【推薦】讀書的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
書是我們人類進步的階梯。
書不僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的陸地上默默無語的'度過空虛的寂寞時光，而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂皇芪廴荆詽嵣碜院玫钠犯褡宰阌趬m世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。
讀書的作文 篇2
書到用時方恨少，是非經過不知難。對於我們學生而言，要學的東西太多了，而我們知道的東西又太少了，在學習中，書本是一位無言的老師，是我們在學習中最大的樂趣。
比知識更重要的便是講究方法，有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學習，從哪里學習，怎樣學習。因為這對於我們處在學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體成員提供了充裕學習的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學生應認準自己的人生目標，夢想。有時，一本好書會使我愛不釋手；一篇佳作美文會使我百讀不厭；一首好詩會使我如醉如癡，像把我帶進一個神秘的世界，只有細細去體會才會是在愉快中學習。當然，比方向更重要的是態度，比態度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書，容易；如果一輩子都愛讀書，談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現實，但要現擁有能夠實現夢想的信念，毅力，有堅強的毅力才能成功。
每當讀一本書時，我手里總拿著一支筆，遇到共鳴以及有疑問，就在底下畫一條線，并簡單的作出旁批，也可以把自己的觀點寫在空白處，如果長時間這樣做，不但對閱讀與作文提供很大的幫助，而且有時候翻一翻，會有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批，甚至讀完一篇文章，會寫成讀后感等等。這樣可以抒發自己的`思想，自己的靈感，自己的自創觀點。閱讀體會分好多種，有的就是純粹感想；有的還可以是小論文，先說明問題，表明觀點，然后找論據，用看書學習得到的觀點，方法來解決這個問題；這一段我學習都有什麼收獲，把它們都整理出來，用知識書或提綱等形式歸納起來。
學習和讀書生活，使我感悟出了學習的真諦：學生在學習中，應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”創新型學生。我們讀書就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風，蠟燭的風格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂於探究，無私奉獻的精神。
常讀書常思考，使我勇於和善於對自己要求多看書，既要不憚於正視自己之短，努力探究補救途徑，更要善於總結自己的“成功經驗”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學習的突破夯實根基，這就是我的讀書心得。
讀書的作文 篇3
書是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師。
幼年的時候，我最喜歡看漫畫書和故事書。比如：《白雪公主》、《三毛流浪記》等。這時候的我們，看書看的是圖畫，卻很少能懂得故事的'內容。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。從《小學作文大全》到《十萬個為什么》以及各類課外讀物。我以前看書總是一掃而過，只看畫面不看內容。而自從我上小學后，我讀書開始注意故事中人物的特點、性格，還會注意好詞好句，逐一做上標記，并寫下心得體會。
記得剛開始寫作時，我寫得一點也不好，語句不通，用詞不當，用的詞也很貧乏。而現在，我感覺好多了，因為接觸的書多了，尤其是《小學作文大全》有很好的輔導作用，有些文藝的課外讀物有非常強的知識性，接觸的好詞好句多了，對我的寫作也有很大的幫助。現在學校的老師也特別注重課外讀物的閱讀量，布置作業時也都有課外讀書的要求，讓我們在讀書的同時做好筆記，寫下讀后感。
當今，讀書已成為我學習和生活的一部分，只要一有時間，我就會抓起一本書來閱讀。書，是你給了我知識和力量，是你伴我一路成長。
讀書的作文 篇4
書，能夠使人心里平靜，會讓人沉下心變得優雅。
從前我是一個十分不喜歡讀書的女孩，也是一個十分不安靜，不安分的女孩，媽媽經常想方設法地讓我讀書，甚至以暴力威脅，但那只是一陣風，過后，我便不記那回事。
再后來，媽媽讓我讀書，我就讀《安徒生童話》，這本書十分薄，里面只有五個短故事，我翻來覆去地讀，覺得很有意思，但有時又會覺得很乏味。那時，同學之間流傳著《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。我便向同學們借了一本，津津有味地讀。發現里面的人物描寫得十分精細，還十分的滑稽。就是這本書，激起了我的讀書興趣，媽媽看見我這么喜歡這套書，于是，她馬上變成了“購物狂”，在網上偷偷給我買了《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》各一套，當時書回來時，我簡直高興極了！抱著兩個大箱子走進我的房間，如饑似渴地讀了起來，大約只用一個月時間，我已經全部讀完了。
這些都是我的啟蒙老師，它們用文字告訴我，讀書是一件快樂，有趣的事，讓我喜歡上了讀書，愛上了讀書。
后來我開始讀一些小說，比如：《大草原上的小木屋》，故事里的主人公是一位爸爸，還有媽媽和三位可愛的孩子，其中最小的還是一位小嬰兒。他們一家人趕著一輛馬車。在一片廣闊的原野上用自己的汗水換來了一座用木頭搭成的小屋，他們還有一條小狗名叫杰克，這是一條忠誠的狗，他對印度安人十分的厭惡，后來，因為印度安人搶回了他們的土地，于是他們一家人便搬走了。故事十分曲折，有時讀到驚險的'部分，我的心便不由得提了起來，想象著后來會發生些什么。當時我讀到杰克奮力游到岸邊，我的心里似乎也為他拼命地呼喊，為他加油。
讀書讓我變自信，讓我變得文靜，我從書中讀到了許多知識，讀到了感情，讓我體會到了文字的魅力，我愛讀書。
讀書的作文 篇5
這個寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個成長故事》。這是一本培養我們智慧的故事書。讀完這本書，讓我更加學會愛父母，學會愛生命，學會感恩。
書中的精彩小故事有數之不完，道之不盡的情節與內容，如《困境即是賜予》、《小鷹長大了》、《成為一只美麗的蝴蝶》等，是告訴我們遇到挫折和困難時，不要逃避，不要悲觀失望，要勇敢、堅強、樂觀地面對一切，只要我們擁一顆堅強勇敢的心，那么我們就能夠創造出人生的奇跡。《賣力救火的小松鼠》、《為自己創造一個奇跡》則是告訴我們：在人的一生中，總會遇到坎坷和災難，我們只要積極冷靜地去面對，去解決問題，那么我們就能夠戰勝困難，創造出輝煌有意義的人生……
成功者決不放棄，放棄者決不成功。在以后的學習生活中，我一定會改正缺點，發揚自己的優點。要向《人生沒有障礙》里面的小男孩學習，做任何事情不放棄，不退縮，向著目標努力拼搏。
簡單評語：小作者從每篇文章中都有所感悟，學會了堅持、樂觀、冷靜的面對困境，表現了積極進取的.處事態度。讀好書是會使人受益終身的，從書中可以學到很多人生的道理，希望你可以成為如你所言的勇敢、堅定的人。
讀書的作文 篇6
讀書現在成了我們上學時必不可少的東西。就像我一樣，只要一有我自己喜愛的書，我就能津津有味地看上整一天！
列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！笨墒�，我覺得書更像我的朋友，更像我的老師！
自從愛上恐怖一類的'小說，我就在圖書館、新華書店里尋找著我要的書。我一看見我喜愛的書，就像獵豹一樣飛奔似地跑到了那本書面前。像雌獅一樣，向我的食物跑去，并張開血盆大口咬住她的脖子！
我拿出這本書，哇！我一看封面就更加吸引我了，而我的心里也一陣狂喜。應為這正是我要找的那本書——《查理九世》！
這本書現在在我們班里非�！坝忻保俏覀儼鄨D書角的“巨星”！因此，我要把這本書帶回家看。
這半數這么“有名”是因為它包含著真善美；這本書真么好，是因為它有著永不毀滅的人性！
這就是我的讀書生活，你的一定比我的精彩吧？來，和我們一起分享一下吧！
讀書的作文 篇7
讀書是一輪太陽，照耀著我們，為我們開啟語文的大門；讀書是一陣小雨，滋潤著我們，伴我們成長。
為什么要讀書？因為它能幫我們提高寫作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什么要讀書？因為它能夠讓你在學習中感到快樂，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問題，而且還能和你在“書�！敝绣塾�，是一件多么快樂的事呀！
一本書，只要你認真去讀，就會覺得比玩還快樂；一本書，只要你仔細去看，就會了解許多知識。
春秋時期，有一位大思想家和教育家孔子曾說過：“學而時習之，不亦說乎？”對呀，一本書，你反反復復地看，也是一件快樂的事。
讀書是快樂的，讀書是有趣的，讀書，說難也不難，說簡單也不簡單，但只要喜歡它，就會發現它是快樂、有趣的`。
讀書的作文 篇8
我讀過很多課外書，有：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《青鳥》、《讓路給小鴨子》、《十萬個為什么》、《青蛙與蟾蜍》……
在這些書中我最喜歡看的還是《安徒生童話》，它是由丹麥作家安徒生寫的。這本書中記載著很多有趣有意義的`童話故事，如：可憐的買火柴小女孩，美麗善良的海的女兒，狠心惡毒的王后。我最同情的是丑小鴨。因為它剛出生是就很丑所以大家都嘲笑它，不愿意跟它做朋友都叫它“丑小鴨”，甚至有的小伙伴見到它就罵道：“丑八怪，滾遠點�！逼鋵嵥男撵`比任何一個人都要美。多年以后，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，大家都對它刮目相看，可它一點都沒有驕傲。
我被丑小鴨深受啟發，沒想到它能變得如此美麗，告訴我們不要小看別人，只有心美人才能更美。我們不能嘲笑別人的缺陷，每個人都不是十全十美，都會有優點和缺點，每個人都會不斷成長，取長補短，成為一個能力均衡的人。
我要做一個認真、踏實、誠實、優秀的好孩子！
讀書的作文 篇9
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個假期的午時，我翻開了它。情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的`家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自我都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的；是沒有煩惱痛苦的
，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的'有著天壤之別。我們每一天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀！我們從來不用研究衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應當悔過自我以往的奢侈，我們應當不再浪費，我們應當學會珍惜。
那么，就從此刻開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應當開始滿足自我的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
讀書的作文 篇10
書，是心靈的一片凈土， 是叩響天堂大門的鑰匙。古語有云：三更有夢書為枕。書，它是我夢開始的地方。只有我們愿意打開書，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一點一點漫進窗來，我們的眼簾才會被智慧充滿。
小時候，我不喜歡讀書，母親非逼我每日看一小時書不可。那時我就會捧著書，眼睛盯著書，思緒卻不知飛向何方，每次都是坐等一小時的到來。原本母親認為，書讀多了，成績就好了�？上裎疫@樣囫圇吞棗、不求甚解地隨意瀏覽，成績并沒有多少提高。而母親不管怎樣，還是讓我堅持看書。什么《愛德華的奇妙之旅》，什么《橡樹上的逃亡》，我雖然都看過，但也是隨意看看罷了，根本沒有細細品讀，更不用去說體會書中的'世界了。
讀到了小學，我終于體會到了母親的良苦用心。為了讓我更好的讀書，母親買了兩大箱書，一本一本放入書柜，一頁一頁翻給我看。漸漸地，讀書成為了我的一種習慣，慢慢的我還學會了做批注。終于我喜歡上了讀書，并一步一步地走進書的世界。每當讀一本書，我就會思考，書中的人物為什么那么做，作者為什么寫這個故事，他想告訴我們什么……
打開書，我就能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。家里的老院子有一面斑駁的石墻，我會用它編織夢想的世界。體會陽光的溫暖，觸摸風兒的靈動，聆聽自然的聲音，尋找石墻歲月之中的留痕……
問世間“書”為何物 直教人生死相許!
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