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以書為題的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的以書為題的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以書為題的作文 篇1
父愛,像大海一樣緘默,與大山同樣沉寂,像天空一般肅穆!父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。而我,也是慢慢地走進(jìn)父親的心中,去讀他那深沉而不易察覺的父愛!
曾幾何時(shí),每當(dāng)我生病,總是媽媽在身邊照顧我,而爸爸卻不見蹤影;曾幾何時(shí),每當(dāng)我受挫,總是媽媽在不斷安慰我,而爸爸卻冷嘲熱諷;曾幾何時(shí),每當(dāng)我獲獎(jiǎng),總是媽媽在開心的祝福我,而爸爸卻說我只是“瞎貓碰上死耗子”。
爸爸媽媽,一個(gè)唱反面,一個(gè)唱正面。光輝無私總是媽媽,受人誤解總是爸爸,而爸爸卻不曾解釋,不曾辯解!也許就在偶然的一瞬間,你才能深深的體味到父愛!
記得那是一個(gè)父親節(jié),當(dāng)時(shí)的我已上六年級(jí),對(duì)“爸爸媽媽,我愛你們”這些話,已經(jīng)很厭惡,不想讓它們從自己的嘴中泄漏。可是無奈啊,老師偏偏要我們?yōu)楦赣H過節(jié)為題目寫篇文章。送花?不合適!祝福?過時(shí)!那……有了,送雙鞋給爸爸!我興高采烈地走進(jìn)商店,卻垂頭喪氣地出來了,為什么,因?yàn)槲也恢腊职执┒啻蟮男?/p>
回到家,我想來想去,最終只能用最最實(shí)用的辦法——做飯!那時(shí)的我說是做飯,其實(shí)就是煮碗面條。面條倒是好煮,但是爸爸愛吃什么樣的鹵,我卻一無所知!“沒關(guān)系,弄自己愛吃的就行了。”我心里想著。
晚飯時(shí)分,一家人都坐在飯桌前,我拿出準(zhǔn)備好的禮物送給爸爸,并且說了一句“老爸,父親節(jié)快樂!”說完以后,我就低下頭,十分難為情,好不容易平靜下來,抬起頭,心卻被什么東西撞了一下:爸爸看著禮物,欣慰的笑著,眼角聚集著許多皺紋,眼眶中,飽含著淚水!
我呆了,我從沒有看見過這樣的父親,這些年,哥哥姐姐們都會(huì)送給爸爸禮物,但事后,爸爸總是對(duì)著禮物嘆氣,那時(shí)我不知道什么意思,直到剛才我才知道那聲嘆氣的真正含義!望著如此激動(dòng)的父親,我知道了,我一直被父愛包裹著!
曾幾何時(shí),每當(dāng)我生病,雖是媽媽在照顧我,可在醫(yī)院跑上跑下,累得滿頭大汗的是爸爸!
曾幾何時(shí),每當(dāng)我受挫,雖是媽媽在安慰我,可冷嘲熱諷、用“諷刺”激勵(lì)我的人是爸爸!
曾幾何時(shí),每當(dāng)我獲獎(jiǎng),隨時(shí)媽媽在祝賀我,可用一盆“冷水”讓我不要自傲的`人是爸爸!
爸爸給我的愛,雖不像媽媽那樣顯露,卻也絲毫未減!他總是默默的付出,默默的愛我,卻從不對(duì)我說些什么,甚至不曾露出一點(diǎn)痕跡!
其實(shí)所有的父親都不擅長于表達(dá)自己的感情,但又最擅長于表達(dá)自己的感情!當(dāng)父親扛起一片天,讓母親安慰孩子的時(shí)候,他們多么希望孩子也能像對(duì)待母親一樣對(duì)待自己!父親的愛和父親的心是最完美的。當(dāng)有一天,孩子長大了,學(xué)會(huì)咀嚼父親的每一滴,了解父親的關(guān)懷時(shí),父親,您是否感到分外的欣慰呢?
父愛像一本書,需要你漸漸的走進(jìn)他的世界,細(xì)細(xì)的品味他的味道,慢慢讀懂他的愛意!
以書為題的作文 篇2
爺爺奶奶的童年是苦的,而我們現(xiàn)在的生活是幸福的,爺爺奶奶的童年是吃了上頓沒下頓,能吃上一個(gè)烤地瓜,已經(jīng)算是好的了,有時(shí)一個(gè)地瓜也要幾個(gè)人分著吃,所以爺爺奶奶的生活是艱苦的,而我們現(xiàn)在還會(huì)挑食,心里就想著零食吃像巧克力、薯片等,我們現(xiàn)在穿的都是名牌的衣服,而爺爺奶奶以前穿的衣服,卻是別人穿過的衣服,所以爺爺奶奶的衣服都是破舊的、還有許多補(bǔ)丁的,我們現(xiàn)在的衣服是純棉的、羽絨的,爺爺奶奶以前的'衣服,在夏天把里面的棉花取出來,在冬天又把棉花塞進(jìn)去,所以一年四季只有三四套衣服,我們現(xiàn)在穿的鞋子也是名牌的,而爺爺奶奶以前穿的鞋是棉鞋、布鞋破了補(bǔ)、補(bǔ)了破,所以爺爺奶奶穿的鞋子都是破破的,我們現(xiàn)在玩的是電腦游戲,而爺爺奶奶玩的卻是跳皮筋等,我們現(xiàn)在看的是電視,而爺爺奶奶以前卻看的是滿天的星星……
從上面這段可以看出我們的生活和爺爺奶奶以前的生活的對(duì)比了,所以爺爺奶奶的生活是非常艱苦的,我們現(xiàn)在的生活是幸福的所以我們一定要記住,我們現(xiàn)在的生活是美好的。
爺爺奶奶們的生活是艱苦的,如果讓我現(xiàn)在去感受一下那種生活,我一定會(huì)不在挑食,因?yàn)槠渌臇|西都吃不到嘛,所以就只能不挑食了,如果挑食的話就會(huì)餓肚子,我才不會(huì)和自己的肚子過不去。
以書為題的作文 篇3
在我看來,讀書是一件十分高尚且苦中作樂的事!
當(dāng)我還在母親肚子里發(fā)育時(shí),就被朗朗的讀書聲吸引住了,在我聽來,那簡(jiǎn)直就是天籟之音!幾個(gè)月后,等得焦急的我最之后到這個(gè)世界,稍稍懂事便開始尋覓聲音的來源,我多么渴望自我也能擁有屬于我自我的讀書聲!
識(shí)字之后,夢(mèng)想最后開始得以實(shí)現(xiàn),也因此“書癡”這個(gè)名字成了我最為驕傲的頭銜!
一捧上書我就會(huì)如癡如狂,忘記了時(shí)刻的存在。去書店蹭書看時(shí),往往站得腰酸背痛,脖子發(fā)酸,眼睛發(fā)花,但仍不肯放下我的愛書。領(lǐng)悟了一天很累了,身子一沾上床就就應(yīng)暢游夢(mèng)鄉(xiāng),可我卻不一樣,要是晚上不看看書,死活睡不著。正正因這個(gè)毛病,不止一次被訓(xùn)斥了!每一天晚上到了母親規(guī)定的休息時(shí)刻,她總會(huì)來到我床頭命令道:“不許看書!趕快睡覺!”我呢,老老實(shí)實(shí)地應(yīng)承著,并像個(gè)好孩子一樣乖乖地閉上眼睛。但熄燈后,書上的故事情景,書中的人物總像一根我最愛吃的棒棒糖在向我招手,我的心便沉浸在書中人物的際遇中了,甚至正在看的《少年電腦世界》中的某一個(gè)好推薦都讓我難以入眠……于是不由自主地悄悄開了燈,不由自主地拿起書,不由自主地沉迷其中……冷不丁,門開了!我驚慌地抬起頭,“橫眉怒目”的母親站在門邊,每每此時(shí),我總會(huì)識(shí)相地“繳槍不殺”,畢竟老祖宗教育咱們“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”嘛!這樣就有了機(jī)會(huì)再一次聆聽母親的訓(xùn)斥,雖然我心里有許多的不服氣。
書看多了,知識(shí)積累也就多了,連母親遇到問題都要向我“請(qǐng)教”。那一次,家里買來一臺(tái)新電腦,父親母親都不會(huì)組裝,只好裝作若無其事地問我,還說要考考我呢!嘿,我才不會(huì)拆穿他們的小把戲呢,正好借機(jī)顯示一下讀書的好處!我貌似謙遜地“指揮”著爸媽把電腦組合成功,母親很威嚴(yán)地說:“嗯,書沒有白讀,這次考試算你及格吧!”哈哈,說出來你肯定不信,當(dāng)時(shí),我心里就像開了花似得美,又香又甜,這可不都是讀書給我?guī)淼臉s耀!
讀書讓我小有收獲后,我更加瘋狂起來,甚至在寫作業(yè)時(shí)也偷偷看幾眼,父親母親一致決定“封存”我的`寶貝。一聽到這個(gè)消息,我就像要被奪走美食的餓狼,瘋狂得想咬人。但我讀過《弟子規(guī)》啊,“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”,我可不想擔(dān)不肖子孫的惡名。沒法子,我只好躡聲躡腳地“偷書”看。每當(dāng)我行動(dòng)成功時(shí),我都會(huì)暗喜自得;可有時(shí)“還書”時(shí),一抬頭,看到門口叼著煙裝“福爾摩斯”的父親,便趕緊為自我辯解——“竊書者不為賊也”……
書中有苦,書中有樂,只有樂才是永恒的!我這個(gè)“書癡”會(huì)永遠(yuǎn)為書而狂,永遠(yuǎn)品味它帶給我的至上愉悅!
親愛的同學(xué)們,書籍是人類永遠(yuǎn)的兄弟姐妹,精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有完美智慧的人生,那么,就從讀書開始吧,讓咱們把讀書作為新的耕耘與播種,讓讀書成為一種生活習(xí)慣,成為一種性命需求,讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在咱們的校園和家園,讓咱們?cè)跁阌鋹偝砷L。
以書為題的作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是的,正如莎士比亞所說,多讀書,可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫作水平,可以讓我們變得有修養(yǎng),還可以讓我們?cè)鲩L見識(shí),了解許多事情,充實(shí)我們自己知識(shí)的寶庫……
書像黑夜里的一盞明燈,指引我們走向正確的方向;書像我們學(xué)習(xí)生涯中的一艘小船,帶我們駛向成功的彼岸;書像我們身邊的一位朋友,陪伴我們度過每一天。
俗話說:“讀書可以明智。”書,就像我們身邊的一位好友一般,可以讓我們了解到自己身上的不足之處,并及時(shí)改正,讓我們知道自己的優(yōu)點(diǎn),并在以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做得更好。
書是我們的好朋友,他像一個(gè)無所不知,活潑可愛的小精靈:它有時(shí)十分幽默,將我們帶入一個(gè)充滿歡聲笑語的`國度,給我們帶來一次難忘的旅途;它有時(shí)十分深?yuàn)W,告訴我們?cè)S多大道理,讓我們慢慢體會(huì);它有時(shí)十分聰明,教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題;它有時(shí)十分溫柔,在我們生氣或急躁的時(shí)候讓我們的心變得沉寂;它有時(shí)十分勇敢,在我們害怕的時(shí)候安慰我們,陪著我們,帶給我們安全感……
書時(shí)而委婉,時(shí)而冷酷,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而巧妙,教會(huì)我們?cè)S多方法,時(shí)而深?yuàn)W,引我們深思。
高爾基曾說過:“我身上美好的一切,應(yīng)歸功于書籍。”書籍像我們身邊的好友,帶給我們知識(shí),促進(jìn)我們成長,讓我們與書為友,勤奮學(xué)習(xí),讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識(shí)的高峰,讓我們的未來變得更美好吧。
以書為題的作文 篇5
坐在陽臺(tái)下,泡上一杯茶,坐在那兒享受著陽光的沐浴,手中拿著一本書,盡情地去感受書中的精彩。
每當(dāng)我閑暇之時(shí),便會(huì)拿起一本書,去翻閱著書中的一片天地;去感受著書中所有的酸、甜、苦、辣;去想象著書中所描繪的情景。書中的豐富內(nèi)容與好詞好句讓我贊嘆不絕!在我的人生中,最不能缺少的就是書了!因?yàn)闀俏疑钪械臓I養(yǎng)品,書是生活與學(xué)習(xí)上的知識(shí)寶庫,書就像一位好老師一樣時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我的身邊幫助我。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,我沒有看過多少課外讀物。但也不是不喜歡看。那是一次閱讀課,閱讀課是從三年級(jí)開始才可以有的課程。閱讀課上課了,老師帶著我們?nèi)ラ営[室看書,不過,每人都要拿一個(gè)本子一支筆做筆記、摘抄。去到,老師說不可以大聲說話,要保持0聲音。說完后,我們就找書看了。我找了很久,才找到一本《希臘神話》看了起來……從這以后,我呢,就迷上了看書。每每拿到或借到一本好書后,我就會(huì)像被磁鐵吸住了一樣投入到書中。書中精彩連篇的'內(nèi)容和優(yōu)美的詞匯令我情不自禁的拍手叫絕!就像中國的四大古典名著:《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》你說,能不好看嗎?
在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中,還有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事,正等著我們?nèi)ビH近、去感受、去細(xì)細(xì)品味。
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