[必備]書的故事作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

書的故事作文1

　　書，是神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無上的寶塔，也是智慧的起源地；我熱愛讀書，我愿伴著我喜愛的書成長。

　　凝視著滿柜的書架，讓我不得回憶起當(dāng)初初入校園時(shí)的情景……

　　那是開學(xué)時(shí)，稚氣的我剛剛邁入一（4）班臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)的大家庭，一無所知的'我對于這一切是多么陌生，多么好奇。

　　到了二年級，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的語文成績平平庸庸。我像煤炭掉在了頭上——火急火燎，爸媽更是為我捏了一把汗。

　　我再怎么努力，在怎么用功，都是徒勞無功的。媽媽特地去把我在高中教語文的二姑姑請到了我家。“侄子，我知道你很聰明，但想要學(xué)好語文，足誒重要的是多讀書，只有書讀多了，你的寫作水平會提高一大半，才能將語文成績忽地提升。‘讀書破萬卷，下筆如有神’。

　　讀書會引領(lǐng)你走向輝煌之路……”姑姑語重心長的告誡我。聽完姑姑的一番話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時(shí)醒悟了并下定決心要和書做朋友！

　　從那以后，我每天如饑似渴的書中提取精華，汲取一個(gè)個(gè)片段的道理。幾月后，我已經(jīng)達(dá)到“一日無書，百事荒蕪”了；我完全沉浸在書的海洋里，享受這一場精神盛宴；時(shí)時(shí)手不釋卷，廢寢忘食。引人入勝的書使我如臨其境。我似乎漂孤島上和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去；我好像來到了荊州，和關(guān)羽一起抵抗曹軍的攻擊；我又似乎走進(jìn)法國巴黎，聆聽圣母院那虔誠的鐘聲……讀著讀著，我的語文成績正不知不覺中突飛猛進(jìn)。

　　“未知高山便知其巍峨，未見大海便知其深邃”，這就是書的力量。讓我們拿起書本盡情朗讀吧！

書的故事作文2

　　每當(dāng)我聽到陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪。”這句話時(shí)，就會想起一件事來。

　　記得那時(shí)臨近期末考試的前一天晚上，我早早的寫完作業(yè)，像往常一樣，捧起一本課外書，津津有味的讀著。還沒等看完一篇文章，便聽見老媽在那吼道：“真是越大越不自覺了，寫完作業(yè)也不復(fù)習(xí)，看課外書管啥用……。 還沒等老媽“講話”完畢，我便落荒而逃。

　　坐在學(xué)習(xí)屋里，捧著那厚厚的復(fù)習(xí)資料，一遍又一遍的寫，一遍又一遍的背，無聊極了！“唉！”我長嘆一口氣，把那笨重的復(fù)習(xí)資料扔到一邊，心想：該死，不把這寶貴的時(shí)間用來閱讀，看什么復(fù)習(xí)資料！又坐了一會，我沉不住氣了，決心要看一會課外書。

　　我絞盡腦汁的想出了一個(gè)好主意：我輕輕的打開門，伸出頭四處望了望，見沒有“敵情”，敏捷的'一閃身，躲在了墻后面。接著，我放輕腳步，往前移了幾步，到了媽媽的臥室門口時(shí)，我深吸一口氣，貓著腰跑到了洗衣機(jī)旁邊，又迅速的跑到了“安全地帶”。啊！終于到書房了！我如同一匹餓狼似的奔向了“分別已久”的“親人”旁邊，一一“問候”。“砰”的一聲打破了夜晚的寧靜。壞了！我一不小心碰掉了一本書。“誰啊？”聽到了響聲老媽高聲問道。事不宜遲，我扔下書就跑到了學(xué)習(xí)屋，急忙拿起復(fù)習(xí)資料看著。

　　又過了一會，臥室沒了動(dòng)靜，我長吁一口氣，趴在學(xué)習(xí)桌上獨(dú)自苦惱。我苦笑了笑，只能再次復(fù)習(xí)起來。

　　又過了一會，媽媽睡著了，我才偷偷的看看了一會書。“一日無書，百事荒蕪”這話，使我終身難忘……

書的故事作文3

　　每個(gè)人都有許多故事，猶如夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我摘下心里的一顆星，讓我們順著它的光芒，發(fā)現(xiàn)它深處隱藏著的故事——我與書的故事。

　　小時(shí)候，我不大愛書，只喜歡玩，偶爾才去翻幾頁。每當(dāng)周末，媽媽都會帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書，我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時(shí)候，媽媽還會買一些書帶回家，讓我有空多看看書。但是每次一回到家，我便把書丟到一旁，跑去玩了。

　　在一個(gè)周末的午后，家里只剩我一個(gè)人。我把家里能玩的東西都玩遍了，只好跑進(jìn)房間里拿起書來解解悶。沒想到書里面的.彩圖如此漂亮，故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼，貪婪地汲取著知識的養(yǎng)分。時(shí)間一分一秒地過去了，到了晚餐時(shí)間，我仍手下釋卷，讀得津津有味，直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不舍地把書放回書架。

　　我為了看書，曾經(jīng)發(fā)生過一陣令人器笑不得的事。一個(gè)周末，我看書正看得入迷，爺爺來叫我去吃午飯。我口口聲聲答應(yīng)了，卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時(shí)間不能買書，我只好拿起以前讀過的書反復(fù)品讀。沒想到我竟百讀不厭。有了書，我就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒有書，我就像魚兒脫了水，就像小苗離開了土壤，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪”一樣。不過讀書要注意，要好學(xué)不倦，不能囫圇吞棗，更不能求量不求質(zhì)。

　　讀書給我?guī)�來快樂，讓我覺得渾身上下都書香四溢。

書的故事作文4

　　有一陣子，我特別愛看書，一拿起書就廢寢忘食地看，一看就是一兩個(gè)鐘頭，因此我那段一陣作文寫得又快又好，真感覺是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　那一段時(shí)間，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書，這是一套科幻小說，內(nèi)容又新奇又吸引人，讓我愛不釋手。有一天下課，我一看就著了迷，實(shí)在不忍心放下那本書，便想了個(gè)好主意，決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完飯，飛奔回寢室，坐在床上開心地看了起來。這時(shí)余老師拿著一本被撕壞的書大聲對我們說：“看，這就是中午偷看書的后果，現(xiàn)在手里還有書的快交給我，等會發(fā)現(xiàn)誰還有書，直接撕掉。”

　　有些人聽了連忙把書交給了老師，但我沒有，看書有什么錯(cuò)呢？于是我把書放在枕頭下接著看，一頁兩頁，我看得越來越起勁，正要看書中主角楊歌馬上就要變得完美時(shí)，一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在床頭，我馬上把枕頭放下，呀！是余老師，她不會發(fā)現(xiàn)了吧？余老師說：“你總把枕頭動(dòng)來動(dòng)去干什么，是不是想去站一會兒？”啊！太好了，沒被發(fā)現(xiàn)，那我也要找個(gè)理由吧！于是我便說：“我覺得有點(diǎn)熱，扇扇風(fēng)。”余老師聽后，放心地走了。

　　一個(gè)中午過去了，兩個(gè)中午過去了，我一直用這個(gè)方法看書，每天中午跟著書中的楊歌一起共同經(jīng)歷著冒險(xiǎn)和蛻變，覺得一眨眼功夫中午就過去了，正如莎士比亞說的'“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我特別需要這營養(yǎng)品，我沉迷于書海，越來越愛上了看書，作文也寫得越來越好，常常受到老師的稱贊，我心里也樂開了花，我想：這就是讀書的回報(bào)吧！

書的故事作文5

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生說的一句話。我覺得他說得很對。一個(gè)人要想成為一個(gè)有文化的人，就必須先從閱讀好的書籍開始。

　　小時(shí)候，我還不知道書是什么。直到一次我買薯?xiàng)l時(shí)，里面贈(zèng)送了一本小人書，我看得津津有味，深深的被圖畫中的人物吸引住了。但是就這樣時(shí)間長了，漸漸的小人書已經(jīng)滿足不了我對知識的渴望。上了二年級，我己經(jīng)開始讀連環(huán)畫，我從朋友那里借來的書都一一讀完了，故事中的圖畫和文字使我浮想聯(lián)翩。到了四年級，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”--淘氣包馬小跳系列叢書，深深地把我吸引住了。我每次都在課間如饑似渴地讀著《淘氣包馬小跳》、《胡小鬧日記》、《笑貓日記》等等。然而，這些書中的'知識我經(jīng)常囫圇吞棗地咽下去，大有不求甚解得味道，不過，讀著讀著，我就如醉如癡……。但是，四年級了，功課多了，作業(yè)多了。雖然每天都要用大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)，但是我仍然擠出不少時(shí)間來看課外書。正如陳壽老師的說的“一日無書，百事荒蕪。”

　　每次讀書時(shí)，我首先會仔仔細(xì)細(xì)地讀上一遍，再想文中的文物各扮著什么樣的角色，然后積累一些優(yōu)美的語段，并說說自己為什么喜歡他們，再想想文中講了幾件事，最后想作者寫這篇的文章的目的是什么……這真像是與一位摯友交談。

　　我認(rèn)為讀書很好，我喜歡讀書。因?yàn)樽x書能讓人快樂，讀書可以使人成長，讀書能讓人漫游天下……總而言之，書是金，書是食，書也是一位良師。就是因?yàn)橛弥�識武裝起來的人才是無所不能的！所以我的成長離不開書！

書的故事作文6

　　我今年二年級。要問我誰是我最好的伙伴，你要數(shù)各種各樣的書，有大有小，有厚有薄。我最開心的事就是抱著喜歡的書，在陽臺的躺椅上悠閑的看故事！

　　我很小的時(shí)候，我媽給我買了幾本色彩鮮艷，牢不可破的`書讓我玩。通過這些書，我了解了紅、黃、綠、藍(lán)等顏色，以及圓形、正方形、角形等各種形狀，讓我感受到了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　后來繪本故事書成了我最好的朋友。每個(gè)月都特別期待青島老約翰繪本博物館寄給我的繪本故事書。堅(jiān)固的包裝里裝著媽媽精心采購的各種故事書，現(xiàn)在有200多本！這些書教會我認(rèn)識生命的過程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，理解科學(xué)原理，關(guān)注生命安全.我還清楚地記得，看完《牙齒大街的新鮮事》，我就知道我們的牙齒里一直藏著細(xì)菌。如果我不去注意他們，我就會出來搗亂，收集我吃的糖果，腐蝕我的牙齒，于是我養(yǎng)成了認(rèn)真刷牙的好習(xí)慣；看了《愛心樹》，很難過。我不明白為什么這個(gè)小男孩一直向大樹索要卻不給。他不知道大樹對他的愛。我長大了肯定不會像他一樣！恐龍系列書籍《我是霸王龍》，《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》，《你看起來好像很好吃》最讓我放下。我喜歡恐龍，對它們很好奇。這套故事告訴我，強(qiáng)大的恐龍不僅懂得欺負(fù)弱小，還有愛。后來我去恐龍博物館看，它們最終難逃厄運(yùn)，直到徹底滅絕。我很難過，真的希望能再看到可愛的恐龍。《圣誕老爸》這個(gè)故事也讓我著迷。看完這本書，我每年都在期待圣誕節(jié)，感激圣誕老人，因?yàn)槊總�(gè)圣誕節(jié)，我都會收到我想要的圣誕禮物，很開心！雖然現(xiàn)在知道父母假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節(jié)，這讓我知道父母是那么真心愛我，想給我一個(gè)驚喜！

　　我媽說，我是喂“故事書”長大的孩子。我喜歡書，希望通過書本上學(xué)到的知識，成為一個(gè)穩(wěn)重好學(xué)健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。

書的故事作文7

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來許許多多的好處。書不僅能開闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。

　　我非常愛惜書，看過的書總是保管的完好無損，雖然有的書有些舊了，但一點(diǎn)也不影響閱讀。我的書架上整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有風(fēng)趣的漫畫書、深?yuàn)W的哲學(xué)書、神奇的科學(xué)書、精彩的童話書、經(jīng)典的`文學(xué)書、真實(shí)的歷史書……

　　我經(jīng)常去書店淘書，去年我從同學(xué)口中得知一本我夢想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒有時(shí)間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨(dú)自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當(dāng)找到我要的那本書時(shí)，我的心咚咚直跳，很激動(dòng)、很興奮，也很開心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔(dān)心我，我要早點(diǎn)站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見到我果然很開心，一個(gè)勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開書正看得起勁呢。

　　書是我情感的的寄托。每當(dāng)功課學(xué)習(xí)讓我感到壓抑時(shí)，我就會從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打，我心里樂開了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當(dāng)我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我就拿些深?yuàn)W難懂的哲學(xué)書看，不一會兒睡意卷來，鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來。

　　書陪伴我走過了六年的歲月，它似一首玄妙動(dòng)聽的音樂，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識，它讓我插上了想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標(biāo)……

　　我和書的故事永遠(yuǎn)都不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！

書的故事作文8

　　優(yōu)秀的書籍，像一座座寶庫，當(dāng)你走進(jìn)去就會被里面的“奇珍異寶”所吸引。偉大的文學(xué)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的臺階”。這句話讓我受益匪淺。如果沒有書籍的陪伴，我的.生活就像一片荒諾的沙漠，而書籍就是一片讓我向往的綠洲，我愛讀書，更喜歡讀好書。

　　說起書籍，它可是我最好的伙伴，在我的房間里，放著一個(gè)小書柜，里面擺放著各式各樣的書籍左名著、童話、科普類……我每天都會把它們捧在手上放在枕邊對它們喜愛的程度，用四個(gè)字形容就是“愛不釋手”。其中我喜歡看的就是中國的四大名著之一，《西游記》。弼馬溫不做，齊天大圣也不做，偷蟠桃，大戰(zhàn)天兵，大鬧天宮…。.這就是天不怕地不怕的孫悟空，…。.看到孫悟空被壓五行山下動(dòng)彈不得，歷經(jīng)風(fēng)吹日曬饑寒路路。從一個(gè)無拘無束的石猴，一路上不屈不撓歷經(jīng)八十一難終于取得了真經(jīng)，通過《西游記》本書讓我明白了一個(gè)道理：“做事情要有一顆持之以恒的心，就不會半途而廢。”正如學(xué)習(xí)中有不怕難題認(rèn)真仔細(xì)，永不信敗的信心，就一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。書籍給予做人做事的啟發(fā)。

　　書籍在我的寫作中幫助也很大，以前寫作文我就像記流水賬，根本就沒有一點(diǎn)作文的樣子。通過書籍我學(xué)會了積累，好詞好句子，把這些積累的知識，用到寫作中，那真是妙筆生花了。老師還會在我引用的好詞好句子上加一串表揚(yáng)的符號。書籍像一片花海，讀書必須同窗蜜蜂采蜜一樣，采過的花越多，才能釀出更好的蜜來，倘諾只可在一處所得就非常有限。

　　書籍是我一生的好伙伴，我與書的故事還在繼續(xù)…。.

書的故事作文9

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我愛書，愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢！

　　在書店里，一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買書，沒錯(cuò)，那女孩就是我。事情是這樣的，我與媽媽幫姐姐買東西，無意間，發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了，我激動(dòng)萬分，連忙讓媽媽幫我買……

　　誰知道，媽媽只瞟了一眼，說：“不買，整天看這些閑書有什么有用？你要買就買有關(guān)學(xué)習(xí)的書！”我抓住最后的`希望：“”媽媽！您讓我買吧！我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤，無可奈何地說：“哎！好吧！要買快買！”

　　一回到家，第一時(shí)間想到的就是我的書。當(dāng)我喜滋滋地捧著書去看的時(shí)候，媽媽叫住了我：“等一下，剛接到電話，奶奶從香港回來了，就在光明飯店門口，你幫她去拿一下行李。”

　　“行！”我立馬沖出家門，找到奶奶，并從她手中接過行李，又沖回了家——總算，可以看我的書了！

　　為了避免媽媽又吵到我，我索性關(guān)上門，把自己關(guān)到衣柜里，再準(zhǔn)備一個(gè)枕頭，一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇，萬物俱全，可以放心的看書了。

　　當(dāng)我看到一半時(shí)，隱約聽到有人在喊我，我以為是幻聽，便沒太在意，繼續(xù)看書。這時(shí)，肚子歡快地叫了幾聲，哦，我餓了。

　　我放下書，聽不見外面的動(dòng)靜，就想：“現(xiàn)在應(yīng)該過了午飯時(shí)間了啊，怎么沒人叫我呢？”于是，我走下樓去……

　　剛走到樓下，就見到奶奶焦急地走來走去，一看見我，馬上迎上來，說：“你去哪了？一家人都在找你，來，先吃飯，我打電話告訴他們別找了。”這時(shí)，我才知道，我躲在衣柜里看書看書差不多有半天，全家人都找我去了。

　　我喜歡書，因?yàn)闀鴷�把我�(guī)У街�識的彼岸！

書的故事作文10

　　高爾基曾經(jīng)講過：“書籍是人類發(fā)展臺階。書本給了我專業(yè)知識和聰慧，要我從這當(dāng)中獲得了許多快樂。可在我由小到大念書的情況下，也留有了許多難忘的事情。

　　在一個(gè)星期五的夜里，漆黑的夜上空僅有幾個(gè)亮閃閃的星星掛半空中。光亮的月亮，好似一個(gè)無暇的白玉盤嵌半空中，把月光灑給了地面。輕風(fēng)略微地吹過，窗紗禁不住傳出“沙沙作響的夜曲，周邊的一切都是那麼安安靜靜。

　　剛從院校回家的我，提前準(zhǔn)備要去小書房進(jìn)行工作。在我走入小書房時(shí)，眼光落到了那一排排齊整的書籍上。眼睛立刻外露貪欲的神情，來到寫字臺前，順手拿出一本津津樂道地看起來。

　　看過一會兒后，我忽然想起你是來做作業(yè)的，可是心里又十分想看書，該怎么辦？擁有！我能把書籍放進(jìn)抽屜柜里，把抽屜開啟，母親一來，我再一推，那樣不就不容易被發(fā)覺了沒有？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)方案。

　　敢想敢干，在我見到書里有意思的語言表達(dá)時(shí)，禁不住會開懷大笑。見到感人至深的界面時(shí)，內(nèi)眼角的淚滴在悄悄地落下來。在我越看越有意思時(shí)，我感覺有一股強(qiáng)勁的戾氣撲到我的后梁柱上，氣體好像定在了那邊，我謹(jǐn)小慎微地將頭掉轉(zhuǎn)去，與此同時(shí)驚懼地盯住神色嚴(yán)肅認(rèn)真的母親。

　　媽媽或許忍了好長時(shí)間了，她氣沖沖地對我說：“你在干嘛？不好好做作業(yè)，看啥課外讀物？

　　我焦慮不安地對母親說：“由于，它的內(nèi)容確實(shí)是太有意思了，我沒憋住就

　　之后，母親將我經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了一頓，跟我說工作沒進(jìn)行千萬別看與課本不相干的.書，不然今日的結(jié)局之后會持續(xù)產(chǎn)生。

　　屋子里溫和的燈光效果射到了課本上，必然是課外讀物，或是應(yīng)當(dāng)有一定的挑選，有一定的操縱吧。

　　唯有讀書高博古通今，學(xué)生們，使我們在書的深海里歡樂地遨游吧！

書的故事作文11

　　高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我上三年級的時(shí)候就驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)。

　　三年級放暑假時(shí)，媽媽為我買了兩本書，分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》，我雖然口上答應(yīng)了媽媽認(rèn)真看書，但實(shí)際上我只看漫畫書，有時(shí)我也會翻一下，但不到一分鐘，就會合上，有時(shí)，我連看都不看一眼，把它們冷落在一旁。

　　有一天，爸媽都出差了，只有我一個(gè)人在家無所事事，干什么呢？作業(yè)寫完了，電視機(jī)壞了，電腦上著鎖，漫畫書，我都快會背了。這時(shí)，我把目光投向了《一千零一夜》這本書上，我無趣地翻開書，漫不經(jīng)心地看著。突然，《漁夫的故事》吸引了我，內(nèi)容很精彩。講的是：一名漁夫捕魚時(shí)撈著一個(gè)魔鬼，魔鬼想殺死漁夫，最后，漁夫用自己的`智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。當(dāng)我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時(shí)候，心里緊張萬分。當(dāng)漁夫戰(zhàn)勝魔鬼時(shí)，我才松了一口氣，我的心情也隨著漁夫的命運(yùn)而跌宕起伏

　　時(shí)間就這樣慢慢地過去了，當(dāng)我從書中“醒”來時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘，呀，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)多了！我立刻合上書睡覺了。

　　就這樣，我逐漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，積累了大量的知識。一年的時(shí)間很快過去了，當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，我看到了自己最滿意的結(jié)果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來。我知道我能考出這么好的成績，全是歸功于讀書的收獲。因此，我更加喜歡看書了。而現(xiàn)在，我看的卻不是課外閑書，而是《分類作文》、《閱讀》等對學(xué)習(xí)有益的書。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”通過一本書，我能懂得書中的道理；通過一本書，我能領(lǐng)略美的意境；通過一本書，我能知道怎樣做一個(gè)健康的人。所以，讀書吧，它能讓我們的生命更加精彩！

書的故事作文12

　　其實(shí)，一開始，我是恨書的。

　　我恨它，因?yàn)樗鼊儕Z了我玩游戲的時(shí)間；我恨它，因?yàn)槲也坏貌灰驗(yàn)樗�而去參加一場又一場讓人焦頭爛額的考試；我恨它，因?yàn)橛辛怂�，中國就有了�?yīng)試制度，讓我不得不去讀它，每天提心吊膽地?fù)?dān)心成績落后沒有，哪科好哪科差。假如有一科沒有考好，回到家里還要小心翼翼地?fù)?dān)心爸媽會不會打我，罵我。就因?yàn)闀�，我的心每天都承受巨大的壓力�?學(xué)海無涯苦作舟"講的就是像我們這一類的學(xué)生吧！

　　但是，現(xiàn)在這一切，都已經(jīng)改變了。

　　有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，去書店買教科輔導(dǎo)書。一想到接下來一個(gè)學(xué)期我都要一如既往被淹沒在層層書浪之中，我心里便不由地唉聲嘆氣。但是，當(dāng)我走進(jìn)書店里時(shí)，卻被書店里一大群人給驚呆了。他們中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他們手中都捧著一本書在津津有味地讀著。他們有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本看，似一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，要把書從頭到尾研究個(gè)透徹，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饑渴的人乞求水的滋潤。總而言之，讀書對于他們來講，是精神上的食糧，是生活的樂趣。看到他們那么認(rèn)真地在讀書時(shí)，我覺得或許書并沒有這么難讀。讀書，不應(yīng)該成為我們生活的一種負(fù)擔(dān)。書應(yīng)該成為我們與世界溝通的橋梁。

　　回家之后，我便開始熱愛讀書了。我在讀歷史書時(shí)，我不禁為我們?nèi)A夏上下五千年瑰麗的文明感到贊嘆；在我讀文學(xué)時(shí)，我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的`同情。書，其實(shí)并不是我所想的那樣：只是為將來能夠找個(gè)好工作的工具。古時(shí)候就有"舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知"的詩句，勉勵(lì)人要好好讀書，勤奮向上了。

　　我與書的故事，就此展開！在以后，將會在我的生活中，揮上濃重的筆墨！

書的故事作文13

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說過的一句名言。的確，書中蘊(yùn)含了大量的知識，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人。“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀，”一本好書能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書能讓人從黑暗走向光明，我們怎能不讀它呢？

　　在五年級的必讀書目中有一本名叫《青銅葵花》的書，我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書中的人物寫得活靈活現(xiàn)，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫得感人肺腑，將愛寫得淋漓盡致，將人性美寫的美麗無比，讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒聽到，根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后，見我依然沒有反應(yīng)，于是來到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來我在看書，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買了。一路上雖然沒有了書，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說：“你是怎么搞的呀，買個(gè)東西都能買錯(cuò)。”

　　聽了我的故事，你們說書的魅力大不大？同學(xué)們，讀書是件快樂的事，從書里我們能增長許多知識，懂得許多道理，我喜愛讀書。同學(xué)們，讓我們多讀書吧，書是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書為伴吧。它讓我們的'眼界更開闊，讓我們的生活更豐富！“讀書破萬卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，一定能做到自己想做的事情，實(shí)現(xiàn)自己的夢想、希望！

書的故事作文14

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我喜歡看書，書就像一匹駿馬，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略人間的真諦；書就是我的良師益友，時(shí)刻陪伴在我的左右。

　　我愛看書，我家的書柜里都是我的書，連茶幾、床頭也不放過。在我小的時(shí)候，我們農(nóng)村通常有孩子周歲“抓粥”的風(fēng)俗——在一張大桌子上擺滿玩具、書、食物、土塊、布等等，看一周歲的孩子抓到什么就預(yù)示著將來要做什么工作。聽媽媽說，那天的我左看看，右瞧瞧，忽然，眼睛一亮，我看到了書。于是，我毫不猶豫的拿起書就翻。別人看了都說：“這娃子長大后一定是個(gè)讀書的料。”奶奶高興得合不攏嘴，媽媽也喜上眉梢。

　　我喜歡看《西游記》。書里有一個(gè)從石頭里蹦出來的猴子，機(jī)靈、頑皮、充滿了樂觀精神。大鬧天宮時(shí)，他任性、敢作敢為，后來歷盡千辛萬苦保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。看完這本書，我被孫悟空的.聰明、頑皮所吸引，我也被他堅(jiān)持不懈的精神所折服。

　　我喜歡看《長著狐貍尾巴的狼》。從前，有只狼，因?yàn)橄氤脏従勇槔哮啠�不幸燒了自己的尾巴。后來，它把獵人家里的尾巴截在自己的身上，名為狼狐，尾巴便有了一種魔力，后來，狼狐處處做好事，處處發(fā)揮模范作用。通過這本書，我明白了我們要用發(fā)展的眼光看事物。狼換了尾巴，它也會為人們做好事的。

　　我看的書有《七色花》，它讓我浮想聯(lián)翩；《血淚仇》，它讓我落淚如珠；《淘氣包馬小跳》讓我感到快樂無限……

　　孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也得到了自己需要的精神食糧。

　　我愛書，因?yàn)樗�讓我的生活變得非常快樂。我愛書，因�(yàn)樗�讓我的精神世界變得更加豐富。

書的故事作文15

　　大家知道書是什么嗎？書是一個(gè)不說話的老師，是一盞指路明燈，是一個(gè)朋友。

　　小的時(shí)候我是一個(gè)小書迷，現(xiàn)在也不例外。記得有一次，媽媽給我買了幾本新書，恰好碰上奶奶買了一包種子，問：“這是種子嗎，能中好吃的蔬菜嗎？"奶奶說：“是呀，種瓜得瓜，種豆得豆啊。”我頓時(shí)冒出一個(gè)大問號，心想：我有那么多書，“犧牲”一本書不就越來越多書了嗎？這就是傳說中的‘種書得書’嗎？莫非是這樣？為了解除疑問，今天我就當(dāng)一回“科學(xué)家”唄。

　　我來到家后面的花園，首先挖了一個(gè)坑，然后選了一個(gè)“志愿者”，還把它放在坑里，埋了起來。最后我還給它澆水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起來，真是一沓糊涂。但小時(shí)候的我并不是這樣想，而是拍手叫好，懵懂的我還說：“我是人才。”過了幾天，我去看看“發(fā)芽”了嗎，找到那個(gè)坑，可是呢，它沒發(fā)芽。于是，我又加“營養(yǎng)品”進(jìn)去，放了很多，一看不好了，太多了，澆點(diǎn)水吧！過了幾天，我又跑過去，再一次看我所謂的“杰作”一看呢，又沒發(fā)芽，莫非營養(yǎng)不良？我皺了皺眉頭，又倒了一大包“營養(yǎng)品”進(jìn)去，又裝出一副博學(xué)多才的模樣，笑呵呵的。

　　晚上，媽媽回到家，我就撲到她懷里，哭了一下。說：“媽媽，奶奶騙我，說什么種瓜得瓜，種豆得豆，為什么種書沒書呢？"媽媽哭笑不得的說：“種書是不可能的，大傻瓜，你要看給你買唄。”“不嘛，種出來不要錢啊。”“誒呀，書是沒有生命的，種不出來，但種子是有生命的.，你讀那么多書都不明白啊？”“媽媽我知道了。"

　　那次，原因全是我不好好看書才造成的，因?yàn)檫@樣，所以我們以后要，拒絕書呆子，要做讀到的并且用到的。最后，大家要多讀書，不要書到用時(shí)方恨少啊！

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