你是我的一本書作文

時間：2023-12-04 13:06:46 書我要投稿

你是我的一本書作文實用[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的你是我的一本書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你是我的一本書作文實用[15篇]

你是我的一本書作文1

　　有人說母親是荷葉，為我們遮風擋雨；有人說母親就是太陽，給我們無限溫暖；有人說母親是明燈，為我們點亮人生。我說——母親是一本書，里面有愛、有憂愁、有幸福、有辛酸——母親是一本說不完、讀不盡，需要我們用一生去讀的書。書中有愛。是誰在我們呱呱落地那一刻熱淚盈眶？是誰在月光下給我們唱《搖籃曲》？又是誰一字一頓地教我們喊“爸爸、媽媽”？又是誰照顧著我們的吃喝拉撒睡？是母親！是母親！你是否感受到書中的愛？書中有憂愁。看，當你生病時，她，沒日沒夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面參雜著一絲絲的憂愁。而那一絲的憂愁化為一條條的皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現(xiàn)那書中含著一絲憂愁？書中有樂。

　　你的成長，你的成功凝聚著她的汗血。你又是否看見當你取得成功的時候，有一個人心中激蕩，眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著光芒？不是難過，是幸福、是快樂、更是一種無比的驕傲與自豪！你可否感受那書，為你而樂？書中有苦。你是否在半夜看見她在黃暈而溫和的`燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著幸福的笑容？你又是否看見她因整日操勞而多了一條皺紋、多了一根銀絲？又是否看到那本書中含著苦？一日復一日，一年又一年。你長大了，那本跟隨你多年的書已經(jīng)舊了，但，她，還是依然守護你。她雖已舊，但，你是否已讀懂這一本書？是否還珍惜著本書給你帶來的喜怒哀樂？是否感謝她伴你成長？如果沒有，就趕快告訴她——感謝您伴我成長！

　　愿您永遠健康！

你是我的一本書作文2

　　期末將至，心不覺浮躁。不知自己狀態(tài)如何，亦不知自己心中的夢是否需要堅持。

　　父親勸我看看書中的名言，我回絕了。無奈之下，走出家門，眼神卻不覺迷離。

　　小雨瀝瀝地下，倏地一抹白驚擾了我的眼簾，如雪如幕。

　　那是木香。

　　修蔓的枝條分垂披掛，綠如翡翠的葉間開滿了緊致的小花，單是那花瓣就搖拽處動人的風姿，如詩如畫。輕瞇兩眼，翕動鼻翼，絲絲縷縷，馥郁濃烈，混著花的輕潤，夾雜這泥土的厚重，混入每一根血管，鼓脹每一個細胞。這叫陶醉，且一醉忘懷。

　　小雨成了雨幕，隨著花香，我的心不覺沉靜。我開始發(fā)現(xiàn)夢想的含義。我驚異于木香為何在萬物皆閉時悄然綻放，沒有萬紫千紅的美麗，沒有百花齊放的美好。當樹木奮力生長，向日葵笑迎陽光，你明白，白就是你的。木香也學夢想過蝴蝶翩躚，渴望過蜜蜂歡鳴，憧憬過蜻蜓花下起舞，但同時也必經(jīng)歷夏的暴曬，秋的瀟瀟，冬的凜冽，才能在一夜之間，千萬朵姿意綻放。

　　小雨未霽。我看著木香的白，那是亙古不變的白，是忍耐種的神韻，木香不愛裝飾自己，不太熱鬧，這世間又有多少花可以開的如此寧靜無傷。即使不被人欣賞，當陽光普照大地，木香也會安然若素，不偏于人們的喜好。

　　天晴，眼前還是木香的.身影，讓我久久難忘。你用生命中最濃的熱情，最美的期待，迎接晴空萬丈。你以彩虹為橋，架著朝陽卻不吝于陽光。

　　你的白之純凈，堅強堅守，對夢想執(zhí)直地追求讓我明白了許多。

　　木香，你就是我的一本書，讓我明白了許多許多。

你是我的一本書作文3

　　你從歷史的長河中走來，靜觀這人世間，以一個柔弱女子的筆觸，寫出你對世事的感慨與無奈。你是我的一本書，從你身上，我讀到了你的千百種情懷。

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”黃昏下，一座小亭子靜靜聳立，夕陽給它鍍上一層金色，一面容嬌俏的女子似醉非醉，嬉笑著走進亭子，那時的你全無煩惱，如此活潑。我讀到了你的天真。

　　“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”你與丈夫無奈分離，獨守空閨，千萬情愫難寄，日日夜夜地思念著心中的他卻又無可奈何，唯有吟一首宋詞，暫排苦寂。我讀到了你的深情。

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄。”你一個柔弱纖細的女子竟說出如此豪言壯語，你那豪壯的話語已深深地播撒進歷史的卷軸，成為不朽的壯麗詩篇。“恨非生男兒，不能躍馬揮戈，馳騁疆場”是你心境的真實寫照。

　　“尋尋覓覓，冷泠清清，凄凄慘慘戚戚。”國破家亡，孤身一人立于世上的你唯有在閨門深院里感嘆，在乍暖還寒時候面對滿地黃花獨自傷心。我讀到了你的無奈。

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”你的日子布滿了愁。面對著物是人非，面對著斷香殘酒，面對著綠肥紅瘦，沒有同道，沒有相知，又怎一個“愁”字了得？

　　在歷史的`滾滾紅塵中，你以自己的才華讓南宋的歷史名單中多了一個散發(fā)著女性芳香的名字。寧靜淡泊的你以一種超然凡塵的氣度來直面這世間，讓那顆被命運揉搓的心寫下對歷史的羈絆，寫下對生活的感慨。

　　李清照，你擎起了一盞孤獨的燈，照亮了一段孤獨的旅程，用那絕世的孤獨跳了一支完美的獨舞。你是我的一本書，是歷史長河中一道不敗的風景。

你是我的一本書作文4

　　有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進的方向；有人還說，老師就是我們的第二個父母，無時無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內(nèi)容豐富的書。

　　在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識。只要有時候我們同學冒出了自己疑惑的小腦袋，他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細閱讀，那時他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種類型。

　　在下課時，老師就是一本《百科全書》，一旦同學們好奇心在蠢蠢欲動，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等一些稀奇古怪的問題時，他便會十分有耐心地一一講解給我們聽，不經(jīng)意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。

　　在午休時，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的'呢？”我和同學們互相對對眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個個“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來，來，都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁，正準備聽答案時，突然聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊。”老師調(diào)皮地笑了笑說：“只不過是因為企鵝的手太短了，洗澡的時候只能夠著肚子，后面夠不著而已啦……”

　　同學們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌兀克褪俏伊昙壍陌嘀魅巍惱蠋煟褪俏倚闹械囊槐緯?/p>

你是我的一本書作文5

　　你是我的一本書，帶領(lǐng)我暢游花的海洋；你是我的一本書，讓我領(lǐng)略你的風光；你是我的一本書，讓我對你敞開胸膛……

　　微風輕輕吹來，撲在我的臉龐，“歡迎你的到來”它似輕輕在我耳旁細說。踏上芬芳的泥土，腳下如松軟的泡沫；彎下腰，去撫摸青翠綠的小草。呵呦，別看它們矮小，尖尖的腦袋刺戳著我的手掌心。瞧！他們的生命力多么旺盛！美麗的金蝴蝶撲閃撲閃的，從我面前舞過，它們這是要去哪呢？我好奇的跟上去，卻突然停下了腳步，發(fā)現(xiàn)花團錦簇，原來它們是這兒的居民。花兒們像春天的太陽花一般，各個挺直腰板；卻又像夏天的荷花一般，出淤泥而不染；更如秋天的菊花一般，雖寒冷，高傲，卻開的燦爛依然。誰給予你們這么這么旺盛的生命力？連天空中飛翔的'鳥兒都為你們贊唱。你們異口同聲地回答道：“是自然！”自然啊，自然你是我的一本圖冊，帶領(lǐng)我暢游花的海洋，感到無限生機。

　　清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮在海面上。海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。哦，美麗的景色，誰給予你們?nèi)绱素S富多彩，你們異口同聲得回答道：“是自然！”自然啊，自然你是我的一冊詩集，給我描繪出最美的景，讓我領(lǐng)悟到你心中的情。

　　自然，你是我的一本圖冊、一本詩集、一幅畫……你對我打開你的心靈之門，讓我看到了你色彩的美麗，更讓我對你敞開心扉！你是我的一本書！

你是我的一本書作文6

　　我的班主任是一名非常優(yōu)秀的人。張老師，你就像是我的一本書，讓我愛不釋手。

　　文藝封面

　　初三剛開學，我被分到了一個新的班級——初三九班。在X班門口，站著一位男老師，他深深地吸引著我的眼球。走近一看，哇塞！是一個大帥哥。他有一對濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的小眼睛，在那高挑的鼻梁上架著一副眼鏡，吆，還是個文藝“中年”呢！

　　驚喜前言

　　九班的學生到齊了，當那個男老師進來后，我心中一陣歡喜，那個文藝老師就是我的班主任，因而我推測，這個班一定會很棒的。你在自我介紹后，我知道了你叫張強，不錯，是個不錯的名字——“強大”、“強盛”“堅強”“剛強”嘛！你深情地安慰著我們這些暫時“離群”的小鳥，并激情地鼓勵我們，讓我們努力融入這個新的班級，你在講臺上盡情地描繪著我們和九班輝煌的明天。張老師，你給了我一個巨大的surprise！

　　精彩正文

　　在這一年半的學習生活中，你教給了我們許許多多的知識和做人的道理，你講的課是我最喜歡的，因為聽你的課會讓我很輕松很快樂。在講《陌上桑》這篇古詩時，你在課堂上扮演的角色模樣滑稽，我至今都難以忘記。你的普通話不是太好，在課堂上鬧出不少笑話，但你知錯就改，每當同學們給你指正讀音時，你總是謙虛地改正，這種精神讓我相當佩服。

　　你創(chuàng)詩作詞永遠都是信手拈來，瀟灑間彰顯出濃郁的文藝范兒。比如你講《陌上桑》的.開篇詩：“古代美女實在多，機智幽默有幾何。陌上桑中秦羅敷，留下故事任評說。”你把每篇古文都改編成了一首詩，把枯燥的古文變得生動有趣。你為我們班的每個同學都寫了一首藏頭詩，你給我寫的那首藏頭詩成為我前進的不懈動力。

　　希望后記

　　初四的生活也快過去，X老師，讓我們在剩下的時間內(nèi)一起努力，一起奮斗，一齊迎來那輝煌的燦爛明天。

　　X老師，你是我的一本書，一本無價的書，一本值得珍藏一輩子的書。

你是我的一本書作文7

　　房間里靜謐無聲，燈光小心翼翼的打在臉上。空氣都停止了流動。我低著頭，不敢直視那道穿透天靈蓋的凌厲目光。手緊張地絞著衣邊，看著那雙手抖動著一張紅字密布的“斬令”。心里充滿愧疚無奈。目光的主人即是她。她常把生活瑣事與學習方法“類比”，就例如我早上忘記整理床鋪，她“逮住”了，道：“看你做事有頭沒尾的，怪不得做題也總是有上句沒下句的。”我無言。心里雖不服氣，但畢竟指出我的不足，只好悶頭整理干凈。更好比這次。

　　她揮著那不忍直視的試卷，問我究竟為何失誤，剛答一句“做題太慌”，她的臉色立刻變得戲謔。“怎么樣，讓你改正那慌慌張張的毛病，這次栽了吧？”我有些悔意，她說的每句話像一把鼓槌似的敲在我心上，每敲一下都引起陣陣波濤。的確，我承認，她就像一本書。她會時刻提醒我的過錯和瑕疵，會時常丟給我一句看似平淡而內(nèi)涵深刻的話讓我細品慢悟。她的語錄布滿我生活的每一點痕跡；早飯時，外出時，寫作業(yè)時，甚至一邊刷牙一邊還在對我講著“跳遠與方法論”。有時我真的厭倦了，會不耐煩的推她出去干自己的事，把房門緊閉。但心不由己的是，還在回味她說的'話，仿佛空氣中也殘留著她未曾出口的詞句。

　　而自己，好像也并不厭倦這彌足珍貴的“說教嘮叨”。她有時也會感到疲憊，會包容我的小任性小胡鬧，不再緊盯我的一言一行；面對我的懶散行為視而不見，回過頭替我默默收拾。我想我應該適可而止，我要去貼近她、讀懂她、理解她…?…你是我的一本書，你縱然沒有沁人心脾的墨香，但你有歲月發(fā)酵的醇厚；你縱然沒有華麗深奧的辭藻，但你有通俗易懂的話語；你縱然沒有新奇立異的內(nèi)容，但你有經(jīng)典不朽的理論。你成熟、老練，而我懵懂、無知；我們相遇，命運有幸讓我用一生去讀懂你的心。陳老師，你就是我最珍愛的一本書。

你是我的一本書作文8

　　清風拂過，你只身一人站在客廳，切著清香的茶，悠悠茶香，在鼻尖縈繞，令人難以忘卻。

　　每次回到老家的牌樓，鱗次櫛比，標致極了。每走入家中，聞起那一陣陣清悠茶香，心都醉了。

　　爺爺對沏茶工藝十分講究，茶要泡上兩遍才能喝，天天一大早。只看見爺爺靜靜坐在院子里的搖椅上，用著古銅色的茶壺，相映著爺爺古銅色的膚色。

　　輕輕地灑下茶葉，雜在茶壺古韻古色的花紋中，緩緩倒下開水。然后再水倒掉，第一遍的茶是不能喝的，第二遍后黃而透沏的茶水旋著水波，茶葉像碧綠的翡翠一樣在水面上拂動，靈動可愛。

　　在喧器的城市待久了，奶茶、果汁、各種各樣的飲料喝多了，卻不曾記得爺爺精心浸泡的茶了，是記憶的褪色，時光像一把無情的刻刀，把曾在我腦海里長存的茶香，一點點動抹去了。

　　暑假，帶著回家決心，坐上車，要回老家看一看！

　　一路上風塵樸樸，泥沙滾滾，一座座土黃色的小土包，這一路艱辛的環(huán)境，好像爺爺充滿苦難的一生。盡管他已步入晚年，滿頭銀絲仍頑強，樸素動生活著，在那個人煙稀少的小山村。

　　回到家后，步步踏入飽經(jīng)風霜的老屋里，霎時，一陣熟悉的茶香隨風飄來，沁人心脾，走入廚房，爺爺弓著腰，左手放在背后，右手慢慢地沏著茶，澄黃的茶水，漩起著清波。爺爺回首，烏黑的眼珠透著異樣的光，沙啞地說：“鵬兒，回來了。”

　　他端著一壺茶，拿到我的'跟前，我接過他那古銅色的茶壺，他說：“喝口茶吧！”我慢慢地將茶灌入口中。苦澀的茶水在口中，頓時心涼了，融化了。

　　淚痕劃過臉頰，這手藝是情懷，是不舍的技藝，爺爺樸素的一生，腳踏實地，盡管他是一個不起眼的老頭。他那非凡的茶水是他的精華，他的一生，是他可貴的精神。你是我的一本書。

你是我的一本書作文9

　　六十多歲，兩鬢斑白，額頭和眼角布滿皺紋。總是帶著老花鏡在花草前忙來忙去。她就像我的一本書，她就是我的姥姥。

　　姥姥愛花，尤愛茉莉。她常常在集市上買一兩盆茉莉花。茉莉花潔白的花瓣仿佛一壇清水，又如靈盈的羽毛，美麗無暇。姥姥也許是喜歡茉莉花的純潔。走進，能聞到茉莉花沁人心脾的清香，就像雨后的竹筍籠罩著白紗，清新優(yōu)雅。姥姥也許是喜歡茉莉花的高雅。

　　記得小時候我曾不小心打翻了茉莉花，泥土灑在地上，但花兒依然那么的有生機。我很害怕，怕姥姥訓我，但是卻沒有想象中的雷霆暴怒。姥姥只是輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的對我說：“以后要小心啊，茉莉花這種花非常高潔，要愛惜，你長大了，也要做這種優(yōu)雅正直的'人。”姥姥也許喜歡茉莉花的正直。

　　在姥姥眼里，茉莉花就是純潔，高雅，正直的象征。也許她認為自己就像茉莉花一樣。也希望我是這樣的人。姥姥還教我要學習茉莉花，分享芬芳。

　　小時候，姥姥常帶我去樓下的小賣部里買果凍，一包果凍差不多七八個小果凍，在那時候，我認為這是天下最美味的零食。

　　天高云淡，風和日麗的一天，我和姥姥又去小賣部里買零食。當我拆開期待已久的美食的包裝的時候，碰到一群在玩游戲的小孩。我剛剛把一個果凍塞到嘴里，姥姥就把剩下的果凍帶到了那群小孩面前，最后只剩下一個空袋子。在回去的路上，我嘟著嘴，一言不發(fā)。姥姥發(fā)現(xiàn)我的異常，問我怎么啦。我還是沉默不語。這時，她摸了摸我的頭，和藹的對我說：“孩子，你要學會分享，獨樂樂不如眾樂樂。”我點了點頭。姥姥又說：“明天我再給你買些果凍，不要忘了跟好朋友享。”“嗯！”

　　姥姥，您就是我的一本書。您教給了我要高雅正直，更要會分享，您讓我領(lǐng)悟了“書”中的道理。

你是我的一本書作文10

　　“書籍是人類進步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個人，只要他能教我們知識，讓我學得更多，這就是我的一本書。

　　小學的數(shù)學老師余老師就是我心中的那本書，她不但能教我學數(shù)學，還能教我學會一些道理。她個子比較高，打扮不怎么華麗，是一個十分樸素的又非常負責的女老師。

　　記得在五年級時，我們都抓緊了步伐，因為，過了五年級，六年級就來了，這意味著什么呢？即將迎來小升初，小學畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復習，一有空就來教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。

　　記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點思路，可老師說：“既然大家不會，那我就來給大家講解一下。”老師一說完，我就有了一點思路，便開始自己思考，沒聽老師講。可自己還是想不出來。正當我抬起頭來聽老師講時，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實事求是，不恥下問。更重要的`是，經(jīng)過老師的教導，我明白了上課一定得認真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補習班也沒用。

　　這次教訓讓我銘記在心中，余老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數(shù)學，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫書，有時會把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。

你是我的一本書作文11

　　撫過母親的至寶，斑駁的銹跡見證歲月的變遷，如同一本書是歲月的沉淀，這里面刻畫了三代人的10年，充滿了希望與愛……

　　母親有一輛“永久牌”自行車，是早在幾年前就淘汰了的玩意兒，外祖母過世時接受了過來，每日都要細細擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著說：“像小時候那樣，我載你一回，好嗎？”望著母親的面龐，我答應了。

　　這是我與母親的十年。

　　母親載我去鄉(xiāng)下的家那是母親和祖母曾經(jīng)的住所，陽光灑灑，麥香一點點滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側(cè)的樹，蔥綠，母親也享受著，耳畔有風聲的訴說，沿途有叫賣冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時候咱家窮，可我總纏著你，讓你騎車帶我來吃，現(xiàn)在一想這車子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著思緒也飄蕩回從前。

　　那是母親與祖母的十年。

　　我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風景，溫暖如昨天。

　　這輛車，承載了三代人的十年，對我來說，像極了一本書，它所領(lǐng)略的風景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥相與還。”俊秀，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來’的`悠閑

　　我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。

　　你是我的一本書，沉淀了祖孫三代的愛與溫暖，承載時代的變遷，可愛不會變，必將一直的，傳承下去……

你是我的一本書作文12

　　偶然間，我回了一趟故鄉(xiāng)，在那里我讀到了一本書。

　　非凡的氣質(zhì)

　　到的時候，正是冬天。冬風襲來，寒霜逼人，活躍了一個秋季的心也逐漸寂靜了。剛回過神來，映入眼簾的是屋頂覆蓋的白雪，紛飛的雪花凍住了故鄉(xiāng)昔日喧囂的氣氛。空中飄下零零碎碎的雪花觸碰到平靜的湖面上，便蕩出一圈圈漣漪，似一位神秘的女子，面帶一層薄薄的面紗，純潔而又不失神秘。這便是故鄉(xiāng)非凡脫俗的氣質(zhì)，與污濁的城市而言，她是那么的`潔白，勾勒出那一抹屬于自己的莊重，我沉浸在這個銀裝素裹的世界中，頓時心曠神怡。

　　樸實的裝扮

　　昂著頭望著那白雪覆蓋下的黑瓦，它黑得并不那么濃厚，一塊塊瓦片井然有序地疊放在屋頂，像一位飽經(jīng)滄桑的老人，頭頂白發(fā)，衣著樸素。百年不老的那種傲然令人由衷的表示敬畏。想起城里那些花枝招展的裝飾和這清新典雅的它相比，顯得格格不入，也是，那是城市的世俗與鄉(xiāng)村樸實的碰撞。它也許沒有鮮艷的軀殼去裝飾自己，但是它保持了自己的樸華無實。

　　歷史的沉淀

　　俯首看著腳下的厚雪，心中感到一陣舒爽，白雪覆蓋下的道路綿延了很長。整條道路上的行人很多，腳踩在上面，留下了一串串凹凸不平的腳印。仿佛雪已經(jīng)下了很久了，空氣也漸漸變得很潮濕了。俯下身子，刨開一堆雪，裸露出的那灰色的水泥路上長滿了碧綠的青苔，仔細品味后才明白歲月在上面留下了痕跡。我在城里生活得太久了，科技進步的步伐越來越快，自己覺得倒不如放慢前進的速度，回首那曾經(jīng)走過的歷史，內(nèi)心便與故鄉(xiāng)產(chǎn)生了共鳴。

　　……

　　回到故鄉(xiāng)的這一段時間里，明白了去處處留心觀察身邊細小的事物。

　　故鄉(xiāng)啊，你是我的一本書，你傳授了我很多別樣的知識，去學白雪的非凡氣質(zhì)，黑瓦的樸實裝扮，回首歷史的沉淀……。

　　故鄉(xiāng)，你是我的一本書。

你是我的一本書作文13

　　四季的輪回，帶來了春意盎然，帶來了炎熱酷暑，帶來了金色秋天，帶來了嚴寒冬季。鳥語花香，荷花滿塘，豐碩成果，白雪皚皚，勾畫了一幅生命之彩，筑造了我生命中不可缺少的一本書。

　　嶄新的一季，給予我無限的遐想。這一年，會有什么收獲？泉水叮咚，萬物復蘇。一切，都是新的。

　　我漫步在濱江長廊，兩旁的木棉花爭相斗艷，好一派潮城景象！四季，猶如一本書，告訴我：我送你春天，你還我輝煌明天。努力吧！少年，生機勃勃的春天，你值得擁有。

　　草莓味的冰棍，給予我無限的清爽。炎熱的夏天步步逼近，推使我向前行走。四季，你猶如一本書，告訴我：我送你夏天，你還我無盡前進！加油吧！少年，前方的路很長很長，我們應該腳踏實地。充滿激情的夏天，你值得揮灑！

　　落葉的芬芳，給予我無限的`豐收。時間這個罪人，掠走了許多我們沒有珍惜的地方，卻還我們一個滿載而歸的秋天。瞧，一個個彎著腰的農(nóng)民，正在收獲著屬于他們的果實。看，一個個埋頭拼搏的學子，正在收獲著屬于他們奮斗的果實。望，空中各種各種的風箏，正在隨風飄揚。向上吧！少年，放下所有的負擔，拋開一切煩惱，與我一起翱翔，等到明年的秋天，我們將滿滿收獲。四季，猶如一本書，告訴我：我送你秋天，你還我璀璨人生！人生的路上，不需懼怕，只要你一路種下果實，你將收獲一個秋天！收獲成果的秋天，你值得珍惜！

　　雪花飛舞的天空，給予我無限的感恩。我感恩大自然，因為它哺育著世世代代。我感恩父母，因為他們給予我無限關(guān)懷。我感恩老師，因為她們教會我許多哲理。我愿化成一個火爐，溫暖著他們，便是我的心愿。堅強吧！少年，不管前方路途有多艱難，多少風雨，都要時時刻刻銘記著這些人。四季，你猶如一本書，告訴我：我送你冬天，你還我懂得感恩。風風雨雨的冬天，你值得奮斗！

　　四季，你是我的一本書。感謝你賦予我如此多的動力。我的生命里不能沒有你。

你是我的一本書作文14

　　迎著晨曦行走在校園大道上，夏天的味道在山坡的野叢林中四溢開去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人，一齊匯成心底最美的風景，譜寫出希望與光明的詩篇。

　　山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，隨風搖曳，璀璨奪目，它們是五月最典型的標志。她木然而立，望著綿延的花海，久久地出神，又似在自言自語：“一朵花開的條件，除了陽光和空氣，也許還包括一只偶然飛過的蝴蝶。”我怔怔地看著她，突然地，心里有一陣莫名的失落、無奈與感傷。是啊，每一朵花都必須歷經(jīng)一場與蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒有時間來眷顧每個人的命運，不是嗎？那么的一瞬間，我仿佛看到那本書寫希望的詩集在我面前重重地關(guān)上了它的書頁，我又陷入了迷惘。

　　而現(xiàn)在，當我面對金黃的無際花海，輕輕地嘆了口氣。沃野千里，卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞，迎來屬于自己的涅槃；良久，我依然癡癡地面山而立，低頭仔細欣賞著每一朵小黃花的笑靨，呆頭呆腦地開，這般可愛。忽然間仿佛有什么擊中了我的'心房，我仿佛開始懂得這其中的奧秘。看吶！花兒之中有的早已張開了擁抱陽光的雙臂，有的才初露新蕊，急不可耐地嗅著夏日的陽光，醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生長，努力地綻放，迸發(fā)著生命的正能量。

　　我想我明白了，每一次綻放都絕非偶然，花兒正是因為曾經(jīng)不畏風雨，欣欣向榮，才得到一次與蝴蝶邂逅的機會；而我們只有執(zhí)著地去追夢，才能收獲似錦前程。機會只給有準備的人，幸運是對奮斗的獎勵，而非僅僅是命運的安排，即使努力過也會有遺憾，但它至少會變成某種可能的幸運。又是那樣的一瞬，譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁，詮釋著截然不同的奧秘。

　　山坡上的花兒，你是我最美的一本書，教給我相信夢想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下。