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半杯水作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的半杯水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
半杯水作文 1
每個人都有屬于自己的那半杯水，而人們也在這半杯水面前苦苦掙扎，不是因為只有這半杯水，而是為了這半杯水的另一半而被折磨的苦不堪言。
凡人也好，偉人也罷，當(dāng)那“善歌的歌醉了皓空明月；善舞的舞低了楊柳輕風(fēng)；善于斂聚的盈握了珠寶玉器；善于作戰(zhàn)的踏遍了大漠荒煙，人的歸宿總不過是一介黃土的肉身。”
當(dāng)歲月隨風(fēng)慢慢消散在晨霧里，你所擁有的，那生命里的半杯水——無論是萬貫家財，無論是豐功偉績，還是雄才偉略，全都隨著時間的逝去而緩緩淡出了人們的記憶。
我們決定不了自己的出生，決定不了自己的相貌，我們能決定什么？問天無聲，問地?zé)o語，可上帝他是公平的，他給了我們好好珍惜和完善我們所擁有的最原始的那半杯水——健全的身體，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的大腦。也許有的人生來便連半杯水都沒有，但通過努力，他們?nèi)〉昧肆硗獾?半杯水——堅韌，機智與不服輸?shù)挠職狻?/p>
冠冕，只是暫時的光輝，是永久的遺憾。
我們的生命里，也許會出現(xiàn)各種各樣的的人與事，他們不過是我們生命里不該出現(xiàn)的并不現(xiàn)實的東西，可往往有人受不了誘惑而費盡一生去追尋，有的人甚至為此而不惜用掉那與生俱來的半杯水，而他們到頭來的到的只不過是竹籃打水——一場空罷了。
人們可以沒有錦衣玉食的富貴生活，可以沒有萬人之上的至高權(quán)利，可以沒有萬人矚目的至高名氣，但我們可以好好的珍惜自己的半杯水，因為這半杯水是金色的，而金色是人們最無力保留的顏色，金色的東西都不長遠(yuǎn)。
有時侯，我們感覺不到想要的感覺；有時候，我們獲取不到想得到的東西；有時候，發(fā)生的事情也許并不合情合理。正是在這些時候，我們更需要珍惜眼前擁有，別為了另外的水而丟掉了唯一的半杯水。
每個人的生命里都有由一滴滴歡快，一絲絲純真，一縷縷金色所組成的半杯水。生命的歷程里，淚水朦朦朧朧，傷口密密麻麻，道路曲曲折折，而珍惜這唯一的半杯水，定能“直掛云帆濟滄海！”
半杯水作文 2
許多同學(xué)一起去拜會他們的大學(xué)教授，起初大家相談甚歡，然而說著說著，學(xué)生們的話題便轉(zhuǎn)向了抱怨，他們抱怨生活的壓力和功課的負(fù)荷。
教授靜靜地聽著，然后不動聲色地從廚房里取出了許多個不同質(zhì)地、不同形狀的杯子，其中有陶質(zhì)的、有瓷質(zhì)的、有木質(zhì)的、有玻璃的、也有塑膠的。教授讓同學(xué)們自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盤上只剩下一些粗陋的杯子。
教授看著剩余的杯子，微笑著說：“你們瞧，所有細(xì)致、古樸、玲瓏、美麗的杯子都被拿走了，剩下的，全是些讓人瞧不上眼的塑膠杯。現(xiàn)在，我想問大家的是:你們選杯子的目的是什么?”
學(xué)生們異口同聲地說：“喝水呀。”教授又問：“既然是喝水，那為什么你們要在意盛水的器皿呢，隨手拿一個不就可以了嗎？為什么還要刻意選好的、美的`、精致的？”學(xué)生們被問得啞口無言。
這時，教授正色說道：“主副不分而又什么都想一手抓的心態(tài)，正是造成壓力的主因，你們喝的僅僅是水，卻執(zhí)意要選美的杯子，甚至在選不上好的杯子時，心生怨意。”
半杯水作文 3
今天是“六一”兒童節(jié)的后一天，我去張良老師那里學(xué)。
張老師說要給我們變魔術(shù)！之前，我懷疑張老師是用來坑人的，是不可能變什么魔術(shù)的！然而他做到了！
張老師走進教室說：“其實我是一個幾乎沒人知道的魔術(shù)師。在全世界，只有我自己知道我是魔術(shù)師！”
只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點點水，然后讓小助理喝一口。
他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說：“好喝。”
接著又讓小助理把最后一丁點給喝了，然后拿著杯子說：“你們看，水神奇地消失了！”
頓時，全班哄堂大笑起來。接著，張老師拿起兩個杯子，都倒了一點水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說：“轉(zhuǎn)360度，水就會消失。”
小助理轉(zhuǎn)了360度后，發(fā)現(xiàn)水還在，但張老師水杯里的水卻沒了！原來，張老師才轉(zhuǎn)了90度，就馬上把水喝了，接著又轉(zhuǎn)了270度。
就在小助理懵在那里時，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂?shù)乃驯械乃≈淼腵頭上一澆，發(fā)現(xiàn)水又沒了！
看來，張老師是真的會“變魔術(shù)”！
半杯水作文 4
在古代詩詞中，有許多都與“水”有關(guān)系。有的是贊美水，有的是借水喻人，也有的是借水抒情……下面，就讓我介紹一些關(guān)于水的詩與詞吧！
“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”這秋夜的洞庭湖是多么幽靜啊！湖水與明月交丁輝映，水面風(fēng)平浪靜，好像一面沒磨過的鏡子。這面“鏡子”是多么光亮而又迷蒙！好似一塊白銀打造的盤子，上面卻覆蓋著一層銀白色的輕紗啊！
獨自飄零異鄉(xiāng)，是非常孤獨的。這首孟浩然的《宿建德江》就表達(dá)了他一人飄零異鄉(xiāng)那種孤寂的心情，“野曠天低樹，江清月近人。”在原野上天空一想無際，在詩人看來，卻比樹還低；水中映著的.東西看得見，摸不著；對于詩人卻是伸手可得。
這首詞與前兩首詩有著天壤之別，表達(dá)了詩人想獨享隱居生活的自在，與俗人隔絕，信在深山中的心情。詞中，詩人想象著獨自一個垂釣溪邊，成群的白鷺掠水而飛，野鶴在溪水中捕魚，蘆花叢中傳來隱約的笛聲，生活幽閑自在。
水呀水，這多情的水，我要怎樣形容你呀！無論是平靜，或是孤寂，還是幽閑自在，都無法形容你。我只能對你說：“你真會“變”！”
半杯水作文 5
我知道很多水，比如海水、雨水、河水等等，令我印象最深刻的是受污染的水，現(xiàn)在我就給大家講一講吧。
我們知道海里有許多臟東西，但這些臟東西都是從哪里來的呢？其實那些東西都是從污水管道里出來的，要想把受污染的水變成對人體沒有害處的水，需要經(jīng)過三個很長的階段才能完全清無害，但是過程等的時間太長，花錢很多，所以為了省時間省錢工作人員就沒等上一步做完就直接派出去了。
第一步先是把一些大的東西清除掉，比如飯盒、垃圾袋之類的東西。第二步是把一些小的東西清除掉，比如說顆粒之類的東西。第三步是把那些殘渣都清除掉。這里面的每一個階段都要很長的時間，花很多錢，沒等上一步完成就到了下一步。等到做完了這些簡易的工作就直接排到了大海里，大海里的很多水域都被污染了。那些受污染的的水特點是：不但是綠色的而且也很臭，這些臟水把大海里的`魚蝦都污染死了。大海變成了臭臭的大海，我們在也不能自由自在的在大海里玩耍，我們也沒有魚蝦可以吃了。
我們小朋友一定要做到不亂扔垃圾，我們要保護環(huán)境，保護我們生活的家園，讓我們都生活在一個漂亮、干凈的地球上。
半杯水作文 6
“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行。”
哈哈！袁枚詩人真是文采奕奕，短短一首詩，竟把漓江描寫的如此淋漓盡致。
我看見過洶涌澎湃的黃河，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真美啊，滿滿得，充滿著河床，天空中不斷地下著蒙蒙細(xì)雨，雨水墜入漓江，就像許多頑皮的孩子跳入漓江；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的碧玉，晶瑩剔透，美麗極了；漓江的.水真清啊，清的可以看見江底的卵石，還有那不知名的小魚兒歡快地嬉戲著；漓江的水真靜啊，靜的仿佛可以聽見她在我耳邊低聲細(xì)語，一陣微風(fēng)拂過，清脆悅耳的水聲，猶如一位長者述說著漓江的傳奇故事……漓江的水真柔啊，柔得使我忍不住想去撫摸，但又生怕弄疼她，微風(fēng)吹起的波浪，就像一位芊芊少女拖著她那心愛的長裙，跳著婀娜多姿的舞蹈……
漓江的水真美啊，三天三夜也說不完、道不盡，真不愧稱得上"桂林山水甲天下"的稱號。
半杯水作文 7
一天上課，老師讓我們做會變色的水的實驗，我腦子里頓時就有了一個大問號，水怎么會變色呢？
這個實驗的道具是：水，果珍粉，杯子和一張白紙，為什么要用一張白紙呢？我很奇怪，同學(xué)們有的在撓頭，有的在托著下巴，還有的張大的嘴巴。
老師把白紙放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上，果汁粉像一座小山坡，老師讓同學(xué)們嘗一嘗果珍粉的味道。同學(xué)們說果珍粉很甜，有點橘子味，老師晃了幾下白紙，果珍粉就從山坡變成了沙灘，老師倒了熱水，倒在了杯子里，熱水無色無味，然后老師讓我們每個人都聞了一下。
老師把果珍粉倒進了杯子里，果珍粉就像沙塵暴一樣落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉貼在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡覺的.人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒進了杯里，不僅顏色有變化，味道也有了變化，我們嘗了一點橙子汁，顏色從淺到深，味道香香甜甜的，我嘗了一口，哦，甜得甜到了心里。
把果珍粉倒進杯子里再倒水，果珍粉就化了，這種現(xiàn)象老師跟我們說叫溶解，水還可以溶解奶粉，泡騰片……
原來生活中還有這么多有趣的小知識和小實驗。
半杯水作文 8
哎，平時文思泉涌的我，不知怎么了，遇到這種關(guān)于母愛的作文，卻無從下手。于是，我便想剪一個剪紙來解悶兒，可我卻怎么也找不到剪刀，于是我便讓在外面干活的媽媽個我找，媽媽應(yīng)聲趕來，親切地問：“ 寶貝，怎么了？”而我卻冷冷地說了一句：“ 給我找剪刀。”媽媽二話不說，立馬翻箱倒柜地給我找，不一會，媽媽把剪刀找到了，他過來遞給我的時候，我發(fā)現(xiàn)，她把剪刀尖朝向自己，我鼻子一酸，眼淚便奪眶而出，媽媽見我哭了，便緊張起來，他連忙安慰我，說：“ 你怎么了？媽媽知道你壓力大，過一段時間就好了。你等等，媽給你削個蘋果。”我哭著點了點頭。不一會，媽媽便拿著削好的蘋果過來了，就在這時，我終于哭了，哭的很放肆，因為，我知道了母愛。母愛有時只是一個眼神，一個動作，一個削好的蘋果，一個把剪刀尖朝自己剪刀柄朝自己的'動作。
這就是母愛，它沒有可樂的激情，也沒有雪碧的清爽，更沒有咖啡的醇厚。它平凡的像一杯白開水，點點滴滴都能折射出人間的那種真情，值得大家細(xì)細(xì)品嘗，久久回味。
半杯水作文 9
俗話說得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。
雖然，我們現(xiàn)在還有生命的源泉。可是，不久的.將來，當(dāng)人類嘗著自己不愛護水資源所造成的苦果，那時人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的尸體。這是老天爺對人類的報應(yīng)，尤其是那些無辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾；為了讓小魚不再失去生命；為了讓小蝦快樂的活下去，行動起來吧。保護環(huán)境！珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水。我們，也將不復(fù)存在，所以，我們不要再自掘墳?zāi)沽耍豢衫速M水……
半杯水作文 10
水，是生活中不可缺少的東西；水，是平凡而又寶貴的東西。愛生活，愛水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機勃勃，充滿希望……
但有人不珍惜水。一天，在學(xué)校里，我去洗手。突然發(fā)現(xiàn)，其中一個水龍頭沒關(guān)，而且把水開到了最大號，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個粗心的小朋友關(guān)好。“誰呀，這樣浪費水，不知道要珍惜水嗎？”我嘀咕著。洗完手，我檢查了每個水龍頭，確定都關(guān)緊了，才放心地走開。
還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開用，用完了也不關(guān)，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的，是大家的共同財產(chǎn)，你們憑什么私自用呢？
節(jié)約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉?biāo)系兀孟茨_水沖廁所……
請大家保護水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的'很難過。水是純潔的，如果再浪費水，最后一滴水將是人類的眼淚。
半杯水作文 11
在21世紀(jì)，人類正邁進一個重要的轉(zhuǎn)折點。在信息的高速公路飛快奔馳。人類的科技發(fā)展也因此日新月異。可是，誰又不曾在科技發(fā)展的背后想一想。近年來，世界上的水質(zhì)被污染。地球上有百分之七十的人喝著不健康的水。還有的山區(qū)面臨著缺水。
就拿我們珠江三角洲的母親河來說說吧——那就是珠江。
前幾年，珠江是一條清澈見底的.江，江里的魚種繁多，江面綠油油，猶如一塊碧綠的翡翠玉石。讓游人看上去，真感到心曠神怡。
可現(xiàn)在，已沒有那美麗的景象了。
江面上的死魚“橫尸滿遍”，臭氣曛天。江面還浮著一層汽油。江水已沒有以往清澈，已是混濁的污水，塑料袋隨處可見，令人不堪入目。再也不是從前的旅游勝景。
造成這種種原因是人們?nèi)狈α吮Ｗo環(huán)境的意識。還有工廠污水排入珠江的嚴(yán)重性。
這樣一來的污水不僅會對人有害，而且還會流入海域，連大海也受牽連，那時的嚴(yán)重性可是嚴(yán)重了。
所以我向廣大人民呼吁，要保衛(wèi)珠江河域，讓河水早日清潔。讓子孫后代也能飲用珠江水。
半杯水作文 12
“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”，既端午節(jié)前后下的雨，這幾天的雨也真是多。
下雨前，天上的云快速地聚集，不一會兒就把天遮的沒一點空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因為這水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。
這些雨滴中有的.是畫家，將葉子描綠了，花朵點紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂?shù)蔫F皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺，有的點開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。
雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽光照耀著這個潔凈的城市。
半杯水作文 13
從前，有一個小水滴，它躺在云彩上思考，它會落到哪里呢？
突然，狂風(fēng)作浪，小水滴就隨著其它好朋友一起飄落下來。飛呀飛呀，飛到了一條小河流，它看見了一棵棵高大無比的樹木，像戰(zhàn)士一樣矗立在那里注視著遠(yuǎn)方，它看見了五彩繽紛的花朵和滴滿露珠的小草，它無比開心，我想我會游到哪里呢？
于是它和小伙伴們討論起來，有一個小水滴說：“我想落到一片花瓣上，讓花兒變得更嬌艷。”另一個小水滴說：“我想為人類做出一些貢獻(xiàn)，讓人類喝上純凈的自來水。”有一條小溪和它們匯聚成河流。它游啊游，突然有一條小魚想要吃掉它，它來不及躲閃，連幾個翻滾，摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江，小水滴自由自在的飄在大江上，注視著藍(lán)藍(lán)的天空，正如春姑娘編織的'藍(lán)絲綢。五顏六色的云彩形態(tài)各異，有的像奔跑的駿馬，有的像成群結(jié)隊的綿羊，吃著嫩綠的青草……
然后它繼續(xù)不知疲倦的奔跑著，思考著：我會流到哪里呢？突然，有一陣轟隆隆的響聲，它抬頭看見一個藍(lán)色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進去，經(jīng)過消毒殺菌，如愿以償?shù)亓鬟M了千家萬戶。
半杯水作文 14
水是變化多端的，有時溫柔，有時頑皮，有時……
春天的水，是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細(xì)細(xì)的雨水，輕輕地打在臉頰上、手臂上，軟軟的，柔柔的，讓人感到像細(xì)嫩的小手在溫柔地?fù)崦恪４禾斓挠晁媸菧厝岫旨?xì)膩，就像一位溫柔可愛的小姑娘。
夏天的水，是強健有力的。它不再像春雨那么溫柔，如同一個時常大哭大鬧的孩子，遲遲不肯停下；又好像一個中年男子，強健而極富力量。夏雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦地下著，有時大如豆粒，有時細(xì)如針尖，總是帶著力量，與你不期而遇。
冬雪是冬天的水，只是它更加頑皮，不愿展示自己的“真面目”，“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀，飄飄灑灑、紛紛揚揚地來到人間。冬雪，就是一個頑皮的`孩子，顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動身姿，變著樣子，飄在你的身上，粘在你的頭發(fā)上，鉆進你的脖子里，讓你感覺它就是個頑皮的孩子。
水，是變化多端的，它就是這樣，以不同的姿態(tài)給我們帶來著不同的感覺。
半杯水作文 15
水，是生命的搖籃，它養(yǎng)育著地球上的炎黃子孫，養(yǎng)育著萬物的生命。水無私地做出了貢獻(xiàn)，從來也不求什么回報。河水運載著我們的輪船，使海外的物品也能來到中國……可是，大地的'兒女卻在毫無節(jié)制地浪費水資源：水龍頭一直開著，而旁邊卻空無一人；原本那美麗的海洋，如今卻已經(jīng)滄海桑田了！你們有沒有想過，如果有一天，水資源就這樣被人類破壞了、滅絕了，那人類怎么辦呀？要知道，如果一個人三天不喝一口水，那就會渴死的啊！
據(jù)了解，地球上可以喝的水只占百分之三，甚至更少。其實水資源在合理安排、積極保護的情況下，是可以再生的，不斷為人類做貢獻(xiàn)，但是，現(xiàn)在很有可能滅絕。所以，我覺得應(yīng)該對此采取措施，珍惜自然資源，共營生命綠色，只有這樣，我們才能永久感受水資源給我們帶來的巨大幫助。
而我們更不應(yīng)該去污染水資源。曾經(jīng)，我們地球上的溪流河川里的水，是多么甘甜；多么清涼啊！如今卻已被廢水給破壞了，而那些可愛的魚兒已經(jīng)喪命于黃泉了！現(xiàn)在想想這些，是有多么地可怕啊！
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜水資源，不要讓人類喝到的最后一口水是自己的眼淚！
半杯水作文 16
水，是生命之源。
地球的三分之二是海洋，人體的百分之七十五是水分，如果沒有水，生物也許會消失。
雨水滋潤著青青的禾苗，河水灌溉著廣闊的農(nóng)田，海鯨海象在大海深處悠閑的遨游，操場上，小朋友們大口地喝著白開水，連呼”好爽快呀”！水給我們帶來生機和希望。有人做過這樣的測試，人不吃飯可以活兩周，不喝水只能維持三天。可見水對我們是多么的'重要呀。
水是不是越多越好呢？那也不一定嗷。
遠(yuǎn)古，就有大禹治水的故事，黃河水泛濫，淹沒農(nóng)田和村莊，給人們帶來沉重的災(zāi)難，大禹根據(jù)水的特性，采取疏導(dǎo)的辦法，挖渠引流，解決了水災(zāi)的問題。
現(xiàn)在，河南多地暴雨造成內(nèi)澇，短短幾個小時，幾座城市浸泡在雨水中，停水停電無網(wǎng)絡(luò)信號，喘急的雨水淹沒地鐵，沖走行人，汽車……造成人員傷亡和大量的財物損失，看著新聞播出的畫面，我悲痛的淚流滿面，太傷心，太可拍啦……
水呀，等我長大了，一定要讀懂你，讓你為人類多做貢獻(xiàn)。做我們永遠(yuǎn)的朋友。
半杯水作文 17
如果我是水，我要到各個地方去，為人類提供可靠地幫助。
如果我變成春雨，可以滋潤大地，讓忙著春耕的農(nóng)民喜笑顏開的在田間盡情地播種，在不讓農(nóng)民伯伯感到春雨貴如油了。春雨，讓萬物一片生機勃勃，充滿活力。
如果我是水，我會搖身一變，匯成一條清澈見底的小河，圍繞著每一座山，每一個村莊。讓那里空氣濕潤，不再有沙塵的襲擊。夏天我會再次變成雨，痛痛快快地下一場，讓莊稼，花草和樹木吮吸甘甜的雨露，還會讓勤勞的人們享受夏日里的涼爽。也為太陽公公洗洗澡，讓他消除暑氣。
如果我是水，我要化作雪，在寒冷的冬天為大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被。農(nóng)民伯伯望著一望無垠的大雪，情不自禁地說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
如果我是水，我會騰云駕霧，到重度干旱的貴州，廣西等地，專為那里的人們解決燃眉之渴，在不會因為缺水，讓運水的老馬累死，而是讓那忠實的'老馬在水坑里打滾解暑。讓樸實的農(nóng)民痛苦地喝水，洗澡。流到田間灌溉莊稼，讓農(nóng)民有個好收成。在不用政府為他們的吃喝而感到焦慮。
如果我真的是水，我會合理分配，不會再讓人間發(fā)生水災(zāi)，旱災(zāi)。我想，我一定會完成這樣的事情。
半杯水作文 18
今天，我們做了一個游戲，叫猜猜這杯水。四個杯子里分別裝了4種水，鹽水、白醋、雪碧、白開水，看看誰喝的是什么。
孟凡一開從始至終都一直笑瞇瞇的，我們都猜他喝到的是好喝的東西。只見他先喝了一小口，細(xì)細(xì)地品了品，然后呼出了一口氣，竟然把杯子里的東西一飲而盡，喝完還是笑瞇瞇的，沒有一點痛苦的感覺，還開心地和旁邊的同學(xué)說話。對，他喝的`一定是雪碧，我趕緊舉手。最后公布答案，他居然喝到的是鹽水，真是沒想到。
徐沛欽拿到杯子的時候，還像是一臉正常的，沒有絲毫難過或者高興。他只是喝了一小口，令人驚訝的是，他居然在喝完的時候還跳起舞來。然后，他還多次把杯子拿起來放在嘴邊，好像一直在品嘗。幸虧我火眼金睛，感覺他在做樣子，是在假喝。哈哈！我猜得沒錯，他是在假喝，他的竟然是難喝的鹽水。
王昱涵好像吃了狂笑丸似的，喝完了就一直在那里笑。有人覺得她喝的東西一定味道還不錯，也有人認(rèn)為她喝到的是不好的水，所以一直用笑來掩蓋痛苦。嘿！我什么也猜不出來。最后答案，她喝的是清水。
這次游戲，我覺得還是孟凡一演的好，我們一致投票他是演技小明星。
半杯水作文 19
今天，我有幸來到紹興東湖參觀。
一進大門，首先映入眼簾的是一座座小山、一朵朵盛開的鮮花、一棵棵雄壯的綠樹等等……然后導(dǎo)游帶我們?nèi)コ藶跖畲驗楹镉腥齻�洞，如果不乘烏蓬船那是看不到的。
我們興沖沖的坐上船，興致勃勃的'游了起來，這湖又大又寬，但非常窄，這山又高，巖石又多，但不長樹光禿禿的，船在湖里彎彎曲曲中慢步前進，不一會兒到了第一個洞，因為它的洞口非常像仙桃，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨著這洞口怎么這么像仙桃，就被一聲聲呼喊聲吸引住了，我想是不是發(fā)生什么事情呀？一問才知道是喇叭洞到了，因為從這里傳出的聲音可以傳到非常遠(yuǎn)的地方，所以叫喇叭洞，船一進，我就大喊一聲，爸爸媽媽也跟著大喊，我們就笑著出了洞。
船越往前開，路越窄，船小心翼翼緩慢地開著，終于到了第三個洞——陶公洞，巖石上有著名詩人郭沫若的題詞，字寫得剛勁有力，非常有氣勢。這個洞非常深，我們在里面就像井底之蛙，只能看到一點點的天空。
水底里還有非常多魚網(wǎng)。
好一幅江南水鄉(xiāng)的美景呀！回來的路上，我還有點戀戀不舍呢！
半杯水作文 20
有人說水是取之不盡用之不竭的，也有人說世上最后一滴水是人的眼淚。不錯，在這個地球上80%是水，對一個人來說的確是取之不盡用之不竭的，但這地球上生活著58億人口，何況其中70%是咸水，而只有30%的水需要養(yǎng)活這60億人口，這還算多嗎？
長江和黃河是我國最著名的兩條河流，同時也是千萬中華兒女的母親河，它無私地向人們提供資源，而得互的又是什么呢？士塊，巖石，泥沙廢水和舊電池等等。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年因水士流失就能造成河床上升2厘米，由于工業(yè)廢水、舊電池、洗衣粉、生活垃圾和油的.原因，河水是氮、磷和各種重金屬以及酚、氰、農(nóng)藥等有機物普遍超標(biāo)，那原本清澈的河水也只能在夢中見到了。
聽媽媽說20年前，家鄉(xiāng)的小溪是那樣清澈，人們在水中劃船，魚兒也成群結(jié)隊地游來游去，再加上水中倒映的綠樹紅花，是一幅多么美好的景象呀！而現(xiàn)在，唉！朋友們，行動起來吧！從身邊的小事做起，拾一個垃圾，少用一包洗衣粉，少扔一粒舊電池那么我們的明天將會變得更為美好。
半杯水作文 21
躺在河底，看水從身上緩緩流過，才發(fā)現(xiàn)時光的流逝。遙望汨羅江，奔騰依舊，只是少了那健壯的身影。再看黃河，依是黃泥成片，早已失去當(dāng)年母親河的韻味……
種種的生活，種種的人，都離不開水。水溝通大眾的心田，匯聚成河。河與河又匯成了江，又化成海……
古人也曾在水的身上做詩。“小橋流水人家”的平靜，“大江東去浪淘盡”的豪放。當(dāng)屈原投講的一刻，一切往事都化成了水：當(dāng)馬致遠(yuǎn)平靜走在小道上，一切思緒都聚成了水。
有人說，女子是水做的。如《紅樓夢》中的林黛玉，不開心就哭，淚是女子的專權(quán)。林黛玉焚書的凄涼，帶著對正倒的憎恨，都匯成了淚水，流落……
人、水似乎有緣，人離不開水，離開了人就會渴死。水離不開人，離開了，水就會失去往日的'風(fēng)光。
別否認(rèn)“人是水做的”這話，說的沒錯，每個人每天最少會喝２，５升水。食物中也有食物水。血是水，淚是水，口水更是水。
時光如水，歷史如水，生活如水，一切如水。
我們就象水中的魚，不論何時，都離不開水……
半杯水作文 22
常言道：水是生命之源。科學(xué)實驗也表明，人可七日不食，但絕不可七日無水。這些都足以證明水對于人類乃至整個生物界的重要性。
然而有誰知道，我國是個干旱、缺水嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量僅為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有四百多個城市存在供水不足的問題，其中嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個。
同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)足以使我們驚心動魄了。再看看我們的周圍：建筑工地的自來水管兒日夜淌水；一些公共場所的水龍頭更是細(xì)水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費清水；有些家庭更是想方設(shè)法偷水、揮霍水……對于這些現(xiàn)象，我們不能熟視無睹，我們要做水資源的保護者：動動我們的手，擰緊水龍頭；動動我們的嘴，阻止浪費水的行為；動動我們的.腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)水！
同學(xué)們，讓我們廣而告之，請珍惜水資源！否則，將來看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
半杯水作文 23
今天，錢老師給我們帶來了一個實驗——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡單的實驗嗎？估計滴上幾滴就滿了吧。
錢老師的實驗器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當(dāng)時就覺得這個實驗沒什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯特錯了，后面的實驗一定可以讓你啞口無言。
正當(dāng)我胡思亂想的.時候，實驗開始了。“咚”，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來，它和第一滴緊緊地?fù)肀г谝黄穑孟褚粚π⌒值堋５谌巍⒌谒牡巍⒌谖宓巍钡降诰诺危c眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開了滴管媽媽，來到了新的世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時，我才覺得自己的想法太幼稚了。實驗還在繼續(xù)，水面都膨脹起來了，水滴們抱在一起，多么團結(jié)啊！當(dāng)?shù)谒氖叩温湎氯サ囊粍x那，水滴們像焰火一樣濺射出來。
為什么會這樣呢？原來，是水的表面張力在變魔術(shù)，水的表面張力使其表面縮小，出現(xiàn)了這種情況。
這個實驗告訴我們“團結(jié)就是力量”。我們?nèi)?4位同學(xué)應(yīng)該像44顆小水滴一樣緊緊地團結(jié)在一起。
半杯水作文 24
一滴水，樸實無華，沒有華麗的外衣，沒有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。
它到過“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的西湖；到過“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的泰山，到過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的廬山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩的“圣境”，它想去的只是那湛藍(lán)的大海，清澈的小溪。
水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進遼闊的`大海，前往海底深處，默默收起自己的光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……
她出發(fā)了，在歡樂的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標(biāo)中一點點移近，她看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云，她看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙，她看見一群姑娘來到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……
比金子還貴呀，一滴水；
比銀子還亮啊，一滴水！
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著三月的陽春水，盛滿我們心靈的酒杯！
水，渺小，但不無助——因為她們有同伴！
半杯水作文 25
童年的生活是豐富多彩的，這其中有開心的`、悲傷的、煩惱的……這些事都會使你印象深刻，我對這件事至今還是記憶憂心。
記得那天我媽媽外出了，就我一人在家，我東翻翻，西跑跑，閑的五脊六獸的。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了櫥柜里，不管三七二十一喝，拿起瓶子打開瓶蓋猛的一灌，我險些吐出來，這哪是什么水啊！把我酸個要死，這叫白什么，不行了頓時我覺得想吐，在干嘔了幾下后，急忙跑到窗口，使出吃奶的力氣才將“穩(wěn)如泰山”的窗戶推開，猛吸了幾口氣，以后不喝它了，太酸了受不了了。隨后找了半天，終于在衛(wèi)生間里找到了小半瓶冰紅茶，奇怪這些水怎么放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，聞著有點臊呢？但是我還是喝了一口，突然覺得不是冰紅茶是尿，瞬間我吐了出來，禁不住惡心起來。
一小時后媽媽回來了，聽我的訴說后，媽媽哈哈哈大笑起來，告訴我以后不要去這兩個地方找水喝。
這件事我一想起來就想笑，不禁為那時的天真而高興。
半杯水作文 26
在大自然中，我喜歡潔白的雪花，喜歡黃色的樹葉，也喜歡火紅的日落，但我最喜歡的是那清澈見底的湖水。
我眼中的水，是平靜的。它凈得像一面鏡子，微風(fēng)吹來，蕩起一圈圈波紋。它靜得好像一個大光盤，小雨淅淅瀝瀝地滴下，砸在如玉的盤面上，奏出一曲動聽的音樂，連鳥兒也忍不住跟著一起唱起那好聽的歌兒，湖水頓時變得熱鬧起來，聽“叮叮叮”的聲音多美妙呀！你看荷花姐姐也跟著音樂一起翩翩起舞呢！這是一幅多么動人心弦的畫面啊！
我眼中的水，是清澈見底的。那湖水透亮，簡直可以穿透我的眼睛，深深地印在我心里。清得可以看見湖底的沙子，在湖里可以看到許多活潑可愛的小魚，小魚一會兒躲在水草里玩游戲，一會說著悄悄話，一會玩著跳房子，游來游去，開心極了！
我眼中的水，是亮晶晶的。它亮得像一個透明的大碗，陽光一照，金色的光束穿過湖面，如同打碎這個大碗，瞬間被分成了無數(shù)個金片落在湖底，把我的眼睛都照花了，風(fēng)一吹，揚起了無數(shù)浪花，亮晶晶的.，閃著耀眼的光。
在我眼中的水，是清澈見底的，是亮晶晶的，是平靜的，我愛這大自然的精靈！
半杯水作文 27
水是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它。形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。沒了水世界萬物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們?nèi)艘人猩亩家人绻麤]了水這個地球就不會充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會被餓死的。
沒有水，我們?nèi)祟惥蜕娌幌氯ィ覀兇蠖喽荚诶速M和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手后沒把水籠頭關(guān)緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災(zāi)難，比如：發(fā)洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的'樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災(zāi)難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來報復(fù)人類的。難道我們還能無動于衷、不吸取教訓(xùn)嗎？水也會給我們帶來很多的方便，水力發(fā)電站是靠水的力量來發(fā)電的，三峽水利工程等等。
如果我們?nèi)巳苏湎畬⒁矔湎覀儭Ｋ俏覀兊暮门笥眩屛覀冋湎鼈儼桑?我相信，只要我們珍惜、愛護水資源，明天將會更美好。
半杯水作文 28
如果拿一個裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙簽戳破紙巾，水會不會流出來呢？讓我來給大家揭曉吧！
首先，我準(zhǔn)備了一個裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙簽。
然后，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的.過程中我小心翼翼的，動作慢得就像一只蝸牛。
接著，激動人心的時刻到了，我把杯子倒了過來，竟然沒有一滴水流出來！倒杯子的時候，我心里就像裝了一只小兔子一樣。
最后，更令人興奮的時候到了，我用我發(fā)抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾，牙簽微微浮起，但水仍然沒有流出來，難道水有一種神奇的魔法嗎？
其實水并沒有魔法，而是因為水的表面張力讓水和紙巾形成一個穩(wěn)定的可以承受力的薄膜，這時將杯子迅速倒置，杯內(nèi)的大氣壓低于杯外的大氣壓，所以外面的大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地壓住紙巾，水就不會漏下來。而牙簽扎入后，水也在牙簽的表面形成一層薄膜，所以牙簽并沒有破壞水的張力，水就不會漏出來。
經(jīng)過了這一次實驗，我體驗到了科學(xué)的樂趣，以后我一定多做實驗，學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美。
半杯水作文 29
昨天晚上，我打開水龍頭準(zhǔn)備接水刷牙時，聞到了一股刺鼻的氣味。于是，我連忙向媽媽匯報。
“媽媽，這水有股什么氣味？”媽媽聽到我的喊聲，慌忙趕過來湊近水龍頭聞了聞。“好像是水龍頭臟了。”媽媽對我說。我覺得問題不是這么簡單，便向客廳里正在看書的爸爸報告情況。一向謹(jǐn)慎的爸爸鄭重地對我說：“可能水被污染了。”“我才不相信呢！”我回答，因為我們每天都是這樣用水，還從來沒有出現(xiàn)過這種情況。
第二天早上，我吃完早飯，拿起一份當(dāng)天的報紙翻閱著。突然，我發(fā)現(xiàn)一則醒目的消息：水務(wù)集團稱，昨晚開始因為水廠取水口的.水污染程度較大，工作人員為了提高消毒效果，加大了氯氣的用量，導(dǎo)致自來水有刺鼻氣味。“嗬，爸爸說對了！”我脫口說到。媽媽覺得既然水被污染了，肯定不能飲用，于是就和爸爸一起到超市去買了一大箱礦泉水回來。淘米、洗菜都用礦泉水！
看著一瓶一瓶的礦泉水就這樣被浪費了，我覺得這件事情很糟糕。那些排放污水的人真是可惡！不但給我們的生活帶來麻煩，而且讓大家花錢去買礦泉水，既浪費水又花費錢。真希望有關(guān)部門能嚴(yán)懲和制止這種污染水的行為。
半杯水作文 30
在春季，我會化成春雨，灑落在田野里。田野里的小苗遇到了我，就會一個接一個的鉆出頭來，露出它們綠油油的，嫩嫩的小臉，和我打招呼。在春風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出清新的草香味。那么我想，今年的收成一定會格外的好。
在炎熱的夏天，太陽公公非常厲害。人們汗流浹背，這時，我會化做毛毛雨，讓人們涼爽些，不受空間的限制，做自己想做的事情。我還會讓人們把我做成美味的.冰棍，只要吃了我就不會覺得熱了！
秋天到了，總有一些小魚們要犯愁，因為它們找不到一條小河可以讓它們游向大海。在這個時候，我又要發(fā)揮出我的作用了，我會凝聚其他水源，和我一起匯成小河，幫助那些不能到達(dá)大海的魚兒。
寒冷的冬天，我愿變成雪花，讓那些淘氣的孩子們，把我堆成大大的雪人或者團成又圓又大的雪球來打雪仗，還可以用手把我融化，從而體驗冰冰涼涼的感覺......
如果我是水，我愿意澆灌花草；如果我是水，我愿意化作彩虹，去裝扮雨后的天空！雖然默默無聞，但我無怨無悔！我想，如果我是水，我會完成我的使命，為人們減輕負(fù)擔(dān)，帶來歡樂！
半杯水作文 31
水，一個平平淡淡的字兒，一個普普通通的東西。它的能量是無邊的，無際的，無限的。
那天，烈日爆曬。我一個人的在等著爸爸回來給我開門。大門緊緊的被反鎖住了，我不知如何是好。發(fā)發(fā)脾氣，耍耍性子，踢踢門，可大門卻依然緊閉著。
烈日，把我曬著，無情的曬著，發(fā)狠的曬著，毒辣的曬著。我就像一塊虛脫了的肉體，沒有靈魂，行尸走肉，沒有水分。我含著所剩不多的口水，等著。
爆日，它是要把我弄暈嗎？此時，我貪婪的咽著口水，咽著維持生命的口水，口水漸漸的模糊起來，粘乎乎的，令我張不開嘴巴！我知道我已經(jīng)快要的暈過去的地步了。但我還是強忍著。
辣日，它是要把我曬死嗎？，我不停的咽著口水，口水沒了！我的喉嚨如千刀萬剮般的.疼痛，我一直在等爸爸回來，給我水喝。我忍不住了，我的嘴巴似一塊擠干了水的海綿，又像一塊碎裂的泥土。
聽！汽車的聲音！他回來了！爸爸看見我一個箭步，跑下車，開了大門。當(dāng)我迎接第一滴水的氣息時…我聽到了水的聲音……
半杯水作文 32
今天，張老師給我們變一個魔術(shù)。
張老師的魔術(shù)是消失的水，肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個助手，順便拿了一瓶水和兩個一次性杯子。他倒了一杯水，說要讓助手先喝一下，嘗一嘗是不是水。助手喝完水后，說：“是水。”然后開始魔術(shù)了。
他先給助手和自己倒了一杯水，給自己倒水時還說：“少倒一點，不然肚子會發(fā)漲的。”這么簡單的'邏輯錯誤，誰都能看得出來（看不出來的人得叫他爸媽給他回爐重造了）。張老師肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他轉(zhuǎn)圈時，他趁助手不注意，偷偷把水給喝了。張老師也太坑了，居然在四十五人面前“表演”給一個人看的魔術(shù)。轉(zhuǎn)過圈后，助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水，嘟囔著：“不可能呀，我的杯子都沒水，你的杯子里怎么會有水？”她沒喝呀，杯子里沒水才見鬼。不過，接下來的才叫真正的魔術(shù)。
張老師再讓助手轉(zhuǎn)了一圈，然后把水杯倒過來。奇跡發(fā)生了──水居然沒有倒出來！不過，我覺得是半成功，因為張老師提前問過助手她爸脾氣好不好，所以說可能要失敗的。
張老師也太”壞”了，我們隨便說的他居然說是對的，不告訴我們魔術(shù)的秘密。沒辦法，只能回家查電腦了。
半杯水作文 33
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩游戲呢！
下午，我們來到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲。“啊！”我們都像打了一場勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭先恐后地問著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學(xué)們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個小孔的瓶子上，再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后，把兩個瓶子里裝滿了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的`望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從里面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“啊！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂趣。
最后，我明白了，生活中有許多事都需要細(xì)心觀察和仔細(xì)思考，這樣才能懂得其中的道理。
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