謝謝你書作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的謝謝你書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝你書作文1
每個人都離不開書，因為它就像一位位老師，把我們從頑童教育成有知識、有理想的人。像品德書教會我們做人的道德標準；像自然書帶我們領略大自然的美麗風光；像語文書教會我們閱讀、思考；像作文書讓我們的習作水平提高……
書給我力量與自信。一次數(shù)學課上，我又徘徊在勇敢與懦弱之間，老師好像看透了我的心思，連連提問我問題，我的“白臉”立即變?yōu)椤疤O果臉”。記得我在書中看過：“自信便是陽光”。猛然想起這句話的我抬起頭，準確無誤地回答出老師所提出的問題。老師特意表揚了我，我心里美滋滋的。
以前，我有一個缺點，做事沒有結果，總在半路中打“退堂鼓”，像老師說的半途而廢一樣，就拿我早起讀背英語來說吧！剛開始覺得很新鮮，很有意思，不久便覺得特別枯燥，就越來越?jīng)]勁了，像小貓釣魚似的。爸媽見我這樣，特意將《決不屈服的王若飛》給我看，希望我從中受到一定的啟發(fā)。
我一口氣把這本書讀完了，但那一幕幕驚人的畫面，那使人不敢走進想象的空間仍在我腦海里浮現(xiàn)：王若飛在監(jiān)獄中仍不向惡劣的環(huán)境低頭，仍向敵人展開斗爭。我們生活在祖國的`懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻不能持之以恒地學習，真是太不應該了……
從那以后，我一直閱讀好書，并把里面的好詞好句作記錄，現(xiàn)在我的作文水平可以稱上“好上加好”，“錦上添花”了！我要對書說聲：“謝謝。”
同學們，你們也和我分享一下讀書的樂趣，和書交朋友！讓它幫你走上成功的道路吧！
謝謝你書作文2
謝謝你，書！是你帶給了我無窮的知識與快樂。你就是我的朋友，是我的樂園。
書，是全世界公認的營養(yǎng)品。這是正確的。因為，就連名人也離不開書，更何況是我。俗話說得好：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”以前的我去看書，純粹是為了打發(fā)時間去讀的。但直到那一天，我才知道為什么要讀書。
記得那天，媽媽問我：“孩子，你為什么要去看書呀？”我想也不想就告訴媽媽：“因為書好看，內(nèi)容有趣啊！”媽媽聽了我的話后，對我說：“孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了。你要知道，讀書并不是單純?yōu)榱擞腥げ湃タ吹模�要帶著一種求知的'欲望去讀的。不然你怎么能夠增長知識呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
自從媽媽告誡我之后，我變得更愛看書了，還從中嘗到了不少的甜頭呢！那天語文課上，老師讓我們想一想中國有哪些愛國英雄？一聽，我心里樂開了花。心想：這下，不就讓我撿到了一個大便宜嗎？因為我在昨天才看完一本介紹愛國英雄的書。一想到這，我興奮極了，馬上舉起了手。在老師的示意下，我滿懷自信站起來，口若懸河地說了一連串的愛國英雄的名字 ： “有林則徐、楊靖宇、黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、劉胡蘭……”我回答完畢后，在老師點頭示意下，我坐了下來。老師還讓我說的幾個名字寫在了黑板上，讓同學們記在筆記本上……
謝謝你，我的好朋友，是你帶給了我知識，是你帶給了我快樂，我愛你——書！
謝謝你書作文3
我很愛看書，至于愛到什么程度呢？我們就要聽一下媽媽的格言了，其中一句她說：“人家的孩子是逼著看書，我家的孩子是逼著不看書。”所以除了普通的小伙伴之外，我就只能靠書解悶了。
我的爸爸媽媽都上班，幾乎沒有時間陪我，星期六星期天我寫完作業(yè)，就只剩下看書可以打發(fā)時光了，看書除了可以給自己解悶，還可以讓我學到很多知識，所以，我要謝謝她。
我愛看書，也愛藏書。在我們家里，光屬于我自己的書就可以擺滿一個書櫥。在我生病打吊瓶的.時候，總讓我媽媽給我挑幾本書看，我還講給病房里的其他小伙伴聽，逗得大家哈哈大笑，書像一劑良藥，使我們暫時忘記了病痛。就這樣，書帶給了我很多的快樂，所以我要謝謝它。
我不但愛看書，而且還愛護書。媽媽曾把我的一些玩具和一些小孩愛看的書給了我的小弟弟，結果，頑皮的小弟弟當時就把我的書給撕毀了，一向容忍的我生氣了，拉著媽媽就走。我暗暗下定決心，給小弟弟做個榜樣，這樣，我做事比以前更加仔細認真了。書改變了我粗心大意的習慣，所以我要謝謝它。
在書的海洋里，我自由的遨游。學到了很多學校里沒有學到的知識，它是我思維開闊，學習更加輕松，那些學習差不喜歡讀書的人，永遠體會不到那種樂趣，似乎我們看上不怎么費力就能學習很好，他們覺得是一個迷。書讓我變得自信而博學，所以我感謝它。
謝謝你書作文4
我喜歡讀書。因為書能讓我學到知識，能幫我趕走無聊，能帶給我無窮的樂趣。更重要的是，書，能教我做人。
這個暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，讓我感受到了媽媽那偉大而無私的愛，因此也糾正了我之前的錯誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書中講述了兩個人物：一個是點點，她也曾經(jīng)是破破的小女孩：斜視、兔唇。可是天使一樣的媽媽使她得到了一個家，并且被修好變成了一個漂亮幸福的小姑娘。點點從不抱怨，盡管是被人領養(yǎng)的。另一個是保保，他是一個患了自閉癥的小男孩，對流淚是什么，親人是什么，一概沒有知覺。只有媽媽一個人相信他一定會好轉。媽媽曾經(jīng)無數(shù)次地在醫(yī)生面前哀求，無論是錢，還是時間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因為媽媽的`善良和堅持不懈的努力，終于創(chuàng)造了奇跡。
讀著這本書，我覺得好愧疚。我發(fā)現(xiàn)自己是那么的任性、無理。我總覺得自己沒有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對媽媽的付出總是視而不見，覺得媽媽對我的好是理所當然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著這本書，媽媽為我所做的一切都浮現(xiàn)于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來為我蓋被子；夏天，怕我熱著，先給我的房間裝空調(diào)。清晨，媽媽總是第一個起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個睡覺。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細心地幫我講解……一樁樁、一件件都歷歷在目。
“媽媽！”我捧著書，鉆進了媽媽的懷抱。我在心里默默地說著：謝謝你，親愛的媽媽！謝謝你，我的書朋友！
謝謝你書作文5
有一個朋友，魯迅稱它為“營養(yǎng)面包”，歌德說它是“一位高尚的人”，高爾基說它是“人類進步的階梯”……我說，它是一個“智多星”。它是誰呢？它，就是那豐富多彩的書。
自從3歲時與書一見鐘情，我的書朋友們就時常幫助我。比如博學多才的《尋寶記》。暑假，爺爺要去俄羅斯，可又不大熟悉那里，怎么辦呢？這時，《尋寶記》就有用武之地了，因為《尋寶記》叢書里剛好有一本就是介紹俄羅斯的，里面詳細地描述了俄羅斯的人文、地理、美食、景區(qū)等。爺爺用了之后贊不絕口，說它完全是一本旅游手冊，是一位很實用的向導。我趕緊讓爺爺把書還給了我，這么好的`書，我要趕快拿回來，再讀一讀里面的知識點。
書朋友也經(jīng)常對我的習作進行幫助。一篇好作文，最重要的是“言之有物”，能引發(fā)共鳴，給人啟迪。書朋友們教了我很多知識，輸送了大量資訊和觀點，有了積累，習作題材自然手到擒來。另外，好作文還要有好的表達。這方面，書朋友教我的第一招是好詞，好詞的運用在作文中至關重要，有了好詞，習作會更生動。第二招是好句，要想讓習作更具體，讀起來更優(yōu)美，精彩的句子必不可少。
杜甫說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”隨著我結交的書朋友越來越多，我寫作文再也不發(fā)愁了，這是書朋友給我的慷慨饋贈。因為有書的幫助，我在學校的語文知識競賽、創(chuàng)新作文大賽上拔得頭籌。書是我的幕后英雄，是我的壓軸、絕招，噓，別給其他人說哦！
書，我的朋友，幫了我多少次忙，我卻無以為報。有了你，我的學習蒸蒸日上，我的生活充滿樂趣，我想真誠地對你說：“謝謝你！”（金山小學 聶驛驊）
編輯寄語：
小作者四字詞用得“如魚得水”，看來也是書朋友的幫助咯，棒棒噠，繼續(xù)加油哦。
謝謝你書作文6
“煩惱的事情拋在腦后，快樂的感覺席卷而來”，這就是我讀漫畫書后的.感想。
第四單元的考卷發(fā)下來時，我臉上的表情立刻由晴轉陰。太差了！我不禁想到了回家后挨罵的情景。回到家，我埋著頭寫作業(yè)，想忘記那張要簽字的試卷。媽媽見我這么用功，夸獎我說：“今天表現(xiàn)很好，別望了提醒我給你申請獎。”我聽了這句話，仿佛遭到了天打雷霹。媽媽都這樣夸獎我了，等會兒那張考卷該怎樣交代啊！
作業(yè)寫完了，我還惦記著那張試卷。媽媽來看我時，發(fā)現(xiàn)我臉色不對，關切地問我：“哪不舒服嗎？”我搖了搖頭。“那怎么了？”她見形勢不對，追問到。我支支吾吾地回答：“考……考……考試了……”“啊，考得怎么樣？”媽媽好像更關心分數(shù)。“考……考得……不好……”“究竟多少？”媽媽急了。我慢慢吞吞地拿出了考卷。媽媽分數(shù)看到后，皺了皺眉頭，接著就是把我一頓臭罵。
罵完了，媽媽走了，我沮喪到了極點。爸爸走到了我身邊：“你不是想當假小子嗎？第一條可就是不能哭啊！”說罷，便遞上了一本漫畫書。我有了一種被關懷的感覺，心里也松了口氣。翻開書，第一個映入我眼簾的是這五個字：老外學中文。第一則笑話：每當小李走道樓梯口，就會對朋友們說：“小心裸體（樓梯），我們一起下流（下樓）吧！”看到這兒，我想笑又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，憋著不敢笑，真是好難受！爸爸見我這副模樣，也笑了。他對我說：“你媽媽剛才已經(jīng)出門玩去了，要笑就笑吧！”爸爸這個“間諜”做得好成功啊！
接下來是魔之契約、城市西游……這些幽默的話語，使得我開懷大笑，把煩惱忘在了九霄云外。
謝謝你，我的開心漫畫書。
謝謝你書作文7
時光從指縫中悄悄溜走，轉眼，步入初中已經(jīng)一年有余，我感覺自己懂得了許多多，收獲了許多，成長的收獲有的來自于老師，有的來自于朋友，有的來自于書籍。其中讓我最感謝的就是書籍，所以讓我在這兒對它說說謝謝。
著名作家高爾基曾說過-----書籍是人類進步的階梯，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書籍可以陶冶我們的情操，改變我們的性格，書中曲折的故事情節(jié)，生動活潑的人物形象，繪聲繪色的景物描寫，無時無刻在感染著我們，引導我們積極向上，奮發(fā)進取。在我們失落時教會我們什么是振作；在我們膽怯時教會我們什么是勇敢；在我們懦弱時教會我們什么是堅強；在我們迷茫是，教會我們辨清方向，勇往直前。
書籍中的每一個故事情節(jié)都令我們受益匪淺。你知道《福樓拜家的星期天》嗎？它主要講述了在星期天，左拉，都德，伊萬屠格涅夫等世界知名作家在福樓拜家里，愉快聚會的故事。從而告訴我們，每個人都應該要有自己的一個朋友圈，物以類聚，看了你的'朋友，就可以知道你是怎樣一個人；近墨者黑，近朱者赤，如果你的朋友都是些不學無術是人，就是你的品德高尚，也會被他們所影響。你知道《魯濱遜漂流記》嗎？它主要講述了一個英國的水手因船沉了而流落到海上的荒島里，在進無可退的情況下，他選擇自救，---做木伐，造房子，種糧食，養(yǎng)牲口花了幾十年的時間把這個荒島變成了一個“世外桃源”。這本書告訴我們要學會堅強，學會生存，學會面對困難永不服輸?shù)木瘛?/p>
感謝書籍，它使我懂得了許多知識和道理，謝謝你-----書籍。
謝謝你書作文8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我感恩，很多很多人……我感恩父母的養(yǎng)育之恩，我感謝老師的授業(yè)之恩，我也要感謝那本讓我懂得“珍惜友誼”的書。
那次課間休息，我的朋友王晶正在畫畫，而我在一旁練習唱歌。王晶聽得很煩，忍得滿臉通紅。突然，她伸手捂住了我的嘴巴表示抗議。我并沒有理會她的不滿，唱得更大聲了，而她，也越捂越緊。就在這時，我一不小心，咬住了她的手，就這樣，我和王晶之間產(chǎn)生了矛盾，我們互不理睬了。那天晚上，我睡前翻開了一本書，書里的一則故事讓我深深地感動：從前，有兩個好朋友，走在沙漠里。一天，因為一個小矛盾，他們吵了一架，其中一個還打了另一個人一個耳光。被打耳光的那個人在沙子上寫道：今天，我的`朋友打了我一個耳光。兩個人又走了一段路，來到了一條河邊，那個被打耳光的人，水性不太好，差點淹死，還好朋友救了他，于是他在石頭上刻道：今天，我的朋友救了我一命……看完這則故事，我似乎明白了什么。之后我給朋友寫了一封信，請求她原諒，并與她分享了這個故事。她聽完故事也大笑起來。就這樣，我們又和好如初了。
這本書教會了我如何與朋友相處，并幫我挽回了一段珍貴的友誼。我要對它說一聲：“謝謝你！”
我們身邊有許多值得我們閱讀的書。細細品讀，你會發(fā)現(xiàn)它們能教給你很多知識。這些書值得我們尊敬、感恩！
謝謝你書作文9
人的一生中有無數(shù)位老師，這些老師各有各的特色，但是有一位老師是所有人的老師，那就是書。書教會了我勇敢、面對和承擔……書是我人生中最好的老師。
上一、二年級時我作文不好，就算媽媽幫我報了作文補習班也沒見多大成效，不過自從我愛上讀書時就發(fā)生了轉變。
這天下午我看見外公正捧著本封面發(fā)黃的書正看著，我 想這本書外公一 定看了很長時間了吧，現(xiàn)在 怎么還在看呢？我忍不住好奇心問外公原因，外公笑著說“傻孩子，這書可是 好東西，多看幾遍會有不同的收獲。如果再作些記號會有更大地收獲。你天天看動畫片還不如讀一本好書。“我不服氣說：”不是有一句話說聽君一席話勝讀十年書。還不如聽一些至理名言比無目的看書有用得多。”“這君的一席話書中自然會有，而且這書的精彩比動畫片多多了，如果你不信我來給你讀一段。”“好吧，讓我來聽聽，比較一下到底是動畫片好看還是書精彩。”外公讀了不到五分鐘我就深深被這本書迷住了，我連忙問外公這是本什么書，外公說“這是中國四大名著之一《三國演義》”第二天我就叫爸爸給我買了注音版的《三國演義》。拿到書后我瘋狂地看起來，就是上廁所也看，我只用了兩天就看完這本書，知道了很多著名的.三國故事。四年級再拿起來讀時才體會到了風光無限的背后更多的是辛酸苦楚。
自從三國演義把我推到書的海洋后我還讀了《水滸傳》只看的我熱血沸騰，很不得回到那時體驗一下金戈鐵馬、征戰(zhàn)沙場的豪情，我也從這本書中了解當時的朝廷的腐敗和無能。除了《水滸傳》外我還看了《西游記》《上下五千年》《草房子》………但給我?guī)椭畲蟮倪�是那本《三國演義》因為是他把我?guī)нM了書的世界，使我受益匪淺。
謝謝你，書！
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