(薦)一本有魔法的書(shū)作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一本有魔法的書(shū)作文 篇1
陽(yáng)光下，我捧著我心愛(ài)的太空書(shū)，享受著午后的恬靜。這是一本有魔法的書(shū)，它有一個(gè)黑洞，它的黑洞會(huì)帶我進(jìn)入另一個(gè)空間。只是黑洞的出現(xiàn)并不受我控制。
這天，5月8日，早晨05時(shí)08分，一道金光從我眼前閃過(guò)，緊接著，一個(gè)巨大的`黑洞伴隨著一股強(qiáng)大的吸力出現(xiàn)了……“啊——”又來(lái)了，我被吸進(jìn)了黑洞！高強(qiáng)度的旋轉(zhuǎn)令我頭暈?zāi)垦！Ｉ磉叢粩嗟貍鱽?lái)“吱吱吱”的聲音。這速度猶如光速一般。我害怕得縮成了一團(tuán)。漸漸地，四周安靜了下來(lái)，這時(shí)，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛。
哇！一大片金色，金燦燦、明晃晃，多像一張巨大的地毯呀！這是什么？我走近一看，原來(lái)是成千上萬(wàn)根觸角似的東西。我伸手輕輕地?fù)崦尤粍?dòng)了起來(lái)，時(shí)不時(shí)揉我的腿，像是在給我按摩肌肉。我在金黃的“觸角毯”上奔跑，我在金黃的“觸角毯”上打滾，時(shí)不時(shí)還來(lái)幾下蹦跳。我伸手撫摸著它，突然，它開(kāi)始瘋狂地扭動(dòng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，高過(guò)了我的頭頂，還不時(shí)撫摸我的臉，癢得我咯咯大笑。突然，它們一把抱住了我。“歡迎來(lái)到火星！哈——哈——哈——”一個(gè)粗獷的聲音傳來(lái)，我嚇得從“觸角毯”上掉了下來(lái)。“啊！”我睜開(kāi)眼，只看見(jiàn)手中那一本藍(lán)色的太空書(shū)已經(jīng)變得金黃金黃。
我期待著黑洞的再次到來(lái)，因?yàn)槲疫�想到金星看看有沒(méi)有金子；到木星看看它是不是木頭做的；到土星種下媽媽最喜歡的向日葵。對(duì)了，路過(guò)太陽(yáng)公公身邊時(shí)，我還要對(duì)它說(shuō)一聲：“太陽(yáng)公公，您辛苦了！”
這本有魔法的書(shū)，帶給了我無(wú)窮的神奇。只是下次能不能讓我在神奇的世界里多待一會(huì)兒呢？
一本有魔法的書(shū)作文 篇2
原創(chuàng)任珈樂(lè)小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
一天晚上我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，關(guān)了燈，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本奇怪的書(shū)正在發(fā)光，我好奇地打開(kāi)看，忽然一陣天旋地轉(zhuǎn)，我來(lái)到了一個(gè)奇妙世界。
哇，這可真是我夢(mèng)想中的世界啊！巧克力磚建成的城堡非常古樸，道路兩旁一株一株的棒棒糖樹(shù)，正在唱歌的是軟糖小鳥(niǎo)，一個(gè)孩子懷里抱著一只狗，那狗竟然是一只奶糖狗！整個(gè)城堡都彌漫著濃濃的香味，我決定在這個(gè)美妙又香甜的世界走一走，逛一逛。
遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一位優(yōu)雅的公主，她的頭發(fā)是用棉花糖編成的辮子，身后跟著一只可愛(ài)的可樂(lè)糖貓咪，突然一位士兵匆忙跑過(guò)來(lái)報(bào)告：“公主殿下，不好了，有一支螞蟻大軍入侵糖果城！”果然門(mén)口黑壓壓的全是螞蟻大軍，糖果士兵根本抵擋不住，只能慌忙逃跑。
我不慌不忙地走上去前去，幾下就把螞蟻部隊(duì)踩得潰不成軍。我對(duì)著螞蟻首領(lǐng)大聲呵斥道：“以后再也不許入侵糖果城了，不然就要了你們的`小命！”螞蟻士兵嚇得落荒而逃。公主為了感謝我救了糖果城，請(qǐng)我吃糖果大餐，只見(jiàn)桌上有各種糖果應(yīng)有盡有，有小熊軟糖，花生糖，玉米糖，水果糖……平時(shí)媽媽都不讓我吃糖，這一次我可是痛痛快快地享用了一頓。
沒(méi)過(guò)多久，我的牙忽然疼起來(lái)了，我捂著臉頰直打滾，大聲喊著：“媽媽，媽媽快來(lái)救我！我的牙好疼啊！”媽媽來(lái)了，一直在叫疼暈過(guò)去的我：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)！”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
每個(gè)小朋友都喜歡甜甜的糖果，但是吃多了就會(huì)長(zhǎng)很多蛀牙，在夢(mèng)里的糖果城吃吃就好啦，這樣神奇的魔法書(shū)，你們也想擁有嗎？
一本有魔法的書(shū)作文 篇3
在放學(xué)的路上，麗麗看到一位老奶奶摔倒了，趕緊跑過(guò)去把她扶起來(lái)，并送老奶奶回到家。臨走前，老奶奶送給她一本書(shū)，告訴她這是一本魔法書(shū)，只要她把愿望寫(xiě)在書(shū)里，就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)。
回到家，麗麗把書(shū)放在書(shū)架上，就去找小明玩了，到了小明家才知道小明生病住院了，麗麗失望地回到家，她想起了老奶奶說(shuō)的話，便拿下魔法書(shū)，在上面寫(xiě)道：我希望小明能夠馬上康復(fù)，陪我玩。
“麗麗，出來(lái)一起玩呀！”院子里，傳來(lái)小明的聲音，“你的病真的好了！”麗麗高興極了，這本魔法書(shū)果然很神奇。
有一天老師對(duì)大家說(shuō)：“李明同學(xué)家的房子被暴雨沖垮了，希望同學(xué)們都要關(guān)心她，幫助她。”雖然同學(xué)們說(shuō)了很多暖心的話，李明的臉上仍然布滿了愁容。
晚上麗麗在書(shū)上寫(xiě)道：魔法書(shū)幫幫李明吧！讓他家有一座新房子。
第二天，麗麗發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)的臉上洋溢著燦爛的笑容，原來(lái)有人給李明家捐贈(zèng)了一棟新房子。哈哈，果然有效喲！麗麗暗暗高興。
有一天，同學(xué)們看到老師愁容滿面的，后來(lái)才知道，原來(lái)老師特別喜愛(ài)的`寵物狗狗走丟了。
同學(xué)們有的建議貼尋物廣告，有的說(shuō)送給老師一只小狗狗，還有的說(shuō)放學(xué)后去周?chē)乙徽摇瓰榱舜蠹业陌踩蠋煯?dāng)然不會(huì)同意，可老師心里不高興，同學(xué)們也挺難過(guò)的。
麗麗悄悄地在魔法書(shū)上寫(xiě)道：我希望老師的寵物狗安全回到家，魔法書(shū)，魔法書(shū)，趕緊見(jiàn)證奇跡吧！
下午上課的時(shí)候，老師高興地說(shuō)：寵物狗已經(jīng)回來(lái)了！同學(xué)們歡呼起來(lái)。
有魔法書(shū)可真好，只要把愿望寫(xiě)在書(shū)上，就能很快實(shí)現(xiàn)，麗麗很開(kāi)心，因?yàn)樗鼛椭撕芏嗟娜恕?/p>
一本有魔法的書(shū)作文 篇4
從前有一個(gè)王國(guó)叫童話王國(guó)，里面有一位魔法師，他有一本魔法書(shū)，只要你把你的愿望寫(xiě)在那本書(shū)上，愿望就能成真。這真是太神奇了！
一天，魔法師用魔法搬運(yùn)石頭，一不小心砸到了自己的腳，一個(gè)窮人看見(jiàn)這一幕，立馬把石頭搬到旁邊。
魔法師為了感謝窮人，拿出魔法書(shū)對(duì)窮人說(shuō)這本書(shū)，只要你把愿望寫(xiě)在上面，愿望就能成真了。窮人說(shuō)：“不行，這這也太貴重了！”魔法師說(shuō)：“快收下吧，這就當(dāng)做給你的謝禮！”“好吧，真是太謝謝你了。”窮人說(shuō)。
第二天窮人老早的就起來(lái)了，第一時(shí)間跑到書(shū)柜里，拿出那本魔法書(shū)，窮人拿出筆寫(xiě)下，把房子變成華麗的宮殿，這是他寫(xiě)的.第一個(gè)愿望。窮人走出房間，來(lái)到門(mén)外，看見(jiàn)自己家的小破屋瞬間變成了一座宮殿，他很開(kāi)心，立馬走進(jìn)宮殿去參觀——耀眼的燈光，美味的佳肴，香味撲鼻而來(lái)。窮人被眼前的景象驚呆了！
第三天，窮人又拿起筆在魔法書(shū)上寫(xiě)，我要當(dāng)國(guó)王，于是他立馬當(dāng)上了國(guó)王。他很珍惜當(dāng)國(guó)王的日子，國(guó)王很公平有一次一家商店里進(jìn)賊了，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)這件事，心想：如果不趕快查出那個(gè)小偷，他會(huì)繼續(xù)作惡。于是，他對(duì)商店老板說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，你在商店門(mén)口貼個(gè)牌子，寫(xiě)上‘新進(jìn)一批珍貴珠寶，歡迎鑒賞’幾個(gè)字。”小偷果然來(lái)了，可他不知道國(guó)王的士兵早就潛伏在附近，當(dāng)場(chǎng)抓獲小偷。
最后一個(gè)愿望許什么呢？國(guó)王猶豫了好久，“就留給更需要的人吧！希望全國(guó)人民都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，快樂(lè)、幸福！”后來(lái)，全國(guó)人民都很尊敬國(guó)王。
一本有魔法的書(shū)作文 篇5
一天，一個(gè)小女孩在路上撿到了一本厚厚的書(shū)，拂去書(shū)面上的灰層，幾個(gè)金字出現(xiàn)了——魔法書(shū)。
魔法書(shū)？小女孩驚訝地想，世界上真的有魔法嗎？她把這本書(shū)拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“哪有什么魔法呀！不過(guò)就是個(gè)惡作劇而已。”
小女孩抱著這本書(shū)，來(lái)到書(shū)桌前，把書(shū)翻開(kāi)，每一頁(yè)都是空白的，一個(gè)字也沒(méi)有，小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這書(shū)一個(gè)字也沒(méi)有，有什么用呀？”她剛說(shuō)完，只見(jiàn)書(shū)上突然出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)金色的小字，并且很快組成了一句話——我能解答你的一切問(wèn)題。小女孩嚇了一跳，過(guò)了一會(huì)，她平靜下來(lái)，決定試一試，她拿出作業(yè)本，問(wèn)：“十九乘十二等于幾？”書(shū)上立刻出現(xiàn)了答案：228。小女孩又用這本書(shū)做了語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)作業(yè)……，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，只要是她心中的問(wèn)題，不用說(shuō)也能被解答，而且書(shū)還能隱形，這樣上課也能用。
第二天，小女孩的作業(yè)門(mén)門(mén)都是滿分，這讓她高興極了！就這樣，她上課開(kāi)始不聽(tīng)講，被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)就問(wèn)一問(wèn)魔法書(shū)，找到正確答案說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都稱她為“學(xué)霸”，深受老師的喜愛(ài)，小女孩也變得驕傲自滿，以為自己是最了不起的。每天開(kāi)心地玩耍，從來(lái)不會(huì)動(dòng)腦筋思考。
日子一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了期末考試的時(shí)候，因?yàn)橛心Х〞?shū)的存在，她完全沒(méi)有擔(dān)心，當(dāng)她打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)……一直在書(shū)包里的魔法書(shū)不見(jiàn)了，只留下一張字條：你太過(guò)于依賴魔法書(shū)，我已經(jīng)把它收走，不再給你。沒(méi)有了魔法書(shū)，小女孩發(fā)現(xiàn)許多別人懂的'知識(shí)，她卻一竅不通，成績(jī)一落千丈，根本及不了格。
直到這時(shí)，她才幡然醒悟，學(xué)習(xí)是要靠自己思考才能取得好成績(jī)。于是她開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，積極思考，努力學(xué)習(xí)，最后成了一個(gè)真正的學(xué)霸，原來(lái)，成功是靠自己努力得來(lái)的，而不是依靠別人得來(lái)的。
一本有魔法的書(shū)作文 篇6
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)打開(kāi)了就會(huì)有人朗讀，當(dāng)你對(duì)著這本書(shū)說(shuō)話時(shí)，這本書(shū)還會(huì)和你聊天，就像是有一個(gè)人藏在這本書(shū)里面！
昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書(shū)的，撿到時(shí)它的包裝都沒(méi)有被拆開(kāi)，我把它放進(jìn)了自己的書(shū)包里，等到晚上睡前才想起來(lái)。拆開(kāi)這本書(shū)的包裝紙，我坐在書(shū)桌上翻開(kāi)了它。隨即聽(tīng)到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下。“您好，很高興您能閱讀這本書(shū)……”這句話說(shuō)了很長(zhǎng)一串，我卻只記得它的開(kāi)頭。我從地上爬起來(lái)，趕緊合上了這本書(shū)，在心里思考了一會(huì)兒這本書(shū)可以說(shuō)話到底是怎么回事，但我并沒(méi)有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著重新打開(kāi)了這本書(shū)。
這一次我打開(kāi)這本書(shū)，已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說(shuō)話的聲音了，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)完了那段話，隨意開(kāi)口對(duì)這本書(shū)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到這本書(shū)真的如它剛剛所敘說(shuō)的那樣，可以回答我所問(wèn)的問(wèn)題，而且回答的非常認(rèn)真。“噔噔噔”聽(tīng)到敲門(mén)聲，我趕緊把書(shū)又合了起來(lái)。“進(jìn)來(lái)！”爸爸聽(tīng)到我的允許后，從門(mén)縫里探頭進(jìn)來(lái)問(wèn)：“剛剛你說(shuō)話了嗎？”我趕緊撒謊到“沒(méi)有吧？或許我自言自語(yǔ)了，哈哈，我沒(méi)意識(shí)到！”爸爸停頓了一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)：“我剛聽(tīng)到你好像是在與人對(duì)話了，或許是我的錯(cuò)覺(jué)吧！”爸爸說(shuō)完把門(mén)關(guān)上，走了。
我抱著這本有魔法的'書(shū)，長(zhǎng)吁了一口氣，“還好書(shū)沒(méi)有被爸爸所發(fā)現(xiàn)！”隨即我便把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了我的被窩里，等到夜深人靜的時(shí)候，我再悄悄地打開(kāi)來(lái)，感受這本書(shū)的魔法吧！我也沒(méi)想這本書(shū)到底是從哪里來(lái)的，只覺(jué)得它能夠?yàn)槲依首x，還能夠和我對(duì)話，這實(shí)在是再妙不過(guò)的事兒了。
一本有魔法的書(shū)作文 篇7
一天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，小兔子在散步。突然一本書(shū)從天而降，小兔子撿起書(shū)一看里面全都是像蝌蚪一樣一搖一晃的古文。于是小兔子想：我的好朋友小熊是個(gè)科學(xué)家，它一定能看得出來(lái)。
小兔到小熊家，小兔把書(shū)給了小熊，小熊一看很驚訝的說(shuō)：這是一本魔法書(shū)！只要看了這本書(shū)就可以給你自由自在的生活，這里面有孫悟空的七十二變、隱身術(shù)、飛行術(shù)。小兔子說(shuō)：咒語(yǔ)是什么？小熊說(shuō)：噼里啪啦變。小兔子嘗試一下，果然真的成功了。
這時(shí)，一只狐貍聽(tīng)到了，心想：如果我也能得到那本書(shū)，我就有天下吃不完的肉了。狐貍想：我怎么把書(shū)拿到手呢？狐貍眼睛一轉(zhuǎn)就有辦法了：我可以假裝成為小兔子的好朋友，趁它沒(méi)注意我偷偷地偷走書(shū)。狐貍把書(shū)偷走了，小兔子想：我可以變成老奶奶把書(shū)從從狐貍手中拿回來(lái)。于是，小兔子拿回了魔法書(shū)，學(xué)了很多魔法。
到了春節(jié)，每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)表演節(jié)目，有很多小動(dòng)物在參加報(bào)名，有小老虎、小兔子、小猴子、小豬，他們都表演很好。小猴是跳舞，小豬是翻跟頭，到小兔子上場(chǎng)變魔術(shù)的時(shí)候，全場(chǎng)的小動(dòng)物都目瞪口呆，都要和小兔子要簽名、合影，有的.還說(shuō)：小兔子你真棒！你能教教我嗎？全場(chǎng)的小動(dòng)物秩序大亂。小兔子趕忙從像集市菜市場(chǎng)的表演臺(tái)擠了出來(lái)，而小動(dòng)物們呢？他們像一條巨大蛇一樣搖搖擺擺沖上去追著小兔子，小兔子心里很害怕，趕緊跑得無(wú)影無(wú)蹤。
路上小兔子遇到了一位神仙，神仙說(shuō)：那本魔法書(shū)是我的，謝謝你保護(hù)我的書(shū)，我可以滿足你一個(gè)愿望。小兔子說(shuō)：讓小熊變成一個(gè)偉大的科學(xué)家。從此，小熊變成一個(gè)偉大的科學(xué)家，和小兔子一起做實(shí)驗(yàn)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇8
“呼嚕呼嚕”書(shū)店里傳來(lái)一陣呼嚕聲，走進(jìn)書(shū)店，哦，原來(lái)是書(shū)店老板睡著啦。我在書(shū)柜中走來(lái)走去，思考著我要買(mǎi)哪本書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本看上去很古老的書(shū)，不知是出于哪種好奇心，我居然買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家，我打開(kāi)這本書(shū)，還沒(méi)看清楚里面的內(nèi)容，就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，大喊：“爸爸媽媽，救命啊！”睜開(kāi)眼，只看到一片草地，發(fā)現(xiàn)周?chē)耆兞藰印＝稚先巧泶┒放瘢^上戴著高頂帽的行人。一座座房子飄在空中，像是被人用看不見(jiàn)的繩子給提了起來(lái)。
我又來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的草原上，突然，一聲渾然有力的叫聲響起，把我嚇了一大跳，我完全不知道來(lái)自哪個(gè)方向，只能盲目地向前走著。這時(shí)，一個(gè)龐然大物站在了我的面前，天啊，是一只成年火龍，看著它那鋒利的.牙齒和爪子就叫人害怕。“媽呀，難道是我漫長(zhǎng)的人生就到此為止了嗎？”“不，我要冷靜，冷靜下來(lái)，才能想出好辦法。”突然，我看到旁邊有一把被人忘掉的飛天掃把，想“哈利能用飛天掃把繞過(guò)火龍，我也行啊！”我拿起掃把，雙腿一蹬離開(kāi)了地面，身體向前傾，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊“嗖嗖”作響。不一會(huì)兒，我就穿過(guò)了火龍，來(lái)到了城市里。
我四處打聽(tīng)怎么回現(xiàn)實(shí)世界，最后，終于知道了南山有片神湖，跳進(jìn)去后就可回到現(xiàn)實(shí)世界。
我來(lái)到南山山腳，開(kāi)始爬山，一想到馬上可以回家，就覺(jué)得很興奮。忽然，草叢里冒出一只食人虎，擋在過(guò)道中間，說(shuō)：“想過(guò)我這關(guān)，必須回到一個(gè)問(wèn)題：什么動(dòng)物出生用四條腿，成年用二條腿，老年用三條腿？”“怎么可能一生出用四條腿，成年用二條腿，老年用三條腿嘛，這根本不合理呀！再說(shuō)人的話出生把手算進(jìn)去，第三個(gè)要求也不符合，難道老年再添一條假肢，哎，假肢拐杖不就像腿么！”我回答道“人”。老虎聽(tīng)了自覺(jué)得讓出了道，居然給我說(shuō)對(duì)了，我來(lái)到山頂，跳進(jìn)神湖，只覺(jué)得頭暈轉(zhuǎn)向，很快便來(lái)到了爸爸媽媽的身邊。
這本魔法書(shū)使我親身體會(huì)了故事的樂(lè)趣，我喜歡它。
一本有魔法的書(shū)作文 篇9
我，是一位魔法師，有一本有魔法的書(shū)，我叫它“魔法寶典”，我要用“魔法寶典”實(shí)現(xiàn)幾個(gè)愿望。
第一個(gè)愿望，是用魔法增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)能力。最近的學(xué)習(xí)搞得我心煩意亂，家里雞飛狗跳。通過(guò)魔法，我能瞬間提高學(xué)習(xí)能力，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各類(lèi)疑難問(wèn)題迎刃而解，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
第二個(gè)愿望，是用魔法讓校園恢復(fù)生機(jī)。同學(xué)們已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校三個(gè)多月了，現(xiàn)在還不能上學(xué)，我錯(cuò)過(guò)了二月的新柳，三月的紙鳶，四月的桃紅，不想再錯(cuò)過(guò)更多。通過(guò)魔法，我要消除病毒的影響，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。
第三個(gè)愿望，是用魔法讓我弟弟回到我身邊。在一起的時(shí)候，會(huì)害怕他在我學(xué)習(xí)的時(shí)候搗亂，但剛剛分開(kāi)，我就非常想他，想他調(diào)皮的眼神，想他微笑的嘴角通過(guò)魔法，我讓弟弟立刻笑呵呵地出現(xiàn)在我面前。
第四個(gè)愿望，是用魔法和家人朋友一起去旅行。通過(guò)魔法，我?guī)е胰撕秃门笥蚜肿蝇u去海島度假。海島上有海灘和小木屋，還有美麗的山水。我們?cè)诤┥险邑悮ぃ悮さ募y路五花八門(mén)，有圓形、波浪形、月牙形貝殼有白色、粉色、米黃色、棕色玩累了，我們躺在小木屋里，聽(tīng)海鷗唱歌、海浪拍岸，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)
第五個(gè)愿望，是用魔法讓20xx年重啟。20xx年，病毒太猖狂了，它阻隔了師生的重逢，家人的團(tuán)聚，引起了人類(lèi)的恐慌，造成了巨大的`災(zāi)難。通過(guò)魔法，我將病毒消滅在萌芽中，讓一個(gè)沒(méi)有病毒、沒(méi)有疾病的20xx年重新開(kāi)始。
我多么希望，我真的有一本這樣的“魔法寶典”。
一本有魔法的書(shū)作文 篇10
明明是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)，可是她卻撿到了一本“不聽(tīng)話”的魔法書(shū)！
這一天，明明又因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，被老師狠狠地給批評(píng)了。放學(xué)后，她一個(gè)人垂頭喪氣的走在回家的路上，心情糟糕透了！一路上，媽媽那凌厲的眼神、悲憤的表情不時(shí)出現(xiàn)在她眼前，她忐忑不安，心里就像十二個(gè)吊桶打水——七上八下的。
突然，她看見(jiàn)地上有一本名為《魔法》的書(shū)，好奇地?fù)炝似饋?lái)，試探性的翻開(kāi)了第一頁(yè)，哇！我撿到寶了，這竟然是一本有魔法的書(shū)，你想要什么，只要在書(shū)上寫(xiě)下來(lái)就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。真的嗎？明明心里美滋滋的，之前的不愉快也一掃而光，別提有多開(kāi)心了！她急著想要嘗試一下，連忙拿出筆在書(shū)上寫(xiě)：“我想要一瓶酸奶”一落筆，兩眼就直勾勾的盯著它，滿懷期待的等著奇跡出現(xiàn)。可是，面前什么也沒(méi)有出現(xiàn)，她就像一只泄了氣的皮球，一下子就焉了！心里一個(gè)勁的.嘀咕著：“這是什么破魔法書(shū)，唬小孩的吧！”就在她打算丟掉這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)上又顯示出一行字：“字跡潦草，無(wú)法識(shí)別。”原來(lái)明明不好好學(xué)習(xí)，字也寫(xiě)得差，連魔法書(shū)都識(shí)別不了。
不遠(yuǎn)處的班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)明明一個(gè)人傻愣的站在路邊，非常的危險(xiǎn)！就緊緊地跟了上來(lái)，明明一五一十的跟她說(shuō)了這件事，樂(lè)樂(lè)先是一怔，一點(diǎn)也不相信，可又瞧了瞧明明那一本正經(jīng)的表情，繼而皺起了眉頭似乎在思索著什么~一轉(zhuǎn)眼的功夫就在魔法書(shū)上寫(xiě)了同樣的話：我想要一瓶酸奶！“啾”的一聲，樂(lè)樂(lè)面前真的出現(xiàn)了一瓶酸奶！
原來(lái)這真是一本有魔法的書(shū)啊！不是它不聽(tīng)明明的話！而是：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫助她！
一本有魔法的書(shū)作文 篇11
有一天，我來(lái)到圖書(shū)館，東翻一下，西翻一下，找到的書(shū)內(nèi)容都差不多。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有東西在發(fā)光。走近一看，呀，是一本金光閃閃的書(shū)！我翻開(kāi)第一頁(yè)，咦？怎么都是按鈕，每個(gè)按鈕下面還有一個(gè)小標(biāo)題。這是什么意思呢？我正琢磨著，忽然看到書(shū)的上方出現(xiàn)了一行字：只要先按下你喜歡的名人對(duì)應(yīng)的按鈕，在心里默念：WuBaLaShaNvAaYa！就能跟隨那個(gè)名人了解他（她）的一生了。
真的有那么神奇嗎？我選了一個(gè)人的按鈕，按了下去，頓時(shí)，光芒四射。我選的是詩(shī)仙——李白——真的“穿越”了！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在那時(shí)，李白一點(diǎn)兒也不出名，更沒(méi)人知道他會(huì)寫(xiě)詩(shī)——大家都以為他是俠客，劍法高明罷了。
辛棄疾正好跟李白相反，他是我選中的第二個(gè)名人。其實(shí)，辛棄疾哪里是個(gè)文人，分明像個(gè)梁山好漢嘛！他一拳能把石獅子的'頭打斷。投奔耿京時(shí)，耿京被張安國(guó)殺死，他活捉張安國(guó)。那奸臣被斬首時(shí)，百姓為辛棄疾喝彩，拍手稱快。但他懷才不遇，只能做個(gè)整天舞文弄墨的詩(shī)人。我們現(xiàn)在還一直以為他是個(gè)秀才呢。
第三個(gè)名人是花木蘭。為了節(jié)省時(shí)間，我讓魔法書(shū)快進(jìn)到了她替父從軍那一段。在戰(zhàn)場(chǎng)上，她奮勇殺敵，立了大功，檢查員告訴隊(duì)長(zhǎng)花木蘭是女的，隊(duì)長(zhǎng)還饒了她一命。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)單于未死時(shí)，報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，可隊(duì)長(zhǎng)不信任她了。單于正要?dú)⒘嘶噬希@時(shí)，花木蘭召集戰(zhàn)友，讓他們都扮成女的，成功地救了皇上……
看到這里，我關(guān)上了魔法書(shū)，眼前的一切都消失了。天漸漸暗了，但我的腦子卻越來(lái)越亮——又學(xué)到了新知識(shí)！
一本有魔法的書(shū)作文 篇12
在我的夢(mèng)里，有一本有魔法的書(shū)，這本有魔法的書(shū)，只要我朗讀出書(shū)中的段落，那么那段內(nèi)容也就會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)了。
比如說(shuō)，如果我朗讀出這本魔法書(shū)中關(guān)于春天的段落，那么在我的夢(mèng)里會(huì)春回大地，一切都開(kāi)始在春天里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，在冬日里已經(jīng)干枯的樹(shù)枝，慢慢開(kāi)出了嫩芽，早在秋天里已經(jīng)謝盡了的花朵，重新開(kāi)出了花苞，小鳥(niǎo)兒也從南方飛了回來(lái)，就連那些穿著厚厚棉襖的小朋友，也開(kāi)始換上了春裝，在大地上咯咯笑著，有的還追著自己的爸爸媽媽，放著只屬于春風(fēng)的風(fēng)箏。
如果我朗讀出這本魔法書(shū)里關(guān)于游樂(lè)場(chǎng)的段落，那么我眼前的一切會(huì)變成我在游樂(lè)場(chǎng)里所見(jiàn)到過(guò)的一切。小朋友們都在大人的陪同下，一項(xiàng)一項(xiàng)游戲著，時(shí)而嚇得大聲尖叫，時(shí)而又被逗得哈哈大笑，我還能看見(jiàn)成天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的我，也出現(xiàn)在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里，開(kāi)心地玩耍著，爸爸媽媽也不會(huì)怪我貪玩，更不會(huì)硬拽著我回家去學(xué)習(xí)。
這本魔法書(shū)里有各種各樣的`段落，除了以上我覺(jué)得非常美好快樂(lè)的段落，也有一些驚險(xiǎn)恐怖的段落，每當(dāng)我朗讀到時(shí)，這些段落會(huì)變成我真正可以體驗(yàn)到的經(jīng)歷，而當(dāng)這個(gè)段落在我經(jīng)歷完了之后，我又會(huì)重新回到坐在書(shū)房里捧著這本魔法書(shū)的我！比如這本魔法書(shū)里有一個(gè)段落是描寫(xiě)火山爆發(fā)的，我朗讀完了之后，我真正就進(jìn)入了一個(gè)火山爆發(fā)的世界里，雖然我距離火山甚遠(yuǎn)，但那火山的溫度還是讓我感覺(jué)到了炙熱難耐，隨即噴發(fā)而出的火山巖把我嚇得大聲尖叫。好在這個(gè)段落經(jīng)歷完了之后，我又安安靜靜坐在了書(shū)房里，手里還捧著這本魔法書(shū)，只是因?yàn)轶@嚇，而出了一身麻麻汗。
一本有魔法的書(shū)作文 篇13
一天，放學(xué)回家的路上，林林走著走著，突然發(fā)現(xiàn)路邊居然躺著一本書(shū)，這本書(shū)的封面上布滿白色和黃色相間的花紋。林林覺(jué)得很奇怪，于是他走過(guò)去蹲下來(lái)，好奇地打開(kāi)了這本書(shū)。這時(shí)，書(shū)里忽然蹦出一個(gè)拇指大小的小精靈，她扇著透明的翅膀，說(shuō)道：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望，只要你把你的愿望字跡工整地寫(xiě)在書(shū)上。”說(shuō)完小精靈一陣煙地消失了。林林聽(tīng)了后，覺(jué)得太不可思議了，這是真的嗎？他想明天就將這本魔法書(shū)帶到學(xué)校和好朋友壯壯一起試一試。
第二天，林林將魔法書(shū)帶到了學(xué)校，他將小精靈的`話告訴了壯壯，準(zhǔn)備和壯壯一起試一試。林林說(shuō)：“你先來(lái)吧，壯壯。”“好呀！”壯壯激動(dòng)不已地說(shuō)。于是，壯壯翻開(kāi)魔法書(shū)，拿起筆就在上面上亂七八糟地寫(xiě)道：“我要一瓶可樂(lè)。”可是過(guò)了好一會(huì)兒，書(shū)中卻什么都沒(méi)有，壯壯叉著腰，生氣地說(shuō)：“哼！你騙我，林林！”
“不可能啊！”林林不解地說(shuō)道，于是他就自己試了一次，他在書(shū)上工工整整地寫(xiě)道：我想要一瓶可樂(lè)。他剛一寫(xiě)完，書(shū)里立馬變出了一瓶可樂(lè)，壯壯看到這一幕驚訝極了！他還是不信，覺(jué)得是這本魔法書(shū)有問(wèn)題。于是，他拿起書(shū)翻開(kāi)第一面，一瞬間，那個(gè)小精靈出來(lái)了，對(duì)他說(shuō)了寫(xiě)愿望的要求，這下壯壯才恍然大悟：“原來(lái)是我的字寫(xiě)得不好啊！”邊說(shuō)邊慚愧地?fù)狭藫项^。
后來(lái)每天放學(xué)后壯壯都回家專心練字，兩個(gè)星期后壯壯的字寫(xiě)得已經(jīng)很好了，林林讓壯壯再試一試。這一次，壯壯用筆在書(shū)上工整地寫(xiě)道：我要一瓶可樂(lè)。壯壯滿懷希望地看著書(shū)，可樂(lè)真的一下子蹦了出來(lái)，他高興得不得了。壯壯覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這可真是一本有魔法的書(shū)啊！
一本有魔法的書(shū)作文 篇14
從前，傳說(shuō)有本有著神奇魔力的書(shū)，這本魔法書(shū)，只要說(shuō)：“嘰咕呱啦”，就可以實(shí)現(xiàn)你的任何愿望！明明聽(tīng)說(shuō)后，非常開(kāi)心，他想：“我要是能擁有它，該多好啊！”
一個(gè)春天的傍晚，明明在草地上玩耍。草地遠(yuǎn)處忽然亮起了一個(gè)光點(diǎn)。他走近一看，是一本書(shū)，它有語(yǔ)文書(shū)那么大，封面閃著金光。打開(kāi)后，首頁(yè)上邊寫(xiě)著：念“嘰咕呱啦”，就可以實(shí)現(xiàn)愿望！明明開(kāi)心極了，把它帶回了家。
這難道是傳說(shuō)中的魔法書(shū)？明明按照首頁(yè)的咒語(yǔ)念了起來(lái)，神奇的書(shū)開(kāi)始發(fā)光，照亮了整個(gè)房子。明明的第一個(gè)愿望是讓魔法書(shū)幫他寫(xiě)作業(yè)。于是他念道：“嘰咕呱啦！寫(xiě)完所有作業(yè)！”作業(yè)本突然飛了起來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，又輕輕地落在桌上。等明明再看時(shí)，作業(yè)已經(jīng)被寫(xiě)好了，第二天上學(xué)還得了100分呢！
又過(guò)了幾天，明明想玩電腦了，他又說(shuō)：“嘰咕呱啦！給我一臺(tái)玩游戲的電腦。”只一眨眼的工夫，一臺(tái)電腦出現(xiàn)在了明明的桌上，里邊全是游戲！明明迫不及待的的打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。
明明依靠魔法書(shū)成了習(xí)以為常的事。慢慢地，明明開(kāi)始讓魔法書(shū)幫他惡作劇，看著別人上當(dāng)，他還樂(lè)在其中。漸漸地，他變成了壞孩子。
一天，明明看到小朋友們?cè)诖蛴鹈颍鹈蝻w出去時(shí)，明明念了咒語(yǔ)：“嘰咕呱啦！把羽毛球變得和鉛球一樣重！”接球的孩子沒(méi)有那么大的力量，手上的羽毛球拍被和鉛球一樣重的.球給打飛了！孩子們都驚呆了。球還在飛！可明明沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他自己就站在球的落點(diǎn)，球掉在了明明腦袋上，他暈了過(guò)去。路過(guò)的大人看到被打暈的明明，趕緊送他去了醫(yī)院。在醫(yī)生的搶救下，明明醒了過(guò)來(lái)。恢復(fù)過(guò)來(lái)的明明終于明白，終日打雁，就會(huì)有被雁啄的一天。這是自食惡果，怪不得別人。
明明看著魔法書(shū)呆愣了許久，將它放回第一次發(fā)現(xiàn)它的地方，轉(zhuǎn)身走了。
后來(lái)，明明認(rèn)真學(xué)習(xí)，凡是自己做，也不再捉弄?jiǎng)e人，又變成了一個(gè)好孩子，因?yàn)樗溃蕾囃饨绲牧α浚约翰蝗ヅΓ蜁?huì)變得懶惰，墮落，只有自己努力，才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。
【一本有魔法的書(shū)作文】相關(guān)文章：
一本有魔法的書(shū)02-28
有一本魔法的書(shū)作文12-04
一本有魔法的書(shū)作文06-27
有一本魔法的書(shū)作文03-07
一本有魔法的書(shū)作文06-14
一本有魔法的書(shū)作文（精選）10-07
一本有魔法的書(shū)作文【精選】08-31