關于霜的作文（通用44篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關于霜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
霜的作文 篇1
當冬天到來，太陽還沒有睜開惺忪的睡眼，大地便鋪上了一層銀色的地毯，似乎毛茸茸的。這就是霜。
遠遠看上去，每棵樹上仿佛都點綴著鉆石，也有些“千樹萬樹梨花開”的華麗。霜就是霜，不是雪，它有自己的個性，它比雪薄，但又不是鋪天蓋地的。大自然多像一位繡娘，把這完美的工藝品繡在田埂草地上。中午，它已不復存在了，只有濕嗒嗒的水才能證明它來過。
霜，撥動了我的心弦，打開了我的心房，是那樣的華麗、精美。它雖然生命短暫，卻給我留下了許多美好。這大自然的精靈，冬天的使者，是你在預告冬天的到來。你的降臨像一場夢，是上帝刻意安排？已讓我記住了你。感謝你給予我的這份寧靜。霜，冰一樣的靈魂，多么高尚，多么樸素，怎容許我們去破壞。人的生命曾像它一樣純潔，上天賦予它的時間，它便化作漫長又短暫的人生。
我喜歡上了它那淡淡的感覺……
霜的作文 篇2
清晨，我推窗一看，一股寒氣迎面撲來，咦！窗玻璃上結了厚厚的一層霜花。有的像小樹，有的像叢生的小草，非常好看。在陽光的照耀下，霜花閃著耀眼的光。院子里的樹木根到梢，掛上了一層霜，就像開了一片片白花花的梅花似的，霜在樹葉上發亮，像是在綠底上繡著銀白的錦繡。樓下那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，遠遠望去就像是一片片大紅的杜鵑花。晚上，玻璃上因寒冷而凝結起的冰霜，在月光下變幻著色彩，若隱若現地閃爍著。
之前，有很多詩人都很喜歡霜花，所以有很多描寫霜花的詩句，如：
唐代戴叔倫在《獨坐》里說：“二月霜花薄，羣山雨氣昏。”
元代吳昌齡在《東坡夢》里說：“云淡晚風輕，露冷霜華重。”……數不勝數。
霜花以它那千姿百態，神奇異常的獨特風姿，給人們留下了難以磨滅的印象。
霜的作文 篇3
霜花不如梅花那么頑強，但它卻有著一種純潔的美。
說道霜花自然會想到山水，因為它們總能結成一幅幅美麗的山水畫。有的霜花看起來像是一片樹林，棵棵小樹在陽光的照耀下，仿佛一個個小士兵威嚴挺立。太陽公公在天上笑瞇瞇，天上的白云悠閑地飄著。有的霜花結成的是一座大山，那大山連綿起伏；有的霜花像一條巨龍；有的像一位正在沉思的老者；有的像一個大冰激凌；有的像一張花紙片，里面有心形，有方塊，有圓形……有的霜花結成的是飛禽走獸，有小貓，有小狗，有老鷹，有小白兔……瞧，小狗和小貓在那邊玩耍，人家都說貓狗是冤家，可你看，小狗和小貓玩得多開心啊！糟糕，那只兇狠的老鷹在追小白兔，我真為小白兔捏了一把汗。我的目光又被一幅更神奇的霜花畫面吸引了，那幅畫上什么也沒有，可如果你細細的感覺，畫面平平的，靜靜的沒有高低起伏，猶如進入平靜的大海之中，有一種特別幽靜的感覺。
啊！霜花你真美，你就是大自然神奇的畫師！
霜的作文 篇4
霜是水的結晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時候，貼近地表的水蒸氣就會附著在地面的物體上結為晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對稱而美麗。
在成都平原，太陽升起的時候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動，有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎著朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。
霜的作文 篇5
一朝秋暮露成霜，幾份凝結幾份陽。霜，似乎是秋的意境的最美體現，純凈無瑕，偶爾閃爍著水晶般的光澤，便宛如一位少女的琉璃心，不染纖塵。相比之下，春雨過于連綿溫婉，沒有一絲情趣；夏雷則過于激進，缺少細膩的柔絲；而冬雪又過于嚴酷，生機就此橫絕，未免也太過決絕。
秋霜初降之時，天高云淡，樹葉黃綠駁雜，生機盎然之中更有繁華褪去的滄桑，生命的哲學在這個節氣里體現得淋漓盡致。蒹葭蒼蒼，白露為霜，霜降，仿佛生來便是一首詩。
風過，微涼，天空中好像還留有大雁的回響。清晨，翠綠而又摻雜著些許枯黃的的草地早已被玲瓏純潔的白霜所覆蓋，隱隱約約可以看見其反射的太陽的七色光，寂寥之中更有一番唯美精致。霜一般降落于秋冬交會的晴朗月夜，幾番寒露深處凝中宵，弦月獨映寂寥，秋霜之白，好似明月那清冷素白的光輝，不是人間之物，仿佛便是由吸收月光而誕生的。清絕宛如人間的謫仙，枯草霜花白，寒窗月新影。霜降的意境，是那遙遙掛在疏桐上的月亮，清冷卓絕，自有一番動人，自有一番高傲。
霜降，亦是落葉凋零的節氣。黃葉漫天飛舞，又輕輕滑落，一葉錦瑟攪動一潭秋水。華葉已衰，蕭索之中沉寂的地面開始變得斑駁，形成黃澄澄的一片，明亮的暖色調使這個清冷的秋天仍然洋溢著溫暖。葉片違背了兩季的依偎，終于又歸于塵土。人生一世，草木一秋。
秋冬之間，隔著一個霜降。春天的希望、夏天的繁茂、秋天的唯美，都在落葉的一次次飄零中聚散離合；而那白霜降臨，便是冬之蕭然的前奏。凄清寒風中，每一片黃葉的滑落都是若即若離的輪回；每一聲秋蟲的呢喃都是患得患失的糾結，霜降是斑斕中無法釋懷的宿命情緒。
霜的作文 篇6
離別的冬，總是讓人忘不了它的寒冷。似乎是早已結成了鋒利的冰刃，刺痛著我的每一寸肌膚，并一直痛到我的心臟。 無端的，常常想起，那似乎本不屬于自己的往事。真不知道還有誰，更能清楚我內心的愁苦與失落的愴傷。她那幼小的且充滿稚氣的背影還依晰可見，她的可愛與美麗我無以用筆墨描繪。唯一所能表的就是曾經她和我在一起。論輩分，我是長她一輩的。不過這始終沒有影響，我們成為最好的朋友。
回眸遠望，我不禁想起那早已形成烙印的往事。那是一個周末晌午，我們一起玩多米諾骨牌(一種猶如，可用可立物體排成一線，然后隨意推倒一塊，使之能依次倒去的游戲)，無論是誰擺誰推，每當看到那依次倒去的流線，我們都興奮不已。無拘無束，自由自在......
多少次的嬉戲，又是換回了多少次的歡聲笑語。然而到最后卻成了一段悲劇。
記得曾有一次，我們同走在放學的歸途中。嬉笑間，她的臉一下子沉了下去，問她怎么了，她卻支吾不語。一路上，直到要各回己家的岔口，她只說了一句：“叔......再見了......”
話落風聲起，寒風呼嘯，她嗚咽而去。我呆呆的看著她的背影，怎么也不能明白她在說什么......
后來，時間給了我一個答案。她走了，去了一個至少我不知道的地方。天下著雪，冷冷的，這又依晰讓我想起，我們一起做的雪娃，似乎她的走正像它一樣，漸漸在我的視線里模糊融化......
我知道都是因為大哥——他爸。
在我腦海里，那炎熱的夏季，也變成了令人無法尋求到一絲溫暖的冬季。只是一段冰冷的友誼，化作得依然只是冰冷的回憶，直扎入我的心里，令我無法忘記，忘記那屬于童年的回憶。
霜的作文 篇7
霜降是什么？它是秋天的最后一個節氣；霜降意味著什么？意味著有的葉子該凋零了，意味著它們的生命該結束了然而，有一些葉子仍在努力著、拼搏著
今天冷極了，我早早地來到了學校。風呼呼地吹著，葉子顫抖著，仿佛它們也感冒了。這該死的天氣，真讓人不是滋味！心里想著走快點能暖和一點，我不知不覺快步走到了一棵樹下。它是那樣的高大挺拔，樹枝上的葉兒時不時就飄下來幾片。彎腰撿起一片葉子，它是那樣的惹人憐愛，青黃色的葉瓣，帶著一抹赤紅，真想問問它是否初入紅塵。它在我手中如同一顆明珠那么耀眼，我想把它占為己有，可是，它不屬于我。我輕輕地將它放在樹下，讓它找到回家的路
我凝視著這片葉子，好似看見了一個生命的開始到結束。一顆小小的嫩芽，隨著時間不斷流逝，一點一點地變大，慢慢地張開葉瓣，由青到紅，再伴著風雨進入泥土。這中間要經歷多少磨難，經歷多少挫折，它們跟我們人又有何差別呢？
風又呼呼地吹著，一些葉子堅持不住，飄了下來。它們紅紅的身上刻滿歲月的滄桑。可是，人來人往，正眼相待它的人又有多少？像這種隨處可見的秋葉，經過風霜的秋葉，又有誰還在乎呢？
不久就要入冬了，它們也會因為經不住寒冷而永遠的沉睡吧？真想為它們穿上棉襖，為他們遮一點風，阻一點雨，細心地照料他們。只是，時間不允許我這么做
再見了，葉子！我要去上課了，希望你們可以耐住寒風的考驗。
霜的作文 篇8
在這一年中，我度過了生機勃勃的春天，送走了枝繁葉茂的夏天，總算迎來了碩果累累的秋天。在這個豐收的秋季，我再次見到了美麗的秋霜。
在我開始記事的時候，我就知道秋天的早晨，偉大的大自然將會給我們這些調皮的小孩子送來一份別樣的禮物——霜花。我最喜歡印在窗戶上的霜花了，看起來就像一副美麗的畫卷。我可以在上面看出各種有趣的東西，比如說栩栩如生的松林，調皮可愛的小鹿……我自己充分的想象力，使我從此愛上了這晶瑩剔透的白霜。
現在我已經長大了，對于霜的形成、消失原因都有一個清晰的了解了。但我對秋霜的感情，仍然割舍不斷，對它的興趣，只有增加。我現在最愛的仍是秋天趴在窗戶上細細觀察著窗花，會在道路上隨時撿一片黃葉，看著它被秋霜點綴出的新的神韻和生機。
在很多人眼里，秋霜都是無情的，是冷酷的，它將樹葉、小草中的最后一絲綠意扼殺，將昆蟲的最后一絲生命力剝奪。但在我的心中，它卻是一個智者，秋霜只有凍死這些昆蟲，才能為地里的莊稼提供生存的保證；只有將樹葉都變得枯黃，才能為來年的植物生長提供養料。你說，它是不是一個智者？
我喜歡你——晶瑩剔透的秋霜。我愛你的純潔無暇，愛你的高潔冷峻。
霜的作文 篇9
冬爺爺來了。
在這個寒冷的冬天里，有一種“花”卻迎風開放——霜花。
霜花十分美麗，使人一見，就會產生濃烈的喜愛之情。
清晨，我看到玻璃窗戶上結滿了霜花。
這些霜花千姿百態，形狀各異，好像一幅幅優美的圖畫。瞧，這是什么？原來是一片茂密的“樹林”，各種“樹木”都像是軍人，一排排，一列列，整齊的站著，地上也開滿了“花”，一只“小兔子”正在拔蘿卜。咦，這是什么圖案？我找來媽媽問了問，媽媽說：“這不是一幅漂亮的‘百鳥朝鳳’嗎？一只只‘大雁’圍成圓圈，正在歡樂地歌舞，一只美麗的‘鳳凰’站在當中，就像一位亭亭玉立的少女”。這時，一幅“海底世界”呈現在我眼前，一只只“小魚”在游來游去，一只“海星”在海底靜靜的躺著……
啊！好漂亮的霜花。春夏秋冬的窗花好像都聚集在這了。
春天——“桃花”含苞欲放，“小草”生機勃勃；夏天——“百花齊放”秋天——“稻田”一望無際，沉甸甸的“稻穗”；冬天——“雪花”飄飄落下，白花花的一片……
霜的作文 篇10
冬天到了，我早上一起床，看到玻璃上面結滿了霜花。
看這一幅霜花，像羽毛一樣插在地上，又像一排高低不一的蘆薈，還像一把鋒利的寶劍閃閃發光。
再看那一幅，左邊像一道瀑布，看到它讓我想起了兩句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”右邊有一座冰山，一只狗熊正在上面叫，下面還有幾只狗熊在尋找食物，還好像是在開會似的。
再看一看那邊的一幅吧，它像大海。左邊，像起了大浪一樣；中間，像一個孩子的臉上長了很多水痘；右邊，有幾只小船劃過，留下了許多細小的波紋；最上邊，有一排大雁向西方飛去。
那一幅也不錯，它像一片苞米地，有幾只小鳥在里面飛來飛去，好像在玩游戲。再看，苞米像生長的水中，隱隱約約看見一個人在水中劃船。倒過來看，地上有很多的雨傘把，上面像個林子，但里面的樹沒有葉子，樹上掛滿了樹掛。
太陽升起來了，霜花慢慢變成了水珠，從玻璃滑落下去。我深深的為大自然的魔力所折服。人生也是這樣，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。霜花雖然消失了，但她的美留在我記憶中。
霜的作文 篇11
早晨，我拉開窗簾，只見一層晶瑩剔透的物體附著玻璃上，玻璃變得有些朦朧。咦，那是什么神奇物種？一夜之間降臨人間呢？啊，是霜！霜花！我望穿秋水，終于見到你的身影！
霜，是那么的美麗晶瑩、高潔嚴峻，它是水的精靈，冰的魂魄。我看著潔白的霜，不禁輕輕吟誦起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這時，媽媽讓我和她一起去超市買菜，唉，真可惜，本來我還想多欣賞一會兒的。不過我又立即興奮起來，想看看下過秋霜的世界是怎樣的。
一到樓下，我仿佛看到了一個與眾不同的水晶宮：樹葉上披了一層斗篷似的霜，在陽光下，顯得更加引人注目；一輛輛無論黑灰紅黃的汽車，都變成了白色；一座座房屋頂上，也變成白的了，仿佛是仙女灑下的脂粉；草叢中，開了一朵又一朵霜花。
地上，一層薄薄的白霜，像是一條白地毯，為我們鋪著路。遠看，霜就像是一朵閃耀的白梅花似的。
霜花是秋天送給我們最后的禮物，她是雪花的妹妹，她還是冬天的使者！
霜會隨著天氣的變化而慢慢地融化，變成世間的一顆晶瑩透明的小水珠，最后消失得無影無蹤。
霜是那么純凈，那么美麗，那么透亮！我愛霜！
霜的作文 篇12
冬天的霜特別美麗。
冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到處都鋪上了薄薄的霜露，成了一個冰清玉潔的世界。房子猶如一座座白色的宮殿，大樹仿佛盛開的白菊花，路邊也都是東一片、西一片的白色，仿佛是誰在上面撤了細細的鹽，在陽光照耀下，銀光閃閃，純潔可愛。蠶豆苗好像盛開的玉蘭花;麥苗似一把把朝天的銀劍;那一排排垂柳，婀娜多姿，“柳須”像老爺爺的白胡子，一陣微風吹過，柳條隨風飄蕩，宛如仙女在翩翩起舞;松樹上是一根根細長的銀針;桃樹上如同生著一朵朵蠟梅花;梨樹上掛著的則猶如剛剛開放的百合花……這使我不禁想起了兩句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬姑娘很大方地給大地送來一層潔白晶瑩的地毯，把每一個地方裝點得銀裝素裹，讓人心曠神怡。
冬霜是由空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成的，不會對植物造成傷害。我們家鄉的甘薯、蘿卜等經過霜凍之后，特別好吃。霜給每一個地方帶來了潔白和純凈，給冬天增添了無限生機，讓人感受到了大自然的美妙神奇!
霜的作文 篇13
每當我在照片上看到他和我的照片，我的心總是變冷。是他讓我變成這樣的。我不怪他。
他離開的那天是個嚴寒的冬天，路上的行人都裹得嚴嚴實實。他說：“對不起，我要走了，希望你能忘記我。”說完，頭也不回的離開我。
那天，我在路邊哭了一夜。
他忘記了我們在一起有多幸福，是的，他忘記了，忘記了一切。
“陶，怎么這樣，哎，陶，我好害怕！”
“辛，加油，放開車把，加油！”托爾斯焦急地喊道。
碰碰車停下后，我像一灘爛泥一樣蹲在陶身上。“沒事，乖，不會有事的。”高塔觸摸我的背。
“陶，你會離開我嗎？”我突然張嘴問。
你玩電視劇嗎？我當然不會離開你，不，永遠不會。
當初的誓言，歷歷在目，被一句對不起打破了。
我不能倒退，我不能心中充滿空缺，就像那些回不去的歲月。
今年的冬天很冷，天氣很冷，我的心被一句對不起凍結了，再也回不去了，再也回不去了。韜，對不起，不是我的錯，是你，讓我知道，在這個世界上，所有的誓言都不可信。
那一年的冬天真的很冷，我的心好冷，誰都放不進去。陶，我忘不了你。
霜的作文 篇14
周叔叔是我們街道的安保班長，主要負責外來人員和車輛的審查和通過，任務艱巨，需要很快辨認出陌生人群，并做好記錄工作。他兢兢業業、勤勤懇懇、吃苦耐勞、待人和善，除了安保工作，還盡自己最大的力量幫助他人解燃眉之急。
鄰居趙叔叔曾因為喝醉酒而不知道怎么回家，他看到后非常熱心地把該住戶送回了家，確保他身體一切正常沒問題后，才安心地離開。由此可見他內心強烈的責任感意識，始終認為自己有必要保護好整個街道人的安全，而不是隨隨便便應付，就只為了工資而已。還有一次，一位老太太吃完晚飯后出去散步，可是沒帶鑰匙，在七、八點鐘回來的時候請保安幫忙，周叔叔急忙找來梯子，最終把老太安全地送回了家。她還主動幫忙裝窨井蓋和修繕路燈等，心地善良、老實敦厚、樂于助人、不求回報。
現代人的觀念是“個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。但他卻能做到急他人之所急，這不正是一種愛的奉獻嗎？只在背后默默奉獻，把走上臺前的機會慷慨讓給他人，這種精神我們值得擁有！
霜的作文 篇15
我們班有一個受歡迎的女孩。大家都喜歡她。她就是魏。為什么？那你就知道了！
魏有一顆好學的心，這使我非常欽佩他。我記得在初三的時候，魏的字寫得不是很好。一次下課，魏來到我的座位上。告訴我：“婷，我現在在練字！”我以為她只是說說而已，沒想到魏第二天又拿著筆記本來我座位了。我覺得很奇怪，問：“弗羅斯特，你怎么還有筆記本？”魏不同意，只是笑著翻開書得意地說：“你看，昨天寫了好幾分鐘啊！”我仔細看了看。哇，真的很好。一夜之間進步了這么多！更令人驚訝的是，魏堅持每天晚上抽出時間練習書法。好事多磨。魏在作文比賽中獲得一等獎，這使我非常佩服。
魏不僅勤奮好學，而且樂于助人。我記得有一次，她小組的一個成員遇到難題，她去問魏，魏并沒有急著告訴她答案，而是一步一步地告訴她。不一會兒，組員就知道答案了。平時不管誰有困難，她都很熱情，樂于助人，所以大家都喜歡她。
我很高興認識魏，將來我會向她學習勤奮和樂于助人的精神。
霜的作文 篇16
那是一個美麗的夜晚，我突然想吃美味的烤面筋，于是我騎著自行車。
我要了兩串烤面筋，它們在烤箱上吱吱作響，癢得我心都要跳出來了。在等待的同時，我的目光漸漸轉向一個骨瘦如柴的老人，他手里拿著一大疊海報，正在路邊發著。
我在路邊的路燈旁仔細看了看：便衣，胡桃木皮膚般布滿皺紋的臉，一個個攤開海報的瘦手，他看到自行車或者電動車開過來，把海報扔向一個籃球運動員。有的人會微笑，有的人會擺出不滿意的表情，有的人會點頭，有的人會拒絕。其中一個讓我很生氣。
他已經30歲了。他兇狠的眼神看起來不太親切。他爺爺想把海報給他，別人拿走了，扔在地上，踩在他腳上，往上面吐口水。他爺爺嘆了口氣。周圍有人在議論紛紛。大人嘴里喃喃自語的，哼。我爺爺很難過。我走過去想把海報撿起來，因為我知道我爺爺發完了才能下班，但是我爺爺說；孩子，很臟。我會做的。爺爺拿起海報，把它放進垃圾箱。我帶著烤面筋回家了。
通過這件事，反映了人們尊老愛幼的傳統美德。看到那些想幫忙的人，如果我們幫不上忙卻不消滅他們，這是一種美德。爺爺發大字報，我們不幫他，手里有一份也是一種美德。這個美麗的夜晚是我最難忘的夜晚。
霜的作文 篇17
早晨，天剛蒙蒙亮。拉開門，好冷啊！全身涼颼颼的。我向校車來的方向望去，沒看到校車的影子，卻看到遠處稻田里白茫茫的一片。呀！原來打霜了！
再看看，公路兩邊的枯草地，鋪滿了銀色的小茸毛。近處菜園子里綠綠的菜葉上，也白茫茫的，感覺很好看，很干凈。我走近公路，用手捏了捏帶霜的枯葉兒，那種滑滑的、涼絲絲的觸覺，讓我感到很新奇和愜意。白霜也立刻在我指尖上融化了。有霜的早晨，萬物顯得格外寧靜和整潔，空氣也顯得格外清新。
升國旗時，操場的草地上也白茫茫的。我想：要是下場大雪就好了，這操場上，可好滾雪球啦！對！一定會下的，這雪和霜時姐妹，妹妹頑皮的來到了人間，姐姐也一定會尋來的。看，同學們今天也格外興奮。當太陽慢慢升起的時候，氣溫也逐漸升高，霜開始融化了，變成小小的水珠。在草葉上，在樹葉上，在菜葉上，迎著朝陽，閃閃爍爍，美麗極了！
我喜歡霜，它潔凈、輕柔，它能給寒冬帶來美麗，它能給我們報知晴好的天氣。我也很期待大雪飄飄的日子快點來。
霜的作文 篇18
冬天已來臨，天氣也變寒冷了。這么冷的天，大家都愿意躺在床上一整天，而霜姑娘卻總是頑皮地“跑”出來玩。
霜姑娘拿著她的小袋子出來了。
她來到了青菜旁。青菜們大聲喊：“霜姑娘，快幫我來鋪‘被子’！”霜姑娘總是笑呵呵地：“別急，我這就給你們一人一床‘被子’。”聽了霜姑娘的一番解釋，青菜們便放心啦，都閉上了嘴，等著感受“被子”的溫暖。
霜姑娘來到田里，給田地鋪上了“外衣”，又出發了。
從遠處看，田野就像是下了雪一樣，雪白雪白的。只見那綠中透白，白中透黃的，美麗極了。
霜姑娘又來到了車上。汽車前擋風玻璃上，滿是她的足跡，車窗上也有厚厚的一層。
“霜一來，車難開。厚厚的一層霜，真令人煩惱！”這是爸爸編的口頭禪。因為他每天送我上學時，都要把霜姑娘散的霜擦沒了才能開車。而霜寧死不屈，硬賴在車上不肯下來。爸爸并不手下留情，使出了自己的秘密武器——雨刮器，終于把霜清理了。
霜姑娘每天都要跑出來玩，我爸爸都被她愁死了。但其實，爸爸還是蠻喜歡霜的。因為，有霜的世界，才更美。
霜的作文 篇19
雪花溫柔地飄，風兒輕輕地吹；將一顆雪花放在手心，作為冰雪的禮物！
月亮將她映襯得多美！人們給她起了一個動人的名字：霜，她坐在窗邊，聽老人給坐在她邊上的小女孩講愛麗絲的故事；月光把她襯得如此姽婳。她又顯得多么冰冷，臉上毫無表情，秀發使水塘凍結；可惜她不能像人一樣擁有真正的靈魂，只要一絲陽光照在她的臉上，她就會像空氣一樣消失，但她又是比有靈魂的人純潔，沒有一絲雜念，一絲污穢。
但時間不會憐惜她，人們也不會記住她。此時，人們圍在火爐邊，等待著新年的到來。
忽然，一輪新日從平原升起，陽光如同利劍一般刺痛了她的心，她的身體如同空氣，變得輕飄飄馬上就要消失了。
讓我意想不到的是，她竟然笑了，她像一個少女一樣，嘴角微微上翹，她已不是一個平面了，也不是普通的霜了，她好像是一個會動的精靈，她輕輕地從玻璃上走下來，我驚訝的想尖叫，但是，霜兒用左手的食指點了點她的嘴唇，又笑了一次，消失在了空氣中……
只是多了幾分惋惜，幾分憂傷嗎？
霜的作文 篇20
寒風“吹拂”的早上，同學們在上早讀，廣播里的音樂忽然響起，這是我們出去站隊準備吃飯的信號。
這時一個同學大喊到：“快來看啊，外邊下霜了！”本來無精打采的同學們馬上都來了勁，一個個像小火箭似的竄出了教室，紛紛跑到走廊上看風景，有些同學還跑下樓去玩耍。
我也好奇地下了樓，先仔細看了看被霜包圍的小花，發現結的霜是一個個小冰粒，我伸手摸了一摸，呀！還帶了一些小尖刺，六角形的帶花刺形狀的“小雪花”，如果把它們串起來，就像一朵朵美麗的白色玫瑰花，又像一個美麗少女穿的連衣裙。
旁邊生長的小草兒都披上了一件白色的大衣。同學們都不知霜是怎么形成的，多虧有一位“老師”講解。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這是小時學的知識，二十四節氣中第十八個節氣，也是秋天的最后一個節氣——霜。
原來霜是一種由晴天空氣太冷而讓水滴形成冰刺或是六角形霜花，也是無比漂亮。一般在地下長的比較矮一點兒的小植物會受到地面冷空氣影響凝結成霜。所以在快立冬時前幾天，大地會結霜。當然，立秋后第一次下霜，就會被人們稱為“菊花霜”。
我第一次發覺，以前毫不起眼的霜竟然也是如此的美麗！
霜的作文 篇21
霜寒臨秋，百花全部凋謝了，無法抵擋那寒冷的秋霜，在朦朦朧朧的霧中，依然有一種花還在頑強地活著，任寒冷的秋風怎樣地摧殘它，它始終不枯萎。
它有著各式各樣的顏色，白色、紅色、米色、黃色、粉色。它的花瓣非常多，中間包著小小的花蕊，蕊的下面連著細細的莖，莖的下面連著根。它的根伸到冰冷的土中，頑強而又堅定地活著。
它被秋風摧殘著，也要活著，可是，秋天一旦過去，更加寒冷的冬風將會對它招招致命，沒有活路。
在立冬的那一天，我在一個花壇的一角發現了一朵，它的同伴們抵擋過了寒冷的秋風，可它的同伴們卻沒有抵擋住更加寒冷的冬風，也未能躲過——那霜冷。
我本想回到家里拿一個花盆，想把它帶回家里，不想讓它受盡這風霜的寒冷，可是到了家門口，我卻停住了。我沒有權力改變它的命運！我來到花壇的旁邊，我沒有辦法，只能默默地看著它被冬風摧殘，我不能破壞大自然的生存法則。它也在用全部力量與這風霜抗爭。這死也要與這風霜奮戰到底的精神令我感動，也令我恐懼。它最終要回歸大地……
它，菊花。寧死不屈，就算死也要與這風霜奮戰到底！
霜的作文 篇22
在我小的時候，一次閱讀古詩文讓我展開了對自然現象的探索。
那一天中午，我正在家里讀古詩文。當我讀到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我立馬想到了一個問題——霜葉是什么東西，剛想到這個問題，我就立馬實踐了起來。我問爸爸霜葉是什么，可爸爸也不太清楚。后來，我通過查資料知道了霜是夜間溫度較低，在植物表面的水凝結成冰晶，和雪差不多。眼見為實，耳聽為虛。我打算去觀察一下真正的霜。在冬天的一天，我出來活動活動。我走在路上，發現在路邊的小草不再是平常的翠綠色，而是雪白雪白的。我再仔細一看，原來這就是霜呀。我端詳著那尋找已久的霜：那霜和雪幾乎一模一樣，只是霜是在葉子上的，而雪不是。霜覆蓋著整片葉子，就像一個穿著白色衣服的綠色小精靈。顏色是純白的，像羊毛一樣純。我將霜放在我的手心里，感覺十分冰涼。我一直蹲在那里觀察霜的變化，十分鐘以后，霜已經融化得差不多了，只剩下一些小冰晶星羅棋布在那片綠葉上了。
這一次的發現引發我對自然現象的好奇心，讓我更加的喜愛科學。
霜的作文 篇23
我喜愛雪，但比起霜來我還是偏愛薄薄的霜。
霜可以說是自然界的天氣預報員，如果你在深秋的早晨發現了它就表明冬天要來了，而且會特別冷，可能還會下雪，別忘了穿棉衣哦。霜的預告一般錯不了。拿一個比喻來說霜是花雪是果，花都開了，離結果還會遠嗎?
可不知道為什么，霜的生命只是在深夜到清晨，等太陽出來了，就是霜的死期，它們會隨著溫度而蒸發。它們上了天，可能去做雪童子了，待到冬天就紛紛揚揚地飄落下來，再次來到人間。可是霜就是不像雪，因為雪的生命更長，也許它們在天上跟達摩老祖一樣，修行過了，生命才長吧!
我喜歡結霜的清晨，那時我通常透過窗臺看這些“小精靈”。它們純潔的身軀躺在地上，很薄。不懂的孩子常說：“下雪啦!下雪啦!”說完就去抓這些奇特的“雪”，可剛一到手上霜就化成了水，孩子就會再去抓，可又化成了水……我看著這幅迷人、融洽的畫卷沉迷不醒。
啊，霜!聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著秋風，給人們帶來快樂!
霜的作文 篇24
第一次見到晨霜也不知是什么時候的冬天了了。當時天氣較冷，只記得房屋頂上、大樹上、電線上、電線桿上、汽車上、草坪上……都鋪上了一層銀白色的毯子，好象它們也怕冷似的。那天天剛剛亮，我就準備起床去晨跑了。清晨的大地很靜，東方的天空才泛出一點點的橙黃。踏出屋子才幾步，我便發現周圍的景物都穿上了一層薄薄的銀白色大衣。“這是霜嗎？這是晨霜嗎？”我自言自語道。我只在電腦上看到過它，圖片里的它美極了，那一粒粒皎潔晶瑩的白霜，在太陽的照射下銀光閃爍。就在我思考時，太陽公公便一步一步，慢慢得從我身后爬了起來。
啊！現在展示在我面前的，不是和我在圖片里看到的晨霜一模一樣嗎？只不過，現在的晨霜不再是銀白色的了，而是泛出一些橙紅色，一眼望去，所見之處，銀光霞影，目不暇接。我突然情不自禁地想去摸摸它，于是我便向前走去，伸出手，碰了碰它，有些涼意，但又十分舒服，我小心翼翼地拿了一些霜放在手上，冰涼冰涼的，頃刻間，卻又化為清水，從我手指的縫隙間，流到了地上。啊！這是我第一次見到晨霜，感到它是清凜的、潔凈的、純潔的、沒有污染的，我愛它——晨霜。
霜的作文 篇25
晚上，我和媽媽一起散步的時候，一陣冷風吹來，街上的灰塵旋轉起來。冷風像刀子一樣吹在我的臉上。這時，我聽到一個老人說：“這是寒風。明天一定會有很多霜。”
果然，第二天，黎明時分，我打開窗戶，看到遠處的群山已經變成了一個化妝的世界，像一件薄薄的銀襯衫。路邊的屋頂、樹葉和草地都是白色的。這是仙女撒的一層粉嗎？有些地方有冰。俗話說：薛瑞是個好年景。我覺得這個霜也是紅霜，會凍死很多害蟲，明年農民會有好收成。
在一個結霜的早晨，天氣異常寒冷。我要去學校了。爸爸媽媽還躺在床上。我媽給了我5塊錢買早餐。路過西門，看到大排檔，肉攤，早點攤等等。全都開放了，市場里擠滿了人和興奮的人。西門的角落里有一個賣早餐的攤位。許多小學生在攤位前買早餐。還去賣早餐的小攤買了兩個肉包子和一袋豆漿。一路上，我看到很多工人騎著摩托車去工地和筑路工地，菜農們紛紛采摘蔬菜去菜市場賣菜。我以為我們的孩子很辛苦，讀書也很累，可是成年人更辛苦，掙錢養家。
到了學校，同學們的讀書聲就像甜美的晨歌。我輕輕走到座位上，拿出課本大聲朗讀。這時，東山升起了第一輪紅日，她在對我們微笑！啊，我們是八九點的太陽！
霜的作文 篇26
一路直走，看見商場的名稱，聞見多種東西混合的氣味，聽見顧客和營業人員對話的聲音。我停下了腳步，今天，我從家匆匆趕到這里，不是想去商場買東西，而是因為我姐姐昨天剛剛買了一本書，我是來借書的。
我來到姐姐家，跟她說明了我的來意，可姐姐因為沒看完，不肯借。我知道姐姐是個守信的人，也非常疼愛我。于是我想了一個方法，我和姐姐商量了一會兒，決定用剪刀石頭布決定書歸誰看，一局定輸贏。開始了，我的心砰砰直跳，眼睛直盯著姐姐的手，不敢眨一下。“嗖”的一下，我們同時伸出了手。哈哈！我出石頭她出剪刀，我贏了。姐姐只好按規定把書借給了我。
我帶著書高高興興地回家了，一回到家，我就迫不及待地跳到沙發上打開那五彩繽紛的知識大門，津津有味地讀起來。我沉浸在各種故事里，聽太陽講關于它的傳奇，聽月亮說屬于它的生活經歷……5分鐘，10分鐘，1小時，我終于把這本書讀了一遍。我站起來，伸伸懶腰，舒展一下筋骨，喝了一口水，好像把所有的知識都吞了下去。
書是決定你一生的伴侶，不可兒戲。因此，我們要像冰心奶奶說的“讀書好，讀好書，好讀書”。我要慎重選擇書籍，讓它成為我最要好的朋友！
霜的作文 篇27
白雪的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏。沿著季節的腳步，我來到了金色的秋天，見到了銀色的秋霜。
在我很小的時候，我就知道秋天的早晨，霜花會送來一副多變的畫卷，把她輕輕的貼在窗子上，那是秋天送給孩子們的最后的禮物。畫卷是透明的，薄薄的一層，畫中仿佛展現出了一個美麗的世界：無邊的松林，透明的月亮，柔軟的沙地，我曾經默默看著，用心靈和這晶瑩帶有小絨毛的秋霜對話，讓自己在無邊的聯想中，從此，我愛上了這晶瑩的秋霜。
長大后，我對秋霜的愛，只有增加，沒有減少。有人說，秋霜是無情的，她將綠葉凋零，將色彩飄落，將這秋月變毫無生機，但我認為，秋霜果斷的凍死害蟲，為萬物提供保障；她催落枯葉，為冬日的嚴寒與春日的繁榮準備了條件。
秋霜，你是那么美麗晶瑩，無處不在。隨手撿起一片葉子，發現了一片片枯黃的葉片，被點綴的有了生機，有了神韻，葉脈也匯成了一條銀龍。秋霜，你伏在那干枯的樹葉上面，厚厚的像一塊塊的冰雕似的，像銀色的的荷花，將這秋月點綴的一片晶瑩，誰說秋月無生機，無色彩？
我喜歡你秋霜，愛你的.晶瑩剔透，愛你的嚴峻果斷。我要為你寫上一首贊美得詩歌。
霜的作文 篇28
霜的作文 篇29
家鄉的冬霜特別美麗。
鄉間冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到處都鋪上了薄薄的霜露，成了一個冰清玉潔的世界。房子猶如一座座白色的宮殿，大樹仿佛盛開的白菊花，路邊也都是東一片、西一片的白色，仿佛是誰在上面撤了細細的鹽，在陽光照耀下，銀光閃閃，純潔可愛。蠶豆苗好像盛開的玉蘭花；麥苗似一把把朝天的銀劍；那一排排垂柳，婀娜多姿，“柳須”像老爺爺的白胡子，一陣微風吹過，柳條隨風飄蕩，宛如仙女在翩翩起舞；松樹上是一根根細長的銀針；桃樹上如同生著一朵朵蠟梅花；梨樹上掛著的則猶如剛剛開放的百合花……這使我不禁想起了兩句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬姑娘很大方地給大地送來一層潔白晶瑩的地毯，把家鄉裝點得銀裝素裹，讓人心曠神怡。
冬霜是由空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成的，不會對植物造成傷害。我們家鄉的甘薯、蘿卜等經過霜凍之后，特別好吃。霜給家鄉帶來了潔白和純凈，給冬天增添了無限生機，讓人感受到了大自然的美妙神奇！
霜的作文 篇30
盛夏的傍晚每當夜幕降臨之后，璀璨的群星便會發出耀眼的光芒。一閃一閃的星光似乎是那星星在向我眨眼。天空中的明月帶著一絲憂傷在那碧空星海黯然失色。曾幾何時，在異國他鄉，就是這無盡的月光引起了多少人的離愁別緒。
這一輪明月不知是蘇軾眼中的“何時長向別時圓”，還是李白窗前的“舉頭望明月”。也許是劉禹錫的“湖光秋月兩相和”或是李煜的“月如勾，寂寞梧桐深夜鎖清秋”。
月亮依就還是那個月亮，只是人們給予了她不同的含意。在情人眼中她是美好的思念“海上升明月，天涯共此時”。在友人眼中她是友情的象征“我記愁心于明月，隨君直到夜郎西”。
因為月亮我們聯系在了一起“今人不見古時月，進月曾經照古人，古人今人若流水，共看明月皆如此。”
也漸漸深了，濃濃的夜色中，微風輕輕的撫過臉頰，只是略微帶了一絲寒意。那種涼意流進了我的內心深處，給人一種心靈上的震撼，一種釋放。蒙朧的夜色里，月落烏啼，皎潔的月光如霜般輕盈透徹充斥在這無盡的思緒之中。
霜的作文 篇31
很冷的晚上，霜大聲地喊：“你們預備著，今晚我要留在你們這里了。北風吹一天，厚厚的云擋住了太陽的暖氣，是我工作的時候了。特地來和你們打個招呼，免得你們預備不及，來埋怨我。”
霜這樣喊過之后，大家都預備好了。農民把牛牽近屋里，給牲畜加鋪一些干草。母親把厚被子蓋在孩子身上，讓他們暖和的睡覺。種花人說：“這額花草不要被霜給弄壞了。”就把花盆移到屋里。
霜的工具都在一只小箱子里，是些什么東西呢？一只顏色盒子，大大小小的畫筆，還有剪刀和鐵錘。
霜背起小箱子，動手工作了。它把草葉和有些輸液涂成黃色，把有些輸液涂成嫩紅色，更把有些樹葉涂成暗紅色。它拿起一枝大畫筆，蘸著銀白色，來畫田地，田地就像下過小雪一般。它拿起一只小畫筆，也蘸著銀白色，來畫人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。
它又用了剪刀剪開各種種子的殼，嘴里唱著：“你熟了，散播到各處去吧！”最后它到栗子樹上，說：”栗子也熟了，我要敲開那些硬殼，讓孩子和松鼠有栗子吃。“他用鐵錘把一個個硬殼都敲開。棕色的栗子就從毛茸茸的屋子里露出來了。
霜的作文 篇32
清晨，當天還霧蒙蒙的時候，兩大片白色的霜降臨在我們學校的草坪上。
他們對一切事物充滿了好奇，他們聊開了！
“朋友，你現在最希望看到什么呢？”一片霜問道。
“我很想看到小學生們出現在田徑場上做廣播操！”
“哈哈哈。那時候太陽都出來了，我們早就不見了，哪還能看到呢？真是不可思議！”
“我說過的話我一定會盡自己的全力去做到的。我相信，只要我堅持不懈地努力，一定會成功的。”這片霜堅定地答道。
這兩片霜又開始沉默不語了。
天漸漸地亮了起來，霜的身體也在一點一點地變小，那是很痛苦的。那片先說話的霜已經挺不住了，它對另一片霜說了一句“我走了。”便消失了。而想看到小學生做廣播操的那片霜卻一直挺著，等待著。
終于太陽升起來了，我們也出現在田徑場上。那片霜微笑了，他看到了我們，他也明白自己所付出的沒有白費。
做操結束，我們離開了場地。霜也變得只有一本書的大小，不過相信他能看到的比那片沒有毅力沒有理想的霜多得多。
霜的作文 篇33
海倫寫了一篇叫《霜王》的文章，并很自信的送給了校長。校長很高興，并把它登在學校里面，可是很多人發現這篇文章和一篇叫《霜仙》的小說很相似。學校的有些人認為她是抄襲的，但是有很多人不停地寫信鼓勵她。但恐懼一直籠罩著她，甚至不敢再寫信了，總是害怕是別人的思想。一遍遍的讀，以便確認。現在想起來，她也很害怕。
我常常分不清哪些是自己的思想，哪些是從是從書本里看來的，書上的思想已經成為我不可分割的一部分。
海倫真是認真，把書都讀爛了，書上的思想已經吸收。我們就應該這樣讀書，一個盲人都能這樣，我們都不行嗎。海倫讓我很感動，她的知識大多數都是從書本里得來的，你瞧瞧，一個盲人讀書是多么的困難，她寫的時候，文章像水流一樣，這是一種讀爛書，讀透書的表現。讀書把書本的內涵，精華都吸收了。她真的很厲害，盲人憑手摸都可以理解這么多，知識面這么廣，我們是五官健全的人，連殘疾人都行，我們怎么會不行呢。看了這個段落，我很感動。
霜的作文 篇34
翹首回望，指間輕觸往事，我想敬歲月一杯花間濁酒，感謝在曾經平仄的時光里花香滿境，鐫刻下一片難以忘懷的記憶。
云水無涯，西風渭水，這場明媚而憂傷的雨季在心頭蕩起陣陣漣漪，交織了一個晶瑩剔透的夢。
時光的手筆輕輕落在心房，將淺藏的花事暈在了一粥一飯的平淡之間，靜心安坐于庭間的小榭長廊，留一心安然，洗盡落在身上的鉛華，云水之間，藏匿癡怨。我想，寄宿于紅塵客棧，做一位瀟灑的煙雨過客，在荏苒的歲月里，累積著淺淡行走的時光，感受生命的榮枯無常，安然喜樂，眉目展顏。
靜謐在清幽遙遠的羊腸小道，心里好像搖曳著一個夢，時光匆匆，經冬去夏，眼前的一汪湖水蕩漾著幾分詩意，池邊的一桅船伐停泊在岸邊，泛起了我眼角的幾滴氤氳珠淚，這個盛著我少時的所有仰望，終于落在了江水柳岸，在水秀山青的仙境，相約而見。人生一世，躑躅于天地之間，歲月無常，變化莫測，記憶，是一張掛滿風鈴的卷簾，藏匿著回味，繾綣著痕跡，朝露斑斕，點墨葉雨，我始終從未忘記。
暮色四合，青襲瀲滟，黍夢光陰逐漸老去，終于，抬手拾起了夕陽的半縷灼光，抒一份嫣然，安放在心間，挽著季節的紗裙，清靈獨醒，裊裊生煙。
霜的作文 篇35
那是一個烏云密布的陰天，天上的雨點無情地打在了我的身上，寒風刺骨，吹在我的臉上，而我滿腦子都是籃球場上輸球的場景。
我們班和六班的籃球賽，終于因我們的失誤而敗北，心情猶如泄了氣的皮球，無精打采。
漫著沉重的腳步，回到家，我看起手機上的新聞來，上面寫了一位醫生給新型冠狀肺炎的患者治病的時候，不幸被感染上了。最終沒能被治好，死了。
我想這些醫生不顧自己的生命去救自己不能從惡魔手里救出來的人，可真是偉大。我自己也不得已的傷心起來，他們的家人一定很傷心。我很崇拜這位醫生，在我的心中他是最偉大的了。我在想這位醫生不顧生命的去救人，而我只是輸了場比賽。于是，第二天，我和我的小伙伴們一起練習籃球，過了幾天幾夜，我們學會了團結。終于在學校舉行的籃球比賽，我們以10比7的成績得勝歸來。
比賽后的第二天，校長給我們發獎，我們高興的一蹦三尺高。
發獎完畢后，我回到曾經揮灑汗水的籃球場，夕陽的余暉灑落在綠蔭跑道上，不經意之間，又回憶起我和小伙伴奮斗的樣子，心中有感而發：陽光總在風雨后，梅韻香于雪霜中，這話一點不假。
霜的作文 篇36
家鄉的冬霜特別美麗。
鄉間冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到處都鋪上了薄薄的霜露，成了一個冰清玉潔的世界。房子猶如一座座白色的宮殿，大樹仿佛盛開的白菊花，路邊也都是東一片、西一片的白色，仿佛是誰在上面撤了細細的鹽。
在陽光照耀下，銀光閃閃，純潔可愛。蠶豆苗好像盛開的玉蘭花；麥苗似一把把朝天的銀劍；那一排排垂柳，婀娜多姿，“柳須”像老爺爺的白胡子，一陣微風吹過，柳條隨風飄蕩，宛如仙女在翩翩起舞；松樹上是一根根細長的銀針；桃樹上如同生著一朵朵蠟梅花；梨樹上掛著的則猶如剛剛開放的百合花……
這使我不禁想起了兩句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬姑娘很大方地給大地送來一層潔白晶瑩的地毯，把家鄉裝點得銀裝素裹，讓人心曠神怡。
冬霜是由空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成的，不會對植物造成傷害。我們家鄉的甘薯、蘿卜等經過霜凍之后，特別好吃。霜給家鄉帶來了潔白和純凈，給冬天增添了無限生機，讓人感受到了大自然的美妙神奇！
霜的作文 篇37
刺骨的寒風早已吹起，樹上的落葉也紛紛落下，不免會為這感到一絲留戀和憂傷。但在這留戀和憂傷中，還 有一點值得慶幸，那就是窗邊的一片片的霜。
早晨，當太陽悄然從東邊升起時，把光芒撒向大地，也不忘照在這幾片小小的霜上。霜好像害怕陽光，努力地將自己擠向陰暗的地方去。
頃刻間，整片天空變成了金色，霜皎潔晶瑩，銀光閃爍，沒有了之前的恐懼感，大膽地舒展著身體。
這時的霜，哪個人不夸贊它？霜――冰的魂魄，水的結晶，在我眼中，簡直就是雪的姐妹，冬的使者，為大地上的萬物又增添了一絲神秘又獨特的風采。
一片小小的霜開始在太陽的照耀下融化，它的周圍滲出了幾絲水，晶瑩剔透的身體逐漸變小，但它對這個世界還 有幾分留戀，它化作了一滴水，和原來一樣，還 是晶瑩剔透。
“啪”，它掉了下去，掉進了樓下的草叢中，它的留戀消失了，因為在草叢中，它可以滋養泥土，換一個位置去看這個世界。
接著，第一片霜、第二片霜、第三片霜……都化作了水珠，一起從窗臺滾落下去，與之前的伙伴相聚，繼續欣賞這個世界。
霜的作文 篇38
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”……一句句描寫菊花的詩句朗朗上口。記憶還停留在去年的菊花節，轉眼間，一年已經過去了，學校迎來了第二屆菊花節！花香濃郁，秋意深深。
第二屆的菊花比起第一屆的菊花品種更多樣化了，顏色也更鮮艷了，生機勃勃，傲然怒放。在百花開敗、萬樹凋零的時節，菊花獨自飄香，引人注目，是秋風里一道獨特的風景。人們愛菊花，愛它的一身傲骨，愛它的高潔品行，愛它的淡定從容……。我愛牡丹的嬌艷富貴，但我更愛菊花的傲然獨行。
看吧，這一盆盆菊花迎風起舞，精神抖擻！這一排菊花神態高貴，一片片花瓣微微翹起，簇擁著中間艷麗的花蕊，猶如天女下凡，名叫“香山雛鳳”；那一排菊花形態飽滿，一片片花瓣向中間聚攏，酷似一個個圓溜溜的小球，我們管它叫“乒乓菊”；另一排菊花活潑可愛，一片葉子向內，一片葉子向外，好像在翩翩起舞，我們管它叫“天鵝舞”……。滿眼的菊花，色彩斑斕，形態各異，香味撲鼻，在隆冬之前競相綻放！
每年的菊花節，校園都會迎來一些新朋友。與菊花一道成長，我們也變得更加獨立、堅強！風一吹，菊花笑了，我們也笑了！
霜的作文 篇39
很冷的晚上，霜大聲的喊；你們預備著，今晚我要留在你們這里了。北風吹一天，厚厚的云擋住了太陽的暖氣，是我工作的時候了。特地來和你們打個招呼，免得你們預備不及，來埋怨我。
霜這樣喊過之后，大家都預備好了。農民把牛牽進屋里，給牧畜加鋪一些干草。母親把厚被蓋在孩子身上，讓他們暖和地睡覺。種花人說；‘這些花草不要被霜弄壞了。’就把花盆移到屋里。
霜的工具都在一只小箱子里，是些什么東西呢？一只顏色的盒子，大大小小的畫筆，還有剪刀和錘子。霜背起小箱子，動手工作了。它把草葉和有些樹葉涂成黃色，把有些樹葉涂成嫩紅色，更把有些樹葉涂成暗紅色。它拿起一支大畫筆，蘸著銀白色，來畫田地，田地上就想下過小雪一般。它拿起一支小畫筆，也蘸著銀白色，來畫人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。
它有用了剪刀剪開各種種子的殼，嘴里唱著：你熟了，散播到各處去吧！你熟了，散播到各處去吧！最后它到栗子樹上，說；栗子也熟了，我要敲開那些硬殼，讓孩子和松鼠有栗子吃。它用鐵錘把一個個硬殼都敲開。棕色的栗子就從毛茸茸的屋子里露出來了。
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霜的作文 篇40
放學回到家，就看見廚房的角落里躺著幾棵青菜，只可惜是“霜打的茄子——焉了。”
吃晚飯時，爸爸像往常一樣，夾起幾根青菜，正要往嘴里送。我連忙大聲嚷嚷：“別吃，這青菜已經壞了。”爸爸驚奇地問：“怎么回事？”我忙解釋：“我看見廚房的青菜已經不新鮮了。”“是嗎？我嘗嘗再說。”我睜大眼睛，看著爸爸把青菜送到嘴里。“今天的青菜有點甜。”爸爸又夾起一筷子。媽媽也夾起一筷子，笑著說：“是有點甜。”我看著他倆吃得津津有味，也好奇地夾了一根，慢慢地嚼著，是有點甜。奇怪了，我又吃了幾根，真的很甜。
“媽媽，這是怎么回事？”媽媽笑著說：“你看到的青菜被霜打過了。”我好奇地問：“被霜打過了，為什么甜？”媽媽也說不清楚，她打開百度，查詢答案：青菜里含有淀粉，淀粉不僅不甜，而且不容易溶于水。但是到了霜降后，青菜里的淀粉在植株內淀粉酶的作用下，由水解作用變成麥芽糖酶，又經過麥芽糖的作用，變成葡萄糖。葡萄糖很容易溶解在水中，而且是甜的，所以青菜也就有了甜味。”
我趕緊拿起筷子，一大口一大口地吃著青菜，真好吃。
霜的作文 篇41
在我的可愛安詳的快樂老家，坐落著一大片雪白雪白的蘆花。他們把家安在碧綠得猶如一塊由寬又長的翡翠石的望泉溪旁，那兒鶯啼鵲鳴，柳蒼花芳。
在飛花噴綠、枝葉紛披的春天中少不了擁有優美的長頸的白天鵝煽動碩大的翅膀，更少不了春意瑩然的山茶花。春天，是山茶花最旺盛的季節。放眼望去，一大群一大群潔白的山茶，金枝玉葉般芳香迷人，開的花一瓣一瓣的，華麗麗的展開，既有“春早送嬌羞，姹紫依風裊”的特色，又有“犀甲凌寒碧葉重，玉杯擎處露華濃”的魅力。看了，誰都會美美地想“何當借壽長春酒，只恐茶仙未肯容。”。山茶不僅有碧玉仙姿，“藪春、山椿”的精致別稱，想想都覺得宛若天仙，漂亮中還 包括了吃苦耐勞的本質和天性，所以又被善于觀察的人們親切、婉柔地稱為“耐冬”。
夜色悄然降臨，晚紗漸漸鋪滿了整個天空。整個清澈見底的小溪中，唯一最閃耀的就是那皎潔的湖中映出的月亮的素影。暗香盈動飄散，暗暗的光線灑在楊柳婀娜的身姿上，若隱若現的蒼翠在柳枝上跳動，令人陶醉不已,怦然心動。
霜的作文 篇42
轉眼，便到了霜降，那是秋天的最后一個節氣。她在不經意間，即將告別秋，默然地與冬相擁。心也如這眼前的片片落葉，不知是對深秋的眷戀，還是對冬日的向往，難以平靜。
我總以拙陋的文字對四季給予最深情的禮贊，對于秋，總是別出心裁，極力將秋營造的深沉，嚴肅，幽遠，孤寂，許是因為時光流逝，物是人非，又許是對秋有著別樣的情懷，每次提筆，想到秋，都是一個悲涼的意境，總是那樣的纏綿而凄婉。
深夜，往往能給人一種別樣的環境，沒有白天的喧鬧，只有寂靜，清幽。思緒，更容易在腦海里不斷蔓延，擴散，心最為平靜。然而，提筆寫下的文字便失去了往日的光彩，更為平淡。風從窗戶吹進，吹起窗簾，吹動發梢，一股涼意竄入我的體內，我起身，摸著玻璃窗，望向窗外，夜晚，總是孤寂而平靜。不比北方，南方的深秋還沒有冬日的冰冷。隨著嘴里的哈氣，在窗戶上凝成一片水霧，又有些許冰晶，可能這就是所謂的窗花吧。
“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，露珠凝成霜，秋去冬來。
喜歡落葉繽紛，寒秋獨立，“霜葉紅于二月花”的秋天。
喜歡秋夜，靜聽窗外風旋落葉和秋蟲低吟，聽一份幽怨，聽一份安然。
霜的作文 篇43
冬晨，南天一彎冰冷的殘月。天還沒亮，我照常來到花園廣場晨跑。寒氣迎面撲來，就像麥芒一樣，扎在臉上和手上，讓人感到了深冬的寒意。跑道兩旁的灌木叢和草坪披著一層白紗，今天又下霜了。
霜是水的結晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時候，貼近地表的水蒸氣就會附著在地面的物體上結為晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對稱而美麗。
在成都平原，太陽升起的時候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動，有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎著朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。
我贊美霜花。
霜的作文 篇44
今天早晨，我早早地穿好衣服，拉開窗簾一看，咦！窗玻璃上結了厚厚的一層霜花。有的像小樹，有的像叢生的小草，還有的像潔白的云朵……我正看得發呆，婆婆說：“你也別閑著，吃完飯出去看汽車上的霜吧！”我聽了，飛快地吃完飯，拿起書包，扛著就走，婆婆被我遠遠地落在后面了。
我推開門一看，一股寒氣迎面撲來，院子里的樹木從根到梢，掛上了一層霜，就像開了一片片白花花的梅花。走出大門，我發現草地上凝著白霜，好像一地無盡鋪展的白色畫布，每家的屋頂上也鋪上了一層薄薄的玉屑，像一條白絨毯子罩在了屋頂上。過馬路時，我發現兩旁的銀杏樹的葉子都落光了，葉子上也沾上了白白的霜，那白霜在葉子上發亮，像是在綠底上繡著銀白的錦繡。我一邊看著這美麗的霜，一邊哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學校。
做廣播體操時，我格外認真。做完了，我蹲下來，發現一個亮晶晶的東西在晃動，拿起來一看，原來是一塊冰，隨后，我發現了很多小冰塊，原來這都是霜引起的狀況，大自然可真奇妙。
我愛這美麗的霜！我愛這美麗變幻的大自然！
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