水的性格作文

時間：2022-05-05 16:12:08 水我要投稿

水的性格作文（精選10篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的水的性格作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的性格作文（精選10篇）

　　水的性格作文篇1

　　似清似明，似動似靜，

　　似匯似溢，似柔似勁。

　　——題記

　　有詩云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”誠然，西湖的水確是耐看，耐尋味。可仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，天下哪一處的水沒有豐富而玲瓏的性格呢？

　　柔情似水，水給世人的印象莫過于一個“柔”字了。癡情寶玉有言道：“女兒是水做的骨肉。”他將水的柔賜予了多嬌的女兒們，抑或是女兒們的嫵媚展現了水的天賦。

　　現實中，我們對與美景的評價不外乎是：“山水宜人”、“山清水秀”、“依山傍水”等等，仿佛這剛毅的山非要配上柔美的水才有意味。放眼望去，那涓涓細流，清靜靈動。那汩汩山泉，蜿蜒蛇行，無不彰顯著水西施般的氣質。當你置身與山林野際，耳聞鳥曲風歌，目會湖光山色，頓覺心曠神怡，天高地迥，殊不知當年的俞伯牙鐘子期也是感同身受，這才有了《高山流水》的美妙樂音，流暢，動聽，輕柔。

　　水的柔有回清倒影之美，有浮光躍金之美，有如鳴佩環之美。然而，水的性格單冠上一個“柔”字是遠不及的。諸如：懸泉瀑布，飛漱其間，急湍甚箭，猛浪若奔，等這類的水，怎一個“柔”字了得？

　　中國的書法講究行云流水，圖得是個飄逸中帶著力道，在紙上揮斥方遒，也要柔中帶剛。溫柔只是水的表面，其內心所表露的剛強也為人所驚嘆。像青石板上點點小坑，水滴石穿；像太極功夫，剛柔并濟。

　　再看自然中的水，也有硬漢的一面。漫步于山腰，峰回路轉，唯聞隆隆作響，眼前是一座瀑布橫于山崖之巔，所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，清流激蕩，浪花飛濺。細觀湖中，溪中的巖石，無不光滑圓潤，原先棱角分明，堅硬剛強的石頭，在水經久不息的沖刷下，已然塑成了鵝卵石，可見，水的力量絕不孱弱，但冰凍三尺非一日之寒，水之功需時間的累計，方能顯現。

　　由此觀之，無怪乎道家學者鐘情于水，常以水寓理，且有言：“天下柔者莫過于水，而能攻堅者又莫勝于水。”水之大成，是集剛柔于一體。人若是有了這般性格，也該是集大成者了。

　　水的性格作文篇2

　　水有屬于它自己的性格，時而歡快，時而悲傷，時而高興，時而憤怒。

　　看！水在小溪里自由地流淌著，清澈而又透明，淘氣而又活潑。這時的它透過陽光伯伯的照耀顯得格外的閃耀，它高興極了！跳起了一個又一個優美的舞蹈，唱起了一首又一首優美的歌曲。

　　你聽！“嘩啦啦！嘩啦啦！”這是它跳舞時的伴奏，多么漂亮呀！“叮咚叮咚！”這是它唱歌時的旋律，多么優美呀！這時的它好似凌波仙子，從天空上緩緩降落，那么輕盈，那么柔美。它穿著一身淡淡的藍裙子，披著一條淡淡的綠綢子，向世人展示出它那柔美的身軀。小草妹妹嫉妒它，大山伯伯夸贊它，這時的小溪水害羞了，變得格外的溫柔，唱著一首溫柔的曲調，慢慢地飛走了！“叮叮！叮叮！”

　　快聽！這是誰在哭泣？順著哭聲跟了過去，哦！原來是水妹妹。哎呀！這時的它變難看了，臉上的那個淡淡的藍眼睛已經哭腫了，露出了一圈紅紅的眼圈，臉也因為傷心過度而變得焦黃焦黃，看來它真的遇到了什么傷心事了。我往下一看，呀！它那件淡淡的仙衣因為傷心被石頭刮的破破爛爛的，從一個仙女一下子就變成了一個乞丐，那樣子可真難看呀！這時的它突然嚎啕大哭，飛快地跑走了。別看水是如此的低調，其實它發起脾氣來擋也擋不住。

　　你看！那邊的水又發起了脾氣來。只見它憋足了氣，突然往岸上猛地一吹，洪水就來了。這使得它顯得格外的恐怖：紅彤彤的臉蛋，大大的眼睛，一點也沒有從前的那種淑女氣質，現在的它反倒成為了一只大恐龍，仿佛隨時都會把所有東西給吃掉似的。“轟！轟！轟！”

　　快聽！它好像越來越生氣了，唉！這時候，海水不再哄叫了，漸漸平息了下來，在海面上拍起了一個又一個波浪。這就是水，歡快的時候，它整天哼著歌兒；悲傷的時候，耷拉著裙擺；憤怒的時候，水火無情。

　　水的性格作文篇3

　　水，我們大家再熟悉不過了，可人們卻往往忽略了水的優點。

　　水的用處有很多，水可以澆灌莊稼，為我們解渴，還可以用水養動物和植物。而它給了我們這么多，它卻沒有跟我們要回報，沒有跟我們要任何東西，為人們無私奉獻。老子曾經說過：“上善若水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德。故柔之勝剛，弱之勝強。”水雖然柔，但它又很堅強。可以攻打敵人。聽說在一次戰爭中，就用水淹沒了敵人幾十萬大軍。

　　我們也要學習水的精神，做了好事，不求回報。我要做一滴水，為人們解渴，為人們灌田，為人們做許許多多的的好事，為人們貢獻我，造福人類。

　　多么無私的水啊！

　　做好事從來不留名，我們也要珍惜水，不浪費水，讓水成為我們的好朋友。

　　水的性格作文篇4

　　我愛水，愛她的放蕩不羈；愛她的善感柔情；愛她那澄明如鏡，把這斑駁人世折射得憎恨分明。

　　——題記

　　縱橫古典今書，有頌竹“寧可食無肉，不可居無竹”；也有贊蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。連那石壁里縱生的千年婆娑的根系，都為人所嘆服。如此，水亦是孤獨的。有多少人為她留下過千古詩篇？又有多少人把她當成高潔之物？

　　之我見，水是真正的堅貞，她遵循著自己的操守，從不混淆是非。在此引用國學大師季羨林老先生的一句話：“我不敢保證真話我全說了，但我說的每一句都是真話”。水滴雖小，卻可映大千世界。她映出了丑小鴨的模樣，讓人們從白天鵝的變化中感受到世態的變遷。真與假，善與惡，美與丑，在水的面前總能一覽無遺。透過水，你是否獲悉了這樣一個真實的世界？真實的人生？

　　水自遠方來，按古人的說法，應是“神賦予的圣品”。她奔波徒勞，一路艱辛，總算把自己分配到每一個需要她的地方。她流過田野，麥苗抬起了頭；流過草地，鮮花揚起了嘴；流過沙漠，春天撒下了綠芽。她友好相處，常與茶葉為伴，與水果混合，與豆子打磨，釀成一道道飯后佳品。閑之際，來一杯水，當清淡的甘甜漫入味蕾，那爽口的液體潤澤吼間。水的奉獻，一時間得到升華。

　　我一直想生活在江南，去看那江南的雨，如何細膩柔情。江邊楊柳下，看細雨擊水，蕩起一圈一圈的波紋。“江上柳如煙，雁飛殘月天。”“游魚細石，直視無礙。”大有古色古蘊！或是打傘獨在江南古城里行走，聽水落瓦壁，滴答悅耳。透過傘衣，還能看到水珠子們順隨傘檐漸漸滾落，也大有雅致！水，靜而不失靈性。

　　細看，水還是一個孩子，無的放矢。她不怕寒冷的侵襲，在萬物屈服嚴寒而縮小體態的時候，水使出了她全身的力氣去抵抗。從而冬天里水管常常裂于水的膨脹之下。任性的水，不走尋常路，打破傳統的“熱脹冷縮”，創造了屬于自己的“冷脹熱縮”。水的任性，是敢于突破，是大膽創新。

　　“滾滾黃河水”，“長江天際流”，水是豪放的。

　　水滴石穿，乘風破浪，水是執著的。

　　“殘月臉邊明，別淚臨清曉”。水是善解人意的。

　　我將更愛于水，愛這博大的情操。

　　水的性格作文篇5

　　我們的生活處處需要水，洗菜、沖馬桶、畫水粉畫，喝水如果沒有水，世界將變得不可想象。

　　水身上具有多種精神。首先，水具有釘子精神。一滴水落在石頭上，想穿過石頭，石頭輕蔑地說：“小小一滴水，是不可能穿透我的。”可是水滴從未放棄，一天、兩天、三天，每一天，水都堅持不懈地努力往下滴，終于有一天，水滴穿透了石頭。

　　也許你會說，一滴水可能沒什么用，可是，一百個水滴，一千個水滴可以變成一個水塘；一條小溪不能渡船，可是十條小溪，一百條小溪就會匯聚成大海，可以承載船自由地行駛，這是水的團結精神。

　　一滴水想去到長江，它遇到石頭就繞過，換一個方向繼續前進，有人認為，小水滴永遠到不了長江，可是，出人意料的是，小水滴轉過一個石頭、兩個石頭，在它轉過千萬個石頭、渾身變得臟兮兮的時候，來到了長江邊，并且重新恢復了純凈。這是水堅持不懈的精神，也是它具有原則性的一面。

　　綠水青山，就是金山銀山，我們要愛護水資源，也要學習水的精神與品質。

　　水的性格作文篇6

　　在那崇山峻嶺中，在那幽谷荒灘里，你都可以看見水的身影。它沿著曲折的崖壁，潺潺的流淌，撞擊的巖石，發出“叮叮咚咚”的聲響，就像銀鈴般的嗓子在唱歌。它不知疲倦，不分晝夜地拼命向前奔流，即使遇上了大石塊，也阻擋不了它的前進。

　　水是清澈的，它把一切污濁的東西“拋之千里”。水撫育著魚蝦、人們、小麥…...

　　看見倒映在水里的藍天、白云、樹木、花草,聽著宛如剛琴演奏的水聲,你一定覺得心曠神怡，一天的疲勞和煩惱頃刻煙消云散。水是歡快的。它每天像天真的孩子一樣，無憂無慮，在大自然的懷抱中盡情玩耍，從不知道什么是煩惱，什么是痛苦。

　　我愛水，因為它把自己毫不保留的獻出來，滋潤萬物；因為它從一滴水聚成小溪在匯成河流，再永不停步的往前流。

　　現在有多少像水一樣勇往直前，默默無聞的工作者啊！我想起了我們的老師，他們嘔心瀝血的教育我們，把畢生的精力全部放在教育事業上；我想起了為我們國家科學技術的不斷提高的科研工作者；他們把自己的青春年華全部奉獻給了國家；我更想起了許多普通的勞動者，多少礦山、多少大廈、多少城市和山村都灑落著他們辛勤的汗水，都留下他們的足跡。他們都在自己的崗位上做出卓越的成績，他們不正像這些默默無聞的水嗎？

　　啊！我愛山川河流但我更愛這些樸實無華活潑奔流的水！

　　水的性格作文篇7

　　做人其實就應該像水一樣，不斷地適應環境。

　　記得我很小的時候，看到幾個大哥哥在玩水。那水起初是裝在一個塑料瓶中的，自然也是瓶狀，那幾個大哥哥問我：“你知道水是什么形狀的嗎？”“瓶狀！”我一邊大聲回答，一邊心中洋洋得意著。那幾個大哥哥又將水倒入一個玻璃杯中，又重復了一遍剛才的問題，我心中有些猶豫，但還是回答說：“杯子狀。”接下來，他們直接將水倒在了水泥地上，又問我水是什么形狀的，這下我可回答不上來了，支吾了老半天還是無法回答。站在一旁的叔叔摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“其實，水是沒有什么形狀的之說的，所謂的外形的不同，不過是裝水的容器的不同罷了。通過以上這個小實驗，我要告訴你，一個人生活在社會中，只是其中的一分子，無法讓環境來適應你，而你能做的，只有努力地去適應周圍的環境，就像水一樣。”

　　那時我還小，自然無法悟得這其中的道理，現在想來這是很有道理的。水會隨著容器的改變而變換形狀，那么人為什么不可以隨著環境的.變化而改變自己呢？

　　自然界中，這樣的例子也有很多，所謂的“擬態”、“保護色”，其實都是自然界生物為適應環境而產生的現象。菜青蟲全身呈綠色，避役隨著環境而改變體色，竹節蟲形似竹節，且顏色也與竹沒有什么兩樣……

　　水的可貴之處不僅在于滋養生命，也在于它那適應環境的能力。這其實就如我們的班級一樣。去年9月，當我們走進這個班級時，是否會不適應新環境呢？答案是肯定的。既然我們無法讓班級適應自己，何不讓自己適應班級呢？

　　愿大家秉承水的精神，適應現在的班級，現在的社會吧！

　　水的性格作文篇8

　　一滴水，需要經歷很多的挫折，才能流入大海。但是水具有永不放棄的釘子精神。

　　水，在流入大海的時候。難免會遇到很多困難。但水并沒有抱怨，而是，遇石過石，遇山過山，始終葆有一種水滴石穿的精神。

　　水滋潤萬物，供人飲用，但從不求回報，這是水“無私奉獻”的一面。生活中，水和我們親密接觸的時候很多，雖然我們很少珍惜它，但水并不生氣，依然默默地為我們奉獻它的一切。由此我聯想到我身邊的一些小伙伴，他們非常的自私，有很多東西都不愿和朋友分享。

　　一滴水可以滋潤大地，一瓶水可以解渴，一桶水可以澆灌土地水的團結一致讓它們具有了更多的用處。一滴水的力量是渺小的，但很多水一旦聚集起來，就能擁有強大的力量。水滴手拉手一起走過小溪，跑過江河，甚至跨越大海！這都是水團結一致的功勞。而在生活中，但很多人卻不知道這一點，獨自做很困難的工作，最后耗盡體力和精力還是一事無成。

　　水身上有很多我們可以學習的精神，希望大家不要再輕視任何一滴水了。

　　水的性格作文篇9

　　上善若水。水善利萬物而不爭。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記

　　我常常暗自思付：若人真的能夠像流水一般瀟灑過活，那便真的欲無所求了。初春，天街小雨潤如酥；夏日，瓢潑大雨現涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當真是四季都可以見到你的影子。揚揚灑灑，艷麗的花瓣留不住你的腳步，糾纏的荊棘擋不住你的身軀，哪怕是屋檐暫時把雨水攔截，太陽一出來，呵！你便又化作一滴又一滴水的精靈，往更遼闊的天空飛去。好像是這世上沒有什么能夠把你束縛，沒有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道的列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正的瀟灑自由？不，他比不上水之無所懼難，比不上水之無所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人的最高境界，莫過于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往的，是像是流水一般能披荊斬棘，能過濾掉世間一切煩惱。若水自由。

　　思及此，抬眼望見那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個范圍之中，但是它們的心靈卻從不寂寞。你可曾看見那水中的朦朧倒影？周圍的柳綠花紅？那是水把萬物都納入懷中。所以，留住內心對灑脫的向往，也是對追求自由的別樣境界。

　　涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤的海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水這般。的確，水的謙卑是沒有人可以否定的。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞。“有山皆圖畫，無水不文章。”可見水的重要性。但水卻沒有不可一世，而是謙卑地與萬物和諧共存。我們確實就當若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。

　　水的性格作文篇10

　　自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

　　遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏；又更待何時？

　　俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。

　　傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么叫空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

　　凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

　　總之，水無時不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

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