【推薦】節水作文匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的節水作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節水作文 篇1
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
兩年前的一天，我和同學在玩，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足的走了出去。
當我再踏進洗手間的時候，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節約用水”。我毫不猶豫的將他撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。
可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節約用水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。
一個小姑娘進來了，看起來她像一個一年級的學生，她很吃力的把寫有“節約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。后來我知道我國四川、廣西、云南等地方嚴重缺水，所以我們要節約用水!
節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的節約用水習慣。只要人人都節約用水，建設節水型的社會的目標一定會實現。
“節約用水”由我發起。
節水作文 篇2
1月24日，婺城區“共建碧水藍天，投身全民治水啟動儀式”在環城小學中操場舉行。婺城區副區長方錦瑞，教育局局長李唯，黨組成員、紀檢組長邵建平出席了此次活動。環城小學全體師生全程參與。
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”，五水共治就好比五個手指頭，分工有別、和而不同，捏起來就形成一個拳頭。自浙江省啟動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關政策、措施。那么，作為小學生的我們能為此做些什么呢？
“隊員們，水是我們地球的生命之源，可是現在越來越多的生活污水，工業廢水，商業污水，漸漸侵蝕著我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水“五水共治的倡議，隊員們，讓我們一起行動起來，為了建設美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個節約用水，珍惜的水資源的好隊員。”
啟動儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學告訴記者：“通過這次啟動儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水，多節約用水，愛護水資源。”三⑶班的徐浩茗同學說：“以后我要縮短洗澡的時間，還要號召同小區的小朋友和大人們一起節約用水。”
在活動中，方錦瑞副區長發表了重要講話，邵建平組長向全體師生發出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上簽下自己的名字。環城小學全體學生在寒假里將積極行動起來，并制作一份相關的電子報刊、網頁作品、漫畫、小作文等。
節水作文 篇3
當我們打開世界地圖時，當我們面對地球儀時，呈現在我們面前的大部分面積都是鮮艷的藍色。從太空中看我們居住的地球，它是一個極為秀麗蔚藍色球體。水是地球表面數量最多的天然物質，它覆蓋了地球表面的70%以上。地球，是一個名副其實的大水球。
地球上的水，97%以上是海水，只有3%的水是淡水。而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和冰凍的積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的部分，約占地球總水量的0.26%。
全球淡水資源不僅短缺，而且地區分布極不平衡，按地區分布：巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果9個國家的淡水資源占世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個國家和地區嚴重缺水。
中國水資源總量為28萬億立方米。其中地表水27萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換，互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川經流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。
既然，水資源那兒短缺，生活中，我們就應該從小事做起，用我們舉手之勞的行動來節約用水。
家庭用水盡量做到一水多用，像淘米水可以用來洗菜，還有利于去除蔬菜表面的農藥，洗菜水可用于澆花;洗澡水、洗衣水，可以用拖地，還可用于沖馬桶。我們要盡量使用節水龍頭，時常檢查家里的水龍頭是否完好，有無漏水、滴水的情況，不要以為漏水沒什么了不起，一天下來浪費的水量可是非常可觀的。要使用節水型馬桶，如果家里的馬桶不是節水馬桶，那么水將會被白白浪費掉。每當我們洗澡的時候，往往都會大量的浪費些水，我們可以把以前嬰兒用的洗澡盆拿出來，站在上面沖涼，讓水經過身體流到盆子里。裝滿了就可以用來清洗廁所或沖馬桶。這樣即可以洗干凈自己的身體，又可以節約用水，多好啊!
朋友，水是世界上所有生命體構造的基本元素，從這個意義上來說，沒有水，這個世界上也就沒有了生命。水，是我們全人類共有的資源，我們生活需要水。然而在不會增加的水資源面前，世界的人口卻在持續地快速增長。因此，水資源的短缺成了當今世界上最重要的問題之一。讓我們從身邊做起，節約每一滴水，保護水資源，珍惜生命之水。否則，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!
節水作文 篇4
水——是生命之源，我們每個人都要做到節水護水，這樣我們的地球才會更美麗。但是我們的身邊卻有著這樣的現象：沒關好的水龍頭嘩嘩的流淌著；有的人用公家的水沖西瓜，沖汽車；大街小巷都是孩子們拿著水槍奔跑嬉戲的身影。難道只有到人們喝水受到限制時才會節水嗎？但那時懊悔已經為時已晚。所以，我們從現在就要節約用水。只有這樣，我們的水資源才不會枯竭。
我們節水可以做到以下幾點：第一點，洗完手以后要關緊水龍頭。第二點，洗腳、洗菜的水不要倒掉，可以留著用來澆花、沖馬桶。第三點，下雨時，可以拿一個盆或者拿一個桶來裝雨水，接來的雨水可以洗車。
我們只有一個地球，我們要愛護地球母親，同時也要愛護我們的生命之源——水。請切記一句話：不要讓地球上的最后的一滴水成為人類的眼淚！
節水作文 篇5
暑假的一天，我和媽媽坐在客廳看電視，電視上正在播放一組干旱地區缺水的畫面，看著龜裂的土地，看著瘦弱的身軀，看著干渴的嘴唇，看著期盼的眼神，我和媽媽心里沉重極了。媽媽一臉嚴肅地說：“沒水的生活可真難啊！從今天起，我們全家都要節約用水！”
一天中午，我在廚房急匆匆地洗完手后，十萬火急地坐到餐椅上拿起筷子，準備填飽咕咕叫的肚子。這時，媽媽走過來，神秘地對我說：“涵涵啊，我看見廚房的水龍頭正在哭呢！”
“水龍頭在哭？”我疑惑地問媽媽。
“對呀，你去看看，水龍頭正在滴答滴答地掉眼淚呢。”媽媽假裝難過的樣子說，“它還 一邊哭一邊說，柴詩涵每次用完，都不把我關緊。太不珍惜我了，我好傷心啊！”聽了媽媽的話，我連忙跑到廚房關緊了水龍頭。
媽媽總是提醒我節約用水，不服氣的我也會找媽媽的“茬”。
媽媽是個“花癡”，院子里種了十幾種花，媽媽每天都不忘澆水。一天傍晚，我看見媽媽和往常一樣，拿起水桶在水龍頭下放水，肯定又是澆花用的。果然，等接了半桶水后，媽媽拎起來就往花盆走去。我學著爸爸的口吻說：“喲，你種的這些花花草草喝掉了咱們家不少的水費了呢！”
媽媽不作聲地放下水桶，糟了，老媽不會發火吧！誰知她不氣不惱，笑著說：“死丫頭，教訓起媽媽來了呀！”說完，把半桶水拎回水槽。過了一會兒，我看見媽媽捧著一臉盆淘米水去澆花。我在一旁看著，心里一陣竊喜。打這以后，媽媽都用家里的廢水澆花，那花兒也照樣開得鮮艷。
不知不覺中，我和媽媽就組成了節水二人檔，我們互相監督對方節約用水，還 跟周邊鄰居宣傳著節水的“金點子”。盡管我們做得小事不值得一提，但我們卻感覺意義非凡。
節水作文 篇6
水是生命的源泉，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的海洋，平靜的湖泊，涓涓的細流，構成了萬物生長所依靠的源泉。
有人說，水“取之不盡，用之不竭”。但我可以肯定的回答：錯！雖然地球上有71。8%的面積被水覆蓋著，但97。55%的水是海水。既不能飲用，也不能灌溉。在剩余的淡水中，人類能夠真正利用的.水還不到世界淡水總量的1%。可是，現在仍有許多人缺乏節水意識。即使知道要節約用水，也認為很難。
“節約用水”的口號在我們的生活中隨處可見，可有些人覺得“說得簡單做來難”，其實不然，節約用水很容易，容易到只要一個小動作。在公共場所，一些人洗完手后，沒把水龍頭扭緊，而珍貴的水資源就這樣一點一點的流失。這時候，你只要上前把水龍頭擰緊，就是節水了。瞧！多簡單啊！
生物需要水，生命離不開水。世界上的水，早晚會用完的。況且，生活中人們對水的浪費是那么的肆無忌憚，不以為然：“水不是很多嗎？那么省干嘛啊！”洗手時，為圖一時方便而在抹肥皂的時候不關上水龍頭，刷牙洗臉時讓誰嘩嘩流個不停……這在某些人看來，又是多么的“尋常”啊！算一算：一個水龍頭每秒鐘漏1滴水，一年便是365噸，真是一個可怕的數字啊！據不完全統計，僅城市座便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費水資源現象的存在，全國每年浪費的水可達100億立方米以上，匯集起來的話，是何等波瀾壯闊的一條大河啊！這龐大的數字，怎能不令人觸目驚心呢？
家里每月水費甚多。每天洗澡時，淋雨一直開著，從而浪費了很多水；每次大掃除，我光洗拖把就要用掉很多水，擦桌子還要把抹布洗干凈，有要用很多水……
每回淘米，我都要用自來水來回沖好幾遍，后來奶奶看到我這樣做，說：“你這樣淘米要浪費多少的水啊，應該先到河里淘幾下，然后再用自來水過凈。”聽后，我覺得很有道理，便按照這話做了。
生活中，只要多留心，水就不會損失得這么嚴重了。因為，當你在玩水（干凈的水）時，我國西北地區還有許多人因沒有水而渴死。難道你不感到慚愧嗎？
水，滋潤萬物以碧潔的希望之綠；清掂花朵以細膩的雅致點綴；瀾濟樹木以參天的羈凜枝體。而現在，它在哀鳴，它在時間的折磨中呻吟。如果，人類有挽留之念和實際行動的話，必然可以讓它恢復往日的神采！同學們，讓我們接受時代的囑咐，接受明天的邀請，許下宏愿吧。在未來的日子了，用我們美麗的青春，閃光的美德和高尚的品質，為家鄉鑄造新的輝煌，先從節水做起！
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