書給我的樂趣作文[范例15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書給我的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書給我的樂趣作文1

　　我從小就愛看書，書是我最親密的伙伴，讀書給我?guī)�來了非常多的樂趣�?/p>

　　我同情賣火柴的小姑娘；佩服福爾摩斯的聰明才智；盼望自己也能經(jīng)歷一次愛麗絲那樣的夢游奇遇。我的書柜里整齊地擺放著許許多多的報刊書籍：《安徒生、格林童話》、《史記》、《孤女努力記》、《簡·愛》等等。為了留作紀(jì)念，我還在每本書上寫上購買的日期或是誰送的.。

　　從《小公主》一書中，我明白了人的一生并不會一帆風(fēng)順，而會遇到不少的坎坷與困難，但是只要不怕失敗，不怕困難，在任何環(huán)境下都做一個品德高尚的人，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，你已經(jīng)成了一個“小王子”、“小公主”。

　　看了《十萬個為什么》，我知道了人的壽命有1200多年，但是從人生下來的那一刻起，只要稍微動一下，壽命就會減少；可如果不動，又無法吃東西、運動，所以人是不可能活到1200年的。

　　每一本書都講述了一個故事，每一本書都說明了一個道理，所以人們才稱書為“人的精神食糧”。今后，我還要多讀書，讀好書，從書中知道更多的知識，從書中明白更多的道理，從書中找到更多的樂趣。

書給我的樂趣作文2

　　如果問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。

　　一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的'王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)�來的五彩繽紛。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

　　一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的火球？為什么月亮有時缺、有時圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會掉下來？?書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。

　　一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。

　　一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

　　書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我?朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大理想！來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！

書給我的樂趣作文3

　　如果問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！

　　書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)�來的五彩繽紛。

　　一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的火球？為什么月亮有時缺、有時圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會掉下來？一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的'美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

　　書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長、書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。

書給我的樂趣作文4

　　書是美好的，也是神圣的，高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。所以書對于我這種熱愛書的人來說，書的功用是不言而喻的。

　　我熱愛書，熱愛它帶給我的快樂。從小，我就有了人生中的一大發(fā)現(xiàn)：看書的樂趣妙不可言！于是，我讀書的欲望，也越來越強烈了。每回一有時間我就去看書，經(jīng)常從書店下午開門看到晚上關(guān)門。可是這也滿足不了我的`讀書欲。后來，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，新開的朝陽書店里有許許多多的書！于是我的讀書欲望又被滿足了，即使是上了五年級，我沒有那么多時間看書，我還是能擠出來時間去看書。我看的書很多，明白的也很多，《福爾摩斯》讓我有了冷靜的頭腦，《柳林風(fēng)聲》讓我有了小老鼠安安那顆善良的心。《愛的教育》讓我明白了愛的偉大，《智慧背囊》讓我有了許多智慧，《男孩的科學(xué)冒險書》使我懂得了許多自救知識，《哈利波特》讓我有了作者jk?羅琳那非凡的想象力……

　　我愛書，愛它的神圣，愛它的美好。是它，伴我成長……

書給我的樂趣作文5

　　“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”，這是一位叫余秋雨的名人寫的一句有關(guān)讀書的'名言，雖然大家對這位名人不是很了解，當(dāng)然我也不例外，但她的這句話卻給我留下了深刻影響。

　　從小時候到現(xiàn)在，我的知識閱讀量雖然不是很多，但是媽媽卻在家里幫我建了一個小小的圖書柜，那圖書柜小了點，但里面的知識還是挺豐富的，記得六年級暑假時，剛好小學(xué)畢業(yè)，學(xué)校沒有布置作業(yè)，我就每天呆在家里，有時上上網(wǎng)，有時看看書，真是無聊極了，一次我走進書房，打開圖書柜，看了看，就在那時，我一念間興起，看中了我四年級看的一本幼稚卻好笑的《淘氣包馬小跳系列——笨女孩安琪兒》。

　　書中講的是：“安琪兒安琪兒是馬小跳門對門的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不大喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)她，馬小跳一定會挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個笨女孩，安琪兒自己也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎考題時，安琪兒卻能對答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可后來卻開始崇拜馬小跳，這是怎么回事呢？”等等，一系列的事情。

　　雖說這本書幼稚了點，但從中我認(rèn)識到一個道理，人的外表美不美并不重要，重要的是一個人的內(nèi)心是否善良，是否擁有一顆“美麗的心”，這顆心就像我們的天使。同時，我也能體會余秋雨說的那句名言，一本書的知識如此之多、如此之廣，它給人的感覺有喜怒哀樂、酸甜苦辣……它會給人帶來不同的感覺。

　　這就是一本是給我?guī)�來的樂趣�?/p>

書給我的樂趣作文6

　　以前的我，是一個性格孤僻的人，不愿與其他同性的孩子玩耍。每當(dāng)雙休日到來時，我總是寂寞的呆在家里，感到很無奈。媽媽看到了我的表現(xiàn)，就對我說：“要不休息的時候你看電視吧，那樣不僅會增長你的知識，還會使你開朗。”但是，隨著年齡的增長，我漸漸地不喜歡看惟妙惟肖的動畫片了。

　　從一次偶然的'經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了我的新樂園——書。人們常說：“書的人類進步的階梯，書中自有黃金屋。”而我卻要說：“書，是我的第一個朋友。”

　　有一次爸爸去北京出差，快要回來時，他打電話和我說：“寶貝，我要送給你一件禮物。”我猜想是什么禮物？使我喜愛的變形金剛，還是航模？終于等到了，一天放學(xué)，我剛進家門，媽媽就遞給我一個盒子，我對媽媽說：“這就是爸爸的禮物嗎？”

　　我迫不及待的拆開了包裝盒，首先映于眼簾的是一個精致的手表，下面，則令我大跌眼鏡——竟然是幾本書！媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭，爸爸送給你表，是想讓你有時間觀念，懂得‘一寸光陰一寸金’，還有那幾本書，讀完它，你就會受益匪淺。”

　　我極不情愿的讀了起來沒想到，才讀了幾行，我就被里面那生動的情節(jié)所感染，原來是竟然這么有趣味！我如饑似渴的儒者，網(wǎng)聚了疲勞，沉浸在書海里，盡情的吮吸著知識“雨露”，再也不感到寂寞了。

　　是啊！書是人類的進步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一艘小船，承載著我們在知識的海洋中奮勇前行；書是一片陽光，照明了前進的方向……

　　我愛上了讀書！我發(fā)現(xiàn)，從此以后，我有了很多的好習(xí)慣、品格，我也漸漸地變得開朗，也與同齡人開始玩耍，并且產(chǎn)生了友誼。每當(dāng)我捧起最為喜歡的《三個火槍手》是，便感到渾身充滿了力量，充滿了爭議，這正是讀書帶給我的變化。

　　古人就說：“讀一本好書，就像和一位偉人在對話。”是啊！我們不僅要愛讀書，更要愛讀好書。

書給我的樂趣作文7

　　書帶給我的樂趣書籍是人類進步的階梯，書是人類忠實的朋友。在書的海洋里我得到了無限的樂趣。

　　人們都說書是知識的海洋，可以開闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動。

　　《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書，它使我看到了可愛多蘿茜的`艱辛歷程，讓我遨游在快樂的海洋，讓我探索文中的奧秘。

　　讀一本好書很重要，更重要的是要在書中找到知識。我有三本作文書，每當(dāng)我看起作文書就會忘記時間，看得到“迷”的程度。

　　本《安徒生通話》使我充滿了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的女兒的善良。

　　記得有一次媽媽給我買了兩本《格言》，我便津津有味地看起來，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說些什么。

　　我喜歡看書，更喜歡書中那奇妙而有趣的世界，書給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂趣，讓我們在知識的海洋里獲得玩得不到的樂趣，所以書——是人類最好的老師。

書給我的樂趣作文8

　　我的課余生活有很多，比如：寫博文、聽音樂、幫媽媽做家務(wù)……，但我最喜歡在課余時間看書。

　　我借書的習(xí)慣是從一年級養(yǎng)起的：一年級時，我交了六元錢辦了個借書卡。當(dāng)時拿到借書卡，我想：“老師說過這個借書卡可以借兩本書的，那我中午去借兩本書吧！”到了中午，我拿著借書卡蹦蹦跳跳地往三樓借書室走去。到了借書室，我走進去一看，兩三個人在排著隊，于是我也去排隊。一、二分鐘過去了，到我進去借書了，我走進去，在書的摩天大廈里仔細(xì)地尋找著自己滿意的書。大約過了一會兒，我終于找著了一本書：《水滸傳》，這時，在外面早就等不及的人喊道：“快點，快上課了。”我聽了，信以為真，隨手拿了旁邊的'的一本書，急急忙忙地走向登記借書的老師那兒，把書遞給老師，老師卻拿走了我的借書卡，用一個貌似掃把的東東“嘀”地一聲掃了一下我的借書卡，接著再“嘀”了一下我的兩本書：“可以走了！”老師一邊收拾那些還回來的書，一邊對我說。我知道可以走了后，抬起腳就往教室里跑。

　　一到星期五，我就拼命的寫作業(yè)，第二天寫完老師布置的作文。抄完作文的正文就開始一直纏著媽媽帶我去書城，如果媽媽不同意，我就一直纏著媽媽到她同意為止。現(xiàn)在長大了，不用媽媽帶我去，我也可以自己去書城了。

　　因為我愛看書，同學(xué)們“贈”給我了一個非常“博士”的外號——“書呆子” 我每天早上來學(xué)校都很早，不是第一就是第二，我來的時候還很早，于是我就拿起沒看完的書津津有味地看了起來。同學(xué)來了都沒看到。

　　四年以來，每天中午去借書已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，偶爾借書室里的電腦不行了，我就到處找人借書；借不著也沒關(guān)系，我就回家寫完作業(yè)，打開電腦搜索一些好看的故事。

　　每次人家問起我為什么那么愛看書，我就“一本正經(jīng)”的說：“因為看書能帶給我快樂，我覺得我看書時就好像我也到了書的情境里了。”

書給我的樂趣作文9

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我就是一個愛讀書的人，我有許多書，我把一些還沒讀完的，或者還想讀的放在床頭柜上，一來是，我拿著方便，二來是，書柜里實在是沒有他們可以休息的空間。

　　我喜歡讀所有的書，但我最喜歡的還是故事書、科幻書和科普書。

　　《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《中外精選童話集》……我都看過，每當(dāng)我讀的投入時，我就像進入了那個世界，仿佛變成了故事里的主人公。這些精彩的故事情節(jié)吸引著我一邊又一遍的閱讀，而每一次閱讀我都有不同的感受。

　　就拿著名童話大師安徒生的代表作《賣火柴的小女孩》來說吧。初次閱讀我覺它很平凡就是大年夜里一個小女孩賣火柴結(jié)果被凍死、餓死的故事。后來，精彩的故事情節(jié)吸引著我又一次打開了它。我覺得它并不是他那么簡單。股故事里三次出現(xiàn)“大年夜”這是特定的時間、特定的環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡樂的、幸福的、合家團聚的。小女孩聞著烤鵝的香味，望著為溫和的燈光，她多么希望能有一個溫暖幸福的'家呀！確因為沒有賣出火柴而不敢回家，在大年夜里被凍死、餓死的故事。小女孩生前是多么向往美好的生活啊，而她卻死了。美好的歡迎與殘酷的現(xiàn)實形成了鮮明的對比。使我更痛恨當(dāng)時那黑暗的資本主義社會。

　　這個故事足足令我感動、傷心了好幾天。

　　科幻書里，我最喜歡的就是《哈利波特》了。它讓我知道了朋友之間深厚的友誼。

　　我喜歡科普類書，它能讓我自由的在知識的海洋中暢游。向一位沉默的老師告訴我許多知識，比如：埃及最大的金字塔式胡夫金字塔等。

　　總之，我喜歡所有的書，我要學(xué)更多的知識，讀更多的書。因為，讀書酒窩、是我最大的樂趣！

書給我的樂趣作文10

　　俗話說：“書中自有黃金屋。”這句話讓我迷上了書，我希望找到那個充滿智慧的“黃金屋。”

　　書，好比是我的益友。她像一個朋友陪伴著我，帶給我無限樂趣。當(dāng)我這個字不會讀或不會寫的時候，字典主動跳出來“嘿，好朋友，我來幫你。”但我想探究天文和地理時，她們主動走過來，陪伴著我一起閱讀著這些知識；當(dāng)我想放松心情時，幽默笑話書跑過來，陪我一起放聲大笑；當(dāng)我心情沮喪時，音樂書站出來，用優(yōu)美的音韻帶我進入音樂王國，使我的心情頓時舒暢起來；當(dāng)我想理解動物植物時，她們立刻趕過來，幫我翻閱著一頁又一頁的書；當(dāng)我想看看文學(xué)書的時候，書中的人物走來，陪我一起感受“水滸”“三國”的.英雄豪氣，陪我一起在寒冬里陪伴著安徒生筆下的賣火柴的小女孩一起賣火柴 … …

　　書，也如我的良師，幫我排除困難，如何寫作文呢？我正矛盾，作文書老師走過來，為我講解；如何理解唐詩呢？《唐詩三百首》老師 來了，為我排憂解難；故事書老師來了，她為我創(chuàng)造了豐富的想象力；當(dāng)我因膽怯而不敢上臺時，“自信百分百”老師讓我得到足夠的信心 … …

　　書帶給我的樂趣實在是太多了，朋友，你愿意和我一起，感受書帶給我們的樂趣嗎？

書給我的樂趣作文11

　　如果問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！

　　書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。

　　一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)�來的五彩繽紛。

　　書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

　　一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的'火球？為什么月亮有時缺、有時圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會掉下來？

　　書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。

　　一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。

　　書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。

　　一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

　　書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我

　　朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。

　　來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大理想！

　　來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！

書給我的樂趣作文12

　　古人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書不但可以帶給我們知識，還可以帶給我們快樂。讓我給大家講講我和書之間發(fā)生過快樂的事吧！

　　小的時候我不識字，童話就是我的搖籃曲。平時我最討厭睡覺了，每次媽媽都要費好大的力氣才能把我哄睡。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了一個好辦法：睡前給我讀《安徒生童話》。自從聽了《安徒生童話》以后，每天我都會爭著搶著跟媽媽說：“要睡覺啦！”

　　等我長大了一點，變成了一個像男孩兒一樣的淘氣包。每天都會把家里弄得亂七八糟，媽媽說過我好多回，可我就是不聽。媽媽又想到了一個好辦法，她到書店給我買了許多帶拼音的書。有了書，我就把那些玩具扔到一邊，津津有味兒的`看著書。從此家里也變得干凈整潔了，媽媽再也不用費力的收拾家務(wù)了。

　　時間過得很快，一眨眼我就上小學(xué)了。小學(xué)的我更是一個小書迷。有一次我還干了一個天大的蠢事兒呢！有一次，媽媽加班，讓我坐公交車回家。 我被在學(xué)校借閱的一本書深深的吸引了。這時，一輛黃色的公交車駛來，我一看，這不是二路嗎？我就趕快的招手。車停了下來我上了車，不知看了多久？突然一個和藹的聲音說道：“小朋友，終點站到了，快下車吧！”我心想：好快呀！一抬頭咦，這里我怎么一點都不熟悉呢？呀，公交車坐反了！我只好匆匆忙忙下車重新打了一輛車回到家，一看已經(jīng)晚上七點了。看我真是一個小書迷呀！

　　書是陽光，給我?guī)�來溫暖；書是一把傘，為我遮擋風(fēng)雨；書更是我的知己，教會我如何為人處世！

　　我愛看書，書給我?guī)�來了無限的樂趣！

書給我的樂趣作文13

　　每一個人都渴望能擁有所有知識。而至今依然沒有人能擁有金鑰匙，打來智慧之門。人們總說知識是從書中獲取的。可是，書帶給我們的不僅僅是知識，還有無限的樂趣

　　自從，讀了哈利波特系列的書籍。我不禁贊嘆這位偉大的女作家j.k.羅琳。這一位英國女作家顯然思維非常活躍，24歲那一年，她在前往倫敦的火車上萌生了創(chuàng)作“哈利波特”系列小說的.念頭。如今，令讀者愛不釋手的“哈利波特”竟然是這樣誕生的。

　　小說中人物個性鮮明。主人公哈利波特父母詹姆波特與莉莉波特是非常優(yōu)秀的男女巫師。因被黑魔頭伏地魔殺害使哈里成為了一個可憐的孤兒。哈里一直住在弗農(nóng)姨夫與佩妮姨媽家。后來到了霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識了羅恩和赫敏，成為了好朋友。還有霍格沃茨魔法學(xué)校校長阿不思鄧布利多。結(jié)識了教父（哈里父母的好朋友）小天狼星布萊克。還有不亞于父母那般愛自己的混血王子斯內(nèi)普教授。教授雖然很嚴(yán)格，但是卻非常愛哈利，一切都是為了哈利好……

　　在“哈利波特”系列小說中，令我佩服的是主人公哈利波特那種堅持不懈的精神。他是一個大難不死的男孩。伏地魔殺死的他的父母卻無法傷害他，使他逃脫。三強爭霸賽中，他與火龍決斗。不慎從飛天掃帚上摔落。為了拿回掃帚，他努力的怕，終于在火龍發(fā)現(xiàn)他的危急時刻，抓到了飛天掃帚，飛了起來。最后打敗了火龍。大戰(zhàn)蛇怪書，他不服輸，至始至終勇敢面對蛇怪，最終用劍刺穿了蛇怪的頭，又一次成功。也許赫敏說的對，哈利不是一個大難不死的男孩，而是一個具有強大力量的男孩……那一篇篇精彩的決斗篇章也正是我得到樂趣之處。

　　哈利波特的精神令人佩服，也許這就是為什么這個系列的書會吸引大家，讓大家喜歡的原因吧。哈利波特給我?guī)�來的不是刺激，而是樂趣�?/p>

書給我的樂趣作文14

　　一談到讀書，我的話就多了！

　　高爾基曾說過：“孰是人類進步的階梯。”不錯的，讀了《三國演義》讓我了解了許多歷史故事，讓我認(rèn)識許多偉大的人物。

　　第一次讀《三國演義》，我的心情十分激動。我恰似進入了三國時期，這時候，我仿佛看到了劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，看到了三英合力戰(zhàn)呂布，看到了……

　　《三國演義》里的任務(wù)栩栩如生，如：關(guān)云長、劉玄德、翼德、孔明、趙子龍等人物，其中，尤其是關(guān)云長，他是我最喜歡的一個人物。特別是他斬華雄的時候，只用一刀，就將華雄斬下馬，他那種氣勢、那種精神是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。因為太精彩了，我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到關(guān)云長走麥城遇難的時候，我真的`很傷心，這么一位英雄就這樣死去，讓我覺得太可惜了。后來，又讀到張飛、劉備、諸葛亮依次死去時，我更加的傷心，作者為什么要講內(nèi)容寫成這樣，雖然是按歷史事實，但作者也可以將內(nèi)容改成一個好結(jié)局，讓讀者高興一下。

　　《三國演義》里有許多讓人難忘的故事，如：“草船借箭”寫了周瑜要諸葛亮在三日內(nèi)造十萬之剪，諸葛亮在第三日下午與曹軍打仗，這天剛好出霧，曹軍將稻草人看成人，射出整整十幾萬支剪，諸葛亮一下得到十幾萬支剪向周瑜交差。

　　《三國演義》會讓人的情緒有著多種變化，它精彩的故事也讓人越看越愛看，還有他的人物形象讓人一輩子難忘。

書給我的樂趣作文15

　　是我們的朋友，它讓我們懂得了許多知識，讓我們在書的海洋里遨游吧！

　　有人喜歡看書，但有人不喜歡。看書就像看電視，雖然你看不見真的他，但你可以用你的奇思妙想想象你可以觀看到的。我就是一個喜歡看書的家伙。每次我看書都看得津津有味，就是有人在一邊看電視，或者在一邊說話。也破壞不了我看書的心情，每當(dāng)一碰到書，我就像迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，怎么也甩不掉。

　　有一次，那是星期五，媽媽給我買了一本《冒險小虎隊》，我超喜歡看這本書，媽媽給我買了，我就拿起書看來，正當(dāng)我準(zhǔn)備開始看的時候。突然，我的.好朋友叫我下去玩，我說“一會兒。”我正在猶豫，是去玩，還是看書？這問題讓我左右為難，最后我還是去看書了，沒有去玩游戲。

　　我雖然沒有和小伙伴們一起在快樂中玩游戲，但是我也很高興。因為媽媽給我買的那一本書，我一下午就看完啦，我覺的自己學(xué)了很多知識，我感到無比快樂。

　　同學(xué)們，養(yǎng)成看書這種好習(xí)慣，你就會懂的很多東西，讓我們在無窮的書中去尋找無窮的知識和無窮的快樂吧！

　　書能讓我們的到開心快了大家一起讀書吧！

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