量，要從現在做起，讓家里的水充分發揮作用，循環利用。淘米水可以用來洗菜，洗菜水可以用來澆花和沖馬桶。洗衣水、洗臉水可以用來洗抹布和拖把等。

　　看了這次科普展，我感觸很深。我們一定要好好保護水資源，合理利用水資源哦。

　　水的故事作文 篇56

　　今天，我做了一項有趣的實驗。

　　實驗前，我看到老師成功地用紙片托住了水，我的心都繃住了。于是，一大堆問題就冒了出來。這張紙被施了魔法嗎？一張薄薄的紙怎么能把沉重的杯子托住呢？紙是很怕水的，一碰到水就沒用了呀！解決這些問題最好的方法就是做實驗。

　　實驗開始了，我先拿著水壺往杯子里加滿水，直到溢出來，接著我蓋上紙片壓緊杯口，然后用右手壓住紙片，左手倒轉杯子，最后，我小心翼翼地把右手移開。只聽“嘩啦”一聲，水和紙片都被倒了出來。第一次實驗失敗了。可是，我沒有灰心也沒放棄。我開始找原因。原來我的杯子杯口不是很平，水就漏了出來。第二次實驗開始了，我換了一個杯子，用同樣的方法加滿水，蓋上紙片，飛快地倒轉過來。紙片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起來：“啊！一張薄薄的紙把滿滿的一杯水托住了！”

　　那么，是誰給紙片施了魔法，讓紙片托住水的呢？我查了查資料才知道是大氣壓力幫紙片托住了水。紙片托水的實驗可真神奇啊！

　　水的故事作文 篇57

　　我們大家肯定都知道，水是清澈的，無色透明的，但這次的實驗課，水竟然在我們的眼皮子底下變了色！讓我們一起去看一看這神奇的水到底發生了什么神奇的變化吧！

　　實驗前，我們準備好了開水、紫甘藍、醋、小蘇打和三個標了序號的杯子。開始做實驗了，同學們目不轉睛地盯著老師的一舉一動：首先，老師將開水倒入一號杯子中，再放入切好的紫甘藍，然后用筷子攪拌，杯子里的水漸漸地、漸漸地變成了紫色。“這一點都不奇怪，意料之中！”有同學自信地說道。接著，老師將紫甘藍水分別倒入二號杯和三號杯中，在二號杯中倒了一點醋，水竟然變成了紅色！這是為什么？同學們心中充滿了疑慮。老師又讓我們猜如果三號杯中放入小蘇打會是什么顏色，同學們七嘴八舌地說著粉色、黃色、橙色……老師將一點小蘇打撒入三號杯中，“是藍色！”同學們異口同聲地說。

　　實驗結束了，老師告訴我們，紫甘藍水遇到酸會變紅，遇到堿會變藍，同學們這才恍然大悟。通過這個實驗，我懂得了，科學真的很神奇，我要好好學習，去發現更多神奇、有趣的東西！

　　水的故事作文 篇58

　　“夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。”這是我5歲時，媽媽給我一字一句講解唐詩《登鸛雀樓》第一句“白日依山盡，黃河入海流。”的意思時的情景，那時我只知道寫這首詩的作者是唐代詩人王之渙。

　　我讀詩始于某一次玩水的時候。那時，媽媽和我談起了水，還給我講了許多關于水的古詩，有唐代詩人李白寫的《登金陵鳳凰臺》：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。”有宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江曉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”還有唐代詩人王維寫的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”

　　“空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。”就是《山居秋暝》這首詩的意思。

　　懂得了詩的意思，漸漸地，我讀出了味道；漸漸地，我讀出了興趣，漸漸地，我還讀出了情感。詩，豐富了我的知識，充實了我的生活。

　　水的故事作文 篇59

　　今天是“六一”兒童節的后一天，我去張良老師那里學。

　　張老師說要給我們變魔術！之前，我懷疑張老師是用來坑人的，是不可能變什么魔術的！然而他做到了！

　　張老師走進教室說：“其實我是一個幾乎沒人知道的魔術師。在全世界，只有我自己知道我是魔術師！”

　　只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點點水，然后讓小助理喝一口。

　　他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說：“好喝。”

　　接著又讓小助理把最后一丁點給喝了，然后拿著杯子說：“你們看，水神奇地消失了！”

　　頓時，全班哄堂大笑起來。接著，張老師拿起兩個杯子，都倒了一點水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說：“轉360度，水就會消失。”

　　小助理轉了360度后，發現水還在，但張老師水杯里的水卻沒了！原來，張老師才轉了90度，就馬上把水喝了，接著又轉了270度。

　　就在小助理懵在那里時，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂的水杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發現水又沒了！

　　看來，張老師是真的會“變魔術”！

　　水的故事作文 篇60

　　今天，張老師給我們變一個魔術。

　　張老師的魔術是消失的水，肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個助手，順便拿了一瓶水和兩個一次性杯子。他倒了一杯水，說要讓助手先喝一下，嘗一嘗是不是水。助手喝完水后，說：“是水。”然后開始魔術了。

　　他先給助手和自己倒了一杯水，給自己倒水時還說：“少倒一點，不然肚子會發漲的。”這么簡單的邏輯錯誤，誰都能看得出來（看不出來的人得叫他爸媽給他回爐重造了）。張老師肯定是把水喝下去了。

　　果然，助手和他轉圈時，他趁助手不注意，偷偷把水給喝了。張老師也太坑了，居然在四十五人面前“表演”給一個人看的魔術。轉過圈后，助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水，嘟囔著：“不可能呀，我的杯子都沒水，你的杯子里怎么會有水？”她沒喝呀，杯子里沒水才見鬼。不過，接下來的才叫真正的魔術。

　　張老師再讓助手轉了一圈，然后把水杯倒過來。奇跡發生了──水居然沒有倒出來！不過，我覺得是半成功，因為張老師提前問過助手她爸脾氣好不好，所以說可能要失敗的。

　　張老師也太”壞”了，我們隨便說的他居然說是對的，不告訴我們魔術的秘密。沒辦法，只能回家查電腦了。

　　水的故事作文 篇61

　　沙沙沙，沙沙沙從遠處傳來一陣嘈雜的聲音，走近一看，原來是我們班正在進行紙杯傳水的游戲呢！

　　老師先給我們簡單地介紹了一下規則，游戲就開始了，我站在隊伍中的第四個，望著前面的隊員，我已經有點等不及了，我的心里既緊張又激動，我咬緊水杯，做好了一切準備。過了一會兒，從前面傳來了一陣聲音，那就是警告我要蹲下來的鈴聲了，只見前面的人伸長脖子，踮起腳，低下頭，他將水杯便對準我的水杯，不歪不斜地把水倒進我的杯子里，水順利地流進了我的杯中，那時我的心里很得意，但我知道我還有一個任務，那就是要輕松自如的把水倒進最后一個人的杯子里。

　　我按照前面剛剛那個人給我倒水的樣子，把水小心翼翼地倒在了最后一個人的杯子里，就這樣，我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了。

　　我們的啦啦隊員們可熱情了，場面也是熱鬧非凡，你瞧！有的人把頭側向比賽選手耳邊，嬉皮笑臉地喊著：減油，減油！有的人在旁邊鴉雀無聲地凝眉思考著自己待會上場之后要怎么做，有的人摩拳擦掌地隨時準備上臺大顯身手

　　游戲結束了，老師公布我們這組勝利了，我們又是蹦又是跳。

　　這節課我們玩得開心，而且還懂得了一個道理：團結就是勝利！

　　水的故事作文 篇62

　　今天，我們做了一個游戲，叫猜猜這杯水。四個杯子里分別裝了4種水，鹽水、白醋、雪碧、白開水，看看誰喝的是什么。

　　孟凡一開從始至終都一直笑瞇瞇的，我們都猜他喝到的是好喝的東西。只見他先喝了一小口，細細地品了品，然后呼出了一口氣，竟然把杯子里的東西一飲而盡，喝完還是笑瞇瞇的，沒有一點痛苦的感覺，還開心地和旁邊的同學說話。對，他喝的一定是雪碧，我趕緊舉手。最后公布答案，他居然喝到的是鹽水，真是沒想到。

　　徐沛欽拿到杯子的時候，還像是一臉正常的，沒有絲毫難過或者高興。他只是喝了一小口，令人驚訝的是，他居然在喝完的時候還跳起舞來。然后，他還多次把杯子拿起來放在嘴邊，好像一直在品嘗。幸虧我火眼金睛，感覺他在做樣子，是在假喝。哈哈！我猜得沒錯，他是在假喝，他的竟然是難喝的鹽水。

　　王昱涵好像吃了狂笑丸似的，喝完了就一直在那里笑。有人覺得她喝的東西一定味道還不錯，也有人認為她喝到的是不好的水，所以一直用笑來掩蓋痛苦。嘿！我什么也猜不出來。最后答案，她喝的是清水。

　　這次游戲，我覺得還是孟凡一演的好，我們一致投票他是演技小明星。

　　水的故事作文 篇63

　　生活中有許多的奧秘等待著我們去探索，今天我們就一起揭開紙片托水的神秘面紗吧!

　　做這個實驗需要水杯、水、紙片和針。

　　第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來，然后又開始給紙片整容，也就是扎眼兒，最后老師小心翼翼的把紙片放在瓶口，我也緊張的屏住呼吸，在心里祈禱：一定不要失敗啊！老師猛的一扣，成功了！水沒有流下來。

　　到我了，我拿著瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕松的把紙放到上面，其實我心里非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過來，慢慢的把手松開，我也成功了！我長舒了一口氣，心里十分高興。

　　可為什么紙能托住水呢？紙不會被泡壞嗎？原來是由于大氣壓的作用。大氣壓對紙片產生了一種向上的托力，所以在這種情況下，即使沒有蓋子，水也不會流出來，就像紙片拖住了水一樣；另外由于水的表面張力作用，在紙的表面形成了一層薄的水膜，所以水不會從紙片的小孔中流出來。

　　這世界上還有很多的奧秘等待我們去發現、去探索，我相信只要我們努力學習，就一定能解開越來越多的奧秘！

　　水的故事作文 篇64

　　炎炎夏日，太陽炙烤著大地。馬路上安靜極了，只有知了在樹上歡快地唱歌。每天中午都是我最無聊的時刻，小伙伴們有的在家里看電視，有的在玩電腦游戲……而我在家里什么也不能干，只能陪媽媽睡午覺。不過，趁媽媽睡著了，我就偷偷從床上溜了出來，躲到我的小天地里了。

　　今天，我看書的時候，讀到一本書上講怎樣制作驅蚊水。看到這里我興奮極了，很想親自動手試一試。說干就干，我馬上找來材料，在臥室里找到爸爸的煙，從里面抽出來一根。我嫌不夠，又抽了一根。在酒柜里找到了一個帶噴嘴的藥瓶。我先把煙絲裝進藥瓶里，再把水倒進瓶子里。為了掩蓋住煙的味道，我在廚房里加了一點洗滌劑。最后蓋上蓋了，使勁搖一搖。哈哈哈，“劉氏驅蚊水”大功告成了！

　　為了檢驗我的新產品，我拿著噴霧器把家里的廚房、廁所、客廳、書房到處噴了個遍。我一邊噴一邊想：家里蟑螂、蚊子通通等死吧！媽媽也省了買殺蟲劑的錢，說不定還表揚我呢，我心里美滋滋的。

　　媽媽醒來后，看到我的杰作，驚訝得張大了嘴巴，聽完我的解釋，她簡直哭笑不得。

　　水的故事作文 篇65

　　冰和水本來是一對好兄弟，然而他們卻為了爭個本領的高低，整天吵吵鬧鬧的，鬧得不可開交。

　　有一年冬天，天氣異常寒冷，湖面上結起厚厚的冰塊，這時，堅冰可得意了，他傲慢地對水說：“膽小鬼，你看我，多結實呀！厚厚實實的，不像你，一有風吹草動，就搖搖晃晃，躲在我的下面，簡直弱不禁風”。

　　水被冰說得委曲地哭了，他心里暗暗地想：“總有一天，我會比你更強，你走著瞧好了”。春天到了，天氣漸漸地暖和起來了，冰熬不住火一般的太陽，漸漸地融化了，變得越來越博了，直在水中翻跟頭，漂浮不定了。這時水可高興了，他朝笑著冰說：“冰老兄，怎么頂不住了，你的堅厚到哪里去呢？，看我的吧，多柔和呀，就是用刀劈，也無法劈開我呀”。

　　冰聽致電水的嘲笑，想起以前對水的態度，感到又怒又惱，臉變得通紅通紅的。

　　這時，春風輕輕地吹拂過來，仿佛在說：“你們本來是一對孿生兄弟，各有各的優勢，相輔相承的”。

　　聽了春風的話，冰和水卻沉默了……，后來，他們果真成了一對好朋友，相互鼓勵，相互激勵對方前進，真正的成為一家人了。

　　水的故事作文 篇66

　　在這世界上，有一種感天動地的力量，沒有"在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝"的轟轟烈烈，卻也使"夕陽無語為之動。"它在我們的靈魂深處，折射出的是兩個字–親情

　　那是一個烈日炎炎的夏天，我和朋友們正在球場上打羽毛球，他一個高球，我猝不及防，仰著頭向后方退去。這時，意想不到的事情發生了！我向后重重地摔在了地上，后腦勺上一陣又一陣的刺痛仿佛要把我整個人撕裂，而在一旁的媽媽看見了，一下子就被嚇壞了，她以離弦之箭般的速度沖過來，把我扶起，一反往常嚴厲的面孔，柔聲問道："兒子，怎么了？疼嗎？要不要去醫院？"看著媽媽憂傷的面容，一切都漸漸模糊了……

　　當我醒來時，我已經躺在醫院的病房里了，白色的墻壁，白色的床單，還有臉色蒼白得像紙一樣的母親。我不禁心頭一酸，"媽媽–"那母親眼中閃爍的光芒，不正是親情的象征嗎？母親頭上一道道皺紋為我而深，不正是親情的象征嗎？

　　親情是雪山上的皚皚白雪–純潔；親情是群山之間的那輪紅日–燦爛；親情是遼闊的大草原–寬廣。

　　"兒子–"這一聲聲呼喚，觸動了多少人的心扉。

　　水的故事作文 篇67

　　童年是豐富多彩的。有的人童年很快樂，有的人童年得到了教訓，有的人童年克服了困難……而我的童年卻很驚險。

　　記得小時候，爸爸去很遠的地方運貨了，媽媽出去買菜了，爺爺奶奶溜達去了，所以姑姑在家里看著我。

　　可能媽媽要擦地，旁邊放了一瓶清潔水，媽媽出去買菜了，讓姑姑看我一會，姑姑把我抱在懷里，前后搖擺，搖著搖著我就想睡覺。

　　這時候姑姑手機響了，姑姑去接電話，也就把我放下了，可是沒想到危險是無處不在的，姑姑放下我不久，我便發現了那瓶像牛奶似的東西，走過去咕咚咕咚就全喝了，當時感覺味道不太對，但是也沒在意。

　　姑姑發現我還在喝剩下的幾滴，馬上跑過來使勁拍我后背，這才讓我全吐了出來，然后又給我喝了許多清水，這時媽媽也回來了，給媽媽嚇一跳，趕緊帶我去了醫院。

　　醫生說我沒什么大事，媽媽這才放心：“你真是嚇死我了。”我心里想：怎么了？這副表情呢？雖然是這樣想的，但我卻嘿嘿地笑了，真是有驚無險啊！

　　幸虧姑姑發現地及時，不然我現在怎么會在這里學知識，回想起來真是又搞笑又驚險。雖然這件事情已經過去了很久，卻讓我至今難忘。

　　水的故事作文 篇68

　　母愛是一把傘，保護我免受風雨。母愛是一縷永遠照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是一杯熱牛奶，給我帶來溫暖。

　　暑假期間，我每天都去文化宮補習班。我媽媽每天都會親自帶我去文化宮的學校，然后去上班。下班后，她急忙去學校接我。

　　夏天，烈日烤焦了大地，樹木在陽光下低頭，知了不停地叫喊。當我每天到達教室時，涼爽的空氣讓我的身體像吃冰棍一樣涼爽。我聽了老師的講座，饒有興趣地做了作業，真舒服！

　　“丁丁·鈴鈴”、“丁丁·鈴鈴”...鈴響了。我立刻收拾好東西，飛快地跑出了教室。“哇”！我一走出教室，就突然掉進了一個大蒸籠里。我的身體太熱了。在炎熱的陽光下，我看到我的母親拿著一把傘，她的臉通紅，衣服被汗水打濕。我立刻跑向我媽媽。當她看到我的時候，她拿著一把傘來問我，“天氣熱嗎？”，一邊用扇子扇我一邊問道。我母親在“38”高溫下走了這么多路，曬了這么久的太陽，在這么熱的天里照顧我。我想:十幾天來，每當我在空的教室里舒服地學習時，我媽媽都會在炎熱的室外受苦，但從不抱怨。這一切都是為了我！

　　母親是最關心兒子的人。媽媽。我會努力學習，以優異的成績回報你！

　　水的故事作文 篇69

　　我們愛大自然，有種“生物”更愛大自然中的我們！

　　估計小朋友們都經歷過，夏天，蚊子嗡嗡的圍著轉，不小心被叮上一口，又癢又疼，討厭死了。于是我總在想，如果能發明一樣什么東西來驅趕蚊子就好了。

　　有一天，我和同學去郊游，正躲在樹下停下來休息時，不一會兒，身上就留下了蚊子們大大的“口紅”，弄得我們奇癢難忍。就在我們拍打蚊子時，我發現小琦沒啥事樣的，檢查身上也沒幾個紅包。這是怎么回事呢？我百思不得其解，于是我故意往小琦旁坐下，發現她嘴里好像在吃什么，我問小琦：“你怎么不會被蚊子咬？你在吃什么？”小琦說：“薄荷糖呀！你也嘗嘗”說著，小琦順手丟給了我一粒糖。吃完，神奇出現了，圍在我身旁的蚊子確實少多了。

　　回家后，我馬上拿出“百科全書”查薄荷的作用，一查，哦，我恍然大悟，原來薄荷有驅蚊的效果呀。我的腦子一轉：把薄荷泡在水里不就可以做驅蚊水了嗎？于是，我趕快動手，不一會兒，我的發明：神奇“驅蚊水”問世了！

　　不管效果如何，總之我發明的神奇“驅蚊水”至今仍在我家使用呢！

　　水的故事作文 篇70

　　昨天早晨媽媽本人做了黃桃水給我。我不斷在旁邊看著，到如今還顯現種種步驟。

　　媽媽買來了一大袋的黃桃。先把黃桃的皮給削了，不需求剝的太潔凈。然后媽媽把剝完的黃桃放在盆里。拿出刀來把黃桃切割上去。一個圓球可以可以切成8塊。這樣上去當前，把兩頭那空殼扔了，也可以把那空殼旁邊的那小塊也給切上去，省一點。

　　等到把切割好的黃桃洗一下，在然后媽媽把水倒入鍋中，在把洗好的黃桃也倒入鍋中。，等水變熱的時分倒入白糖。媽媽放了很多顆。

　　漸漸地，鍋里飄起了香味。媽媽掀開蓋子，看見水沸騰就把火關了，事先我正要拿勺子來吃的時分，媽媽說等冷了在吃，如今太燙，沒什么滋味。等了良久，媽媽從客廳走向廚房，堯了一下喝了口水，冷了，又說：“小諾唉，把桌子上的杯子拿過去。”媽媽叫我一定是好了。我拿起杯子跑去廚房。遞給媽媽之后，我又趁機堯了一勺吃。天吶幾乎跟買的一樣，滋味一個樣。我正計劃在吃的時分，媽媽再一次地打斷了，又說：“剩下的今天給阿姨和你表弟喝啊。”我就只好去買嘍。

　　水的故事作文 篇71

　　今天爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家。當我覺得嘴干想喝水時，卻發現飲水機的水已到桶底了。這可怎么辦呀！要不給爸爸媽媽打電話吧！可念一想：不行，他們在工作一定很忙。這時我靈機一動，我自己打電話訂水。可電話號碼是多少呢？正當我犯愁時無意間往桶上一看，樂了，桶上不正印著電話號碼嗎？于是我便照著這個電話打了過去。

　　電話接通后對方問了我家的電話后，便說馬上送到。可掛了電話后我才想到他沒問我地址怎么送呢？唉，等等看吧。不一會兒送水的叔叔就來了。我馬上把空桶拎過去說了聲“謝謝”，然后不解的問：“叔叔我沒說地址，你是怎么找到我家的？”叔叔說：“只要你報了電話我們電腦上就有顯示，當時都登記過的。”哦，原來如此啊！叔叔把滿滿一桶水裝上去后，又站著說：“十四元。”這下我傻了，媽媽可沒給我錢啊。我急中生智從儲蓄罐的小孔中倒出了十四枚硬幣給了叔叔。

　　叔叔走后，我關上門心想：雖然是訂水這么一件小事，可做起來還是挺復雜的。不過我還是很有收獲的，因為我會自己訂水了。

　　水的故事作文 篇72

　　我是水，我是水，哈哈！我唱著歡快的歌兒來啦！

　　也許，你會覺得奇怪，我是從哪里來的呢？是上帝創造了我，還是從石縫里蹦出來的？不！都不是。太陽把水分蒸發，變成了水蒸汽，水蒸汽受到冷，變成了小水珠，太陽把小水珠融化，就成了我。我已經有不計其數的“子子孫孫”呢！

　　小朋友，我的本領可不小，人們缺了我就會十分苦惱！你可能以為我在吹牛吧！我既不是在吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸，這是千真萬確的，不信你聽我說，一個地方沒有我，草會干枯，莊稼會被曬死，人也會渴死；世界上沒有我，將會沒有任何生命，所以一切的東西都離不開我。有了我，人們可以喝茶；有了我，花草樹木才會生機勃勃。

　　我還可以鉆過門縫，穿過小洞洞；我是無孔不入的！但是，有時候我會變成洪水，把房子、樹木、橋梁沖毀。人們有時恨我，有時愛我。

　　小朋友，話又說回來了，我的功勞是大于過的吧！發生大旱災的時候，人們總是惱火地說：“怎么還不來水？我都快渴死了！”可是當我和人們重逢時，就會聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音：“水來啦！水來啦！”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會唱起那支歡快的歌了。

　　水的故事作文 篇73

　　有個小女孩叫芊芊，她對家里的生活極其不滿。她看著同班同學杏花天天吃野味，心里有些嫉妒，于是想在杏花家住一個月，讓杏花到他們家住一個月。一天，兩天，三天，前幾天過得挺好的，可是后來她可苦了，干活干得手上都破了。一個月沒到，芊芊就想回家，這時，她才明白家才是最溫暖的。……

　　水是我們必不可少的一種能源，可是血往往是比水濃的，就像再有錢的人收留你，還是不可能比真正的家溫暖，爸爸媽媽是我們的親人，不管他們怎么打你你也不能恨爸爸媽媽，雖然你的心很痛，但你想過爸爸媽媽的是怎樣嗎？是心如刀絞，千刀萬剮啊。爸爸和媽媽常對我說：“你要求我們去哪里干什么。我們都答應了，但是你答應我們的東西做到了嗎？”

　　每當聽到這句話，我都啞口無言。每次看見媽媽“教訓”我的時候，我都看見媽媽眼眶里閃動著淚花，每當看到這幕，我好難過早知道我就不應該頑皮，我心里很內疚。

　　我們也要懂得感恩，爸爸媽媽對你這么好，如果你不懂得感恩的話，那就太不應該，幫爸爸媽媽做點家務也是好額的。

　　我們應該珍惜不能弄得爸爸媽媽白發蒼蒼，珍惜現在大好時光，珍惜每一寸光陰！

　　水的故事作文 篇74

　　水是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。可以想象一下，如果世界沒有了水，將會是這樣的：生物們如死去活來，大地干裂，植物枯萎……所以，我們應該以實際行動來節約用水，讓世界美好。

　　要是人們到了就只剩下一滴水時后悔，那么將后悔莫及。正因為這樣，我們就要把每一滴水當作寶貴的財富來看，從一點一滴做起。記得那是一個星期天，媽媽剛剛洗完衣服，眼看就要把水直接倒在水泥地上時，我飛奔過去，阻止了她。媽媽狐疑地問我：“這臟水還能有什么用？”我氣喘吁吁對地答道：“媽媽，你不知道嗎？水是生命的源泉呀！你就這么倒了，不浪費嗎？”“怎么會浪費，這可是臟水，是留著滋生細菌嗎？”媽媽疑惑不解。我笑著說：“你想想看，這些水雖然臟了，但是它還有很多用途呢！它可以分成好幾部分來用，一部分用來澆花，一部分用來沖廁所，一部分用來涮拖把。這些水臟是臟了，但可以循環利用，它們也是有利用價值的！”“好啦好啦，媽媽知道啦！要節約用水，對嗎？”媽媽高興地說。我大聲答道“對！”于是，我和媽媽就充分利用了這些臟水，做到了節約用水。

　　節約用水，從一點一滴做起，請珍惜水資源！

　　水的故事作文 篇75

　　水，一個平平淡淡的字兒，一個普普通通的東西。它的能量是無邊的，無際的，無限的。

　　那天，烈日爆曬。我一個人的在等著爸爸回來給我開門。大門緊緊的被反鎖住了，我不知如何是好。發發脾氣，耍耍性子，踢踢門，可大門卻依然緊閉著。

　　烈日，把我曬著，無情的曬著，發狠的曬著，毒辣的曬著。我就像一塊虛脫了的肉體，沒有靈魂，行尸走肉，沒有水分。我含著所剩不多的口水，等著。

　　爆日，它是要把我弄暈嗎？此時，我貪婪的咽著口水，咽著維持生命的口水，口水漸漸的模糊起來，粘乎乎的，令我張不開嘴巴！我知道我已經快要的暈過去的地步了。但我還是強忍著。

　　辣日，它是要把我曬死嗎？，我不停的咽著口水，口水沒了！我的喉嚨如千刀萬剮般的疼痛，我一直在等爸爸回來，給我水喝。我忍不住了，我的嘴巴似一塊擠干了水的海綿，又像一塊碎裂的泥土。

　　聽！汽車的聲音！他回來了！爸爸看見我一個箭步，跑下車，開了大門。當我迎接第一滴水的氣息時…我聽到了水的聲音……

　　水的故事作文 篇76

　　嗨！大家好，我是你們形影不離的好朋友。想一想，我是誰？對了，我就是——水。我是你們每天必不可少的東西，沒有我，你是一個星期也活不成的，因為我占了人體的五分之四。我的分布很廣，92%的地方都有我的聲影。

　　在幾億年前，我是一眼清澈的泉水在地球上到處流淌，流進小溪、途經江河，流入大海。在那段快樂的旅程中，我幫助了那些口渴的小動物，缺水的植物，我是多么受歡迎啊！而現在，我的身體一天不如一天了。我的身體里扔滿了人類丟的瓶子、易拉罐；工廠里排出的污水使我的身體感到酸痛，我現在再也不能和小鳥唱歌了，再也不能和小鳥唱歌了，再也不能和魚兒比賽了。我，我現在是糟糕透了！人類啊，請你們現在采取措施，保護我水資源吧！本來，我是可以再生的，但是我再生的速度遠遠趕不上你們生產的速度了。如果再不防范，最后一滴水可能就是你們人類的眼淚了！

　　現在知道我的重要性了吧。趁我還沒有消失，加緊對水的保護利用，這樣我才能回到原來的清澈明凈，為人類的生存提供最基本的保障。

　　水的故事作文 篇77

　　我是橋，你是水。

　　我曾是江南運河上的一座古老石橋，你是流經魚米之鄉的運河之水。

　　我曾靜靜地安臥于你的懷抱。每天看著你，托著輪船從我腰下穿過。汽笛聲響，我知道，那是你囑咐船兒解我寂寞，為我歌唱。 那時，人們總會羨慕，羨慕你我哥倆一對，肝膽相照。

　　春天來了，我總能感覺你的個子在逐漸長高，有時船頂觸到了我的腰，我就當你給我的按摩和撓癢。咯咯咯，你笑，我也笑，你不知疲倦向東跑。

　　月亮來了，你襯著一輪明月，輕輕地吻著我。我知道，那是你把月亮從天上摘下來，安在你的身上。此時月光如水，橋水相依。你美，我也美。

　　暴雨來了，然而你收斂微笑，瘋狂舞蹈，撞得我腰酸背痛，日夜難熬。我知道，那是你精力旺盛，欲與我小橋試比高。此時你我互不相讓，橋水如敵，你痛，我更痛。

　　日復一日，年復一年，我已脫胎換骨，鋼鐵鑄造。橋上車流如織，橋下船兒呼嘯，你一路歡奔，蕩起兩岸人民的歡笑。

　　我是橋，你是水。

　　我是這江南運河之上的年輕鐵橋，你是這古老運河里的不息之水。

　　水的故事作文 篇78

　　一上課，老師端來滿滿一杯水，我頓時很驚訝，老師說：“我們今天來做水的實驗。”我心想：水怎么能做出實驗？老師又拿了幾枚硬幣。

　　老師拿出一枚硬幣放在我們的眼前說：“如果我把這枚硬幣放入水中，水會怎么樣呢？”同學們異口同聲地說：“水會溢出來。”

　　老師小心翼翼地把硬幣放入水中，教室里鴉雀無聲，同學們瞪大眼睛，屏住呼吸，只聽“叮咚”一聲，硬幣和杯子抱在一起，可水連一丁點都 沒有溢出來。

　　老師又放了一枚，同學們連氣都不敢出，水面升高了，形成了凸形，老師繼續放了兩枚，我們一點聲音都不敢出，水面像氣球一樣，形成了弧形，我生怕呼出一口氣水就會溢出來。

　　老師連續放硬幣，“五、六、七……”硬幣穩穩地躺在杯底，一直到十二枚水才溢出為。

　　大家疑惑不解，有一個同學問：“老師這究竟是怎么回事？”老師說：“水的張力形成了這樣的現象。”我心想：生活中，有許多奇妙的現象，等著我們去發現。

　　水的故事作文 篇79

　　人，有笑有淚。每一滴淚水都有它落下的原因：或因喜悅，或因感動，或因悲傷，或因懊悔……

　　——題記

　　人類一出生就學會了一項技能——哭。

　　有一次媽媽冤枉了我，我的眼里淌出了淚水，那是傷心的淚。

　　我很喜歡看電影，最近有部叫《奪冠》的電影，看完預告后，我便迫不及待的和幾個朋友一起去電影院。在3D效果的渲染下，當我看到中國女排奪冠的時候，以自己身為中國人而自豪，因為中國人是那么堅強、努力。那一刻，我的眼里淌著淚水，那是感動的淚。

　　人會哭，當然也一定會笑。我們班有位笑王，他幾乎每天都會笑，只要他一笑，全班都笑起來。這天，老師在講課，猛然間，聽見一片笑聲，我們的目光朝那邊投過去，只見笑王正仰面朝天，張嘴哈哈大笑。我一看見他笑，我就想笑，不禁眼里淌出幾滴淚水，那是開心的淚。

　　記得三年級的時候，我們用了自己最大的能力拿到了冠軍，大家眼里淌著淚水，那是自豪的淚。

　　希望大家流的都是感動的淚，也請不要隨意流淚——男兒有淚不輕彈!

　　人有悲歡離合;

　　也有酸甜苦辣。

　　不管遇到什么事情，都要以樂觀的心態面對它……

　　——后記

　　水的故事作文 篇80

　　在我們的世界里，從一只螞蟻到一個國家，水起著至關重要的作用，也是現代文明的基礎。地球一直由水滋養。水是世界上最重要的物質之一。水、陽光和空氣是萬物賴以生存的最重要的物質。但在一定程度上，水其實是最重要的。但是在現實生活中，有多少人把“節約用水”的意識放在了意識形態的首位？你可能不知道，地球上的水幾乎枯竭了。隨著現代科學技術的發展，大多數東西都找到了“替代品”，但單靠水是不可能替代的。水是“取之不盡，用之不竭”的觀念，應該在我們的大腦中糾正。有數據顯示，水約占土地的3/4，淡水僅占2%左右。除去1.7%的冰川固體淡水后，只剩下0.3%的總淡水供人類開發利用。可以看出，水比空氣和陽光更加稀缺和稀少。

　　有人算過賬：水龍頭關不好，水就一滴一滴的流，一小時流出3.6斤，一個月流出2.6噸。如果流量是線性的，一小時能流出17公斤，一個月能流出12噸。如果全世界的公民都能杜絕每月12噸水的浪費，我們就無形中為地球修建了許多水庫或水利工程。

　　大家看好水龍頭，是為了節約水資源。這不是對你“舉手之勞”嗎？那你為什么不做呢？

　　我想告訴你的是，節水就是保護自己的生命！

　　水的故事作文 篇81

　　根據科學書籍，地球表面的四分之三是水，這是我們每天遇到的最常見的物質之一。陽光、空氣和水是我們生存的三大要素。生活中，植物需要水，動物需要水，我們人類沒有開水就無法生存。飲用水是我們最關心的問題。

　　我聽父母說，以前的水很清澈，可以看到小溪里的魚蝦。水以前很甜，甜到可以捧著大口喝；井水以前冬暖夏涼，冬天用來洗衣服就涼了，夏天泡西瓜。后來，我們的情況變了。每個家庭都使用自來水。雖然提水的辛苦減少了，但水質變化緩慢。有時候氣味不好，有時候陰天，一些高層建筑經常出現“缺水”。為了改善用水現狀，能夠喝到新鮮干凈的水，有的人安裝凈水設備，有的人買瓶裝礦泉水，有的人早上跑到老虎那里收集泉水。

　　這一切都是我們破壞環境造成的，有的人亂砍伐樹木，造成水土流失大；有的人為了自己的方便，亂扔垃圾，破壞水質；更糟糕的是，一些人還將工業廢物排入河流，嚴重污染了水源。這樣肆意的破壞，我們能用的水會越來越少，喝的水會越來越臟，我們會面臨生存的危險！

　　希望大家都能從自己和身邊做起，保護水源，節約用水，給自己提供一個良好的生活環境。

　　水的故事作文 篇82

　　同樣是半杯水，悲觀的人悲嘆道：看，只剩半杯水了。而樂觀的人則說：看，還有半杯!

　　世界上的事物都具有兩面性，同樣一個問題，卻有兩種截然相反的看法，你能說哪個更好?哪個更恰嗎?

　　不不不，不同的人，即使對于相同的一件事，都可能會有不同的看法。按照“半杯水”的事例來說，產生這種現象的原因就是兩個字：心態

　　在生活中，心態的好壞，常常覺定著生活的質量。心態好的人，往往都是幸福的，因為他們總是能看得開，能自己“制造”快樂，所以他們過得開心。相反悲觀的人總太在意某些細節，執著于某點，卻不知道這是庸人自擾的。

　　所謂的樂觀，并不是每時每刻都在嘴上掛著微笑，也不是對任何事務都無所謂，而是懂得如何對待每一件事情，懂得哪些該說、哪些該做。但是能真正做到這些的人，可以說是少之又少。

　　并不是樂觀的人不曾失意過、悲傷過。而是他們總是把自己埋在心里，埋得很深，所以人們才難以發現這些變化。雖是這樣，但至少他們能活得快樂!活得出色!

　　在人生的大道上，不管我們是一個樂觀者還是一個悲觀者，都請記住這六個字：開心就好，嘴角上揚就好!

　　水的故事作文 篇83

　　“佳琪，你知道門前這條小河的歷史嗎？”望著河水，外婆不禁陷入了回憶，“最早的時候，這條小河清澈見底，能看見河底的小魚兒，還能看見小河蝦。經常會有一群人在河邊嬉戲、釣魚、游泳，很是熱鬧呀！”

　　外婆說著，不禁抱怨起來，“幾年前，大家都往河里扔垃圾，排工業廢水。這條河可遭殃了，變得混濁不堪，河面上漂著許多死魚死蝦，河水散發出難聞的臭味，花兒凋謝，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶遷居……變成了黑龍江。”

　　“不過這幾年，在石橋頭鎮政府的整治維護下，我們的黑龍江終于改頭換面了！”說著，外婆的臉上重現了燦爛的笑容。

　　看，順著緩緩的水流，小河兩岸的柳枝倒垂下來，似綠紗，似長發，在微風中快樂地跳著舞。河水一片青蔥翠綠，在太陽的照耀下波光粼粼。河面上，鴨子歡快地游來游去，這里仿佛成了它們的天堂！有一只水鳥在天空盤旋，忽然向水面俯沖，在尾部碰到水面時又飛上天空，在水面上劃出一條美麗的弧線。

　　多么和諧的一幕，多么美麗的畫面！是啊，金山銀山換不來我們美好的童年記憶，換不來我們的健康身體。守護綠色家園，就是守護我們的健康！

　　水的故事作文 篇84

　　今天陰雨綿綿，天空灰蒙蒙的，給大地披上了一層輕紗，而我卻帶著愉悅的心情來到了小桔燈上課。

　　只見余老師準備了一杯水，一個臉盆和一張A4紙放在了講臺上，究竟要做什么呢？原來我們要做一個實驗紙片托水。

　　實驗開始了，首先我小心翼翼地拿起裝滿水的杯子，再用A4紙在杯子上用力一按，然后把杯子倒過來，水慢慢地流了出來。由于我的手不穩，最后實驗以失敗告終。于是我又鼓起勇氣再一次嘗試。

　　這回吸取經驗教訓，我左手五指并攏，使出了吃奶的力，把A4紙按了一下，然后快速把杯子翻轉過來。你猜怎么了？哈哈，那張紙像施了魔法似的，竟然被杯子完全吸住了，杯子里的水一滴都沒有流出來，真是太神奇了！難道A4紙遇水會產生膠水嗎？杯子中的水怎么沒有流出來呢？心里充滿了疑問：“這是什么原理呢？”

　　這時，余老師笑吟吟地說：“這是大氣壓力的作用，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就使紙片穩穩地托在了杯子上，杯子的水自然就不會流出來了。”“原來是這樣，多么奇妙啊！”我恍然大悟。

　　科學實在太神奇了！我想：以后我要多動手做實驗，去掌握更多有趣的知識！

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