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書是老師作文

時間:2026-03-10 00:07:40 我要投稿

【推薦】書是老師作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的書是老師作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】書是老師作文3篇

書是老師作文 篇1

  我有一位老師和其他老師有天壤之別,我的老師的模樣非比一般。它既不會說話,也不會走動,只會靜靜地躺在一個地方“修身養性”。直到有人來向它請教時,它才會打開自己的知識寶庫,幫助你尋找正確的答案。你們猜它會是誰呢——書。你們猜對了,我與它們和睦相處了8年時光,當我剛剛咿呀學語的時候,我們就認識了,現在可以說是老朋友了。

  是誰介紹我們認識的呢——我的媽媽。在我不認識字之前都是媽媽讀故事書給我聽,有時晚上媽媽讀少了,我就會又哭又鬧,媽媽無可奈何,只好再讀。我聽得津津有味,在不知不覺中進入夢鄉。在夢中,故事的內容似電影一樣在我的腦海中放映,讓我度過了一個個開心的'夜晚。雖然現在覺得這些書很幼稚,但卻激發了我的想象力,為我的寫作奠定了基礎,F在的我向更厚、更深的書籍不斷地發起進攻。

  我更是一日也離不開這些書,在寫作業時,我把工具書放身邊。一旦有“攔路虎”就前來助我一臂之力,將它們“打”得片甲不留。不論在什么時候,什么地點,我都與這些書形影不離。

  書,是我終身的老師,它似陽光,溫暖我的心房;它似燈塔,指引我正確的方向。

書是老師作文 篇2

  老師就像是一本書,里面寫滿的是淵博的知識,諄諄的教誨,細致的關懷……每一頁都是不同的,讀著這一本書,我鼓起了求知的風帆,溫暖充滿著我的心田。

  翻開第一頁,我看到是老師陽光一樣燦爛的微笑。

  老師的笑能讓我增強自信,能給我力量。有一回,我碰到一道難題,怎么想也想不出來。我想,算了,不做了,回家問媽媽。我正要收拾本子,老師笑著走到我的眼前,用手摸著我的頭,說:“換個方式,再想想!鳖D時我感到力量倍增,重新打開書,拿起筆,反復琢磨,攻克了這道難題。這時老師又笑了。我知道這就是老師對我的贊揚。老師的笑鼓舞我天天向上。

  翻開第二頁,里面蘊含著風趣幽默。

  老師讓我們沐浴著春天的陽光雨露,呵護我們不斷成長。抑揚頓挫的'講課言語,不拘一格的講課形式,五彩繽紛的講課風格,都無不給我們帶來無窮的知識享受?邶X伶俐是老師的一絕。有一次,在講描寫人物外貌時,老師就讓我們來觀察她。在我們觀察后有的說她眼睛的特點,有的說鼻子,還有的說眉毛。聽了我們的見解,她總結道:“看來我雖然算不上美但卻很有特點,所以你們要寫我,就一定要抓住我的特點仔細描寫,你們作文篇幅就不會像兔子尾巴了。但是你們千萬別把我寫得像個丑八怪一樣啊!”說得大家哄堂大笑起來,即學到了知識,又得到了快樂。

  翻開第三頁,書寫著神圣和嚴厲。

  當我們犯錯時,老師的嘴就像利劍,從也嘴里蹦出的一字一句是那么嚴厲,聲音也從低音,驟升兩個八度,一下子把我們給鎮住,一動也不敢動,乖乖聽候發落。

  讀著這一本書,老師在我心中閃耀著神圣的光芒。您如陣雨驅散炎夏的赤熱,如甘霖普灑花朵的海洋,如清泉澆灌干涸的土壤。我會永遠珍藏著這本書!

書是老師作文 篇3

  老師就像一本閱也閱不完,讀也讀不盡的好書。

  “請快讓開!請快讓開!”我們班的老師從我們的后面突然穿過來,手里還抱著一個一年級的小同學,臉上冒出一顆又一顆豆大的汗珠,向醫務室奔去。原來,操場上一個正在玩耍的一年級小同學突然暈倒,當時天氣又干燥又炎熱,這位小同學應該是中暑了吧,可是操場上只有幾個和小同學同班的人。我們班的老師見到此狀,立即像支離弓之箭沖到小同學身旁,把他抱起來奔向醫務室。老師照顧好小同學后,又回到班里為我們上課,當時老師還是心神不寧的,也許,老師還在擔心那位小同學吧!在這里,我讀到了關愛。

  平時,老師對我們的`要求十分嚴格,我們常常是全校最晚回家的一個班,同學們為此常常抱怨,可老師也是為了我們好,想讓我們的成績迅速提高。今天,老師對那位小同學那樣慈愛的表現我們從未見過,因為在我們心中,老師總是以嚴格要求為標準。其實老師對我們、對全校的同學都是極富責任感的,所謂“師愛如母”!在這里,我讀懂了大愛。

  還有一件事也讓我記憶猶新。那天,老師生病了,喉嚨又紅又腫,說話的聲音也變得很小了,這節是她的課,老師還會不會來給我們上課呢?正在這時,上課鈴響了,全班同學都迅速回到座位上,等著老師來給我們上課,可過了五分鐘后,還是沒看到老師的身影,班長見老師還沒來,就走上講臺對我們說:“老師今天身體不適,這節課改為自習課!”話音剛落,軟弱無力的老師從辦公室里緩緩走出來,同學們馬上過去攙扶,當然,我也不例外,可我們上的好意老師卻不領情,厲聲對我們說到:“快回到座位上!”我們可不敢違抗命令,快速回到了座位上。老師慢慢走向講臺,十分用心地為我們上這一堂課,此時,班里安靜得出奇,可能一根針掉在地上都能聽得一清二楚呢!這堂講得那么富有感情的課,我們誰也聽不進去,每個人都在擔心老師,心里忐忑不安的。在這里,我讀到了責任。

  老師,不像舞臺上的大明星那樣多姿多彩,只用一支粉筆,在那三尺的講臺上演繹她的精彩一生。老師就像一本教科書,需要細細地讀,慢慢地品,她教會我們勇往直前,教我們做人的道理!我喜歡閱讀老師。

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