神奇的水作文

時(shí)間：2022-08-09 23:02:47 水我要投稿

神奇的水作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的神奇的水作文，希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的水作文15篇

神奇的水作文1

　　“耶！我成功了！”在我的實(shí)驗(yàn)室中，我發(fā)現(xiàn)了一種神奇的藥水。

　　皮膚變白

　　這是一款適合女性的藥水，名叫皮膚變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的，代表著希望使用的.人皮膚變得粉嫩粉嫩的。

　　身體變壯

　　這是一款適合男性的藥水，名叫肌肉發(fā)達(dá)，意思是喝了這瓶藥水是可以變得強(qiáng)壯。它是深藍(lán)色的，代表著使用藥水的人的身體，變得酷酷的！

　　永葆青春

　　這是一款適合中老婦人的藥水，名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠！

　　長(zhǎng)命百歲

　　這是一款適合只要是人都可以使用的藥水，名叫長(zhǎng)命百歲。顧名思義，喝了以后就可以活好幾百年。

　　百萬富翁

　　最后一個(gè)是最神奇的一個(gè)藥水，叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水后，瞬間有許多錢。

　　因此，我獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來搶購吧！

神奇的水作文2

　　我們平時(shí)接觸到的香水都是用來噴在身上，讓味道更香一些。但是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香水的小竅門，今天就分享給大家。

　　星期天的早上，我在木桌上畫畫，可是紙?zhí)×耍R克筆水就印在了桌面上，這可怎么辦呢？我馬上用清水擦洗，費(fèi)了九牛二虎之力，印跡還是賴在桌面上。我又拿來媽媽的卸妝油，因?yàn)槲覅⒓犹俦荣悾苛藵鉂獾牟蕣y，媽媽就是靠這個(gè)把我的臉擦得干干凈凈。但是卸妝油也不起作用，反而把桌面弄得黏黏糊糊的。

　　我只得尋求媽媽的`幫助，媽媽上網(wǎng)查了查，有人說可以用酒精擦。我立刻拿出家里的酒精棉球，由于放得太久了，酒精全部揮發(fā)掉了，還是不行呀！我急地抓耳撓腮，要去哪里找酒精啊？這時(shí)媽媽提示我，可以試一試香水。我趕緊取出香水，噴在棉球上，用力一擦，哇！桌面頓時(shí)干凈了。這是為什么呢？原來香水里含有大量的酒精成份，怪不得能擦掉。

　　小小香水也有大作用呢！生活中還有許許多多這樣的小竅門，能幫我們排憂解難，要是你也發(fā)現(xiàn)了，記得告訴我哦！

神奇的水作文3

　　我們?nèi)祟惾绻x開了水，就像鳥兒失去了翅膀，花兒失去了陽光。現(xiàn)在我國有很多地方都處于缺水的狀態(tài)，記得電視上做的關(guān)于保護(hù)水資源的廣告：別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。可是卻有很多人不知道節(jié)約用水，并且還振振有詞：宇宙不是很大嗎？當(dāng)?shù)厍蛏系乃Y源枯竭時(shí)，我們移居到別的星球上去不就行了。

　　可是，真的有適合人類居住的第二個(gè)星球嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明了，在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，原因就在于在別的星球上沒有找到水資源，人類無法在上面生存。

　　我不敢想象假如地球沒有了水會(huì)是什么樣子？難道人們真的要到地球上只剩下最后一滴水的時(shí)候才會(huì)感到水的重要性嗎？才知道節(jié)約用水嗎？只不過那是真的已經(jīng)太晚了，所以我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的'小事做起，節(jié)約用水，保護(hù)地球上的水資源。

　　我想擁有一滴神奇的水，一滴不會(huì)讓地球上的水資源枯竭的水。哪里有旱情，哪里缺水，只需一滴便可將山川湖泊注滿，讓生命的源泉奔流不息。

　　晚上，我做了一夢(mèng)，夢(mèng)到我變成了一滴神奇的水，灑遍祖國的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著祖國的山山水水。

神奇的水作文4

　　今天的第一節(jié)語文課，童老師的舉動(dòng)讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都大吃一驚！

　　上課鈴響了，同學(xué)們都跑回自己的座位，等老師來上課。老師一到教室門口，同學(xué)們的`目光就齊刷刷的落到了童老師手上的科學(xué)材料上。一看到科學(xué)材料，同學(xué)們就紛紛說了起來：“這明明是語文課，為什么要拿科學(xué)材料呢？”教室里立刻傳來了一陣議論聲。童老師讓大家安靜下來問：“你們有什么問題嗎？”“這節(jié)明明是語文課為什么變成科學(xué)課？”我高聲地說道。老師什么也沒說，只是問：“把土豆放進(jìn)水里會(huì)怎么樣？”我們同學(xué)有的說會(huì)浮起來，有的說會(huì)沉下去。到底誰對(duì)誰錯(cuò)馬上就知道了，童老師把土豆放了下去，結(jié)果土豆沉在水底沒有浮起來，老師把水放到對(duì)面的花園，用燒杯換了一杯水。老師又問：“把土豆放進(jìn)水里會(huì)怎么樣？”我們仿佛已經(jīng)知道了答案，一起說浮起來。老師把土豆放進(jìn)水里結(jié)果真的浮起來了。老師問：“為什么會(huì)這樣？”有同學(xué)說：“因?yàn)樗锩嬗宣}，老師又用一只酒精燈燒著，水過了一會(huì)水變成了鹽。原來只有鹽就能讓東西浮起來。

　　這節(jié)語文課讓我知道了鹽的密度一增加就能讓東西浮起來。

神奇的水作文5

　　神奇的潛水艇在這個(gè)地球上，還有無邊的宇宙是我都還沒去探索。所以我們要發(fā)明潛艇，去探索更深的世界。

　　這個(gè)潛水艇的外殼十分堅(jiān)硬，有著兩級(jí)的通訓(xùn)裝備，可以隨時(shí)和陸地上的人聯(lián)系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個(gè)潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會(huì)派出機(jī)器人去攻擊，內(nèi)部還有雷達(dá)，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內(nèi)，沒有生物可以躲過我們的雷達(dá)。

　　如果我的船沉到了深海，水壓實(shí)在是太強(qiáng)，我們的玻璃也不會(huì)有事，如果水太深太黑的話，我們的`燈會(huì)指導(dǎo)我們方向，使我們不會(huì)迷失方向，如果海龍卷和風(fēng)暴來的時(shí)候，我們將封閉窗戶，把“鐵腿”扎到海床里，等到風(fēng)暴停止。

　　如果前面的路被擋住的話，它會(huì)升到水面，然后飛到空中，飛過那個(gè)阻擋我們?nèi)ヂ返臇|西。如果見到人類從未發(fā)現(xiàn)的生物，可以使用潛艇的攝像機(jī)把它記錄下來，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風(fēng)與他（她）通話。

　　如果真的有這樣的潛艇就好了，不過我相信科學(xué)家們一定會(huì)更加進(jìn)步設(shè)計(jì)出來的。

神奇的水作文6

　　相信很多人都玩過泡泡吧！吹泡泡是我小時(shí)候最喜歡玩的游戲之一。每當(dāng)我被很多五彩繽紛的泡泡包圍時(shí)，仿佛置身于童話世界，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和興奮。所以我決定，今天要自制泡泡水。

　　首先，我在瓶中加入清水，接著，倒入適量洗發(fā)水。為了使泡泡液更粘稠，我突發(fā)奇想地加入了膠水，最后搖勻瓶中液體，大功告成！

　　我迫不及待地試了一下泡泡水，結(jié)果卻讓我很失望，泡泡雖然較大，但吹出去不到兩秒鐘就破了。第一次嘗試失敗。

　　然后，我開始調(diào)整配方。

　　這次，我在加入清水的瓶中先放入了洗潔精，我想起別人說，白砂糖可以增加泡泡的`粘性，這樣的泡泡不易破。所以，我又放了一勺白砂糖，混合均勻后，我又懷著期待的心情吹了一個(gè)泡泡，哇！這次的泡泡又大又圓，成功了！

　　這么幾種常見的東西加在一起，竟然能吹出又大又漂亮的泡泡，真的好神奇呀！原來做實(shí)驗(yàn)這么有趣！

神奇的水作文7

　　今天，我們心情激動(dòng)地看著老師，因?yàn)槔蠋熞獛覀冏兡g(shù)。我用疑問的眼神看著老師，心想“老師是教我們語文和數(shù)學(xué)的，怎么變成魔術(shù)老師了呢?” “下面我們開始了！”老師說道。

　　首先，我們把潔白的桌布撤了下去，然后我們把鋼筆拿出來，再把鋼筆里的墨水?dāng)D出來，最后再用食指蘸一點(diǎn)兒墨水點(diǎn)到頭上。我心想：“老師怎么會(huì)往臉上摁墨水呢？”正想著，我轉(zhuǎn)眼一看，有的同學(xué)不小心把墨水弄到臉上了！那情景，真可笑：有的像剛打掃完衛(wèi)生的灰姑娘；有的像剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)潰敗的逃兵，除了牙齒是白的，滿臉都是黑墨水，最讓人忍俊不禁的是張?jiān)迫鸢炎约旱啬樑孟癫纪尥蓿簧逃枞煌瑢W(xué)把自己的臉弄得像剛從泥里滾出來的小豬似的.……

　　可真逗！看著他倆，同學(xué)們都要把肚子笑破了，有的用手捂著肚子笑，有的笑得說不出話來，還有的笑得都趴到地上去了。咦？老師的臉上為什么沒有墨水？難道老師用了神奇的墨水？原來老師是用了食指先蘸墨水，再用中指點(diǎn)在腦門上，可是我們卻沒有仔細(xì)觀察，所以就沒看到。通過老師變的魔術(shù)，我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：如果不仔細(xì)觀察，就容易鬧出大笑話喲！

神奇的水作文8

　　蜜蜂和蝴蝶在花園里相遇了。蝴蝶看見蜜蜂的手里有一個(gè)瓶子，就問：“這是什么？”蜜蜂說：“這是神奇藥水，是別人送給我的，我們來試試吧！”

　　“先滴花朵吧！”蝴蝶說。蜜蜂把一滴神奇藥水滴在一朵還沒綻放的`玫瑰花上，忽然奇跡出現(xiàn)了，玫瑰花閃著金光，接著玫瑰花變成了一朵五顏六色的花，真是美麗極了!

　　它們把神奇藥水滴在小草上，小草就馬上變綠變高了。

　　蜜蜂想：這個(gè)藥水能噴植物，那可以噴我們自己?jiǎn)?蜜蜂試著把神奇藥水朝自己和蝴蝶身上都噴了一點(diǎn)，啊!蜜蜂和蝴蝶都飛上天空了。

　　它們?cè)谔炜罩酗w來飛去，蜜蜂把神奇藥水噴向白云，白云就變成了棉花糖。

　　飛呀飛呀，它們飛累了，蜜蜂想：我們還能回家嗎？蜜蜂于是又把神奇藥水噴在自己和蝴蝶身上，蜜蜂和蝴蝶慢慢地降了下來，落在了地面上。蜜蜂拍拍自己的胸口說：“好險(xiǎn)！差點(diǎn)就要在天上陪小鳥了。”

神奇的水作文9

　　今天中午，我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體小記者參加了有關(guān)水的活動(dòng)——探究水的奧秘。活動(dòng)在沈老師的自我介紹和答題環(huán)節(jié)中拉開了帷幕。

　　首先，沈老師給我看了一些圖片，這些圖片咋一看都跟今天的'主題“水”有關(guān)。原來老師說是各種動(dòng)物的眼睛，并讓我們猜，猜中有獎(jiǎng)勵(lì)哦！同學(xué)們都很活躍，可惜第一張大家就猜不出來，原來被沈老師“忽悠”啦，第一張其實(shí)只是一個(gè)周邊布滿泡泡的水槽洞口而已，以此來告訴我們的水的形式多變。后面的幾張我都沒辦法回答上……直到第七張，我一看便覺得那是蚊子的眼睛，立馬舉手，老師還真的叫到我，很慶幸，答案也是正確的，還獲得了一個(gè)禮物——沈老師親手制作的“分層雞尾酒”。精致可愛的小玻璃瓶中深藍(lán)、淺藍(lán)、透明色層次分明，居然沒有融為一色，真是神奇！

　　接下來我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在小瓶子中倒入三分之一的水，用紗布包住瓶口，再用牙簽戳幾個(gè)小洞，然后把瓶子倒過來。瓶里的水并不如我們所想的立馬流出來，而是順著紗布的小洞一滴一滴的滴了出來。原來紗布的網(wǎng)就像團(tuán)隊(duì)精神一樣，手拉手，團(tuán)結(jié)一致，這樣玻璃瓶的水就不能很順利地被倒出來了。是啊，我們?nèi)祟惿罟ぷ餍枰獔F(tuán)結(jié)精神，神奇的水也一樣！

神奇的水作文10

　　“耶!成功啦!”研究室里，我捧著最新發(fā)明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時(shí)已是6019年了，我成為了一名科學(xué)家，成功研發(fā)了一款新型魔法藥水。

　　你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個(gè)透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍(lán)、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象征著不同性格，只要服用它，你將會(huì)如愿改變自己的性格。

　　酒紅，象征著熱情。可以治療那些患有抑郁癥，或那些性格較為內(nèi)向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嘗純真的'快樂的純真心情。

　　幽蘭，象征著冷靜。可以讓那些辦事而急于求成、性格暴躁的人們平靜對(duì)待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對(duì)待挫折。

　　金黃，象征著樂觀、積極。可以讓社會(huì)上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍愛生命。

　　淡粉，象征著快樂。可以驅(qū)除你心中的苦惱，做一個(gè)真正懂得快樂并熱愛生活的人，希望你每天都有一個(gè)愉悅的好心情!

　　魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦!

　　為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧!

神奇的水作文11

　　今天，我們來做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)透明的玻璃杯、一些清水和若干個(gè)回形針。

　　首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來。

　　然后，我拿出若干個(gè)回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的、火紅的、粉紅的……真漂亮！回形針是橢圓形的，仿佛一個(gè)微型跑道。回形針很小，它長(zhǎng)2.7厘米，寬0.6厘米。回形針很輕，大約只有0.2克。我猜要放25個(gè)回形針才能讓水流出來。

　　接著，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的一端，把它豎著小心的放入水中，等回形針碰到水面的.時(shí)候把手指松開，這時(shí)，回形針像一條小魚飛快地鉆到水底。

　　然后，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水還沒流出來，只是水面升高了一點(diǎn)而已。等到第五十九枚的時(shí)候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來了。我心里想：為什么水已經(jīng)倒?jié)M了還能放這么多回形針呢？

　　老師告訴我們說：“水具有使其表面盡量縮小的力，這就是水的表面張力。”大自然中，這樣的現(xiàn)象還有很多：昆蟲能在水面上行走；五角硬幣能夠浮在水面上；樹葉上的雨珠……

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但讓我知道了科學(xué)道理，還讓我明白了一個(gè)做人的道理：要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。

神奇的水作文12

　　我早就聽說諾水河是一處人間天堂，我夢(mèng)寐以求去那兒旅游，一聽同學(xué)說諾水河心里就癢癢的，終于有一天我來到了美麗的諾水河。

　　一路上，我看見了一座座高聳入云的大山，清澈見底的河水，還有許多萬紫千紅的小花可美了。在一個(gè)小村莊的`小河上，有一圈帶淡黃色的圣水，聽村民說這圣水可以美容，治病，我不禁更加喜歡這諾水河了。

　　終于到了諾水河，我一到就拉著爸爸媽媽的手向購票處跑去，因?yàn)轳R上可以去漂流了。我們買完門票就上船了，一上船就聽見了急促的水聲，就像獅子在咆哮一般，太可怕了，船開始漂流了，眨眼間我們就進(jìn)了一個(gè)伸手不見五指的山洞，漂了一會(huì)兒我們來到了第二階，船順?biāo)氯ィ盐覈樀么蠼小?/p>

　　漂流完了，我們又來到了遠(yuǎn)近聞名的中峰洞，一進(jìn)洞口一陣清涼的風(fēng)就向我迎面撲來，開始我還覺得很涼爽，過了一會(huì)兒，我就冷得發(fā)抖了，我看見了許多千奇百怪的鐘乳石，有的像齊天大圣孫悟空，有的像玉皇大帝，還有的像如來佛祖，還有一個(gè)天梯，我一直往上走，就看見一座迷宮，可好玩了。

　　這不愧是神奇的諾水河。

神奇的水作文13

　　星期天我閑著無聊，又和平常一樣捧起科普書津津有味地看了起來。突然我看到了一個(gè)名叫“神奇藥水”的實(shí)驗(yàn)，一下子就來了興趣。

　　我按照上面所說，找來了一碗糖水、一支毛筆、一個(gè)打火機(jī)和一張白紙，準(zhǔn)備開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先拿來毛筆，沾上糖水，在白紙上寫上了我的名字，旁邊我還畫了一個(gè)可愛的小人，然后我就把這張紙拿到陽臺(tái)上讓它“曬太陽”。今天的溫度可有32度啊！誰愿意在太陽底下曝曬呢？我連忙拿來一把傘，撐在我的頭頂，邊站在一旁觀察著。每次過了一小會(huì)，我就湊上去看紙有沒有被曬干，媽媽見了語重心長(zhǎng)對(duì)我說：“你難道沒聽說過心急吃不了熱豆腐這句話嗎？做人不能太急！”終于紙被曬干了。我迫不急待地拿來打火機(jī)在紙下輕輕地烘烤了起來，慢慢地紙上就呈現(xiàn)出了圖案和文字。我欣喜若狂。這時(shí)媽媽問：“你已經(jīng)做了實(shí)驗(yàn)，就應(yīng)該知道紙上為什么會(huì)出現(xiàn)圖案和文字？”這個(gè)問題可把我難住了，我馬上去查了一下有關(guān)書籍，才知道糖是有機(jī)物，而有機(jī)物含碳元素在達(dá)到一定的`溫度時(shí)就會(huì)燃燒起來。當(dāng)糖水被曬干后燃燒了就會(huì)變成淺褐色的物質(zhì)，所以文字和圖案就會(huì)顯現(xiàn)出來了。

　　看來科學(xué)真是一門有學(xué)問的知識(shí)啊！

神奇的水作文14

　　舅媽送給我一件漂亮的連衣裙，我穿上像一個(gè)驕傲的公主，我特別喜歡我的.花裙子。可是有一天，我不小心把墨水瓶打翻了，濺得裙子上到處是墨水漬。我傷心極了，急忙跑到衛(wèi)生間洗裙子，用肥皂、用洗衣粉使勁搓呀搓，把手都搓紅了，可墨水漬卻一點(diǎn)也沒洗掉。我擔(dān)心媽媽會(huì)生氣，也特別可惜裙子，急得哭起來。

　　媽媽下班回來，問清了原因，安慰我說：“沒關(guān)系，媽媽有辦法。”只見媽媽拿出一個(gè)藥瓶，到了一些白色、粉末狀的東西到水里，攪了攪，使白色的藥品都溶化了，然后把有墨水漬的衣服反復(fù)搓洗，不一會(huì)兒，墨水漬就消失了。我驚奇得睜大眼，問媽媽這是什么東西？媽媽說：“它叫草酸。”我接著問：“媽媽，草酸為什么能去除墨水漬呢？”媽媽回答：“草酸是一種化學(xué)藥品，關(guān)于它為什么能去除墨漬，等你長(zhǎng)大學(xué)了化學(xué)知識(shí)就知道了。”

　　每當(dāng)我穿上我的花裙子，總是會(huì)看一看曾經(jīng)撒上墨水的地方，也特別想親手用用那神奇的藥水。我真希望自己能早點(diǎn)兒探索神奇的化學(xué)世界。