心愛的書作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的心愛的書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心愛的書作文1

　　古時(shí)候就流傳一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯(cuò)，這句千古名言就告訴我們：書中的知識(shí)是珍貴的，書中的世界是豐富多彩，奧妙無(wú)窮的。

　　黃金屋經(jīng)過時(shí)間的侵蝕會(huì)變成一堆廢鐵，顏如玉在時(shí)間之神的手中也會(huì)漸漸失去原有的光彩，失去原有的價(jià)值，可知識(shí)不會(huì)，再過幾十年，幾百年，幾千年……它仍是那么的讓人渴求，那么的引人注目。而無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)從哪里來(lái)？它就是從書上來(lái)的。

　　書是我的心愛之物，書中的世界使奇妙的，只要你認(rèn)真看，仔細(xì)讀，就會(huì)在書上尋找到樂趣。每天早晨，書就是我必不可少的早餐，每字每句，豐富多彩，每段每篇，奧義無(wú)窮。每本書的字詞句段都散發(fā)著文字的魅力，當(dāng)你忍不住翻開第一頁(yè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管它好不好看，都深深地烙印在你的腦中，經(jīng)久不消。當(dāng)翻開《窗邊的小豆豆》時(shí)，腦中就會(huì)想起那聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)演講的小林宗作校長(zhǎng)和無(wú)憂無(wú)慮的巴學(xué)園生活；當(dāng)看到《草原上的.小木屋》時(shí)，我就看到了英勇無(wú)畏的爸爸和他的一家舉行的草原之旅；當(dāng)看到《柳林風(fēng)聲》時(shí)，我眼前就會(huì)出現(xiàn)一群柳林小伙伴和大自然的詩(shī)意風(fēng)光……

　　當(dāng)你看到不懂的詞時(shí)，想方設(shè)法知曉了詞意后，你是否驕傲之情油然而起；當(dāng)你思考后，懂得了句子背后隱含的道理，你是否就會(huì)明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；當(dāng)你恍然大悟時(shí)，是否對(duì)書又產(chǎn)生了一種迷戀，一種執(zhí)著的追求。

　　書是我的心愛之物，也是我的精神支柱，書上的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，書中的世界精彩紛呈，我怎么能不愛它呢。

心愛的書作文2

　　要說什么是我的心愛之物，我書柜里的書就是我的心愛之物。大家是不是很好奇，那就聽我細(xì)細(xì)說來(lái)吧。

　　我喜歡看書，書柜里大部分的書都是我的“戰(zhàn)利品”。它們可是我與媽媽的約定，只要我平時(shí)單元考試考得好，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。當(dāng)然，這也是我要求的，因?yàn)闀�籍是我最喜歡的禮物。都說“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”確實(shí)如此，通過讀書讓我了解了大量的課外知識(shí)，擴(kuò)展了我對(duì)世界的認(rèn)知，也開拓了我的眼界。

　　比如《優(yōu)秀作文》《好詞好句好段》等等，讓我在閱讀別人優(yōu)秀作文的同時(shí)，也提高了我的寫作水平；明白了寫作文沒有捷徑，只有通過大量的閱讀和積累，再結(jié)合生活中的真實(shí)記錄，才能寫出好作文。《格林童話》《寓言故事》《365天睡前故事》讓我沉浸在童話故事里不能自拔。今年暑假我又新增了三本新書，《大自然的.奧秘》、冰心的《繁星·春水》、沈石溪的《斑羚飛渡》。

　　在閱讀時(shí)，我明白了原來(lái)我們生活的地球并沒有那么美好，因?yàn)榈厍蛘�在加速的退化，水資源及大氣嚴(yán)重污染和動(dòng)物物種的滅絕，保護(hù)動(dòng)物成了我們義不容辭的責(zé)任；朗讀冰心奶奶的散文詩(shī)集時(shí)，仿佛自己也化作了一位詩(shī)人，我感受到了詩(shī)歌里充滿了對(duì)大自然的熱愛，以及對(duì)母愛與童真的歌頌；動(dòng)物大王沈石溪的《斑羚飛渡》，一群斑羚正在上演一場(chǎng)震撼、悲壯的斑羚飛渡，讓我對(duì)生命再度升起敬畏之心。

　　書柜里的每一本書都是我心愛之物，因?yàn)樗鼈兘o了我一個(gè)美好的童年。

心愛的書作文3

　　書在一定時(shí)候是我最大的慰藉，那飽含哲理性的語(yǔ)句，總能引導(dǎo)我回歸正途，前人的豐功偉績(jī)，我坦然置之，他人的艱苦命運(yùn)，我視為珍寶。從中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　身體殘病仍憤然拼搏，這是凱勒告訴我的。身處一個(gè)人的村莊，仍要知反省，這是劉亮程告訴我的。眼下時(shí)運(yùn)不濟(jì)，無(wú)處言痛，只能寄情于短篇詩(shī)歌，這是冰心告訴我的。很容易便獲得這么多前人的經(jīng)驗(yàn)是不是太過于虛假？的'確，真是如此，那隱藏在枕邊的書。我告訴你，你只是我閑暇無(wú)聊時(shí)的讀物，并非是我心中真正的感悟，那燈前一刻的哲理便是黑暗后的虛無(wú)，無(wú)論那哲理的深刻印腦，都一夢(mèng)如顧。沒有神奇而又苦難的人生，這書對(duì)我便是廢物，無(wú)用的廢物。

　　長(zhǎng)著的經(jīng)驗(yàn)依舊，枕邊書還在。無(wú)論我對(duì)它如何，它依舊如故。縱使我平淡無(wú)奇還是心比天高，比海闊，它不曾離棄。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。感慨人事萬(wàn)千，命運(yùn)不定，若一切可以再來(lái)一遍，我選擇重新開始，依舊是那枕邊書，書中意，意中人，人間事。不盡的歷史長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)消逝著我的青春歲月，太多的豪言壯志，只會(huì)變成年老時(shí)的無(wú)力后悔，太多的精疲力竭不堪忍受，什么都在時(shí)間的沖刷下，一無(wú)所有。枕邊書，你說，這是你曾經(jīng)看到的過去，那曾經(jīng)的初見——感悟——狂妄——秋畫扇，無(wú)奈時(shí)間的強(qiáng)大，人生的苦短。

　　至此前人經(jīng)驗(yàn)已盡，只剩下我這個(gè)來(lái)著的徘徊，想必我應(yīng)該算是“初見”吧！靜靜的枕邊書躺在枕邊，不時(shí)的翻閱，總能給我?guī)��?lái)不一樣的感悟，感悟著時(shí)間，感慨著人生，感慨著年少輕狂，感慨著年少無(wú)知……終歸一句，紙上談來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。哪怕狂妄過后悔過，白了頭，還是不枉此生，這便是紅塵依舊。

心愛的書作文4

　　書，因人而異。

　　喜歡讀書的人，總是身臨其境，常常讀著讀著，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書的世界，仿佛你也是書中的人物，仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì)覺得，書是一種多么神奇的事物，多么美好的東西呀。

　　而那些討厭讀書，討厭書的人。總會(huì)覺得讀書枯燥無(wú)味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書中人物隔了十萬(wàn)八千里似的，怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí)，你會(huì)放棄希望，會(huì)覺得不可能，不可能進(jìn)入到書的世界。所以，你討厭讀書，害怕書。

　　一個(gè)喜讀書的人和一個(gè)不喜歡書的人，有著天差地別。一個(gè)喜讀書的人，不管遇到任何事，他會(huì)淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通，用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時(shí)明明有錯(cuò)在先，還硬是指責(zé)別人，甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重點(diǎn)，就是伸出手，一個(gè)拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的`孩子也是不講半點(diǎn)道理，除了罵他、打他，還可能見什么不順眼，就把什么摔了，所以讀書是很重要的。

　　書，更比無(wú)邊的大海，更比廣闊的藍(lán)天。里面的世界，沒有盡頭，你有學(xué)不盡的知識(shí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)的朋友。書，不分貧窮富貴，不分高低權(quán)貴，那里是平等的。只要你認(rèn)真去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的世界是五色的，是多味的。

　　書是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對(duì)你是十全十美的好，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛護(hù)它。

心愛的書作文5

　　每個(gè)人的愛好都可以不同，有的人喜歡拼樂高，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩游戲……而我呢，則喜歡閱讀課外書。

　　閱讀課外書的興趣是我在幼兒園時(shí)被媽媽培養(yǎng)出來(lái)的。課外書的種類特別多：有漫畫書，這是給那些年齡小的小孩子讀的；有科普書，是給我們拓展科學(xué)領(lǐng)域的好材料；有破案書，是有趣的'現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。

　　有一次，我在書房津津有味地讀著書。媽媽叫我去吃飯，而我看書經(jīng)常廢寢忘食，所以不知道她在叫我，依舊讀著書。媽媽沒在意，又喊了一聲，我還是沒反應(yīng)。這下，媽媽火了，氣急敗壞地大喊：“你還不來(lái)吃飯啊！”我怕了，立馬跑去廚房。吃完飯，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書，媽媽說：“吃完了飯得站一會(huì)兒，不能立馬坐下去。”我聽了，當(dāng)作耳邊風(fēng)。媽媽也不想說啥了，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都是這樣。

　　我對(duì)我的課外書都有很嚴(yán)格的保護(hù)，因?yàn)榕聞e人把我弄壞了。可是，今天我的弟弟來(lái)我家玩，我對(duì)他沒有任何防備。誰(shuí)知，我就去上個(gè)廁所，便被我弟拿去了一本，他對(duì)這令他感到驚奇的事物而好奇，于是準(zhǔn)備把這個(gè)東西“干”掉。幸虧我及時(shí)到達(dá)，在千鈞一發(fā)之際“拯救”了我的書本。 也許有人覺得不就一本破書嗎？這置于嗎？但是，在我看來(lái)，這是一個(gè)寶貝，不能受傷！就讓別人說去吧。

　　我喜歡我的課外書，他陪伴了我的生活，豐富了我的知識(shí)。讓我們一起讀書，讀好書。

心愛的書作文6

　　人人都有心愛之物，我也不例外，我的心愛之物，它不像金子那樣貴重，不像玫瑰那樣美麗，也不像鳥兒那樣討人喜愛，更不像文具那樣用途多端。可它，既樸實(shí)無(wú)華，又蘊(yùn)含著無(wú)限的知識(shí)，沒錯(cuò)，它就是書！

　　古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書不但是我獲取知識(shí)的工具，還是我的朋友，每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我都會(huì)一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，去細(xì)細(xì)品味書這杯蘊(yùn)含著人生道理的香茶，等我被茶的味道所吸引，煩惱也就忘得一干二凈了。

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，常常一有時(shí)間就去看書，它帶給我知識(shí)，帶給我快樂，像《格列佛游記》《哈利。波特》等等，我都看過。

　　書不但是我的好朋友，還是我的好“老師”，書里面有無(wú)窮的知識(shí)，即使這個(gè)“老師”不會(huì)說話，我也受益匪淺。每當(dāng)我考試考都得不好，灰心喪氣的.時(shí)候，書的那幾個(gè)標(biāo)題就像是它的眼睛，望著我，鼓勵(lì)著我：“沒關(guān)系，一次考試不代表什么，下次加油！”當(dāng)我考好了沾沾自喜時(shí)，它又好像在說：“不要驕傲”。

　　書還讓我知道了許多詩(shī)詞，如《將進(jìn)酒》《春江花月夜》《沁園春》……

　　書還讓我了解到古人的智慧是多么地厲害……

　　書帶給我的知識(shí)主要有幾方面：軍事、古文、歷史、童話……

　　我要感謝作家，沒有作家寫作品，就沒有我的好朋友、好“老師”！

　　最后我想跟大家說，愛護(hù)書籍吧，因?yàn)樗�是知識(shí)的源泉，是我們生活中必不可少的伙伴。

心愛的書作文7

　　玩具、衣服、美食……都是人們的心愛之物，而我的心愛之物卻是人類進(jìn)步的階梯——各種有意義的書籍。

　　“熱愛書吧——這才是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰�神上成為�?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。”這是高爾基的名言。很多書都能夠讓我廢寢忘食，沉迷于其中。讀書時(shí)的我就像著了魔一樣，總有身臨其境的感覺。

　　《西游記》里孫悟空與妖怪斗智斗勇，保護(hù)唐僧取經(jīng)的神魔故事，讓我驚心動(dòng)魄；《水滸傳》里一百零八位好漢的形象栩栩如生躍然紙上，令我記憶猶新；《紅樓夢(mèng)》中朝廷的腐敗，寧國(guó)府由強(qiáng)盛到衰敗的歷程，金玉良緣一場(chǎng)空的悲情故事讓我不禁唏噓。而我最喜歡的莫過于《三國(guó)演義》，那些引人入勝的.情節(jié)，那些一波未平一波又起的危機(jī)，讓我心情跌宕起伏。后期蜀國(guó)的衰敗，與東吳反目成仇，直到當(dāng)初的“桃園三結(jié)義”統(tǒng)統(tǒng)亡故，讓我不禁潸然淚下，但偶爾的勝利又讓我欣喜若狂。即便再看一遍照樣會(huì)如此感受，或許這就是中華文字和書籍的魅力所在吧！

　　倘若世上沒有書，那么眾多上古歷史文明便會(huì)遺失，或許就沒有“精衛(wèi)填海”、“嫦娥奔月”的故事；倘若世上沒有書，那么中華五千年的歷史就無(wú)法傳承，或許已經(jīng)泯滅在歷史的長(zhǎng)河中；倘若世上沒有書，那么學(xué)校的教育便是極其困難、無(wú)以為繼了，或許只能老幼相續(xù)、口口相傳……所以請(qǐng)大家保護(hù)書籍，熱愛書籍，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。

　　書是我的心愛之物，書是人類知識(shí)的源泉！

心愛的書作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是兩本書，這可不是兩本普通的書，書的名字叫《回首集》，它是我們家元老級(jí)的長(zhǎng)輩我伯爺爺寫作的，這兩本書記錄了我們家族一百多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷史，是我們李家的寶貝。

　　還記得那天，爸爸鄭重其事地把我叫到一邊，把這兩本書遞給我，說：好好看看，你會(huì)收獲很大！從那天起，我?guī)缀趺刻於挤�閱這兩本書，書中的內(nèi)容深深的吸引了我。有一個(gè)章節(jié)是寫我爺爺?shù)陌职痔珷敔敱蝗毡竟碜幼トギ?dāng)挑夫的故事。那是上世紀(jì)四十年代，日本人侵略中國(guó)，到處抓壯丁為他們挑東西，太爺爺不幸被抓，他身處險(xiǎn)境，但絲毫沒有慌張，他對(duì)日本鬼子謊說去河邊擦洗鞋子趁機(jī)跑了出來(lái)，后面還聽見日本人追擊的.槍響。看到這里，我不禁為太爺爺捏了一把汗，又為太爺爺?shù)挠赂抑侵\感到欽佩。還有個(gè)章節(jié)是伯爺爺在西藏剿滅叛軍，敵人兇狠殘暴，伯爺爺親眼看見身邊戰(zhàn)友犧牲的情景，看到這里，我如同身臨其境，感到我們現(xiàn)在美好的生活真是來(lái)之不易，要好好珍惜。令我印象深刻的還有一個(gè)章節(jié)，就是在我出生的那天，伯爺爺為我寫了一首詩(shī)作為慶祝，看到這首詩(shī)，我體會(huì)到我們大家族中的溫暖和美的氛圍。

　　這兩本書讀完了，其中的內(nèi)容讓我久久回味。它記載了我們家族的歷史，也記載了我們家族隨著國(guó)家的命運(yùn)，從舊社會(huì)的貧苦到新中國(guó)的幸福的來(lái)之不易的轉(zhuǎn)變。我喜歡這兩本書。

心愛的書作文9

　　大家都有一件自己最愛的物品。有的是玩具熊、有的是水晶球、還有的是樂高。而我最愛的物品，是一本書——《草房子》。

　　它穿著一件黃中帶白的`外套，書名閃閃發(fā)光，像是一枚枚金幣在引誘我，讓我迫不及待地想閱讀這本書，打開文學(xué)寶庫(kù)，汲取知識(shí)。自從它住到了我們家，它就被我當(dāng)作寶貝一樣寵著；只要一有空，我就從書架上找出那本書，像餓狼般撲了上去，如饑似渴地讀起來(lái)。

　　關(guān)于這本書，它還存著一個(gè)很寶貴的故事呢！

　　從一年級(jí)開始，我和同學(xué)馬浩就成了形影不離的好朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，考得不好的時(shí)候互相安慰鼓勵(lì)，一直到四年級(jí)……

　　但四年級(jí)下學(xué)期，期末考試結(jié)束后，我卻從同桌那兒聽到了一個(gè)壞消息——馬浩要去另外一個(gè)學(xué)校上學(xué)！那一刻，我難過得要哭出聲來(lái)，伏在桌子上微微顫抖著。那天，我從小說本上撕下了我寫的一篇小說，還寫了一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”送給了他。

　　他微笑著說：“小胡，我轉(zhuǎn)學(xué)了，你也別傷心，咱們還是好朋友！這本書送你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說完他把一本《草房子》塞在我手里。我的眼睛濕潤(rùn)了，沒說什么，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著他離去的背影……

　　從那天后，我再也沒有見到過他。這本書卻成了我的心愛之物，這本書卻成了我的心愛之物，翻看這本書的每一頁(yè)，我就像看到了我和馬浩在一起的時(shí)光照片，和他那純真的笑容。

心愛的書作文10

　　我有一個(gè)自己心愛的東西，他不是一個(gè)植物，也不是一只動(dòng)物，也不是一個(gè)玩具，而是一本書。這本書是我最心愛的一件東西。

　　這本書就是《斗羅大陸》。

　　《斗羅大陸》雖然是一部小說，但我的斗羅大陸不是漫畫，就只是一本無(wú)圖畫的小說，而且內(nèi)容豐富多彩。我想很多人都不愿意讓我們小學(xué)生看這本書，但是，這本書里既有一些知識(shí)和道理，還讓我知道了愛。

　　我這斗羅大陸是精裝典藏版的，第一本是我和我媽在無(wú)妨?xí)�店買的，還要30元呢！但是，我喜歡。當(dāng)天下午，我高興了一個(gè)多小時(shí)，如獲至寶。

　　晚上我一回家就拿著斗羅大陸如饑似渴看著，每次都會(huì)感覺身邊萬(wàn)籟俱寂，每次看到很晚的時(shí)候，我一聽到我媽的腳步聲我就馬上把斗羅大陸放到床頭柜上，然后裝作在睡覺，等聲音沒了，我就又聚精會(huì)神地看著斗羅大陸。

　　一天后，我把《斗羅大陸》帶到了學(xué)校里了，同學(xué)們看我有《斗羅大陸》，就一個(gè)個(gè)想借著看，我不想給別人看，因?yàn)槲遗滤�借了之后還回來(lái)的`《斗羅大陸》已經(jīng)破爛不堪了，或者被別人偷拿，然后被老師發(fā)現(xiàn)他在看斗羅大陸，就沒收了，又怕別人沒保管好，不見了！所以我堅(jiān)決不借別人，但一天后我發(fā)現(xiàn)我的書不見了！我心想：“剛看完難道就被人拿了，真是的。”我問了幾個(gè)同學(xué)，他們都說沒拿。

　　下課時(shí)，我剛踏過教室門口就看到我的書竟然在我的柜子里。我回憶了一下，才記起來(lái)，我是昨天看完了然后放在柜子里了，我真糊涂！

　　我愛我的斗羅大陸！我希望我有一天也能成為一名英雄。

心愛的書作文11

　　每個(gè)人都有自己鐘愛的東西。就如郭沫若老爺爺?shù)陌��?許地山筆下的花生;馮驥才眼中的珍珠鳥;我懷中的書。沒錯(cuò)，書是我的心愛之物。

　　在我的書桌旁有一個(gè)書架，在母親的不斷送書下，那變成了書的海洋。在書海里我最喜歡的是那本《大偵探福爾摩斯》這本書是我一個(gè)要好的朋友送給我的。

　　古人說，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書成就了書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯若作舟。更是人類共同的精神財(cái)富。閱讀時(shí)，靜靜嗅去，一股古樸的書香索繞在鼻尖。閉上眼睛，嘩嘩的翻書聲，好像如海浪，不斷拍打著腦袋，提醒著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　記得有一次我傷心極了，淚水幾乎像洪水一樣瘋涌而出。忽然之間，一股讀書的強(qiáng)烈欲望油然而生。我悄悄跑回房間，關(guān)好房門，拉開窗戶，打開臺(tái)燈，摸出我那心愛之物偷偷看了起來(lái)。一瞬間，一股神奇的.力量止住了我的淚水和悲傷。悲傷仿佛是一陣秋風(fēng)轉(zhuǎn)眼之間煙消云散。這本書仿佛在對(duì)我說：“不要哭、小主人，悲傷時(shí)你就多看看我，想想那些傳承至今的大人物，哪一個(gè)是用哭解決問題的呢?加油吧，小主人!”我不哭了，心中展開一道嶄新的大門。

　　記得毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這不就是在激勵(lì)著我們多讀書嗎?

　　我認(rèn)為一本書就像一艘船帶領(lǐng)我們從狹窄的池塘，弛向無(wú)邊無(wú)際的海洋，當(dāng)千萬(wàn)本書堆積起來(lái)，那將是多大的知識(shí)儲(chǔ)量啊!

　　我的心愛之物：書——將陪我共同成長(zhǎng)，隨我度過一生的知識(shí)海洋。

心愛的書作文12

　　是誰(shuí)讓我的生活多姿多彩，五彩繽紛？是誰(shuí)讓我擁有了無(wú)窮的知識(shí)？是誰(shuí)讓我如此快樂的成長(zhǎng)?那就是我最好的朋友，書！

　　有一次，我手里拿著我心愛的書《荒草與陽(yáng)光》，我側(cè)耳傾聽，媽媽叫道：“女兒，過來(lái)幫一下我！”我慢悠悠地站了起來(lái)，走著走著我“碰”的一下，撞到了墻壁上，書被拋到九霄云外去了，我根本沒有感覺到痛。而我的第一個(gè)反應(yīng)就是趕緊去撿書。可是，我一拿起書馬上就沉浸在了書的海洋中。我又若無(wú)其事地坐回沙發(fā)上，津津有味地看起書來(lái)，我媽媽終于忍不住了，怒氣沖天地走了出來(lái)，把我訓(xùn)了一頓。

　　還有一次，我閱讀了《母愛遍布天下》這本書。里面有許多好詞好句，使我寫的作文越來(lái)越有進(jìn)步。在作文班，老師讓我參加了全國(guó)小桔燈杯，而我也榮幸的獲得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)候別提我有多高興，比吃了蜂蜜還甜。都是因?yàn)槲姨袅艘槐径嗪迷~多好句的書。從那時(shí)起，我就像貪婪的餓狼似的開始瘋狂的閱讀。這樣我的好朋友就會(huì)越來(lái)越多，我的知識(shí)會(huì)越來(lái)越淵博，在我寫的'作文中好詞好句也會(huì)越來(lái)越多。

　　還記得，有一次語(yǔ)文課我閑著無(wú)聊，手里捧起課外書，如癡如醉地看了起來(lái)。突然有一個(gè)高大的身影籠罩著我的視線，我慢慢的抬起頭來(lái)，原來(lái)是老師走了過來(lái)。她對(duì)我說：“這一次我就放過你，因?yàn)槟憧吹臅�可以幫助你寫好作文，可是就沒有下一次了哦！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　書是人類進(jìn)步的階梯；書是造就靈魂的工具，書是人類的營(yíng)養(yǎng)，我讀書時(shí)也會(huì)說：“讀書就是一串百味的糖，酸、甜、苦、辣……

心愛的書作文13

　　相信你們都有自己的心愛之物吧？我也有。雖然它不像樂高積木那么精致，也不像小貓小狗那樣可愛，但它卻像有魔法一般，吸引著我，讓我一看就著迷。它就是——書！

　　書的外形大多千篇一律：方方正正、普普通通。它跟“金玉其表”比起來(lái)遜色多了。但書里的內(nèi)容極其豐富，可不會(huì)“敗絮其中”哦！

　　我的書都是從哪里來(lái)的呢？它們有些是我爸爸小時(shí)候看的漫畫書，有些是媽媽買回的故事書，有些是學(xué)校里的社科書，還有些是朋友送的娛樂書。總之，我家的書種類繁多，可謂“取之不盡、讀之不完”，“書架之大，無(wú)書不有”啊！

　　書是如何成為我的心愛之物的呢？我的思緒不由得飄到了很久很久以前……

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我在家中無(wú)所事事，便從書架上抽出一本看似有趣的書，漸漸地，我跟著書中的小人到了一個(gè)奇妙的世界：我們飄洋過海、翻山越嶺，時(shí)而開心、時(shí)而沮喪……當(dāng)我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)暮色降臨——我已經(jīng)看了好幾個(gè)小時(shí)的'書了！從此以后，我愛上了書，整天沉浸在書的海洋里。在書中，我與巴金一起觀賞奇景，和沈石溪一起探索動(dòng)物，和唐吉訶德一起冒險(xiǎn)，和福爾摩斯一起探案……

　　書不僅豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，還陶冶了我的情操。書對(duì)我而言，是不可或缺的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如果我們沒有了書，那生活將是多么乏味啊！高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書帶給了我們知識(shí)，讓我們耳聰目明！

　　書，是我的良師益友！書，是我的心愛之物！

心愛的書作文14

　　人們常說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”這句話說得太妙了！想知道讀書給我?guī)��?lái)了什么好處嗎？那就繼續(xù)往下看吧！

　　在讀二年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次社區(qū)作文大賽，我絞盡腦汁，非常投入地寫著，10分鐘、20分鐘、30分鐘。啊！我終于寫完了！望著這份自以為很滿意的作品，開心地笑了。可沒想到我的“優(yōu)秀”作品竟只得了個(gè)不起眼的鼓勵(lì)獎(jiǎng)！我一聽到這消息，原本自信滿滿，一下子就像霜打了的.茄子，蔫了，我十分不解，自己都這么努力了，為什么才得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)？帶著心中的疑惑，我跑去問有著作文高手之稱的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問道：“姐姐，寫作文的秘籍是什么？”姐姐笑罷，指著我的這篇作文說：“多閱讀。”多閱讀？是只多看課外書嗎？星期六一大早，我便吵著要爸爸帶我去圖書館看書，剛進(jìn)圖書館我便直奔文學(xué)區(qū)，一眨眼的功夫，我便沉浸在這書的海洋里了。

　　時(shí)間已經(jīng)過去了兩年，過去那個(gè)寫作菜鳥已經(jīng)變成了寫作達(dá)人！翻開我的作業(yè)本，每篇幾乎都是“優(yōu)”！有時(shí)候還會(huì)作為范文在班上朗讀。是什么讓我的作文水平提高？是書；是什么豐富了我的課外知識(shí)？是書，正如莎士比亞說：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！

心愛的書作文15

　　每個(gè)人都有自己心愛的物品，我也一樣，我心愛的物品就是書。

　　我第一次接觸的書還是在幼兒園，老師帶著我們?cè)谟變簣@圖書室看兒童繪本，我對(duì)繪本里的故事非常好奇，很想知道里面講的是什么，可是那時(shí)候我只能邊聽老師講邊看，試著理解故事的內(nèi)容。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我能借助漢語(yǔ)拼音看一些童話故事書，童話故事書里的情節(jié)相比繪本書多了一些，故事的內(nèi)容變得非常有趣，里面的感情常常會(huì)打動(dòng)我。從那時(shí)起我已經(jīng)開始讀注音版西游記了，當(dāng)時(shí)我覺得最有意思的`情節(jié)就是《三打白骨精》，精彩的情節(jié)一波三折，讓我難以忘記。

　　到了高年級(jí)，媽媽給我買了一本原著版《西游記》，書封面精美的圖案讓我愛不釋手——金色的畫筆畫出師徒四人在取經(jīng)路上的場(chǎng)景，我剝開包裝紙一陣墨香撲面而來(lái)，我捧著厚厚的書，便從第一頁(yè)讀了起來(lái)。原著讓我對(duì)西游記有了新的認(rèn)知，內(nèi)容更加豐富、情節(jié)更加曲折，使我對(duì)人物的內(nèi)心了解更透徹了。每當(dāng)我讀他們師徒四人又遇到磨難時(shí)，我心里又是擔(dān)心又是驚奇，怕唐僧真的遇難了，無(wú)法取得真經(jīng)。可是我又想看孫悟空是如何打倒那些法力高強(qiáng)的怪物，救出唐僧的。那種刺激的場(chǎng)面一遍又一遍地在我腦海里回放著，讓我難以忘卻。我很想成為孫悟空，經(jīng)歷九九八十一難的考驗(yàn)，變成斗戰(zhàn)勝佛。

　　讀書是對(duì)心靈的洗禮，我還讀了好多其他的書，有科幻類書、軍事類書、生物類書，我小書柜里的書也越來(lái)越多了。通過讀書，我體會(huì)到以書相伴人生就會(huì)大不一樣，書陶冶了我的性情，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，給我了我人生啟迪，喜歡讀書的人終身收益，書是我的心愛之物。

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