[實用]我喜愛的一本書作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我喜愛的一本書作文，歡迎大家分享。

我喜愛的一本書作文1

　　我最喜愛的一本書叫《窗邊的小豆豆》， 這本書講的是一個叫小豆豆的日本女孩兒，由于無法融入學校生活而轉學，在大家的幫助下，終于能順利地和大家一起學習，一起相處的故事。

　　大家一定會很好奇，為什么這本書名叫《窗邊的小豆豆》呢？因為當時日本流傳著“窗邊族”的詞兒。“窗邊族”指的是那些被人們冷落了的人。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的`或者性格上的缺陷。小豆豆一度被認為是這種人。

　　小豆豆因為影響其他人學習，被退學后轉到另一所新學校叫“巴學園”。這所學校的校長叫小林宗作老師，也是改變小豆豆命運的人。他喜歡孩子，他建的學校，吃飯方式，學習方式和作息方式與其他學校大不相同。

　　就拿吃飯來說吧，校長先生總是對家長們說：請帶山的味道和海的味道來吧！山的味道就是在陸地上生活的植物和動物，海的味道就是在海里生活的植物和動物。如果發(fā)現(xiàn)哪個同學沒有帶山的味道或海的味道，校長先生就會讓身后的廚師，從一個大桶里夾出山的味道或者海的味道給他補上，這樣就沒有同學感覺哪個同學吃得好，哪個同學吃得差。

　　在小豆豆剛入學的時候，校長先生整整聽小豆豆說了四個小時的話，連一個哈欠也沒打。正是在這所充滿愛的校園里，小豆豆每天都開開心心的，性格也變得開朗，活潑了。

　　這本書的作者是：黑柳徹子，小豆豆，其實就是作者本人，我們難以想象，小時候被人排斥，被叫做“窗邊族的人，長大后成為了主持人、作家，多次獲得了兒童文學獎。

　　我常常想，進了巴學園，就不會有孩子討厭上學了吧，放學后也不愿意回家，第二天早晨還會眼巴巴的盼著早一點到學校去。巴學園就是這么一所充滿魅力的學校。

　　世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真情。不會感動，也不會充滿激情。希望大家也去閱讀這本溫暖的書。

我喜愛的一本書作文2

　　我喜歡詞句優(yōu)美的《白鵝》，喜歡有著傳奇人物的《西游記》，喜歡展現(xiàn)動物世界的《狼王夢》。其中，我最喜歡的書是四大名著之一的《水滸傳》，它的作者是施耐庵，這本書講述了宋江等108個好漢聚集梁山泊除暴安良、替天行道，最后卻因一心想著報效朝廷被招安而失敗了。

　　這本書我喜歡打抱不平的魯達，喜歡武藝高超的林沖，喜歡“智多星”吳用，其中最喜歡心懷大志的宋江，我為什么喜歡宋江呢？因為宋江是一個有情誼的君子。書中講到李逵在旅途借宿時遇到一個老人，老人說他的女兒被梁山泊的'宋江和吳用天天欺打，還勾搭。性急的李逵聽完便火冒三丈，還許諾：“我現(xiàn)在就回梁山泊把宋江和吳用劈死。”回到梁山泊后李逵拿起斧頭便向宋江和吳用劈去。好在英雄好漢勸下，李逵才沒有劈。宋江見狀便答應去對質，并與李逵定下軍令狀：如果真不是，就把李逵的頭砍了。到了之后，老人家承認不是真正的宋江和吳用所為。雖然宋江被當眾污蔑而氣急敗壞，但最終還是用“擱置”的方式“免去”了李逵死刑。因為本性善良，宋江才會忍氣不殺李逵；因為重情重義，宋江才會借口不殺兄弟。看了這個故事之后我就開始喜歡上了宋江。

　　除了宋江這個人物，這本書讓我難忘的一句話是：人生必讀書，不僅照亮孩子的童年，還會照亮孩子的一生！《水滸傳》之所以成為我國文學史上影響巨大的作品，不僅在于它思想內容的豐富，而且也由于它藝術的成熟。這整本書的以晁蓋等人成了一個團體為起始，通過各種跌但起伏的故事，將不同命運遭遇的英雄人物聚集在一起。閱讀的過程中，我時不時會為英雄好漢們憋屈受辱的經(jīng)歷叫冤，又時不時會被個性化的語言感染而張口說“他”的話，還會因為惦記情節(jié)的后續(xù)發(fā)展而失魂落魄。

　　就是這樣一本書，一本讓我癡迷的書，我推薦給你！

我喜愛的一本書作文3

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于我來說，書是不可缺少的，書可以陶冶我們的情操，也可以豐富我們的知識。

　　我最喜愛的一本書是《魯濱孫漂流記》，那是我暑假時候看完的，我非常喜歡這本書。

　　故事講的是出生于英國的魯濱孫，從小就喜歡航海冒險，在一次次航行中，船只遭遇了風暴，魯濱孫漂到一了一個荒無人煙的小島上，他憑借著船上所剩的.一點物資和自己的聰明才智，成功在荒島上搭建了一個簡單的住所。在之后的28年，他用著稀缺而簡陋的工具，盡其所能的去耕種土地、馴服野獸、曬葡萄干……生存了下來。魯濱孫還認識了一個野人，取名叫“星期五”，他教給“星期五”很多有用的知識，慢慢的變成了他的好幫手。最終，一次偶然的機會，魯濱孫救下了一個英國輪船的船長，他們一起回到了英國。

　　魯濱孫之所以能活下來，是因為他積極自救，他用一切方法尋找淡水和食物，并努力建造住所，當他疾病發(fā)作時，雖然十分痛苦，但他依然堅持著，堅信自己可以好起來。他通過嚼野草來治病，挺過了難關。當吃人的野人來到荒島上時，他毫不退縮，想辦法打跑了他們……在我們眼里，他就是一個奇跡，但這背后所需要的決心和勇氣卻是我們無法想象的。

　　魯濱孫堅韌不拔的毅力和樂觀自信的精神讓我想到了自己。當我在生活中遇到困難時，有時會退縮，會逃避，甚至半途而廢，我不懂得堅持不懈，沒有必勝的信念。當我看過這本書后，我被魯濱孫那充滿毅力與信心的冒險事跡所感染，從此我對自己說，沒有克服不了的困難，沒有什么是做不成的，我要向魯濱孫學習，做事堅持到底，堅信自己能行，不向困難低頭。

　　《魯濱孫漂流記》這本書令我受益匪淺，使我懂得了毅力與堅持的含義。在我們的學習、生活中，會遇到各種各樣的困難，我要像魯濱遜那樣，積極尋找解決辦法，即使再大的困難，也要知難而進，堅持到底！

我喜愛的一本書作文4

　　俗話說：”書是人類進步的階梯。“主要說的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說過，書是人類的精神糧食。

　　可想而知，書對我們的生活來說，就猶如草離不開土壤，蝴蝶離不開花朵，知了離不開大樹一般重要。而我最喜愛的一本書，則是人人都看過、讀過的《伊索寓言》了。

　　小學時，總把”寓言“與”童話“分為一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字后，大家不都是人嘛，有什么不同？現(xiàn)在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、丑之分，每個人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來的.，而是看《伊索寓言》之后感悟到的。《伊索寓言》雖說故事短，卻又多又靜，每個故事中都有一個小道理。此時，不禁佩服起作者的智慧來，用古人的話說，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測出人心的書的人，絕非等閑之輩。“

　　想到這，不禁開始羨慕起作者的智慧。

　　《伊索寓言》，原書名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過簡短而精練的語言來體現(xiàn)日常生活中不為人覺察的道理。如《農(nóng)夫與蛇》的故事：一個善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷里。蛇在溫暖中蘇醒了過來，但蘇醒的剎那立刻恢復了它的本性，咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫遭受了致命的傷害，臨死前，他說：”我活該！我無原則的憐憫惡人，就應該遭受這樣的報應。“

　　書中向我們解釋了寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。一般人們都會認為：蛇太惡毒了，農(nóng)夫救了他，它卻不會知恩圖報，倒反咬農(nóng)夫一口，真是太可惡了！

　　我卻認為，是農(nóng)夫太愚蠢了。既然他是農(nóng)夫，就應該知道，蛇本來就不是什么好東西，卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以為是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚，救了后母。農(nóng)夫呢？沒有。他沒救人不說，反倒救了一條蛇，到了最后什么好處也沒撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說他傻還是天真。

　　就是這么一本書，就是這么一本《伊索寓言》，就是這么一則小故事，小寓言，鍛煉了我的思維，也告訴了我啟示。就是這么一本書，教會了我人生的哲理。

我喜愛的一本書作文5

　　《假如給我三天光明》這本書，是我在學習上取得了成功，媽媽送給我的禮物。這本書給予媽媽對我的希望，希望我更上一層樓，我對這本書可是愛不釋手！這本書是由美國19世紀著名作家海倫·凱勒寫的，是她的自傳。主要敘述了她小時候因生了一場重病，便失去了聽覺，視覺以及說話的能力，在老師安妮·莎莉文的教育與幫助下，健康快樂的成長，度過了令她難忘的童年，而且步入了知識的殿堂，完成了在哈佛大學的四年學業(yè)。不僅如此，海倫還為了改善美國的殘疾人的工作和生活水平，而四處奔波！她這一善舉，讓我對她肅然起敬！

　　在這本書中有一個內容讓我記憶猶新。這內容的名字叫做《啞巴、啞巴開口說話》，主要講了，海倫憑著驚人的毅力，克服身體上的困難，開口學習講話，重新獲取講話的`權利。當她開口學說“我”這個字時，我心里就像裝了一只小兔子，心臟不停跳動，頭上滲出豆大的汗珠。當我看到這集時，我目瞪口呆，舌頭麻木。我覺得我看到了那勇氣的火焰正在熊熊燃燒！我真為之前自己遇到困難就哭哭啼啼的舉止而感到羞愧！我應當學會堅強！啞巴都能開口說話，這些如蠶蟻般的困難就能難倒我嗎！當讀完這些充滿人生哲理的內容后，我有一種急切想要表達的欲望！我明白了：困難是人生最好的“財富”！

　　俗話說，書是人類進步的階梯！是的，我可是感同身受！在讀《假如給我三天光明》的時候，我摘錄了許多好詞佳句，當老師叫我們寫作文《我喜歡》時，我可不像同學們那樣千遍一律的寫：我喜歡冬天，因為冬天有雪花，當我提筆要寫時，我那些平時“儲存”在那兒的精辟的詩、詞、句，猶如放電影一般，浮現(xiàn)在我眼前。因此我以文質優(yōu)美的特點勝出一籌，被選貼在本班作品展示欄上了！這本書帶給了我成功的喜悅和作文水平的提高！

　　我愛《假如給我三天光明》，在我讀這本書時，我的心靈深深受到了一次又一次的震撼！這本書讓我學到了知識！我愛這本百看不厭的書！

我喜愛的一本書作文6

　　媽媽給我買了許多書，其中我最喜歡的要數(shù)《科學家的故事》。這本書像一位博學多才的老師向我介紹每個偉大的科學家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學習得來的。

　　偉大的發(fā)明大王愛迪生就是一個很好的事例。愛迪生小時候由于家里窮，很早就輟學了，他在火車上賣報紙維持生活。很對科學實驗很有興趣，一邊賣報紙，一邊堅持自學。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識。他喜歡做實驗，便克服重重困難，沒有實驗器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒有實驗場地，他就央求列車長給他在火車的一個角落里做實驗。把自己買早餐省下來的錢買化學藥品。

　　憑著堅定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實現(xiàn)了自己的夢想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機等，為人類帶來了快樂。最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學校的籃球隊，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒想到籃球訓練是那么辛苦：每天早上一來到學校就要慢跑四圈球場，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠。

　　第一次訓練回來，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來，打算第二天無論如何也不去受這份罪了！晚上，我照例做作業(yè)，做完作業(yè)，無意中又翻開《科學家的故事》，書里的內容太熟悉了，愛迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動，為了實現(xiàn)自己的理想，愛迪生付出的代價不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點兒弄瞎了他的眼睛。為了做實驗，他在火車上差點釀成火災，被列車長打聾了耳朵……可是他還是頑強地做實驗，而相比之下，我訓練的這點苦酸什么呀，我的臉紅了。第二天，我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運動場上，我滿懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的.額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關堅持完成了老師規(guī)定的訓練任務。得到了老師的表揚。一起訓練的同學都翹起了大拇指對我說：“你真棒！”

　　我知道，是《科學家的故事》使我堅定地選擇自己的道路，是《科學家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書將陪伴著我，激勵我不斷地前進！

我喜愛的一本書作文7

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。

　　這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關羽、張飛三個人物。當然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的.神機妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。

　　在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

　　《三國演義》里的故事曲折離奇，《劉關張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引著我。

　　故事中的劉備、關羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學習有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因為這樣，我的日常學習成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現(xiàn)了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學習中的一個難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強地攻克。現(xiàn)在，成績雖不能說是突飛猛進，但比以前有了起色。我想，從現(xiàn)在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

　　《三國演義》這本書歷史悠遠，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現(xiàn)在，乃至將來，此書將是我學習、生活、為人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！

我喜愛的一本書作文8

　　夜深了，窗外忽地炸了一聲雷，俄而嘩啦啦地下起了大雨。蠟燭的光焰隨著許許風聲而明滅。魯迅先生撐開傘，拿著他的“戰(zhàn)斗檄文”出門去了……

　　我已記不清是多少次夢到這個場景了，值得一提的是，魯迅先生是我最喜愛的作者，而家中的兩卷《魯迅全集》理所應當?shù)厥俏易钕矏鄣臅��?/p>

　　每讀魯迅先生的文章，總會感到先生言辭的犀利。周先生看事，目光刻薄而又尖利。筆桿子是先生的槍，《狂人日記》中，狂人滿口的“吃人”并不是胡言，它們就像是子彈，瞄準了封建社會的致命之處沖去。但先生的一針見血卻又能潛藏在祝福與希望之下。先生對“祥林嫂”死了的祝福，文末“魯鎮(zhèn)人們享受的無限幸福”，正是對封建思想極大的諷刺。你讀周先生的書，仿佛置身于冷風中，覺得徹骨的'清醒和興奮。

　　再讀魯迅先生的文章，卻又能體會到他內心的愁苦與刺痛。民眾的心久入膏肓，周先生卻想起死救之。周先生寫人總是將靈魂抽出，混沌，曖昧，浮夸和虛妄的那些人，還有無法正視現(xiàn)實也無法反觀己身的孔乙己，浸透著魯迅先生神來的勾勒與無窮無盡的悲痛。你讀周先生的書，總是感受到先生在濺血吐真言，感受到赤子的悲憤和挽救。

　　又讀魯迅先生的文章，則發(fā)現(xiàn)他的故事寫得極好，以古來“非攻”嘲諷今昔。孫郁先生說地極好，“周先生總是睜著眼看。”不錯地，所謂睜著眼看，就是把人從故事與文章中的虛中拉回現(xiàn)實去，幾張薄紙之下，內含醒世的道理，救人的良方。你讀周先生的文章，總能在或幽默或沉痛的語調中聽到幾聲責問，你會覺得魯迅先生的文字非其他人所可以模仿的。

　　魯迅先生是一個合格的作家，更是一個合格的中國人。《魯迅全集》里那份愛國之心感染了我，讓我擁有了一顆堅不可摧的愛國心，而這或許也是千千萬萬中學生所需要的。

　　夜更深了，我合上書本，默想先生回來時睡下，安穩(wěn)卻又輾轉地睡下了。

我喜愛的一本書作文9

　　今年暑假我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在她19個月大時，因一場高燒失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官沒有受損，就是因為接受不到學習和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心當時只有20歲的蘇立文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字，她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月，并且以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的.學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福啊！同時我又感到慚愧，每當我在學習上遇到困難時，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小啊！

　　同學們， 假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”對啊！同學們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

　　是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻。

我喜愛的一本書作文10

　　在知識的海洋中徜徉，我就如同海洋里的一滴水，濺得沒有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水里，看不見天的蔚藍。

　　我愿做井底的一只蛙，即便只能看見井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒有令人羨艷的淵博知識，我也要比別人學得更加刻苦認真；即使我愛的書，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。

　　我喜愛《青銅葵花》，或許可以說是深愛。要問我為何？或許是愛那個知難而進的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽，亦或許是德高望重的奶奶……太多太多，喜歡每一點每一滴，每一個字每一句話，甚至喜歡它的標點符號吧。都說愛是沒有理由的，的確，深愛著它，就是它了，還要什么理由呢？情人眼里出西施，我的眼里這本書滿滿的都是一個好字，哪還有什么不愛的`理由呢？

　　這本書給我印象最深刻的，莫過于書中無處不在的家的感覺。家，是個溫暖的地方，是給予人愛的地方，在此書中，我體會到了。為了讓葵花上學，全家砸鍋賣鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學費發(fā)愁。盡管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅定的親情，家是她休憩的港灣，只有家里的床才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門永遠為她敞開。如果我們失敗了，也許別人會關山那頭冰冷的大門，但是自家的門，永遠在等待。

　　此書更讓我著迷的是他們一家人處處散發(fā)出正直的氣息。家中關系再和睦，但如果是用不端的行徑換來，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶，不貪便宜，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實實地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺中牽引著我指引著我為人處世的方向。

　　我心中的家，充滿了溫暖，有困難攜手面對，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見了天的蔚藍。

我喜愛的一本書作文11

　　有位名人說過：“書是人類的營養(yǎng)品”，書是可以陶冶你的情操，讓我們明白許多大道理，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。在我?guī)啄陮W習的生涯中，我沒讀過很多書，但是我卻喜歡過一本書——《伊索寓言》。

　　為什么會說這本書好呢？因為這里的故事給予人和道理很濃深刻，很容易記住，想想這本書深受讀者的喜愛，小故事很有趣，大道理很深刻，真的可以引人入勝。

　　打開這本書，就可以把你帶到一個生機勃勃的精彩世界。這本書好像一套游戲，越看越入迷，一關一關的，一個一個的'。只要過了一關，就可以進入下一關，而這本書是只要讀完了一個故事，它就會告訴你一個道理，而這個就是打開門的鑰匙，然后一個個讀完，明白了這些道理，你就會在人品上成功了三分之二。

　　這是一本通俗易懂的書。別看它的名字或故事幼稚，但是讀起來的感覺就是不一樣，不僅是心靈或品德上受了教育，還可以積累一些好詞好句，來提高你的寫作水平。有的人說過了這樣的一句話：“伊索寓言是人品與知識的交還空間。”由于這句話，使我想起了一個小寓言，名叫：《狐貍與豹子》：有一天，狐貍在路上遇到了豹子，豹子就在自夸自擂：“我身上的花紋多好看，而你就沒有。”狐貍沒有和它比，只說了一句話：“人的心靈智慧美比外表美漂亮一百倍。”就是這個故事。

　　這就是一則小寓言，告訴我們大道理：一個人的外表是否美是無所謂的，但是心靈和智慧要更美。有的人看了一表人才，表里如一，卻是一個繡花枕頭有什么用？同時，做人不能太炫耀，只要盡力做好自己，謙虛為人就最好了。

　　這就是《伊索寓言》，我最愛的一本書。其實，讀書也有好處，可以陶冶人的情操，如果你學習累了，也可以看一會書，使身心得到放松，特別是讀《伊索寓言》，讓我明白了許多大道理，教會了我如何做一個“真人”。

　　怎么樣，這本書不錯吧！

我喜愛的一本書作文12

　　高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”從這句話中我們可以知道：人類如果沒了書就不能進步，不能進步就不能成長。由此證明人類是離不開書的，書的價值也是很高的喲。

　　在我看過的書中有讓我歡樂的故事，也有讓我憤怒的故事，今天我就給你們推薦一本我最喜愛的一本書。我為什么會突然想起給你們推薦這本書呢，這還要從一個故事說起。

　　有一次，我在書架上看到一本書，這本書的書名叫：《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書的主要內容是：一個媽媽，生了一個得了自閉癥的孩子。然后，她不辭辛苦的照顧孩子。這本書吸引我的地方是：最后那個孩子有沒有給他媽媽一個擁抱。讀完這本書后，我知道了：只要一直堅持著做一件事，就一定會成功。然后，我就拿起那本書開始看了起來，看著看著，妹妹突然進來了，可我還渾然不覺。妹妹問我：“姐姐你在看什么書呀？”我回答說：“《我可以抱你嗎，寶貝》”可是，她卻說：“當然可以啦！”聽完她說的話之后，我大笑不止。原來她把《我可以抱你嗎，寶貝》誤以為是我在問：我可不可以抱她。后來，我告訴她：“《我可以抱你嗎，寶貝》是一本書的書名，這本書是辮子姐姐郁雨君寫的`一本書。

　　著名的大學者莎士比亞說：”書籍是全世界的營養(yǎng)品。“一個人的成長需要營養(yǎng)，沒了營養(yǎng)就長不高。同時，書也一樣，人也要讀書才能獲取知識，有了知識，心靈才能成長。可是如果你不讀書的話，你的心靈就獲取不到營養(yǎng)，你就不能健康的成長。所以，書和營養(yǎng)都是人類不可缺少的。我體會到的寫作方法是：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。有一句話叫：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“可是，在我看來，書中的知識的價值可比黃金屋、顏如玉的價值還要高一萬、一億倍。

我喜愛的一本書作文13

　　書是知識的海洋，讓我們在其中遨游；書是人類進步的階梯，讓我們爬上更高層；書指導我們的人生，有它為我們導航便有持久不變的風標。

　　正是因為我熱愛書，才會去探取書中精品，我最喜愛的一本書是《小公主》，它是一本外國中篇小說。作者伯內特通過對當時英國社會與道德的批判，構勒出了薩拉這聰明伶俐，愛幻想的女孩兒，她時時都保持一顆高貴的公主心態(tài)。這也是我為什么如此喜歡薩拉的原因。

　　這本書主要講述的'是小薩拉初到時欽小姐學校的優(yōu)厚待遇到她父親因破產(chǎn)壓力而導致死亡中，薩拉成長的辛酸經(jīng)歷，作者筆下的薩拉是一位具有高貴公主氣質的印度富家女，她也成為廣大青少年心中的“偶像”。

　　由先前的富家女，變成一份錢也沒有的小苦工，誰看了也會心酸，就像自己去體驗了一樣，但薩拉給人堅強、剛毅、仁茲寬厚的性格卻為她的人生畫上精彩的一筆。

　　作者以其他作家常用的手法，從先前的富化背景一下為苦難，無能為力的場面，無不感動廣大讀者，不過書中還有幾個更突出的角色來襯托薩拉的性格、品質，如膽怯、善良的貝基（薩拉的“聽眾”粉絲）；幼稚、笨拙的厄門加德，幼小、愛哭的洛蒂（十分依賴薩拉）還有便是薩拉最關疼的明欽小姐，她貪圖錢財，因薩拉（家里）破產(chǎn)便不讓她讀書成為學校的苦工。這些鮮活的人物都襯托了薩拉在各個方面的作為、表現(xiàn)。

　　這本書的最大欣賞點是薩拉得知父親死后的表情、行動等點，都反方向描寫，而不是以往的大哭大鬧的場景，而是鎮(zhèn)定，冷靜的心態(tài)，以及平常普通的動作，這些特點更是塑造出了完善薩拉的高貴形象。

　　也正是通過《小公主》這本書，薩拉這個惹人注目的人物，讓我讀懂即使身處逆鏡也要努力去學會成長，逆鏡成長的人往往比順鏡成長的更堅強、剛毅。如果你遇到挫折，困難讀讀《小公主》它會教會你很多東西。

　　那是那句：五彩人生需要去閱讀、體會，多讀讀《小公主》之類的書，大有所益！

我喜愛的一本書作文14

　　從兒時起，我就對讀書感興趣。那時，讀的只是連環(huán)畫，小人書。從上小學起，老師也常常對我講，要多讀書。漸漸地，讀的書不再只是圖文并茂的，而是由許多文字的書。讀書的愛好漸漸養(yǎng)成了，于是每當翻開書的第一頁時，我的心中就充滿了好奇與喜悅。

　　我愛讀書，最愛的是一本《冰心散文全集精選》，這也是我的書櫥中最寶貴的一本書。

　　這本書中精選了冰心奶奶的許多優(yōu)秀的散文。每一篇都是那么動人，那么令我著迷。在這本書中，我才真真切切地領略到冰心奶奶獨特的風格——婉約清秀。書中的每一個文字都深深地打動著我的心靈，讓我的心靈升華，飛躍。

　　這本書中，每一個文字都仿佛是精靈，它們在告訴我冰心奶奶的內心情感，都傳遞給我每一個故事背后的感動。

　　在冰心奶奶的文筆下，她的父親，母親，兄弟的一些令人感動的事都展現(xiàn)在我的眼前。昨晚，我再次讀了那篇冰心奶奶寫給她母親的祭文。這篇文章中，字字都流露出她對一家人的愛。從這些文字中，我讀到了冰心奶奶的父親與母親之間深厚的情感，他們幾個兒女對母親的敬愛。母親病重的一段時間內，木青身旁的子女都焦慮不安，日夜輪流陪伴照顧，而冰心奶奶更是徹夜難眠，自己拖著疲憊的身軀，忍著內心的悲痛，無微不至地照顧著母親，生怕母親離她而去。這是一個孩子對母親的愛，對母親的眷戀。我想每一個孩子的內心都幼稚這份情感，都那么感人至深。

　　可是，冰心奶奶的母親終究還是離開了他們，帶著安詳?shù)男那殡x去。我想冰心奶奶的母親心里一定充滿著安慰，她有這么好的一群子女，她可以放心地離開。

　　在這篇文章中，母親的慈愛，父親的祥和，還有冰心奶奶和她的.弟弟們真誠，感人的孝心，都深深地射入我的心靈，都深深地令我感動，么好的一家人！在冰心奶奶一家人的身上，我看到了所有一切美好的品質，這都使我敬佩，使我感悟很多。

　　冰心奶奶筆下的文字，像一股股清泉流過我的心田，滲入我的心靈，我長大也希望像冰心奶奶一樣，寫出優(yōu)美，動人的文章。

我喜愛的一本書作文15

　　今天，我要給大家推薦一本家喻戶曉的書——《三國演義》。它的情節(jié)生動有趣，還是中國的四大名著之一。

　　這本書的作者是明末清初的羅貫中。書里的每個人物都有自己的性格和特點。從這些個性不同的人物中，我懂得了性格決定命運這個道理。在這些人物中，最值得我敬佩的人物是關羽。他不但武藝高強，而且為人忠義，從不背信棄義。

　　當關羽被曹操生擒，在不得已的情況下，他只能向曹操投降。雖說關羽投奔了曹操，但他還是“身在曹營心在漢”。他告訴曹操，只要一有劉備的消息，就會馬上帶著劉備的家眷去找他。他在投奔曹操期間，也幫助曹操斬余顏良，解白馬之圍等。后來知道劉備在袁紹處，他就毫不猶豫地帶著劉備的家眷，騎著那匹赤兔馬千里走單騎，過五關斬六將，回到劉備的身邊。盡管曹操非常欣賞關羽，一再挽留，但都被關羽給拒絕了。

　　關羽回到劉備身邊后，漢軍與曹軍展開了一場大戰(zhàn)，那就是赫赫有名的`赤壁之戰(zhàn)。在那場戰(zhàn)斗中，關羽被指派去華容道阻斷曹操的后路。但是當關羽活捉曹操時，卻也感念曹操當年對他的禮遇之恩，就義釋了曹操。為此，關羽還差點被送上了斷頭臺。因為他很忠義，所以后人尊稱他為“關公”，他成了人人敬仰的英雄人物。

　　書中還有很多個性鮮明的人物，比如多疑的曹操，陰險又警惕的司馬懿，“多智而近妖”的諸葛亮，豪爽仗義的魯肅，忌才妒能的周瑜……這些大大小小、各有特點的人物串聯(lián)起來，組成了精彩無比的三國時代。

　　書中還描寫了多次戰(zhàn)爭，并根據(jù)每次戰(zhàn)爭的特點，各有側重對其進行描寫。如描寫在赤壁之戰(zhàn)前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操的試探，孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準備等。這使得場面張弛有度、引人入勝。

　　這本書教會了我許多為人處世的道理，而且情節(jié)精彩動人，讓我愛不釋手，希望大家有空都去看一看。