五水共治我心中的小河作文(通用4篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五水共治我心中的小河作文，希望能夠幫助到大家。
五水共治我心中的小河作文1
水是一切生命的來源，每個人的生命都離不開它。所以，我們應該要保護它。
我家旁邊不遠處，就有一條大河，以前那里可是一個好地方。有許許多多的小孩子都在那游泳（那兒的水有點兒淺，沒有危險），嬉水打鬧活像一條大魚。那兒的水清澈見底，不僅人喜歡，一些小魚啊小蝦啊也喜歡，多得數也數不清，紅紅的小魚兒配上青翠的水草，一幅生動的畫就展現在大家面前。有時候，大家結伴到河邊，挽起褲子，卷起袖子，脫掉鞋子，撲通一聲跳下水，在水里面抓小魚小蝦……，有些人還比起賽來了呢！女孩子們，就在里面撿一些漂亮的螺絲、小貝殼。大人們呢，則在河的那頭洗衣服，洗菜，她用棒子搗衣的聲音與我們敲打水面的聲音融合起來，編成一首首動聽的歌曲，讓人沉醉其中。以前，有些家里的人還用扁擔挑著水桶去提水，這些天然的水煮的東西可好吃了……
記得有一次，我吃完早飯后就跟著我的叔叔去那釣魚，他坐在那一聲不吭，而我卻在那嘻嘻哈哈的，一會去水洼里抓小魚，一會在岸上抓蝴蝶，那里山明水秀，空氣是那么的清鮮，無論是誰都會有好心情的。叔叔釣完魚帶我回家，可我還是意猶未盡，又偷偷地溜了回去，在那邊瘋玩了整整一個下午，然后坐在石頭上把襪子先給擰干，晾在石頭上，爸爸媽媽在家里找我找得焦頭爛額，最后，他們聽叔叔說可能在小河旁，就去那兒找我，你們猜怎么著，我竟趴在那睡覺了。
可是現在呢，那些大機器，卻把那給搞得黃沙漫天飛，只要經過那兒，就可以聞到一股很濃的臭味，它還從別的地方鏟來了幾塊大石頭，把那兒的路都給擋了，還在那兒蓋了幾棟房子。那里的植物都是灰塵，那邊的水都不像之前那樣清澈了，而且只要到下大雨時，就會發大洪水，顏色是深黃色的，特別惡心。大家都不想去玩了，洗衣服也要小心翼翼，而且衣服都洗不干凈。所以，我們要治洪水，就要從根源治起，首先不許那些人淘泥沙，也不要把一些沙子、石頭等東西放到它旁邊，最好讓大家不要亂丟垃圾。
大家快行動起來，為保護水貢獻出自己的力量吧！
五水共治我心中的小河作文2
內容簡介：婺江——我們金華的母親河。她似一條玉帶從城中間穿過，也從外婆家門前流過，與我們朝夕相處，如同親人..
婺江——我們金華的母親河。她似一條玉帶從城中間穿過，也從外婆家門前流過，與我們朝夕相處，如同親人。我們三代人記下了它的每一個瞬間，見證了它的變化。
外婆老是念叨那清澈見底的婺江，還有那一道道美麗的風景線。那是婦女們在婺江邊，一邊搓洗著衣服，一邊嘮著家常，江邊蕩漾著此起彼伏的笑聲。那是孩子們來到婺江邊洗碗，為父母分擔家務，婺江水里映著的可愛的小臉。那是從田里歸來的人們到婺江里洗臉，泡澡，洗去一身的疲憊和煩惱后愜意的神情。那是孩子們在江中打水仗，潛水，跳水，比賽憋氣……留下的無盡的快樂。那時候的婺江就如一位母親無私地為人們奉獻著，大家都依賴它，親近它。
可是媽媽記憶中的婺江卻是渾濁不堪的。牛奶瓶、餐巾紙、水果皮、菜葉、死豬……侵占了婺江，婺江成了垃圾的家園。上游的染化廠把婺江也染了色，變成了“五彩池”——散發出陣陣惡臭，讓人捂鼻掩口的五彩池。婺江里很難再見到小魚小蝦暢游的影兒了，也沒有孩子敢下水玩了。婺江就如一條臭水溝，漸漸地被人們遺忘了。外婆說她看著就很心痛，好懷念過去的婺江啊！
這樣的婺江我也看到過，又臟又臭，所以我怎么也想象不出外婆眼中婺江的魅影。我多么希望，多么期待那美麗的婺江能夠回來呀！
全省開展的“五水共治”活動就像一場春雨，就如縷縷陽光讓我的夢想發芽了，讓外婆的夢想開花了！外婆村上的人們也行動起來了。瞧！江邊的每根電線桿上掛起了村民手寫的“嚴禁往江內傾倒垃圾”的警示牌，每面墻上貼上了“保護母親河”的宣傳語，多年未腐爛的.塑料袋、快餐盒也被村民們送回了它們的家。責任到人，包干到戶，每一塊地兒都有人管了。團結、努力架起夢想的橋梁，婺江已悄然變化：看！岸邊的萋萋芳草代替了白色垃圾，幾只白鷺在江中的小島上駐足休息。江水又清澈了，長長的蕰草在水里扭動著身軀搖曳，螺絲、黃蜆趴在石頭上自在地休憩，小魚小蝦也歡快地追逐游戲。
讓我們大家用愛心澆灌，用責任守護，讓婺江更清，更美，它一定會煥發出新的容光！婺江——我們的母親，也會用她的萬般柔情，博大的胸懷，盡情擁抱呵護著她的兒女們。
五水共治我心中的小河作文3
我外婆家門前有一條小河，雖然不是很有名，但它卻是我心目中最美的小河。
當春天來臨的時候，河兩旁的柳枝抽出了嫩綠的小芽兒，一陣微風輕輕拂過，柳枝就隨風舞動，像一個頑皮的孩子正在蕩秋千。當柳枝觸碰到清澈見底的河水，漾起了圈圈漣漪……
夏天來臨時，特別是到了晚上，人們情不自禁地會聚集在河邊納涼。大人們搖著蒲扇聊天，小孩子們圍著大樹玩游戲。蛙鳴蟲和，鳥語風吟，河邊的綠柳風動的婆娑，還 有小河邊歡快的流水潺潺的低吟，簡直是一場自然和諧的交響曲。
秋天到了，白鷺還 把河兩岸的樹當成它休憩的客棧。河水四周的景物變得金燦燦，河水在夕陽的照耀下變得愈發金燦，愈發奪目，猶如披上了金色的錦鍛，連綿不絕……
冬天無聲無息到來時，河面上結起了一層層薄薄的冰，小河仿佛像一個少女般害臊的蒙起臉來，我則喜歡在河邊的空地上,約上三五好友堆雪人，打雪仗……
不知從何起，這條美麗的小河生病了，仿佛一下子“蒼老”了許多。河兩邊不再出現以往美麗的景象。河面上到處是垃圾，有塑料袋，有可樂罐，還 有方便面盒等等。河水像是被中魔了，受到了污染，時刻散發著陣陣惡臭。它的顏色，時而紅色，時而黃，最終變成了黑色……臨河而居的人們終日抱怨，住在河邊真是受罪，不管是春夏秋冬，一年四季人們都不敢打開窗戶 。而河邊散步的人們寥寥無幾，小河像一個孤獨的老人，人們看到小河都要繞道而行，避而遠之，而我去外婆家的次數也變得越來越少。
有一天，我突然接到外婆的電話，外婆激動地說：“玥玥，快到外婆家來看看，有什么變化？”我來到外婆家，外婆緊緊拉著我的手，剛跨出家門，我就覺察到了，空氣變得好清新，當年清澈見底，魚蝦嬉戲的河流又再次浮現在眼前。外婆說：“現在政府好，花了大力氣進行‘五水共治’，喏，你瞧，橋上還 掛有‘五水共治’的宣傳標語呢！外婆家可以天天打開窗戶了。”外婆笑得合不攏嘴。
看到外婆的笑臉，聽到她久違的笑聲。不遠處的紅色標語在我腦海里愈發清晰——五水共治人人參與，和諧環境家家受益！
是啊，只要我們每個人積極共同努力參與“五水共治”，我們心目中的那條美麗的“小河”依舊會出現，我們的生存環境將會更加美好，我們的生活會更加幸福，我們的社會將更加的和諧、蓬勃發展！
五水共治我心中的小河作文4
你知道五水是什么嗎？五水就是指“洪水、污水、澇水、節水、供水”,這五水需要一起治。不然會影響生態環境，也會影響人類的身體健康。五水共治已在各個地方積極展開。
污水是指一種臟水，里面經常會混有泥土、樹葉、化工廢水和一些白色垃圾，比如塑料袋等等。目前我國許多河流水域已變成了廢物傾倒的場所，導致了嚴重的河流水功能破壞和生態系統失衡。水污染問題日益突出，對供水安全已構成嚴重威脅。喝了這些污水會導致劇烈嘔吐，甚至直接離奇死亡。水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。所以我們必須要把污水全部都清理干凈。
還有就是洪水，你們應該聽過山洪爆發吧。那時不僅許多樹會被連根拔起，而且房屋也會被沖毀，田地會被淹沒。洪水是多么令驚心膽戰，會傷及多少無辜人的性命呀！
澇水也是一種水災，就是指一個地方地勢低洼又沒有排水孔，積水不能及時排掉的澇災。讓人不能行走，連車都無法行駛過去。積水太多排不出去，這個世界將會是什么樣子呢？就像大海，一眼望不到邊，卻沒有陸地的世界。所以一定要多挖些下水道，并及時疏通。好使澇水全部都排出去，以免危害人們的生產、生活。
供水是指人們可以飲用的水。世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多的污染威脅。只有人們注意杜絕污染物進入河流，或減少垃圾數量，在水中的垃圾才會飄走、稀釋、慢慢減少。因此只有控制垃圾源才可以讓河流、湖泊恢復原始清澈的樣子。為了保障飲水的安全，我們必須保護好水環境。
節水就是節約用水。有些同學把每天帶去學校的水還沒喝完就倒掉了，這是一個很不好的生活習慣。在人們的傳統觀念中，水往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的“，事實上地球上有99%的是不能讓人們飲用的海水和極地冰，其余1%還都存在于地下800米以下的地層中，人們生存所依靠的河流、湖泊的水僅占總水量的0.01%。目前我國許多城市正面臨著缺水的危機。我們已經浪費不起了。
讓我們積極地行動起來保護好身邊的每一條小河，從點滴做起，珍惜每一滴水，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環境吧！
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