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制作泡泡水作文（精選38篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的制作泡泡水作文，歡迎大家分享。
制作泡泡水作文 1
“啪”的一聲，最后一個泡泡也破掉了。妹妹眨巴著她圓溜溜的大眼睛，直勾勾地看著我，好像在說："姐姐，我還想看泡泡。”可是泡泡水用完了，怎么辦呢？我靈機一動，可以自己做泡泡水呀。
于是我就跑去問爸爸怎么做泡泡水，爸爸上網查了一下，我就按照上面的'辦法，準備好水、洗潔精、白糖、紙杯、礦泉水瓶和吸管后，先倒好四分之一杯的洗潔精，二分之一杯的水，還有八分之一杯的白糖，再將水倒入礦泉水瓶中，將白糖倒進去，洗潔精也倒入其中，用吸管將瓶子里的混合物攪拌均勻，泡泡水就做好了。見證奇跡的時刻到了，我迫不及待地拿起吸管，蘸了一下泡泡水，然后輕輕地用嘴巴一吹，一個個又大又圓的泡泡出現了，在陽光下，好像涂上彩色的顏料，在空中飛舞，有些著地之后，像一個個玻璃球。“哇，成功啦！我又可以吹泡泡給妹妹看了！”我興奮地大叫，妹妹也高興地踹著她的腳丫。
吹著，吹著，我突然產生一個疑問：為什么要加白糖呢？媽媽查了一下，原來，糖是有機大分子，結合力很大，加過糖的泡泡水具有更大的表面張力，可以吹出更大的泡泡。
哦，做泡泡水不僅讓我和妹妹玩得開心，還讓我學到了知識，這個實驗真有趣！
制作泡泡水作文 2
周末的早晨，天氣特別晴朗，空氣清新，陽光明媚。媽媽提議：“我們去鄞州公園散步吧。”我高高興興地和媽媽出發了。
公園里的小朋友很多，不少人在吹泡泡，看著他們玩得那么開心，我也想讓媽媽給我買泡泡水。媽媽說：“泡泡水不用買，回到家媽媽就給你變出來。”聽媽媽這樣說，我好奇極了，隨便玩了一會兒，就拉著媽媽回家了。
回到家，媽媽說我們要準備一些工具。于是，我和媽媽找來了礦泉水瓶、紗布、剪刀、牛皮筋、清潔液、小盆和清水。媽媽先把礦泉水瓶帶瓶嘴的上半部分剪下來，用紗布裹住剪下來的那個口子，再用牛皮筋把紗布固定住。然后在清水里放進一些清潔液，攪拌均勻。把包裹紗布的礦泉水瓶在水里沾一下，嘴巴往礦泉水瓶口用力地吹，只見一大串晶瑩剔透的泡泡就跑了出來。這一大串泡泡在陽光的.照射下，五彩繽紛的，像是一串亮閃閃的珍珠，美麗極了。泡泡越吹越多，我禁不住興奮地拍起手來：“太棒了！媽媽，我們真的把泡泡變出來了！”
這次制作泡泡水的經過，不僅激發了我的好奇心，還提高了我的動手能力，同時也學會了一些新的科學小知識。
制作泡泡水作文 3
我家有一個后花園，我和姐姐經常去那兒吹泡泡。
我們拿著泡泡器到后花園，我讓姐姐先吹。姐姐擰開泡泡器，沾了沾泡泡水，拿出來吹了口氣，一個個晶瑩剔透的泡泡吹了出來。小的像彈珠，大的和我臉差不多，幾個調皮的泡泡，像鳥兒一樣飛向藍天，自由自在地在空中飛翔。
接下來輪到我了，我搶過姐姐手中的泡泡器，擰開，沾了很多泡泡水，深深吸了一口氣，然后吹向泡泡器，一串串五彩繽紛的泡泡，從泡泡器里飛出來，數也數不清，漂亮極了。
我放下泡泡器，用手輕輕地碰了一下泡泡，就無聲無息地碎了。我當時覺得，拍泡泡非常好玩，就讓姐姐吹，我來拍泡泡。姐姐吹出一連串的'泡泡來，我用雙手拍泡泡。可是有些泡泡飛向藍天，我拍不到它們了，急得我差點哭了起來，心想，等我長高了，就能拍到了。
我抬起頭，看著那些泡泡飛向別處。我希望那些泡泡能飛越高高的山坡，能飛過無邊無際的大海，它們可能落在嬰兒的臉上，或許落在小動物的身上，又或是落在水面上……那些光怪陸離的泡泡，就像我的一個個夢想，一定能飛得更高更遠。
我看著那些在天空中飛舞的泡泡，內心感到無比的驕傲和自豪。我一定要像泡泡一樣，讓自己飛得更高更遠。
制作泡泡水作文 4
今天，我來到公園里，拿著泡泡水，準備吹幾個泡泡出來。
我先搖了搖泡泡水，再擰開蓋子，用空心管蘸了蘸泡泡水，接著抽出空心管，使勁一吹，可是，泡泡才剛出來，就破了，我有些著急，決定再試一下。這一次，我換作輕輕一吹，泡泡就多了許多，但也太小了！我有點不想玩了。不過，看到周圍的小朋友都吹出了泡泡滿天飛，我還是鼓勵了一下自己：加油！就這樣，我又試了一次。這次，我用不輕不重的方法吹的。當我嘟嘴的一剎那……哇！許許多多泡泡排著隊出來了。
瞧，這些泡泡有的像珍珠，有的像晶瑩的.水晶球，有的像玻璃球……連在一起的泡泡也各有不同：兩個連在一起的泡泡像葫蘆，多個連在一起的泡泡像一大串葡萄。這些泡泡都好美啊！我仿佛來到了泡泡王國，坐著泡泡飛到了森林，小河，城市，一直飛到天邊……
突然，我想起我還有作業么有寫完。于是，我急匆匆地把泡泡水收好，趕回家去寫作業。臨走前，我看著泡泡們一個個“精神飽滿”地飛上了天，飛到了遠方……無論他們去了哪里，他們永遠都會留在我的心中！
制作泡泡水作文 5
一個炎熱的下午，我和天潤約好一起去文豪同學家玩。我們按約定的時間來到文豪家的院子里，老遠就看見文豪站在院子里等我們了。來到文豪家，還沒有等我們將板凳坐熱，文豪就熱情地找來一大堆玩具給我們玩。突然，天潤提議大家一起吹泡泡玩。頓時，文豪在家里翻箱倒柜，他很快找來一個小玻璃杯，一根吸管和半瓶洗手液。我很嫻熟地拿起玻璃杯來到廚房，打開自來水龍頭，給玻璃杯里灌了半杯水。天潤使勁擰開洗手液瓶蓋，將洗手液慢慢地倒進玻璃杯中，文豪拿著吸管快速地將玻璃杯中的液體攪勻。不一會兒，我們的杰作—————泡泡順利地完成了。文豪同學先用吸管在玻璃杯中蘸了蘸水，然后將吸管斜著朝上吹，只見五顏六色的`泡泡四處飛散。我和天潤明確分工，一個打下面的泡泡，一個打上面的泡泡，我倆不停地將泡泡全部打碎。很快，文豪同學就吹不及了，他連忙從屋里跑到屋外，我們也緊跟著從屋里追到屋外......
打著打著，一陣微風輕輕地吹過來，路旁的花兒向我們點頭問好，小草也仿佛在為我們歡呼喝彩。
制作泡泡水作文 6
語文課上，姚老師說：“今天我們來吹泡泡！”說完之后，我們情不自禁地歡呼：“吹泡泡啦！”便爭先恐后地來到了走道上。
吹泡泡開始了！我左手拿著泡泡水，右手拿著吹管，小心翼翼地吹了起來。兩個又圓又大的泡泡寶寶誕生了！它們一個比一個大，一個比一個漂亮，好看極了！可是，好景不長，它們晃晃悠悠地落了下來，破了。“哼，我不甘心。”于是我深深地吸了一口氣，用盡了我全身的力氣：“呼！”一連串的大泡泡吹出來了！這些大泡泡就像一串串珍珠，一會兒聚了起來，一會兒又散了開來。它們在空中翩翩起舞。我高興的.又蹦又跳。
我再看同學們，他們吹得正起勁，我看見離我最遠的同學，哇！他居然一口氣就吹除了數不勝數的泡泡，看得我眼花繚亂。我走過去說：“你是怎么一口氣就吹出了這么多的泡泡呢？”他笑瞇瞇地說：“只要你又輕又慢地吹，就可以了。我試了一次，果然，我一口氣就吹出了許許多多的泡泡。我們倆高興地笑了。
我愛吹泡泡，我真希望有時空穿梭器，或者是時空定時機，這樣就可以永遠停留在這既快樂又有趣的時間里了！
制作泡泡水作文 7
小時候，我在村子里住過一段時間。
村里孩子不像城里孩子，有很多的機械或電動玩具，玩具幾乎都是自制的，其中我最喜歡玩吹泡泡了。
我先用小刀在肥皂表面上削下一卷一卷的肥皂薄膜，把它們放在一個碗里，加點兒水，不斷地攪拌成乳白色的粘稠肥皂水，再拿出一根吸管，蘸點肥皂水，慢慢地一吹，輕輕地往上一提，一個圓溜溜、顫巍巍的肥皂泡就吹出來了。大家追著這些玲瓏嬌軟的泡泡跑著、笑著、歡呼著……
這些肥皂泡在陽光的照耀下光彩琉璃，異常美麗。在風的吹拂下，肥皂泡越飛越高，忽然“啪”的一聲，肥皂泡爆了，肥皂水從空中落了下來。
要是在小溪邊吹肥皂泡的話，那必定是一番令人陶醉的景象：婀娜多姿的柳樹姑娘，和著潺潺的溪水隨風舞蹈，美麗的肥皂泡輕悠悠地在小溪上漂來蕩去。這難道不是世界上最美麗、最自然的舞臺場景嗎？
我愛吹泡泡，我想讓它們飛到孤單的.人身邊，使他們感受到生活的美好；讓它飛到生病的人身邊，給他們帶去希望；讓它飛到貧困的人身邊，為他們增添一份對美好生活的向往……
制作泡泡水作文 8
前天，在家呆著沒事干，媽媽給我和妹妹一人買了一個吹泡泡的玩具讓我們玩，我們和妹妹一下就開心的跳起來，我最喜歡和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追著跑跑玩。
我們拿著泡泡玩具來到院子里，首先，輕輕地擰開瓶子的蓋子，然后把吹泡泡的塑料桿兒在瓶子里上上下下的蘸了蘸，保證每一個吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的'桿趕輕輕的抽出來，最后對著桿桿上的圓洞洞輕輕一吹，哇！五彩繽紛，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一樣飛上了天，隨風飄揚，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是彩色的，一個個泡泡像水晶球一樣晶瑩透亮，可真美啊！妹妹吹了一個最大的泡泡，在空中飄了好久，一會上一會下，我們追著那個泡泡邊跑邊笑，生怕它爆炸了，在我們堅持了很久以后那個泡泡落在樹上后爆炸了，我和妹妹趕緊再吹下一個泡泡……
吹泡泡真是一件開心的事情，我喜歡，妹妹也喜歡。每次吹泡泡我們都很開心，今天我們又度過了一個美好的下午。
制作泡泡水作文 9
星期日又是一個陽光明媚的一天，我高興地推開門，拿著姥姥給我買的泡泡棒來到大樹下乘涼，粉紅的泡泡棒上面印著白雪公主的圖案。我沾了一下泡泡水，輕輕一吹，一串串的泡泡爭先恐后地飛了出來……
紫色的泡泡像瑪瑙;黃色的泡泡像葵花;而在樹下照不著陽光的，像一個個晶瑩剔透的.玻璃球。有的泡泡飛得高，在空中飛來飛去，像是在和太陽聊心事;有的泡泡飛得低，在草叢里飛來飛去，像是在和花草捉迷藏;有的泡泡飛得離我很近，像是在和我說悄悄話;有的泡泡飛得離我很遠，像是在和風婆婆玩游戲。不一會兒，它們像會變魔術一樣，全都不見了。
我覺得飛得高的泡泡不見了，是太陽搞的鬼，是太陽給了它能量，讓它可以飛得高高的。飛得低的泡泡不見了，是花草搞的鬼，花草賦予泡泡生命的力量，讓它化成了一顆顆露珠。
太陽落山了，我依依不舍地回家了。這時，一個泡泡從我耳邊飛過，“啪”的一聲，親吻了我的臉，好像在說：“小姐姐，下周見!”
我對泡泡說：“我愛你泡泡，我們下次再見哦!”
制作泡泡水作文 10
一個陽光明媚的星期天，我和小明、小紅開心地去花園玩吹泡泡的游戲。
吹泡泡開始了。我先拿了根吸管，一端蘸了點肥皂水，然后把另一端放進嘴里，使勁吹。“啪”沒有吹出一個氣泡，只有一滴水，但我沒有灰心。第二次，我輕輕吹了一下，一個胖娃娃誕生了！“胖娃娃”在陽光下好像穿了一件色彩鮮艷的衣服，五顏六色，美不勝收。我趕緊跑去抓“胖娃娃”。突然一陣風吹來。“胖娃娃”像斷了線的風箏，慢慢地在空中飄著，越飛越高，最后砰的一聲爆炸了。我馬上吹了第二個泡泡，還沒來得及看它是什么樣子，它就爆炸了，好像在說“我是隱形的，你看不見我！”
然后輪到小紅吹泡泡了。她兩頰飽滿，用力吹氣，吹出一串小泡泡，像一串圓圓的懷表，一串美味的葡萄。但是過了一會兒，他們就像一群老鼠看到貓一樣散開了。我們像鯉魚一樣跳來跳去，只是為了抓泡泡。但是泡泡好像很害羞，一碰到我們的.手心就消失了，但是我們不介意，但是我們還是開心的玩著泡泡的游戲，直到他們汗流浹背像沒有油的汽車。
最后我們三個人同時吹泡泡。不一會兒，天空變成了一個泡沫世界，非常美好。
制作泡泡水作文 11
今天是星期天，我和我表妹佳欣等人一起去寬闊的五一廣場去玩。
到了五一廣場，表姑給我們倆各買了一瓶泡泡水。首先，我把蓋子打開，用泡泡棒沾了一下泡泡水就開始吹了起來，我先吹了一個大大的泡泡，告訴佳欣，這里弄面是一座美麗無比的城堡，佳欣對我說：“城堡里沒有人和動物還有植物怎么能成為城堡呢？”我笑著回答說：“那你不用擔心，我們倆分工，你吹一些花草、樹木、和景物，而我就吹一些動物和人。”說完，我們就分開行動了，這次，我吹出了許多形狀各異的泡泡，有的像大象，有的像老虎，有的像牛羊，還有的像各種膚色的`人物。再看佳欣，她吹出的泡泡是各種花草樹木，忽然一陣微風吹來，把一些泡泡吹爆了，剩下的就被我們打爆了。接下來，我吹了一個“花園”，我想：這個泡泡可以當作花園吧，可是花園應該有人，還有各種鮮艷奪目的花兒和綠油油的草地啊，說完，我就在大泡泡里吹出了許許多多夢幻小泡泡……
月落柳梢,玩得疲憊的我們依依不舍的離開了讓人留連忘返的五一廣場。
制作泡泡水作文 12
剛走進作文班里，我便看見了一盒泡泡水，難道這節課我們吹泡泡？我抑制不住激動的心情，因為吹泡泡是我最喜歡的游戲之一。
說著，覃老師便給我們每人發了一管泡泡液。剛拿到泡泡液的我躍躍欲試，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的.高超技術，班里頓時熱鬧起來。
“預備，開始！”隨著覃老師一聲令下，只見同學們嘟著小嘴，仰著頭，都想讓自己的泡泡飛高點兒。我們吹出的泡泡有的大，有的小，有的連成一串，快速的飛到天上，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起……
覃老師讓我們比誰的泡泡堅持得最久。是我展現絕技的時候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后將泡泡伸到了面前。我深吸一口氣嘟起小嘴，緩緩地吐氣。我的泡泡棒上出現了一個拳頭大小的泡泡。我輕輕一抖，這個泡泡緩緩地向空中飄去，像在悠閑地散步。這個泡泡不僅飛得高，而且堅持的時間最長！我得了第一名，還得到了三張表揚卡。
咦？泡泡為什么會在燈光下變成五顏六色呢？原來燈光照在泡泡的身上，泡泡會反光，將燈光分解折射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，所以，泡泡才會是五顏六色的。
這真是一節有趣的作文課呀！
制作泡泡水作文 13
“這堂課，我們到操場上去吹泡泡。”隨著老師一聲令下，同學們像兔子似的紛紛蹦蹦跳跳地跑出教室，頓時，整個操場熱鬧起來，成了我們的樂園，泡泡的世界。
一個個泡泡像變魔術似的，從我們厥起的小嘴中、從吸管里飄飄悠悠地飛上了天，在陽光下綻放光彩，藍的、紅的、黃的、紫的……，五顏六色，美麗極了！像姐妹一樣一起飛舞著，正和我們這些快樂的小天使做游戲呢！
最有趣的是那一場別開生面的`“人泡大戰”。看，我們班的“楊將軍”正“千里迢迢”地來到“戰場”，向泡泡發起了進攻。只見他揮舞著拳頭向泡泡猛擊過去，可憐的泡泡在毫無防備的情況下，被擊得粉身碎骨，化成無數粒小水珠消失在空中，當然，泡泡也絕不示弱，它像少林寺的小和尚一樣，搖動著身子，一個跟頭翻到“楊將軍”的頭上，跳起了優美的霹靂舞。“楊將軍”受不了泡泡這樣的侮辱，就直往自己頭上打。這下壞了，“楊將軍”自己頭上卻起了小紅疙瘩，疼得直叫，哈哈哈……，操場上響起了一片歡樂的笑聲。
“我們回教室吧！”老師說。我們這才依依不舍的離開了操場。泡泡伴隨著我們的笑聲還在操場上飛舞著……
制作泡泡水作文 14
今天陽光燦爛，風和日麗。在晴朗的天空中不時飄過幾朵白云，涼爽的風迎面吹來，讓人感到舒服。老師今天組織我們開展一次吹泡泡的活動，大伙聽了，高興得跳起來。
活動開始了，老師的話還沒說完，同學們都迫不及待地開始了表演。只見有的側著頭吹，有的笑著抬起頭來吹，有的跳起來吹。吹起來的泡泡一下子就充滿了教室。在陽光的映射下五彩繽紛，更顯得多姿多彩。有的'像可愛的福娃；有的像頑皮的齊天大圣；有的兩三個粘在一起，好像媽媽的懷里抱著一個小孩子。有些泡泡一個接著一個，似乎在排隊回家。
同學們在盡情地展示自己的超強本領，頑皮可愛的黎思雨看見其它同學的泡泡吹得又大又圓，心里很妒忌，偷偷地跑到同學面前，使勁地把別人吹的泡泡吹破。
無數的泡泡飄飄悠悠，你追我趕。像翩翩起舞的蝴蝶從窗外飛了出去，帶上我們對四川災區人民的深切祝福，飛向四川。飛走的泡泡呀，請帶上我們對災區小朋友的誠摯問候，祝愿他們早日重建家園，快樂地學習，玩耍。
快樂的時光總是那么短暫，轉眼便到了下課的時間，同學們都沉浸在盡情玩耍的喜悅之中，久久不愿離開。
制作泡泡水作文 15
“吹泡泡，開始”，只聽到唐老師一聲令下，教室里立刻熱火朝天，大家都歡呼起來。老師宣布每組兩個人來吹泡泡。大家都激動的舉起手來，躍躍欲試，想和小伙伴一較高下。連唐老師也被我們的熱情感染了，童心未泯地和楊宇來比賽。只見唐老師左手端著泡泡水，右手拿著吹泡泡的工具，將吹泡泡的工具放在泡泡水里蘸了幾下，然后拿出來按著泡泡工具上面的按鈕，然后甩了一下，教室里頓時哄堂大笑。
原來唐老師一個泡泡也沒吹出來。楊宇嘟起嘴對著中間的孔吹了一口氣，終于吹出了兩個小泡泡。但總比唐老師要好吧。那兩個泡泡在空中飄來飄去，在燈光的照耀下，五光十色，漂亮極了。可是不一會就爆了。唉，真可惜。終于輪到我了，我興奮的'走上講臺，我先用工具蘸了泡泡水，然后平舉起工具，來了個360度華麗大旋轉。一個個泡泡就被我變魔術似地變出來，在天空中翩翩起舞。這些泡泡五顏六色，大小不一，形態各異。我被這些泡泡環繞著，像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
制作泡泡水作文 16
今天作文課上老師說大家一起到操場上，玩吹泡泡，我們高興地一下子就抓起泡泡水和泡泡圈，一起奔跑到操場上，和同學們吹泡泡。
首先，老師說著我們擰開了泡泡水的蓋子，然后再把泡泡圈上下左右輕輕地沾了沾，接著鼓起嘴，輕輕一吹，泡泡就從孔里，跳了出來，像一個淘氣的小男孩，跳來跳去的。
泡泡的顏色，真是美極了。有的像一串串紫色的葡萄，有的大泡泡帶著小泡泡，好像媽媽帶著小寶寶似的；還有的兩個泡泡，連在一起，像雙胞胎似的'。泡泡真是五顏六色，色彩斑斕。有的是紅色，有的是紫色，有的是綠色，真是美不勝收啊！
泡泡可真淘氣呀，一會兒飛到了我的衣服上，一會兒飛到了我的鼻子上。同學們，有的跳起來想把泡泡放在嘴邊，輕輕一吹，像是要把它吹到天上去一樣，還有的想把泡泡放在手里，像拍小球似的，真是好玩極了。泡泡漫天飛舞，它一會落在我的臉上，舒服極了；一會落在樹上，被尖尖的樹枝給扎破了，真是太可惜了。同學們看著滿天飛舞的泡泡，真是開心極了，有的同學，看見自己的泡泡，到了草地上，然后用腳踩，可腳還沒有踩到，泡泡已經自己爆破粉身碎骨了。
只聽見老師說進教室了，我們都還沒有玩夠，真想就這樣玩下去，那該多好啊！
制作泡泡水作文 17
今天，我看見廚房里有瓶泡泡水，我就拿著它下樓去吹泡泡。到了樓下，我就開始吹泡泡了。首先，我吹出一連串的小泡泡，看著它們，我覺得它們好可愛啊！我連續幾次都吹的是小泡泡，這次我要多醮點兒泡泡水，吹出一個大泡泡來，于是我就這么干了起來，我小心翼翼的`一吹，果然吹出來了一個大泡泡，它在陽光的照射下顯得五彩繽紛，好像是那些小泡泡的母親一樣。我一邊吹一邊看，啊！這么多的泡泡啊！我心里想。在看看最高的那個泡泡，都飄到第六層了。突然間，泡泡爆了。真可惜啊！“沒事，再吹吧！肯定有機會的。”我鼓勵自己。這時有個泡泡掉到地下， 一下了半成個泡泡緊貼地面。
又一個泡泡也像剛才一樣，掉到地下，在那個泡泡的周圍，不久它們連成了一個大泡泡。我試著往上一吹， 地上又出現了一個泡泡， 它們又連到一塊。吹多了它們就變成一個最大的半身泡泡，像小泡泡的奶奶一樣，只不過它有點兒生病，是半個身子而已。我還想吹一個，可是我一不小心，把那個最大的半身泡泡給弄爆了。不知不覺，我看見院子整個都是泡泡，大的，小的，顏色不一，這些泡泡在我眼前晃來晃去，我再看泡泡水已經用光了。今天我真開心，真高興啊！
制作泡泡水作文 18
哇！媽媽居然給我買了泡泡水，雖然只是在給湉湉妹妹買的時候順帶給了我一個，我也開心極了！上次媽媽給我買泡泡水估計得是三年前了吧。
我迫不及待地跑到了車庫，迅速打開泡泡水，我拿著泡泡棒一張一合，擺動手臂，牽引出一個又一個巨大的泡泡，有的甚至有我兩個頭大，我想把大泡泡往我的頭上套，可每次都被我那又短又硬的頭發給刺破了，飛濺我一頭一臉的小泡沫。
我突發奇想，從家里取出了平衡車，我要騎著平衡車提速牽引出更大更多的'泡泡。我在泡泡管里沾足了泡泡水，高高舉起泡泡棒，腳踏平衡車迎風駛過，泡泡越來越大，越來越多，大的后面連著小的，小的后面跟著妹妹在歡呼雀躍。
我想用手托住泡泡，可我的手一碰到泡泡，泡泡瞬間就“炸裂”了。我嘗試了好多次，突然泡泡穩穩地落在了我手上，沒有破，而是調皮地晃動著，泡泡上有因燈光照射產生的光暈在隨著晃動而變化著。因為此時我的手上已經沾滿了足夠多的泡沫和泡泡水，泡泡遇到了自己的小伙伴，于是融洽地結合在了一起。
一管泡泡水很快就沒有了，但是我和妹妹的歡樂是持久的，在玩泡泡水的過程中，我創造的新式玩法和經過我仔細觀察發現的奧妙，足以讓我回味許久。
制作泡泡水作文 19
小朋友，你吹過泡泡嗎？你喜歡吹泡泡嗎？今天在作文課上，老師說讓我們吹泡泡。聽到這個好消息后，我們別提有多開心了，都高興地一蹦三尺高。恨不得馬上變成小鳥，飛出教室，去寬闊的操場上吹泡泡。
開始吹泡泡了，我先把自己的泡泡杯子搖一搖，讓里面的泡泡水變均勻。接著，深呼吸一口氣，保證自己能夠有力氣去吹泡泡。當老師一聲令下后，我們都開始吹泡泡。我先輕輕吹，哇，一個小泡泡從吸管口冒出頭來，我繼續吹，它也越變越大，表面的肥皂水不停地翻滾著，好像在泡泡表面打圈。當我覺得它足夠的'大時，我松開口，然后小心翼翼地抖動吸管，這個大泡泡便慢吞吞地從吸管口掉下來，然后一搖三晃地在空中飄著，好玩極了。最后，它落到地面上，“啪”的一聲，碎了。我繼續吹，這次我很用力的吹，結果一個泡泡也沒吹出來。最后，調皮的我把吸管伸入肥皂水中，“咕咕咕”一連串小泡泡從杯口冒出來，掛在杯壁上，就像是一串透明的葡萄，陽光照射下，它們身上還披著五顏六色的彩虹呢！
吹泡泡真好玩！
制作泡泡水作文 20
今天爸爸媽媽帶著我一起去公園里面玩，中午的時候，我們三個都玩累了，于是在草坪上面找了一個地方休息。
正在這時候，路過了一個賣吹泡泡瓶子的老爺爺，我趕快向媽媽要了錢，來到老爺爺的面前，買了一瓶泡泡。回到草坪上面，我開心的吹起來了泡泡，一時間，天空之中全部都是彩色的泡泡，它們隨著風飛向遠處，然后砰的一下爛掉。不一會，我就把瓶子里面的泡泡水給吹空了。看著空空的瓶子，我的心里面有一些的'失落，可是老爺爺早已經走遠了，我也沒有辦法再去找他買了。爸爸似乎看到了我的心思，于是告訴我：“乖，不要傷心，等我回去了，我也會做泡泡水。”我陰著的臉突然就放晴了，開開心心的跟著爸爸回了家。回到家里面，爸爸來到了衛生間，往瓶子里面放了一些洗衣粉，然后灌上了水，搖勻瓶子以后交給了我。我半信半疑的拿起來這瓶子水，沒想到試了一下真的能夠吹出來泡泡，我的心里面開心極了，趕快拿著瓶子去找我的小伙伴玩了。
原來洗衣粉的水也能吹泡泡，真的是太神奇了！
制作泡泡水作文 21
連續了幾天陰天，今天太陽終于露出了甜美的笑臉。
第一節課的鈴聲響了，王老師帶著我下樓，高高興興地來到了花園。這里的樹木郁郁蔥蔥，空氣很新鮮。大家都拿出準備好的泡泡水和吹管情不自禁得吹了起來。同學們的泡泡水瓶有紅的，有綠的，還有小小的以及像水瓶那么大的。有的吹管是愛心形的，彩云形的，還有八字形的……又高又壯的樂樂猛得一吹，只聽見“啪”的一聲，泡泡爆炸了。又輕巧又可愛的文文用嘴輕輕一吹，吹出了許多的.泡泡，有的落在草地上似一顆一顆的珍珠，有的像鉆石，其余的飄灑在空中，向花園的另一邊翩翩飛去。我追了上去，用吹管把一個個小泡泡輕輕地接住，泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛漂亮極了，每個泡泡上都有著不同的顏色：紅的，紫的，黃的……我吹了一下，吹管里吹出了許多小泡泡，小得像一串串的葡萄，大得像彩色的皮球。突然，明明在我身旁一吹，泡泡碎了，“炸”得我頭上、臉上、眼睛上，到處都是，擦也擦不掉。
時間過得總是那么快，一晃兒下課的鈴聲響了，大家高高興興地卻又依依不舍地回到了教室，心里真希望每天都過“吹泡泡”節！
制作泡泡水作文 22
不能吃，而能吹，吹得好，飛上天。上天時，會變形，能隱身。”小朋友，請你猜這是什么？對了，這是我們都喜歡的一種游戲——吹泡泡。
游戲剛剛開始，哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了，肥皂水就灑了。我焦急地說：“哥哥，你也太粗心了吧！”這時，操場上走來一個小女孩，她好像看透了我的心思，不慌不忙地說：“我有辦法，可以在這地上的肥皂水中蘸一蘸照樣能吹出泡泡來的。”是啊，我蘸上肥皂水吹，竟然吹出了一對雙胞胎的泡泡，我想盡辦法把他們倆分開，可是不成，最后又變成了一個特大的泡泡。我自言自語的說：“真美呀！”緊接著我有吹出了一個又大又美的泡泡，新泡泡誕生了，仿佛在說：“你們好！”一陣風吹來，它隨風飄去，在陽光的照耀下，五彩繽紛，就像是彩虹一樣高高地掛在天空。
我回頭一看，李亞飛在我的后面，只見他吹了一個又大又長的泡泡，看上去好像是一條黃瓜掛在藤上似的。我羨慕極了！
我吹了一個又一個的'泡泡，一個比一個大，看著天空五顏六色的大泡泡，就像是宇航員開著飛船飛上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圓又結實，能帶著我飛向那遙遠的太空。
今天下午的體驗真開心啊！
制作泡泡水作文 23
“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。”
今天，老師叫我們吹泡泡，我開心極了。我先打開泡泡盒子，再拿起泡泡槍沾一下泡泡水，啟動開關，可噴不出泡泡。原來是泡泡槍沒裝上電池，哎，真倒霉！忽然，我想出了一個辦法：我將泡泡槍頂端的泡泡嘴拆下來，用泡泡嘴沾滿泡泡水，我使勁一吹，許多零零閃閃的泡泡涎生了。我吹呀吹呀！五彩繽紛的泡泡似乎在教室里翩翩起舞。突然，老師一聲令下：“停，我們現在來比吹泡泡。”這下教室可變成了泡泡的海洋。有的'泡泡像葫蘆；有的泡泡像對可愛的雙胞胎；有的泡泡怕孤單，和伙伴們三五成群抱在一起；有的泡泡似乎什么都不怕，大搖大擺地在空中漫步……它們的姿態各式各樣，十分漂亮。有一個同學用吸管吹泡泡，可一吹沒泡泡，泡泡頑皮地躲在吸管里和他捉迷藏，他急得滿臉通紅，同學們一看哈哈大笑。他也不好意思地“呵呵呵”笑了……
雖然時間很快就過去了，但是泡泡給我帶來的快樂卻一直留在我心中。
制作泡泡水作文 24
真好玩！真好玩！原來今天是我們班要來玩有趣的吹泡泡游戲呀！
泡泡大會開始了，老師請了我和郭天燁拿著吹泡泡器，哇我吹的泡泡出來了，有的很小很小，就像一顆美麗的珍珠，有的很大很大，就像一個乒乓球，還有的連在一起，像是一串串美味的糖葫蘆。等泡泡全部吹出來時，同學們都忍不住來抓泡泡，有的用手拍，有的.用腳踩。這些泡泡真美麗呀！
說著老師吹了起來。啊！有的很小，像一個晶瑩透亮的小露珠，有的很調皮，都飛到了我的眼皮上，可一碰到就消失了，還有的很大，可是里面還有小泡泡，忽然它碰到地面，消失的無影無蹤了，這些泡泡在燈光下，五顏六色，實在是太美麗了！
我看著泡泡，我仿佛飄出了窗外，來到天空中，天空中還飄著美麗的白云，給我蓋上了一條棉被，我還聽到天上還有小鳥們在唱歌，可真好聽呀！不一會兒泡泡又帶我去碧綠的草原上，我看見了許多的小朋友在玩耍，有的跑步，有的騎自行車，還有的比賽轉呼啦圈。這時我也跟他們一起玩了起來。
這一堂課快結束了，大家沉浸在泡泡的海洋中戀戀不舍的離開了。
制作泡泡水作文 25
下午，我們像一群快樂的小鳥，涌出教室來到操場上，做吹泡泡的游戲。
同學們東一堆，西一堆，手里都拿瓶肥皂水，嘰嘰喳喳的說個不停，笑個沒完。
忽然，天空中出現了無數個五彩繽紛的泡泡，大的，小的，長扁的，單小的，成串的……什么樣的都有。原來大家已經開始吹泡泡了，有的.歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跑著笑著追著泡泡，泡泡像全身布滿花紋的彩球，飄啊飄飛向高空，飛向遠方。
我急忙用一根朔料管蘸了一下肥皂水，然后送進嘴里，鼓起腮幫子使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹，只覺得耳朵嗡嗡響起來，眼前全星亂冒，卻什么也沒吹出來，可把我氣壞了，我看看別人，咦，他們的吸管里怎么又冒出一個大泡泡？仔細一看，噢，他們的腮幫子沒有那樣鼓，臉也沒憋的那樣紅，原來，吹泡泡要慢慢得吹，輕輕的吹，于是，我滿有信心的又蘸了一些肥皂水，小心翼翼地吹起來，果然從朔料管的那頭冒出一個個小泡泡，我輕輕地向管里送氣，泡泡越來越大，在管口邊上轉起圈圈又忽然離開了管口，隨著微風徐徐上升，飄蕩著進入了泡泡群中。可漂亮啦。看來玩也是有辦法的啊。
制作泡泡水作文 26
一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡，教室里成了泡泡的世界，原來譚老師正在帶大家吹泡泡，我們開心極了。
我們迫不及待地沖了上去，挑選起了泡泡瓶。我喜歡藍色，因為藍色像天空，所以，我選擇了藍色泡泡瓶。
開始吹泡泡了，你瞧，小成迫不及待地抓起泡泡瓶，鼓起腮幫子，嘟的猛地一吹，“咕嚕咕嚕”，一串串泡泡爭先恐后地向空中飛去。
同學們見狀，紛紛吹了起來。此時的我漲紅了臉皺起了眉，泡泡好像在和我作對，我怎么也吹不出來。老師趕緊過來幫助我。這才發現，原來是我的方法不對。因為氣息是從我的'牙齒縫里出來的。老師教我把嘴嘟起來，均勻的吐氣，我果然吹出了泡泡。圓溜溜的泡泡在空中有的像一串珍珠項鏈，有的飄飄悠悠，像在散步；有的一對一對，手拉手……一時間，教室里成了童話世界。
為什么泡泡會有五顏六色呢？這是光的折射原理。在太陽光下，光線折射，呈現出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。
回家后，我還想吹泡泡，今天我還沒有玩夠呢！
制作泡泡水作文 27
我的課余生活很豐富，在家中下棋、看書，和小伙伴玩游戲，和爸爸媽媽一起去公園，最有趣的是和表姐一起吹泡泡。
有一次，表姐來我家做客。我問表姐：“我們玩什么好呢？”表姐想了想，說：“咱們玩吹泡泡吧！”我回答：“好吧！”
于是，咱們說干就干，先準備好一個一次性杯子和兩根白色的吸管。表姐把杯子遞給我，我接過杯子，打開水龍頭用杯子接了半杯水，又往里面放了點洗手液。表姐拿來一根吸管，攪拌了幾下后，說：“現在可以吹泡泡了。”
我拿起吸管，往水中一沾，輕輕一吹，一個圓圓的泡泡出來了，被陽光一照，顯的光彩奪目，漂亮極了！表姐也不甘示弱，只見她用肥皂水沾過的吸管往空中一吹，吹出的`泡泡如同一朵美麗的鮮花在空中綻放。我又吹了吹，吹出一串珍珠似的泡泡，泡泡中映出了周圍的景物。
我看了看吸管，心想如果吹泡泡用的吸管不是圓的，吹出來的泡泡還會是圓形的嗎？我問表姐，表姐叫我試一試。我找來鐵絲，把它扭成三角形，試了一下，吹出來的泡泡是圓的。我又把鐵絲弄成其他形狀來吹，但泡泡還是圓的。
我很高興，因為這次游戲既使我得到了快樂又使我得到了知識。
制作泡泡水作文 28
今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個地方有一個像葫蘆似的出發口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。
泡泡的形狀圓溜溜的，單個像一個小小的雞蛋，兩個的時候像一個小小的葫蘆，三個的時候像三胞胎，四個的時候像一個正方形的泡泡小屋，更多個的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個紅彤彤的蘋果，小的像一個個乒乓球，還有更小的'呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學好像會吹一點點，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個泡泡。老師拿起袋子，給每一個人都發了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。
后來，我吹得只剩一點點泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。
制作泡泡水作文 29
童年的記憶是寶貴的。“游戲”這兩個字，在童年的記憶中是排第一位的：滾鐵環、翻空竹、打水漂……但，我還是最喜歡吹出那七彩亮麗的軟乎乎的肥皂泡。而它，輕軟的泡泡，是喜歡潮濕的空氣的，所以最好在陰雨時節，這樣，泡泡才不容易破碎。
老師曾送過我一根泡泡液，拿著它，我興奮不已，一下課，我就帶著它到操場上吹。我先從瓶子里轉出小棒，然后蘸上點兒那粘稠的泡泡液，再放到嘴邊，最后慢慢悠悠地一吹，小心翼翼地一提，那輕柔美麗的`球兒就從棒子上落了下來，又往天上飛了起來，晃晃悠悠，好像隨時就要爆炸一樣，我的心仿佛也飛上藍天，晃悠著，擔憂著。瞧，那泡泡表面上有著五彩的浮光，映著一張張可愛的笑臉，在陽光的照耀下發散出一絲絲光芒，可愛極了。它越飛越高，越來越高，最后就看不見它那柔小的身影了，也不知是飛往哪兒了，還是碎成五色水滴落下了？我又吹了一口泡泡，它們立刻從棒子上飛了出去，有的被扯成了長條形，有的觸到了地面直接爆炸了，還有的往空中飛去。
那一個個輕盈的小球，像一串美麗的夢想，那么圓滿，那么自由，那么透亮，那么美麗。借著微風，把它們送上天去，送過海去……這些泡泡讓我的童年變得快樂，變得有趣。
制作泡泡水作文 30
“你把泡泡還給我，還給我。”一個細長的聲音從教室里傳出，原來是海棠作文班的楊老師在帶領大家玩吹泡泡。
楊老師給每個人發了一個泡泡器，它們的外形各異。有的是小兔子，有的是小狗，有的是小豬，有的是小熊貓。我的泡泡器是小熊貓。小熊貓有黑黑的眼圈，小小的耳朵，抱著一段竹子，很可愛。
楊老師說：“可以玩啦！”我們開心地跳了起來。走到了教室的空地里，馬可薇吹出了一個很大的泡泡，又大又圓。我吹出了一個葫蘆形泡泡。泡泡一個個從泡泡圈里鉆了出來。
我看見別人的.泡泡是什么樣的，有的是糖葫蘆，有的又大又圓，有的是一個接一個的。有的是紅色，有的綠色，有的是藍紫色，還有的是橘黃色。
我和馬可薇一起吹泡泡。馬可薇吹出好多泡泡，我用泡泡接泡泡，就成了葫蘆泡泡。還可以直接搖一搖泡泡棒就可以直接吹出泡泡。有一個人總是把我們的葫蘆泡泡弄壞，我們總是說：“別動我們的泡泡啊。”我倆一個泡泡接一個泡泡的吹，只要我們一發呆，泡泡就會變小。我倆一會把泡泡弄到臉上，一會把泡泡弄到頭發上，頓時我們都變得濕漉漉的了。
啊，真是難忘的一節課啊！
制作泡泡水作文 31
看啊！多美的一個個泡泡飛出教室，將我們教室打扮得五彩繽紛，這時吹泡泡的比賽正式拉開了帷幕。
“鈴鈴”上課鈴響了，我們一個個興沖沖地坐在自己的位子上，等待老師做游戲。只見，老師拿來了一袋裝滿泡泡水瓶的袋子。我們都疑惑不解，今天玩什么呢？臺下議論紛紛。這時老師說：“今天啊，我們來回憶一下童年的'快樂，所以我們玩吹泡泡大”PK"首先，我和歐陽含雅一組，我做了做悠然自得的動作，而我的對手卻一本正經的看著，眼睛一眨也不眨的。如同是一個木頭娃娃，我一看，哈哈大笑，她一定是被我的殺氣嚇住了。
好，現在比賽開始了，只聽見老師一聲令下。我們下面的人都屏住了呼吸，似乎都把呼吸望到了九霄云外去了。大家眼里只有泡泡，用盡全力在吹著。誰吹得越多，誰就勝利。首先女生先吹，她一吹，吹出了許許多多的五彩繽紛的泡泡，我看了不甘示弱，也吹出了許許多多的泡泡，老師看了都不分勝負了，大家都沉浸在了滿屋的泡泡中。哈哈，真是太好玩了。
今天，真是太開心了。
制作泡泡水作文 32
一個個的泡泡在陽光下你追我趕，看得我眼花繚亂。這么多的泡泡從哪里來的呢？是我們來教室里玩吹泡泡的游戲呢！瞧，我們一個個玩得不亦樂乎。
開始吹泡泡了，我一手握著泡泡瓶，一手拿著吸管。我在吸管上蘸點兒泡沫水，使勁一吹，哇，好多泡泡呀，它們爭先恐后地從泡泡孔里鉆出來。它們好像穿了一件五顏六色的衣服，有紅的、藍的、綠的、黃的在陽光的照耀下熠熠生輝，有的好像一些蝴蝶在教室中紛紛揚揚地飛著飛著；有的落在地上，化作了泡沫水；有的落到同學的頭上，就像要和小朋友們一起玩耍；還有的飛到天空之上，迫不及待想看著這座美麗的城市！當我逆著吹時，看到滿教室的'泡泡，好像我們進入了泡泡的海洋，泡泡直往我的臉上撲，似乎要和我親密接觸呢一眨眼功夫，泡泡破了，頓時，我感動無比的涼快。
有的同學和泡泡做起了游戲，上下揮舞著雙手，可泡泡很頑皮，忽上忽下，忽高忽低，好像和我們捉迷藏一樣。突然，我伸出雙手，泡泡乖乖地落入了我手中，泡泡好像小孩，趴在我的手中，正在睡大覺呢！
望著教室里不計其數的泡泡，我仿佛化作一個泡泡，帶著夢想飛去遠方……
制作泡泡水作文 33
星期四上午，我們上了一節有趣的發探課，在課上我們知道了如何吹泡泡。
我做的第一個吹泡泡實驗是：用吸管蘸一下杯中的清水看看能不能吹出泡泡，結果不能，接著開始了第二個實驗：用滴管在清水里加一滴洗潔精能吹出泡泡嗎？結果還是不能。我灰心了，到底怎樣吹出又大又圓的泡泡呢？第三個實驗：用滴管在清水里滴2、3、4滴洗潔精直到能吹出漂亮的泡泡為止，我們滴了6滴洗潔精就能吹出又大又圓的泡泡，我很開心。接著下一個實驗開始了：用吸管蘸一下洗潔精能吹出又大又圓的泡泡嗎？結果我一吹。吹出來的都是小泡泡。最后一個實驗是用多個吸管扎在一起蘸調制好的泡液結果是什么樣的？都說像個蜂巢。“讓泡泡跳舞”的游戲我們最喜歡了，陸老師拿一個本扇風，我們負責吹泡泡，1個、2個、3個……數百個美麗的泡泡在空中飛舞，我們的.教室頓時變成了泡泡的世界，我們立刻歡呼起來！
這節課讓我知道了如何吹泡泡，首先要看水的多少，然后放入適量的洗潔精，最后均勻攪拌，只有這樣才能吹出美麗的泡泡。我相信通過自己不懈的努力，所有困難都能被克服，就會走向成功。
制作泡泡水作文 34
“哈哈……”，什么事這么開心?原來，老師帶我們玩吹泡泡呢。
同學們兩人一組排好隊，大家領取到泡泡水和泡泡棒開心極了。我們爭先恐后地吹泡泡。有的往上吹，泡泡像跳舞的人群;有的往下吹，泡泡像從樹上掉下來的葉子;有的.向窗外吹，窗外那一串又一串的泡泡像一只只五彩繽紛的蝴蝶，翩翩起舞。
同學們接二連三地吹著泡泡，五彩的泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進入了童話世界。
泡泡大小不同，大的如皮球，小的就像黃豆粒;它們形狀各異，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像乒乓球，有的像葫蘆，有的像氣球，有的落在地板上像蒙古包……
你瞧，張文秦蘸了一棒泡泡液，憋足了氣，慢慢吹出一個大泡泡。
我也不甘示弱，一口氣吹了幾十個泡泡。這些泡泡挨挨擠擠地圍著我，好像在跟我打招呼呢!
最有意思的是陳思彰吹泡泡。他吹出了一串泡泡，突然有幾個泡泡落下來粘在他頭發上，仿佛給他戴了一頂水晶帽，真神奇呀!
泡泡漫空飛舞，給我帶來了無限遐想。它們帶著我的夢想、我的愿望飛向遠方……
制作泡泡水作文 35
星期二，陽光明媚，我和姐姐一大早起來，拿了兩根吸管和一大盆用洗手液調成的泡泡水，準備進行一場公平的吹泡泡比賽
吹泡泡比賽開始了
第一回合，我們比誰吹出的泡泡大。姐姐吹出的泡泡又多又大，而我呢，不是把泡泡吹破、吹爆，就是吹出一長串的肥皂水，幾乎沒有成功過。顯然，姐姐比我厲害，第一回合我輸了。不過我沒泄氣
第二回合開始了。我們比泡泡飛舞的高度。為了贏，我把頭高高地仰起。結果還沒來得及吹，肥皂水已經順著吸管留下來，差點吞進我的肚子。這回我又輸了。
我泄氣地看著姐姐，他
的泡泡吹得真好，一個個美麗的泡泡從吸管里一點點鼓出來，越鼓越大。接著便一個接一個離開吸管，飛向天空，四處飛舞。他們是那么輕盈，那么透明，那么閃亮，多美啊！我羨慕極了，向姐姐請教。她笑了笑，答應了。她告訴我：“吹泡泡的時候要不輕不重，不緊不慢，這樣泡泡就會乖乖地鉆出吸管了。”有了高人的'指點，我高興極了，立刻試著吹，果然有成果，小泡泡一個接一個鉆出吸管，有幾回還吹出了幾個大泡泡，它們多像一只只可愛的水晶球，在我的眼前慢悠悠的
制作泡泡水作文 36
今天，老師帶我們下樓到操場上去吹泡泡，我們的心情都無比激動。
我手握著泡泡瓶，旋開像姐姐辮子一樣的泡泡管，抽出來，一甩，一個個晶瑩剔透的“小腦袋”便飛到了碧藍碧藍的天空中，我想：那一個個圓圓的'小腦袋里一定裝著全世界各個國家所有人的夢想吧！
我轉頭看了一看我的小伙伴，只見她手緊緊捏著泡泡瓶，害羞地用大大的眼睛瞥了瞥附近的人，吐了吐舌頭，拿著泡泡管，用嘴巴使勁一吹———哇！一個個小泡泡飛上了天空！我看了看大家，他們都跑到了天井，于是我也跑了過去，大家紛紛地往下吹泡泡，可是，泡泡像個淘氣的小孩子，卻往上飄！
一串串美麗的泡泡在天空中飛舞起來，并且在陽光的照射下還呈現出彩虹的顏色，五彩繽紛的，真是漂亮極了。泡泡好像一面鏡子，可以看到我們的影子，有的泡泡飛得很高很高，泡泡一個個地消失在我們的視線里，又一個個地誕生了。
小伙伴們笑容滿面地一邊追著泡泡一邊吹著泡泡，非常開心。看著閃閃發光的泡泡，我心想：要是我也能像泡泡一樣在無邊無際的天空中自由自在的飛翔，漫游在世界各個角落，該多幸福啊！正當我做著美夢時，潘老師說：“我們要上樓啦！”于是，大家大家帶著依依不舍的心情回到了教室。
制作泡泡水作文 37
科技節快到了，這次挑戰不可能完成的任務竟然是吹泡泡。
我們需要自己制作工具和溶液，然后比誰吹的泡泡大。我迫不及待地開始準備了。
開始做泡泡溶液了！我先找來一個臉盆，往里面加了五分之一的.水，再往里面加了一點洗潔精、兩勺白糖、半瓶液體膠和一些洗手液。然后我用剪刀手柄上的洞洞蘸了溶液，結果沒吹出泡泡來。于是，我又用發箍蘸了溶液，也沒吹出泡泡來。
我想來想去，突然，看到了一個礦泉水瓶。我靈機一動，有了主意。我把礦泉水瓶底部剪掉，把蓋子擰開，用底部蘸了溶液也沒吹出來。于是，我又加了一些洗潔精、液體膠、溶液的黏稠度升高了。我又用礦泉水瓶底部蘸了溶液，泡泡就吹出來了，可它就是飛不起來。這時，爸爸來了。爸爸拿起礦泉水瓶，輕輕吹了一下，吹完后，輕輕抖了一下，泡泡就飛了起來。我試了一次又一次，就是飛不起來。后來，爸爸教我要輕輕地抖，我吹完后輕輕地抖了一下，果然成功了呢！
世界上沒有不可能完成的任務，只要你用心，就一定能完成。
制作泡泡水作文 38
昨天，黃老師給我們布置了一項有趣的作業。就是要我們做泡泡水。明天帶到教室里來。回到家里我拿起一個杯子，往里面加點兒洗衣粉和洗發液，再加點兒水和糖、茶水。最后再用一根吸管放進杯子里攪拌好。然后，我就懷著美好的心情睡覺了。
第二天我帶著自己做的泡泡水高高興興地來了學校，開始了我們的游戲。我們輕輕的下了樓，來到操場上，我們開始吹泡泡了。首先我把蓋子輕輕地擰開，接著再把吸管輕輕地蘸上泡泡水，輕輕地吹起來，吹成一個個又大又圓的.泡泡，這些泡泡很美麗，有的像五彩繽紛的氣球，有的像美麗的星空，還有透明的，像一個水晶球。最后我吹出了大大小小的泡泡，小小的泡泡有的小的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠……我左望望右望望看見了張弘林在吹泡泡，她的臉上笑的像綻開了的花朵。這時我仰頭一看，整個操場都變成了泡泡的海洋，到處飛著五顏六色的泡泡。
突然，一個聲音傳了過來，原來是黃老師在說：“同學們該回教室了。”最后，我們依依不舍地回教師了。
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