與書相伴作文經典[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的與書相伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書相伴作文1

　　從開始上學，我就在書中學到“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀以醫愚，”所以一直以來我都堅持讀書，一直把書當作我最好的朋友，尤其是媽媽，給我買玩具的時候很小氣，但給我買書的時候一點也不吝嗇。

　　有一天，我寫完作業后，便躺在床上津津有味的看著《三國演義》中的“草船借箭”，剛看到諸葛亮對周瑜說：“十萬支箭什么時候用”，媽媽便走進來說讓我關燈睡覺了。我給媽媽說等一下就關。不知不覺又半個小時過去了，媽媽怕影響我第二天上學，就不由分說的把我的.燈關了。過了一會，我覺得媽媽應該睡著了，打開小臺燈偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然后才踏踏實實的睡覺了。

　　為了讀書，我還鬧過一個笑話。

　　有一次，媽媽正在炒菜，讓我出去買醬油，我這時正在看著《哈利·波特與魔法石》，于是我接過媽媽給我的錢，一邊看一邊向超市走去。這時一輛電動車飛馳而來，等電動車停到我前面時，我才反應過來，雖然被叔叔責怪一頓，但我一點也不在意。最后我回到家時，手里拿的是一瓶醋而不是醬油，媽媽看著我哭笑不得。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”媽媽為了讓我多讀書，特意給我起了“郭書琦”這個名字。讀書讓我增長了見識，開闊眼界，我也愿意一生與書為伴，永遠把它當作我最好的朋友。

與書相伴作文2

　　高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯”。書，就是我成長的步伐；書，就像是我的老師，帶領我在知識的海洋里遨游，帶領我探索更多奇幻的世界。書，與我為伴，讓我看到了春的萬物復蘇，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。

　　幼時，書，帶我在《格林童話》里結識了善良、美麗的白雪公主；在《一千零一夜》里碰見了喜歡到處探險的阿拉丁；在《伊索寓言》里看見了驕傲自大的獅子和樂于助人的老鼠；在《安徒生童話》里，為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而傷心難過。在《一百個公主故事》里面，見到了可憐的灰姑娘，認識了勇于克服恐懼的貝兒公主，碰見了大方勇敢的愛洛公主，結識了幽默風趣的茉莉公主，還遇見了人稱“假小子”的花木蘭。

　　在小學的階段，我讀了《小公主》這本書。開始我為她的富有而羨慕，為她父親的去世噩耗和破產而感到可憐，為她得到鄰居的同情而欣喜，最后為她又重新獲得財產和鉆石礦廠而驕傲。讀《漂亮老師和壞小子》這本書，我被肥貓的淘氣而逗笑，為朱小袁生活而擔憂，為歐亞菲的神秘而著迷，被艾薇的`美貌而吸引，為戴安父親的下落而著急，我還在疑惑——毛志達是否喜歡上了米蘭？在《俗世奇人》里我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會屈服的“泥人張”……

　　毛主席說：“不動筆墨不讀書。”書可以讓我懂得了人世間的許多道理，教會了我做人的道理。

與書相伴作文3

　　莎士比亞有句名言：“書籍是全世界的營養品。”中國也有古訓：“讀萬卷書，行萬里路。”一本好書給人的影響很大，甚至會改變一個人的一生，從而讓平凡的人生展現出另一番亮麗的風景。

　　因此，讀書幾乎成了我空閑時要做的事。在每個漫長的夜里，書無怨無悔地陪伴著我。漸漸地，我融入了書中的童話世界里，感覺自己變成了書中那朵幽藍的小花，帶著心中的夢想向沒有污染的芳草地飄去。雖然心靈很小很小，但是書中的'世界卻很大很大。和書中的精靈進行親切的對話，使我感受到了古人的那份“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的愜意與從容。沉浸在書中，我丟掉了煩惱，忘記了生活的艱辛。

　　書，時刻都散發著誘人的清香，激起我閱讀的渴望。徜徉在文海書山，我清醒地辨別著方向。雖然我很愛書，但我并沒有在“光怪陸離”的書海中迷失自我。

　　回首成長的軌跡，灑滿了書的星星點點。我曾讀過長篇小說《簡愛》，很難想象我當時是怎樣面對那么長的篇幅、怎樣面對那么繁雜的文字的。只記得當時我一個人靜靜地讀著，——細細地讀著。讀《簡愛》，我知道了簡曲折、坎坷的成長歷程，感受到了簡面對不幸與悲傷的勇氣，讓我心中充滿了感動與欽佩。

　　我還讀過《智慧故事全集》，它啟迪了我的思維，激發了我的靈感。這本書是由很多小故事組成的，讀了它之后，我感悟到了每個人都有不平凡的天性，要想變得聰明，就得從讀智慧故事開始；要想提高素質，就得一步一個腳印地學習知識！。

　　雖然我沉迷在書的世界里，但是通過讀書，我卻進入了一種新的人生境界：我領略到了知識的廣博，享受到了生活的樂趣，體驗到了讀書的精彩。

　　有書相伴的日子，心情暢快無比！

與書相伴作文4

　　我有許多好朋友，其中有一一位和我形影不離的好朋友，那就是書。

　　在我很小的時候，我得過一場病，在漫長的輸液過程中，我哭鬧不止。在大家束手無策的時候，媽媽拿出了-本好看的圖畫書。我依偎在媽媽的懷里，看見媽媽翻開那本五彩繽紛的圖畫書，立馬被吸引住了，停止了哭鬧，非常安靜地接受了醫生的治療。這算是我和我的好朋友的第一次親切友好的接觸吧！

　　慢慢地，我長大了，離開了爸爸媽媽，去幼兒園上學了，別的小朋友由于第一次離開家，來到這個陌生的地方，心里充滿了恐懼、孤獨，都哇哇大哭起來。而我，和他們不一樣。因為我有我的好朋友——書陪伴著我，所以我一點兒也不害怕。在我獨自一人的時候，有他的陪伴；在我恐懼的時候，他賜予我力量。三年的'幼兒園生活，有書的陪伴，真是非常幸福。

　　轉眼間，我已經是小學三年級的學生了，我更喜歡讀書了。讀《好心眼巨人》，我被故事中好心眼巨人的善良感動了；讀《大中華尋寶記》，我被祖國的大好河山所吸引；讀《中華上下五千年》，我對中國的歷史文化有了進一步了解……

　　莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我與書是如影隨形的朋友，我愿意一生與他相伴。

與書相伴作文5

　　書香文墨，輕倚門下，時光飛馳，與書相伴一生。

　　——題記

　　古往今來，人人都因學習而與書結下了良緣，許多書都與人相伴一生，連高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天我來說說以下兩大類書籍。

　　形如楓葉——散文集

　　微風吹拂枝丫，引起一陣喧嘩，楓葉輕輕落下，墜入泥土，染出一片紅霞。

　　散文如同這楓葉一般，美麗而迷人，優雅而低調，由多篇散文組成散文集，則更是如此。如果說一篇散文是楓葉，那散文集便是一片望不到邊際的楓樹林。

　　風輕輕地吹拂而過，蕩下一片片楓葉，走在這條鋪滿楓葉的小路上，望著這幅紅楓滿園的秋香之圖，總有一種說不盡，道不出的美感。似乎，這就是散文，形散而神不散。

　　美似櫻花——詩文集

　　風蕩過樹枝，花香傾灑而下，一朵朵粉似少女臉龐的櫻花，在三月朝霞中綻放。

　　在我的印象里，詩歌總是那么柔雅。如果說散文是一位成熟優雅的'婦女，那詩文就是文靜柔和的少女。詩文如同櫻花一般，帶著她那獨有的香味行走于世間，留下片片芳香。

　　春風輕蕩枝丫，一朵朵櫻花綻放，紅的似火；粉的似霞；白的似雪。不論顏色如何，她總是芳香四溢，總是讓人心曠神怡。

　　鮮花與書籍相伴才不單調；楓葉與書籍相伴才不樸素。書香文墨，時光飛馳，唯有書籍相伴一生。

與書相伴作文6

　　《幼兒畫報》是我看過的第一本書。上幼兒園的時候，我才三歲多一點，一般我都要讀一些字少圖片多的書，因為那時候我還小，理解能力太差了，也不認識幾個字，讀那些書都不太懂，干脆我就不讀字，光看圖片，讀書只圖一個快樂。

　　慢慢的我長大了，快樂的幼兒園時光一去不復返。我上了小學一年級，老師教學了我們很多生字，我閱讀能力也增加了一點。媽媽為了提高我的閱讀能力專門給我辦了一張閱讀卡，我借了許多繪本看。媽媽還給我買了一套《嘟嘟和巴豆》，這是我最喜歡看的書，我愛不釋手地看了一遍又一遍，怎么看也看不煩，。

　　嗨，時間過的真快呀，轉眼間就到了三年級，我閱讀能力提高了許多。不知道什么時候我們班里流行看《查理九世》這套書，大部分同學都拿著一本《查理九世》津津有味地看著，這本書也引起了我的好奇，于是我讓媽媽給我買了8本《查理九世》。 《查理九世》是一種恐怖小說，里面寫著一些可怕刺激的'故事，我每看完一本就會嚇出一身冷汗。

　　從三年級到四年級就像吃了一顆米飯那么快，現在我的閱讀能力已經相當高了，理解能力也很強。現在我開始看長篇小說，例如沈石溪寫的《白象家族》、《狼王夢》、《刀疤豺母》，楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我最喜歡看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在這本書中，沈石溪告訴我們要保護動物，不要把動物趕盡殺絕，要給它們生命的權利，動物可是人類的好朋友啊！

　　書是我的好伙伴，在生活中，書和我形影不離。書不僅給我帶來了知識，還帶來了快樂，讓我們明白了很多道理，在書的陪伴下，我快樂地成長著。

與書相伴作文7

　　閱讀就像一股和煦的春風，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人快樂，讓人受益匪淺。

　　讀書是快樂的，讀書讓我解決了一個個問題，攻破了一個個難關，讓我認識了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁周末的時間在家里完成了一項特別的作業----制作航空飛機模型。因為這是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時候，一時不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太馬虎了，沒有認真在校聽老師的提示，以至于現在束手無策。我絞盡腦汁地想著，努力地在大腦里搜索著各種各樣的答案，此時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉呀!忽然，我腦海中飛快躍過一個答案，對，是它!就是它!

　　我從書架上抽出一本新發的《勞動小金工》，是它，就是我的“長生果”——-書。我記起了老師叫我們遇到難關就找書，因為書可以解決重重難關。我飛快地翻開書，眼睛迅速掃視著書的目錄，找到了，真是天無絕人之路啊!我終于在書里找到了介紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著，就像是久涸的土地獲得了甘霖。

　　我照著書上的說明完成了飛機的.尾翼，并自己為尾翼設計了很好看的造型。飛機做好了，我按了飛機的按鈕，飛機徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那么開心、快樂，我嘗到了成功的喜悅，嘗到了書帶給我的快樂。

　　讀書是快樂的，我會和書相伴而行!

與書相伴作文8

　　觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家收看我們的《書，與生相伴》欄目。讀一本好書，猶如遇到了一位知心好友，仿佛品嘗一杯甘甜清爽的茶，也好似走進了一個夢幻仙境。今天，我向大家推薦的好書是《窗邊的小豆豆》。

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作。而黑柳徹子就是那個“窗邊的小豆豆”

　　作者黑柳徹子以幽默風趣、活潑童真的語言描繪了一個淘氣可愛的小豆豆形象，以及她在巴學院幸福快樂的生活。

　　這本書講述了主人公小豆豆是個特別淘氣的女孩子，因為太過頑皮被原來的學校退學后，來到了巴學院-------一個令人非常羨慕而又特殊的學院。這是一個充滿愛的學院，把電車當作教室；沒有考試卻又能學到很多知識；連吃飯也變得很有意思，大家一起體會山的味道，海的味道……最終，小豆豆喜歡上了這個與眾不同的巴學院，并在這里健康快樂的成長。

　　在這本書中，我最喜歡巴學院的校長常對小豆豆說的一句話“你真是一個好孩子！”這句話給予了小豆豆“我是一個好孩子的自信”。我還喜歡小豆豆剛進巴學院時的一個片段，校長不厭其煩的聽小豆豆語無倫次的講了四個小時的話，并那么聚精會神，比小豆豆還要認真，

　　讓小豆豆覺得自己終于遇到了喜歡自己的.人。

　　這本《窗邊的小豆豆》以真實有趣的故事和童真幼稚的語言讓兒童體會另一番學習樂趣與另一種獨特的生活，也更能讓成人們回憶起自己無限快樂的美好童年。

　　好了，觀眾朋友們，我們的節目到這里就要結束了，希望大家能愛上書籍，并終生與好書為伴！觀眾朋友們，我們下期再見。

與書相伴作文9

　　茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時光飛梭，如時刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開塵世間的煩惱困擾？哪里會是我的精神樂園？看著櫥柜里滿滿的書，我又多了一個朋友—書。

　　黑夜悄無聲息，時鐘滴答作響。我的思緒在時空的隧道里游弋。輾轉反側，信手拈起一本書，如醉如癡細細地品讀，猶如和一個經年的好友在品味人生……

　　書中自有黃金屋。書是智慧的.源泉，也是智慧的象征。看書可以啟迪我的心智，使我增長知識；看書也可以使我遠離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發自己的心志和記下此刻的困惑和質疑；徜徉其中，書中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會更加地熱愛生活。

　　在書這個知識的領域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個多彩世界的小草，但我也渴望能在這個廣袤無垠的知識天地里茁壯成長。此刻的我正如饑似渴的嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營養。有書相伴的日子真的很好！

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書中蘊含著的哲理和風采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書的相伴，才會使我的人生更加精彩。

　　書—我要與你不離不棄，今后我會用更多的時間來陪著你。

　　因為只有在你寬廣淵博的胸懷里，我才不會碌碌無為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵，我才會在人生的舞臺上馳騁前進，越走越好！

　　與書相伴的日子真好！

與書相伴作文10

　　如果書是一艘船，那它可以把你載往成功的彼岸；如果書是一盞明燈，那它就可以把你引向

　　光明的地方。

　　小時候，經常會“咿咿呀呀”地背唐詩。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中感受到了凜然正氣；緊接著，又從“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”中領會到了濃濃的朋友情誼；然而，從“采菊東籬下，悠然見南山”中則體會到了一份超然的美景。

　　長大了，繼續與書為友，沉浸在書香的氤氳中：細細品讀《繁星?春水》，心頓時變得細膩了，便開始感受一切美好事物；再翻開古樸的四大名著，那字字珠璣的內容里，使我懂得了很多很多，如《西游記》只有堅持不懈才能取得成就，《水滸》好漢們的忠義勇敢等等。而后，重溫一下純潔的.童話吧，為小人魚善良的內心而感動，為灰姑娘的堅強所折服；接著，品味朱自清那令人感傷的《父親的背影》，讓我懂得了感恩。

　　曾經的我，膽小無比，但《哈利?波特》使我變得勇敢；從前的我不自信，可是《特別的女生薩哈拉》使我自信面對一切。

　　是的，書改變了我，我從書中發現了真善美和各種寶貴的品質，書就是我的摯友。因此，我自己也創作了一部長篇童話魔法小說和一部詩集，得到了不少榮譽，這不就是書籍帶來的恩惠嗎?

　　書是人類進步的階梯，書中的品質、精神和思想都是瑰麗的寶藏。既然這樣，沒有道理今生不與書相伴！

與書相伴作文11

　　快樂是什么？

　　旅游者說，快樂就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中，一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老師說，快樂就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂就是沐浴著溫暖的陽光沉醉在淡淡的書香中，邂逅那詩畫般的閑情……

　　讀書是一種快樂。書頁在指尖輕輕翻動，一不小心就把你拉入一個奇妙無比的夢境中：一會兒聽“怎一個愁字了得”的凄凄慘慘戚戚；一會兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕，佩服她不畏風雨的頑強；一會兒暢游在古人清幽的中秋之夜，欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景；一會兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”，也正是“沉醉不知歸路”了。

　　遨游在無窮無盡的書海里，總會流連忘返，在那精雕細琢的.字里行間感受快樂。書籍讓我不斷進步，接受風雨的洗禮，心靈的澆灌，不知不覺地充實自我。在浩如煙海的書中流連，不也是一種別樣的快樂嗎？雖然無法達到杜工部“漫卷詩書喜欲狂”的超凡意境，但也是手不釋卷了。

　　如果說人生如海，那么書籍則是其中的一顆璀璨的珍珠；如果說人生如畫，那么書籍則是那鮮艷的色彩；人生如山，那么書籍就是那通向巔峰的小徑……

　　人生如課堂，誰能說書不是那位良師？在失敗時，一句“陽光總在風雨后”給予你自信；在成功時，“勝不驕，敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上，有書相伴，便也無憾了。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。腹有詩書氣自華，胸藏萬卷筆生花，生命將在閱讀中變得深刻，文字將在閱讀中飛揚！

　　快樂人生，飄灑著淡淡書香。

與書相伴作文12

　　歌德說：“一書一世界。”短短幾個字，詮釋了書籍的特殊魅力。

　　我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺，心中有一種莫名的悸動。書是大千世界的縮影，將無限的世界歸于有限當中。書讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰，讓我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，讓我懂得生命的意義、時間的真諦。

　　書籍參與到每個人的人生中，成為不可或缺的一部分。

　　人的存在就是一種精神的存在，喪失了精神家園的人類，與動物類同。隨著經濟的高速發展，金錢似乎成了一個人生存的重點，而唯金錢是圖的各種事件層出不窮。當金錢在社會中橫沖直撞時，人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的窘境。這時，就要用書籍來拯救墮落的心靈。我想，在這個日益浮夸和奢華的世界中，讀書在超越了物質生活的層面上，建立了精神的.樂園。一個人的閱讀史就是他的心路歷程，從不同的書中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。

　　讀書的意義也不過是消磨時光，煩躁而心有郁結的人無法靜心進入書的世界，他們便也用些淺薄的文字打發內心的雜念。但真正讀書的人卻能沉浸在書中忘記世間的一切，因為讀書能為時間的深度增加生命，盡管不能在生命上增加時間。讀書讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起，于是一條小溪成為河流，河流匯入海洋，讀書使人從狹隘走向廣闊，走向無邊無際。

　　與書相伴，我們會有獨立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的襯托，也會有飽滿的靈魂對抗現實中的誘惑，讓我們免受世俗的塵埃，讓我們在人生的道路上，不偏不倚地走下去。

與書相伴作文13

　　今天是個星期天，爸爸媽媽忙于工作，像往常一樣，沒空帶我出去玩。我作好了思想準備，打算又要與書相伴一天。不管怎樣，我都要快快樂樂地過，開開心心地過。

　　早上醒來穿好衣服后，我伸手從書桌的書堆里抽出一本《愛的教育》讀起來。當我讀到《卡隆》這篇文章時，我被卡隆樂于助人的高尚風格感動了。特別是他不嫌貧愛富、樂于幫助弱小的高尚品質值得我學習。我想：全人類都像卡隆一樣高尚，大家都來創建和諧，那世界將會多么美好！

　　早飯后，我完成了應該完成的作業。歇了口氣，我又捧起《安徒生童話》看起來。當讀到賣火柴的.小女孩被凍死的情節時，我已淚眼蒙朧；當看到小豬在森林的舞會上搞糟的一切，又使我捧腹大笑……

　　當媽媽三番五次地叫我吃中飯時，我的心緒才慢慢地平靜下來。

　　下午，福爾摩斯的神機妙算讓我贊嘆；小美人魚的死讓我傷心；睡美人的蘇醒又讓我開心……

　　晚上，我早早地躺在了我的小床上，開著床頭燈，抱著感動孩子的《101個經典童話》，在書中遨游起來。睡夢中，我夢見福爾摩斯破了大案、立了大功；我夢見賣火柴的小姑娘跟著祖母在另一個世界過上了開心、幸福的生活；我夢見卡隆的高尚品德得到了全世界的尊敬和公認……

　　我喜歡讀書，我喜歡與好書相伴，我希望開開心心地度過每一天。與書相伴的一天，也是我平凡的一天。

與書相伴作文14

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”，書給予我們知識，書使我們心靈的成長。瞧!你們看這些小讀者一個個在“雅趣漂流書屋”那專注、開心的神情。

　　每當課余時間，同學們心中總是向往著雅趣漂流書屋，如果你從這經過，這里就一定會人滿為患。熱愛書的同學心滿意足了，他們一定是這雅趣漂流書屋的常客，每當有空之際，在萬籟俱寂的四周，他們總會捧著一本書坐在椅子，全神貫注地看著那本書，誰都不愿打破這沉寂，連一個針掉地上也聽得見。

　　瞧！雅趣漂流書屋的書琳瑯滿目，同學都眼花繚亂，不知該選哪一本，唯有《成績單》這本書同學們最為愛不釋手。這本書的女主角天才諾拉在她五年級的`考試中故意考差，希望自己的同學史蒂芬不要以為自己沒考好，其實諾拉是天才IQ188。諾拉跟我們同年，“天才還是笨蛋？不是成績說了算的！真正的潛力還得等以后再說！”有些讀者覺得自己跟書中的史蒂芬一樣因為考試沒考好而失去自信，同是天涯淪落人呀。當小讀者津津有味地看完了這本書時，他帶著知識、自信、開心地離開了。

　　書帶給人們的是心靈的灌溉；是心靈的填補；書會給我們生活添加許多樂趣；書中能讓我們收獲許多知識；書是我們最好的心理老師，他能使我們陶冶性情……

　　同學們，快來加入雅趣漂流書屋的行列吧，讓我們一起灌溉心靈樹，讓我們一起收獲知識！

與書相伴作文15

　　好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩激勵著我閱讀。

　　爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也喜歡拿出一本課外書來閱讀，慢慢地，我對書產生了濃厚的興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。

　　媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽平時節省下來的錢，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好多東西呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。

　　為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了。當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉到地上了，我一看，原來我已經在過馬路了，可是我卻沒看左右的'車輛，所以，我差點被撞了。過了馬路，我又繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽呢，我才發現，自己看書居然忘了買鹽。我和媽媽都哭笑不得。

　　古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養，從而走上了成功的道路。所以，讓我們一起養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!