水小學作文精選15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的水小學作文，歡迎大家分享。

水小學作文1

　　寬闊的大海是由無數條清澈見底的小溪匯聚而成的，而無數條小溪是由一顆顆晶瑩剔透的小水滴組成的，珍珠似的水滴雖小，作用可大著呢！

　　假如我是一滴水，我會召集我的‘小伙伴們’一起去往我省的干旱地區，假如我是一滴水。從電視上看到，今年山東的旱情特別嚴重，缺水使許多莊稼干枯而死，使農民的收成大量減產。于是，我便和‘小伙伴們’商量，為這兒降一場雨水，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗，讓這些莊稼重新生長。不久，莊稼恢復了往日的生機，綠油油的禾苗茁壯成長。我仿佛看到來年豐收熱鬧的景象，農民伯伯做到收割機上，流著辛勞的汗珠，臉上露出了欣慰的笑容。我們也開心地笑了。

　　假如我是一滴水，我會和我的小伙伴們一起來到停止噴涌的趵突泉。因為前不久趵突泉噴涌熱鬧的景象不見了，我便和小伙伴們商量一起流進的下水庫，為泉水噴涌做一點貢獻。果然，水位一天天上升，離復涌的日子越來越近了，我仿佛又看到三股泉翻動著白色的浪花，不斷地涌動，家家泉水、戶戶垂柳的泉地又回來了。我們高興極了。

　　假如我是一滴水，我會和我的‘小伙伴們’一起匯集成河流，流進蔬菜大棚，聽媽媽說，最近蔬菜價猛漲，都是因為干旱，蔬菜都渴死了，菜價怎么會不漲價呢？水歡快地流進大棚，讓蔬菜喝個夠。過不了幾天，西紅柿長的又大又紅，芹菜又嫩又綠，黃瓜也開出了黃色的小花。菜農們開心的笑了，我們又吃上了既新鮮又價格便宜的蔬菜。我們心里美滋滋的。

　　假如我是一滴水，我不愿是滄海一粟默默無聞，我要做沙海一泉潤物無聲。

　　假如我是一滴水，即使在沙漠中失去蹤跡，即使是飛蛾撲火，我也無怨無悔。

　　假如我是一滴水，我期望能為沙漠中增添新的綠洲，在那剛長出的小草叢中，有一塊石碑，上面寫著：有一滴水，曾經來過。

　　我要勸告人們：珍惜每一滴水，愛惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命，否則，地球上的最后一滴水，將會是我們的眼淚。

水小學作文2

　　有的人喜歡香濃的咖啡，有的人喜歡甘甜的果汁，有的人喜歡刺激的啤酒，有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時候，坐在午后慵懶的陽光下，喝一杯晶瑩澄澈的白開水。它純凈、透明，靜靜地躺在玻璃杯中，不泛起一絲漣漪，像一個精靈，帶給我無限啟示。

　　一杯白開水，再普通不過了，它總是給我安靜的感覺。在生活中，難免遇到波瀾，這時我們要保持這種安靜。心如止水，不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應像一杯白開水，透明，不帶有任何雜質。即使處于亂世之中，只要有水一樣的心境，就不會為其所動。雖然我們并不追求“遺世獨立，羽化而登仙”的超脫，但是保持水一樣的心境總會使我們在混亂中找到規律，在嘈雜中追尋寧靜。

　　一杯白開水，平平淡淡，喝下去，不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡，或者用水沏一杯香茗，這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來自那種平淡呢？白開水以這樣的平淡包容一切，使雜質顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁，或用啤酒泡咖啡會是怎樣的味道。生活亦是如此，平平淡淡的生活總是最純凈的，當我們厭煩這種平淡時，只需向這平淡中加一點佐料，然后去感受這其中的香濃與刺激。咖啡不能多喝，同樣地，生活也不能時時充滿刺激，在短暫地刺激過后總要回歸平淡地。有的人說“平平淡淡才是真”，這話還是有一定道理的。

　　一杯白開水，在陽光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶，但卻要有水晶一般的火彩。有人說過“是金子，總要發光的”，這仿佛在說不是金子就永遠不會發光，但一杯白開水顛覆了這句話。我們或許生來并不是金子，但我們不應因此而自暴自棄。不是金子，就努力做一杯白開水吧！在陽光下發出自己獨特的光輝。

　　一杯白開水，純凈又不失內涵，安靜又煥出光芒，給我以無限的聯想。有時想想，在如水般平淡的生活中保持如水的心境，在這種條件下，做一個如白開水的人，這未嘗不是一件好事。

水小學作文3

　　水，是人每天必不可少的一樣事物。而現在的溪河江海里的水卻怎樣？夢中的水是否能夠在現實中出現？

　　現在，人們因私欲而隨意破壞大自然的一草一木，一花一水，一蟲一鳥。水，在哭泣，你聽過嗎？

　　我老家的水，清澈、美麗。小溪旁是一片青翠欲滴的竹林，每當風吹來，竹葉相互摩擦，發出沙沙的聲音，風吹過水面，溪水叮叮咚咚，發出悅耳的聲響。誰能不被這和諧寧靜中的一絲美好所留戀？小溪里的水清澈見底。水下有一堆五彩繽紛的鵝卵石。每當陽光從山頭升起時，鵝卵石在溪水的襯托下變得晶瑩剔透，無比閃耀。誰能不被這幽靜雅致中的一絲美好所吸引？這溪水，在村民眼里是珍貴的，是美好的，是純潔的，是雅致的，是上帝給予我們的恩賜。站在山腰，俯視一切，村中變得很美。那溪水叮叮咚咚的流淌，給村民了一個美好的勞動時間。誰能不被溪水的美好、珍貴、純潔所感慨？樹木，因水而生機勃勃；花朵，因水而閃耀無比；嫩草，因水而嬌艷美好。

　　這樣的美好誰不期望，誰不向往，誰不依戀，誰不愛慕？這樣的水，是靜的，靜的像一顆剛被沖刷過的寶石；是動的，像十幾匹迷你版的野馬，向此奔來，勢不可擋，將鵝卵石沖的沒有棱角，變得光滑，一顆顆皎潔無暇。然而在城市，水質和農村相比，天差地別。城市里，人們在水中扔垃圾，將河水變得“遺臭萬年”，臭氣熏天。一些工廠也把污水排放到原本干凈清澈的河水中，以為河水可以將污水排放到海里，不會造成一些嚴重的后果。大錯特錯，他們這樣不僅僅污染了河道，還 將海大面積污染，再說，河水流到海水這一系列的過程，并不能很快到達目的地，反而在河中堆積。

　　清澈見底的溪水是美好的，珍貴的，人人都希望世界上的每一滴水都能夠這樣美好的留在世上；而那些臭氣熏天的河水，人人不想再看見他們還 在世界上存在。

　　讓我們從小事做起，從身邊做起，讓五水共治在我們的身邊執行，讓骯臟的河水就此“滅絕”。讓明天的水更加清澈，讓明天的天空更加湛藍，讓明天的陽光更加耀眼，讓未來更加美好！

水小學作文4

　　小時候，爸爸帶我來到河邊，河水清澈，水流急促。

　　爸爸說：“看！水有很多地方值得學習。”我驚奇的瞪大了眼睛。爸爸心平氣和的說：“首先，水清澈、透明，沒有雜質的摻雜，沒有色彩的渲染，沒有香味的繚繞。它沒有受任何物質的影響，它雖樸實，可它的靈魂是至高無上的。在往后的生活中，你會經歷許多，但無論在什么時候，你都要行端走直，不被利益誘惑，保持本來善良、可愛的你”。

　　我似懂非懂的點點頭，爸爸又接著說：“水流急促，說明它志向高遠，從一眼細泉到小溪，從小溪到大河，從大河到長江、黃河，最后投入汪洋。它有自己的目標，不停往前趕，今后，你也要像它一樣，永不停息，向前奮進。受了挫折，不要氣餒，戰勝困難，要向前看！”爸爸意味深長的一席話，在我幼小的心里留下了深刻的印象。

　　上了小學之后，一年級總是充滿歡樂，初來乍到的我不停地看呀看，哪有心思去聽課，我看著新課本，很想知道后面的內容，便一直翻看后面，結果沒聽懂老師新教的知識。回家之后，爸爸問我學了什么，我吱吱唔唔答不上來，爸爸并不生氣，給我重新講了一遍。講完之后，爸爸說：“記得水的故事嗎？要記得水奮進的精神”，我恍然大悟，我也要有志向。之后，我上課再也不開小差了，因為，我記得水的努力。

　　隨著年齡的增長，我的學習也蒸蒸日上，我習慣了表揚，還沒接受過批評。那天，老師第一次批評了我，我想不開，回到家后，垂頭喪氣。爸爸看見了，又說：“記得水的故事嗎？要記得它的奮進！”我聽了，抬起來，對啊，我要學習水。

　　之后，老師再批評我，我便反省、檢討自己，改正之后，又努力向前。

　　這有一次，我看見同學拿的筆都很好看，便央求爸爸給我買，爸爸說：“水也很樸實”，聽完爸爸的話，我認真思索，對啊，水很樸實，我要學習水。一個人的成功不在于外表，而在于內涵，以后，再看到同學漂亮的筆，我再也不羨慕了。

　　小時候爸爸給我說的話：向水學習。我永遠都不會忘記，它給了我莫大的啟示，它是我人生道路上的明燈。

水小學作文5

　　當你聽到水龍頭在滴水是，你是否曾去管過？當有人浪費水時，你是否勸過他？當地上都是水時，你有沒有感到憤怒？……這三點，你做到了嗎？如果你沒曾做到，那么，你已成為了罪犯，罪犯，觸犯法律的人。雖然，浪費水不犯法，但如果世界上只剩下一滴水的話，你敢說你不是罪犯嗎？

　　水，遍地都是，隨便找個有人煙的地方就有水，當然，也不全是。世界上至少還有一部分的人沒有水喝，他們，很渴望得到并喝到水，哪怕只有一點。但是，能喝到水的人并不珍惜水，當這是大自然給人類的恩賜，隨意用水，才導致水的流失，導致一部分的人沒水喝。但那些有水喝的人有沒有想過，有一天，自己也缺水時，自己會怎樣？瘋掉？自盡？哦，當然，那是不可能的，沒有一個人拿自己的性命開玩笑。

　　“水是生命之源，要好好珍惜，不要到了沒水時才知道后悔！”這是無論哪個人都常常嘮叨的一句話，可是，又有幾個人做到了？瞧瞧，公園的小溪已不再像以前那樣清澈見底，而是變得無比骯臟，漆黑。什么飲料啊，爛枝爛葉啊，零食袋啊等等東西皆飄在小溪上方，臭氣熏天。這不是就在浪費水嗎？而且浪費的不止一點而是很多！

　　有一次上街，我看到了一非常奇特的景象：一位老人（大概是清潔工）正打開垃圾箱掏出里面所有的裝有水的瓶子，然后依次將瓶子里的水統統倒入一個大箱子里，最后抱著箱子走了。一開始看到這情景，我感到十分誘惑：這老人要垃圾桶里的水干嘛？莫非是……不對不對！怎么可能的是啊。但后來想想，也不是不可能啊或許這也是一種節約用水吧。

　　今天我寫這篇作文，就是為了呼吁大家節約用水，哪怕一滴也好。雖然我國的淡水資源總量為2800億立方米，但是我國的人均水資源是世界最貧乏國家之一。然而，中國又是世界上用水量最多的國家。你想想，人類生活是離不開水的，國家為了合理的利用水資源，花費了大量的時間、精力、還有金錢。那么，我們大家也要為合理利用水資源做出自己的一份貢獻，節約每一滴不該浪費的水吧！

水小學作文6

　　水，自然界中最常見不過的物質。我常常思索水所蘊含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”點悟了我，由水，我聯想到了人和人身上所綻發的精神光輝。

　　水，是溫柔的，是慈愛的，是寬容的，因為她有海納百川的氣概，有滋潤萬物的博愛。水，是兇悍的，是狂野的，是可畏的，因為他有穿峽破谷的力量，有掃清污濁的澎湃。

　　這難道不在隱現著人的影子嗎？

　　聯想開來，古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水，他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。

　　古代的帝王將相都是水。看—夏禹是水之源頭，后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之處，尸骸一片；劉邦是謙遜的水，他的虛心聽教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水，她那男性般的兇殘，有如迸發的海嘯，使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時機的水，他知道何時普降甘露，來安撫那些飽經戰火的人們的心靈。朱元璋是謹慎的水，他的謹慎如水般細致入微。

　　人民也是水，如果統治者善遇待之，百姓就會載它遠航；如果統治者硬要吸干它們，百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟，亦能覆舟”的深刻含義吧。

　　陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統治者的水，他們具有水般勇猛，柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天，但掏空了秦統治的堅固堡壘，送來了后世不可計數的金沙。

　　在世界的大家庭里，最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰火的彌漫下，中國共產黨經理了滴水匯成江河的全過程，長征，體現了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下，他們不是沖破，而是漫過；不是散漫，而是執著。四渡赤水河，強渡大渡河，百萬雄師過大江，正是他們水的性格的映現。最后，他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦，使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢，一往無前，使中國大地經受了一次和平的洗禮！

　　孔子這滴水，蘊涵著智慧的力量；而霍金這滴水，閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現在人的多彩的形象上。

　　水是順從的，如果你鋪給了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截斷了它前行的渠路。

　　這就是水，帶有濃郁的人性色彩，帶有純粹的人的性格。

水小學作文7

　　還在我很小的時候，就常聽家中長輩對來自遠方的親朋好友介紹九寨溝。而只要去了那里的人都無一例外的被九寨溝那超凡的魅力所吸引。這一切在我心中留下了深刻的印象，我一直向往著去那個被人們稱為仙境的九寨溝。今年暑假，我們一家終于隨同旅游團踏上了去九寨溝的行程。

　　一跨入九寨溝，我就被那優美的風景深深地的風景深深地吸引住了。這里的天空怎么這樣藍？這里的山怎么這樣青？這里的樹長在水中，水在樹間流過，水中碧綠的樹上又寄生著一叢叢美麗的花...... 這里真象一個美麗神奇的“童話世界”。然而，讓我最著迷、最留戀、最難以忘懷的是九寨溝的水。

　　九寨溝的水清，清澈見底。在長海、熊貓海、犀牛海等景點，你都能看到深深的湖水中，水底的水草隨波搖曳，水中游動著小魚，沉入湖中的千年古樹的身軀.......站在岸邊，就能一覽無遺。

　　九寨溝的水靜。在諾大的鏡海上，你竟見不到一絲波紋，寬闊的水面確如一面明鏡。水中倒印著藍天、白云、綠樹、雪峰，猶如一幅絕妙風景畫鑲在湖面上。

　　九寨溝的水美。神奇的大彩池，美麗的五花海，那水色竟能同時呈現出黛藍、翠綠、靛藍、微黃等不同色彩。而且在一年之中，因季節的不同，一日之中，因時間不同而變幻無窮，讓人產生不盡的遐想.......

　　九寨溝的水更有壯觀的一面，諾日郎瀑布是其代表。“諾日郎”在藏文即為雄偉之意。那日游覽諾日郎瀑布時，我們離瀑布很遠，便聽到瀑布那雷鳴般的響聲。順著棧道前行，雖然還未看到瀑布，但雨點般的水花已密密麻麻地襲來.......棧道一拐彎，隨著眼前一亮，一幅無比壯觀的景象出現在我的眼前：數十條瀑布組成的一個巨大的瀑布群，宛如一幅巨大的白色屏障懸掛在眼前，氣勢磅礴，雄偉壯觀，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　水是九寨溝的精靈。九寨溝的水會變幻，一步一色，五彩繽紛，九寨溝的水，天生麗質，如詩如畫，真是寫不完，道不盡......我想，如果世上真有仙境，那就是九寨溝！

水小學作文8

　　周五周六周日，都是分工的，我很想在周五寫作業，但是，我得去江陰畫畫。俗話說“先苦后甜”，所以，我一般都是在周六完成作業，這樣，周日就想干什么就干什么了。

　　今天是星期日，我翻著一疊前天的報紙，“江蘇大旱”四個大字映入我的眼簾，上面有一幅江蘇地圖，分成了四大塊：淡灰、深灰、大紅、暗紅。淡灰色是輕旱，只有南部一點點，深灰色是中旱，也只有一點點，大紅色有南京、常州、無錫和蘇州，暗紅色特旱是一大片，幾乎整個蘇北地區包括徐州、連云港、宿遷、淮安，都是特旱。我不寒而栗，報紙上還有一些土地干裂的照片，怪不得那么多天沒下雨，差不多有好幾個月了，不過今天還好，終于淅淅瀝瀝下了一場雨，可是，如果又要接連幾個月不下雨的話，弄成像云南那樣子該怎么辦呢?一個星期一瓶水讓人怎么活?

　　我馬上去開水龍頭，淅淅瀝瀝一點水，我想起昨天停水了，做飯洗衣啥的都不方便。水是生命之源，我以后一定不能再隨便亂用水了，能省就省，希望全江蘇人民甚至全國人民都能節約用水，讓我們的家園永遠漂漂亮亮的，絕不允許干旱侵蝕我們的每一寸土地!

　　我好后悔以前浪費的珍貴的水啊!五年級曾學過一篇名為《水》的課文，老師教導我們一定要珍惜水，可是我聽進去了嗎?我就是在想：周莊是魚米之鄉，不會淪落到像云南那樣子的，云南是干旱地區，江蘇是濕潤地帶，可哪有是濕潤地區就可以浪費水的道理啊?雖然江蘇是魚米之鄉，但是如果人們都不珍惜水源，干旱也還是會來的。今天雖然下了一場雨，解決了菜農的燃眉之急，但是，如果人們還是不珍惜水源的話，干旱這個魔鬼又會進一步向我們美麗的故鄉伸出魔爪。我們一定要多植樹，保護生態環境，更重要的還是節約用水，地球上的水有百分之九十七是海洋，剩下這百分之三中有大部分在冰川內，人類無法利用，剩下一些少的可憐的水又遭人們的浪費與污染，這種行為多么可恥!從今以后，從我做起，省下每一滴珍貴的水，還一個水淋淋的地球媽媽!

水小學作文9

　　早在網上看到，通江的諾水河是“溶洞之鄉”因為有數十條瀑布，一百多個溶洞。因為盛產銀耳，被稱為“銀耳之鄉”。紅軍在這里住了三年，有5萬多通江人加入紅軍，所以又叫“紅軍之鄉”。

　　暑假，我和父母驅車前往諾水河。在通江的路上，山峰連綿不斷。公路沿著河流盤旋而上，河水時而寬時而窄，時而緩，時而急。繞山大約走了80公里才到達諾水河風景區。因為這里是川東部，早上都吃面喝粥，我雖然不習慣，也只能入鄉隨俗了。

　　進景區后，我們第一站是到樓房洞。一入洞，馬上感到絲絲涼意，里面的鐘乳石比比皆是，我們只能低著頭往前走。聽導游講鐘乳石是幾百年才張一厘米，這里的鐘乳石有幾米高，有數百年的歷史了。

　　繼續向前走，是一個很大的內洞，里面的鐘乳石奇形怪狀，有的像雄鷹展翅，有的像少女亭亭玉立。還有一個鐘乳石像一對年老的夫妻，老爺爺在給老奶奶梳頭，老奶奶手中抱著一捆花，在慈祥的笑著。走到深處，當導游將燈打開時，我不由被這美景驚呆了，在場的所有游人也連連稱贊。因為呈現在我們眼前的是一個巨大的珠連瀑布鐘乳石，水嘩嘩的往下滴著，經過的地方都成了鐘乳石，十分壯觀，堪稱鐘乳石之絕。這里還有許許多多的鐘乳石，有的像豬耳朵，有的像觀音，有的像犀牛，還有一個大象狀的鐘乳石站在門口，久久不愿離去。

　　我們的第二站是去漂流。漂流是一項既驚險又刺激的活動。這次漂流線路足有三公里。河水時深時淺，時緩時急。我和爸爸坐在一個橡皮舟里。最開始水十分平靜，后來遇到個險灘，但躲過去了，我覺得不好玩，叫父親和我一起逆水而上，我越劃手越沒勁，只有放棄了浪又把我們沖到一個礁石上，然后又向下跌去，我感到船都要翻了，嚇的大叫，尖叫聲在峽谷里久久回蕩，再看看我，已經成落湯雞了，水重頭上往下滴，我用手一抹臉然后搖搖頭，只能用這個字來形容了，那就是“爽”！

　　在歡聲笑語中，我們結束了在諾水河的旅程，汽車繼續開往去巴中的路上……

水小學作文10

　　天下莫柔弱于水·而攻堅強者莫之能勝

　　老子有云：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。”

　　水，看似柔弱，實則堅韌，沒有什么能阻擋其前進。旅美女作家汪洋人生經歷跌宕坎坷，生活多次陷入困境。然而，她不放棄希望，憑借堅韌的力量與生活博弈，終于迎來了現在的輝煌。是這諸多的艱辛讓她磨練出如水的韌性。她外表弱柳扶風，但她的內心一直堅持著對于學習、理想、幸福的追求。就像那水流，無論路途多么艱險，都一心奔向夢中的歸宿——大海。于是，驚懼、惶恐、絕望這些長久以來的心魔被她制服。面對生活，她學會了似水的平和與從容。對于遭受的不公和磨難，就像溪水遭遇巖石阻攔一樣，她溫和而積極地面對，返諸自身，將來自外部的壓力化成內心自省和內在動力，逐步完善與提高自己，巖石越大溪水沖得越高、越遠。

　　還記得不久前的汶川地震，這場災難讓我們看到了脆弱生命的頑強。四川同胞以及千萬解放軍、志愿者們，靠著堅定的信念用肉體與自然抗爭。其實，我們每個人不都有著似水的意志嗎？

　　上善若水·水善利萬物而不爭

　　老子也說過：“上善若水。水善利萬物而不爭。”

　　最高的德行便是像水一樣。水總是幫助萬物而不與萬物相爭。北京奧運會將至，在路上總能看到許多身著海藍色T——shirt、淺灰色褲子的奧運志愿者，他們在炎炎烈日下為奧運奔走，為奧運作貢獻，綻放著最甜美的笑容，沒有回報，也不求回報。恰似一粒粒水滴，為了一個共同的理想凝聚在一起，聚點滴成波濤，匯江河而成四海，他們的團結與努力讓北京更加和諧美好。他們的心，如水般純凈澄澈，避高趨下，淡然無爭。

　　水，是大自然最美妙的杰作，是生命之源。所以我相信，我們這些長久以來被水滋養而得以繁衍生息的人類，也兼具水的品性——堅韌、頑強、包容、博大、奉獻、低調、團結……

水小學作文11

　　每年的3越22日到3月28日，是世界水日，這個節日的意義在于告訴人們水資源的重要性，以及節水的重要性。讓人們能夠在日常生活中重視節約用水。

　　地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%.更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的`四分之一，屬于缺水國家。，全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

　　可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢?從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理;在農業方面應采用先進的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務之急。

　　水是人類賴以生存的資源，如果不加節制的浪費水之源，終有一天人類看到的最后一滴水是自己的眼淚。

水小學作文12

　　一直以來，水和火都是不能和諧相處的。

　　一天，他倆又在爭吵了。水說：“我的本領比較大，你看，我能幫人們解渴，能灌溉莊稼，還能讓人們游泳鍛煉身體，人們多么喜歡我啊！”火可不服氣，他說：“我說，我的本領比較大，你瞧，我能幫人們取暖，還可以幫人們燒飯做菜，人們喜歡我才對！……兩人誰也不讓誰，于是他們決定去人間走一走，看看人們到底比較喜歡誰。

　　他們來到一個海濱小鎮，看到人們在這里游泳戲水，水可開心了，他驕傲地說：“你看，人們玩得多開心啊，他們還是比較喜歡我吧！”火可不服氣，于是兩人又爭吵打鬧起來。正在這時，海底發生了地震，一陣海嘯向這個小鎮撲來，人們慌忙逃走，海水幾乎淹沒這個小鎮。人們都往山上跑，邊跑邊說：“海嘯來了，快跑啊，這水可真是害人啊，我們不喜歡你了……”看到這副情景，水慚愧地低下了頭，火可得意了，他嘲笑地說：“你看，還是我比較厲害吧！”

　　他們跟著人們來到了山頂，這時，人們焦急地在山頂等待，等著水退回去。或許是急了，有的人開始抽煙了，一不小心，把煙蒂掉在了地上，沒想到，馬上引起了一場山林大火，人們只能繼續往前跑，邊跑邊說：“著火了，快跑啊，我們已經這么難過了，還要來場大火，我們不喜歡你了……”看到這副情景，火也低下了頭，這時他倆都不說話了，原來人們都不喜歡他們。

　　人們躲進了一個山洞里。山洞里又陰又冷，這時的人們多么希望能有一團火給他們帶來光明和溫暖啊，火聽見了人們的召喚，趕緊為生起了一團火，人們相擁取暖，大家都不害怕了。人們開始說：“這團火來得可真是及時啊!”漸漸地人們的身體開始暖和了，可是有的開始口渴，有的肚子開始咕咕叫了。人們開始說：“這時候要是有一股清泉，我們就可以解渴，還可以燒點東西吃了。”水聽見了人們的呼喚，也化成一股清泉。

　　他們明白了，只要水和火能和諧相處，相互發揮自己的好的作用，那么人們一定都會喜歡我們的。

水小學作文13

　　我的老家--貴州省安順是一個風景別致的古城。

　　在這座城里，有著名的黃果樹瀑布，這是霧中的瀑布。我站在白蒙蒙的水霧里，耳畔是雷霆萬鈞的轟響，望著從高處飛奪而出的瀑流，我心底的波瀾就隨著它奔騰而去了。在群山起伏的云貴高原上，北盤江在崇山峻嶺間奔流著。北盤江的支流白水河，流經黃果樹地段，河床斷落，形成九級瀑布；黃果樹瀑布是第四級也是最大的一級。它從河谷盡頭的峭崖上直瀉而下，落入犀牛潭；在怒吼聲中，激起蒙蒙的水霧和綿綿的雨絲。

　　其二就算安順龍宮了。龍宮有山有水有溶洞，特別是那溶洞，更叫人留連忘返。乘小舟沿天池緩緩進入洞中，各式各樣的鐘乳石進入眼簾：大石側立千丈，如壽星其樂無窮；如少女亭亭玉立；如蓮花勝開；里面雖然很森然，但并不怎么害怕。因為同游的人很多。到極致處，只聽飛瀑的聲音：仔細一看，龍宮飛瀑傾泄而下，如樂作焉！這種景象真是絕了！出了洞庭，沿著石級往上爬，便到了竹林公園。那里的竹子遮了一片陰涼！在石凳上休息下，看著藍藍的天，白云悠悠，遠處農家，心情格外高興。難得的人間仙景不就是這里嗎？還有旋塘湖，聽人講，那水是旋轉的，因而取名旋塘湖。

　　在西秀區，西秀山頂上的白石塔最為著名了。塔山廣場周圍環境幽美，是小息的地方。園通寺正在修建。旁邊中國銀行、建設銀行等高樓林立，一片欣欣向榮向榮的景象。新大十字街心花園荷花開得正旺，看著來來往往的車馬行人，心里想著他們正用勤勞的雙手創造生活！

　　虹山湖是安順北面的一處景觀。乘小舟在湖中蕩漾，看著白云、九孔橋倒影在水中，我們的心是多么的歡暢。

　　朋友安順不僅僅只是以上所寫的那些。因為那里的人有著豐富的思想內蘊，如果你到我的家鄉安順來，一定會體會到那里不僅山美水美，而且人更美！希望那一天如實能到！

水小學作文14

　　水，是生命的源泉，是地球媽媽的血液，是我們人類必不可少的一部分!在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴干凈，毫不污垢的水，我想我會這樣做……

　　假如我是一滴水，我愿做雨后天空的一滴渺小的，不起眼的，透明的小水珠，我會讓我的“雨”伙伴們聚集在一起，反射太陽發出的絢麗光芒，發出奪目的七色光，產生彩虹。當孩子們興奮的說道：“彩虹多美啊。”時我感到高興，欣慰。哪怕他們不知道是我們這些不起眼的小水滴創造出如此絢爛奪目的七色彩虹。

　　假如我是一滴水，我愿成為自由自在的云彩中的一滴不起眼的小小水珠降落在干旱的地區，滋潤龜裂的土地媽媽，而看到農民伯伯高興而樸實的笑容，聽著他們對老天爺的感謝，則是我最好最好的酬勞。

　　假如我是一滴水，我愿成為那潔凈的自來水中的一份子，幫人們洗那本來漂亮卻被弄臟的衣服、做那可口的飯菜，但是，我有一個不情之請，我希望大家不要任意浪費我們。請隨手關緊你家的水龍頭，這其實是一個輕而易舉的動作，不要因為懶惰或粗心就讓剛剛變成自來水的兄弟們白白消失成為云朵。將我們重復用幾次，對于你們來說是不費吹灰之力，輕而易舉的。

　　假如我是一滴水，我愿用生命去養孕那散發出點點幽香的蘭花，艷麗無比的牡丹，出淤泥而不染的荷花，在冬天依然開放著的傲骨的梅花，把地球打扮得漂漂亮亮的。

　　假如我是一滴水，我愿到那一片荒蕪的山，讓無邊無際的干裂的黃土長出綠茵茵的，有強大生命力的小草，長出蒼翠的，把腰桿挺得直直的青松，長出紅彤彤的，看了就像咬一口的蘋果，長出金燦燦，十分漂亮的鳳梨……

　　假如我是一滴水，我愿到大沙漠，率領兄弟姐妹和我的伙伴一起灌溉大沙漠。把炎熱而又干枯的大地變得欣欣向榮，變得漂漂亮亮的讓這里成為世界最美的綠洲。

　　假如我是一滴水，我要走進人們的心田，告訴他們我們生命之源——水的重要性，告訴他們沒有我們世界上就沒有生物。讓人們珍惜我們，愛護我們。

　　假如我是一滴水……

水小學作文15

　　“五水共治”這個詞兒你聽著熟悉嗎？

　　從去年開始，這個詞就頻繁地出現在報章雜志等媒體上，相信很多人已經耳熟能詳。但是要說起這五水分別是啥，很多人可能一時說不全。

　　其實，五水是和老百姓最息息相關的五種“水”：污水、洪水、澇水、供水和節水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。這樣一說，你會發現，這實在是一項規模浩大的民生工程，關系到我們每一個人的日常生活。

　　好山好水是杭州最顯著的標志、最閃亮的“名片”、最寶貴的資源。因此，對于杭州城市來說，這項工程的意義似乎更加重大，市民對于身邊水環境的關注，也上升到了史無前例的高度。無論是臺風雨過后帶來的城市內澇，還是飲水安全問題，都牽動著大家的心。解決水的問題，的確十分迫切。

　　別看我們的城市已經都市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情況仍然存在。吳女士家住登云路附近的小河佳苑北區，一天清晨，她正準備出門上班，卻看見了小區里有人正在小河邊洗拖把。“我當時心里就覺得很堵。這條河雖小，但也是小區里的一個景觀，平時大家都喜歡在河邊散步、鍛煉，但是卻有人在河里洗拖把，這不是污染水質么？”

　　這些用水方面的陋習，在一些城中村、農居房或許還有存在。而對更多市民來說，節水則和日常生活的關系更為重大。

　　“我爺爺奶奶有這個習慣，用洗菜水沖廁所。他們還會在馬桶水箱里放一個空瓶子，這樣就可以節約用水。”杭州人小黃說，“其實爺爺奶奶都有退休工資，生活條件不錯，但這是他們一直以來養成的節儉，并不是摳門。我覺得反而現在的年輕人應該多向他們學習，學習這種節約用水的理念。”

　　“五水共治”，乍看起來，這是一個非常宏大的議題，但正如上述兩個例子，其實都可以從我們每個人的身邊做起。五水共治，也是“吾水共治”，它一方面錘煉相關政府部門的作風與能力，一方面也叩問每個人的社會責任感。