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我與書的故事作文

時間:2026-03-01 02:23:25 我要投稿

(優)我與書的故事作文15篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優)我與書的故事作文15篇

我與書的故事作文1

  書是人類的精神食糧;書籍是人類進步的階梯;書是一把鑰匙,為人類打開智慧的大門;書伴隨我們成長;我認為讀一本好書,就是和一位高尚的'人談話。

  有一次,我和媽媽逛街買菜,正好路過書店。媽媽繼續往前走,而我卻在書店門口徘徊著。媽媽停下腳步,只見我呆呆地站在書店門口,目不轉睛地盯著書店。媽媽往回走,拉住我,讓我快走,我只好苦苦哀求著媽媽,媽媽才讓我進去看一看。

  一進了書店,我就無法自拔,沉謎在書店形形色色的書里。我看見了一本書,我覺得非常有趣,我知道時間緊迫,我一目十行,厚厚的一本書,不知不覺已經看完了。我讀的很快,囫圇吞棗;大有“不求甚解”的味道。書中吸引我的首先是故事,是各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少女,它的功用更是不言而喻。不知何時,我愛上了書,書就像是我的一位好朋友,陪在我身邊。

我與書的故事作文2

  《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助,讓我一下子從地獄到了天堂。

  假如給我三天光明講的是海倫是一個度過了生命的八十八個春秋,卻度過了八十七年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院,通過自己的'努力,用生命的全部力量建起了一家家的慈善機構,為殘疾人造福。

  在五年級的時候,我的數學曾經有過一段時間的落后,那時已經臨近考試了,家長們都特別關心我們的學習。特別是我的爸爸和媽媽,分數只要是在九十以下的不是打就是罵。數學老師還時不時地給我媽媽打電話。那段時間我總是不停地在哭,每一聽到“考試”兩個字都嚇的發抖。

我與書的故事作文3

  古代名人朱熹曾經說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”我讀書也是這樣,所以從小就與書結下了不解之緣。

  有一次,我聽說最近《魯濱遜漂流記》這本書很流行,我也是出于好奇心,用我存了好久的零花錢買下這本足有400頁厚的書。那天晚上我一到家就翻開這本書,津津有味地看起來,連奶奶叫我吃飯的話都沒聽到。奶奶見我不理她,就直接把我手上的書搶走,我只好乖乖地服從她的命令。吃完飯我繼續拿起書,全神貫注地看起來。一直到晚上九點,我才戀戀不舍地放下書,去睡覺了。

  第二天,第三天……每天只要一有時間,我就會看那本書。就這樣,一個星期我就看完了厚厚的一本書。書中的人物命運時刻牽動著我的'心,我與書也就結下了不解之緣。

  書讓我明白了一個個道理,也讓我懂得了很多知識。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。所以我愛讀書。

我與書的故事作文4

  同學們,大家下午好。今天我給大家講的是《我與書的故事》。

  我愛看書,特別是漫畫書。說起看書,我的故事可就多得說不完了

  前幾天晚上,我捧來媽媽送給我的書——《太陽的子孫》。不知不覺我津津有味地看到了十一點多。

  這時,媽媽走了進來,命令我馬上放下書本,立刻回床上睡覺。

  精彩故事看到一半,我怎么舍得放下呢,等媽媽一轉身,我馬上有了一個鬼主意:我一邊“哎呦”、“哎呦”叫肚子疼,嚷著要上洗手間,一邊迅速把書塞到懷里。

  媽媽趕緊讓我去。我三步并作兩步,進了洗手間,關上門,直到看完那篇故事才悄悄出來,踮著腳溜進自己的房間,輕輕低爬上床。

  瞧,我就是這樣喜歡看書,因為一本書就像一扇扇窗戶,為我們展示一個個嶄新的`小天地!

我與書的故事作文5

  從前,我不喜歡讀書。可是從踏進學校的大門后,書便悄悄地走進了我的生活。

  在周末里,媽媽肯定要問我是去公園還是去逛書店,我便會毫不猶豫地回答去書店看書。因為書是一把能打開知識大門的.鑰匙,書能帶我環游世界,增加許多知識、想象力。

  走進書店,我會聞把書的清香味。在一排排花花綠綠的架子上找到我喜愛的書。把一本本沉甸甸的書本捧在手里。捧到手都捧不起來了,我才會找個位置把書一本本放下,坐到書的旁邊,細細品味自己挑選的書。

  當看到幽默部分時,我便會哈哈大笑。當看到恐怖部分時,我的心便會怦怦地亂跳。

  正當我看到津津有味時,媽媽總是會一而再、再而三地催著我走。我才會依依不舍地把書放回書架上。媽媽說:“按回老規矩吧,選三本書。”于是,我又再次精挑細選,對比這個對比那個。有時我還要申請能不能多買幾本,可是美夢泡湯了。

  書,在我的生活中是必不可少的。因為書猶藥也,善讀之可以醫愚。所以我熱愛讀書。

我與書的故事作文6

  書是我的恩師,因為它給我豐富的知識;書是我的益友,它讓我拓展了視野。

  記得我11歲生日的時候,媽媽送給了我一份精致的禮物,起初我還以為是巧克力,當我拆開美麗的包裝紙后,只看到一本嶄新的《西游記》展現在我眼前,我高興得一蹦三尺高,迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后,我和書就結下了情緣。每當我看一本書,都如饑似渴,深入地閱讀,體驗文章中的喜與悲,還要做好重點筆記。

  我還記得高爾基說:“書藉是人類進步的階梯。”誰在梯子上攀登得越高,當然能看得越遠。有人說“人類的`智慧就是快樂的源泉”,而智慧來自生活實踐,但必須伴隨著讀書修養。“行”與“知”結合,既相輔相成,乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我希望自己在書山漫步,在學海泛舟!

  有書伴我成長,真好!

我與書的故事作文7

  在眾多的書籍當中,唯有《三國演義》,受我獨愛,百看不厭。在別的小朋友眼里,這些什么“之乎者也”就是天書。而在我眼里,他們仿佛是有趣的符號,一邊跳動著,一邊把我領向知識的海洋。劉備的求賢若渴,關羽的忠義之氣,諸葛亮的'神機妙算,曹操的奸詐多疑,讓我明白很多道理。

  記得在我讀小學三年級的時候,有一天,爸爸拎著一個大袋子回到家里,把它放在了書房里。看樣子還沉甸甸的呢!到底是什么東西呢?好奇的我放下手中的工作,躡手躡腳地走進書房。“還好,沒人。”我輕聲呼道。像小偷一樣,我悄悄地把門關上,輕輕地打開書——哇!是一本包著綠色書皮的厚書,真漂亮!上面還有四個深黑的大字:“三國演義”真當我在欣賞時,爸爸進來了,“你在干什么?”“我在看書。”心虛的我理直氣壯地說。“這本書你還看不懂……”沒等爸爸說完,我就大聲嚷嚷:“別說了,還有什么事我辦不到,我能把這本書全看完。說著,捧著書,大步向客廳走去。

我與書的故事作文8

  我從小就是一個很喜歡唱歌跳舞的小女孩,經常禁不住想要哼歌或者是跳跳舞,可是我也喜歡看書,如果我不看書就會靜不下來,那今天就給大家分享一下我與書的小故事吧!

  我看的第一本書叫《白雪公主》,它是一本很有教育性的書,講述的是善良的白雪公主被狠心的繼母處處針對,最后還是被王子拯救的故事,教育大家害人之心不可有,防人之心不可無。

  我看這本書的時候是4歲,那時候的我深深地被它吸引住了,無論是圖案還是內容,我都被吸引住了。那時候的我不認識字,媽媽就捉住我的手,一個一個字教我讀,還把這本書所有的道理告訴我聽。因此4歲的我經常都睜著大大的`眼睛看清楚每一個字,生怕認錯半個字。

  直到我6歲了,認識了更多字,就開始看很多書。書,是我一生中的良師益友,是一盞明燈,為我指路,為我點亮前方。

  書,是我一生中最憐愛的物品。

我與書的故事作文9

  打開塵封的記憶,時間開始倒流,那件事仿佛又發生了。

  一天,我正在讀書,媽媽走過來對我說:“我要出去一下,記住看門,還有,廚房里燒著水,看著點。”我不在意地說了聲:“好。”

  因為我手中的`那本書只剩幾頁了,所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開,我又換了一本書,剛看完第一頁,我就入了迷,靈魂已經完全被那本書吸引,我拿出積累本,抄了許多好詞佳句和好段,而后便不斷在書中汲取知識,看完一章又一章,我已經完全被那本書吸引了。

  等媽媽回來后,便問:“水燒開了嗎?”我“啊”的一聲跑進廚房,一看,水壺和電線都已經被燒壞了。因為這件事,媽媽訓了我一頓:“讀書可以,但也要記住家長叮囑你的話。”我嘴里不停地說:“知道了,知道了……”

  這件事一直圍繞著我,我一直都忘不了。

我與書的故事作文10

  書是我離不開的朋友,我幾乎與它分享我的每一天,它幫助了我學了很多知識。

  有一次,在周末我坐在床上津津有味地讀著戰馬,時間一分一秒地過去了。我居然忘了休息時間,依然在看,可在媽媽不停地催促下,我一臉不高興滴硬著頭皮上了床。可是第二天發現我的書戰馬不見了,急得滿頭大汗,四處尋找,像一只熱鍋上的螞蟻,可是媽媽卻一臉安然無恙,似乎知道了一些什么事情,于是我坐在沙發上冷靜地想便在床底下找我心愛的.書,我心想;一定媽媽怕我忘了相信時間而把書藏了而起來。我知道那是為了我好,可是我依然不想放過任何一個讀書的時間。于是我轉了轉眼珠子,和媽媽約定好讀書時間,這樣也好。這樣我就可以盡情閱讀了,從此我看的書越來越多,知識也越來越多,這就是藏書的好處。我以后會好好讀書的。

  是書開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到知識世界的指南針;是書是我從獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長。這就是我與書的故事。

我與書的故事作文11

  作為一個人,我會盡一切可能去借,去要,去買我覺得好看的書,比如現在的故事。

  有一次,我的'眼睛無所事事地瞎轉。突然,我發現了一本我夢寐以求的書。每次看到都只能眼巴巴的看,手里拿不到。哈哈,這次,居然落到了同學手里。看我怎么弄到手的。

  我先求她:“我的好XX,請發發慈悲,可憐可憐我吧,誰沒有書!”!因為我總是看不見這本書,請借給我!“我想:真惡心,但為了這本書我愿意付出生命。聽這些話的人一般都會笑著把書借給我,但不知道怎么回事,今天卻失敗了。她裝作一本正經的樣子對我說:“沒有,我自己還沒看完,看完就借給你。“看到這個招數沒用,我換了另一個招數。腦子里有很多花樣!我每兩分鐘問她一次,每兩分鐘問一次,每兩分鐘問一次。她不耐煩了,只好把書借給我,說:“唉,我投降了!”我的笑容又回到臉上,笑著說:“是啊。我贏了,我贏了!”連老師都哭笑不得地看著這一幕!

  看,這就是我,我愛看書!

我與書的故事作文12

  書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始,我就與書結下了不解之緣。

  我記得在剛有識別潛力的時候,媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物,認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中,是不可缺少的一部分。

  我漸漸長大了,認識的字也越來越多,故事書成了我的.好朋友。我經常纏著媽媽,我們互相講故事給對方聽。

  之后我成了一年級的小學生,接觸了許多課本,有了語文課本,數學課本,英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本,因為里面有許多搞笑的故事。每當發下新書的時候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

  我與書相伴,書讓我受益匪淺。

我與書的故事作文13

  書,大家都喜歡,書雖然不像電視節目那樣五彩繽紛,但是,里面裝載了無窮無盡的知識。

  關于書,我還有段有趣的故事呢!

  三年級時,經崔笑宇推薦,我迷上了《老鼠記者》,每次去書店,我都會找出那本書來津津有味地讀起來。

  有一次,媽媽帶我去東營新華書店去看書,我到了那兒,眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無名木乃伊》,喲,它在這里,我欣喜若狂,馬上認認真真地讀了起來。

  不一會兒,我的書看完了,也該走了。

  在走向車站的路上,我看見了賣小老鼠的小攤,我大聲說:“媽媽!你看杰羅尼莫·斯蒂頓!”

  小攤主說:“這孩子,怎么了?”

  聽了攤主的.話,我不好意思地笑了笑。

  在131路車上,我往窗外看見外面有一個騎摩托車的女人,我大喊:“菲·斯蒂頓!”全車的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。

  “唉!”那次我由于沉迷在書的情節里不能自拔,連連出丑,真尷尬啊!

我與書的故事作文14

  人們常說開卷有益。我也贊同這句話。我常常這么想:只要認真讀書,積極讀課外書,自覺做筆記,就一定有意想不到的收獲!記得有一次,班上的同學都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始,我心想:這些書有什么好看的,真搞不懂為什么那么多同學喜歡看。直到有一次,我和一個同學準備回宿舍去午睡,我的好朋友一邊走一邊對我說:我給你講個故事吧!

  我說:好啊!我的朋友開始講了......等她把故事講完了,我就說:那作家小時候好苦哦!她說:如果你想了解更多作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。

  《名人傳》真的那么好看嗎?她回答道:那是自然滴!回到家中后,我和媽媽商量,說我想買那本書,媽媽聽到我想看書,高興的笑不攏嘴。那本書到手后,我迫不及待的`打開看,我看得津津有味,真是一本好書啊!從那以后,書成了我離不開的好伙伴!

我與書的故事作文15

  人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想:只要認真讀書,積極讀課外書,自覺做筆記,就一定有意想不到的收獲!

  記得有一次,班上的同學都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始,我心想:這些書有什么好看的,真搞不懂為什么那么多同學喜歡看。直到有一次,我和一個同學準備回宿舍去午睡,我的好朋友一邊走一邊對我說:“我給你講個故事吧!”我說:“好啊!我的朋友開始講了……”等她把故事講完了,我就說:“那作家小時候好苦哦!”她說:“如果你想了解作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。”“《名人傳》真的那么好看嗎?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和媽媽商量,說我想買那本書,媽媽聽到我想看書,高興的`笑不攏嘴。那本書到手后,我迫不及待的打開看,我看得津津有味,真是一本好書啊!從那以后,書成了我離不開的好伙伴!

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