與書相約作文

時間：2024-08-25 12:52:26 書我要投稿

（薦）與書相約作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的與書相約作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（薦）與書相約作文15篇

與書相約作文1

　　如果你獨自駕舟環繞世界旅游，這時你只能帶一樣東西供自己娛樂，那你會選擇帶什么呢？我會毫不猶豫地回答：我會選擇一本書。這是尤安。艾肯在《走遍天下書為侶》中的回答。在如今的青春歲月中，唯有與書相約，才是最好的陪伴。

　　20xx年看國慶閱兵，我媽就喜歡看各種的“方陣”，我和老爸卻更喜歡后面的那些先進武器。隨著實況的播出，我都給媽媽詳細介紹。播完后，我媽表達了欽佩之意，說我居然把這些她不感興趣的“東西”介紹得使她明白了個大概，我媽問：兒子，為什么你知道這么多武器知識勒？當時我脫口而出：看書。

　　媽媽也愛看書，但是對軍事書籍并不感興趣，這時我才明白，如果只讀自己感興趣的書，會導致自己收獲不多。所以要告誡那些只讀自己感興趣書的人，趁著青春，要多讀好書，讀經典的書，看多了讀多了自然就明白了。所以才會有“人從書中乖”的說法。

　　在學習學朱熹的《觀書有感》時，頓悟多讀書太重要了。記得當時老師說：《觀書有感》其實說的'是怎樣學習的方法；接著老師又說：“半畝方糖一鑒開，天光云影共徘徊”，這兩句詩有點像“腹有詩書氣自華”的那種狀態，是一種讀書的境界。有個調皮的同學問：這些高深的道理哲理是不是太難理解啦？老師回答說：不太難，只要你們多多讀書，堅持讀書，日積月累要不了幾年大致能讀懂。上周我們剛學朱熹的《春日》，印象深刻的是第一句“勝日尋芳泗水邊”，從字面上看是朱夫子春游觀感，知道“泗水濱”在山東，問題是當時南宋的山東方已被金人占領，朱夫子怎么可能在泗水邊游春？沒人能回答，沉默了一會兒老師解釋道：其實朱夫子寫的不是他游春時眼中的春天，是他心中的春天，是向學之心，是求學之志。朱夫子雖然沒去過，但是他的思想一直在追隨孔圣人，仿佛自己在聆聽孔圣人泗水濱的講學傳道。最后老師語重心長地說：要多讀好書，多多讀書，好書不厭百回讀，這樣才會有收獲。

　　學習，是人生最快樂的事；成長，是人生最重要的事；讀書，是人生最美的姿態、最重要的生活習慣。

　　愿青春歲月，都能與好書相約。

與書相約作文2

　　高爾基說，書籍是人類進步的階梯”。就如有位作家所言，人生路上，若是與那三本書相約而行，成功還會遠嗎？

　　與有字之書”相約，使你學識更豐富。

　　蘇東坡年少好學，心懷大志，頗受眾人稱贊。于是，他驕傲地在自家門前寫了一副對聯識遍人間字，看盡天下書”。有一日，一位老者拿著一本小書登門拜訪求教，蘇東坡一看，上面的字自己一個都不認識，十分羞愧。老人搖頭笑著離去了，自此，蘇東坡在聯前各添兩字發憤識遍天下字，立志看盡天下書”。此后，他閉門不出，潛心學習，才有了后來的才華橫溢，詩文傳世。因此，人生路上，時刻與有字之書相約，奠定成功的`基石。

　　與無字之書”相約，讓你的道德得到滋潤升華。

　　讀書，終需化為己用。從《論語》中我讀到了三人行，必有我師焉”。若是周瑜能讀懂此句，化為己用，虛懷若谷，他便不會處處嫉賢妒能，多次加害諸葛亮，以致后來的仰天長嘯既生瑜，何生亮”的悲嘆了。因此，人生路上，時刻與無字之書”相約，尋找通向成功的方向。

　　與心靈之書”相約，讓你的靈魂得到升華。

　　美國著名影星奧黛麗·赫本，被稱為世界上最美的女人”。是什么讓她受到如此高的評價？是心靈之美。在她留給女兒的遺囑中說：你若是想讓你的手更美，你就得去幫助別人；你若是想讓你的人更美，你便要學會奉獻。”贈人玫瑰，手留余香”，全國人民齊心協力去幫扶震區人民，我看到了愛的力量；錢學森不顧異國反對打壓，回國發展，我看到了愛的力量；那王昭君的一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，又何嘗不是因為愛？因為與心靈之書”相約，你我不再孤獨寂寞！

　　人生路上，需如那位作家所言，時刻與三書”相約，方可抵達成功！

與書相約作文3

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。今天是9月10日教師節，我們學校特地安排了活動，讓這些辛勤工作的老師放松放松。

　　中午往往是老師最忙碌的'時刻，可今天，我們讓班長當一次“家”，讓老師在教師書吧休息一下。瞧，今天的書吧中擺放了各種各樣的零食，和幾位忙碌的身影，這些都是大隊部精心安排和挑選的。我們還專門準備了電子按摩儀和人工按摩服務，真是一應俱全！

　　雖然這里地方不大，但每一處都充滿了溫馨與歡樂，每一個塊水果都凝聚了大家多年積攢在心中的感謝，每一句問候都包含了同學濃濃的愛意。雖然東西不是很貴重，但每個來到這里的老師都洋溢著幸福的笑容，每個前來幫忙的大隊委員也都受到了老師的一致好評。很快，一袋袋零食已不見蹤影，可留下了無數聲歡笑。歡樂的時光仿佛過得很快，一個中午的時間一下子就過去了，可老師們表示，這次的教師節活動比往年的更好，既能讓老師享受平時沒有的服務，又能培養班干部管理班級的能力，真是一舉兩得！

　　最后，讓我們再一次預祝老師節日快樂，身體健康！

與書相約作文4

　　培根說過“讀書使人成為完善的人”，書讀多一點，見識漲一點；書讀多一點，能力強一點；書讀多一點，樂趣添一點；書讀多一點，智慧加一點。

　　書是人類不可缺失的一部分，如果沒了書，人類的思想就會永遠那么封建；沒了書，人類的做事方法就會那么古板，不懂變通。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”讀的書越多，人就爬得越高，看到的世界就越大越廣闊。

　　書籍里的內容也需要我們去用心的感悟，心急可吃不了熱豆腐。隨著年齡的增長，讀書越發成為生活里的一種享受，空閑時間可以與書籍來場約會，進入充滿書香的黃金屋里，閉上眼睛，看著那散發出淡淡墨香的，那些平躺在書里的字似乎都有了生命，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花在寒冷的冬季綻放。告訴我們想擁有珍貴品質或美好才華等度是需要不斷的`努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。

　　經典啟迪智慧，國學浸潤生命。關于《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”里的‘明明德’的意思就是我們自己的價值不在于長壽，而是在于活的有意義，其實每天太陽的升起就是在告訴我們，人們需要不斷更新自己，這樣的人生才是光明的。“所謂‘誠其意’者，毋自欺也”使我懂得做人要誠信，不要欺騙自己，不被人欺是聰明，不欺人是善良，不自欺是誠實的對待自己。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”告訴我讀書便可以獲得富貴繁華，讀書可使人獲得美貌，但我們不能把“黃金屋，顏如玉”當成自己的最終目標，應該不斷拼搏奮斗，追求自己的理想，實現自我的人生價值。

　　而我們正屬于青少年時期，有大把的時間可以用來讀書。當一抹陽光照在屋子里，涼風吹在臉上，手里捧著一本書細細地閱讀，我認為那會是一件很美的事。

與書相約作文5

　　當學習開始與時間平行，當喜歡被忙碌掩蓋時，你是否還記得曾經的初衷？——題記

　　當一個人問起你最開始喜歡什么的時候？你會怎樣回答他。是運動？是藝術？還是閱讀呢？

　　一次偶然的機會，讓我知道了一個叫閱讀的東西，不過它平凡的字眼，并沒有引起我的注意，直到一次和同學一起去書城，廣闊的書海，安靜的氛圍，隨手拿起一本《格林童話》，色彩繽紛的配圖，精彩的故事情節，使我一下子成為眾人中的一員。那是一個全新的世界，仿佛書中的場景就展現在我的眼前，丑小鴨對夢想的執著追求，灰姑娘的善良，賣火柴小女孩的可憐等等，一個又一個情節，好像也牽引了我的喜怒哀樂，仿佛我的靈魂與書已然融為一體了。不知不覺中，閱讀已經把文學的種子播種在了我的心中，等待它慢慢綻放開來。這無與倫比，無法言喻的美好，應是我當初為什么如此喜愛閱讀的原因了吧！

　　無意翻開這本《平常茶平常道》，禪師以茶論人生，像不經歷風雨，以溫水浸泡的茶，它便只是在表面漂浮，不能釋放茶深蘊的清香。但經歷風雨后，把茶用沸水浸泡，方能飄出絲絲沁香。生命中，誰都不會一帆風順，只會有一條布滿荊棘和坎坷的路。浮生若茶，從書中覺醒的我，仿佛明白了許多，困難它就像彈簧，遇強則弱，遇弱則強，閱讀是一盞明燈，它指引著我，其實困難并不可怕，它就像一張薄薄的窗戶紙，只要敢于面對，勇于將它捅破，便能戰勝挫折。但如果你是一味的退縮，逃避，那么它將一直壯大，讓你不敢于正視它，一直到你有能力克服它為止。閱讀，又是一節階梯，領導我們感悟世界的奇妙，感嘆生活的美好，使我們與作者產生共鳴。閱讀踏著成長的腳步向我走來，當失落填滿了天空，閱讀便會浮現出另一個美好，廣闊的'世界，它能幫助我們打開心扉，使我們重新步入自信的軌道中。這淳樸的感動，應是我到小學結束仍喜歡閱讀的原因吧！

　　當學習開始與時間平行，當忙碌覆蓋了閱讀，當閱讀變成了一件生活中，非常草率的事時。那曾經信誓旦旦堅守的初衷？那曾經對閱讀的熱情和喜愛？那曾經帶來的快樂和感悟？這一路上，我與閱讀一同成長，在這路上仍能不忘初心，書中的故事還有小人，它們都會一直在身邊的。

　　當時光如煙花般轉瞬即逝，青春、成長不過是一張張熱血的書簽，可人生卻是一本馥郁芬芳的書，太值得人們回味。浮生如茶，與書相約。讓閱讀成為你的知己，用它來伴奏成長的旋律吧！

與書相約作文6

　　傍晚的夕陽看起來搖搖欲墜，我不禁想起了一個人的微笑，青春的歲月里，我與夢想相約。

　　夕陽西下，金色的陽光灑滿整個房間。我想起了曾經的一次相約。放學的鈴聲響起后，同學們在喧鬧聲中離開了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學校旁邊的小吃街散發的香味一陣陣勾引著我的饞蟲，肚子一陣咕嚕，經不住旁邊美食的.誘惑，便在一家面館坐下了。

　　老板是個大叔，古銅色的皮膚，頭發有黑有白，他微笑著問我吃點什么，我隨意的點了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢想是什么呢？

　　迷茫中，聽見邊上大叔說：“小朋友，夢想說出來是挺簡單的，追夢可不容易。”我還在疑惑的時候，他又說：“青春也是值得懷念的，當初我在青春時可是很有干勁的，現在……”

　　大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現在，我既養不好家，又忘記了我的夢想，青春的那段歲月，在我的心中已經布滿灰塵，遠行許久了。”從大叔滄桑的話語中，我聽出了他過往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復了堅毅的神情：“聽大叔的話，小朋友，一定不要放棄追夢，就是再艱苦也要堅持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標志性的微笑。

　　如今，每當夕陽西下，看到遠處燈光亮起，我就會想起那個大叔，想起他的微笑，想起他對自己夢想的懷戀，想起他的鼓勵。

　　青春歲月，我與夢想相約。

與書相約作文7

　　從兒時起，我與書相伴，和書是一對形影不離的好朋友。書讓我感到快樂，書讓我陶醉，書中的悲慘故事讓我潸然淚下，書中的英雄人物讓我慷慨悲歌，也讓我自豪。書讓我得到從未得到過的財富。回想過去的點點滴滴，與書相伴的日子多么的歡暢，多么的快樂。

　　童年時，我們最喜歡看一些有趣的'書，我特喜歡看《幽默笑話》、《故事大天》等等，它使我明白了很多道理，讓我明白了怎樣做人。煩惱時，是書的幽默讓我開心，使我快樂，遇到坎坷時，是書將我扶起來，給我信心；快樂時，是書和我一起憚憬未來。

　　現在，厚厚的書時常陪伴著我，當我翻開歷史書時，我知道中國以前的悠久歷史還是一部屈辱的辛酸史，著弱肉強食；只有國家強盛起來，才能在世人面前抬起高傲的頭。知道人類是從猿猴進化而來，是勞動改變了世界，改變了人生。當我翻開雷鋒叔叔的日記后，才知道雷鋒叔叔是一位多么善良的人，只要見到他人有困難，就伸出援助之手，使枯涸的心田得到滋潤，使孤寂的心靈得到了溫暖，得到愛。我想起“只要人人獻出一點愛，世界就變得更美好。”

　　翻開語文書，我知道“人生自古誰無死，留取丹心照汗”清的高潔。語文的世界里，有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的愁怨，有“無端一夜空階雨，滴破思鄉萬里心”的相思。有“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的美景，有“數風流人物，還看今朝”的慷慨，也有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的情趣。

　　與書相約，我們走近那拳拳赤誠的愛國者中，那里有“三十功名塵與土，八千里路云與月”的岳飛，有“夜闌臥聽見吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸放翁，有“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”的文天祥，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的陳毅。高吟這些不朽的詩句，我們的心靈得到凈化，得到升華。

　　書是遼闊的天空，愿你勇敢的去開拓；書是寬闊的海洋，愿你揚起自信的風帆，去抵達理想的彼岸。讓我們與書相約，一起去分享書的快樂吧！

與書相約作文8

　　為了紀念我們小學六年的讀書生涯，今天，我們幾位同學約好了去淀塘畈玩.

　　車開進了大門，我一眼就看見遠處動物養殖廠內有一只很大的孔雀.還沒等車子停穩，我們便沖了下去，跑到了養殖場的鐵籠旁.哇，這是一只羽毛浠麗，也很豐滿，顏色更是鮮艷至極的孔雀，我本想再等候觀看它開屏，卻得知行程上沒有這樣的安排，只好一步三回頭地走開了.不過，這種遺憾的心情沒多久就很快一掃而光了.因為我看見了一個更能吸引我的東西--腳踏船.我選了一輛叫"小蜜蜂"的腳踏船，還有的同學則挑了像自行車一樣的船.在工作人員的幫助下，我們順利登上了小船，向開滿了荷花

　　的湖中心駛去.應該是我們組駕駛水平太差了吧，船剛開出去沒多久，就偏離了航道，朝右側駛去了.瞧著別人那遠去的身影，我們真是心急如焚，多虧有了工作人員的提醒，我們才一點一點地轉了回來.

　　"哇，荷花!"只聽見前面的.女同學一聲尖叫，我們趕緊劃了過去.在陽光下，在水上，在荷葉的關懷中，朵朵荷花正在競相開放，向人們展現她最美的一面.有些還沒長大的花苞，雖然不能綻放出她那楚楚動人的臉頰，但她并不氣餒，用她那亭亭玉立的身姿吸引蜻蜓在她頭上駐足，成為"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的無與倫比的精彩鏡頭.時間真是轉瞬即逝，還沒等我們反應過來，就已經是下午了.實在擋不住釣魚亭的誘惑，才吃完飯，我們便頂著烈日跑去釣魚.開始，我們采取了"長時停留法"，雖然我們把大部分的飼料都丟了下去，還等了整整一刻鐘時間，可魚還是沒有上鉤，甚至蚯蚓碰都沒有碰.手上的表一分一秒地過去，眼看馬上就要走了，而魚竿仍是空空如也，可真把我們急壞了.最后我終于耐不住性子了，便把魚竿交給了樓旭曼，還沒轉身呢，便聽見后面轉來了一聲驚天動地的喊聲："上鉤了!"我立馬取來了魚兜，費了九牛二虎

　　之力，總算把它給套了進去.釣上來的是一條白條，活蹦亂跳的，稱稱有0.8公斤呢!

與書相約作文9

　　讓我跨越時間的鴻溝，讓我的靈魂從中升華，我的精神父母——書。

　　聽書，樂也融融

　　記得在牙牙學語的時候，書中的語句已經如春雨點點，滋潤著我的心田。每當臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述唐僧師徒西天取經時驚心動魄的故事；安徒生智慧的結晶順著筆尖流下的賣火柴的小女孩；結尾點上精辟的一筆意味深長的伊索寓言；水滸傳中被逼上梁山的好漢事跡……

　　讀書,色香俱全

　　稍大些,那些清風明月般的清詞麗句,總能勾引我那五彩斑斕的夢,才發覺自己的靈魂在書中升華了。

　　上幼兒園時，媽媽就拿了一張卡片教我讀英文字母，我聽了這奇怪的語言，覺得有趣，便咿咿呀呀地讀起來了。后來，越發不可收拾，一個單詞接著一個單詞背得朗朗上口。一切在媽媽的預料之中，我這一時的貪玩，成了我今后漫長人生旅途中成功的導線。上小學不久后，我就參加了“少兒英語口語”比賽，我那奶聲奶氣的口語竟得到了評委的重視，輕松地打敗了年齡比我大的學生，坐上了冠軍的寶座。從此，我對讀書更有信心了，無論語文，數學還是英語都取得了好成績。尤其是在三年級時，我的英語成績特別突出，讓英語老師刮目相看。

　　背書，其樂無窮

　　書是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書，就像魚兒離不開水一樣，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當我做完無聊的作業時，總要捧一本書仔細地觀看。這時的書就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日，每當我臨睡前，都要抽一本書細細地品嘗。這時書就像一首旋律優美的夜曲，使我進入甜蜜的夢鄉。每當我生氣時，還要找一本書快速地瀏覽。這時書又像一位滿腹經綸的哲學家，讓我沉著冷靜……孤單時，書如益友；郁悶時，書是陽光；意冷時，書像火焰……

　　書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹；書中的世界是那無聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。

　　總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。

　　我愛讀書，我不愿做井底之蛙；我愛讀書，我不愿當沒有彩翼而失去自由的小鳥；我愛讀書，我要讓我的世界充滿陽光！

　　（指導教師：郭群娟）

　　書——多么熟悉的伙伴呀！生活中，無數人用自己的筆真摯熱烈地贊美它。它使我們的.視野更廣闊，精神更豐富。這不，與書有約的小作者便以他的實際經歷來告訴我們。這篇文章從生活入手，抓住了牙牙學語時的聽書——樂也融融，長大后的讀書——色香俱全，補充知識時的背書——其樂無窮這三個不同的角度，來展示書為他帶來的精神升華。更難得的是，小作者匠心獨運地代用古詩詞的名句，點染成奇麗的讀書意境，為我們吹來了一陣清新淡雅之風，讀來令人唇齒生香。你既會為字里行間所蘊含的真摯所動容，亦會有感于小作者讀書的好方法，聽，讀，背。這確是小學生讀書該有的讀書態度呀！

與書相約作文10

　　書，讓我在經典名著里領略多彩世界；

　　書，讓我在山水小品中口味奇異美景；

　　書，讓我在自傳小說中欣賞中外名家的人格魅力；

　　書，讓我在詩詞曲賦中體會作者的國情鄉愁；

　　書，讓我在童話世界中聆聽自然的心跳；

　　書，帶我感受各個地方的風土人情。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，只要在我與書相約的日子里，我便會洗凈我久居塵世的心靈，與古人暢談，與書一起說古論今。

　　我還在牙牙學語時，唐風宋雨便于工作席卷了我的大腦，稍大些，那些清詞麗句常常會勾起我五彩斑斕的夢。直至走進中學，我感受到那些帶著機械般記憶的詩詞，并不只是那么簡單，那是詩人們思想的寄托，情感的抒發。在書中，我體會到了王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的不屑于流俗；體會到了李賀“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的勇氣；感受到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨破受凍死亦足”的博大胸懷；目睹了魏武“東臨竭石，以觀滄海”的雄姿；體會到龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的積極人生態度。他們教會了我如何對待人生。

　　當我高興時，我會漫無邊際步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；當我考試失意時，我會登上一座高樓，把酒臨風，高呼“天生我材必有用”；我也會獨坐窗前，想像著“曲終人不見，江上數峰青”的清逸……

　　與書相約，我感受到一道道墨痕散發的縷縷詩香，纏繞著發黃的書頁，激起我心靈的浪花。

　　與書相約，我領略到四季的'無限姿采——春的溫馨，夏的熱情，秋的碩果，冬的靜謐。

　　與書相約，我感悟到世間萬物的真諦——牡丹的嬌艷，梅的冷骨，蓮的潔白，菊的隱逸。

與書相約作文11

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。

　　——題記

　　讀一本好書，就像在與一個高尚的人談話，我喜歡讀書，喜歡讀書時徜徉在書海的自在和彌漫的悠悠書香；我喜歡讀書，喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅信，唯有追隨著書香的指引，聆聽著先人們的教誨，方可不辜負這美好的青蔥歲月。

　　記得我還在牙牙學語的時候，便于書結下了不解之緣，那時候，我經常在五彩斑斕的童話世界里暢游。一有時間，我便吵著鬧著讓父母給我講故事，從此，天南地北的，山高水長的，都會伴隨我進入甜蜜的夢鄉，耳濡目染地，我也漸漸地學會了一些“秩秩斯干，幽幽南山”了。

　　稍大了一些，讀書就已成了我的嗜好。每天一早，無論陽光明媚還是烏云密布，我都要與書來一場約會。翻開書。我便如同進入四溢著書香的黃金屋中，在那里，我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏，可以和劉關張一起征戰沙場，也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……

　　閉上眼睛，輕撫著散發出淡淡墨香的.書，用心靈感受字里行間的暖意，那些躍動的文字似乎都有了生命，爭先恐后地從書中跳了出來，帶我走進了它們的大千世界。再次睜開眼，映入眼簾的不再是整潔的書桌，而是雄渾壯麗的大漠，是一去不返的黃河，是曲徑通幽的小道，是悠然而見的南山……

　　我感謝這個世界，讓我生活在書香四溢的家庭中，人們常道：“書讀得多，路就看得遠。”或許正是因為書籍，讓我學會了踮起腳尖眺望遠方。我清楚遠方的路并不好走，但我會義無反顧地走下去，因為我與書約定好了在更高更遠的地方相見。

　　因為擁有你，南北的路不再漫長，因為擁有你，荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸，在滾滾紅塵中，與你相遇相知相約。

與書相約作文12

　　在相約書的生活中，我在歷史中感受生活的美好；在相約書的生活中我在書香墨氣中傾聽故人的智慧之音；在相約書的生活中，我在白紙黑字的世界中體味文化精神的偉大……

　　在相約書的生活中，我感受到了李白＇＇貴妃捧研，力士脫靴＇＇一帆風順的生活；在相約書的生活中，我感受到了李清照＇＇只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁……＇＇在相約書的生活中，我感受到了杜甫＇＇感時花濺淚，恨別鳥驚心”離別動蕩的生活?

　　執一卷在手，置一盞豆燈，泡一杯清茶，此時在相約書的生活中，我對書有了更新的認識?“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。陸游的愛國情誼使我敬佩；“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏。”李白的豪放灑脫讓我傾慕；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾的曠達胸懷使我崇敬。書使我感受到了人類文化的方方面面，讓我沉湎于其中。

　　“一蓑煙雨任平生”的豁達；“秋水共長天一色”的清麗；“天生我材必有用，千金散進還復來”的自信?讓我在相約書的生活中更能與書親密接觸。

　　我喜歡悄悄地坐在窗前，遙望著山下的呼嘯山莊；靜靜地感悟于遠方的繁星春水，慢慢地欣賞著陽光下的紫藤蘿瀑布?享受在書中屬于我的悠閑生活。

　　在陽光明媚的春日里，我會和李白一道登高遠眺，“月下對飲成三人”，同暢生活中的挫折，同唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在風中和酒里同他感受生活。在花瓣飄香的日子里，我會留戀于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返，在點點柔情，絲絲眷戀中體會生活。在幽靜的夜晚里，我會陪伴那位“簾卷西風，莫道不消魂，人比黃花瘦”這位才情獨到的詞人一道體味生活?

　　我也相信當悲傷的暴雨向我襲來時，海倫?凱勒會告訴我在挫折之后將會是絢麗的彩虹，在哭泣之后將會微笑的更燦爛，在失敗之后將會是成功的喜悅?

　　在書中感受生活，使我自己的生活更賦精彩。相約書的.生活，使我的人生更有智慧，相約書的生活，使我的人生更加充實。

　　書是山呵護智慧的火，書是火點燃希望的燈，書是燈照亮我前行的路，書是路引領我的一生。

　　相約書的生活，書會把你帶到一片凈土之中，讓你感受另一種生活，它會把你的思想打開，放飛理想。

與書相約作文13

　　任庭前花開花落，閱讀的世界始終如一精彩。我愛閱讀，我對閱讀愛得深沉。

　　自小，母親就培養我對閱讀的興趣，母親認為“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀是一把美麗的鑰匙，打開通往知識的大門。它開拓我們的眼界，打開我們的心扉，從而獲得心靈的啟迪。

　　猶記得那年仲夏，家里停電了，天氣異常燥熱，微風吹過，風也是熱的。大人們都搬著凳子到大樹底下乘涼去了，小童們光著腳丫在地上玩耍打鬧，年紀大點兒的娃兒們光著膀子在小溪邊戲水消夏。但這沒能讓我動心，我坐在地板上，捧著書讀起來。母親常對我說：“那日可熱了，但你還能安靜地坐在那看書，這和平日怕熱的你完全相反。”

　　太陽漸漸落下，天邊掛著一抹緋紅的夕陽，歸宿的鳥兒悄悄地將余暉帶走了。一輪新月升起，稀疏的明星點綴著夜。微風劃過平靜的湖面，留下陣陣漣漪，岸邊炊煙裊裊。風吹書頁的聲音驚醒了我。我聽見了母親喚我歸家吃飯。我貪婪地讀著，不忍離去。流水潺潺月影映射在綠茵草坪，廣闊寂寥的大地也已漸漸睡去。合著清風流水，我捻起泛黃的書頁，再一次沉醉……

　　從一開始的寓言故事，到后來神奇的科普作品，現在，情節跌宕起伏的小說，詞麗華藻的詩歌……這些組成了我這點點墨香的世界。不同的.書流動著不同的墨香，而悲歡離合、七情六欲也摻雜在墨香中。書中濃郁的墨香引領著我走進這個五彩繽紛的世界，而我也在這個世界中，變成了喜歡讀書的少年。

　　窗外川流不息，在大城市的喧囂中，手捧一本書，在浸滿墨香的小房間里，坐在藤編的椅子上讀書，何樂而不為呢？

與書相約作文14

　　在我們的生活當中，書也是不可缺少的，書是無價之寶。

　　小時候，書就是我們童年生活中必不可少的伙伴，我們一有空，就會捧起它，津津有味的讀起來。那時，我們不懂事，只知道讀書，只懂得去書桌，只知道去玩，只知道去吃飯，只知道去睡覺。

　　現在的我們，漸漸明白了書是什么，我們也開始去品讀書，去讀書，去閱讀那些書。我們的童年生活變得多姿多彩，我們在那些書中學到了知識。在那些書中，我們知道了許多做人的道理。

　　在我們的生活當中，有著許多書，我們在那些書里，知道了人世間，人生的道理，我們學到了許多知識，知道了什么是善良，什么是假善惡，什么是善，什么是惡。在我們的身上，知道了善良是一個人最起碼的美德。

　　在我們的生活當中，我們也可以看到書中那些人物。他們為了我們的健康成長，不惜付出自己的生命來，他們在自己最需要的`時候，為了我們的生活，他們放棄了自己的幸福。

　　書是最忠實的朋友，他陪伴了我們一生，陪我們度過了一個個春夏秋冬。

與書相約作文15

　　在相約書的生活中，我在歷史中感受生活的美好；在相約書的生活中我在書香墨氣中傾聽故人的智慧之音；在相約書的生活中，我在白紙黑字的世界中體味文化精神的偉大。

　　在相約書的生活中，我感受到了李白＇＇貴妃捧研，力士脫靴＇＇一帆風順的生活；在相約書的生活中，我感受到了李清照＇＇只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。＇＇在相約書的生活中，我感受到了杜甫＇＇感時花濺淚，恨別鳥驚心”離別動蕩的生活

　　執一卷在手，置作文一盞豆燈，泡一杯清茶，此時在相約書的生活中，我對書有了更新的認識“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。陸游的愛國情誼使我敬佩；“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏。”李白的豪放灑脫讓我傾慕；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾的曠達胸懷使我崇敬書使我感受到了人類文化的方方面面，讓我沉湎于其中。

　　“一蓑煙雨任平生”的豁達；“秋水共長天一色”的`清麗；“天生我材必有用，千金散進還復來”的自信讓我在相約書的生活中更能與書親密接觸。

　　我喜歡悄悄地坐在窗前，遙望著山下的呼嘯山莊；靜靜地感悟于遠方的繁星春水，慢慢地欣賞著陽光下的紫藤蘿瀑布享受在書中屬于我的悠閑生活。

　　我也相信當悲傷的暴雨向我襲來時，海倫·凱勒會告訴我在挫折之后將會是絢麗的彩虹，在哭泣之后將會微笑的更燦爛，在失敗之后將會是成功的喜悅

　　在書中感受生活，使我自己的生活更賦精彩。相約書的生活，使我的人生更有智慧，相約書的生活，使我的人生更加充實。

　　書是山呵護智慧的火，書是火點燃希望的燈，書是燈照亮我前行的路，書是路引領我的一生。

　　相約書的生活，書會把你帶到一片凈土之中，讓你感受另一種生活，它會把你的思想打開，放飛理想。

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