【精華】節(jié)水作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的節(jié)水作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)水作文 篇1
環(huán)保這個詞兒，相信大家一定不會陌生，它是一份義務(wù)，一份責任。人們的生活越來越好了，可同樣的，人們更在生活中忽視了環(huán)境衛(wèi)生。地球上70%的淡水由于缺乏樹木，正在流向大海。工地晚上下班了，可那水管子里還冒著水；學校廁所的水龍頭，用完水后，還滴答滴答的蹦著頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失，或許過了幾年，人類會面臨嚴重的卻水危機。那時，水比油還貴，人類才會領(lǐng)會到“滴水貴如油”的真諦！
今天，我和爸爸商量了一番，決定做一件節(jié)約水資源的事。我聽了老爸的主意，不禁樂開了花！老爸讓我去搬了兩三塊磚頭，又把它摔成了六半，然后讓我搬到三個衛(wèi)生間里去。我跟在老爸后頭，只見他挽起兩只大袖子，搬開了馬桶后側(cè)的圓形陶瓷蓋，將兩塊小磚放入積水部位的兩側(cè)，水上升了不少，然后又蓋上蓋子，沖了一遍。我看著依然跟以前一樣，老爸又重新打開蓋子，我看了看，發(fā)現(xiàn)水還剩下一半。我的頭上就打了一個大大的問號？為什么沖了一半，可效果和從前一樣呢？老爸可真是我肚子里的蛔蟲呀！一眼便看出了我的心思。咳嗽了兩聲，又用老師的口吻慢慢地跟我說：“小魚，你的問號我來解決。這是因為兩側(cè)的小磚頭拉住了水的放水量，加大了壓力性，沖水效果大大提高，而用水量卻縮短了一半，這樣一次積水就可當兩次用，使這部分水的使用又多了一次，從而節(jié)約了水，同時又保證了沖水質(zhì)量，這可真是一舉兩得呀！小魚，你明白了嗎？”哦，原來是這樣啊，老爸用了科學的方法，來達到了節(jié)約的目的，老爸懂得還真不少呢！我太佩服他了！
“小小巧辦法，節(jié)水真不少”如果每戶家庭都能這樣做的話，一年下來，國家該節(jié)約多少水呀！
節(jié)水作文 篇2
在我們這個世界中，水是人類生存的必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。以前地球上的水很好，非常豐富，而現(xiàn)在地球上的人口逐漸增加，水就顯得不夠用了，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。
記得四年級的時候，一天，我和同學們一起比賽踢毽子，玩了一會兒，我去洗手間洗手，我擰開水龍頭，一條白龍出現(xiàn)在了我的眼前，我立刻把手洗干凈了，我看著這水，心里覺的特好玩，于是，我用手堵住了水龍頭，水就往外冒，形成了一個漂亮的大噴泉，過了一會兒我出去了。又玩了一會兒，當我再次踏進洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在了我的面眼。一個小姑娘進來了，看起來像一個二年級的學生，她很吃力地把“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是四年級的學生了，頭腦里還沒有節(jié)水的意識。后來，我逐漸知道了水資源是不能浪費的.，中國在世界上屬于嚴重缺水國家，許多大城市都已經(jīng)限制用水，可見，誰是多么的寶貴。
節(jié)約用水，人人有責。只要大家注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會變得更加美好。
節(jié)水作文 篇3
又到了一年一度的中秋節(jié)。晚上，我高高興興地和爸爸媽媽到外婆家吃飯。
一進門，外婆就樂呵呵地招呼我：“艾艾，快來嘗嘗外公剛買來的鮮肉月餅！”一聽這話，我的心一下子涼了，大聲嘀咕道：“這種月餅我不要吃的，真是倒胃口。”一旁的爸爸尷尬地搖搖頭：“你真是太幸福了，有的吃蠻好了！”外婆也無比感慨：“小時候，我還為吃不到月餅大哭過呢！”
原來，外婆小時候買東西不僅要花錢，還要憑票，買米用糧票，買肉用肉票……逢年過節(jié)，更要起個大早，天不亮就要趕到鎮(zhèn)上去排隊，起碼要等四五個小時才能買到定量的菜。現(xiàn)在想來，真是艱苦啊！
外婆說她總是難忘那個中秋節(jié)。那一年，天黑蒙蒙的，作為家中老大的外婆照例拿著籃子去買菜。那時，買菜的人隊伍排得像長龍，外婆被擠得都要喘不過氣來了。天漸漸亮了，外婆想從口袋里掏出美味——一小塊月餅填填肚子，她一摸口袋，馬上傻眼了：月餅都成泥粘在了衣服的口袋上。外婆難過極了：家里四個孩子分吃一個月餅，我沒有舍得吃，想不到現(xiàn)在竟被擠得沒法吃了。買完了菜，她垂頭喪氣地走在了回家的路上，一見外婆媽媽，她就淚如泉涌，傷心得一句話也說不出來。
聽著聽著，我的眼眶不禁潤濕了。我真是生在福中不知福，平時吃飯還總是挑三揀四。現(xiàn)在想想，外婆的童年生活真是令我匪夷所思啊！想到這兒，我看著桌上的毛豆、芋艿、月餅，慚愧地笑了笑，然后慢慢地吃了起來，恍然間發(fā)現(xiàn)原本不愛吃的食物原來也是那么的可口。
在特別的日子里憶苦思甜，雖然那個時代的灰暗早已遠去，但我們的光明生活確是要需要我們的“成長”才能一直到永遠！
節(jié)水作文 篇4
水是我們的生命源泉，一旦沒有了水，我們也就無法生存。最近，我們家在爸爸、媽媽的號召下開始了“節(jié)水”生活。
一天，我起床，去洗手間擰開水龍頭“嘩啦嘩啦”地刷牙洗臉；媽媽聽到水聲，趕忙把水龍頭關(guān)上。我生氣地說：“媽媽，我洗得好好的，您關(guān)上干什么？”媽媽語重心長地說：“我們應(yīng)該節(jié)約用水，水可是生命資源泉，你用臉盆接著洗，既不浪費水資源，咱家水費也可以交得少，豈不是一舉兩得？”我將信將疑地點點頭。
下午，我看到桌上有一個蘋果，拿起就準備來吃，突然一把大手抓住我的手。“干嘛呀？我要吃蘋果。”“沒洗怎么吃啊？”爸爸反駁道。接著，爸爸用鐵盆裝了一點兒水便把蘋果洗得干干凈凈。然后，爸爸提議用洗了蘋果的水來拖地。
“爸爸，這么點兒水能拖地嗎？會不會越拖越臟？”“放心吧，我一定會把地板擦的又干凈又亮。”我非常疑惑。爸爸邊擦地板邊告訴我：“因為蘋果里含有一種特殊的成分，能吸附灰塵促使地板變干凈。”望著潔凈的地板，我心悅誠服地點了點頭。
晚上，媽媽正準備把淘米的水給倒掉，我連忙告訴媽媽：“淘米了的水可以澆花哦！”媽媽微笑著說：“你也終于知道節(jié)約用水了。”我開心又得意地笑了。
節(jié)約用水，從你我做起，大家一定要節(jié)約用水，要珍惜地用好每一滴水，我提倡大家節(jié)約用水，保護好我們的生命源泉。
節(jié)水作文 篇5
如今，上海已是一個眾人皆知的大城市，許多外國人來了都說上海美麗、現(xiàn)代化，但是現(xiàn)在有許多人不注意節(jié)約水資源，而導致水大量流失。比如說洗車，本身只要用一桶水，可很多洗車店，開著水龍頭大量用水，這樣既浪費水源，又污染環(huán)境，有害無益。所以說我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，做好一個節(jié)約小標兵。
上個星期，我和媽媽看到路上一根水管爆裂，水不停地往外冒，不一會兒水就覆沒了街道，水沒用就浪費了，還污染環(huán)境。回到家，家里不一會兒就沒水用了，我這才了解到水的重要性，沒有水是多么可怕的呀！想到這里我和爸媽就立刻討論了一下，我們應(yīng)該從生活中的點點小事做起節(jié)約水源的工作。討論完才發(fā)現(xiàn)原來有這么多的水是我們可以節(jié)約的。原來爸爸總是刷牙時水一直開著，足足能浪費一大瓶水量的水呢；媽媽平時洗菜，用完的水就直接倒掉，其實這些水可用來沖廁所、澆花；我平時喝水總接一大杯，可都喝不完就浪費了，其實我完全可以接多少喝多少的；保姆洗碗時水一直放個不停，她可以把水放在盆里洗的。這會兒，我大吃一驚，原來做好點滴節(jié)水小事，竟然能節(jié)約這么多水，要是上海人人每天都能節(jié)約用水，日積月累，會節(jié)省多少水資源呢？
20xx的3月22日是“世界水日”主題為“生命之水”。水，作為生命之液哺育著人類和天地間萬千生物。但進入21世紀，因為人口增長、過度浪費、水源污染和全球變暖，地球生命之液已經(jīng)向人類亮出黃牌。我們作為地球未來的小主人，應(yīng)該從點滴節(jié)水小事做起，讓生態(tài)更平衡，讓大自然更美麗，讓城市更和諧、更美好！
節(jié)水作文 篇6
親愛的小朋友、家長、老師們：
大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為幼兒園的小朋友，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。今天，我們向全園的小朋友、家長和老師們發(fā)出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學、用節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時關(guān)閉并切斷電源。
4、愛惜物品。珍愛玩具和圖書，合理使用紙張，愛護公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。外出時多乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。
親愛的小朋友、家長、老師們，讓我們積極行動起來，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的習慣，傳承勤儉美德！
節(jié)水作文 篇7
西南大旱災大家一定會知道了吧？這次的大旱災以生命來警告了我們。警告了我們要好好珍惜水之源。因為這樣，我們一家人投入了節(jié)約用水的狀態(tài)中。
今天我一起床，就馬上檢查我家的所以水龍頭了。我第一時間就來到了淋浴室。先檢查一下洗手盤里的水龍頭。“嗯，沒事！”我一邊拿著本子登記一邊說。我扭過身看了一下另外一只水龍頭。“哎呀！不好啦！”我大聲叫著。這是因為我看見了另外一只水龍頭竟滴出水來！“這樣太浪費了。不行，我得要想個辦法才可以!可是，怎么樣才能讓水龍頭的水不自動流出來呢？”我心里想。我第一個辦法就是去管理水的管理所。我穿上鞋，就飛快地向管理所奔去。“呼呼……叔叔……呼呼……叔叔，為什么我家里淋浴室里的水龍頭會自動流出來啊？”我氣喘吁吁地說。“小妹妹，現(xiàn)在每戶人家都是這樣的。因為用的時間長就會這樣的。”叔叔溫柔地對我說。我聽到這樣的話，心里就像打翻了五味瓶，實在不是滋味啊。我“淚奔”地回家。回到家，爸爸媽媽看見我這樣的表情，都緊張地問我。“怎么了？寶貝女兒。”媽媽焦急地問。“沒事吧？”爸爸皺著眉頭跟我說。我就把剛才來龍去脈告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了，笑著對我說：“傻孩子，我們可以一起想辦法的嘛！別哭，乖！”媽媽想了想，又對我說：“我們可以把這些水循環(huán)再用嘛！”我好像遇到了“救星”，馬上擦干眼淚，笑著對媽媽說：“我們可以用來澆花！”“這個辦法不錯！哎，女兒，你再去檢查其他的有沒有類似這樣的情況。”爸爸笑著對我說。我飛快地把家里所以的水龍頭檢查了一遍，那時我都已經(jīng)滿頭大汗了。可是不要緊，為了珍惜水，付出一點點不要緊。這時，滿頭大汗的爸爸走過來對我說：“女兒，現(xiàn)在那水龍頭流得越來越多了，我們要趕緊想想辦法啊！”
我想了想，然后對爸爸說：“爸爸，既然是這樣的話，我們就送一點水到旱災的地方吧！之后的我們就用來沖廁所吧！”這時媽媽也走過來了，笑嘻嘻地對我說：“你還算聰明的嘛！以后我們還要節(jié)約用水。比如把洗米水用來洗臉手和澆花；把喝完剩下的茶葉茶用來種花等等。”爸爸去了淋浴房看了看，便告訴我們：“現(xiàn)在水龍頭也不滴怎么多了。平均每一分鐘秒滴一滴。”我們互相看著，都笑了。因為這是我們努力的成果。雖然還沒有停止水的流失，但可是幫助那些沒水喝的人，我就已經(jīng)足夠了。
這次的事情中，讓我懂得了珍惜水之源的道理。這不單單給了我啟發(fā)和道理，還讓我懂得了與人分享的快樂。
節(jié)水作文 篇8
現(xiàn)今這個社會，地球的水資源是非常寶貴的，所以我們大家都要節(jié)約用水，保護水資源。從我做起，從一點一滴做起，我們大家都來節(jié)約用水把。我家的水是這樣用的。在廁所有一個積水桶，大大的，可以裝好多水，洗臉洗手的水我們都把他倒到桶里，一點一點的存起來，存起來的水可以用來擦地，還可以用來沖廁所。還有洗菜的水，在不太臟的情況下，也把他收集起來，可以繼續(xù)使用。洗衣服的水，最后一遍的水可以倒桶里擦地和沖廁所用。雖然廁所里放一個桶不太美觀，但是卻起到了實際的作用，達到了節(jié)水的目的。
我爺爺家住在一樓，門口種了好多花花草草，從廚房的窗戶往外看，就有好多樹和野生的喇叭花可漂亮了，爺爺常常會給這些花花草草澆水，爺爺專門用好幾個桶裝水像淘米水啦，洗菜水啦，洗臉洗腳水都留著給花澆水，爺爺種的花可滋潤了，一點也不缺水，可是爺爺一點也不浪費水，大號桶小號桶總是精精神神的在那站著，等待著接水的任務(wù)。還有到了夏天，一到下雨的時候，就把花都拿到外面去，讓它們舒舒服服的痛痛快快的大口大口的喝水。等到下完雨，花們都精精神神的。地上還有積水的地方，爺爺和老伙伴們一起用鏟子把水鏟到樹底下，一邊干一邊說笑，那場景熱熱鬧鬧可高興了。
我家這樣節(jié)水，那么你家呢，我想大家都有這樣或那樣的小竅門，都說出來大家一起交流交流吧。
節(jié)水作文 篇9
中國缺水嗎？是的，中國是一個干旱缺水嚴重的國家。
中國淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。到20世紀末，中國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米，這是一個多么驚人的數(shù)字啊。
那么，我們因該如何保護水資源呢？首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。長期以來，大多數(shù)人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。其實，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動體現(xiàn)。國家啟動“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題，目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題，但更應(yīng)引起我們深思：黃河水枯竭時到哪里“引黃”？南方水污染了如何“北調(diào)”？
所以，我們一定要建立起水資源危機意識，把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準則，采取多種形式進行水資源警示教育，并且落實到行動之中去。
節(jié)水作文 篇10
猶記得孩提時住的小鎮(zhèn)上有一條長長的河流。那時，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過河床，流著流著，流向不知名地遠方。
那天回到小鎮(zhèn)，再想感受一下兒時的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發(fā)綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚都不能在享用了！對于飲用水資源，人類如此糟蹋，看來“保護水源，節(jié)約用水”迫在眉睫啊！我不禁想到了那件事。
那時我上五年級，一日，我們五年級八個班的學生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開去了丹陽市少陽實踐活動中心，開始了令人興奮的軍訓之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來到樓下的大水池邊洗臉刷牙。
一日，我站在樓下，排隊等著用水，忽然發(fā)現(xiàn)了一個水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見有一個人離去之后，那個水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見了，不由得眉頭一皺，踏開了大步，來到了水龍頭前，想把那個水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭，簡單，可誰知我一擰，那龍頭竟來了個360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎？我見此便開始用肉眼去觀察那把手。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一小股水流從把手的連接處流了下來，我見此，便把手放在把手上，往下按，發(fā)現(xiàn)原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個溪流，我見此心中恍然，原來把手脫落松了下來。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？
我左顧右盼，看見旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進連接口，“糟了，厚了。”退出來，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進去了。水收住了，可沒有完全收住，沒辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時我的心也舒暢了。
“好臭，媽媽，好臭！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類啊，你的危機感可在啊？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護水資源嗎？
讓我們即可行動起來吧！保護水資源，節(jié)約用水！
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