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(優秀)我與書的故事小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我與書的故事小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書的故事小學作文1
我和書從小就有很密切的關系。
我在家里有兩個外號,一個叫“讀書蟲”,另一個叫“小機器迷”,我在家里愛看書的情況你們一定猜不著
《科學家的故事》很好看的,有阿基米德、高斯、愛迪生、張衡……
我在家也很喜歡《小屁孩日記》,《小屁孩日記》有:一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。我只有二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。《小屁孩日記》很好玩,有一次我差一點笑出大牙來。
有一次小屁孩米多和校園老伯搶空瓶子,然后,劉堅強幫小屁孩米多撿空瓶子,可是沒遞給小屁孩米多,而是給了老伯,劉堅強說:“老伯我不要回報,只要一毛錢”看到這,我都笑到地下了。
還有一次是在小屁孩米多的教室里,衛生老師李老師說:“六年級的時候是青春期,男生容易聲音變粗,更容易長青春痘。”金剛說:是青春美麗疙瘩痘吧”于是大家都笑了起來,除了小屁孩米多和金剛打架,因為小屁孩米多真長了青春美麗疙瘩痘,金剛發現后到處亂說:“米多長青春美麗疙瘩痘了。米多長了青春美麗疙瘩痘了。”可把小屁孩米多氣壞了,所以才和金剛打架
就連廁所里看書、吃飯的時候也看書,晚上睡覺的時候也看書,寫作業的時候也看書,在那我都看書。
現在書是我生活中的一部分了,我最喜歡的書是《科學家的故事》。要是誰給我臟了《科學家的故事》,我就會大發雷霆,暴跳如雷。
我對書有很深的印象。書就像一個拽不爛的線,而書里的.內容一個個珍珠,書和內容結合起來,就是一個完美的項鏈。
我和書一個有趣的朋友,在我和書手下,只有科學 ,沒有邪惡。只有歡樂,沒有悲傷。
我在書里有很多啟發,我決定了,好的書籍,就是一顆貴重的寶石,我要讀很多書,將來要為國家奉獻自己的力量。
我與書的故事小學作文2
生活中,一手剛健的書法,一曲動聽的音樂,一幅美妙的畫卷,往往能令人陶醉。而一本扣人心弦的好書,卻總能讓我如癡如醉,回味無窮。
有一回,班級里在流行一本叫《狼王夢》的.書。正巧這段時間我苦于沒書看,一聽到這個消息,立刻興沖沖地跑到同學那里借來了一本《狼王夢》。果不其然,才看了短短幾頁,我立刻就被它精彩的情節深深吸引住了。
放學到家,我更是看得廢寢忘食,目光始終沒離開這本書。整個晚上,我都沉浸在書的海洋中,無法自拔。《狼王夢》把我帶進了一個悲壯凄美的童話世界,讓我和書中的動物們一起悲傷,一起歡樂。突然,“咚咚咚”,媽媽走了進來,把我這個正在書海中遨游的書蟲嚇了一跳。“女兒,八點了,該睡覺了。”我含糊地嘟噥了一句:“才八點,再等會兒。”轉眼一個小時又過去了,爸爸端來一杯牛奶。此時,我正看到精彩的地方,內心緊張地砰砰直跳。我還以為爸爸給我端來的是水果,下意識地把手伸進了杯子里,弄得滿手都是牛奶,真是狼狽不堪!爸爸看到了,不禁哈哈大笑。
對美好事物的癡迷為生活之船揚起了一片風帆,引領生活中的我們到達理想的彼岸。不管生活如何改變,它依舊美好,依舊令人神往。生活需要癡迷!
我與書的故事小學作文3
有人說,書是人類的營養品,是人一生不能缺少的東西。而我卻覺得書是一塊玉,是一塊金子。
書是一種神奇的東西,它可以讓你體會到不同的風味。
酸:以前我覺得書是枯燥無味的,讓我看也不想看的東西,而就是因為我有這樣一個不良的思想,我的語文成績就漸漸成了倒數第一。同學們嫌棄我,家長討厭我,就連老師都對我搖頭嘆氣。
甜:終于有一次,語文老師把我叫到了辦公室。她問我,你愛看書嗎?我把頭壓地低低的,用手使勁地抓著自己的衣角,不好意思地說了一聲:“不是太喜歡”。老師說:“好了,給你”我抬頭一看是一本《秘密花園》。老師說:“好了,拿給你去看吧!”只要你認真讀書,成績不會一落千丈,你回去吧……
苦:坐在回家的公交車上,拿著老師給我的.書,慢慢地打開了……剛看了幾頁,我就有些受不了了:真煩人,哪有我玩游戲興奮。可又一想,如果不按老師說的做,成績就會越來越差。那樣,同學們就會不理我,我就會……想到這里,我忍受著心里的不滿,便又開始讀書了。
辣:漸漸地,我發現經過自己不懈的努力已經愛上了讀書。雖然吃了些苦頭,也絞盡了腦汁,但收獲令我非常滿意!呵呵……你們知道嗎?有一次,我坐公交車回家,就是因為對書的癡迷,讓我錯過了回家的車站。等我從書的世界走出來時,司機叔叔用一種詫異的眼光看著無耐的我。
自從我愛上了讀書,我的成績直線上升,同學和老師對我也刮目相看。怪不得古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
書籍給我的生活帶來了情趣,更帶來了快樂。
我與書的故事小學作文4
小學生們都看過許多書,我也看過許多書,其中有一本書我十分喜愛它,直到現在我還保存著它。它的名字叫做——《十萬個為什么》。
我為什么喜歡這本書呢?因為這本書里面的每一頁都會告訴我們許多的知識,讓我們的知識豐富起來。,例如:《十萬個為什么》中有兔子的眼睛為什么是紅的就是因為兔子太懶惰了。那一天,動物王國的動物們聽說在遠處有個七彩洞,這七彩洞里面有七種顏色的畫筆,把這些七彩顏色的畫筆涂在自己的身上漂亮極了!于是,動物們便要去七彩洞把自己打扮一番,但是,由于小兔子還沒起床,所以動物們便商量著一起去叫小白兔,讓他趕快起床。可是無論大家怎么叫他他都不醒,動物居民們生氣了,就決定不讓小白兔去七彩洞了,他們就一起去了,到了七彩洞小動物們趕忙把自己都打扮一番就高高興興的回到了動物王國,動物們回到了自己的.家才想起了小白兔,動我們就一起去叫小白兔,小白兔醒來后大吃一驚,才知道動物們都去了七彩洞,而他沒有去,他就大聲的哭了起來,到了最后小白兔的眼睛就哭紅了,所以我們從這個故事中知道做人不應改懶惰。
聽了這個故事后,你們是否也喜愛上了《十萬個為什么》這本書呢?
我與書的故事小學作文5
書,對我來說是成長道路上的一盞明燈。書,能讓我學到淵博的知識,讓我懂得了怎樣做人。
從我一年級邁進校園的大門起,我就下決心要弄懂老師講的'一些重要內容,比如:生字,詞語,單詞,公式,英文字母等;我從開學第一天起,就給自己規定了五條紀律:1。上課不許遲到;2。不能上課講話;3。同學遇到難題,幫她解決不明白的地方;4。自己的作業當天完成;5。老師上課時做好筆記。因為我知道陶行知爺爺說過:學問是一切前進的源泉,有了學問,將來才能更好的造福于社會。要想自己的學問有進步,就要專心致志,就要有堅韌不拔的意志,要認準目標,鉆進去,展開來。這樣,我們就能夠達到勝利的彼岸。
我愛看書,愛看作文書,我在看作文書時學到了一些新知識。我們到學校里來,除了要學習文化知識,更要緊的是學習做人學習做"真人"。除了作文書,我還喜歡看校園小說和一些尋找奧秘、熱愛大自然等一系列的書。我希望這些書能夠長進自己的知識,也希望在考試時能夠考出優異的成績,成為對社會有用的人。
我與書的故事小學作文6
魚兒沒有水,就不能生存。鳥兒沒有翅膀,就不能飛翔。而我沒有書籍,就不能汲取營養。
我的生活中,不能沒有書籍,那一次,令我難以忘懷……
暑假的一個早晨,我坐在座位上,津津有味地“啃”起書來。書中的一切,把我吸引住了:老鷹的懺悔,讓我明白對待恩人應該以德報德,凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇,令我淚流滿面,使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機智,讓我悟出:一個人好奇心不能太大,不然往往沒有好下場……
時間一分一秒地流逝,我卻感覺不到一點勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊含無數真理的貝殼時,我會將它輕輕抬起。看到一塊吐露著人生奧秘石塊時,我會將它捧手心,感受著里面的哲理和真情。
正在我細細品味著這一點一滴的.情感時,突然傳來媽媽的一大聲尖叫:“天哪!你的衣服怎么會這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什么,低頭一看,我的衣服濕透了!我趕緊從座位上下來,我發現我后背的一塊水泥地也濕了,只見許多水滴直往下掉,抬頭一看,原來是鄰居家在打空調,怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對媽媽說:“我剛剛在看書,沒注意頭……頭頂上。”媽媽只好讓我重新換衣服。之后,我又津津有味地“啃”書了。
這就是我與書之間的一個小故事,你的呢?
我與書的故事小學作文7
莎士比亞曾經說過,書籍是全世界的營養品。一本我喜愛的書就是一個溫馨的家,也是一扇通往未來的大門。我是一個愛書如命的人,在我的生活中,書籍占著十分重要的地位。只要我一看書,就會完全沉浸書本中的'故事情節之中,幾乎達到忘我的境地。
在我房間的書柜里,什么課外書籍都有。有神話故事類,有中外名著,有童話故事,還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜,總是笑著說:書籍可真成了你的伴侶了。可是我還覺得不滿足,每次上街經過書店時,我總要情不自禁地走進去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里,我就急忙打開書,像著了魔似的,坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回,我正在看古典名著《西游記》中的三打白骨精這一精彩的部分,當我被書中緊張的故事情節深深吸引時,正準備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見,繼續看我的書。媽媽見沒有動靜,走進我的房間,大聲地對我說:叫你去買醋,怎么還不去?我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳,我還以為是白骨精來了呢。于是,我無奈地放下手中的書,接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節,當我到了商店的時候,我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油,就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽,看著我手中的醬油,媽媽板著臉說:你這孩子,真是的,我要你去買醋不是買醬油。我似乎才回過神來,又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽,又急忙走進我的房間,繼續看我的神話小說《西游記》。看著我讀書的情形,媽媽哭笑不得地說:你呀,真是個書呆子!
我愛讀書,尤其看讀課外書籍。閱讀,開闊了我的視野,豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。
我與書的故事小學作文8
高爾基說:”書籍是人類進步的階梯。“以前我對這句話沒有什么感受。
以前每天放學回家,媽媽總是對我說:”睡前一定要看一小時課外書,聽到沒?“我總會心不在焉地回答:”哦,知道了。“其實,到睡覺的時候,我早就把看課外書的事兒拋到后腦勺去了,一挨著床就呼呼大睡。
有一次,在我正準備躺下睡覺時,媽媽突然走進我的房間,遞給我一本書,說:“你又忘了看書了吧。今天必須得看一個小時!”我心里想:誰怕誰呀,看就看!于是我坐在床上,看起來書來。
書中的第一個故事就把我吸引住了,目不轉睛地看著,我就像一匹餓狼,緊緊地盯著書頁,迫切地想要知道故事結局是怎么樣的,是悲傷還是快樂。
幾天的時間,我就把這本厚厚地書給看完了,之后我主動要求媽媽給我睡前閱讀的書,每天坐在床上津津有味地看。每次感覺時間過得很快,都沒看過癮。
到現在我已經看過很多書了,《狼圖騰》、《叼狼疾風》、《蒙古謠》……我越來越離不開書了,它就像我的朋友,在無聊時時候可以陪伴我。我還發現我的`語文基礎知識,閱讀水平和習作能力都提高了不少。書真是一位好老師啊!
“書籍是人類進步的階梯。”————的確如此。書,謝謝你,是你改變了我!
我與書的故事小學作文9
說起書來,我就是一個小書蟲。在我的書架上,陳列著五花八門的書,然而,這一本本有趣的書,真是令我又愛又恨。
說到愛書。那是因為這些蘊含著豐富知識的書,既滿足了我對知識的渴望,又讓我得到了一份份快樂,真所謂是兩全其美。我經常用零星時間來看書,大家可能會認為就這些零零碎碎的`五分鐘,十分鐘怎么能看成書呢?不如多玩一會兒。但是,書展現給我了無窮的魅力。書就猶如是一個巨大的磁鐵,時時刻刻吸引著我,我想離開它都不行。
而談到恨書。那是因為每當我迷戀上一本書時,總會達到走火入魔的程度,吃飯時在看書、走路時在看書、就連上廁所時還在看書。記得有一次,我在看《詹姆斯與大仙桃》一書時,被書中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時間,時間在不知不覺中已經“走到”了夜晚十一點。可是,我仍然在如饑似渴地看著,漸漸的,困惡魔控制住了我的身體,讓我在哈欠聲中進入了夢鄉。第二天早上醒來,我才發現整個晚上,我竟然是枕在書上睡著的,并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我帶著困意來到了洗手間。這時,我驚奇的發現,我變成了“國寶”--眼睛上出現了兩個又黑又圓的黑眼圈。
在這里,我要提醒大家。書雖然是我們有益的朋友。但是,不要過度廢寢忘食,而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書的故事。
我與書的故事小學作文10
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”, “讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”但我卻不懂得這個意思。
我喜歡看書,那是絕對的偶然。從前,我不太喜歡看書,父母為我買了大堆的'書,只能老老實實地待在書櫥里睡大覺。
記得有一次,家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過午飯,我在看電視,奶奶去睡覺。過了半個小時,電視沒什么好看了;于是我只好看書。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁、兩頁,不停地翻著,消磨著時間。突然,在第十七頁停下了,有一段話吸引了我,好像一匹餓狼被美食吸引了,貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍,才發覺這很有趣。于是我翻到第一頁一個字一個字地讀。一個小時過去了,奶奶也起床了。奶奶告訴我:“水要是熟了,記得把它關掉”。我答應了。說完,奶奶就到樓上晾被子。時間過得很快,一眨眼就過了五分鐘,奶奶回來了,看到了煮水的壺燒焦了;她對我說:“我交代的事怎么可以沒完成呢?這么重要的事怎么沒完成?”“我……我忘記……了”。奶奶回答:“怎么可以忘記呢?哈哈哈。”
我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
鄭伊婷
我與書的故事小學作文11
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及童年時代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
記得是小學四年級時,雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時,我也不例外。可錢從哪來呢?就在這千鈞一發之時,老師給不買磁帶的人退回了錢,我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對《查理九世》愛不釋手,只要一有時間就就捧起來讀,一目十行,囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯翩,牽腸掛肚。
有一次,我在床上睡不著,就津津有味地看《查理九世》,漸漸的.,仿佛身臨其境一般,進入大海,壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對形影不離的好朋友,它陪我學習,伴我成長,正如陳壽所說:一日無書,百事荒蕪。作文
我與書的故事小學作文12
書籍是人類進步的階梯,讀一本好書像交了一個益友。
那天我和同學去洛浦公園玩,玩得正開心的時候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的.身上。頓時,我變成了落湯雞。這下也沒興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門進了書房。越想越生氣。我和老袁是好哥們,他還對我這樣。
這時,我無意中看見爸爸剛給我買的《十八歲的小船長》。看著看著,我的心情隨著故事情節平靜下來。仔細想想,我和袁唯一做了這么長時間的同學了,這點事算什么!于是我想,大家都是同學,大家都寬容一點,事情就過去了,不能因為一點事情傷了和氣。于是我原諒了他。
書是我的朋友,他能讓我從氣憤中平靜下來,他能叫我怎樣寬容,怎樣正確對待事情,從中悟出道理。在書中,我知道了很多知識,我了解了四大發明,還知道了李時珍、張衡、華佗、愛迪生等人,還知道恐龍是怎樣滅絕的,這些道理全是從書中學來的。現在書成了我形影不離的好朋友,書是知識的海洋,也是我的良師益友!
我與書的故事小學作文13
書中記滿了奧妙,寫滿了艱辛,飽含了滄桑。從小我就愛看書,書給了我很多,很多。
從古至今,誠信都是一種不能割舍的美德,流傳著千萬個感人的故事。曾子殺豬、尾生抱柱、曹操斷發、諸葛亮誠信報主。“誠信”不是一個華美的代名詞,但它能讓人與人之間的距離變得更近,不再有漫長的等待,誠實守信之人會得到更多的尊敬。書,給了我一顆真誠的心。
“忍一時風平浪靜,退一步不海闊天空”,每個人都應該駝樣的豪情看世界,以寬容的心來面對身邊的人和事。寬容的心會讓你變得更美。安德魯。馬修斯有一句名言—————一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那個腳跟上,這就是寬容。“楚莊王的寬容使他得到了一位心中的武將,林肯的寬容使他化敵為友,劉秀的寬容使他終成帝業。書,讓我學會了寬容。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這是我國古代民族英雄文天祥的'名言。像他這樣有愛國思想的人和事,還有很多;鄭成功收復臺灣,岳飛精忠報國,顏真卿忠貞愛國。他們為國家鞠躬盡瘁,死而后已,悠久的歷史見證了他們的赤膽忠心,點燃了后代的愛國熱情之火。書,賦予了愛國情操。
書伴我悲傷,伴我歡樂,伴我成長,書教我誠信,教我寬容,教我愛國;書讓我了解,讓我思索,讓我成熟。書編織了我美麗的童年,鋪開了我走向了少女的路。
我與書的故事小學作文14
書籍是人類進步的階梯。
我是一條不折不扣的書蟲,看到了書就仿佛餓狼見到了肉,爭先恐后的“撕咬著肉”。
小時候,媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當我聽到賣火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而凍死的時候,為她而流下了感動同情的淚水,心想:如果我遇到了她,我一定會把她拉到我家。這樣,她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床,再也不用忍饑挨餓了。
大后,書城成了我無比向往的地方。有一次,我無意見發現了《淘氣包馬小跳》系列的書就津津有味地看了起來。從此,我每次去書城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的`書,還經常在夢里夢見關于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來,經常把睡在隔壁間的爸爸媽媽吵醒……
是知識的海洋,我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚;書是載著知識的小舟,我就是這條小舟上的航海員;書是蔚藍的天空,我就是在天空中飛翔的雛鷹!
我與書的故事小學作文15
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”是呀,書就像一位良師益友,賜予我無窮無盡的知識,更像一位拿著魔法棍的魔術師,贈給我取之不盡的想象力。讀書,使我品嘗到了快樂的滋味。
小時候,我不怎么喜歡讀書。一次偶然的機會讓我喜歡上書。記得上三年級的時候,班里有一個圖書角。下課的時候有一些同學常去那里借圖書看,我也跟著去湊熱鬧。看著同學們手里都捧著一本書,我也上去拿了一本《安徒生童話》。環顧了一下,看到同學們都在認真看書,我也跟著看起來。啊,精彩的故事情節一下子吸引了我。時間一分一秒地過去。上課鈴響了,因為我看得太入迷所以沒有聽到。直到老師來了,我的同桌才提醒我。我回過神來,趕緊把書收進桌肚里。但心里卻不斷在期盼快點下課,可以把故事看下去。當然,老師的課我還是不敢不認真去聽。經過這次,我慢慢地愛上了看書。媽媽也支持我看課外書,給我買了好幾本,在書柜一放,我的小房間就成了一個小書房。我高興極了,我也有屬于自己的`書房啦!從此,我一發不可收拾,一看到好書就或借或買,還學會了做讀書筆記。我從書中學到了許多知識,懂得了些道理。大家都夸我,我心里甜滋滋的,更愛讀書了。
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書,你是我的啟蒙老師;書,你是我的精神支柱;書,你是我最忠實的朋友。在書的海洋里,我愿變成一只滿載而歸的小船。書,你永遠是我向往的知識領地。
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