【精選】節(jié)水作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)水作文10篇，希望對大家有所幫助。

節(jié)水作文 篇1

　　今年昆明特別干旱，好幾個月沒下過雨，媽媽說，她從小到大昆明都沒這么熱過，我們學(xué)校花園里的小溪見底了。看到有的同學(xué)洗手時還把水開得很大，邊玩邊洗；有的同學(xué)接水時把水還弄灑了，我感到又心疼又氣憤。

　　你知道嗎？人是不能沒有水的，一個人體內(nèi)有70%是水，就連骨頭里也有20%是水。人不吃飯一般能活7天，而不喝水只能活3天。如果地球上沒有了水，植物就會枯萎，動物和人類就會渴死。

　　如果我們中國14億人每人節(jié)約一滴水，就可以節(jié)約70噸水，每人每天節(jié)約一滴水，一年下來就能節(jié)約25550噸水。全球約有70億人，如果每天每人節(jié)約一滴水，一年就能節(jié)約127750噸水。

　　其實(shí)節(jié)水有時只是舉手之勞，隨時隨地都可以做到。比如，洗手時把水龍頭開小，打肥皂時關(guān)掉水龍頭，洗澡盡量淋浴不要泡澡；節(jié)約水還要水盡其用，比如，淘米水可以用來洗菜，這樣還可以除去菜里的農(nóng)藥殘留；煮面水可以用來洗碗，這樣不僅碗洗得干凈，還環(huán)保呢。讓我們從身邊的小事做起，一起來節(jié)約用水吧！

節(jié)水作文 篇2

　　這幾天看新聞，不停地報道西南地區(qū)的旱情。看了著實(shí)有些揪心，同時也有很強(qiáng)的危機(jī)感。

　　最近這兩年發(fā)生的種種災(zāi)難，像極了《后天》和《20xx》。所以更加恐懼。

　　難道真的是我們?nèi)祟惒粫�愛惜美麗的大自然，�?dǎo)致招來連續(xù)的報復(fù)？

　　還是大自然自有潛在的規(guī)律？

　　不管怎樣，我們的確做了很多傷害地球的事。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我會更加環(huán)保。

　　節(jié)約用水是在很小的時候就有的概念，受我爸的影響。因?yàn)槟菚r我家還沒打井，吃水都要爸從山邊的井里去挑，雖然只有幾分鐘的路程，但，挑著兩桶水走這幾分鐘可是有些累的。所以我爸就很知道珍惜水，打小就教育我們也懂得愛惜。盡管后來我們自己家院子打了口井，用水很方便。爸還是會堅(jiān)持節(jié)約的習(xí)慣，從不允許我們浪費(fèi)。

　　現(xiàn)在在洛陽，水價也并不高，好像是每噸2。1塊多吧，一般我們家好像都沒超過10塊錢。相比用電是少多了。盡管錢不多，我們家用水還是很節(jié)約的。衛(wèi)生間放了兩只桶，專門用來存放洗臉洗菜洗衣服的臟水，最后沖馬桶。

　　現(xiàn)在看到西南災(zāi)情以后，節(jié)水意識也更強(qiáng)了。每次喝水都會想，哪天沒水喝了該是多痛苦的一件事兒啊~~因?yàn)槲沂莻�超級大水牛！出門基本都會水不離身的。

　　恩，不多說了，對于像我這樣的普通老百姓，唯一能做的就是從自身做起，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。

　　祈禱西南近期能下點(diǎn)雨，幫大家度過難關(guān)！

節(jié)水作文 篇3

　　有一天，我在衛(wèi)生間洗澡，水“嘩嘩”地流著，還一邊哼歌，悠閑自得。正當(dāng)我洗得起勁時，這時耳邊響起媽媽的嘮叨聲：“江南，洗得快一點(diǎn)，水龍頭開得小一點(diǎn)。你別太浪費(fèi)水了，不然地球上的最后一滴水將是自己的眼淚。我聽了不耐煩地說：”洗點(diǎn)澡也不讓人洗舒服，真小氣。媽媽的話像一陣風(fēng)似的，在我耳邊吹過，仍然洗自己的。

　　洗著洗著，我想到了去年夏天我們小區(qū)大面積停水的事情，那時我們家沒有備水，洗臉、刷牙都成了問題，帶來許多麻煩，媽媽沒辦法，于是只能一天2次到門衛(wèi)去拎水了，那時，門衛(wèi)都排起了長隊(duì)，有些居民沒辦法了，只好去賣水部買水，唉！它雖然只停了三天，但卻讓我難忘。想到這里，我的臉不由自主地紅了，明白了媽媽的嘮叨聲是那么重要，于是我把水調(diào)到最小，并趕快洗好。

　　從此以后我慢慢地養(yǎng)成了節(jié)約用水，我 還 發(fā)現(xiàn)我們一家每天都節(jié)約用水，每次刷牙洗臉的水去沖馬桶；淘米水、洗衣水去澆花；洗手時都開最小的，以免濺到外面去。有一次，我把洗臉?biāo)�給倒了，浪費(fèi)了一盆水。一個月下來，我家用水費(fèi)少了很多，這其中我的功勞還不小，媽媽看我節(jié)約用水，也常常贊揚(yáng)我。

　　現(xiàn)在我明白了：水是我們的生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。

節(jié)水作文 篇4

　　爸爸媽媽一直戲稱我是“浪費(fèi)大戶”，當(dāng)然我這個稱號可不是浪得虛名，比如我吃一頓飯能用掉一堆餐巾紙，洗一次澡用的水足夠兩個大人用的量。爸爸媽媽時常因?yàn)檫@些事對我有意見，不過我卻并不把這當(dāng)成一回事，甚至還覺得爸爸媽媽太摳門了，不就是多用了一點(diǎn)水，犯得著這么認(rèn)真嗎？爸爸媽媽沒辦法，于是就送了我一頂“大戶”的帽子。

　　對于爸爸媽媽的“奉承”，我一直持無所謂的態(tài)度。直到有一天，當(dāng)我在電視中看見云南干旱地區(qū)孩子們那干裂的嘴唇時，我被驚呆了，原來缺水的后果是那么的可怕！當(dāng)他們領(lǐng)到一瓶礦泉水后竟流下了眼淚，于是我的眼淚也跟著流了下來，他們和我年齡相仿，卻飽受著干旱的折磨啊！再接下來的鏡頭更令我震驚，那名領(lǐng)到水的孩子不愿自己一個人喝，他要把這瓶水帶回去和家人一起喝。看到這里，我開始對自己以往的行為感到深深的后悔，于是我下定決心要改掉這些浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

　　這是一次沒有聲明也沒有口號的行動，我決定先觀察一下爸爸媽媽的用水習(xí)慣，并把這種習(xí)慣轉(zhuǎn)變成自己的習(xí)慣。嘿！真是不看不知道，一看真奇妙，原來爸爸媽媽節(jié)水的竅門還真不少呢！媽媽洗碗的時候水流開得很細(xì)，只有筷子那么粗，見我在一旁細(xì)看，媽媽就有意識地教我，“水流開細(xì)些同樣可以把碗洗凈，而且要節(jié)省得多，水還不容易濺到衣服上。”嘿！多棒的主意啊。媽媽的絕招還遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)，當(dāng)冼衣機(jī)要排水時，肯定有—只大水盆等在旁邊，媽媽又不失時機(jī)地介紹說：“你看這些水多清啊，就這么倒掉太可惜了，把這些水存起來可以擦洗地板、洗抹布、最后還能用來沖馬桶呢。”原來冼衣機(jī)用剩下的水還能派這么多用場，真是妙不可言啊！媽媽節(jié)水的絕招還有淘米水澆花、洗過菜的水再洗廚房抹布……

　　有一天我問媽媽，“你節(jié)水的竅門這么多，爸爸好像就沒你內(nèi)行了。”媽媽笑著說：“你爸爸家務(wù)做得少，但不代表他就不節(jié)水啊，不相信你就看他是怎么洗臉的。”“怎么洗臉？總不會是干洗吧。”我?guī)е�好奇悄悄地觀察著，嗬！原來爸爸洗臉不用那個漂亮的洗臉臺盆，他總是找一只塑料盆接水，冼完臉后再把水倒進(jìn)廢水桶。見我在一旁觀察，爸爸得意地說：“雖然是小動作，意義可不小呢。早晚洗臉就算用十斤水吧，一年就是三千六百多斤呢。”可不是嘛，平時我一直用洗臉臺盆裝水洗臉，洗完臉就放掉了，看來我要學(xué)習(xí)的地方還太多了。爸爸的這段話還讓我明白了一個道理，那就是積少成多、聚沙成塔。

　　通過一段時間的觀察、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了以前那種大手大腳用水的壞毛病，因?yàn)槟莻�握著礦泉水瓶哭泣的小男孩一直深深地印在了我心里。寫到這里我想起一句公益廣告，“珍惜地球上的每一滴水，否則地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。”

節(jié)水作文 篇5

　　來之前聽爸爸說，皎口水庫就是給我們家供水的水庫，我今天親眼看到了這個水庫的模樣，覺得特別有意義。

　　午飯后，我們來到岸邊做實(shí)驗(yàn)。先用兩個燒杯裝了水，然后在一個杯子里放入洗衣粉并攪拌。過了一會兒，在兩個杯子里都倒入酚酞試劑。被倒入洗衣粉的那杯水迅速變成了紅色；另一杯沒有變色。老師給我們講解，這是因?yàn)橄匆路凼蛊胀ǖ乃�變成了�?qiáng)堿性水，這種堿性水如果滲入地下就會污染地下水資源。我聽了，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回家后，我第一時間就把這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴了媽媽，請媽媽不要隨便把洗衣水潑到地上，而是應(yīng)該倒入下水道，這樣它們就會通過管道被送到污水處理廠。經(jīng)過凈化，它們又能變成干凈的水了。媽媽聽了，非常驚訝地說：“你怎么知道這么多？”哈哈，因?yàn)槲疫�獲得了“親水小使者”的榮譽(yù)證書呢。爸媽都開心地說：“怪不得懂得那么多，咱家的娃娃成‘親水小使者’了呀！”

節(jié)水作文 篇6

　　水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進(jìn)步。世界上的水資源是有限的，不能無限制地采水用水。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。

　　從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域面積占國土面積的63。5％，水資源卻占全國的19％。隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因?yàn)槿彼�影響工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人。

　　可以說，通過多年的努力，我國的節(jié)水事業(yè)取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步，但是和一些發(fā)達(dá)國家相比，我們還存在著距離。農(nóng)業(yè)，是水資源的用水大戶，也是水資源的浪費(fèi)大戶。在我國，“土渠輸水、大水漫灌”的農(nóng)業(yè)灌溉方式目前還仍在普遍沿用，灌溉用水一半在輸水中就滲漏損失了，灌溉用水的利用系數(shù)大多只有0。4，不足一些發(fā)達(dá)國家的一半水平。我國每平方水灌溉后增產(chǎn)糧食0。5公斤，發(fā)達(dá)國家則可達(dá)2公斤。工業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)有用水設(shè)施技術(shù)落后，目前我國工業(yè)萬元產(chǎn)值用水量為103立方米，美國是8立方米，日本只有6立方米，是發(fā)達(dá)國家的10～20倍；我國工業(yè)用水的重復(fù)利用率僅為40％左右，而發(fā)達(dá)國家平均為75％～85％。城市居民生活用水不講節(jié)約的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。僅北京市一年跑冒滴漏的水就達(dá)36萬噸。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國外一些好的方法，比如：開展“水資源教育”，提高人們的節(jié)水意識，修建有匯集城市居民和公共設(shè)施污水的管道，城市污水經(jīng)二級或三級處理凈化后進(jìn)行回收利用，改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水！

　　請大家主動節(jié)約水吧！

節(jié)水作文 篇7

　　都說五水共治，五水到底有哪些水呢？有防洪水、抓節(jié)水、排澇水、保供水、治污水。

　　以前的地球，藍(lán)天清新的沒有一點(diǎn)污漬，水清澈見底，花草樹木茂盛。現(xiàn)在天空畫滿“灰色”，還時不時出現(xiàn)霧霾天氣。所以，治水迫在眉睫。

　　五水之中，離我們最近的是抓節(jié)水。我們每家每戶，都要節(jié)約用水。來看看我們家是怎么節(jié)約用水的吧！

　　以前我們家用水一直都是很隨意，水龍頭的流水聲總是嘩啦啦的響。自從五水共治之后，媽媽爸爸還是沒有意識到這個問題，我很著急，于是就想了一個辦法。我拿來一張白紙，用記號筆寫了四個大字：節(jié)約用水！并把它貼在水龍頭旁邊最明顯的地方，好讓每個人都看見。

　　起初，多年養(yǎng)成的用水習(xí)慣在一時之間還無法改正過來。我想我首先要行動起來才行，之后每次刷牙洗臉的時候水龍頭都會開小一點(diǎn)，而且還在水龍頭下接個盆子，水滿了之后就倒進(jìn)旁邊一個桶里，用來沖洗廁所。媽媽看到了我的做法，漸漸地意識到了要節(jié)約用水。我發(fā)現(xiàn)她洗菜的時候也接個盆子，并把水都贊起來。“雖然有時候覺得很麻煩，但是這樣節(jié)約了不少的水呢！”現(xiàn)在媽媽總是這樣說。媽媽還把淘完米的水用來洗豬肉，她說這樣洗出來的肉比較干凈。重復(fù)利用水資源在我們家慢慢地開始了。爸爸也不甘示弱，他把喝完的紅牛罐子放進(jìn)了廁所的沖水箱里，我問他：“爸爸這是做什么呢？”他笑著說：“這樣每次在沖馬桶的時候這些罐子里的水就被留下來了，也能起到節(jié)約的作用。”我在一旁微微的笑著。“下大雨了！下大雨了！”媽媽一邊喊著一邊拿著一個空桶跑下樓去，不一會的功夫就提著大半桶水回來，開心的說：“這些水用來澆花最好了。”節(jié)約用水從家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始……一個月下來，我們家的水費(fèi)還減少了不少呢！

　　所以讓我們一起來節(jié)約用水吧！否則，世界上的最后一滴水，將會成為人類的眼淚！

節(jié)水作文 篇8

　　有一天，我心血來潮，想：報紙上不是說什么五水共治嗎，我家也可以搞呀！于是吃飯時，我對父母說出了這個提議，它們一致贊同。然后我在紙板上寫下一句標(biāo)語—“節(jié)約用水，從我做起”。這樣，我們的節(jié)水作戰(zhàn)就打響了。

　　貼出標(biāo)語沒多長時間，第一個潛在浪費(fèi)水陋習(xí)就被我發(fā)現(xiàn)了。九點(diǎn)了，我們都要洗洗睡覺了，先洗的是爸爸，爸爸在衛(wèi)生間磨蹭了半天也沒出來，我們叫他快點(diǎn)，他才反應(yīng)過來，如此同時，傳出了水漫出來的聲音，我的腦袋瓜中立刻閃出“快關(guān)掉水龍頭”我的嘴巴也照做了，爸爸從衛(wèi)生間出來后，我就問他發(fā)生了什么事，原來爸爸一邊放水一邊刮胡子，因?yàn)楣魏�子時有鏡子，就忘了要關(guān)龍頭這回事。媽媽聽后哭笑不得，倒是我跟爸爸說：“老爸，你也真是的，唉”！，爸爸無奈地?fù)u搖頭，保證下不為例。

　　第二天下午，一件值得表揚(yáng)的節(jié)水事發(fā)生了，這回是媽媽，又輪到媽媽做飯，我閑著無聊便來看看，媽媽開始淘米，淘完米后打算把水倒掉，我正想叫住，媽媽又把手縮了回去，這讓我松了口氣，隨即，她端起淘米水，朝放在陽臺上的蘆薈、君子蘭澆去，頓時植物們挺直了腰桿，精神抖擻。看到這些，我立馬上去好好的表揚(yáng)了媽媽。

　　又過了一天，這一天，警報又響起了，不過這回不是浪費(fèi)而是節(jié)約的水用錯了地方:我把節(jié)約洗臉節(jié)省下的水正準(zhǔn)備澆花，爸爸卻制止了我，我疑惑不解，咦？我沒有浪費(fèi)水呀，爸爸指指我手中的水，又指指花草，再指指衛(wèi)生間。我一下子明白了，這么多的水不把這些花澆焉才怪，把這些水用來沖馬桶吧。我抱歉地笑笑，去沖馬桶了，原來把不合適的東西放在不合適的環(huán)境中也不是件好事呀。

　　一個月過去了，水費(fèi)單也下來了，我們家的'水費(fèi)節(jié)約了很多，雖然一個月結(jié)束了，可節(jié)水大作戰(zhàn)還 沒有結(jié)束，我們還 要讓更多的人加入節(jié)水大作戰(zhàn)中。為花草帶來一絲希望；為莊稼帶來一份甘露；為旱災(zāi)地區(qū)帶來一個喜訊......

節(jié)水作文 篇9

　　克拉瑪依是一個干旱少雨的城市，我們這里的綠化都靠人工澆水，特別是今年我們這里更干旱，夏天很少下雨，在我們的校園里經(jīng)常給草坪澆水，我發(fā)現(xiàn)有的地方流出了好多水，多浪費(fèi)呀，節(jié)約用水是每個人應(yīng)該做的，所以我想到從減少學(xué)校綠化用水上來節(jié)約水源！

　　假期，爸爸帶我去了一趟后山，在烈日炎炎下，我們看到一片一片的綠色低矮植物，已經(jīng)很久沒下雨了，可是這些植物一點(diǎn)沒有萎蔫的樣子，當(dāng)天的溫度有43度了，野外要更高些。“干旱高溫貧瘠”這就是我們克拉瑪依野生植物的生活環(huán)境。回到家后，我上網(wǎng)一查，克拉瑪依常見的野生植物有胡楊、榆、沙棗、梭梭柴、鈴鐺刺、檉柳等。這些植物的根系發(fā)達(dá)，可以吸收到地下很深的土中的水分，主要靠雨水生存，它們的葉子很小發(fā)白，這主要是防止水分蒸發(fā)，在地表溫度高達(dá)60-70度的情況下仍能生長，令人吃驚呀！

　　接下來我想知道在我們生活的小區(qū)會不會有野外的植物生長呢？我決定去考察一番。剛好小區(qū)有一處地方?jīng)]有綠化，生長著各種野草，但是和野外植物有所不同，主要是草類，長的很茂盛，也沒有人工澆水，突然我看到一棵檉柳，紫色的花絮，細(xì)細(xì)的枝條！這說明紅柳是可以生長在小區(qū)環(huán)境下的，也可以生存在校園里了！

　　通過觀察，我認(rèn)為把一些野生植物，如紅柳種到校園里是可行的。

　　這樣做不僅可以讓克拉瑪依的小學(xué)生從小了解家鄉(xiāng)的特色，更加熱愛家鄉(xiāng)，而且更重要的是可以節(jié)約綠化用水，度過干旱季節(jié)。所以我建議學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)考慮這一問題：可以在校園的一角進(jìn)行改造，形成一個小型家鄉(xiāng)野生植物園。種植野生植物還有利于美化環(huán)境，使學(xué)校獨(dú)具特色！

節(jié)水作文 篇10

　　10月25日下午，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，家委會組織我們在教室里舉行了敬老節(jié)水果拼盤活動大賽。真高興，賽后每組的作品將會送到社區(qū)管理處送給老人們歡度重陽節(jié)。

　　家長將各種水果發(fā)給各個小組之后，熱鬧的水果拼盤活動便開始了。

　　這么多的水果，有紅通通的小西紅柿，有紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果……各式各樣，讓我們一時不知所措。突然，許湘靈靈機(jī)一動，她興奮地說：“要不，我們就用這些水果做一朵小花吧！簡單又精致！”“好呀！”我們異口同聲地回答道。

　　這時，呂億昌拿起一根香蕉，他把皮剝開，然后一片一片地用塑料刀切成圓片，說：“快用這些香蕉片在盤子里圍成一個大圈，就像花園外的籬笆那樣。”“好主意，呂億昌！”我說著，一邊和王子霞接過已經(jīng)切好的香蕉片，一邊與許湘靈擺出一個大圓形，然后再把小西紅柿放上去做點(diǎn)綴，在香蕉的襯托下，小西紅柿更鮮艷了。接下來，許湘靈選了一個黃色的四姑娘果做花蕊，再把一顆顆水靈靈的葡萄切成兩半，做成紫色的花瓣。整個水果拼盤看起來小巧又可愛。可是，現(xiàn)在我們又為花莖該用哪種水果做發(fā)愁。

　　這時候，媽媽端來一盤剝好的紅色石榴，我看著這些似紅寶石似的石榴，又看看拼盤。忽然，我腦子里想出了一個辦法，抓起一大把石榴，“快來幫我把這些石榴擺成莖的樣子。”我對伙伴們說。不一會兒，莖就做好了，我們還用小西紅柿做了兩片花瓣。水果拼盤就大功告成了。

　　我望了望我們做的拼盤，盤子里的小花正坐在里面，沖著我微笑呢！還用紅艷又小巧的手向我們打招呼！于是，我們就給它取了一個好聽的名字：花語。

　　后來，我們的“花語”得了第二名。看到我們的票數(shù)多，我心里感到喜滋滋的。如果那些社區(qū)的老爺爺老奶奶們也能喜歡我們的水果拼盤作品就太好了。

　　敬老，愛老，水果拼盤活動讓我們感受到了一個有意義的重陽節(jié)。

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