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你是我的一本書作文精選(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的你是我的一本書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你是我的一本書作文1
翻開歷史的扉頁，那一陣古韻雅香撲面而來。在無數(shù)文人墨客之間，我看到了你，那樣纖弱的身影，那樣憂傷的眼神，易安，千年不變，那滿滿的愁緒，依舊。
聽雨聲細碎，你領(lǐng)我聽參差錯落，字字珠璣的詞音；看漫天暮色，你領(lǐng)我看如泣如訴，滿地憂傷的夜雨；嘆卷簾西風，你領(lǐng)我嘆孤寂憔悴，惆悵思情的殘花。易安呵，讓我靜靜傾聽你那凄婉低吟的幽幽之聲。
李清照，這是你的`名字，有人將它解為“清蓮照火”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“孤高寂寞，遠離塵囂”。這，也應(yīng)是你的本性吧。然而，在那個山河破碎風飄絮的亂世，你的才華，又有誰賞識？你的愁緒，又有誰過問？“尋尋覓覓”，卻依然是“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
易安，讀你時，也常常想，你的內(nèi)心該是怎樣的細膩而善感，才會有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才不眉頭，卻上心頭”的婉約輕愁？你的一生被這漫天的愁緒所包圍，那樣濃郁，不然怎會有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”？
不過，即使這樣多愁的你，也有一絲豪邁，不然怎會有“天接云濤連海霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處？我報路成嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休往，蓬舟吹取三山去”這樣氣度恢宏，躍然紙上的詞句？
當然，我也不忘讀你的清奇，不知千年前身處離愁之中的你，是否還記得你曾有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”以及“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”的情趣與心境呢？
易安啊，不管是和起，卻把青梅嗅的青澀還是“莫道不消魂”的幾許愁嘆，抑或更是“死亦為鬼雄，生當做人杰”的三分豪骨，如此的如此，亦都是你啊。讀你，仿若讀一本書，那樣美的書，只想再道一聲：“你是我心中那一本永恒而意蘊雋永，我一生品讀的書！”
你是我的一本書作文2
每到冬季，你都會如約而至，帶著清新的芳香走進千家萬戶，水仙，自從認識你開始，你便成了我的一本書。
潔白淡雅，你教會了我樸素。
縱觀花海，最為素淡的，便是你了吧。沒有火紅的顏色，沒有招搖的姿態(tài)，只有一片片青翠欲滴的葉，擁著一朵朵潔白如雪的花。就連你的芳香，也絕不似茉莉那般濃郁，而是淡淡地起伏著，只一吸，心田都為之沉靜。你并不華麗，卻是那么素凈，低調(diào)安靜地綻放著，別有一番風韻。從此，我學(xué)會了樸素：在眾多時尚華貴的服飾中，我只選擇最適合我的那一款，因為我明白------氣質(zhì)比服飾更重要；看著那些濃妝艷抹的人，我只付之一笑，因為我明白-----樸實素雅才是真正的美。“敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長”，無須粉飾的美才真實。
迎冬開放，你教會了我勇敢。
面對寒風，你無所畏懼，展開花瓣，為人們送來春的生機，面對霜雪，你從不退縮，露出笑顏，為世間增添無數(shù)生氣。直到經(jīng)過一季漫長的嚴冬，你才停了你傾城的舞蹈，緩緩凋謝。你的勇敢使我理解了“毅魄歸來日，靈旗空際看”的悲壯，你的'勇敢使我理解了五四時期大學(xué)生奔走吶喊的豪情。從此我也學(xué)會了勇敢，因為我明白，困難并不可怕，只要勇敢地走過去，總有一個春天在前面等待。而當我在跑道上摔倒時，我也總是咬咬牙站起來，因為你讓我懂得，只要站著，就沒有失敗。
寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，云卷云舒。你就是我的一本書，一本關(guān)于生活哲理的書，你教會了我樸素與勇敢，你將伴隨我走過整個人生，寒冬來臨之時，嗅一嗅你的清香，心底間不由得滿溢愉悅與安寧。
水仙，你是我的一本書，值得我用一生去細細地悟，細細地讀。
你是我的一本書作文3
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地落進我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背景，你發(fā)覺我醒了，淡淡一笑：“快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我?guī)湍悴闪诵！笨墒牵也⒉患敝鸫玻抢^你的手，放在一本童話故事上，你說：“早上只能聽一篇哦，不然上學(xué)會遲到的。”說完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔、靈動的音符為我筑起一個童話。這年，我七歲。
風吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦地穿過一天一天的年華，不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的`書整理進箱子，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書捐送出去時，我驚呆了，我和你吵了起來，以為你不懂我有多珍惜這些書帶給我倆的時光。但是你說：“這些書帶給我們的幸福已經(jīng)留下來了，但是別人還需要它們啊。”我把那些載滿幸福回憶的書捐了出去，因為我相信，就像你說的，幸福也許是不可以回收利用的，但書卻可以，它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個校園。手。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，扔下緊張、疲憊、無奈，和你一起放松心情。我點點頭，說不出什么。你拿過一本童話故事，接著說：“別擔心，別緊張，就像童話里說的，結(jié)局不一定要完美，過程更重要，相信媽媽。”這年，我十六歲。
媽媽，你念給我的童話書有上百本，我不一定記得住每個故事，但我能記住你教我念書時一字一句的認真。
媽媽，你是我生命中最值得珍重的一本書。
你是我的一本書作文4
你喜歡教我念書，一字一句的讀給我聽。因為你知道我愛書，但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書。
——題記
書中有愛。是誰在我們呱呱墜地那一刻熱淚盈眶？是誰在月光下給我們唱搖籃曲？又是誰一字一頓地教我們喊“爸爸，媽媽”？又是誰照顧我們的吃喝拉撒睡？是母親。是母親啊！你是否感受到書中的愛？
書中有憂愁。看，當你生病時，她沒日沒夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面摻雜著一絲絲的憂愁，而那一絲的憂愁化為一條條的.皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現(xiàn)那書中含著一絲憂愁？
書中有樂。你的成長，你的成功，凝聚著他的汗水和心血。你又是否看見當你取得成功的時候，有一個人內(nèi)心中的蕩漾，眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著光芒？而那不是難過，是幸福，是快樂，更是一種無比的驕傲與自豪！你能否感受得到那書為你而樂？
書中有苦。你是否在凌晨看到過她在為你準備早晨的營養(yǎng)餐？或許你還在做著美夢，可她早已起床，操持著這個家，那么，你是否可以好好在校讀書，好好學(xué)習，去報答著這一切中的一切？你是否在半夜看見她在黃昏暈暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織著毛衣，而臉上卻處處洋溢著幸福的笑容？你又是否發(fā)現(xiàn)她的皺紋越來越多，多了許多根銀絲，又是否看到那本書中含著苦？
一日復(fù)一日，一年又一年，我們越來越大了，而那本兒隨你多年的書卻越來越舊了，但她還是依然守護著你。
十四個春夏秋冬，你都陪我走過，教會了我堅持、節(jié)儉、友善、尊重……母親，你就是我的一本書，一本我十四年來沒有讀完，沒有讀透的書。一本我將要讀一輩子的書。
你是我的一本書作文5
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著透過窗戶的陽光。
一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現(xiàn)在又想飛出去。可這美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著這玻璃后的藍天，拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗，善良的同學(xué)們還是打算放它出去。可無論我們?nèi)绾卫瓌哟皯簦椭四频闹粵_這玻璃上的一點撲翅。同學(xué)們不再贊嘆它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步?jīng)_上前，猛拉窗戶，并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來，這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無奈短短的'十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學(xué)都圍到窗邊來，小心打開窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺上。就在這時，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍天！
我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍天！
你是我的一本書作文6
原來，你是我的一本書。
我一直記得你開學(xué)給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準備大展身手，而卻因為讀音不準，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我一定要成為全班英語最好的學(xué)生。
對于你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經(jīng)常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經(jīng)，跟我們講學(xué)習的重要性；當然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認為自己做的一切都是無用功。你看著我并沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那里，每天接近一步，不急，慢慢來，努力是一定會有收獲的。”哦，原來我的著急和我的'不良心態(tài)讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。
老師，現(xiàn)在我犯下錯誤，我會為我的承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅是知識，更多的是除學(xué)習以外的，彌足珍貴的人生經(jīng)驗。教我如何用正確的態(tài)度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。
能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。
你是我的一本書作文7
你是我的一本書，帶領(lǐng)我暢游花的海洋；你是我的一本書，讓我領(lǐng)略你的風光；你是我的一本書，讓我對你敞開胸膛……
微風輕輕吹來，撲在我的臉龐，“歡迎你的到來”它似輕輕在我耳旁細說。踏上芬芳的泥土，腳下如松軟的泡沫；彎下腰，去撫摸青翠綠的小草。呵呦，別看它們矮小，尖尖的腦袋刺戳著我的手掌心。瞧！他們的生命力多么旺盛！美麗的金蝴蝶撲閃撲閃的，從我面前舞過，它們這是要去哪呢？我好奇的跟上去，卻突然停下了腳步，發(fā)現(xiàn)花團錦簇，原來它們是這兒的居民。花兒們像春天的太陽花一般，各個挺直腰板；卻又像夏天的荷花一般，出淤泥而不染；更如秋天的菊花一般，雖寒冷，高傲，卻開的燦爛依然。誰給予你們這么這么旺盛的生命力？連天空中飛翔的鳥兒都為你們贊唱。你們異口同聲地回答道：“是自然！”自然啊，自然你是我的一本圖冊，帶領(lǐng)我暢游花的海洋，感到無限生機。
清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮在海面上。海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的.支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。哦，美麗的景色，誰給予你們?nèi)绱素S富多彩，你們異口同聲得回答道：“是自然！”自然啊，自然你是我的一冊詩集，給我描繪出最美的景，讓我領(lǐng)悟到你心中的情。
自然，你是我的一本圖冊、一本詩集、一幅畫……你對我打開你的心靈之門，讓我看到了你色彩的美麗，更讓我對你敞開心扉！你是我的一本書！
你是我的一本書作文8
長安有妙筆，妙筆生長安。千樽百斗猶未盡，醒覺微寒。鏡花水月，海間明月招人還，筆下盛唐滿風流，千古文章，吟詩舞劍，道盡世態(tài)滿蒼茫。
站在歷史的邊緣眺望，唐朝的詩壇如璀璨的夜空，而你——李白就是當空之皓月，你酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分嗅成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。
你是我的一本書，讓我學(xué)到你堅持不懈的精神。打鬧嬉笑是孩童的天性，又有誰真的愿意整日坐在書桌前，讀著那些枯燥無味的詩文。是你鐵杵磨針的故事給了我啟發(fā)，使我擁有堅持不懈的學(xué)習精神。
你是我的'一本書，你的狂傲使我敬佩。昔年有狂客，號爾謫仙人，少時的你，登臨廬山。“我本楚狂人，風歌笑孔丘。”你仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，與朋友喝酒作詩“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”號稱青蓮居士的你，你的狂妄，以及豪情萬丈，人盡皆知。
你是我的一本書，你筆下的文采更令我自愧不如。若問你，廬山瀑布像什么，你會答到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”若問你，天上的雪花從哪里來，你又會答到“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎。”如此通俗易懂的詞句，人人都似乎能說出，但我們卻又從未想起，好像是意料之外，細細想來，卻都在情理之中。
你是我的一本書，貴妃研墨，力士脫靴，你也最浪漫。“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”你的詩文，令楊貴妃夸贊，千百年來，千百年后，再無第二個李白，真不愧為唐代浪漫主義詩人。
詩歌，自幼書中見；詩人，耳邊常聽聞，今朝，思緒起于你——李白，你依然風采卓卓韻味悠悠。
你是我的一本書，一生去細細品味的書，越品滋味越彌久醇香……
你是我的一本書作文9
有人說母親是荷葉，為我們遮風擋雨；有人說母親就是太陽，給我們無限溫暖；有人說母親是明燈，為我們點亮人生。我說——母親是一本書，里面有愛、有憂愁、有幸福、有辛酸——母親是一本說不完、讀不盡，需要我們用一生去讀的書。書中有愛。是誰在我們呱呱落地那一刻熱淚盈眶？是誰在月光下給我們唱《搖籃曲》？又是誰一字一頓地教我們喊“爸爸、媽媽”？又是誰照顧著我們的吃喝拉撒睡？是母親！是母親！你是否感受到書中的愛？書中有憂愁。看，當你生病時，她，沒日沒夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面參雜著一絲絲的憂愁。而那一絲的憂愁化為一條條的皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現(xiàn)那書中含著一絲憂愁？書中有樂。
你的成長，你的`成功凝聚著她的汗血。你又是否看見當你取得成功的時候，有一個人心中激蕩，眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著光芒？不是難過，是幸福、是快樂、更是一種無比的驕傲與自豪！你可否感受那書，為你而樂？書中有苦。你是否在半夜看見她在黃暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著幸福的笑容？你又是否看見她因整日操勞而多了一條皺紋、多了一根銀絲？又是否看到那本書中含著苦？一日復(fù)一日，一年又一年。你長大了，那本跟隨你多年的書已經(jīng)舊了，但，她，還是依然守護你。她雖已舊，但，你是否已讀懂這一本書？是否還珍惜著本書給你帶來的喜怒哀樂？是否感謝她伴你成長？如果沒有，就趕快告訴她——感謝您伴我成長！
愿您永遠健康！
你是我的一本書作文10
小時候，每當有不會寫的字，我都會問姥爺，而姥爺也會在我的作業(yè)本上留下一個漂亮的字，在我的印象里，姥爺幾乎沒有不會寫的字，我笑稱姥爺為“活字典”。長大后，我發(fā)現(xiàn)姥爺更像一本百科書，飽含精華，值得我去品味。
聽媽媽說，全家曾陷入最貧困的時候，當時媽媽面臨高考，又碰巧遭遇大旱，全家?guī)缀鯖]有收入，而姥爺卻不抱怨，也沒有勸媽媽放棄高考，反而是更加努力地勞動，供媽媽念大學(xué)。媽媽每天晚上，都聽見姥爺安慰姥姥：苦日子很快過去了，馬上就好過了。我把這些事告訴了姥爺，姥爺爽朗地笑了笑，說：“沒什么，熬熬就過去了，未來一定會更美好。”姥爺，你就像一本書，我從中學(xué)到了堅韌和樂觀，一種男子漢特有的堅韌和樂觀，使我終生受益。
后來，姥爺村里建了一所小學(xué)，因為姥爺在全村的聲望和知識水平都很高，推選姥爺做了校長。因為全校只有40多個學(xué)生，所以姥爺既是校長，又是老師。有一次，我去姥爺家玩，順便去那個小學(xué)看了看，學(xué)校里的學(xué)生非常愛戴姥爺，然而姥爺卻對他們很嚴格。上完課以后，外面竟下起了大暴雨，晌午的天色竟變成了黃昏的'天色，我想讓姥爺快點用自行車載我回家，然后姥爺卻給我一把傘，讓我自己回家，姥爺則載著那些離家遠的學(xué)生，讓他們鉆進姥爺?shù)挠暌潞竺妫阉麄兯突丶摇Ｗ咴诨丶业穆飞希裔屓涣耍褷斒窃趫允刈隼蠋煹呢熑危瑸閷W(xué)生無私奉獻，恪守職責。我從中學(xué)到了要積極承擔責任，自己扮演角色的責任。
姥爺，您就像一本書，值得品味，無論潮起潮落，云卷云舒，我都會將這本書帶在身邊，回味這永不磨滅的正能量。
你是我的一本書作文11
朋友,你是我的一本書。我也是你的一本書。
一個人就是一本書。
我們在一起彼此閱讀。用眼睛，用靈智。讀真，讀善，讀美，讀出生命的感動；讀偽善，讀丑惡，讀狡詐，讀懂怎樣為人，讀懂為人的準則。
人比所有的書精彩。人是最好的長篇小說。活生生的個性、語言，活生生的動作、神態(tài)，還有瞬息萬變、難以言表的心理，風云變幻、水到渠成的結(jié)局……使人興奮、悲哀、凄涼、拍案 叫絕、回味無窮…… 許多藝術(shù)作品真的能“源于生活而又高于生活”嗎？如此豐富而又微妙的模糊性，讓人著迷又束手無策，要怎樣柔軟、怎樣縝密的思維之網(wǎng)，才能將“人”的全部真實裹挾進去呢？
人是最好的`書。其魅力比單純的文學(xué)閱讀要難上百倍、千倍。
你讀別人，別人也在讀你；你是別人的鏡子，別人也是你的鏡子。人隨鏡換，景隨步移。不是單一的、靜止的。
讀人的魅力還在于被讀的“書”是活的。會因你的個性，你的讀法而有所展示，有所掩飾，有所改變。不同的人讀同一本書，會讀出不同的層次，不同的結(jié)論。這是因為“讀者”不同，“讀法”不同。所謂“白鷺立雪，愚者看鷺，聰者觀雪，智者見白”。
我們在讀文學(xué)作品時，可以毫無顧忌地表現(xiàn)自己的心情，皺眉、嘆息、微笑、哭泣。不必設(shè)防，無所顧慮。讀人就不一樣了，必須考慮自己的流露對被讀人的影響，萬不可不加約束，投入其中，由閱讀變?yōu)閰⑴c寫作。
對人的閱讀可能因讀者而改變情節(jié)，這是在書的閱讀中所沒有的樂趣和危險。因此，在閱讀中，應(yīng)保持單純的本質(zhì)，平靜的心態(tài)，“竹影掃階塵不動，月穿潭底水無痕”。只求把紛擾人間看個明白，看個透徹。因此，你我只能是彼此的風景，只能遙遙相對。
但愿所有的書都精彩，不枉我們一生的閱讀。
但愿你我也精彩，不讓讀我們的人失望。
你是我的一本書作文12
清風拂過，你只身一人站在客廳，切著清香的茶，悠悠茶香，在鼻尖縈繞，令人難以忘卻。
每次回到老家的牌樓，鱗次櫛比，標致極了。每走入家中，聞起那一陣陣清悠茶香，心都醉了。
爺爺對沏茶工藝十分講究，茶要泡上兩遍才能喝，天天一大早。只看見爺爺靜靜坐在院子里的搖椅上，用著古銅色的茶壺，相映著爺爺古銅色的膚色。
輕輕地灑下茶葉，雜在茶壺古韻古色的花紋中，緩緩倒下開水。然后再水倒掉，第一遍的茶是不能喝的，第二遍后黃而透沏的茶水旋著水波，茶葉像碧綠的翡翠一樣在水面上拂動，靈動可愛。
在喧器的城市待久了，奶茶、果汁、各種各樣的飲料喝多了，卻不曾記得爺爺精心浸泡的.茶了，是記憶的褪色，時光像一把無情的刻刀，把曾在我腦海里長存的茶香，一點點動抹去了。
暑假，帶著回家決心，坐上車，要回老家看一看！
一路上風塵樸樸，泥沙滾滾，一座座土黃色的小土包，這一路艱辛的環(huán)境，好像爺爺充滿苦難的一生。盡管他已步入晚年，滿頭銀絲仍頑強，樸素動生活著，在那個人煙稀少的小山村。
回到家后，步步踏入飽經(jīng)風霜的老屋里，霎時，一陣熟悉的茶香隨風飄來，沁人心脾，走入廚房，爺爺弓著腰，左手放在背后，右手慢慢地沏著茶，澄黃的茶水，漩起著清波。爺爺回首，烏黑的眼珠透著異樣的光，沙啞地說：“鵬兒，回來了。”
他端著一壺茶，拿到我的跟前，我接過他那古銅色的茶壺，他說：“喝口茶吧！”我慢慢地將茶灌入口中。苦澀的茶水在口中，頓時心涼了，融化了。
淚痕劃過臉頰，這手藝是情懷，是不舍的技藝，爺爺樸素的一生，腳踏實地，盡管他是一個不起眼的老頭。他那非凡的茶水是他的精華，他的一生，是他可貴的精神。你是我的一本書。
你是我的一本書作文13
書，越是慢慢翻看，越是仔細品味，文字構(gòu)建的美妙意象越是滲入全身，漫溢開來，你又何嘗不是呢？越是慢慢回味，你一字一句教給我的道理就越是令我受益匪淺。
這已是我第三次瞞著你在放學(xué)后與同學(xué)玩耍了。你的啰嗦已使我厭煩，我不再對你百依百順。與同學(xué)在一起時，美好的時光總像急流般流逝。突然，一滴冰涼的水滴滴在我手上，我從如夢的世界中醒來，抓起書包，來不及說聲再見，顧不得細雨綿綿，便匆匆跑向家里。
突然，透過綿綿細雨，我看見了你匆忙的身影。你是在找我嗎？你走走跑跑，左看看，右瞧瞧，眼神里盡是焦慮不安。雨水打濕了你的頭發(fā)，淋濕了你的衣裳，你卻全然不顧。與淅淅瀝瀝的下著，我發(fā)現(xiàn)持家的重任已壓彎了你幼小的脊梁，那瘦小而又有著風濕的雙腳，這時在雨中不斷奔跑著。我是不是做錯了，沒讀過書的你渴望女兒聽話讀書，卻招來女兒的不解。
突然，你停了下來，喘了口氣，微弓的身子輕輕顫抖，片刻，你又挺直身板繼續(xù)尋找，淋濕的頭發(fā)披散在你肩上，濕透的`衣服緊貼著你的身軀，平時威嚴的你此刻卻如此狼狽。看著你的身影，幼小而彎曲，就像一枚褶皺的核桃。后悔像蛇，糾纏在心里，又像一只小野獸，不甘心關(guān)在籠里，左沖右突，撕咬著我的心。淚水涌上眼眶，朦朧地看見你的身影，我飛奔過去：“媽”。
回到家中，我低頭向你認錯，可你卻沉默不語。我知道，越是在悶熱干燥的午后，越會有突如其來的狂風暴雨，這即將燃燒的沉默，真讓我忐忑不安。良久，你輕描淡寫的說：“不允許有下次”。
那年那月，是你讓我明白了你的辛酸，是你教會了我做任何事都要坦白，是你讓懵懂的我更加成熟懂事。
午后，坐在窗臺，慢慢的翻看你這本書，直到最后一縷陽光從書頁里消失，暮色在身邊聚集，尤不忍釋卷。唉，何時才能將你這本書讀完呢？
你是我的一本書作文14
有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進的方向；有人還說，老師就像是我們的第二個父母，無時無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內(nèi)容豐富的書。
在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識。只要有時候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋，他立馬就能翻到那問題的解析，讓我們仔細閱讀。那時他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種題型。
在下課時，老師就是一本《百科全書》，一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等稀奇古怪的問題時，他便會十分有耐心地一一講解給我們聽，不經(jīng)意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。
在午休時，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得一次午休時，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的'嗎？”我和同學(xué)們互相對對眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個個“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來來來都圍在我身邊……”我們慢慢的走到老師身旁，正準備聽答案時，突然只聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊！”老師調(diào)皮的笑了笑說：“只不過是因為企鵝的手太短了，洗澡的時候只夠得著肚子，后面夠不著而已啦……”
同學(xué)們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌兀克褪俏伊昙壍陌嘀魅巍惱蠋煟褪俏倚闹械囊槐緯?/p>
你是我的一本書作文15
迎著晨曦行走在校園大道上，夏天的味道在山坡的野叢林中四溢開去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人，一齊匯成心底最美的風景，譜寫出希望與光明的詩篇。
山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，隨風搖曳，璀璨奪目，它們是五月最典型的標志。她木然而立，望著綿延的花海，久久地出神，又似在自言自語：“一朵花開的條件，除了陽光和空氣，也許還包括一只偶然飛過的蝴蝶。”我怔怔地看著她，突然地，心里有一陣莫名的失落、無奈與感傷。是啊，每一朵花都必須歷經(jīng)一場與蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒有時間來眷顧每個人的命運，不是嗎？那么的一瞬間，我仿佛看到那本書寫希望的詩集在我面前重重地關(guān)上了它的書頁，我又陷入了迷惘。
而現(xiàn)在，當我面對金黃的無際花海，輕輕地嘆了口氣。沃野千里，卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞，迎來屬于自己的涅槃；良久，我依然癡癡地面山而立，低頭仔細欣賞著每一朵小黃花的笑靨，呆頭呆腦地開，這般可愛。忽然間仿佛有什么擊中了我的心房，我仿佛開始懂得這其中的奧秘。看吶！花兒之中有的早已張開了擁抱陽光的雙臂，有的才初露新蕊，急不可耐地嗅著夏日的陽光，醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生長，努力地綻放，迸發(fā)著生命的正能量。
我想我明白了，每一次綻放都絕非偶然，花兒正是因為曾經(jīng)不畏風雨，欣欣向榮，才得到一次與蝴蝶邂逅的機會；而我們只有執(zhí)著地去追夢，才能收獲似錦前程。機會只給有準備的人，幸運是對奮斗的獎勵，而非僅僅是命運的安排，即使努力過也會有遺憾，但它至少會變成某種可能的.幸運。又是那樣的一瞬，譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁，詮釋著截然不同的奧秘。
山坡上的花兒，你是我最美的一本書，教給我相信夢想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下。
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