精選有趣的書作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的有趣的書作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的書作文 篇1
知識(shí)能夠改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)，這是老師常給我們講道理。是呀！書本中許多優(yōu)美的知識(shí)，也有許多做人的道理，有的書還有做事的方法和方式。為什么我會(huì)知道呢？除了老師給我們講的，許許多多知識(shí)和道理我是從書本上吸取的，我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，看過(guò)許多書籍，比如漫畫、童話、小說(shuō)等等。今天我看了一本有趣的書，他叫《閃光羽翼》。
這本書主要寫了一個(gè)與往常一樣平和安寧的月圓之夜。在這個(gè)月圓之夜里，在一片山谷里，突然一股森冷陰暗的風(fēng)緩緩吹過(guò)。緊接著一縷縷薄云也緊隨而來(lái)，遮住了猶如銀盤的月亮過(guò)了一會(huì)兒，銀白色的月亮在一瞬間變成了紅色，紅色的月亮是那么刺眼，仿佛是一團(tuán)邪惡的火焰，要將它那邪惡的意志灑向人間。此時(shí)，所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。
漫天星辰都暗淡下來(lái)，漸漸地失去了蹤跡。四周是一片漆黑，這時(shí)，一聲低嘆從遙遠(yuǎn)的深淵傳來(lái)，這低聲隨著 夜 風(fēng)在山谷里回蕩。那一刻，山谷里所有的動(dòng)物們都安靜了下來(lái)，不敢再發(fā)出一絲聲響。這樣不知過(guò)了多久，紅色的月亮慢慢變回了原來(lái)的樣子，但光卻變的暗淡微弱。這時(shí)，所有害怕的動(dòng)物們變的不再害怕，它們抬起頭仰視空中變暗淡微弱的月亮，而月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。
就在世界快要恢復(fù)和平的'時(shí)候，怨靈使徒不善罷甘休，他蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出狂笑，一陣狂笑過(guò)后，他大喊著：“蘇醒過(guò)來(lái)吧，怨念和黑暗，讓這大地再次被籠罩吧！”當(dāng)這狂傲的聲音落下，所有的植物瞬間腐爛，寬闊的大地裂出大縫，所有沉睡的動(dòng)物都被驚醒，匆匆忙忙的想要逃走……
當(dāng)世界快要?dú)鐣r(shí)，當(dāng)怨靈使徒快要得逞時(shí)，一群魔法師們突然出現(xiàn)，他們齊心合力，一起大喊著：“沉睡過(guò)去吧，怨念和黑暗，讓大地再次發(fā)出生機(jī)吧！”
這句話剛落下，所有腐爛的植物瞬間變得生機(jī)勃勃，寬闊的大地裂出的大縫瞬間被泥土填補(bǔ)完整，所有想要逃走的動(dòng)物們都停止了腳步，世界又變的美好和平……
這本書真有趣，如“所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。”多么神話，也許是作者的想象力吧。如“月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。”這是作者擬人的寫法……
因?yàn)檫@本書有趣，我覺(jué)得非常好看的。
有趣的書作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚。校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一年一度的“淘書樂(lè)”活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就忙著擺攤。故事書，漫畫，玩具……應(yīng)有盡有。不一會(huì)兒，整個(gè)操場(chǎng)便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的'吆喝聲此起彼伏，這邊喊：“大減價(jià)！全場(chǎng)一律四折。”那邊也毫不示弱：“快來(lái)瞧一瞧，每本只要一塊錢！”同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诿總�(gè)攤位前挑選自己喜歡的書。突然，我看到一本有趣的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《查理九世》。我問(wèn)攤主：“這本書多少錢？”攤主一聽(tīng)是買書的，眼睛一亮，忙說(shuō)：“十塊錢。”這么貴，我真是大吃一驚，我說(shuō)：“五塊錢行不行？你看這本書都舊了，還有腳印。”他想一想說(shuō)：“不行，我買的時(shí)候花了三十幾塊錢呢！”我仍不放棄，對(duì)他說(shuō)：“我想，我是你的第一個(gè)顧客，你就便宜點(diǎn)，五塊錢吧！”他似乎動(dòng)了心，猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)將這本書以五塊錢的價(jià)格賣給我。我高興地一蹦三尺高。書拿到手，我興高采烈地到其他攤位買書。途中，還不忘向同學(xué)們炫耀自己砍價(jià)的本事。
這次“淘書樂(lè)”活動(dòng)中我們不僅玩得很高興，還學(xué)到了砍價(jià)與買書的技巧。
有趣的書作文 篇3
有一天，我們的語(yǔ)文老師讓我們寫一篇作文，于是她便在黑板上寫上作文的要求：“500美字”，結(jié)果下課的時(shí)候，這個(gè)“500美字”就不知道被哪個(gè)同學(xué)改成了“500羊字”，同學(xué)們都哈哈大笑，這不禁也使我想起了小學(xué)的時(shí)候我給老師的板書“變身”的事。
六年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，下課要擦黑板。所以每周二的中午放學(xué)時(shí)間，就是我給老師的板書“變身”的時(shí)候了。
有一次，老師寫了幾個(gè)詞：王羲之、迂回、水塘……下課了，等老師的身影消失了，我便從座位上沖到講臺(tái)上，左手抓起一個(gè)粉擦，右手握好一個(gè)粉筆，開(kāi)始給板書們“變身”，而我那幾個(gè)“粉絲”，也個(gè)個(gè)坐到第一排的座位上來(lái)觀賞我的“表演”。
我一個(gè)箭步站上椅子，一邊用左手的粉擦在黑板上擦掉“羲”字下面的幾筆，一邊用右手添上幾筆，一個(gè)“王咩之”誕生了。“嘻嘻嘻……”我那幾個(gè)忠實(shí)的“觀眾”們個(gè)個(gè)在偷笑。
我又瞅了“迂回”幾眼，仿佛一個(gè)將軍在審視一個(gè)士兵一樣，略加思索后，我把“迂回”擦成了“于口”，然后又在“口”字上添上幾筆，變成了“于旦”，座位上的`“觀眾”們都笑出了聲：“哈哈，魚(yú)蛋！”。
最后，我把“水塘”改成了“白糖”，然后又抓了抓頭：“恩……加什么呢？哈！有了！”我用粉筆在上面添了幾個(gè)字，老師的“水塘”就“變身”成為了“大白兔奶糖”，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑彎了腰：“哈哈哈哈哈哈……”。
結(jié)果就在這時(shí)，從走廊傳來(lái)了腳步聲。“不好！老師來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大叫道，我連忙用粉擦在黑板飛快地擦了幾下，然后丟下粉筆和粉擦，飛也似地跑下講臺(tái)，胡亂抓起一個(gè)同學(xué)的書包，裝模作樣地收拾書包。而我那幾個(gè)“粉絲”則個(gè)個(gè)蹲下來(lái)趴在地上。老師走過(guò)來(lái)只看到我在收拾書包，便只說(shuō)早點(diǎn)回去吃飯之類的話，便走開(kāi)了。而我則一邊點(diǎn)頭，一邊裝模作樣地把那個(gè)同學(xué)的筆盒塞進(jìn)書包里。等老師一走，我的“粉絲”們便像雨后春筍一樣一個(gè)個(gè)都冒了出來(lái)，而我則又拿起粉擦和粉筆，繼續(xù)給老師的板書“變身”。
回憶起小學(xué)的趣事時(shí)，我總能想起有趣的板書“變身”記。它就猶如記憶中的一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)在我的心中閃爍著光芒。
有趣的書作文 篇4
這周二下午，我校舉行了一次別開(kāi)生面的換書活動(dòng)。這次活動(dòng)讓大家都非常開(kāi)心。
這次活動(dòng)的主題是“我讀書，我換書，我快樂(lè)”。為此，學(xué)校在大一操一場(chǎng)上開(kāi)設(shè)了舊書跳蚤市場(chǎng)并專門印發(fā)了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”，站在我們班的書攤前負(fù)責(zé)“售書”。活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我放眼望去，只見(jiàn)一操一場(chǎng)上排列著一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿了書，看來(lái)到時(shí)候一定會(huì)很熱鬧。活動(dòng)開(kāi)始了，果然不出我所料，同學(xué)們一聽(tīng)到可以換書了，便拿著換書券從教室蜂擁而出，飛也似的沖向一操一場(chǎng)，不知情的人一定會(huì)以為我們是在進(jìn)行逃生演練呢！
我們班共有四位“售書員”：我、鄧卜于、章子吟和皋吳一。只見(jiàn)第一位顧客上門了，他看了又看，挑了又挑，終于拿起一本書。正在我們暗暗得意時(shí)，他又改變了主意，把書放了回去，這不免使我有些失望。但不一會(huì)兒，又來(lái)了一位，只見(jiàn)他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心情十分喜悅，我們收獲了“第一桶金”！
我見(jiàn)暫時(shí)不太忙，便離開(kāi)攤位，拿著券，前去尋找我喜一愛(ài)一的書。我在每個(gè)書攤前轉(zhuǎn)了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：啊！這么稀有的“好書”出現(xiàn)在這兒，居然沒(méi)有一個(gè)識(shí)貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉(zhuǎn)念一想：這本書放這么上，人又這么多，怎么不可能被人看到？一定有什么問(wèn)題！我又仔細(xì)一瞧，果然，書封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終于，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！
我回到攤位，發(fā)現(xiàn)章子吟正賣力地推售一本《動(dòng)物百科書》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，隨著時(shí)光漸漸逝去，“跳蚤市場(chǎng)”也漸漸靜了下來(lái)。每個(gè)同學(xué)都心滿意足地?fù)Q到了自己鐘情的好書，我的心中也是喜洋洋的`。這次活動(dòng)真有趣！大家既送出了不要的舊書，又收獲了喜一愛(ài)一的“新書”！
有趣的書作文 篇5
一天，老師走進(jìn)教室和同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于書的游戲！”同學(xué)們聽(tīng)完后都議論紛紛，到底玩什么呢？老師又說(shuō)今天我們玩頂書大戰(zhàn)，規(guī)則是把書頂在頭上、手臂上，然后走向終點(diǎn)先到者為勝。同學(xué)們聽(tīng)了都高興得蹦了起來(lái)。
第一局的比賽開(kāi)始了。選手是紅紅和麗麗，他們把書頂在頭上，紅紅一頂就上去了，可是麗麗的書好像是對(duì)方的臥底，怎么也戴不穩(wěn)。終于開(kāi)始走了，只見(jiàn)他們抿著嘴，眼睛緊緊盯著前方，他們的手臂就像雄鷹展翅似的。第一局，我們組贏了。第二局的比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們都逗對(duì)方玩，可是他們一起到了終點(diǎn)，最后是平局。第三局又開(kāi)始了，選手是11和22，他們拿著三本書上來(lái)了，我們都不愿意讓對(duì)方的組贏。開(kāi)始走了，11慢慢地邁開(kāi)腳步，他走起來(lái)就像螃蟹一樣。22呢，我們都逗她笑，可是她還是抿著嘴忍住了。11到了半路，他的'書掉了，最后我們組贏了。
我真的希望有下一次這樣好玩的游戲課！
有趣的書作文 篇6
今天，老師帶來(lái)兩本書，她把兩本書一頁(yè)隔著一頁(yè)夾在一起，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�拉書的實(shí)驗(yàn)。”大家聽(tīng)了，都不以為然地說(shuō)；“拉書太簡(jiǎn)單了，怎么算得上實(shí)驗(yàn)呀！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師微笑著問(wèn)道：“誰(shuí)想先來(lái)試試呀？”大家都躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)。老師先請(qǐng)了我們班最調(diào)皮的江鎰杰。雖然他氣力不大，但拉書我看綽綽有余。只見(jiàn)他勝券在握地大步走上講臺(tái)，迫不及待地拿起書，用力往兩邊一拉。奇怪了，兩本書動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。他好像發(fā)現(xiàn)有難度了，第二次，他使出吃奶的勁，嘴里還不時(shí)發(fā)出聲音，可即使是這樣，這兩本書還是不乖乖地分開(kāi)。最后，他低著頭不好意思地跑回了座位。
接著，老師請(qǐng)了我們班身材最健壯的沈以釗上場(chǎng)，只見(jiàn)他胸有成竹地沖上講臺(tái)，隨手拿起書，兩手抓住書脊。又見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，瞪大雙眼盯著書，好像在對(duì)書說(shuō)：“我今天拉不開(kāi)你，我就不信沈啦！”那氣場(chǎng)真是無(wú)人能及。可是，他不管如何拉扯，這兩本書還像被粘住了一樣，難以分開(kāi)。最后，他也灰溜溜地走回了座位。
我們見(jiàn)有“大力士”之稱的沈以釗也敗下陣來(lái)，只好推出我們的王牌-曹泰，只見(jiàn)他好像早已作好了準(zhǔn)備似的，微笑著跑上講臺(tái)。他拿起書，先冷笑兩下，然后雙眼殺氣騰騰地盯著書，要是對(duì)方是人，估計(jì)早被嚇傻了。他吸取前面兩個(gè)人的.教訓(xùn)，準(zhǔn)備前后拉。于是他兩手一前一后，使勁地拉著，可還是無(wú)濟(jì)于事。接著，他讓老師摘下包著書的書皮，說(shuō)書皮太滑了。隨后，他再次摒緊雙唇，雙眼有多大瞪多大，用盡全身氣力，拼命拉扯著，這時(shí)他的頭發(fā)好像都豎起來(lái)了。看到他這么拼命，我們也忍不住為他打氣：“曹泰，加油！曹泰，加油！”可是，這本書還是像被502膠水粘住了一樣紋絲不動(dòng)。我們看到“王牌”也敗下陣來(lái)，都遺憾地嘆了一口氣。
這時(shí)，老師微笑著走了過(guò)來(lái)，拿起其中一本書的書脊輕輕抖了幾下，剛剛還緊緊咬在一起的書，一下子就分開(kāi)了，我們都驚呆了。這是為什么呢？老師向我們揭秘，原來(lái)兩本書夾在一起的頁(yè)數(shù)越多，摩擦力就越大，越用力越拉不開(kāi)。相反，輕輕抖動(dòng)卻能把書分開(kāi)。這時(shí)，我們恍然大悟。
看來(lái)科學(xué)在我們的生活中也無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)些奇特的事。
有趣的書作文 篇7
“同學(xué)們，請(qǐng)你們明天帶包書皮用的工具，作文課上包語(yǔ)文書。”教室里，陳老師正給我們布置“任務(wù)”呢！我好期待明天，自己會(huì)把書包成什么樣呢？
第二天下午，作文課，陳老師給我們介紹了許多“包書大法”，我從中“吸收”了許多“精華”，對(duì)包書有了很大的信心。
看著大家躍躍欲試的目光，陳老師終于讓我們開(kāi)始包書了。我摩拳擦掌，恨不得立馬把它做好。我先把書放進(jìn)打開(kāi)的書皮中，拉開(kāi)封面，讓書豎起來(lái)，可書像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，正和我做著游戲，不是上竄就是下跳，總要從紙里探出半個(gè)。好不容易固定住了，可我還得去拿剪刀剪一個(gè)小長(zhǎng)方形，一剪，書就滑落下來(lái)。我不得不向陳老師發(fā)出“求救信號(hào)”。陳老師先把我的書皮拆了下來(lái)，合上，然后把我的書小心翼翼地從細(xì)縫里放進(jìn)去，弄弄整齊，再在書皮上剪一個(gè)小梯形，最后將多余的部分折進(jìn)書里，按一按，一面就好了！我看得眼睛都直了，真佩服陳老師的技術(shù)。
書的背面，陳老師讓我自己包。我按照陳老師的方法去包，可總感覺(jué)不對(duì)勁。這時(shí)，孫可芯又伸出援手，告訴我應(yīng)該怎么包：先剪一下上面，然后再繼續(xù)折。我聽(tīng)了她的話，感到心里暖暖的。
經(jīng)過(guò)一番精心打扮，我的語(yǔ)文書終于穿上了五彩繽紛的`花襯衫，顯得十分美麗。雖然稱不上完美，但我還是特別喜愛(ài)它，因?yàn)樗俏矣H手包的。
通過(guò)這次包書，我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你親自動(dòng)手，就會(huì)感受到其中的樂(lè)趣。
有趣的書作文 篇8
我發(fā)生過(guò)的有趣事有許多，比如踩螞蟻，捉青蛙……真是不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的是那一次有趣的借書。
自從我有了借書證后，我?guī)缀跆焯於既ソ钑B值日也不例外。一天中午，我剛值日完，我就興沖沖地跑向圖書館，像一顆出了膛的子彈，兩邊的'花草迅速往后退，風(fēng)在耳邊輕輕地吹，八角池邊上有虹，一般我都會(huì)停下來(lái)欣賞，可今天不行，再晚一點(diǎn)就要閉館了！
到了圖書館，我立即跑到了書架邊，挑了一本《可怕的科學(xué)》，沖到了前臺(tái)借書。隊(duì)伍好長(zhǎng)啊！像一條長(zhǎng)龍！我都等了一個(gè)“世紀(jì)”了，還沒(méi)到我。終于，到我了，可老師一聲令下：“閉館了！小朋友，你下午再來(lái)借吧！”頓時(shí)，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，哀求老師：“能不能再借一下？”老師想了想說(shuō)：“好吧！最后一個(gè)！”我高興得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活潑可愛(ài)的兔子，拿了書就向校門口跑去，看見(jiàn)了媽媽，就迫不及待和她“抱抱，抱抱”。
那只是一件以前的事啦！我連現(xiàn)在說(shuō)都覺(jué)得有趣，這多么美好啊！
有趣的書作文 篇9
今天，星期五下午，就是我們盼望已久的日子，你知道嗎？你答對(duì)了，就是淘書樂(lè)。
下午終于到了，我們是第二批出去濤書的，第一批是6，5，4三個(gè)年級(jí)出去淘書。在這等待的時(shí)間里我們心急如焚，老師布置的作業(yè)，我們都沒(méi)有心思寫。第二節(jié)課鈴聲一響，老師就讓我們帶好錢，準(zhǔn)備出發(fā)，老師的話剛落，教室里就沸騰起來(lái)了，我們像一只只小鳥(niǎo)，歡快地飛向操場(chǎng)。
我第一站來(lái)到了三（9）班書攤，只見(jiàn)我的書全都賣光了，我心里可開(kāi)心了！我準(zhǔn)備在三（9）班淘幾本好書的，可是沒(méi)有我喜歡的書了，心里有點(diǎn)小失望，可在往旁邊一看，哇，還有好多書攤，一定能淘到我喜歡的書。
我又來(lái)到了一個(gè)書攤，我一眼看中了老師要求買的`《媽媽走了》我拿起這本書，要嗎？突然傳來(lái)了一個(gè)姐姐的聲音，我一看，這本書是十元，我笑著問(wèn)姐姐：能便宜點(diǎn)嗎？姐姐說(shuō)：那么8元。"我突然想起媽媽的囑咐，買書時(shí)要看看里面有沒(méi)有破損，我打開(kāi)一看，就發(fā)現(xiàn)少了幾頁(yè)，我連忙搖搖頭。我繼續(xù)往前走，突然看見(jiàn)了一本我從未見(jiàn)過(guò)的書《動(dòng)物大逃亡》我看了里里外外都很好的，價(jià)錢又不高，于是我就爽快的付了錢，我終于淘了一本我喜歡的書。之后我又淘了好多我喜歡的書，我很開(kāi)心，很有成就感。
不一會(huì)兒，淘書樂(lè)就在熱鬧的氣氛中圓滿結(jié)束了，同學(xué)們都或多或少淘到了自己喜歡的書，臉上露出了喜悅的笑容。淘書樂(lè)這個(gè)活動(dòng)很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也讓我們獲得了快樂(lè)！
有趣的書作文 篇10
同學(xué)們，你喜歡書嗎？書是知識(shí)的寶庫(kù)。它雖不會(huì)言語(yǔ)，但它能用一句句優(yōu)美的語(yǔ)言為你訴說(shuō)一切；它雖小小的，但它是世上最強(qiáng)大的'“老師”。今天，小刺猬頭家就發(fā)生了一件因讀書而引起的事。
開(kāi)飯了！媽媽端來(lái)一碗熱氣騰騰的紅燒肉，肉香四溢。禿頭爸爸坐在桌旁，連忙拿起筷子，準(zhǔn)備嘗一嘗這碗美食。“別動(dòng)！”媽媽大喝一聲，“兒子還沒(méi)來(lái)呢，吃什么吃！去！去叫他來(lái)吃飯！他沒(méi)來(lái)，你休想吃！”“我……我……”爸爸指著紅燒肉，極不情愿地上了樓。
禿頭爸爸敲了敲門，沒(méi)反應(yīng)，又敲了幾下，依舊沒(méi)反應(yīng)，沒(méi)辦法只得推門而入。禿頭爸爸大吃一驚，淘氣的小刺猬頭兒子正趴在地上，翻看著一本圣誕書。“兒子，吃飯了。你媽媽做了好吃的紅燒肉。”兒子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他完全沉浸在了書海中。兒子時(shí)而哈哈大笑，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，時(shí)而愁眉苦臉，好像回憶起了童年的傷心事。“兒子！吃飯了！”爸爸沖刺猬頭大喊一聲，聲音一直傳到了陽(yáng)臺(tái)。兒子一驚，捂住耳朵，說(shuō)：“不嘛！不嘛！我還要看！”爸爸生氣了，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在這孩子，竟然不聽(tīng)老爸的話。快去吃飯，不然你就得‘竹筍炒肉片了。”胳膊擰不過(guò)大腿，兒子畢竟還是兒子，爭(zhēng)不過(guò)爸爸，只得嘟嚷著嘴，走了出去。
禿頭爸爸好奇地彎下腰，書像一塊磁石，把禿頭爸爸吸住了。
刺猬頭兒子漫不經(jīng)心地望著桌上的紅燒肉，心里很不是滋味。媽媽親切地摸了摸兒子，問(wèn)：“兒子，你爸呢？”刺猬頭兒子指了指房間。“快去叫爸爸來(lái)吃飯！”兒子皺著眉頭，上了樓。
禿頭爸爸也趴在地上，目不轉(zhuǎn)睛地看著書。大肚子粘在地上，肥肉脂肪占了1／3。刺猬頭兒子望著爸爸天真的樣子，哈哈大笑，擠了過(guò)去，和爸爸一起看起了書。
媽媽不耐煩了，跑上了樓。喲，父子倆人正津津有味地看書。媽媽又好氣，又好笑，也擠了過(guò)去，加入了這看書隊(duì)伍中。
毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，書不可以一日不看。”小刺猬頭家發(fā)生的這件讀書趣事，就證明了這句名言。讓我們一起在書海中漫游吧！
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