我與書的故事作文15篇[推薦]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我與書的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![我與書的故事作文15篇[推薦]](/pic/00/b9cacac202.jpg)
我與書的故事作文1
每個人都會有自己與書的故事,聽聽我與書的故事吧!
從小我就和書結下了不解之緣。
記得兩歲多的時候,每天晚上睡覺之前,媽媽都會拿著帶有插圖的故事書讀給我聽,就這樣聽著,聽著,我就慢慢喜歡上了故事書,我感謝書,因為它陪伴我度過了一個快樂又美好的幼年時光。
漸漸的.,我長大了,上了小學,隨著識字的增多,我就告別了淺顯的、帶有插圖的故事書,開始閱讀《三國演義》《紅樓夢》等名著。
因為我喜歡看書經常看到半夜,父母怕把我的眼睛看壞了,就規定晚上九點以后不能看書。可我很想看書,咋辦呢?我只能每天晚上到了九點就假裝睡覺,等到外面沒有動靜了,估計父母都睡著了,就偷偷地爬起來打開燈,像一匹餓狼一樣,貪婪地看著書,深夜里《哈利波特》讓我心驚肉跳,《窗邊的小豆豆》讓我淚流滿面……
書,像一盞永不熄滅的燈,在黑暗的世界里發出耀眼的光芒。書,猶如一位孜孜不倦的老師,帶領著我們在智慧的天空中盡情的翱翔,帶領著我們品味人生真理……
讀書不但讓我明白了不少道理,還讓增長了許多知識,我會讓書籍成為我最好的朋友。
我與書的故事作文2
世界上的每一本書都會發出一種聲音,這聲音動人心弦,使人激動。這奇妙的聲音也把我帶到浩瀚廣闊的世界——書的世界。它的絢爛,它的豐富多彩,它的美妙絕倫無一不讓我在不知不覺中與書結下了不解之緣。
小的時候,爸爸給我買了許多連環畫。那時我走到哪里都會帶上一本,天天看得津津有味,愛不釋手。就連睡覺的'時候都會偷偷起來,點著床頭燈陶醉其中。但是有一次,我看著看著就睡著了,書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上,媽媽發現后,狠狠地罵了我一頓,而且書也被沒收了一個星期。從那時候開始,我就再也不敢晚上偷偷地看書了。
在我上小學四年級的時候,老師帶我們去了學校附近的一家圖書館。這里的書像味道鮮美的果實一樣吸引著我。我從書架上拿起一本,一頁,兩頁……啊!停不下來了!我的手也情不自禁的翻頁,翻頁,再翻頁!就在我看得如醉如癡的時候,回學校的時間到了。雖然內心有點兒難過,可是我不得不把書放回書架,依依不舍地離開圖書館。后來,我得知圖書館里的書是可以借的,那種無比的興高采烈涌上我的心頭。放學后,我馬上蹦蹦跳跳地跟著媽媽沖向了書的天堂。
顏真卿說:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這句話真有道理。我們就應該趁現在還年輕,珍惜寶貴的時間,趕緊多讀一些書!因為,書是一位知心的朋友,陪伴我們快快樂樂地生活;書是一把寶貴的鑰匙,打開我們智慧的大門;書是一位德高望重的良師,教導我們健康茁壯地成長……
我與書的故事作文3
我的童年非常討厭書,就像老鼠見了貓一樣,我覺得書就是一個“惡魔”。
我喜歡玩,討厭看書受到了父母的關注,有一次,我左顧右盼的,準備逃出去玩,結果被爸爸發現了,爸爸把我一把拉回了房間,丟給了我一本《知識大全》。我在房間里,無聊的發愁,只能極不情愿的拿起書看起來,不一會兒,我就被迷住了,里面優美的古詩讓我覺得我就是一名詩人,在皎潔明亮下作詩,我幻想著幻想著,不知不覺就到了晚飯時間,從此我就愛上了看書。
現在,《西游記》、《三國演義》等書,讓我如癡如醉。《童話故事》和《古典小說》也讓我如癡如醉。
常常看書,使我的到了報償,我從小學一年級開始,知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽,我輕松就獲得了第一名,還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限寬廣的海洋。”
還有一次,參加學校組織的作文比賽,我分外激動的`參加了,平時積累的成語和好詞好句,像靈丹妙藥般發揮了作用,我準備大顯身手,奮筆疾書,最終獲得了一等獎。
一日無書,百事荒蕪,漸漸的我對書就像對待我老友一樣,念念不忘。
我與書的故事作文4
書是人類知識的源泉,如果一個人不讀書,他就只能生活在一個渺小的世界里,我可不想生活在這個無知的世界里,所以我要讀書,要多讀書,掌握更多知識。
那是一個星期六的下午,下車了,看見鐵板魷魚的招牌,聞到鐵板魷魚的香味,聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音,我的肚子餓得咕咕叫,從大老遠地趕到這里,可不是為了吃鐵板魷魚,我的目的'地——是它旁邊的新華書店。
走進書店,一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目:文藝類、科普類、小說類、文學類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進書的海洋,快速地搜索著,哇!這不就是《西游記》嗎?哈哈!我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下,蹲在地上,打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。時間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺,我在書店里站了兩個小時了。該回家了,書還沒看完,怎么辦?干脆買下來,回家再慢慢品讀吧!回到家,爸爸問:“你把它買回家干什么呀?你看過幾遍就會覺得沒有意思了。”我說:“我才不會呢!您不會因為見過你您的朋友就不想再見面了吧?您不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本您喜愛的書就是一位朋友,您總能從中發現一些新的東西……”
古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書,始終是我的最愛,書永遠是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實自己,做一個對社會有用的人。
我與書的故事作文5
我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽音樂,可以自由自在地上網。惟有讀書,只能一個字一個字地看,一句話一句話地分析,一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面,也沒有動聽、美妙的音樂,更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”啊!
在我的書架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有,我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
我從書中了解到了許多知識,如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的`動植物有哪些……書籍,把我帶到了一個廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書就像一個充滿神奇的世界,書就像一個金光閃閃的寶庫,書就像一個歡樂天地……
書給了我知識,給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩歌引領我對美好生活的追求;童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想,用自己的愛去溫暖別人……
書籍是全世界的營養品,也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書,百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載,就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書,就好像萬物缺少空氣、陽光……
我與書的故事作文6
書改變了我單調的生活,就像一縷縷溫馨的風吹進了我的心扉,同時開闊了我的視野。
那天,下課的鈴聲一響,我便飛一般沖出教室,直奔圖書館而去。
“那本書一定還在第六個書架的`第三行”——我邊跑邊想,竟差點撞到門上。
我打開門,躡手躡腳地走進去,生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書,像一匹餓狼見到肉一樣,貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節吸引著,為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,時間一分一秒地流逝。
又到了上課時間了,我不情愿地合上書本,但一想到這節課還有考試,我又三步并作兩步,飛奔到教室。
考試開始了,大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題,絞盡腦汁也只寫了一半,剩下的部分怎么也想不出來,我只好先把它放下,想著等其他題做完再來研究它。
很快,我做完了試卷上的其他題目,回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時,我忽然想起剛才在書中看到的一句話:“露從今夜白,月是故鄉明”,我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過,我欣喜萬分,馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”啊!
通過這件事,我終于明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。
我與書的故事作文7
記得有一句名言是這樣的:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀書有很多的'好處,我是一個愛看書的孩子。
記得有一次上體育課,我抱著一本書,我躲在角落里津津有味地看書,我看到一半,下課鈴當當地響了,同學們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后,同學們急忙跑回了教室,老師發現我不在教室,就讓同學們出來找我,同學們東張西望,最后,同學們終于找到我了,他們對我大聲地喊: “上課了!”這時,我恍然大悟,原來已經上課了。同學們哈哈大笑,他們稱我為“書癡”,可我心里卻覺得我是“書圣”。同學們怕我以后再發生這種事,就把我 的課外書藏了起來,可是藏起了一本我就又拿來一本,同學們看了情不自禁地對我說:“真是個小書迷。”我說:“書迷就書迷,多讀書有什么不好!”
現在,看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書,你可真是我的好朋友!
簡評:作文素材源于生活,運用恰當,寫了自己愛讀書的故事,再好好寫字,你會更棒!
我與書的故事作文8
書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。
這個暑假,老師叫我們買《三囯演義》,我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。
一天,我正在書桌上看著《三國演義》,媽媽忽然叫我去買一包鹽,我說:“知道了。”過了5分鐘,媽媽恕火沖天地對我說:“還不去,還要到什么時候!”我依依不舍地放下了書,只好去買鹽了,我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了,買完鹽,心想:終于可以安安靜靜地看我的《三國演義》了。我如饑似渴地看著書,像一匹饑腸轆轆地餓狼,貪婪地讀書。這時,我聽見了媽媽叫我去開門,我又要把書放下了。我一開門,是爸爸。心里想:怎么是爸爸,這回一定悲劇了,他一定不會讓我看閑書!我心里萌生了一個想法,把《三國演義》藏起來,我立刻照辦。我看爸爸向我的書房走了過去,看了看,又走了回來。我又借寫作業的名義,躲在里面看《三國演義》,一直看了幾個小時,才出來。這時候,我真像一只小蜜蜂,剛剛采蜜回來一樣高興!
開學了,老師給我們提幾個問題,我都知道,看來看書是有好處的`!
我與書的故事作文9
書就像一個朋友,一直陪伴在你的身邊,它不是一個普通的朋友,而是一個能讓你如癡如醉的朋友;書不止是一個朋友,還是一位老師,能讓你學到無數知識的.老師;他還是一個你想去就去的家,他能讓你忘記風寒,忘記饑餓,讓你永遠沉浸在書的世界……
在一天晚上,我拿著書進了衛生間,在洗澡前,我拿出書,津津有味地看著。
一個鐘頭過去了,兩個鐘頭過去了……
媽媽見我遲遲沒出來。于是,她打開了衛生間的門,發現我在看書,暴跳如雷,一把奪過我的書,并叫我快點洗澡。在洗澡的時候,我還在思考著:后面到底發生了什么事?他是怎樣死里逃生的呢?他又將遇到什么困難呢?……這些問題在洗澡的過程中一直困惑著我,事不宜遲,趕緊洗完澡吧!
洗完澡后,媽媽也上床睡覺了,為了不被媽媽發現,我把門關上,開著小燈看書。可過了一段時間,媽媽覺得很奇怪,為什么還有燈光呢?果然,媽媽推開門,發現我還在看書,非常生氣,于是收了我的書,把我罵了一頓……
一個叫書的朋友,能讓你學到很多,但不能為他所癡迷。
我與書的故事作文10
杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書,寫的文章就會讓人覺得栩栩如生。
從我九歲開始,便迷上了《三國演義》。我把書中的內容講給家人聽,他們都夸我講得好,我便一直看《三國演義》。可是過來一段時間,媽媽開始反對我看《三國演義》了,因為它已經影響到我的學習,我的成績直線下降,所以媽媽總說說不給我買書,可是她總是“刀子嘴,豆腐心。”一到書店,就給我買好多好多書。因此,我戴上了眼鏡,成了“小博士”。
有一天放假,中午,我的肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國演義》,進入廁所看起書來。書中的'內容快把我魂勾了起來,仿佛我正是書中的一個人物,打敗所有的人,三足鼎立。我陶醉在書中,忘記了時間,忘記了周圍,忘記了一切。不知過了多長時間,一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰呀?”“快起來,上學要遲到了。”我馬上起身出去,只見媽媽在門口看著我。她頓時明白了什么,沖進廁所,看到一本《三國演義》正躺在凳子上,便拿起書出廁所,使勁打了打我的頭,說:“以后再也不給你買書了!”我二話不說,出門打了個的士,趕到培訓部.
來到培訓部,課已上了很長時間了。我怯怯地喊了聲“報告”,坐到了自己的座位上……
“是作業多了,還是……”完了,我心里一慌,“作業沒寫!”沉默了十幾秒,我只好“投案自首”了,等我的一定是一頓訓斥。訓就訓吧,唉,管他呢,誰讓我這么愛書呢!
這就是我和書的故事。
我與書的故事作文11
書是精神的食良,如果沒有書,就沒有一個精彩的世界,每當我看見一本本包好書皮的書時就想起了這樣一件事。
以前,我非常的不愛惜書,有的書被我折的全是角、有的書被我撕了、還有的書連封皮都沒有了、媽媽每次勸我,但我總把媽媽的話當做耳旁風,媽媽沒辦叫法了,就給我買了一本書--我要上學,這本書講述了一位小女孩因為家里貧窮沒錢上學,更別提花錢買書了,這個小女孩每天都盼望著自己可以上學,雖然上不了學,但沒有因為這樣她就放棄了求學的欲望,每天在地里干活的時候她都會拿樹枝在地上寫字,她借來人家學過書每天看,每天學,不會的就問小朋友,經過長時間的自學她終于成功了。當我看完了這本書的時候我的內心受到了沉重的打擊,想到自己可以上學,用著嶄新的書,自己還不好好學習,感到了慚愧。我要向書里的'小女孩一樣好好學習,長大成為有用的人。
因為看了這本書,讓我受到了啟發,每次放學回家我都會先寫作業,寫完作業后我都會拿出那本書再看一遍,但每次看時都會像捧著寶貝似的愛不釋手,回味著書中小女孩種對學習的堅持,讓我難以忘懷,從此我改變了,不但愛學習了,也改掉了不愛惜書的壞毛病了,我從書中學到了很多的知識,讓我終于明白了書對于我是多么重要的啊!我想如果我認定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命排名老二了。我曾經排斥過它,也討厭它,但現在我是多么的愛它,它使我懂得了做人的道理,懂得了學習的重要性,讓我知道了學習改變命。
我與書的故事作文12
我好靜,從小就悶在家里。玩具玩膩了,便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是,看書,便成了我最大的愛好。
我看書的內容非常廣泛,文學、童話、科普等,任何種類的書,只要思想健康,能看懂,我便會捧起它,如饑似渴地看起來。
為了多看書,我努力擠出時間,甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我卻管不住自己。
一天,已經到了睡覺時間,我又跑到書柜前拿書。媽媽發現了我的'“企圖”,便“命令”我馬上睡覺。我只好悶悶不樂地躺在床上。忽然,肚子一陣發脹。于是,我偷偷下了床,抓起書柜里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,沖進廁所。我拿出書,蹲在地上津津有味地看起書來。看著看著,我鉆進了書中,忘了一切。時間分分秒秒地過去了,書看完了,我才立起兩條發酸的腿出了衛生間。
我一看起書來就上癮,是個地道的“書呆子”。每次去商店,不買到書,我決不會心滿意足。在我的心目中,書比模型、游戲機更有吸引力。
是的,我不能不看書,因為書給了我知識,給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶,正向我展示一個個新的美好天地。
我與書的故事作文13
在我的生活中,書扮演了我的老師、朋友、親人,給了我很多的樂趣。
我從小就不愛讀書,總覺得讀起來沒意思。可老師偏讓我們看,我們也沒有辦法,只好取一本做做樣子,手上還是玩著自己的東西。一學期下來,我只能看過十多頁。而那些愛看書的,一看就是幾百頁,上千頁,真想知道為什么。
可在這一天,我照例取了一本書,照樣一本正經地看著。突然,老師來了!我忙把手上的東西塞進袖子里,假裝看著書上的.文字。本以為老師一會兒就走,可老師絲毫沒有要走的意思,一直停在那兒。我沒辦法了,只好抱著書,真正地看了起來。不看還好,這一看,我就像沙漠里的人遇到甘泉一樣,一下子被吸引住了。我竟然喜歡上了它!從那以后,書成了我最好的伙伴:我吃飯時看,走路時看,上廁所看,睡覺前看總之,我對書是著了迷。
這個學期,我們有了午間閱讀,我有了更多的讀書時間。我的閱讀水平提高了,作文也寫得更好了!同學們問我是怎么做到的,我就是不說,生怕被他們搶走了。
這看書也讓我吃到了苦頭。有一次,我在廁所里看書,直到看完了才起身。可是腿麻了,差一點摔個大跟頭。還有一次,奶奶出門時叫我看著鍋里的雞肉,我答應得好好的。可因為看書著迷,直到看完才想起來。跑去一看,糊了
這就是我的故事,我從一個不愛看書的人到一個書迷的故事。
我與書的故事作文14
在我的人生中,每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發生,它們最終都會被遺忘,但有一件事例外,那就是書。
我第一次認識書,是在書店。四五歲的時候,爸爸牽著我的手,到書店買書。突然,我好像發現了什么,蹦蹦跳跳地向前跑去,哦,原來是那一本本五彩斑斕的繪本,我好奇地打開來看,眼睛頓時發了光,打開就停不下來。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂,活靈活現的小狐貍表演引得我連連拍手稱好,栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙,開展了我的`讀書之旅。
一二年級時,有同學向我推薦了一本繪本,當我打開來看時,突然發現里邊有許多的文字,耐心看完后,我開始覺得文字比圖畫好看多了,越看越有趣。于是,我在此后的一兩年,試著去閱讀三四千字甚至上萬字的小說、童話。
沒想到,我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書本。我有時覺得,書中的文字舞蹈了起來,編排成各種各樣的畫面,一會兒變成云朵里飛翔的魚兒,一會兒變成長在樹上的水母,可有趣了。遨游在書海中,我還能跟他們一塊兒玩,無論是與可憐的阿遼沙還是堅強的海倫·凱勒,或者是樂觀的杜利特醫生,都能一塊兒玩,拋棄所有不幸與煩惱,這對我來說真是一件十分快樂的事。
迄今為止,我已經看了很多很多的書,圖書館就是我的精神家園。當然,閱讀的故事是無休無止的,相信在以后,我還能從書中收獲更多的東西,開拓我的視野。
我與書的故事作文15
我從小就不愛讀書,直到上二年級那年,我就此改變了,開始喜歡上了讀書。
記得二年級那年,我的成績不怎么好,我也不愛看書。可是有一天晚上,媽媽帶我去書城買了一本小說。一回到家,媽媽便津津有味地看了起來。我好奇的想:“書不是很無聊嗎?可是為什么大人卻要看呢?”于是我心里打了個主意。
一天,媽媽出去買菜了,我就趁機把那本小說拿來看。
我看了一會兒,覺得書中的內容非常好玩,原來書不是那么無聊啊!在吃飯時,媽媽叫我吃飯,可是我的耳朵像被堵了一樣,我根本沒聽進去,而是繼續入迷地看著那樣小說。
過了幾天,我叫媽媽給我買了個手電筒。媽媽問我干嘛用,我隨便說了個借口,媽媽就幫我買了。
每天晚上一睡覺,我把書和手電筒一拿就去睡覺了。我在被窩里看的津津有味,媽媽一來我就裝睡。直到有一天,我被媽媽發現了。我估計她會打我,但是,她只對我說:“看書是好事,但看得太入迷,會把眼睛看壞的`!”
最后,我悟得了一點道理。愛看書是好事,可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的朋友,也要懂得這個道理,不要把自己的眼睛看壞啦!
【我與書的故事作文】相關文章:
我與書的故事作文 我與書的故事作文02-07
我與書的故事_我與書的故事12-14
我與書的故事作文07-01
我與書的故事作文07-01
(精選)我與書的故事作文07-24
(經典)我與書的故事作文08-08
我與書的故事作文[精選]01-19
我與書的故事作文(精選)01-25
我與書的故事作文(經典)03-01
[經典]我與書的故事作文02-28