銜紙杯傳水的作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的銜紙杯傳水的作文，希望對大家有所幫助。
銜紙杯傳水的作文 1
今天，老師給我們玩了一個有趣的游戲，銜紙杯傳水。
一大早，我來到心語，就看見汪老師提著一大桶水到教室來，還拿了好幾個紙杯。我心里很疑惑，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，還沒等我發問，汪老師就高聲地說：“今天，我們玩一個游戲，叫銜紙杯傳水。游戲規則：就是一個人幫助裝水，然后從第一個人銜著紙杯，把水傳到另一個人銜的杯中，第三個人再把水倒入大壺中。最后看那個組壺中的水多，就算贏。大家都豎直了耳朵，迫不及待地準備開始。
游戲限時兩分鐘，隨著老師一聲令下，我們都躍躍欲試地把水倒入對方的杯中。起先，同學們倒得并不是很順利，有的把水倒入嘴里，一旁的同學在那哈哈大笑；有的把水倒進對方的衣服里，衣服都濕透了，大家看的都哭笑不得；還有的同學則在一旁，大聲地喊著加油。時間馬上就快結束了，老師開始緊張地倒計時：“5、4、3、2、1、停，時間到！”我們紛紛停下嘴中的杯子，汪老師看了看水壺，水不分上下，都到達了水壺的一半。經過同學們一番激烈地討論，汪老師決定再來一局。這局的時間是三分鐘，我們吸取了上次的教訓，倒水時不能低著頭倒，讓水保持平衡，不能讓水流掉，還有倒水時不能笑，不然水會灑得滿地都是。
游戲開始了，我們明顯比上次快了很多，對手這次也很快。我的.心就這樣懸著，我們互不相讓。這輪我們明顯就比上輪協調多了，大家都收起了笑容，接水的同學彎著身子，倒水的同學弓著身子，灑出來的水就一點點。就這樣一個接著一個，像螞蟻一樣，互相協作，運輸著自己的食物。倒完水的同學，則在一旁大聲地喊著加油，現場一片沸騰。游戲的時間眼看就要結束了，隨著老師一聲：“時間到！”我們都停止了傳水，大家看了看壺中的水，很明顯男生更勝一籌。我們通過自己的努力贏得了比賽，大家高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。
通過這次游戲，我學到了團結就是力量，做任何事都不能粗心大意。
銜紙杯傳水的作文 2
今天一進教室，就聽同學們說今天要玩“銜紙杯傳水”游戲的好消息，游戲規則是這樣的，分為兩組，每組四人，四人用嘴銜著紙杯傳水，容器先滿者勝出。
開始分組了，我和賈昇霖、魏忠浩、汪子恒組成了“學霸隊”，而陳澤群、陳鵬、陳泊豪、李楚言組成了“巔峰隊”，一場精彩的世紀大戰一觸即發。
游戲開始了，”巔峰隊”先上。“巔峰隊”的陳泊豪先倒水，一開始他一直用杯子蹭陳鵬的杯子，陳泊豪一直踮腳，陳鵬看陳泊豪踮腳自己也踮腳，他們就這樣一上一下，總是對不準，水也灑了一地。
一聲令下，我們“學霸隊”的比賽也開始了。看見對手破綻百出，我想了個辦法，要咬在杯子的邊緣，接的時候換個角度就行。擔心水杯里的水會灑出來，我偷偷地用手扶了一下杯子，并把這個方法告訴了賈昇霖。賈昇霖也如法炮制，用手扶著杯子傳水，結果被老師發現，罰我們重新開始。
賈昇霖按照我的做法，小心翼翼地咬住杯子地邊緣往后傳，雖然速度不快，但是成功率竟然明顯提高。再看看我們的對手，只見陳泊豪和陳鵬還在進行著一場“史詩級的對戰”，陳泊豪用盡全身氣力，咬住水杯，氣沉丹田，兩腿往下一蹲。陳鵬也咬著水杯順勢蹲下了，準備接水。陳泊豪歪著腦袋把水杯里的水倒出來一不留神，灑了一地。笑得周圍觀戰的`老師和同學前仰后合。
此時我們都倒了三杯水了，陳泊豪他們還不到兩杯，速度之快讓他們目瞪口呆，一個個呆若木雞。我們隊一點也不放松，乘勝追擊。哈哈，我們的水滿了，“學霸隊”完勝“巔峰隊”，人群中傳來一陣歡呼聲。
游戲結束了，我們也累趴了，看來這就是勝利的代價吧。但是特別開心，團結力量就是大！
銜紙杯傳水的作文 3
你銜著一個紙杯，他銜著一個紙杯，老師還在旁邊喊著：“近點，再近點！”這么熱鬧的場景，你知道我們在干什么嗎？我們正在玩銜紙杯傳水的游戲，如果你想更近距離的了解我們的話，就跟著我吧！
今天，老師從廚房里拿出了兩個裝水槽和一大碗水，他說：“今天我們玩紙杯傳水游戲，陳雨薇當輔助人員，而每一次首發人員必須拿半杯水，只能用嘴銜著紙杯傳水，限時5分鐘，最后水多的隊伍獲勝。”由我們小組無敵隊先出發，我是首發人員，我咬著水杯，可惜我的隊友陳鵬太高，我沒法把水倒進他的杯子，我示意他半蹲下來，但他沒明白，導致我浪費了半分鐘。我看看必勝隊的水槽都已經有一杯水了！我又仔細看了看，發現他們在作弊，只見賈霖那一副急不可耐的.表情，正在用手偷偷地將水杯移，幸好老師及時發現制止了他們。我幾番嘗試，終于找到了訣竅，成功將水傳了過去，只不過把陳鵬的衣服褲子都弄濕了，可能是他玩得太投入了，對此還混然不知。到了陳鵬這里，他似乎沒找到方法，一分半鐘的時間過去了，我們還毫無進展，眼看著對手的裝水槽都一半了，我們才到八分之一。雙方實力懸殊。唉！不過我們都沒有放棄，每一次輪到我，我總能在幾秒內完成。
時間又過了一分鐘，只剩下寶貴的兩分鐘了，看看對手的裝水槽已經四分之三了，而我們的差不多有五分之三。“加油！就快戰勝他們了，無敵隊必勝，必勝隊必敗”我激動地喊著。
在老師的吶喊聲中，游戲也將進入尾聲。“十，九、八、……零，時間到”就差那么一點點，只要把最后的那杯水裝進去，我們就贏了，那寶貴的10秒鐘啊！
比賽結束，我們失敗了，但是這一次游戲讓我們明白了一個十分重要的道理：只有團結才能勝利，記住了是團結而不是一味的蠻干，因為不團結的結果只有失敗，永遠的失敗！所以我們以后無論做什么事一定要團結隊友，只有這樣才能勝利！
銜紙杯傳水的作文 4
今天一進教室，就聽同學們說今天要玩“銜紙杯傳水”游戲的好消息，游戲規則是這樣的，分為兩組，每組四人，四人用嘴銜著紙杯傳水，容器先滿者勝出。
開始分組了，我和賈霖、魏忠浩、汪子恒組成了“學霸隊”，而陳澤群、陳鵬、陳泊豪、李楚言組成了“巔峰隊”，一場精彩的世紀大戰一觸即發。
游戲開始了，”巔峰隊”先上。“巔峰隊”的陳泊豪先倒水，一開始他一直用杯子蹭陳鵬的杯子，陳泊豪一直踮腳，陳鵬看陳泊豪踮腳自己也踮腳，他們就這樣一上一下，總是對不準，水也灑了一地。
一聲令下，我們“學霸隊”的比賽也開始了。看見對手破綻百出，我想了個辦法，要咬在杯子的邊緣，接的時候換個角度就行。擔心水杯里的水會灑出來，我偷偷地用手扶了一下杯子，并把這個方法告訴了賈霖。賈霖也如法炮制，用手扶著杯子傳水，結果被老師發現，罰我們重新開始。
賈霖按照我的做法，小心翼翼地咬住杯子地邊緣往后傳，雖然速度不快，但是成功率竟然明顯提高。再看看我們的'對手，只見陳泊豪和陳鵬還在進行著一場“史詩級的對戰”，陳泊豪用盡全身氣力，咬住水杯，氣沉丹田，兩腿往下一蹲。陳鵬也咬著水杯順勢蹲下了，準備接水。陳泊豪歪著腦袋把水杯里的水倒出來一不留神，灑了一地。笑得周圍觀戰的老師和同學前仰后合。
此時我們都倒了三杯水了，陳泊豪他們還不到兩杯，速度之快讓他們目瞪口呆，一個個呆若木雞。我們隊一點也不放松，乘勝追擊。哈哈，我們的水滿了，“學霸隊”完勝“巔峰隊”，人群中傳來一陣歡呼聲。
游戲結束了，我們也累趴了，看來這就是勝利的代價吧。但是特別開心，團結力量就是大！
銜紙杯傳水的作文 5
今天一上課，老師說要玩“銜紙杯傳水”的游戲。聽到游戲名，我們都躍躍欲試。
“安靜，接下來講游戲規則。”頓時，教室里鴉雀無聲，只見老師從容地說道：“比賽分為兩組，每一組派出一名輔助人員，將水倒入紙杯，每一個人都用嘴銜著紙杯，將水倒入下一位同學的杯子里，不能用手幫忙。”說道這里，老師拿出了許多杯子和兩個大缸：“在兩分鐘之內，哪一組的水多哪一組就獲勝。”
我們很快就選出了輔助人員，是陳雨薇。蔡老師大聲宣布說：“比賽開始！”我們隊有四個人，陳搏豪是第一棒，陳鵬第二棒，我第三棒，陳澤群是第四棒。
比賽開始了，只見陳泊豪銜著滿滿一杯水，急著遞給陳鵬，陳鵬不慌不忙地半蹲下來，從嘴里含糊地吐出幾個字：“近點，再近點…………好了！”說罷，陳鵬轉過頭來，用堅定的眼神看著我，仿佛在說：“我們能行的`！”我們兩個都將頭貼緊緊的，卻只倒了一點點，看來這種方法不行。于是我也半蹲著，陳鵬把頭向右斜，將杯口對好。“哎呀！”在一旁觀看陳泊豪急得跳了起來，原來陳鵬里的水都倒在了地上，而我的杯中只有幾滴水，我只能在一旁干著急，無濟于事。
不一會兒，陳鵬又轉過頭來，杯中又是滿滿一杯水。他用嘴咬住杯壁往我杯子里倒，結果一滴不漏，這是個好方法！我轉過頭去，面對陳澤群，用了同樣的方法，將水傳給了他，陳澤群將水倒入了大缸里。我慌忙中瞥見了對手的進展，什么？另一個隊已經是我們的兩倍了，我們得加速了！正當我們卯足了勁兒，準備加速時，忽然，老師宣布比賽結束。啊？原來結束了，我看了看我們的大缸和他們的大缸，哎！我們輸了……
經過這次開心的游戲，雖然我們輸了，但我也收獲了不少，其中最震撼人心的就是團結！眾人拾柴火焰高，我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
銜紙杯傳水的作文 6
“嘩啦啦——哈哈!”一陣陣笑聲中摻雜進了倒水聲，都快把房頂掀開了。這是怎么回事呢？接下來，我帶大家一起去看看吧！原來同學們正在玩銜紙杯傳水的游戲，現在正是高潮呢!
這個游戲規則是:10個人分成兩組，每組中有一個輔助人員，老師來計時。計時一開始，每組的輔助人員要把水倒進一個同學的杯子里。這樣一個一個向后傳，到最后一個同學時把水倒進大杯子里。哪一組水多哪一組就獲勝了。
接著老師把游戲的道具拿了出來，有效地分組。第一組李子煜、肖思杰、黃奕霖，輔助人員是陳澤文；第二組是：我、李錦煌、嚴嘉鵬、李浩林，輔助人員是楊燕群。
游戲開始了，只見楊燕群把水倒進我組第一個成員嚴嘉鵬的杯子里，嚴嘉鵬再把杯子里的`水迅速倒進李錦煌的杯子里，李錦煌兩腿一彎半蹲了下來。嚴嘉鵬把杯子靠近李錦煌，把嘴一揚就倒了下去。可倒著倒著差一點兒潑到李錦煌頭上了。
再看看另一組，他們的樣子十分令人發笑。只見另一組的黃奕霖正在把水傳給李子煜，只因為李子煜太高了，又沒半蹲著，所以黃奕霖都把水倒到李子煜的頭上去了，而黃奕霖根本就沒有察覺到。過了一會兒，當黃奕霖傳完的時候，李子煜已經成“落湯雞”了。
李子煜咬緊牙關，再把水傳給肖思杰，霎時，一個水花就破“土”而出。最后，還是我們組贏了。
這個游戲讓我收獲了勝利的快樂，更讓我明白了團結力量大。
銜紙杯傳水的作文 7
學校就像是一個大家庭，同學們像是我們的家人一樣。我們進行了一個團體游戲，表現我們的互相配合的能力，我們進行了一場比賽。到底是什么樣的比賽呢？我很期待！跟我一起去看看吧！
這個游戲是這樣玩的，老師分了兩個人一組每個組里有三個隊員，老師說：“兩個組里哪個組倒的水多那一個組的每個人能拿到三分的獎勵”。
游戲開始了，老師分了兩組，兩組分別是A組和B組。A組里有楊博、孫佳還有張雪松。B組里有董丹豐、董嘉奇還有何春雨，A組老師給楊博倒了水，楊博給孫佳倒了水，孫佳給了張雪松，就這樣A組用了35秒。B組老師給董怡豐倒的水，董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨，就這樣B組用了39.2秒。第一輪A組的水多。A組的每個人拿到三分的獎勵。
第二輪的'游戲到底那一個組的會贏呢？我們很期待。
第二輪老師請出了兩位同學。老師說的游戲規則又變了，游戲規則是兩位同學一個人給那一個人傳水那個人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個互相傳水。真的很難，雖然我沒有體驗過但是我知道這個游戲很難。因為兩個同學要互相配合才能贏得比賽。
游戲結束，我知道了同學之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決，集體的力量才是最偉大。
銜紙杯傳水的作文 8
今天我來到作文班，剛到門口，就聽見作文班里有哈哈大笑聲，我定睛一看，原來是同學們在玩銜杯泉水，哈哈，真有趣，我也要去玩玩。
這個游戲的規則是：用嘴銜著杯子的底部，杯子裝滿水，不允許用手，只能用嘴銜著杯子，把水倒進下一個同學的杯子里。依次往下傳，最后看哪組盛水多，用時少，就獲勝。
比賽開始了，只見我們組的同學，嘴上銜著杯子，第一個同學站起身來，下一個同學蹲下來，第一個同學把水倒進下一個同學的杯子里，就這樣一直傳到最后。
可是上一位同學急急忙忙的要贏下這場比賽，便一心急就倒了一個落空，這時傳來一個聲音“別急啊，心急吃不了熱豆腐啊”，那位同學聽了這句話后，又重新來了一次，我們組已經接完了的同學，個個氣喘吁吁。
比賽進入到了白熱化階段，我們組的同學快傳完了，第二組的同學又是一次又一次的`拾起杯子比賽，他們那也是小心翼翼的傳著啊！我在心里想到，快，快，快，一道道聲音的傳出來。
第二組的那邊就要贏了，我吶喊道，我們組的同學聽了，便加快速度直奔最后一個同學。“加油！加油！”……
終于我們組贏了，另一個組輸了，大家歡呼聲不斷。通過這件事后，我知道了，游戲和學習一樣，只要堅韌不拔，你做任何事情都可以做好，是啊，這世界里最好的一件事，莫過于努力。
銜紙杯傳水的作文 9
今天，我和同學們還有老師進行了一場有趣的紙杯傳水游戲。
游戲規則是，將同學們一共分成三個隊，三個隊分別是男生隊、女生隊還有老師隊。這個游戲考驗的是我們團結的'力量和動作協調能力。游戲中每隊一共有5個人，第一個人先倒滿水，再依次往后傳遞，直到時間結束，只能用嘴。最后看哪個隊剩余的水最多。
游戲開始，女生隊先和男生隊比賽。我是第一個傳水的隊員，我接了水后用手把杯子弄出一個小尖角，接著我踮起了腳尖，脖子一歪一歪的，像極了一個想抓自己尾巴的貓。但是我站得再高也沒小曹高，我十分心機，心里大喊道：“你蹲下去，蹲下去。”可嘴巴卻不聽話，發出咦咦呀呀的聲音，誰也聽不懂。小曹蒙了，直到我重重地把他的肩膀按下去，他才咬著紙杯含糊地說：“快快快！”我把水倒了下去，水像小精靈蹦進了紙杯里，但也有一些小精靈有點調皮，蹦到了紙杯外。我抬起頭看到“老師隊”在大笑，不禁臉一紅。但是后來我們這個隊遇到重重困難，最終輸掉了比賽。
第二局老師隊上場，看了我們的比賽后，她們想出了方法，高個子同學給矮個子倒，一會兒就倒一杯，一會兒就倒一杯，沒過多久她們量杯中水位就很高了，最后果然老師隊贏了。
這個游戲讓我明白團隊要團結才能取勝，否則就會像我們一樣，什么都沒做成，還一團糟糕。
銜紙杯傳水的作文 10
那天，老師突然準備讓我們一起做一個活動——紙杯傳水，你以為這就是普通的傳水嗎？不，那可太簡單了！
每個同學都有一個紙杯，用自己的紙杯傳水，最后倒入一個水壺中，看哪組傳的水最多就能獲得比賽的勝利，限時五分鐘。當然，最關鍵的一點是：得用嘴傳。
男生隊和女生隊各自站好，躍躍欲試，手中的紙杯已經咬在了嘴里，期待著比賽的開始。
“準備好了嗎？開始！”隨著老師的聲音，兩隊開始了緊張的比賽。只見我們隊的第一棒沉著冷靜地往杯子里倒了些水，用嘴咬著，準備往我杯里倒水。我低下身子，配合地把杯子放在她杯子的下方，她彎著腰、歪著頭，水開始倒入我的杯子。接著，我又倒入下一個人的杯子。“嘩啦——”男生隊那邊傳來了一陣水落地板的聲音，緊跟其后的是一陣奇怪的尖叫聲，我轉頭一看，只見男生隊的第三棒渾身濕透，一邊閉上眼跳著，一邊咬著杯子發出一種奇怪的尖叫聲。
我笑著轉過頭，又咬好杯子，耳邊環繞著時有時無的潑水聲、尖叫聲和大笑聲。男生隊似乎慌了陣腳，水灑了一地，我們的'勝算更大了！
結果是顯而易見的：我們贏了。不過，還有老師隊，由于有了“前人”的經驗，她們沉著冷靜地傳著水，一杯接一杯，水不斷地傳呀傳，女生隊的人緊張地看著比賽，心里暗暗希望自己的隊能贏。
最后，老師隊以二百六十毫升比二百五十毫升的成績贏了比賽。真是團結力量大呀，但有經驗也很重要，不是嗎？
銜紙杯傳水的作文 11
今天是我媽媽生日。我的弟弟妹妹來到我家玩，我們坐著玩沒意思，我就想到了一個坐游戲的辦法。大家聽我說做游戲的規矩。
大家聽好了，將一只水杯里的水倒滿之后就用嘴叼著倒在另一只空杯子里面誰倒的最滿就是誰贏，這就是我們的游戲規矩。大家聽明白了嗎？聽明白了我們就開始做游戲了。
這游戲雖然的難度很大但是我們點到位置，首先有我的弟弟和妹妹，開始第一輪比賽。有我來當裁判員。弟弟妹妹嘴里叼著滿杯的水都做好了準備，游戲開始了大家都過來了看我們的.游戲。這是一件很難辦到的事哦！大家的吶喊聲，加油！加油！加油！第一輪的游戲很快就結束了，我宣布妹妹贏了。
第二輪有我和妹妹比賽了。裁判就有我的弟弟來做我們的裁判員，弟弟喊準備開始我們兩個緊張的把滿杯的水叼在嘴里倒入空杯子里面，我就向其妹妹的挑戰，我就小心翼翼的把杯子里的水倒入空的杯子里，游戲還沒結束。我的心一直撲通撲通的跳個不停，心都要快跳出來了。我們兩個的游戲很快就要結束了，弟弟喊到倒計時開始3、2、1停。看誰的杯子的水多就是誰獲勝我們三個人的水杯里的水是誰最多誰就是今天的贏家。把三杯水拿來比是我最多，第二是我妹妹、第三是我弟弟，今天的游戲比賽結束了。今天又是個開心的日子。
銜紙杯傳水的作文 12
早晨，只見許老師拿著一摞杯子和一個裝著水的杯子走進教室，不知道許老師到底要我們做什么，看著其他同學用一位的眼神看著這一裸杯子和一杯水，我頓時想起老師應該用那一摞杯子做活動，在玩的時候，渴了就喝那杯水。
就在大家疑問之時，老師終于揭秘，原來要讓我們做一個叫“銜杯傳水”的游戲。不過我腦子里剛解決一個疑問就又來了一個疑問，這個游戲是怎樣玩呢?老師慢條斯理的講解了游戲規則，讓我茅塞頓開。
知道了游戲規則，老師就開始分配組隊，男生隊和女生隊。老師把原來的那一摞杯子和那一杯水分給兩方組員，把有水的杯子，分別遞給兩方第一個組員。老師安排了一個同學當主持人，幸運的是那個主持人的同學就是我。
我走上臺看見兩方隊員已經躍躍欲試，我一喊開始，第一個同學開始用激動的.小嘴咬著杯子的圓邊，用傾斜著的頭把水慢慢地倒入激動不已的第二個組員的杯中。
其他的同學則在大聲地呼喊著“加油!”
看著兩隊進入白熱化的比賽階段，馬上就要分出勝負的關鍵時刻，女生對杯中的水已經灑完了，所以男生隊自然獲勝了!女生隊也沒有嘆氣，有一種不服輸的表情，而男生隊在那里得意洋洋的享受比賽的勝利!
這一次游戲中讓我明白了每個人都應該有一種不服輸的勇氣，還要有團隊協作精神。
銜紙杯傳水的作文 13
“加油！加油！”今天的心語作文學校里熱鬧非凡，因為我們正在舉行“銜紙杯傳水”比賽。同學們歡呼雀躍，簡直是要把屋頂掀翻。用手將一只水杯里的水倒進另一只杯子里是一件再簡單不過的事，但如果用嘴就沒那么容易了。
比賽規則是“天才隊”和“傻瓜隊”隊員用嘴銜著紙杯傳水，五分鐘內接水多的那組獲勝。隨著蔡老師一聲令下，比賽開始了。比賽一開始，大家手忙腳亂，找不到頭緒，不是犯規就是把水灑了一地。
經過多次的碰壁后，我們隊的賈天才找到了一種又快又穩的辦法：他用嘴咬住杯壁，將紙杯傾斜，再慢慢倒進下一位隊員的杯子里。靠著這個好辦法，我們隊的水缸子逐漸滿了起來。
再看看“傻瓜隊”的表現，他們水缸里的水少得可憐，而地板上卻早已“水漫金山”。原來他們的隊員陳鵬太高了，其他隊員很難把水倒入他的紙杯里，陳泊豪氣憤地叫道：“陳鵬，你長得太高了，快蹲下，蹲下！”而陳鵬因為不停地蹲下站起，他的'褲子已經濕了一大片，讓人哭笑不得。
我們“天才隊”之間的配合越來越默契：咬住杯壁、蹲下、傳水、接水，全部動作一氣呵成，幾乎做到了滴水不漏，一杯又一杯，水缸的水位越來越高，五分鐘馬上就要到了，我們愈戰愈勇，最后連水都不夠用了。經過默契的配合，我們用不到五分鐘的時間把水缸裝滿，這就是團結的力量。
通過這個游戲，我明白了一個道理：眾人拾柴火焰高，只有大家團結一致，才能把事情做得又快又好。
銜紙杯傳水的作文 14
“呵呵呵——”一陣清脆的笑聲從心語作文學校中傳來。哦，原來是同學們在玩銜紙杯傳水的游戲啊！
今天，我又和平常一樣來到心語作文學校上課。
我剛坐了一會兒就開始上課了，老師對我們說：“我們今天來玩個游戲。”說完，他就從廚房里拿出兩個盆子和四個杯子。品毅說：“老師，你拿杯子干什么？”老師的臉上似笑非笑，并說：“呵呵，問得好！我們今天玩用嘴銜紙杯傳水的游戲，用嘴銜住紙杯傳水兩次，把水倒到盆子里，時間為5分鐘，看誰傳的水多誰就贏。”
游戲開始了，我和潘筱婧一組組成了“無敵隊”，而品毅和王鎮濤組成了“無憂隊”。我和潘筱婧先坐在一邊看戲，品毅和王鎮濤先上。
老師先將一個杯子裝滿水，品毅和王鎮濤把杯子咬住。接著，老師打開音樂，宣布比賽開始。品毅和王鎮濤慢慢地把水倒到杯子里，可是花了40幾秒才倒了一點，而這時我們已經哈哈大笑了。然后，我把潘筱婧拉過來商量對策。商量完了，我們就開始實施計劃。我跑到品毅身邊講笑話：“一個叫品毅的男子發誓不拉屎，結果他憋了一年，接著他拉了一年。”這時，品毅把水倒在了王鎮濤的.身上。就這樣5分鐘過去了，他們只有1厘米高的水。
到我和潘筱婧了，我們吸取了教訓，專注地用嘴咬住杯子的下面，我們合作得很好。這時，品毅把我們的水倒掉了，不過還好，我們補回來了……
這個游戲告訴我們要團結。
銜紙杯傳水的作文 15
今天，我們奇趣班舉行了一場別開生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前，同學們激動不已，又高興又有點緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現出一副畫面：我叼著水杯傳給后面的同學，結果用力過猛，水太不聽話了，“嘩啦”一聲全灑了，大家都紛紛指責我。
比賽開始了，只見第一位同學緊緊的叼著杯，子小心翼翼的轉過身來，第二位同學身子微微下蹲，高高的昂著頭，做出一副一定要接到水的必勝的樣子，第一個同學動作很穩的將水傳給了后面的人，他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了，我下蹲著，靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里，別人給我傳水倒是很順利，但是我傳給別人時就出了點小差錯，在我傳水時，由于沒有對準位置，水灑出了一點點，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水總是倒不出來了，好像故意跟我作對似的'，我費了九牛二虎之力，終于把水都傳給后面的同學，我心里的大石頭這才放了下來。
我們這組結束了，大家都扎成一團圍在正在比賽的同學旁邊。再看看啦啦隊的表現吧，有的同學在一旁吶喊助威，喉嚨都快喊啞了，有的站在一旁靜靜地觀戰加油加油，喊得很起勁，那場面是熱火朝天啊！
時間一分一秒的過去了，比賽結束了，最后的冠軍是第四組，只見第四組的同學個個都歡天喜地，大家還沉浸在快樂之中。
銜紙杯傳水的作文 16
“加油！加油！”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來的，都快把咱們班的玻璃給震碎啦！也不必這么夸張吧
老師帶我們進行的比賽叫“紙杯傳水”，比賽規則告訴大家后，同學們早已摩拳擦掌，躍躍欲試啦！
“預備！”比賽還沒開始，大家就已經做好了充足的準備，他們有的用嘴叼住杯子的上方，有的銜著杯子，只不過沒被嘴銜著的地方往上翹，看起來十分的別扭，還有的一手托著臉，在抓耳撓腮，應該在思考，到底要怎樣比賽才會勝利，而我卻坐立不安，我怕在接水和傳水時會失敗，如果幫別人洗臉，鬧出笑話，該怎么辦？
“開始！”老師一聲令下，我們手忙腳亂，而我，搶到了一個不好也不壞的位置--第二位，第一個同學盛滿水后，小心翼翼的轉過來，像一個沒有主見的木頭人看著我，我叼著杯子，身子徐徐往下蹲，最終我扎了一個馬步。第一個同學一愣，反應了過來，他小心地踮著腳，頭往前一伸，水如水簾一般垂直往下掉，我閉著眼，得意洋洋地想：哈哈，原來這么簡單，可是我高興的太早啦，第一個同學的笑點好低啊，他不禁笑了起來，水也到處亂流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的`水也流到了地上，看到這里，啦啦隊早已按耐不住啦，加油加油，他們有的揮動著雙手，有的一邊拍桌子，一邊吶喊助威，還有的出謀劃策，使勁想著辦法……
過了一會兒，我們總算比完了，雖然結果有點糟糕，但重在參與嘛，我們還是很開心。
銜紙杯傳水的作文 17
今天在金筆課堂上，老師說：“大家來放松一下，做個小游戲，好不好啊？”教室里一片歡騰，同學們都異口同聲的說：“好！”有的同學都高興地蹦起來了。
老師先說了一下游戲規則，比賽分男生組，女生組，每組四人，進行比賽。我非常有幸被選中成為女生組的一員。我們倆組分別走到比賽場地，做好準備。老師一聲令下，激烈的比賽開始了。
我們組負責舀水的同學，迅速地將一杯水倒進了第二個同學的.杯子里，由于太著急，倒了那位同學一臉的水，但那位同學連聲都沒吭一聲，臉都顧不上擦，直接轉身，向我的杯子里面倒去，我立刻低下頭，他將杯子里面的水緩緩地倒進我的杯子，可是有一大部分都灑了出來，我心疼不已。
我想得抓緊時間，不能停下來。剛接過水，我就轉身想第四個同學的杯子里倒去。這時第四個同學已經低著頭在等我了。我一歪頭，迅速地將水倒進他的杯子。他趕緊倒入盆子中，水就這樣的在我們之間井然有序的傳遞著。
老師說：“停！”我們才停下來，看看對方的情況，不看不知道，一看嚇一跳，他們男生個個成了落湯雞，全身弄得都是水。簡直狼狽及了。再看看他們盆里只有一點點。我們贏得了比賽。真高興啊！
銜紙杯傳水的作文 18
學校像是一個大家庭，同學們就像是家庭成員。為了學習我們進行了一個團體游戲，這個游戲需要大家的配合。
游戲規則是：分兩組同時進行比賽，每組優先選出三個人，第一個人銜著裝滿水的紙杯，傳遞至下一個人的紙杯內，最后哪一組剩下的.水最多，且同時用時最短，這一組的同學就獲勝了。勝利的組員每人獲得三分獎勵。
游戲開始了，老師選了三位女生：徐婧琪、王爍媛和李梓萌；又選出了三位男生：崔焰、郭洪傲和徐銳颯。男女生同時開始計時，首先看男生這邊，崔焰開始就把頭仰的高高的，水也很快地流到了郭洪傲的杯子里，郭洪傲也快速地把水倒進了徐銳颯的杯子里。反觀女生這邊的戰況，三位女生一直都是慢吞吞，這邊男生已經完成游戲了，但是女生還在兩個人倒來倒去的。時間到，游戲結束了，現在肯定是男生用時最短，男生在時間上其實已經贏了，但還是要比一下哪組水剩的多，老師拿來一比較，哈哈！是男生贏了，同時他們也獲得了三分的獎勵。
這個游戲結束了，從這個游戲我知道了，團結力量大，人與人之間要相互配合，這場游戲真開心。
銜紙杯傳水的作文 19
“哈哈！”如果來到我們班，你一定會聽見這樣的笑聲。原來我們班在玩“銜紙杯傳水”游戲呢。
規則很簡單，只要用嘴把杯中水傳到別人杯子里就行了，看似簡單，其實很不容易呢！
“開始！”我的心“撲通、撲通”地跳著，啊！輪到我了，左秦靜小心翼翼地轉過身，我馬上半蹲著，左秦靜d踮起腳，“小心！”有人說。左秦靜慢慢地倒下去，可能是因為她太緊張了，她把一半的水倒我衣服里了，我心想，左秦靜，你倒哪都行，為什么一定要倒我衣服里呢？我哭喪著臉，左秦靜在倒完之后，看看我的濕衣服也笑了。我極其小心地接著水，用嘴銜著杯子的`底部，十分害怕。心想：為什么有這么多水呀？我想用手在旁邊護著，生怕水掉下來，又不敢去碰杯子，因為用手碰杯子的話，我們隊就輸了。我慢慢地轉過身，顫抖著，正要把水倒進下一個人杯子里，可不知怎么了，水有一些流到了地上，我緊張極了，哎呀!千萬別讓它再流走了，我慢慢地把水倒入別人杯里后才長長地嘆了一口氣，噢，終于成功了！
哈哈，這次游戲真好玩。
銜紙杯傳水的作文 20
沙沙沙，沙沙沙從遠處傳來一陣嘈雜的聲音，走近一看，原來是我們班正在進行紙杯傳水的游戲呢！
老師先給我們簡單地介紹了一下規則，游戲就開始了，我站在隊伍中的第四個，望著前面的隊員，我已經有點等不及了，我的心里既緊張又激動，我咬緊水杯，做好了一切準備。過了一會兒，從前面傳來了一陣聲音，那就是警告我要蹲下來的鈴聲了，只見前面的人伸長脖子，踮起腳，低下頭，他將水杯便對準我的水杯，不歪不斜地把水倒進我的杯子里，水順利地流進了我的杯中，那時我的心里很得意，但我知道我還有一個任務，那就是要輕松自如的.把水倒進最后一個人的杯子里。
我按照前面剛剛那個人給我倒水的樣子，把水小心翼翼地倒在了最后一個人的杯子里，就這樣，我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了。
我們的啦啦隊員們可熱情了，場面也是熱鬧非凡，你瞧！有的人把頭側向比賽選手耳邊，嬉皮笑臉地喊著：減油，減油！有的人在旁邊鴉雀無聲地凝眉思考著自己待會上場之后要怎么做，有的人摩拳擦掌地隨時準備上臺大顯身手
游戲結束了，老師公布我們這組勝利了，我們又是蹦又是跳。
這節課我們玩得開心，而且還懂得了一個道理：團結就是勝利！
銜紙杯傳水的作文 21
“小心!別把水灑了!”
“快一點!快一點!”
“呀!水灑了!”
教室里非常熱鬧，你猜他們在玩什么?哈哈!猜對了，他們在玩紙杯傳水的游戲。
“開始!”只見主持人一聲令下，紙杯傳水的游戲正式開始了。第一個上場的是淘氣鬼曾曾。看他右手拿著空杯，兩只眼睛死死地盯著他的隊友——花花，當花花把水倒給曾曾時，只見他低著頭看著那水杯，可能在想：我等一會兒是像他們一樣跑過去呢?還是慢慢地走過去?嗯，跑過去的話，水太容易灑出來，還是慢慢走過去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著，就像一只蝸牛一樣。過了一會兒，有人忍不住地說：“慢慢地走是不錯，不過還是得注意一下速度。”終于，曾曾到達了終點，露出了喜悅的笑容。
第二個上場的是我，當我接過水杯時：紙杯呀紙杯，你一定要保護好水，讓我們順利贏得比賽，勝負就靠你了!我想著，一邊小心翼翼地走一邊保護好水，讓它一滴都不露。到達終點后，我看著那勝利在望的水，有了點自責，早知道就走快一點了。
這次的'比賽最終我們隊贏了，看著這一個個開心的隊員，我不時有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會做得更好。
銜紙杯傳水的作文 22
“嘿——”今天的課上，你猜，又會有什么快樂新奇的游戲活動呢？
看著老師手指一點，電腦大屏上出現了“銜紙杯傳水”。我們都在想，這一定很有趣。
游戲開始了，黃寶瑩姐姐是我們小組的組長，她給我們安排了傳水順序。第一個傳水手是利健玲，只見她嘴巴咬緊紙杯，側著身子，歪著腦袋，將水一點一點地倒進丘羿樊的紙杯里。丘羿樊斜著頭，小心翼翼地蹲下接水。
下一站是要傳給我了。我心里真是十五個吊桶打水——七上八下啊！起先，我看著同伴歪頭歪腦的.難受樣子，覺得傳水一定會很困難。但是，為了小組的榮譽，我要拼了。
我盡力克制住心里的緊張，對自己說了聲：“加油！”我也歪著脖子，將腦袋斜著，盡量讓紙杯與紙杯零距離接觸，貼近再貼近，只差一點兒了，我終于接住了水，并且毫“水”無損。我學著同學的樣子，順利地把水送到了下一個同學的紙杯里。
我們小組取得了最后的勝利，這次“銜紙杯傳水”的游戲暗藏了知識的寶盒，克服緊張，想方設法打開它，還啟迪我們：“團結，讓你擁有強大的力量！”
銜紙杯傳水的作文 23
老師先宣布游戲規則：首先同學們分成兩組，第一人銜著裝水的紙杯，把水倒入下一人的紙杯內。依次傳遞，最后一人將紙杯里的水倒入一個小容器里。五分鐘內，哪組容器里的水最多就獲勝。
游戲開始了，教室里頓時鴉雀無聲。我們組先，第一個同學把水倒入自己的水杯里。將水傳給下一位同學，只見她蹲著馬步，慢慢地轉過身來。看著她漫不經心的樣子，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，但是轉念一想，這個游戲還真是急不得呢！心急吃不了熱豆腐，快了水就會灑出來。呀！就要到我了，她咬著杯子的最頂角，小心翼翼地把杯子里的水直接倒在我頭上了。呀！好涼，我被淋成了“落湯雞”。逗得大伙哈哈大笑……我還沒回過神來，第二杯水又傳到我這里了。我小心翼翼地半蹲著銜著杯子，抬起頭，等著同學把水倒進來。之后我又順利地傳給了下一位同學，就這樣同學們一個個地往下傳，這一次同學們配合得非常好……眼看時間快到了，我們組的.水才裝了一半，我心急如焚。我在想我們組要輸了嗎？空氣中彌漫著緊張的氣氛，快點呀！“加油！加油”！老師一聲令下“時間到！”哇！我們組贏了，隊友們歡呼雀躍起來。
銜紙杯傳水的作文 24
最近幾天，我們全家五個人：我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。一起在看《新水汻傳》。可好看了！我們全家從頭到尾一百二十集，一集不少的看了一遍。
從前有一個傳說：世上有三十五個天綱星，七十三個地煞星，一共是一百單八個煞星八十萬禁軍教頭：豹子頭林沖、大刀關勝、浪里白條張順、沒羽箭董平、及時雨宋江、智多星吳用、浪子燕青、行者武松、小李廣花榮、矮腳虎王英、青面獸楊志、阮氏三兄弟、神行太保戴宗、玉麒麟盧俊義、孔明、孔亮。
之后水泊梁山上一共聚了一百單八位大小頭領。正和天綱地煞之說。后來公孫策在石竭村中找到了石竭稗，這塊石竭稗是金大堅和金大剛連夜打造出來的'。
之后，高俅帶來了十萬宋軍，來攻打水泊梁山于是宋江讓張順、張橫帶六千水軍去攻打高俅的十萬大宋水軍。張順、張橫讓水軍去找護城的木尖門，在把木尖門放在水下讓高俅的十萬大宋水軍的船底全部被打通。高俅的幾百條船全部擊沉，只有最后一條主船沒有被擊沉。宋江讓高俅去皇上那里招安最后招安成功！被派去攻打方臘，最后一百單八位大小頭領變成了二十七位大小頭領，這二十七位大小頭領后來被高俅所害，無一幸免！
銜紙杯傳水的作文 25
今天，我在昂立稚慧谷玩了個有趣而奇怪的游戲：“銜杯傳水”。在玩游戲之前，葉老師給我們示范如何玩。她給女生甲一個杯子，讓她用嘴叼住杯子，自己則叼著一個裝了半杯水的杯子，側著身子，頭朝一邊歪去，這樣，水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后，想：咦，這不是很簡單嗎？對我來說簡直輕而易舉！
開始玩了，由我們隊先開始。第一個是女生甲，第二個是張智翔，第四個是盧子喬，第五個是陳宇。那么第三個是誰？就是本人——大猩猩！我看了女生甲把水傳給張智翔是異常憤怒，憤怒的原因為那個女生甲技術不夠精湛，倒掉了很多水，根本不如我。到我了，我叫盧子喬微微蹲下一點兒，讓我好倒一點。我側過身，把頭往盧子喬的杯子里倒。由于技術精湛加配合得天衣無縫，所以水不僅很快倒完，還滴水不漏。
到了陳禹同組了。依我看，他們那組的傳水作風是兩個字：變態！從女生乙傳到張文浩的時候，我就覺得他們有點“異性相吸”的樣子。他們嘴唇對嘴唇，從遠外看就像貼在一起的模樣。金錫聰傳水給陳禹同的那一段再變態不過了。金錫聰與陳禹同的臉都是側著的，而且金錫聰的頭還向陳禹同那邊偏，我在拍他們時他有點像在“接吻”。難道說，他們是“同性戀”？（我想歪了，那時就想歪了）他們一直處于這種狀態，直到金錫聰十分艱難地把水倒進陳禹同的杯子里。最后，陳禹同犯規，竟毫不猶豫地從高處把水倒進最后一個人的`杯子里。那個人悲憤地說：“你潑的水灑了我一身你知道嗎？”
這次的游戲雖然一逝而過，但是它卻讓我明白了一個簡短而深刻的道理：團結就是力量！
銜紙杯傳水的作文 26
周末早上，老師邁著輕快的步伐，走進了教室，拿出了幾個紙杯，并且有一個紙杯里裝滿了水，滿臉神秘的看著我們，和藹可親地對我們說：“同學們，今天我們來上一節有趣的活動課。”
老師上活動課拿紙杯干什么呢？“難道是想讓我們喝水嗎？”唉，老師，你可真是名副其實“心狠手辣”呀！話說，這只是我的猜想，許老師你就別賣關子了，快告訴我們吧！
正當臺下的同學議論紛紛的時候投影儀上出現了幾個頑皮的漢字娃娃“銜水傳水”，真是不知道老師的心里在打什么“小算盤”……
瞧，游戲規則出現在了黑板上，把全班同學分為兩組，每人一個紙杯，一個杯子里裝上水，用口銜杯傳水，存水多的組大獲全勝。這真是一個“史無前有”的游戲呀！這“奇怪”的游戲規則，在我的心里埋下了深深的.好奇，使我一發不解，全身都被好奇心“纏繞”住了……
就在這時，老師那“金子”一般的嘴巴終于張開了，飽含深情的說：“男、女分組，每組派出八個壯兵。”話音剛落，大家便以閃電般的速度列好了隊形，誰都不想輸在起跑線上。
當主持人小強一聲令下，激動人心的比賽開始了！男生隊個個“生龍活虎”。男生隊的第一杯由“小明與小歡”銜杯，他們小心翼翼的傳著裝水的杯子，只見他們用力吸氣，生怕水落在了地上，臺下的男生各各為他們捏了一把冷汗……
讓我們來看看女生“八強”吧！只見第一個同學萬般小心的把杯子對向第二位同學，“人有失誤”一不留神，呀！水撒在了地上，它仿佛像不聽話的娃娃一般，不愿待在狹窄的杯子里呀！
經過“九十輪大戰”男生隊贏得了這場比賽，同學們歡呼雀躍，而女生們像泄了氣的氣球回到了座位上……
銜紙杯傳水的作文 27
記得在五一勞動節的時候，我在臻好教育參加了一場名叫“紙杯傳水”的活動，大家分成三組，我們組是五個男生。
這個游戲的規則是這樣的：我們分為五棒，由第一棒倒上一杯水，然后傳到下一棒的紙杯里，第二棒傳給第三棒，以此類推，第五棒的水倒在一個大杯子里。五分鐘后，看哪個隊杯子里的水更多就獲勝。而且，在游戲過程中，只能用嘴銜著紙杯，不能用手拿紙杯，除非杯子掉了。
游戲快開始了，大家都大聲討論著該如何傳水，水才更多。現場十分熱鬧，大家都十分興奮，躍躍欲試，都想贏。
游戲開始了，大家都屏住了呼吸，等待著前面傳來水，可我們出師不利，第一個同學把水傳到第二個同學杯子里時，第一個同學由于經驗不足，把水潑到了第二個同學的臉上。我們不氣餒，繼續努力傳水，連續傳了幾杯水，越來越順利了。
就在我們快要超過其他隊時，意外發生了！我的杯子里倒滿了水，正準備倒給小吳同學，他蹲下了身子，做好了接水的準備。我慢慢地把杯中的水倒給了小吳同學，心里想：這樣一來，我們就有可能獲勝了！越想越得意，我倒水的速度也快了起來。突然，身后傳來了小李殺豬般的尖叫聲：“啊！”原來是小李被潑了一臉水。我心中一驚便很快穩住，繼續倒水。可小吳就沒那么鎮定了，他“撲哧”笑出了聲，口中銜著的紙杯應聲落地。我的`褲子也被落下的水給打濕了，我立刻呆住了，耳旁只剩下那嘩嘩的水落聲，哪里還在意我打濕了的褲子？原本可以轉敗為勝的機會被突如其來的尖叫和歡笑打斷，這怎么行？
雖然這場比賽我們沒有獲勝，但我卻明白了，一場比賽，只靠一個人的努力是取得不了勝利的，需要團結協作，錯了一個環節都不行。
銜紙杯傳水的作文 28
"快快，把頭低下去點。太可惜了，都叫你蹲下去點的。"同學們在不停地指導著參賽選手們，教室里歡聲如雷。這是為什么呢?原來，我們在時代作文四年級4班玩銜紙水不傳呢!
游戲規則是：先分成2組，輔助人員將水倒入紙杯，參賽選手中的第一個同學口銜紙杯，把水倒入下一個人的紙杯，依次：傳遞，最后一人將水每入一個小容器里，五分鐘內，哪組容器里的水最多，就獲勝。
游戲開始了，B隊——炫彩小隊上了戰場，他們個個站在了站置上，他們的火車頭十分機靈，做出了一個"貴妃醺酒"的姿勢，倒歪著頭，將腰慢慢向第二個同學的水杯傾斜過去，隨著身體漸漸傾斜，杯里的水也匯成一條小溪，傳進了下一個同學的杯子里，十分厲害。我好像比賽場上的人還緊張，"快，再下去一點兒……"
到我們組了，我緊張地上了‘’戰場‘’，我心里想了想：我傳得過去嗎?我們組會贏嗎?我小心翼翼地把水倒入大一個同學的杯里，一不小心，身子一抖，杯子里的.水像打開的水龍頭沖向張露，幫她洗了個臉，把她變了成落湯雞!B隊的人哈哈大笑起來。我咬牙切齒地忍著，心里抱怨他們：我們走著瞧。"只差兩分鐘了，快呀!"游戲快結束了，我心里多么希望自己的小組能奪冠啊!我目不轉睛地看著水杯，嘴里一邊嚷嚷著"加油!加油!"可是敗局已定，對手杯子里的水已超過了我們組，盡管我們組員的速度很快，可是"山外有山，人外有人"我們還是敗下陣來，但是我們也不灰心，爭取下一次活動課贏了B組。
銜紙杯傳水的作文 29
今天我玩了一個刺激的游戲，是什么游戲呢？哈哈，傳水游戲，聽說對嗎？大家一定是聞所未聞吧，接下來就讓我來說一說吧！
游戲開始前，我們十個人被分成了兩個小組，并且取了特別有意思的名字——“風火輪”隊和“乾坤”隊。“風火輪”隊的隊員個個都是人高馬大的，讓人望而生畏。再看看我們“乾坤”隊的`隊員，都是又瘦又小的，我心里就想：哎，看樣子，這一次我們贏不成了。隨后，我們每人分到了一個小杯子，沒一會兒，游戲就開始了。
首先上陣的是“風火輪”隊，他們隊的第一個同學把杯子倒滿了水，用嘴咬住杯子邊。只見他低著頭，用一個很艱難的動作把頭伸到下一個同學那里，下一個同學也用著嘴巴把頭伸過去，把水倒在了下一個同學的水杯里。在這一輪里，我聽見有人說：“你把頭再低下去一點呀！快下去啊！”有人說：“快快，你可以換一個角度來倒嗎？”還有人說：“啊，我快堅持不住了！”有人就緊張得什么也不說了，連游戲規則都忘記了，好幾次都用了手。
兩分鐘后，第一輪比賽結束了，接下來就輪到我們“乾坤”隊了，我顫抖地走上前，心里忐忑不安。游戲剛開始，我們隊的水量就大大下降，心里就想：這下完了，我們贏不了了，這可怎么辦啊？想著想著，水就要傳給我了。我向前一湊，慢慢蹲下，生怕水倒開來。過了好一會兒，水才倒了一點點，又過了一會，我要忍不住了，對前面的同學大聲說：“你就不能換個姿勢嗎？”話音剛落，水就倒滿了。之后我們輕輕松松地完成了。到了算分的時候，出乎意料的是，我們隊竟然贏了！我大聲喊道：“太棒啦，我們隊贏了！贏了！”
這個游戲讓我感到很快樂，下次有機會的話，我還要再玩一次！
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