推薦一本書《西游記》作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的推薦一本書《西游記》作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦一本書《西游記》作文1
這一周，我看了一本書——《西游記》，這本書寫了孫悟空因大鬧天宮，被壓了五百年，經菩薩的勸告，與唐僧一同去西天取經，在路上同豬悟能、沙悟凈一同并肩作戰，經過了九九八十一難，終于到達了西天，修成正果的故事。
我為什么要向大家介紹這本書呢？因為我看到這本書的人物都有一個特點：堅持到底。比如孫悟空三借芭蕉扇這一節，師徒四人為了穿越火焰山，只好一次又一次借扇，他們借不到卻不放棄，這正是我們應該學習的地方。為了寫好這一段落，作者用了生動的語句，刻畫了敢作敢當的孫悟空、愛貪小便宜的豬悟能、忠厚老實的沙悟凈、膽小謹慎的唐僧這些栩栩如生的形象。我一邊讀，一邊仿佛看到了師徒四人一路斬妖降魔的場景。
在這本書里面，師徒四人的取經之路并非一路風順，在他們前方潛伏著許多強大的敵人，邪惡的`白骨精、頑劣的紅孩兒、粗魯的牛魔王、毒惡的黃袍怪……可是他們最終都襯托出了孫悟空的勇敢。
看了這本書，書中的人物在我的腦海中揮之不去，我一定會學習孫悟空堅持到底的精神。
推薦一本書《西游記》作文2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，而高爾基說：“書是翅膀，帶我遨游神奇的天空”，而我的朋友告訴我說：“一本你喜愛的書就是一位朋友也是一處你隨時想去就去的.故地”。
我最喜歡的一本書是《西游記》，它也是四大名著之一，《西游記》的作者是吳承恩，里面的人物有很多，比如豬八戒，唐僧，孫悟空等人物。《西游記》就是我的一位好朋友，每當我疲憊時，我一看見里面的內容就不疲勞了，每當我的心情不好時，只要看到這本書我的心情就會變好。
我對《西游記》中一個情景愛不釋手，它的情景是師徒四人一起去西天取經他們走到了一半，碰見了火焰山，孫悟空靈機一動就去借芭蕉扇，于是孫悟空借了好幾次，都失敗了，最后一次，孫悟空假扮牛魔王把芭蕉扇騙到了，他把火焰山的火扇滅后，把芭蕉扇還給了公主。這個故事情節讓我印象深刻，從這件事情上，我覺得孫悟空是一個遇到困難不放棄的人，我們在學習生活中也要學習這種精神，遇到困難不放棄，并想盡辦法去解決，這樣才有可能成功。
這本書中還有許多有趣的情節，比如《真假美猴王》、《斗紅孩兒》、《燒盤絲洞》等等，如果你也感興趣，趕快去讀讀這本有趣的書吧。
推薦一本書《西游記》作文3
今天，我給大家推薦的是四大名著之一《西游記》。
有一天，花果山的一塊仙石裂開，里面出現了一只靈猴，一只猴子走過來說；一百年后你會老死。
于是，靈猴用竹子做了個竹筏，想去找個神仙學長生不老之術。一百多天后，靈猴找到了一個神仙，神仙給靈猴取了個名字叫孫悟空。神仙教會了它長生不老術，還把筋斗云和七十二變傳授給它。
學成歸來，孫悟空來到東海龍宮借兵器。老龍王把很重的兵器給了它，可是孫悟空還是覺得太輕了。龍王旁邊的.龍母說：要不，我們給它試一下定海神針？如果它抬得起就送給它。龍王和龍母打心眼里覺得孫悟空是不可能拿得起的，誰知孫悟空毫不費力就拿走了。
后來，孫悟空來到天宮當官，玉帝叫它當弼馬溫，孫悟空問隨從：這個官大嗎？不大不大，就是個養馬的。孫悟空一聽非常生氣，掏出定海神針，打出天庭回到了花果山，如來佛祖用計把它壓在了五指山下。
從此，孫悟空再也不能為所欲為了
這個故事告訴我們，不能狂妄自大，不然沒有好果子吃。
推薦一本書《西游記》作文4
當你翻閱《西游記》仿佛看一部影片，一個個活靈活現的人物形象躍然而上，演繹了一部從孫悟空出世，到唐僧師徒四人一路上降妖伏魔，結識仙友，經歷九九八十一難，最終取得真經的神奇故事。
家喻戶曉沙僧是一個“老黃牛”，吃苦耐勞，無怨無悔。在取經路上天天背行李、背擔子，經歷九九八十一難。他雖沒有悟空隨心所欲的心理，也沒有八戒好吃懶做的性格。他只是那位勤勞樸實，那位在茫茫取經路上，一直擔任提行李的人。
有一天，豬八戒和沙僧去打海怪，可并沒勝利，回來時豬八戒謊報情報，捉弄孫悟空，但沙僧如實說出了真相，使孫悟空最后成功救出唐僧。
沙僧這個“老黃牛”使我聯想到生活中，無私奉獻的老師，默默教導著我們，不求回報。為大自然打掃的環衛工人，每天凌晨在街上彎曲著自己的身體，艱辛地掃著地，揮灑汗水的建筑工人，一座座從大地上緩緩立起的高大挺拔的樓房就是出自他們之手。辛苦學習的'我們，不畏險阻，頂著狂風暴雨努力學習。
向你推薦這本書，它是由明代作家吳承恩著的。這本書告訴我，只有經過了一定的磨練，才會得到相應的回報。讓我們共同學習沙僧的品質，腳踏實地、任勞任怨、一步一步邁向成功。
推薦一本書《西游記》作文5
暑假期間，我閑來無事，就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西游記》。
《西游記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由于吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳說。科場的'失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識，促使他運用志怪小說的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時，始執筆寫《西游記》。這本書主要寫的內容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人，來西天取經，勸化眾生；觀音點化玄奘去西天求取真經，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟凈；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經九九八十一難終于取得真經修成正果的膾炙人口的故事。
我喜歡書中孫悟空的性格。在他身上有三個顯著的特點：一是英勇無畏的斗爭精神；二是愛憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，讓我懂得了一些寫作方法：即要抓住人物的語言行為神態進行描寫，這樣更有利于表現人物的性格特點；還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。
讀了這本書，我還是收獲很大。
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