關于書的作文15篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于書的作文1

　　他，有著如天空般純凈的藍眼睛，如陽光般的的金頭發(fā)，圍著一條長長的、黃色的圍巾……沒錯，他就是誕生于法國作家圣愛克絮佩里筆下的小王子。

　　《小王子》這本書講述的是：作者由于飛機故障被迫降落在撒哈拉沙漠，遇見了一個來自別的星球的小王子，小王子向飛行員講述了自己的經(jīng)歷，對旅途中遇見的那些“怪人”表示不可理解。小王子住在比他身體稍大一些的星球上，由于與一株玫瑰花“有了點”麻煩而離開了自己的星球。他一共尋訪了七個星球，遇到了剛愎自用、以統(tǒng)治命令別人為樂的國王；喜歡別人崇拜，只聽得到贊揚聲的愛慕虛榮者；一個“為了忘卻酗酒的羞愧”而酗酒成性的酒鬼；一個以擁有星星為快事，成天數(shù)點著自己的財產(chǎn)的生意人；一個盲目服從命令，周而復始地重復同一個動作的點燈人；一個足不出戶、道聽途說的地理學家和飛行員自己。最后，小王子為了盡責，又回到了他的玫瑰身邊；飛行員修好了飛機，又重新起飛……

　　同學們，讓我們仔細對照，這七個星球上不同的七個人難道不是世界上大多數(shù)人的縮影嗎？《小王子》這本書通過對現(xiàn)實生活的諷刺，表達了一種深深的痛苦，既童年的夢想無法對接上成人的現(xiàn)實。每當小王子參觀完一個星球都會感慨：“大人真奇怪”，“大人真無法理解”。小王子是個心地善良、負責任、天真無邪的孩子，他精心料理著他的星球，照顧著他的玫瑰花……可以說，小王子就是世界上所有“真正的孩子”的縮影。

　　這本書中，圣愛克絮佩里證實了自己的理論：“只有孩子才能弄懂生活中樸實的真理，二他們能夠理解的關鍵在于他們的天真無邪”。小王子還告訴我們，凡事要用心，因為只有用心去觀察才能看的明白，本質(zhì)是肉眼看不見的。

　　《小王子》也是一部傷感的'作品，書中的小王子喜歡看日落，因為，“人在傷感的時候就喜歡看日落”，小王子的憂傷，是內(nèi)心深處的憂傷，是永恒的傷感，是永恒的渴望，是永恒的尋覓… …

　　我相信，小王子所住的那顆星球一定會高高掛在每個孩子的心頭。

關于書的作文2

　　11月24日天氣晴朗

　　今天看的文章是《稻草人》，今年夏天看的童話題目是《稻草人》，所以仔細看了一下。

　　看完這篇文章，我覺得很難過，因為我?guī)煾敌列量嗫喾N下的稻穗都被蟲子吃光了，這是老婆婆活著的希望；漁夫只在寒夜打了一條鯽魚，小魚拼命往水里逃，但最后還是生下來等死，她生病的孩子渴了，只能喝點河水；還有一個女人，有人要賣她，她活不下去了，只好跳河自殺。

　　稻草人看到了這些悲慘的場景。稻草人著急了。他想幫助他們，但他不能。如果他能走路，他會按照他們的意愿伸出援助之手。稻草人太善良了，它同情受苦的人，但是它的力量太小，它改變不了什么，它只能煩惱，最后它悲傷地死去。

　　爸爸告訴我，同情別人，關心別人，是做人的美德。所以，以后別人有困難的`時候，我也會熱情地幫助他們。

　　12月26日天氣晴朗

　　今天看了童話《古代英雄的石像》的前半部分，主要寫了一個雕塑家為古代英雄雕刻石像的故事。

　　給我印象最深的是雕塑家有一個計劃好的作品。他在雕刻石像之前就有了計劃，然后開始做。雕刻時，他非常小心。他用鋼鑿它，用刀刻它，所以最后雕刻的石像就像活著一樣。“這座石像昂著頭，眼睛直視遠方，嘴巴張開，左臂向內(nèi)盤旋，右手握著拳頭，向前伸展.

　　文章中的“工作是自然完成的”這句話給了我很大的啟示：無論做什么，都要先規(guī)劃好，再認真去做，就像雕塑家一樣，努力才會成功。

　　12月27日天氣晴朗

　　今天天氣不是很好，外面在下雨。練了一會字，繼續(xù)讀童話《古代英雄的石像》。

　　這位英雄的石像變得非常驕傲，因為它受到人們的欽佩。“看看我的榮耀。”他看不起他的搭檔，不屑接近他們，所以他的搭檔想把他扔下去.

　　后來經(jīng)過一番爭論，主人公的石像意識到了自己的錯誤，一個晚上就甩了，和朋友們成了一塊鋪路石。當時就有人來夸他們，他們也覺得很開心。

　　這個故事教會我做一個對別人有用的人，而不是一個虛榮的人。

關于書的作文3

　　我有一個好朋友，像親人一樣天天陪伴我左右。每當我傷心難過時，是他給我快樂；每當我百無聊賴時，是他帶我踏入森林，走進沙漠，深入大海，走遍世界的個個角落，讓我領略到世界萬物的奇妙；每當我對某個問題百思不得其解時，是他給了我答案，解了我燃眉之急；每當我意志消沉，胸無大志時，是他幫我樹立了遠大的志向；每當我迷茫時，是他像一盞指路燈，指引我前進。他就是讓我如癡如醉的書！

　　現(xiàn)在的我可喜歡他了，簡直是到了癡迷的地步。每當我看起他來，就會廢寢忘食，好像周圍的.一切不存在一樣。一天不看他就好像一天沒吃飯一樣饑腸轆轆。可以前的我呢？可不是這么喜歡他，對他是萬分討厭的。一看到他就頭大如斗，一拿起不到三分鐘，要么就是呼呼大睡，要么就是頭昏眼花。所以媽媽買給我的都是束之高閣，風塵仆仆。這是怎么回事？

　　記得在一年級過生日的時候，姐姐送我一盆捕蠅草。我不小心碰到捕蠅草猶如嘴巴一樣的葉子，它的葉子像受到攻擊一樣，以迅雷不及掩耳之勢的速度合上了。我目瞪口呆，疑惑不解，難道捕蠅草也像人一樣有感覺？于是我問媽媽，可孤陋寡聞的媽媽支支吾吾的，也答不上來。接著媽媽幫我找出已經(jīng)放置了很久的《十萬個為什么》，我半信半疑地翻閱起來，果真被我找到答案了。我不但找到了答案，而且還看到了許多我不曾知道的奇妙的知識。我越看越起勁，簡直是目中無人，魂被勾走了似的。他真好，我決定交定這個朋友了！

　　打那時起我閱讀的范圍越來越廣，從幽默搞笑到童話勵志小說，從科學到自然，從地理到歷史……就像饑餓鬼看到美味佳肴一樣，如饑似渴地吸收其中的營養(yǎng)。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話一點也不假。自從我交上這個朋友以后，我肚子里的詞匯量越來越多，把我的肚子撐得大大的！所以每次寫日記或作文都能輕而易舉地完成，好詞佳句像泉水一樣在我腦子里不斷涌出，讓我運用自如，得心應手。

　　書是我形影不離的好朋友，是我知識淵博的好老師。一縷縷書香陪伴我生活，陪伴我學習，陪伴我成長，讓我快樂無比！

關于書的作文4

　　書籍可以令人放寬視野，可以陶冶情操;書籍可以給人以智慧，可以給人以光彩;書籍可以給人以樂趣;可以給人以才干……

　　我覺得：“書籍就像神秘的寶石，里面藏著無限價值;書籍是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才;書籍就像忠實的朋友，在你遇到困難時，總會默默給予你幫助和支持，書籍給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領我從懵懂無知走向穩(wěn)重懂事……

　　有一天我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因為晚上還要上英語課。可我還沒寫多會兒，眼睛就“跑”了，緊緊地盯住昨天沒看完的那本《城南舊事》，我心想：就看一小會兒，再寫作業(yè)也還來得及!于是我拿起了《城南舊事》滋滋有味的讀了起來，讀著讀著，我就被那栩栩如生的故事情節(jié)和人物所吸引了，就連晚上的'英語課也忘得一干二凈!直到媽媽把我叫“醒”，我一看表，才發(fā)現(xiàn)再過十分鐘就要遲到了，我顧不上吃飯，連忙把書包一背，火速沖出了家門。

　　一路上，腦海里還會浮現(xiàn)出可愛天真的小英子和妞子一起抓“吊死鬼”;惠安館門口的瘋子秀貞;英子的爸爸兩手叉著腰斥責道：“驚么該!驚么該!”……

　　看書可以讓我忘記了時間。是啊，有誰能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的語句……這真像一個餓著肚子的人見到滿漢全席一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶入浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富!

　　書籍陪伴我走過了11年的歲月，它似一章跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類進步的階梯。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了世界的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我長出了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書籍的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我的成長變得越來越豐富……

　　點評：

　　這是一篇記敘文，作者敘述了自己與書的故事，敘事完整。作者與書成為了朋友，作者徜徉于知識的海洋。因為書，作者發(fā)出“不斷奮斗，攀登知識的高峰”的感言，深化主題。

關于書的作文5

　　打開她，就像走進了知識的寶庫，讓我從中學會；打開她，就像融進了歡樂的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過了我生命中最初的12年，每每拿著她，凝視著她，心中都會莫名的一顫，似乎有什么東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……

　　高爾基說：書是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；而我說：書是我的良師益友。是她豐富了我的生活，充實了我幼小的心靈；是她包容了我的無知，讓我走出困惑。她像是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；又像是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過了一年又一年，帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬里河山之壯美。她常說：“讀萬卷書，行萬里路”，但你又可曾知道，你帶我走過的路何止萬里！在書中，我遍觀世界，馳騁四海。在歷史書中，我了解到了中國過去的屈辱史，懂得了落后就要挨打的道理，看到了國外先進的技術生產(chǎn)力，以及不同于我國的風土人情；在地理書中，我領略到了祖國的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要歸功于她—書，她讓我在知識的海洋里學會了游泳。

　　我愛讀書，書中有光明，可以照亮我的`心靈；書中有警示，讓我的人生繞過暗礁和險灘；書中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因為書，讓我學到了知識，明白了事理，從書中，我知道了中華民族五千年燦爛的文化；從書中，我見識了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我看到了古往今來的名人志士人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我悟到了見賢思齊，為人之理。

　　當我打開彌漫著油墨香的書卷時，我都會被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的，“安能摧眉折腰事權貴”的清高所折服；被李清照的，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣火柴的小女孩流下眼淚；為頑強的魯濱遜豎起大拇指。在書的殿堂里，我無拘無束，歡笑、流淚、沉思、奮發(fā)。是她開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進步；是她帶給我幸福，帶給我滿足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。

　　隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的好伙伴，她無法逃離我，而我更離不開她，她將伴我走得更長，更遠，直到生命的盡頭。

關于書的作文6

　　入學后的第一個長假開始了，媽媽安排了豐富的活動。爬山、逛西湖、去博物館、看展覽……好精彩哦！你一定不知道，我最開心的事是什么了。告訴你吧，是看書，媽媽買的《我的第一本科學漫畫書》系列叢書，成了我長假的最愛！

　　早上七點，大家還在睡覺的時候，我已經(jīng)悄悄地起床了。我那些可愛的書也睡醒了吧，我要和你們親密接觸啦。先看哪一本呢，《地震求生記》今天看起來特別閃亮，就它了！小主人公毛毛一家開心地去日本度假，日本因為位于“環(huán)太平洋火山帶”，是個溫泉王國，泡溫泉可是十分舒服，毛毛還在溫泉里煮了好多雞蛋呢。可是發(fā)生了奇怪的事情，山洞的蛇全都跑出來了，天上鳥兒都集中在天上飛來飛去，還有貓兒都爬上了樹。原來快要發(fā)生地震啦！日本地屬“環(huán)太平洋地震帶”，是地震最密集的地方。毛毛一家就遇上了地震，好驚險呀！ 工盧這本書太吸引人了，原來地震前有那么多的征兆，如果仔細觀察，就可以早點發(fā)現(xiàn)地震了。而且我要告訴你，我們杭州沒有在地震帶上，是個安全的城市，同學們可以安心地玩耍呢。

　　晚飯后，我又要和我的愛書一起享受快樂時光了。這時候，我最喜愛的就是《原始叢林大冒險》。因為暴風雨，我的飛機在原始叢林里迫降了，于是我展開了原始叢林探險之旅。森林遇到好多蛇，捕蛇一定要有樹枝，不能用手哦，抓蛇時，一定要確定蛇已經(jīng)死了。毒蛇也是可以吃的，但是自已嘴巴和消化道一定不能有傷口，不然要中毒的！漂亮的有色彩的蘑菇一定不能吃，因為有毒，那些沒有顏色的'蘑菇真是美味呀。原始叢林的夜晚，天空真美呀，星星明亮地向著我眨眼呢。我們地球也是天空中的一顆行星，和地球一樣，有九個行星圍著大陽轉(zhuǎn)呢。太陽系外，還是無數(shù)顆行星，恒星在閃耀，世界太神奇、太美妙了。這真是一本奇妙的書，我每天都要看到它。

　　我還要告訴你，這個假期，我還讀了《南極大冒險》，與企鵝在南極來了一次親密切觸;還看了《神秘洞穴大冒險》，到黑暗的洞穴里探了一次險。書本原來是那么神奇的世界，我可以從它這里閱讀到無數(shù)有趣的知識。我愿意花更多的時間，和書本一起成長，在書本中吸取更多營養(yǎng)。同學們，有人和我一起為閱書狂嗎！

關于書的作文7

　　千層寶典一翻開，黑白橫縱一排排，歷代往事它記載，知識沒它傳不開。你知道謎底了嗎？對，它就是“人類進步的階梯”，“人類數(shù)千年來的智慧結晶”——書。

　　我們都知道人類的進步和社會的發(fā)展都是離不開書的。莎士比亞曾說過：“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了陽光，就好像鳥兒沒有了翅膀。”皮羅果夫說過：“一本好書，就是一個好的社會，他能夠陶冶人的情操與氣質(zhì)，使人高尚。”列夫托爾斯泰也說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”

　　書好比是知識的源泉，讓清澈甘甜的水流進入我們幼小的心田，滋潤著我們溫暖的心坎；書好比是船只，讓船兒靜靜地在我們的腦海里航行；書好比是一個博學多才的老師，使我的知識日益豐富，讓我的視野更廣闊；書好比是一把金鑰匙，讓我們打開智慧的寶庫；書又好比是一葉小舟，在這我向那五光十色的文學大海駛去……書中蘊藏著無數(shù)的寶藏，我們應當用蜜蜂采蜜的方法，獲得其中的精髓與真諦。

　　書讓我了解了美麗的風景：我沒有瀏覽過紅葉似火的.香山，卻從書中欣賞到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，我沒有看見過氣勢宏偉的廬山瀑布，卻從書中領略到了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。

　　在書中，我感到一切都是那么美好，沒有殘酷的戰(zhàn)爭，沒有流離所失的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的就是無憂無慮玩耍的小孩子，還有人類美好的理想家園。

　　書就像一位智慧老人。試想，在春日的艷陽下，鳥兒的鳴叫，百花飄香，你領略著書中自然的神奇，體會著人生哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教誨；在秋夜的燈光下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你對話，與你交談……

　　總之，我讀書奉行九個字，就是“讀書好，多讀書，讀好書”！

關于書的作文8

　　森林不僅可以綠化環(huán)境,還能防風固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,減輕環(huán)境污染.人們譽它們?yōu)椤�大自然的美容師’、‘特種醫(yī)生’、‘木材制造廠’、 ‘綠色品倉庫’、‘價廉物美的肥料、染料’……等.地球離不開森林,人離不開森林.

　　一場火災所消耗的樹木量是無法估計的：

　　風和日麗的一天,一位小姑娘上山玩耍.突然,一點星星之火在那里出沒.頃刻間,滿山煙火迎風呼嘯.山下的居民看到火勢第一個會想到什么?“119”——火警!消防隊員得知,火速趕往現(xiàn)場,奮力滅火……

　　第二天清晨,這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑.如果在那一夜,沒有消防隊員前去滅火,那么火勢就會蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃.

　　有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴,但是一根火柴便可毀滅整一個森林.

　　保護森林,人人有責;森林防火,人人有責.一點星星之火,則有可能會造成人民巨大的損失：生命、財富、親情、環(huán)境……所以,保護森林,就是保護自己;保護森林,就是保護了無數(shù)個生靈;保護森林,就是每個人的義務;保護森林,就是做了一件非常非常大的好事. 樹木是人類生存的'環(huán)境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生命的質(zhì)量.森林是我們生活中的“肺”,它為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品.它是綠色的水庫,能調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣,涵養(yǎng)水源,防風固沙,保持水土、改良土壤. 燒毀了森林,樹木,產(chǎn)生大量的有害物體,破壞生態(tài)平衡,導致水土流失,氣候惡化,危及人畜的安全,樹木太少,出現(xiàn)了夏天特別熱,冬天特別冷,死于呼吸疾病的人也逐年上升,樹木太少也會出現(xiàn)大水災. 我們應當知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火災、小學生在森林防火中應該怎樣做等森林防火基本知識,同學們,我們要從小樹立愛林護林的意識.我們應該保護屬于我們的綠色森林,讓綠色永駐我們心間.

　　如果人人都保護森林,那么就會沒有火災,世界將更加美好、愉快!

關于書的作文9

　　從小我就知道“我是船”，“書是帆”，所以我樂做“書囚”。此中的喜怒哀樂，且聽我這位“小書囚”慢慢道來。

　　有一次，我在媽媽的房間里和妹妹玩，偶然發(fā)現(xiàn)了一本印刷的很漂亮的書，名字是《射雕英雄傳》，我好奇地拿起來翻看。就這樣，一段有趣的小故事開始了……

　　這天，我正拿著我的書津津有味地看，看得入迷的時候，奶奶走了進來，問：“你作業(yè)做完了沒有？”我頭也不回道：“我早就做完了。”奶奶又問：“那你在看什么書？”我小聲道：“在看課外書。”奶奶生氣地搶過書一把丟在床上，說道：“你整天看這些課外書有什么用？快點去預習明天要上的課，聽到了嗎？”我低著頭乖乖聽著，其實心里正琢磨著書里的精彩片段，接下去會怎么樣呢？好想知道呀！為了能早點知道下文我想出了一條妙計，等奶奶出門，我從書包里拿出語文書放在腿上，再把《射雕英雄傳》放在上面，一邊迫不及待地讀著，一邊豎起耳朵聽著門外的動靜，又是快樂又是懼怕——我也品嘗了一回竊讀的滋味。

　　還有一回，我看到黃蓉使計騙歐陽峰這章，正當我看得如癡如醉時，奶奶讓我?guī)兔ψ黾覄铡Ｎ倚睦镞�為書里的人牽腸掛肚，合上書，情不自禁地咽了一口唾沫，好像把所有的內(nèi)容都吞了下去，這才戀戀不舍地放下書，心不甘情不愿地出去幫忙。

　　奶奶見我沉迷于課外書，就把全部的.課外書搬到了沙陽樂園爺爺家。我又傷心又生氣，大聲質(zhì)問奶奶為什么要把書搬走，奶奶看了我一眼讓我自已想。現(xiàn)在我才想明白，原來奶奶是怕我把時間都花在看課外書上，不認真學習影響了成績。我后悔當初不應該和奶奶吵架，而是應該以學習為主，空閑時間再看課外書。

　　這就是我和書的故事。課外書真令人著迷，但我們要合理安排時間，學習看書兩不誤。讓課外書成為我們的好伙伴和我們一同成長！

關于書的作文10

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像和一個高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識。

　　我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)�來過許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標》，這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事 。

　　書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨；智障少年井強的堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧；李曉，15歲網(wǎng)絡奇才，成為中國計算機學會成立以來年齡最小的會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關照洋成為全球最年輕的.少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優(yōu)秀，所以激勵我前進。

　　在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時還要媽媽幫我系鞋帶。總之，對家里的一切不聞不問，更不會幫媽媽分擔些什么。在學習上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。

　　自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認清了方向，做任何事都學會了獨立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團結同學。在生活中，對媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學就行了。”

　　是啊！周圍的同學都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長， 都是我需要的營養(yǎng) 。

關于書的作文11

　　書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？是的，書，對于我來說，是十分珍貴的。

　　我們每個人都自己喜歡的書，小孩子有漫畫書；學生有自己的課本；成年人有雜志；而老年人呢，有的可能不是一本書而是由一份報紙，但是報紙和書一樣都是含有知識的。別小看了這一本本，看起來并不厚的書籍，書中的每一頁、每一行文字、每一個標點，都有著他自己獨特的意義。這正驗證了“濃縮就是精華”這一句話。在標新立異的.現(xiàn)代生活中，書日漸成為人們生活的附屬品，常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤，去實現(xiàn)所謂“數(shù)字化生存”，卻懶于靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩情和文韻；人們有了痛苦煩悶，寧愿上麻將桌下跳舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來讀書反思以尋求心靈的澄明……說真的，現(xiàn)在能夠堅持日日讀書可不是一件易事。

　　我就是一個名副其實的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。

　　一棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤；一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；一個靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立如果說漂亮的衣飾裝點了人們的外表，那么是書籍開啟了我們的靈魂。

　　你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開另一扇窗，一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗，那么，讀書吧！

關于書的作文12

　　今年暑假，我讀了一本名叫《城市的眼睛》的書，它讓我記憶深刻。這本書講得是：四個小孩子、一條小狗，還有四個爸爸的故事——這本書的主人公——朱迪，他是一個懂事的好男孩兒，兼孝順的好兒子，但也許上蒼太不公平，把他從美好的世界里拉了出來，奪走了他的“萬能爸爸”，奪走了媽媽靈巧的右手，奪走了他的幸福生活

　　可最后還是老天有眼，讓他們開始了新生活。沒有爸爸的生活是痛苦的，這讓朱迪學會了堅強；沒有媽媽的生活也同樣傷心，這讓我想起了我的一個幼兒園的同學，他的經(jīng)歷跟書中的朱迪差不多，但又有一些細微上的差別——出生不久后，病魔就奪走了他的“美麗媽媽”，但他還是很堅強，因為他知道，“美麗媽媽”哪里也沒有去，她一直活在他的心里，為他加油，為他鼓勁！每當他氣餒的時候，媽媽那慈祥的臉龐，總是浮現(xiàn)在他眼前，一看到這個，他總會鼓起勇氣去面對現(xiàn)實，讓他勇敢的走下去。所以他知道，如果“美麗媽媽”在天上能夠看見他的.話，“美麗媽媽”一定不想看到他傷心的樣子吧！我相信朱迪的“萬能爸爸”也一定活在朱迪的心中，溫暖著他的心，只要朱迪心中有“萬能爸爸”，而他也深深的愛著爸爸，而且他相信爸爸的話，那“萬能爸爸”就一定不會走遠，會在心的港灣永遠守護著朱迪，在愛的碼頭永遠目送著這對母子倆，看著他們駕著愛心的小船，一帆風順，越漂越遠，最終消失在遠方

　　寫到這里，我的鼻子酸酸的，好想大哭一場，但是我忍住了，我沒有哭，我也不要哭，因為胡麗娟上蒼給了這女人不同于常人的堅強毅力，讓她把這個失落的邊緣拉了回來！我想像她一樣！我覺得每一個孩子都應該有一個美好的家庭，這樣他們才能健康的成長，其實不管是哪個孩子，都要學會堅強，遇到任何事，都必須勇敢地去面對，勇敢地繼續(xù)走下去，人生的路還很長，還有很多的困難、挫折，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我們不能因為這一點挫折而失望。

關于書的作文13

　　我不喜歡躺在床上讀書，我只喜歡靠在椅子上，旁邊放一杯奶茶，靜靜的，快樂的，從一個一無所知的孩子讀到小小少年，每次閱讀，仿佛一個人和一本書就是全世界……

　　——題記

　　從小，我就喜歡閱讀，每次閱讀心中終會洋溢一種快感，書，仿佛我的知心朋友，伴我走過多個春秋。

　　說來也怪，從小我就與書有不解之緣，媽媽說過，小時候，治療我我這個小“六月天”的最佳方法就是拿書，一見到書，我便破涕為笑了，而且，我還有一個“特異功能”，三歲時，隨便給我一本書，如果反了，我總會正過來，而且會按照書名的字數(shù)把書摞起來，所以書總會倒，每次到我都會支支吾吾，或亂笑一通，十分快樂。

　　七歲，似懂非懂的年紀，和同般大的孩子一樣，我開始迷瘋了漫畫書，那時既不懂得什么“豆在釜中泣”“為有暗香來”，更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之為眾人”，只知道阿衰豌豆好好笑，便沉浸其中，一次，我剛買了漫畫書回家，在路上就忍不住“偷窺”了起來，到了家，剛開門，便讀到小衰把奶粉當成洗衣粉洗床單是，便忍不住在門口捧腹大笑，當時是，不識字的清風輕撫上了門，啊！完了，鑰匙還在屋中，我叫苦不迭，只能“守門待爸”了，但我并沒有傷心，因為有書，他會像知心人一樣和你聊天。雖然，有很多專家不提倡讀漫畫，但我覺得，只要不上癮，讀一下調(diào)劑生活也是可以的，正因為七歲讀漫畫，磨練了我做事專注，投入的態(tài)度.

　　歲月悠悠，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我變成了青少年，這時的.我，不再是摞書和看漫畫書的小孩子了，我變得穩(wěn)重成熟，這是，為從書中了解的不再是虛構人物，而是真實的，莫言.冰心.席夢榮.余秋雨.畢淑敏……進入了我的世界，他們寫的和自身的經(jīng)歷，讓我感動又震驚，字里行間，都是一句句真情實感，更教會了我許多道理，是我睿智，終身受益。

　　書，是人類智慧的結晶。一路伴書，一路奮斗，一路成長，一路歡歌，一路受益！

關于書的作文14

　　小時候最愛聽媽媽講的睡前故事，那些形形色色的美麗童話常常讓我幻想置身其中，快樂無比。于是我的童年也變得豐富多彩，回味無窮…所以上學以后認識了拼音和字我就迫不及待地開始了閱讀。

　　好書是成長的階梯，有些書簡單易懂，單純可愛（讀《細米》等書的感受）；有些卻陌生恐懼（讀《山羊不吃天堂草》等書的感受）……而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》等書讓我覺得這世界也有黑暗的一面，戰(zhàn)爭的可怕和平的可貴，要做一個真誠善良的人，要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，遇到困難一定要堅強勇敢。

　　好書是智慧的橋梁，其實許多道理也可以從閱讀理解中得到。大家也許都覺得閱讀理解很沒勁，其實我們不妨把閱讀理解當成故事來看啊，比如說我從《真話和假話》中就明白了——息事寧人的假話，勝過搬弄是非的.真話。《貴人哪里來》又讓我明白不要輕視任何人，也不要輕視自己。尤其是《上帝的蘋果》一文，深深地啟示了我：上帝給每個人的機會是平等的，要看你有沒有把握住機會。

　　好書是新鮮的血液，高爾基說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。好書就是富有營養(yǎng)的精神食糧。以前每次寫作文，我都很頭痛，感覺自己才思枯竭，無從下筆，老師推薦了《曹文軒經(jīng)典美文集》，果然讓我受益匪淺，曹老師的每篇文章都描寫的細致入微，美輪美奐，讓我仿佛身臨其境，感同身受，也讓我從中學到了很多可以致用的美詞美句……

　　好書是遠航的明燈，可以讓我開闊視野，了解過去，預知未來，踏出國門，走向世界！好書給善于總結的人以領悟，給情感豐富的人以感動，給頭腦睿智的人以思考，給所有喜愛它的人以享受……讀書豐富了我們的生活，希望大家把看電視的時間減少一點，看書的時間再增加一點。雖然電視里有很多娛樂節(jié)目和動畫片確實很吸引我們，但是那些節(jié)目對我們的學習沒有任何幫助，有些連續(xù)劇內(nèi)容膚淺，分散了我們的精力，浪費了寶貴的時間。當然電視也不能不看，多看新聞時事，知曉科學奧秘等內(nèi)容也是很有必要的。

　　最后，我呼吁大家經(jīng)常到浩瀚的書海里去遨游一下，一定會有不小的收獲。另外提醒大家要看好書，遠離黃色不良書刊，看書時保持一定的距離，注意看書的姿勢，書中的道理要學會應用，讓好書伴我們健康快樂地成長！

關于書的作文15

　　我愛讀書是有我的理由的。

　　人與書的關系，就像莊稼與泥土的關系。如果沒有肥沃的土地，莊稼將生長在哪里?而秋后的豐收又從何而來?書就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的，要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就必須把書當成它的泥土。

　　人與書的關系，就像飛鳥與翅膀的關系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀，藍天就不屬于鳥兒，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。如果你想像鳥兒一樣，可以在追逐流云中享受歡樂，可以站在高高的樹巔向高空引吭，那么，你就得把書當成自己的`翅膀，在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來，然后，志立高遠，展翅高飛。

　　人與書的關系，也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，請多讀書吧，在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。

　　還需要愛讀書的理解嗎?

　　人如果不愛讀書，生命就會無處生根，靈魂就找不到歸宿，猶如農(nóng)夫，空把一筐種子播撒在貧瘠的土地，看似一生奔波忙碌，卻總是看不到好的收成;人如果不愛讀書，生命就會找不到方向，猶如一個越洋的航海者，手里沒有一只羅盤，就會丟失目標，迷失在汪洋里…。

　　愛讀書的人，心胸比天空還寬闊;愛讀書的人，心靈比白雪還純凈;愛讀書的人，情感比泰山還厚重;愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。

　　愛讀書的人，靈魂的后院會有一個美麗的后花園，那里四季如春，奇花異草，佳木成蔭，繁花似錦，果實飄香……當我們累了網(wǎng)了的時候，退到這里來，暫且遠離紅塵，可以聽小說家講故事，可以聽詩人朗誦，也可以聽散文家訴說衷情……在這里，每一朵鮮花都可以是一首詩，每一個果實都可以有故事，每一杯泥土，都可以醞釀出一個美麗的童話……生活很煩雜，靈魂很勞累。愛讀書的人，就會給自己營造出這樣一個心靈花園，放縱心靈，回歸原始。

　　讀書，將是我一生的最愛。希望我以上的陳述，也將成為人愛讀書的理由。

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