我與書的故事作文

時間：2026-03-05 17:06:45 書我要投稿

我與書的故事作文集合(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我與書的故事作文集合(15篇)

我與書的故事作文1

　　小時候我非常討厭閱讀，爸爸叫我看書，我就拿著書在裝。可是現在我慢慢地喜歡上了閱讀。

　　因為我長大了，需要通過閱讀懂得更多的知識，要不然會落后于其他人。于是開啟了我的閱讀之門。

　　有一次，我找到一本書看得津津有味，有個人同學過來對我說：“要不要看這本漫畫書？”要是以前我會毫不猶豫地接了過來，可這次我沒有，因為我沉浸在我的閱讀世界中。同學都知道以前我喜歡讀漫畫，但是現在我看的更多的是文字書。因為文字書中有更多的知識讓我學習，我也能感受到更多的.快樂。現在只要我看哪位同學誰有好看的書我便會迫不及待的想要借來看，感覺已經到了一日不看書，整個人沒精神。

　　前段時間，我買了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起來，一頁、兩頁、三頁……看得津津有味，直到媽媽叫我寫作業時，才能從書中走出來。這時發生一本書都快看了一半，這才感覺眼睛很酸，手腳也麻了，不過我渾身輕松。在接下來的幾時間里，所有的課外時間我都花在看這套書上，一口氣看了好幾本。

　　書籍是人類進步的階梯。同學們趕緊看書吧。

我與書的故事作文2

　　每一本書都是一首動人的樂曲，扣人心弦。它會在我煩惱時，為我解憂；它會在我傷心時，給我慰藉；它會在我害怕時，送我鼓勵因此，我與書結下了不解之緣。

　　書是有靈魂的，它由一個個有生命的漢字組成。每當我捧起一本書津津有味地品讀時，便情不自禁地沉浸其中，跟隨書中人物或喜，或悲，或嘆息你瞧，我又開始美妙的讀書之旅了！

　　那天，《胡小鬧·日記！你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛在胡小鬧和他舅舅的幫助下，成為兩次登上報紙的優秀學生。反復品讀，我終于明白，只要戰勝自己，一切皆有可能，誰也阻擋不了我們前進的腳步！

　　明白了這一點，我在老師的教導下，克服了在學習中磨磨蹭蹭的問題。上課時，我聚精會神聽講，不說和學習無關的話，不做和學習無關的.事；課下寫作業時，給自己規定時間功夫不負有心人，在期中考試中，我的總成績躍居班級前茅。

　　在書中，我找到了快樂，得到了自信，擁有了力量。書，就是我的良師益友，我和書的故事還在繼續

我與書的故事作文3

　　我從小就不喜歡讀書，總認為把學校的內容學好就行，但直到那一次，讓我徹底改變了對讀書的看法。

　　那天，我媽媽和朋友一起去超市，把我自己扔在了書店。媽媽只告訴我她們一會兒就回來。

　　因為無聊，我隨手拿出了一本《城南往事》翻看了起來，這書看起來好無聊啊！我只好在書架邊走來走去，又不敢大聲說話，怕圖書管理阿姨說我。

　　百無聊賴中我只得自己尋找樂趣。時不時向門口處張望，嘴里還念念有詞：“老媽，你怎么還不回來啊！”無奈，我只好回到座位上發起呆來。

　　突然圖書管理員阿姨在我旁邊的位置坐了下來，拿起一本書認真地讀了起來，我也沒在意，一邊哼著小曲，一邊摳起手來。后來，圖書管理員阿姨終于受不了我了，對我說：“孩子，讀書能使我們開闊視野，豐富我們的`生活，你現在坐在這，一定不要浪費這不起眼的幾分鐘的時間。”是的，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”阿姨說得對，于是我便拿起書安靜地讀了起來。

　　不知不覺間，我竟走進了書里，就連媽媽回來叫我都沒聽見，幾個小時之后，我終于把這本書讀完了，抬頭一看，媽媽正看著我笑呢！

　　讀書，是人生中的必修課，只有安靜下來，好好地讀每一本書，就會有大收獲。

我與書的故事作文4

　　我從小就喜歡看書，不識字時最愛看奧特曼，在童年心中，奧特曼已深深印在我心中。那時，每周末到外公家去，我都會纏著外公給我買一本，然后回家被媽媽批評一頓。到了下次，我就又忘記了媽媽的批評，接著要外公買，這樣沒少挨媽媽的罵，甚至有一次媽媽氣得把書都給撕了，但這樣仍然改變不了我喜歡奧特曼。

　　我慢慢長大了，上小學了，我有時也會看《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》······等書籍，不過最常看的還是一些連環畫；比如《名偵探柯南》、《偷星九月天》、《知音漫客》，它們能使我心情放松，從書中找到樂趣。

　　在以前，我的語文成績不是很好，結果讀了一些有意義的好書后，我的語文成績突飛猛進，作文也越寫越好了。在成績好的的同時，我還付出了慘重的代價。在燈光昏暗的.地方看書，躺著、走路時、坐車時看書，這些不良的看書習慣，結果理所當然，我成了一名小近視。

我與書的故事作文5

　　古代名人朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我讀書也是這樣，所以從小就與書結下了不解之緣。

　　有一次，我聽說最近《魯濱遜漂流記》這本書很流行，我也是出于好奇心，用我存了好久的零花錢買下這本足有400頁厚的書。那天晚上我一到家就翻開這本書，津津有味地看起來，連奶奶叫我吃飯的話都沒聽到。奶奶見我不理她，就直接把我手上的書搶走，我只好乖乖地服從她的命令。吃完飯我繼續拿起書，全神貫注地看起來。一直到晚上九點，我才戀戀不舍地放下書，去睡覺了。

　　第二天，第三天……每天只要一有時間，我就會看那本書。就這樣，一個星期我就看完了厚厚的一本書。書中的人物命運時刻牽動著我的`心，我與書也就結下了不解之緣。

　　書讓我明白了一個個道理，也讓我懂得了很多知識。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。所以我愛讀書。

我與書的故事作文6

　　書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當時我非常傷心又高興。

　　三年級時，學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動，就是因為這個活動我才和我心愛的書分開。

　　當時我覺得那些災區的小朋友想看書也沒有，非常可憐。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災區的小天使們。

　　剛一想，覺得他們可憐，可是后來又覺得有點依依不舍，因為我要和像家和朋友一樣的書分開，所以有點舍不得。可是那些災區中的小朋友比我更缺乏閱讀的書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。

　　第二天，捐贈圖書的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的圖書去排隊。在隊伍中同學們七嘴八舌的討論著："你捐的`是什么書啊？""你呢？"……"唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想"當災區的小朋友收到我的書時心情會怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！"想著想著就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。

　　后來我想起了那兩本捐給災區小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉移給了別的小朋友去閱讀學習！

我與書的故事作文7

　　書籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”從這些話中可以看出書籍使我們人類進步，使我們可以增長知識。每個人應該都有一個與書的故事，當然我也有一個。

　　我剛剛接觸書的時候，心里是有點恐懼的，因為看到那些密密麻麻的字，感覺像是有無數個眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了，因為書中有著許許多多的東西吸引著我。

　　我當時看書時，看的都是一些童話，小故事。在當時，我記得我看的書是三本書：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書給幼小的我講了許多的大道理，比如：“狼來了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人

　　我在上小學時又接觸了四大名著，雖然讀的`不那么深入，但多多少少的讓我又增長了知識，豐富了我們的視野。

　　上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習了《西游記》，并且讀的是文言文版的。

　　我與書的故事一大筐，說都說不完，這些只是一部分，這便是我與書的故事。

我與書的故事作文8

　　書籍是全人類的營養品。這是英國莎士比亞的名言。我小的時候并不喜歡看書，也不知道看書的意義，但自從我讀懂莎士比亞的這句話后，我便開始看書，并且像磁鐵般的被書深深地吸引了。

　　《老人與海》是我印象最深刻的'書，書中的情節一波三折，我常被這一波三折的情節吸引，心情也隨著書而變化。當我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時的情景，我的心情萬分緊張，非常為老人擔心，生怕他戰勝不了這個敵人。沒想到，一轉眼就到了吃飯的點，我才戀戀不舍的合上書去吃飯。

　　由于我整天被書吸引，所以我很快就把這本書看完了。當我再次拿起這本書時，感覺手里暖暖的。回想起這本書的情節時，我悟出了一個道理：面對再大的困難，只要勇于面對，積極向上，你就會戰勝它。

　　當我遇到學習中的難題時，我萬分著急，十分煩悶。當我想退縮的時候，我想起了《老人與海》這本書告訴我的道理，要勇于面對生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題，半小時后終于算出了這道題的答案，是《老人與海》這本書鼓勵了我。

　　果然就像莎士比亞的話那樣：書籍是全人類的營養品。當你在黑暗中迷路了的時候，書會幫你找到回家的路，所以要多讀書，書中的道理會幫助你一次又一次。

我與書的故事作文9

　　我——江柳菁，非常喜歡讀書。同學們都叫我書呆子，我表面上對這個稱謂漠不關心，其實心里還是很高興的。

　　如果你問我：你是怎么愛上讀書的呢？其實這一切都得歸功于我的媽媽。

　　幼兒園時我整天都在玩，媽媽也不太管我。可自從我上了一年級，媽媽就開始親自教我讀書、識字了。我心里那個怨啊，我總覺得那張大大的、寫滿子的表格十字表占領了我玩的時間，好幾次都差點把那張紙撕了。可當時間一天天過去，那張識字紙上的字快被我學完時，我突然發現那張紙也沒有那么可惡了。因為它，我學到了許多同齡人學不到的知識。

　　二年級時，媽媽就開始給我買大量海內外名著：《綠野仙蹤》《西游記》《愛的.教育》等等，摞起來都有我兩個人那么高了，還跟我說一年以內一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”，有一種欲哭無淚的感覺。

　　三年級時，我發現我已經愛上讀書了。本來我想讓媽媽繼續給我買書的，但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我：因為三年級后面有書架，所以就不給我買書了。于是，我就開始借閱書柜中的書了，“書呆子”這個稱謂也與此而來。

　　讀書，是我的作文水平提高了；使我的知識更豐富了；使我的生活更精彩了……讀書，使我受益無窮。

我與書的故事作文10

　　記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書有很多的好處，我是一個愛看書的孩子。

　　記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當當地響了，同學們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一樣。上課鈴響了之后，同學們急忙跑回了教室，老師發現我不在教室，就讓同學們出來找我，同學們東張西望，最后，同學們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時，我恍然大悟，原來已經上課了。同學們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學們怕我以后再發生這種事，就把我的.課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學們看了情不自禁地對我說：“真是個小書迷。”我說：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”

　　現在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！

　　簡評：作文素材源于生活，運用恰當，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會更棒！

我與書的故事作文11

　　它是多么質樸無華，又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。

　　它，恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章，我不知怎與它交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCD，又苦惱的接受X＋Y。它令人快樂，令人愉悅，它蘊韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識。在我記憶里的`心扉中，它與眾不同，對我這樣如饑似渴的少年來說，它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉，它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時，去品嘗甜密的贊美時而驕傲，它告誡我“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時，它給了我勇氣，給了我恒心，給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘，它常說“自信人生二百年，會當水擊三千里！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星，流星一剎那多么光明、耀眼，可只有那一剎那的光明，遠遠不夠，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……

　　它就是書，我愛它的深奧綿長，愛它的永無止境，愛它的每一個段落，每一個句子，每一個詞語，每一個字。

我與書的故事作文12

　　在我們小學生的生活中，書，是必不可少的，讀書的過程中不僅可以獲得許多知識，而且其樂無窮，說出來你可能不信。其實我一開始并不喜歡書。下面我就來講講我與書的故事。

　　一二年級時，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會兒，中午有時間也會看一會兒，晚上睡覺前更加要看一會兒，總之就是無電視，無動畫不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買的故事書。”我很不情愿地拿起書讀了起來。我就是這么一讀，我深深地愛上了讀書。

　　當看到主人公遇害，我為他擔心。看到主人公脫險，我特別高興，看到主人公被騙，我有點心寒……我好像也成了書中的一員，與他們一起冒險。

　　后來，因為廣泛閱讀，我的作文水平提高了，我的.課外知識豐富了，我好幾次在全國作文大賽中獲獎，每次看到獎狀時我都無比高興，同時也在心里感謝著我讀過的書。

　　讀書，使我快樂，我愛讀書。

我與書的故事作文13

　　我最喜歡讀書，尤其喜歡一些小說。只要手里有一本書，我就忘了吃，忘了睡，恨不得一下子讀完。我愛書那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深髓，書是知識的原泉。

　　我的房間里有一個書柜，里面的十幾本書我都看過了好多遍，可還是會從中受到啟發。記得一次，媽媽又給我買了一本書，是《魯濱孫漂流記》。呵，多么厚的書啊！我迫不及待的翻開書，不一會兒，我就被迷住了。主人公悲慘離奇的'身世時刻牽著我的心；我多想翻到最后一章知道結局，又想先把他的經歷讀完。媽媽要去上班，對我說“一然，記住等洗衣機洗好以后把衣服曬出來“。我一直看著書，連洗衣機已經停了也沒發覺。中午，媽媽回來了，一看我還趟在床位上看書，就什么都要知道了。哭笑不得，說：“你呀，真是個小書蟲啊”

　　書是我們的老師。書，讓我擁有了一份最原始的愛好！

我與書的故事作文14

　　書是知識的海洋，是全世界的營養品。

　　—題記我就和書有過一段有趣的故事，現在它將給你們聽聽。

　　有一天，我去了奶奶家。一進門妹妹就黏過來和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過家家…盡情的玩著，天不知不覺的暗了下來。我玩累了，躺在床上休息，看見爸爸正在看一本書，我好奇地湊過去，我問：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸語重心長的說：“我正在看書呢，書是知識的海洋，是全世界的營養品！”爸爸說的話深深的印在我的腦海中。

　　一次我跟著媽媽去了書店，看見了一本書，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買那本書，在我的軟磨硬泡的.情況下，媽媽答應買給我了，我高興得一蹦三尺高。

　　我回到家就開始看，我看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書被我一天給看完了。

　　從此以后，我就特別喜歡讀課外書，慢慢發現自從我讀的書很多的時候，同時也學到了很多課堂以外的知識，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！

我與書的故事作文15

　　夜11時45分，一個人獨坐書桌。正無聊得發慌，執起筆來，很想寫點什么，但下筆卻是這么地艱難。對我來說，寫作是用來消磨時間的最佳良方，但該寫些什么呢？看著眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。

　　記得，在人生中，第一本真正屬于自己的書是在小學四年級買的。那時候，學校舉行書展。原來已經很喜愛書的.我，聽到這個消息就更加雀躍。走到那書海當中，簡直令人無法自控，每一本書都是那么地精彩，那么地誘人，很想把它們都搬回家。

　　說書，便不能不提圖書館了。圖書館是我小時候最常去的地方，因為那時學校離書館近，放學后又沒什么地方去，也不想獨個兒在家中“面壁”，于是每感到無聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過了。

　　我想，書就等于我的知己良朋，也是我的寶貝。有時候，下雨天忘了帶雨傘，情愿自己全身濕透，也不肯讓書本有半點沾濕。去書店買書，迫于無奈，買下了最后殘舊的一本。不忍心見它可憐兮兮的樣子，也不愿意再傷它的一張一頁，所以重新把它細細地包裹起來。或許，我這生都會與書結下不解緣，結下千萬個難解的結。

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