介紹書的作文（通用51篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的介紹書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　介紹書的作文 1

　　我的書包是花型的，上面鑲著幾朵色彩鮮艷的小花，還有幾只胖乎乎的小蜜蜂，可愛極了。

　　在我不認真學(xué)習(xí)時，書包上的小花朵告訴我說："你們是祖國拔地而出的小花朵，是祖國未來的棟梁。難道你沒聽過"科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代。"這句話嗎？"

　　在我遇到挫折時，書包上胖乎乎的.小蜜蜂會對我說："人生總是要有許多挫折的，要勇敢的去面對，還要不怕苦，不怕累，堅持不懈的去做。不能因為一點兒小挫折就喪失了信心，這樣是很愚蠢的！"

　　我喜歡這樣的書包，她會在我不認真的時候提醒我，在我遇到挫折時鼓勵我，在我遇到困難時幫助我......

　　我愛我的書包，她是我永遠的知心朋友！

　　介紹書的作文 2

　　我介紹的這本書是《我會想念你》，這本書是龐婕蕾寫的，這本書是以校園小說的形式寫成的書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。主要講了一些：

　　因為在機場的一次偶遇，異國男孩周仁衡走進了莫莉的生活，他們一起舉辦派對，一起學(xué)習(xí)英語，一起拍攝屬于自己的青春電影，繁雜的生活有聲有色；可是生活也不會時時讓人如意，莫莉無辜地上了榜單，大妞莫名其妙地失蹤，周仁衡無端地多出了一個哥哥……誤解與真相，信任與體諒，善良與擔(dān)當，勇氣和力量，在彼此的鼓勵與堅持中化為一段不可磨滅的青春記憶。一年后再轉(zhuǎn)身，留下的是一個熟悉的背影……人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會想念你……這是龐婕蕾創(chuàng)作的.一套以成長為主題的作品，是一套真正能激發(fā)信心的一本書!

　　來吧，同學(xué)們，來讀這本書吧，它也一定會深深地打動你，你可千萬不要錯過喲!

　　介紹書的作文 3

　　我的小書架在我書房的一角,它是藍色的，整個書櫥是用舊書桌和舊書架制成的.。

　　書櫥的兩扇門上分別貼一幅畫，一扇門上貼著龜兔賽跑的畫，另一扇門上貼著畫龍點睛的畫。

　　書櫥里的書，豐富多彩數(shù)不勝數(shù)。我把這些書分成五大類，它們分別是：文學(xué)類、漫畫類、童話故事類、語數(shù)英課外輔導(dǎo)讀物類和各類工具書。這些書讓我增長了知識，開闊了眼界。我的許多課外知識，大多數(shù)都是從這兒汲取的。它讓我懂得了科學(xué)，懂得做人的道理。

　　我非常喜愛我的小書櫥和書，因為這個書櫥是我的爸爸媽媽用業(yè)余時間為我做的，所以我非常喜歡它。

　　這就是我喜愛的小書櫥，希望大家喜歡。

　　介紹書的作文 4

　　在我臥室的一角,有我心愛的小書架，它是用玻璃制成的。里面裝著我全部的書籍：有課本、有學(xué)習(xí)工具書、還有各種課外讀物。那是我尋找知識的海洋。

　　有一天，我起床時，發(fā)現(xiàn)我的.小書架歪了，好像在說：“小主人我好難受呀！我有什么對不起你的？你為什么要這樣對我呀？”我突然想起可能是昨天找書時太忙把它給弄歪了。于是我馬上拿出修理工具，一只手扶著書架，一只手用鑼絲刀扭緊。過了一陣子，書架讓我修好了，雖然我累了一身的汗，可是看著我的小書架在對我笑，仿佛在對我說：“我會更好的為你服務(wù)的。”我心里樂開了花。

　　介紹書的作文 5

　　我給你們推薦一本書――《紅樓夢》。《紅樓夢》是我國的四大名著之一，這本書的作者是清代的曹雪芹。

　　這本書以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為線索，寫了賈、薛、王、史四大家族的從興旺到衰敗的全過程。

　　我推薦這本書不僅是因為它有很大的文學(xué)價值，還因為它里面的故事精彩、曲折。一讀就會入迷。如：《黛玉葬花》、《黛玉焚稿》、《劉姥姥進大觀園》等等。根據(jù)這些故事還出了不少歇后語呢，如劉姥姥進大觀園――滿載而歸。

　　為什么作者曹雪芹會把這些寫的那么好呢？那是因為他有過類似的經(jīng)歷，所有他爸自己的經(jīng)歷全部都寫到了這里面，來反映當時自己悲傷。所以他寫的《紅樓夢》才會成為我國的四大名著之一。

　　你們?nèi)绻�想更加�?了解這本書的話可以買一本或想同學(xué)借一本看看。我保證你會看的非常的入迷。看完后可以分享給同學(xué)們，或者寫一篇讀后感。

　　介紹書的作文 6

　　我的小書包有大量顏色，有藍色、白色、棕色、黑色。它一共有三層，最小的一層放的是小本子，比它大一點的一層放的是文具和一些本子，一層放的是語文書、數(shù)學(xué)書、道德書……它兩邊還有一對小小的耳朵，第一個小小的耳朵放水杯，第二個小小的耳朵里放了卡片。

　　它的`上面有一個片標志，還有看不明白的小字母，它是我最有用的小小學(xué)習(xí)助手，可是它上學(xué)的時候很重，來小桔燈學(xué)作文和閱讀的時候很輕里面。裝著都是常識，所以它是大伙的好朋友，大家要珍惜它。

　　介紹書的作文 7

　　我有一個新型漂亮的書包，它不僅美觀，而且適用，下面我就用新型書包和舊式書包作介紹比較。

　　舊式書包所用很普通的布料不防水容量磨爛，書包的封口是用紐帶或者紐扣，封閉不嚴實，裝的.東西很容量從書包里掉落。而新型書包用防水耐磨纖維材料制作而成，書包的封口是用拉鏈，封閉很嚴實。

　　書包的結(jié)構(gòu)上也的所不同。 舊式書包只有一個隔層，包里的東西只能放在一起，使用非常不方便。而用新型書包有很多的隔層，其中大一點可以裝書，中間的裝本子，小點裝文具之類，兩邊網(wǎng)包可以放水杯或者其它東西。

　　舊式書包的背帶較細，背起來吃力，背久了肩膀會痛。新型書包背帶寬，還加上了海綿墊，背起來非常舒適，還可以把書包固定在腰上，這樣跑起來的時候，書包就不會左右晃動。

　　這就是我的新型書包，每天早上它陪我一起上學(xué)，下午伴我一起回家，是我忠心實的好伙伴。

　　介紹書的作文 8

　　大家好，我是拉桿書包。

　　你只要看我一眼，就能看見一個大大的米奇，他一只手托著下巴，一定是有事難倒他了。米奇上面清楚的寫著MICKEY這幾個英文字母。當然我最引人注目的地方都不是這些，而是我后面的拉桿。它平常都像烏龜一樣縮在里面，可每當小主人上學(xué)或放學(xué)時，它總是把腰挺得直直的，跟著小主人大步向?qū)W校走去。我當中的口袋因為大，所以小主人所有的書都放在這兒。我前面的口袋里放著一些美術(shù)工具。最小的口袋里放著小主人的繩子。可小主人覺得這些口袋都不是最重要的，他最喜歡的是最前面的.作業(yè)袋，這個口袋每天都會被小主人塞得滿滿的。

　　小主人可不愛惜我了。有一次小主人在下雨天拉著我走過一個大泥潭，害得我全身都是泥巴。雖然他放學(xué)后把我洗干凈了，可第二天他又把我弄得全身是泥巴，而且從那次起小主人再也沒給我洗過澡。

　　雖然小主人經(jīng)常把我弄得全身都是泥巴，但我從來沒生他的氣，因為小主人還是很喜歡我的。

　　介紹書的作文 9

　　我有一個粉色的書包，書包上有五顏六色的小點點。它有四層，第一層是放大書的，第二層是放本子和白紙的，第三層是放文具盒的，第四層是放生活用品的。

　　我的書包里裝著神氣的鋼筆，柔軟的橡皮，五花八門的'本子，鋒利的小刀，透明的直尺，美麗發(fā)出清香的鉛筆。每次我都會帶著這個結(jié)實耐用的書包去上學(xué)，我有一個小秘密可是千萬不要告訴別人喲！我六歲時，我的書包裝的滿滿的，讓我直不起腰，現(xiàn)在好多了，我?guī)托�書包減輕了負擔(dān)，它要感謝我！

　　我愛我的書包！

　　介紹書的作文 10

　　昨天，爸爸下班回來一進門，興高采烈地說：“寶寶，猜猜爸爸給你買什么禮物?”我看了一下爸爸拿的黑色手提袋，沉甸甸的四四方方像是玩具，我說：“應(yīng)該是我喜愛的玩具。”爸爸說：“猜錯了，罰你把每本書讀完后，要告訴我里面的內(nèi)容和這本書的特點。”

　　我?guī)е�好奇的心情打開了袋子，哇!爸爸給我買了六本精美的立體書。我打開了一本《爬行動物和兩棲動物》，展現(xiàn)在我眼簾的是彩色的立體蜥蜴圖片，圖片的右方描寫蜥蜴的形狀和習(xí)性，還有每個蜥蜴形狀不同，生活習(xí)慣也不同;看著形態(tài)怪異的蜥蜴圖片，我心里好害怕，趕忙叫媽媽過來陪我一起閱讀。

　　我和媽媽翻到第二章，展現(xiàn)在我眼簾的是五彩斑斕變色龍，長長的`舌頭正在吞食著蚊子······，立體書的每兩頁都會有一個提問袋，里面裝著精美的立體場景、動物圖片，和要你回答的問題卡片太有趣了。

　　介紹書的作文 11

　　我有一個小書包，是寒假妹妹過生日的時候，大媽送我的見面禮。

　　書包的'顏色是藍色的，它的中間有一只老鷹和一排字母。我的書包共分三層，旁邊有兩個小袋子，我常常在里面放字典和紙巾，書包的第一層放了卡片和小盒子，第二層放的是考試的試題、家庭作業(yè)，第三層，里面放了大量東西，課本、文具盒和課外書……

　　我的小書包常常跟我說話，當我考的好時，它就對我說：“主人不可以驕傲，要謙虛。”當我考得差時，它就對我說：“主人不要灰心，要努力。”當它累的時候，它就對我說：“主人將來別在我肚子里放太多東西了。”

　　我喜愛我的小書包。

　　介紹書的作文 12

　　我有個心愛的小書包是父母送給我的。

　　我的書包是紅色的，是長方形的，一共有三層，一二兩層，上面都是有圖案的，第一層放的.有小蘭姐姐，小黑，某些非雪雪，第二層上面有一座高塔，還有粉玫瑰，其它地方全是粉色和藍色藤曼。第一層放的是我字典，數(shù)學(xué)本、方格本、田字格、筆記本和紅領(lǐng)巾。第二層我放了課外書、默寫能手、語文書等，第三層放了金鑰匙。試題，書包旁邊有兩個小兜兜，一個小兜兜放水和另一個小兜都放置。

　　我很喜愛我的小書包。

　　介紹書的作文 13

　　我愛書，因為書是最寶貴的精神財富，它無時無刻不調(diào)劑著我的情緒。當你的目光在黑字白紙上馳騁，人卻隨著小說里人物的.命運，跌宕起伏，那會多么另人高興哪。當你在讀一本令人費解的哲學(xué)著作，每有會意之處，你難道不會樂而忘憂嗎？你會為丑小鴨變成白天鵝而驚喜萬分；為阿凡提智斗巴依而一笑了之。

　　書讓我知道了最高的山，最深的谷，最長的河流在哪里。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬事興衰。秦妃陵沒去過，不要緊，我讀過《星夜下的秦妃陵》；金字塔沒去過，不要緊，我讀過《金字塔探秘》節(jié)約了一大筆旅游費，卻游歷名山勝水，書是最奇妙的最無價的財富。

　　當人們每讀完一本書，就完成了一次生命的感悟，一次靈魂的升華。從書中你可以窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分，這難道不能使你完成人生的定位嗎？

　　我愛書。

　　介紹書的作文 14

　　這些天，我讀了窗邊的小豆豆這本書，真有趣。

　　在第一所學(xué)校，小豆豆惹了很多麻煩：比如喜歡把抽屜拉上拉下，看的老師頭暈眼花；在課堂上讓宣傳藝人彈奏曲子，讓老師無法上課……

　　后來小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個有趣的學(xué)校，教室都在電車里，全校只有52個人。巴學(xué)園里面的學(xué)生想上什么課就能上什么課。小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生了一件很有趣的事情：有一天，她心愛的錢包掉進了巴學(xué)園的廁所里，為了找回錢包，小豆豆從糞坑向外掏東西，糞坑里面撈出來的`東西堆成了一座小山。校長散步著過來，了解這個情況，就沒事似的讓小豆豆掏好后把上面的東西重新放回去。最后小豆豆覺得雖然沒找到錢包，但是付出努力了也不懊悔，主要是得到了校長的尊重和理解。

　　還有很多很多有趣又好玩的事情發(fā)生在巴學(xué)園里，比如在墳?zāi)惯呍嚹懥俊⑿ｉL特制的運動會、泡溫泉……

　　看了這本書，我覺得每個人都有自己的特長，比如永遠也長不高的高橋君最后得到了運動會的冠軍；同學(xué)之間要互相幫助，不能嘲笑一些身體有缺陷的同學(xué)；動物也能和人交朋友，就好像洛基和小豆豆一樣。

　　介紹書的作文 15

　　“妖怪，哪里逃！”“俺老孫去也！”沒錯，我正坐在書桌前，津津有味的讀著《西游記》。

　　《西游記》是我國古代四大名著之一，作者是元末明初的吳承恩，這本小說里面有許多膾炙人口，家喻戶曉的故事，比如《三打白骨精》《美猴王出世》《大戰(zhàn)紅孩兒》等等。這些故事給我留下了深刻地印象。

　　《美猴王出世》的故事是我最喜歡的。

　　傳說在一個小島上孕育了一顆仙石。這顆仙石受天地日月之精華得以化為一個石猴。這只石猴與眾猴不同。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。當發(fā)現(xiàn)新大陸時，眾猴伸頭縮頸，抓耳撓腮，但卻不敢探索，只有他敢瞑目蹲身，縱身一躍為族人尋得水簾洞因而成為猴王。

　　我喜歡這只猴子，他是一個勇敢無畏，大智大勇的'化身。他成為猴王，能帶領(lǐng)眾多猴子在花果山無憂無慮的生活，這是我們向往的美麗的生活。

　　在后面的故事中，孫悟空保護唐僧歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)，修成正果。他的這種明辨是非，不畏艱難的精神值得我們學(xué)習(xí)。在人生的道路中我們也應(yīng)該勇往直前！

　　介紹書的作文 16

　　我的家里堆滿了書，我的桌子上經(jīng)常有許多名著，但我最喜歡的書是吳承恩的《西游記》

　　《西游記》這本書主要講的是一個叫孫悟空的猴子去跟老師學(xué)藝，學(xué)會了七十二變、筋斗、天象等多種技能的故事。他被上天招募，取名畢馬溫。他從官員那里得知位置很低后，怒氣沖沖地回到郭華山，在五星山下被如來碾壓。五百年后，他們隨唐僧西游取經(jīng)。途中經(jīng)過女兒莊，安撫豬八戒。到了流沙河，遇到一個脖子上掛著紅骷髏的妖精。后來被觀音菩薩降服，取名沙悟凈。他們四個人齊心協(xié)力，毫無困難地擺脫了惡魔。9981后，他們終于得到了正確的結(jié)果。

　　小說《西游記》中，主角是孫悟空、豬八戒、沙悟凈。孫悟空很忠心，嫉惡如仇。豬八戒之前很好色。他去西天取經(jīng)的時候，性格不變，這個問題他沒搞對才改。沙悟凈曾經(jīng)是卷簾上的`將軍，因為不小心打碎了玻璃燈，被貶謫到人間。每七天，他就被一把劍刺穿。他很忠誠，沒有孫悟空那么叛逆，也沒有豬八戒那么貪婪好色。

　　《西游記》這本書值得我們細細品味。俗話說，好書永遠讀不回來。我覺得這本書里的人物很生動，所以推薦這本書。讓我們做小學(xué)生吧。

　　介紹書的作文 17

　　今天我向大家介紹的書是――《伊索寓言》。這本書講了許許多多的小故事，如《蚊子和禿頭人》、《守財奴》、《撿銀幣的人》、《驢和狗》等生動的故事，有的故事讓人哈哈大笑，有的故事讓人贊嘆不已，有的故事讓人難以理解。

　　在這本厚厚的《伊索寓言》中，令我最贊嘆不已的'是《老鷹的回報》，這個故事寫了這樣一件事：從前有一只小鷹很貪吃，便想去吃一條毒蛇。因為小鷹沒有經(jīng)驗，反而被毒蛇攻擊了。這時，一個人看見了這一場面，便去幫小鷹，毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因為沒有吃到鮮美的鷹肉，便一心想去報復(fù)。一天，那個人把一桶水放在田邊，去割莊稼了，蛇便把毒液噴進了水中。那人覺得口渴，便想去喝桶中的水。那只小鷹見了，忙飛過去將水桶打翻。那人大吃一驚，低頭一看，看見桶中的水竟將綠草給毒死了，那人終于明白了。

　　人幫助過鷹，鷹也作了回報。這個故事告訴我們，善有善報，只要你幫助過別人，別人也一定會來幫助你。

　　合上這本《伊索寓言》，我又明白了許許多多的道理。

　　介紹書的作文 18

　　今天，我又一遍地讀著《綠山墻的安妮》，每讀完一遍，我的心久久都沒有平靜。

　　這本書主要講了一個名叫安妮的小女孩被綠山墻的馬修和瑪利亞所收養(yǎng)，他們一家三口都過著幸福快樂的生活，可是最后馬修走了，馬利亞和安妮組成的兩口之家也過著美滿的生活。

　　讀完這本書后，我在想：“對于安妮來說，擁有一個家，有學(xué)上就是幸福的。而我們，生活在當今世界的我們，還有什么不令我們滿足呢?”我們都是家里的小皇帝、小公主，卻整天沖著父母大呼小叫，真是太不應(yīng)該了!

　　記得有一次，我有一道不會的題向媽媽請教，媽媽看了題目之后，一點一點的給我講著，而我卻不耐煩了：“知道了，知道了，不就是講一道題嗎?啰里八嗦的，煩死了!”媽媽沒有生氣，用溫和的.眼光看看著我，語重心長的對我說：“寶貝，聽提示不能不耐煩，否則，一定是徒勞無功。”我這才靜下心來聽媽媽講題，終于弄懂了這個題目。

　　現(xiàn)在想想，我真不應(yīng)該沖媽媽發(fā)脾氣，跟安妮比起來，真是差的太遠了，我也應(yīng)該和安妮好好學(xué)習(xí)，做一個通情達理的好孩子。

　　讓我們一起理解父母，體諒父母，關(guān)心父母吧!

　　介紹書的作文 19

　　讀書是一種充實人生的藝術(shù)，可以提高一個人的文化修養(yǎng)，可以讓人放下快節(jié)奏的生活，細細品味文字的美麗。

　　我可是一個名副其實的小書蟲，一旦掉進書的海洋里，可就回不來了。一天不讀書就感覺渾身不自在。記得有一次，我上廁所時順手拿了一本書，在衛(wèi)生間里津津有味的讀了起來。那是一本科幻小說，名叫《時間的皺折》一聽書名就很有意思，時間怎么會皺折呢？我跟著主人公梅格一起進入了卡馬卓茲星一起和主人公與它斗爭。遇到危險時，我的心立刻緊到了嗓子眼。脫離危險時，我立刻為他們松了一口氣。我和他們同哭同樂，好像自己也成為了其中的一份子。媽媽見我半天沒從廁所里出來，推門而入，見我正看得入了迷，就損我：“你要再不出來我都以為你掉坑里了呢。”我向媽媽吐了吐舌頭，乖乖回房間寫作業(yè)了。可寫著寫著我又控制不住了，捧起書本，又穿越進了書里。正在這時，老媽又推開了我的房門，我急忙把書藏好攤開作業(yè)本，裝出一副認真寫作業(yè)的.樣子。媽媽滿意的點了點頭，出去了。我呼地松了一口氣。還是乖乖寫作業(yè)吧，萬一媽媽又突襲怎么辦？

　　讀書使人知識淵博，使人品德高尚，讀書的好處像天上的繁星，地上的沙，大海的水，多得數(shù)不過來…….

　　介紹書的作文 20

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，我認為太正確了。一本書你總能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西不管你讀多少遍。“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞說的，像我這樣視書如命的青少年覺得太恰當了。

　　我最愛讀書，書籍像知識的海洋，我就是一條貪婪吸吮著知識的

　　在我那知識像一首永遠唱不完的歌的書架上，每一本圖書都有一個個難忘的故事。

　　如果我有機會，獨自駕舟環(huán)游世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會選擇一本書。

　　一本書！我一定會聽到有人感嘆了，如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，這一趟下來你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來的程度嗎？

　　我會回答：是的，我愿意讀上100遍，我愿意讀到可以背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？你不會因為一個以前見過你的朋友就不愿意在見到它們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就起家而去吧！一本你喜愛的書就像你的朋友，就像你的'家。你每讀一遍都會從書中發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀著那本書。

　　一本你喜愛的書它是你的東西，因為世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

　　介紹書的作文 21

　　我十分喜歡書，那是因為“書是知識的源泉”，“書籍是人類進步的階梯”。而且書還讓我驕傲。

　　記得在上三年級的時候，我們老師說每人要買一本課外書在空閑時間看，我一下子就買了三本。老師知道后，表揚了我，說我愛看書。還有一次，我在無聊的時候，從書架上隨意取出一本書，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒多久就看完了。媽媽見了，說我讀書真用功。我又一次受到表揚。讀了書，長了知識，還受到表揚，豈不是“雙贏”！從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　有一天，老師在講課。講得正起勁時，老師突然問了一個問題。頓時，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無聲。老師重復(fù)了一次提的'問題，仍是無人回答。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了我在課外書上看到過這回事，我馬上舉起了手，并高聲地報出答案。老師興奮地說：“答對了，不愧是課外讀書多的人。”這時我懂得讀書，其實只是為用書。書到用時方恨少，在學(xué)中用，在用中學(xué)，其樂無窮。

　　書，使我進步，給了我知識，又豐富了我的生活。

　　介紹書的作文 22

　　我的書包很重，假如身上它走，不一會兒便會累得氣喘呼呼。每一次放學(xué)后回到家，我第一時間就把書包扔到沙發(fā)上。想起：如果有一個理想化的將來書包就好了。

　　我想象的書包是奇妙的。它的外觀設(shè)計像只小白兔，右邊有一個隱藏行政機關(guān)，如果你按一下，書包就會長出一雙“腳”，牢牢地的跟隨你。無需把它背在的身上，多輕輕松松呀！這類書包還可以把學(xué)習(xí)用具變輕，只需輕輕地一提它就老老實實的到了桌。

　　它有“三防”：遇到傾盆大雨淋不濕；剪子剪它剪不爛；便是用熊熊大火燒它，也肯定燒不著。

　　我想象的書包是智能化的。書包上有一個顯示屏，這一顯示屏有很多用途。每一次授課前，它會用視頻語音提示你上什么課，并彈你所必須的教材和學(xué)習(xí)用具。教師講到精彩紛呈的內(nèi)容或布置作業(yè)時，它都是會詳細的記下來并幫你儲存。這類書包還能幫你輔導(dǎo)作業(yè)，讓你將工作寫的.快、好、對。

　　考試時若有誰想要它來舞弊，沒門！它不但不容易為舞弊提供便利，并且也有警告作用。如果你不遵循課堂紀律、工作粗心大意，它也會立即給與你提示。

　　這盡管僅僅我的幻想，但相信，人們的聰慧是無窮無盡，科學(xué)研究發(fā)展是無止境的經(jīng)過努力的探尋和科學(xué)研究，想象總有一天會變?yōu)閷嶋H！

　　介紹書的作文 23

　　我就是書的粉絲，什么書都崇拜，總是看了一遍又一遍。不過，我這個眾書的粉絲總為書鬧笑話

　　響午，我吃過飯，坐在餐桌上津津有味地看著《水滸傳》。呵嘿！武松正在打虎呢！我正看得起勁，只感覺天暗了下來，外面下起了小雨。不一會兒，雨大了，越來越大，像潑、像倒。可哪里知道，媽媽曾經(jīng)笑我在看書時簡直就是一個小聾子。此時，媽媽打了一個電話來，火急火燎地對我說：“貝貝，你有沒有關(guān)窗哇？雨下得很大哩！”“關(guān)了，早關(guān)了，關(guān)……嗯？我沒……關(guān)！”

　　說著我把書撂在桌上，急忙奔著去關(guān)窗戶。我緊張極了，萬一雨水打到窗臺上，又濺到床上。我越想越急，一個不小心摔了一跤，這一跤可不得了，先是撞翻了花，又帶倒了垃圾桶，垃圾又撒了一地。真是“燒香帶倒菩薩”！

　　我連忙站起來拍拍身子，又跑去關(guān)窗，然后又回來收拾殘局，邊收拾還邊罵著水滸傳，罵天、罵地，罵得人團團轉(zhuǎn)。不過，收拾好了，我又與書和好如初了。

　　如今，書成了我形影不離的.好朋友，讓我變得充實而快樂！

　　介紹書的作文 24

　　我有一本很好看的書，是我的媽媽買的，我特別喜歡它，因為它的內(nèi)容十分的豐富。

　　書的顏色是紫色的，上面有個小孩和一個大爪子，我好像看到一個女巫就要把小孩子吃的，似乎聽到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。

　　這本書講的是一個小男孩被女巫變成老鼠，最后把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當女巫們把自己的面具剝下來時的場景。他們的.嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個個美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。

　　每當我開心的時候，我會打開這本書，小胖子變成老鼠的場景讓我想笑；但我傷心的時候我會打開書，里面的主人公變成老鼠的情景會讓我吃驚，讓我忘記憂傷；但我無聊的時候，我會打開書，里面的情節(jié)，讓我忍不住哈哈大笑。

　　這本書不僅好看而且有趣。它讓我增長了許多知識，就好像這里面的女巫是非常可怕的，她非常討厭孩子，但是我長大之后也要做一個小作家，寫出不一樣的女巫。

　　我喜歡這本書，這本書也喜歡我。我希望這本書能夠繼續(xù)編下去，到時候《女巫》的電影上線了，我也要去看。

　　介紹書的作文 25

　　茫茫海洋中藏有許多鮮為人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有許多知識......這些知識不用去任何地方尋覓,只要請教書這位老師就行了。書是我們一生的.老師，因為知識是取之不盡，用之不竭，只有多讀書，知識才會豐富。

　　不會說話的“老師”??字典，應(yīng)該算是我的啟蒙老師吧！他可是學(xué)富五車，才高八斗。每當我遇到“攔路虎”時，只要請教它，“攔路虎”就迎刃而解了。如果誰在它面前比學(xué)問，那它可是雞蛋碰石頭，自不量力了。

　　當我打開謎語大全時，一個個謎語像與我捉迷藏似的，讓我捉不透。當打開作文大全時，里面的一篇篇精美的文章讓我如癡如醉，仿佛身臨其境……

　　十萬個為什么可算是無所不知的老師。他的肚子里裝滿了智慧：星星為什么會眨眼？燈為什么會亮？……讀了它，不僅讓我增長了知識，還讓我擴大了視野。

　　當然，也別忘了我國的四大名著：紅樓夢，水滸傳，三國演義，西游記。這些書包含了意味深長的哲理，讓我受益匪淺。

　　學(xué)無止境。書，我一生的老師。是你讓我開闊視野，增長知識，我將永遠與你同 行。

　　介紹書的作文 26

　　別看我年紀小，可我非常喜歡看書，尤其是故事書。從很小的時候，媽媽就給我讀故事，后來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書，里面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的故事迷住，媽媽喊我我都聽不見。

　　這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業(yè)，我都會看一會。看這些故事的時候，我覺得就是書里的'小朋友或者小動物們，覺得那些事就是發(fā)生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開心、傷心。

　　還有一些故事讓我學(xué)到了許多知識。今天我就看了一個故事，它的名字叫《地球爺爺?shù)氖帧贰Ｖv的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒來得及摘，就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎么會有手呢？你知道嗎？故事里說地心吸引力就是地球爺爺?shù)氖帧？矗《嗪每吹墓适拢∵�有小知識。

　　我越來越喜歡看書了，讓我們一起來讀書吧！

　　介紹書的作文 27

　　因為塑料書皮有毒，所以我決定用紙包書皮。

　　我找來了剪刀、書皮紙來幫忙。我想：包書皮應(yīng)該是一件很難的事。它要折、剪、裁等等，真實太難了！

　　開始包書了，我三下五除二地先把紙裁好了，然后再把紙對折打開，把語文書沿著這邊放下，隨后我把語文書的一邊打開來，把紙往上面折，最后再合上。看到合起來的面是平整的'，我就依葫蘆畫瓢，把后面的也弄了起來。我開始折前面的角了，還是照樣子，前面是平整的，我就滿懷希望地照著后面包了起來，可沒想到，麻煩來了：正當我檢查后面 時，“噢！不！”我大喊道。原來我合上后面時，前面合不上了。我試了又試，可還是合上了前面，后面就變短了，合不上了。這可怎么辦呀？這時胡心鈺走過來，看了看，說：“你的書皺了，得弄平了才能包。”“謝謝！”我對她說。我把書撫平之后，我又嘗試了一次，可還是老樣子，根本包不起來，處于無奈，我只好把書皮拆下來，作廢！

　　唉！這真是一次失敗的包書！看來，我得好好學(xué)習(xí)包書了。

　　介紹書的作文 28

　　呷一口濃茶,翻開一本書,伴隨空氣中彌漫的一絲絲若有若無的清香,欣賞字里行間透出的淡淡憂傷,不是很美妙的`事嗎?

　　我常常被書感動著,被友情感動著,被真情感動著,被優(yōu)秀人物感動著……書于我就像流水于干涸的土地,書于我就像天空于渴望飛翔的小鳥。

　　記得第一次接觸書是在一、二年級的時候。爸爸媽媽的書架上總有著一排排擺放得整整齊齊的書。翻開一頁，就能聞到一種奇妙的、神秘的油墨清香。從那時起，我總要從書架上拿下一本書，饒有興趣地翻翻看看。

　　長大后，我也就不止是翻看，而日一頁一頁、仔仔細細地品讀。在書中，我會忘掉一切，和書中的主人公一起喜、怒、哀、樂。

　　不知什么時候起，我愛上了宋詞。我為陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”拍手叫好，也為李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”黯然淚下。我敬佩陸游的剛正不阿，喜歡李清照的多愁善感，欣賞辛棄疾的豪放直爽……

　　我喜歡書，我愛書。朋友，熱愛書吧，它將帶著對于全人類的愛，給予你智慧和心靈以羽翼。

　　介紹書的作文 29

　　書籍是整個世界的養(yǎng)料。

　　書是我們共同的東西。沒有書，我們就沒有食物。記得有一次讀幼兒園，看到大哥哥大姐姐在外面拿著書大聲讀書，我就決定好好學(xué)習(xí)。從那時起，我開始學(xué)習(xí)漢字。開始覺得簡單，后來覺得有點難。但是在媽媽的幫助下，一切都很順利。后來我上一年級的時候，我媽給我買了伊索寓言，愛情教育，童話等等。我看的津津有味，有時候忘了吃飯睡覺。我媽經(jīng)常跟我說這件事。

　　有一次，我媽問我，書是全世界的營養(yǎng)品是什么意思。“這意味著如果我們沒有書，我們就沒有食物，我們就不能吃有營養(yǎng)的食物。書籍是我們的養(yǎng)料。如果你讀得好，你可以吃有營養(yǎng)的食物。正確媽媽。”我毫不猶豫地回答。“彥兒，你只說對了一半。正確地說，書籍就像是身體的`食物(或營養(yǎng))，可以讓你的精神不餓不虛，就像精神補充營養(yǎng)一樣。”母親嚴厲地說。從此我明白了，書是整個世界的養(yǎng)料。

　　我也讀過很多關(guān)于愛讀書的詩。要想知道世界上發(fā)生了什么，你必須閱讀古代書籍。讀一本好書，就是和高尚的人交談。讀書百遍，其義不言而喻。讀書有三種，就是說心、口、眼。一本書不能讀太多次，每次都有新的收獲。

　　書是人類的朋友，是我們的未來。

　　介紹書的作文 30

　　大家是怎樣獲得知識的呢？那是因為我們有一位“名師”的指導(dǎo)，那位“名師”是誰呢，沒錯，那就是陪伴著我們一起成長的――書。

　　一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心里，引領(lǐng)我們走向光明。我們每時每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什么困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的'棲息地，沒有了書，正如一個人失去了靈魂，如行尸走肉般碌碌無為。

　　記得有一次，我們班正在上預(yù)習(xí)課，我旁邊的同學(xué)很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后來，老師叫他站起來回答問題的時候，他說：“呃，我…我不知道。”我覺得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎么會不知道這個那么簡單的問題呢？其實，老師早就知道他不會回答這個那么簡單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個道理：讀書時不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收獲了多少知識呢？

　　介紹書的作文 31

　　如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍天；如果我是一只小魚，那么書就是任我遨游的海洋。我快樂的讀書就在這海闊天空中放飛著我的夢想。

　　在我六七歲的時候，一個早上媽媽帶著我在街上逛，又經(jīng)過那個熟悉我卻從來就不愿意進的新華書店。可是今天媽媽要來買書，我也只好跟著媽媽走進了新華書店。

　　我不喜歡看書，我討厭那些密密麻麻好多不認識的生字。進門后我漫無目的的四處張望，書店里的書琳瑯滿目，好多漂亮的畫冊，我一下子來了興趣，一眼就看中了一本《格林童話》。我先是拿起書潦草的'看了一下，是本帶拼音的彩色繪本，里面還有許多插圖。我越看越覺得有趣，越看越上勁，我就像一匹餓狼，貪婪地看著書中的內(nèi)容。不知不覺我的肚子咕咕叫了，“該回家了，都中午了！”我抬起頭看見媽媽坐在我旁邊。原來等媽媽選好了書，準備去付賬的時候發(fā)現(xiàn)我如饑似渴的樣子，很不忍心打擾我。就陪我在書店里看起了書。這一看就到了中午，那天開始我就喜歡上了書。

　　我專心致志地讀著書，忘掉了吃飯，忘記了時間，忘掉了電視，我仿佛掉進了書里。我的腦子里想的全是故事里的人物，故事里發(fā)生的事情以及動物之間的故事。書就成了我最好的朋友！

　　介紹書的作文 32

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

　　上幼兒園的時候，我看的大多是繪本故事，現(xiàn)在上小學(xué)了，我看的書越來越多了，有漫畫書、童話書、科學(xué)故事書等等。比如我看了《神筆馬良》、《龜兔賽跑》、馬小跳愛科學(xué)》等很多有趣的書。

　　我愛書，書就是我的好伙伴。看了寓言故事，教我懂得了很多道理；看了旅游故事，讓我能環(huán)游世界，探索世界的奧妙；看了科學(xué)故事，讓我懂得很多科學(xué)知識。

　　我最喜歡的一本書是《舒克貝塔歷險記》。這本書有時讓我哈哈大笑，有時讓我佩服他們的冒險精神；有時讓我羨慕他們的.的歷險經(jīng)歷。我就很想身臨其境的扮演到里面的角色。里面最引起我捧腹大笑的一幕是貝塔感覺上面往下滴水，貝塔一天都沒喝水了，他以為下雨了，他挺高興。他把嘴巴接在滴水的地方，但感覺水很臊。原來不是雨是舒克在上面撒尿，看到這里我笑得合不攏嘴。

　　這本書特別好看，受到了很多小朋友的喜歡，還被拍成了動畫片，你們看過嗎？

　　我喜歡書，書就是我最好的朋友。

　　介紹書的作文 33

　　大家好，我是一本受兒童喜愛的圖書，每天都有人來閱讀我，我很自豪也很快樂！我是一本多棒的書啊！可是好景不長，我的煩惱就來了。

　　因為很多小朋友借閱我，可是把我?guī)Щ丶易x完以后就隨意丟棄，等到了歸還日期到了才會到處找我。真正需要我的小朋友卻沒辦法找到我。還有一個調(diào)皮的孩子在閱讀我的時候在我身上亂涂亂畫，讓我變成了大花臉，身上也傷痕累累。我天天悄悄的哭泣。心想為什么我?guī)Ыo她們知識帶給她們快樂為什么不能好好愛護我？

　　還有一次，一個小朋友看完后，把我放在了一個很少會有人去的角落里。漸漸的小朋友們都忘記了我。如今我身上披著厚厚的.灰塵，身上還結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。終于有一天，圖書管理員來了，我開心極了，總算有人來找我了。可是圖書管理員兩個手指捏起我，看了我一圈搖了搖頭，嘆了口氣，把我扔進了垃圾桶。痛的我直掉眼淚。

　　我哭泣著，悲傷著，我這么好的書，就這么被丟棄了，因為讀者不好好珍惜，我的小伙伴們也和我一樣的命運。多希望人人都能愛護本，保護書，珍惜書，讓更多的人學(xué)習(xí)到我們的本領(lǐng)。

　　介紹書的作文 34

　　書是人類的智慧之源，因此人只有博覽群書才會讓人生坦蕩！

　　一陣陣書香，拂面吹來。我與書似乎有一種不解的緣分，5年前，我們形同陌路，而五年的今天，書卻是我一片廣闊的藍天，我愛讀書，我喜歡在下著雨的天氣，讓安靜平凡籠罩著我，在柔和的.燈光下，感到書的魅力。在書中我看到了多愁善感的瓊珊；助人為樂的娜塔亞，看到了為了新中國的勝利，不怕犧牲的黃繼光、邱少云、董存瑞……伴著時光的流逝，或許有些人已經(jīng)不記得他們，甚至不認識他們，是書讓我們重新認識他們，讓我品味到悠久的世界文明，對我而言，讀書的威力，就是精神的提升和追求。

　　書，是恬靜，流淌的小溪，帶給我生機，是奔騰不息的江河，賜予我無限動力；是一望無際的大海，讓人生更好！

　　書是我生命中一道完美的弧線，留下了不可磨滅的痕跡。讀書失去了我所有心靈上的灰塵；讀書開啟了我對這個世界的好奇，書就是一艘船，引領(lǐng)我到達人生的輝煌彼岸。

　　熱愛讀書吧！書能把你帶到無窮的奧秘里去，贊頌歷史；才能完成我們沒有完成的人生使命，只有一道磨痕留在畫卷，才能讓你的人生更美好！

　　介紹書的作文 35

　　我記得我六歲的時候，爸爸帶我去表哥家玩。我一進門，就看到大大小小的書整齊地放在幾個書架上。我立刻就被那些五顏六色的書迷住了。我抽了一本書，津津有味地讀了起來。當時我知道的'不多。遇到不懂的話，就問爸爸。父親惱了，笑了。然而，從那以后，我開始喜歡讀書。

　　我上幼兒園的時候，不識字。我總是讓我媽媽抽出一些時間給我讀童話。我曾經(jīng)幻想過，年的某一天，我可以去白雪公主的時間，告訴白雪公主真相，阻止她吃那個毒蘋果。我也想過，我長大了會不會變成白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳…

　　讀完小學(xué)，我愛上了短篇小說。鈴聲一響，所有的學(xué)生都沖出教室去玩。我會從書包里拿出一本書，讀一秒鐘。我多么希望我能去他們的世界，和他們一起玩游戲，享受生活，聽他們的聲音。感受師生之間的關(guān)懷，朋友之間的友情。

　　不要看書，書是我們沉默的朋友；它是一把神奇的鑰匙，可以打開我們的心扉；書籍是一股清泉，你可以從一杯飲料中受益匪淺。

　　這是一本書。她培養(yǎng)了我的感情。我希望長大后，我能成為一名作家，寫很多書來滿足孩子們的欲望。

　　介紹書的作文 36

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，書是全人類的營養(yǎng)品。現(xiàn)在，這營養(yǎng)品就放在每一個人的手中，我們可以好好品嘗它們，千萬不要讓她們爛掉了！

　　我特別喜歡看書，只要一有時間，就吵著要讓爸爸媽媽帶我去圖書館和新華書店看書，一看就是半天常常會忘了回家吃飯，使我經(jīng)常餓肚子。

　　我忘記自己擁有是第一本書什么時候了。小時候，我還不怎么認字，常常把爸爸給我的書當成玩具拿在手里玩。有一次我把書撕下一頁，折成紙飛機玩時，爸爸生氣了我從爸爸生氣的眼光中知道了書不是玩具。

　　長大一寫后，我認的字多了，就開始看書了。我看的是第一本書是《伊索寓言》，我剛看了一點，就對它愛不釋手，每天只要一有時間就看，幾天就把這本《伊索寓言》看完了又吵著要讓爸爸給我買書。從此我的書越來越多，我原本空空如也的書櫥，現(xiàn)在變得滿滿的，一個空位也不留。我對書照顧得無微不至，沒有一本書是不完整的，就連書角也沒有一本是翹起來的.。

　　這就是我的書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。

　　介紹書的作文 37

　　星期六中午，媽媽已經(jīng)做好了噴香撲鼻的午飯，爸爸說：“飯都快涼了，我們先吃吧。”媽媽說：“我們還是等一等吧，一家人要一起吃飯。”等了好久好久，兒子還是沒有來。媽媽說：“趕緊去叫兒子吧！”爸爸趕緊離開飯桌，去叫兒子吃飯了。

　　爸爸一邊走，一邊想：這小子到底在干什么事，平常他是不會錯過中午飯的呀！爸爸帶著滿腦子的疑問，走進了書房里頭。

　　爸爸剛剛走進書房，就看見兒子趴在地上，兩條腿不停的搖啊搖啊，正津津有味的.看著一本書呢！爸爸說：“兒子，要吃飯了！等吃完了再看書。”兒子聽了，很掃興的走出了書房。爸爸想：兒子平常看書可是很罕見的，怎么今天看到吃午飯的時間？我一定要看個究竟！可是，爸爸剛看一眼，就被書吸引了，開始像兒子一樣趴在地上，兩條腿搖來搖去、津津有味的看書了。

　　母子兩人坐在飯桌上，遲遲不見爸爸來吃飯。媽媽氣呼呼地說：“快去書房叫你爸爸，我讓他來叫你，他卻不見了。”兒子聽了，趕緊去叫爸爸來吃飯。

　　兒子走進了書房，卻發(fā)現(xiàn)爸爸在像自己一樣在看書，覺得很奇怪，兒子說：“爸爸，快來吃飯啦！”爸爸只好依依不舍的離開書房，去吃飯了。

　　這本書好神奇，它果然有神奇的魔力呀！

　　介紹書的作文 38

　　20xx年10月15日天氣：晴

　　今天天氣很好，早上透過窗外的陽光我又不經(jīng)意想起你。

　　想到你安安靜靜坐在教室靠窗的位子上，陽光也是像這樣一瀉而下，附在你長長的睫毛上，像小鹿一樣溫柔。我竟這樣看你出了神，直到四目相對，我的臉紅了一片，趕緊低下頭裝作若無其事的樣子。你敲敲我的桌子說，可以把語文作業(yè)借我抄抄嗎？你的.聲音像風(fēng)吹過風(fēng)鈴一般，很清澈，很動聽。

　　我們就這樣很奇妙的相遇，其實你不知道我等了好久就為了一句“你好！”你成績很好，名列前茅；長相很好，很受女生青睞；曾經(jīng)青澀的我們應(yīng)該都喜歡過相似的的人：成績好，人緣好，長相清秀，眸子很亮，再加上如果可以唱好聽的歌。

　　你會唱很好聽的歌，還會畫畫，我見過學(xué)校長廊里掛的那幅畫，你的名字驕傲的懸于其上，看似很近其實很遠，是觸不可及。

　　你的歌是為誰而唱？看似溫暖為何有那么飄渺？你說，越溫暖的人越不容易靠近是在說你嗎？

　　你總是在上課前把眼鏡遞給我，讓我給你擦眼鏡。我總是說你笨，眼鏡不好好保護對視力不好，而你的眼鏡上好多劃傷。你摸摸頭說，是嗎？

　　也是從那時起，我開始模仿你的名字，如果你看見的話也會傻傻分不清吧，而這些你可能永遠不會知道了。

　　介紹書的作文 39

　　一天中午，媽媽把香噴噴的飯菜端上餐桌，喊道：“開飯啦”。爸爸聽到后，走到餐桌邊坐下來，看著可口的飯菜，津津有味的吃起來。

　　媽媽說：“停”兒子還沒來呢”，爸爸說：“兒子在哪兒呢”？媽媽指了指兒子的房間，爸爸就來到我的房間叫我吃飯，我正在看有趣的漫畫書，就聽見爸爸叫我吃飯，我對爸爸說：“好爸爸，就讓我再看一會，行不行，“”不行，吃完飯再看”，爸爸說。我說：“好，我去吃飯了。“爸爸走的時候好奇的看了一眼我的漫畫書，就被我的漫畫書內(nèi)容所吸引了。

　　過了一會，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸怎么還沒來，媽媽說：“去找爸爸，他怎么不見了”，于是我來到了我的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸像個小孩一樣趴在地上看我的`漫畫書，我對爸爸說：“你叫我吃飯，自己卻躲在這里偷看我的漫話書，”爸爸笑瞇瞇的說：“我們一起看吧！”我說：“好呀！”我們就一起看起了漫畫書！

　　過了一會，媽媽發(fā)現(xiàn)我們倆怎么還沒來，就急匆匆來找我們，看到我們倆正要發(fā)火時，我倆轉(zhuǎn)過頭向她做了一個鬼臉，逗的媽媽也笑了！后來我們就一起快快樂樂的吃飯去了！

　　介紹書的作文 40

　　高爾基說，書籍是人類進步的階梯。這句名言可是人人皆知。我就很愛閱讀，天天以書為伴。

　　從幼兒園開始，我就很愛看書， 不過只看那些連環(huán)畫、漫畫之類的書。上小學(xué)， 我識字了，便開始讀一些童話，如《365夜的故事》、《一千零一夜的故事》等。到了四年級，我已經(jīng)不再是小孩了。我又步入文學(xué)名著的天堂，如《西游記》《三國演義》《假如我有三天光明》等。

　　隨著年齡的增長，我的學(xué)習(xí)越來越緊張。六年級快畢業(yè)的我更是沾不到書的邊。原來支持我看書的媽媽也反對我起來。可視書如命的我不讓看書簡直就是要我的命。于是，我便乘爸爸媽媽不在家時，偷偷看。有時，我把書壓在作業(yè)本下看。我一直以為做的天衣無縫，最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽瞪著眼生氣地說：“都什么時候了，還看閑書。”于是，把我所有愛看的.書全藏了起來。原來放滿文學(xué)名著的書櫥已全是復(fù)習(xí)材料。我難過極了！我也只能和我的“好伙伴”暫時告別。

　　現(xiàn)已臨近畢業(yè)考。我一定要好好復(fù)習(xí)，取得好的成績。這樣，我才能快快樂樂地過暑假，痛痛快快地在書海里遨游。我就是一個大書蟲。

　　介紹書的作文 41

　　今天感覺特別好！老師表揚了我，父母表揚了我，作業(yè)得到了同學(xué)們的好評。為什么這么開心？慢慢聽我說。

　　今天數(shù)學(xué)老師問了一個問題，我說對了。我又問小紅。小紅口吃不出來。老師讓她坐下，提醒她練習(xí)。這時，老師掃視了全班，喊了一聲‘王曉雪’！王曉雪接受了這個問題后，她的.頭腦非常混亂。她今天無言以對，瞠目結(jié)舌。老師看到這個，站起來提醒我反復(fù)讀，于是命令我教兩個人，課間復(fù)習(xí)，跟著我。

　　下課后十分鐘，王曉雪頭腦清醒，不著急。幾個問題順利下來后，我就讓她玩了。只是小紅愣了一下(不是貶義)，讓我很尷尬。我立馬教她：‘四分之一指三分之二’小紅聽了，琢磨了一下，最后搖了搖頭。我以為：扭的瓜不甜，就搖了搖頭.

　　拿著報告，我推門進去。老師問我成績怎么樣。我自信地點點頭。老師命令我出一道題，然后我開始先考王曉雪。是的，王曉雪成功地完成了它。我很開心，但是她能紅嗎？這時已經(jīng)是體育課了，我又開始考小紅了。小紅猶豫不決地通過了考試，這很好。老師問我什么感受，我一字一句跳出來；太棒了！

　　通過這件事，我知道上課要專心聽講，不要讓老師費心！

　　介紹書的作文 42

　　書，一個可以加快人類文明進展的工具，書可以記錄千年之久的故事，記錄千年之前發(fā)生的事情，也可以將浩大的知識海洋流傳于今，也可以將復(fù)雜的`公式讓后代來解決。

　　書像一架飛機，可以帶你飛到各個地區(qū)去觀賞美麗的風(fēng)景區(qū)，像一架時光機，帶你回到過去了解人民如何將國家變的繁榮盛強，也像一個化學(xué)表讓你學(xué)到地球那些有趣的化學(xué)反應(yīng)，還像地球的化身，讓你探索所有的植物和動物，也是一個程序讓你學(xué)到高科技，讓人類更加適合在地球上生活。

　　書幾乎是無所不能的，但不一定讀了書就能找到一份好工作，而是要靈活運用在各種場合。如果沒有書人類的文明可能會退步幾千年甚至可能會滅絕，書的出現(xiàn)是必然的，他能做有人類文明的生亡，書也再進化成一個紀年表，從一開始人在骨上寫字然后到甲骨文到后來在竹板上寫字，最后到蔡倫發(fā)明紙張，記錄了一切的事情，記錄了真正人們需要的只是，知識無所不在，任何地方都能用到，魯迅曾說過，知識就是力量，就算身處危險，也能用知識保護你，力量就算有很大差距也能用智慧彌補，書上說過一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

　　介紹書的作文 43

　　有一個地方，每當我傷心時，會去；每當我開心時，會去。那個陪我度過無數(shù)喜悅、憂傷的地方，就是書的海洋

　　打開書，一股濃濃的墨香味撲鼻而來，像西施的一縷長發(fā)，像賀知章門前的'一根柳條，把我?guī)нM了書的世界 我和孫悟空一起去打倒無惡不作的白骨精，救出了師傅唐三藏，還和他們一起去觀里嘗了人參果；我和劉備關(guān)羽張飛在桃園里一起拜了把子，去籌謀天下大事；我和魯智深一起治了偷菜的潑皮；我和敬愛的周恩來總理一起去參加了國際會議；和著名的昆蟲學(xué)家法布爾一起探索昆蟲世界的奧秘

　　在書海中，我和安徒生一起遨游在神奇美麗的童話世界；我和丑小鴨一起改變自己，不再受別人的冷眼和嘲笑；我和小木偶匹諾曹一起找到屬于自己的東西

　　記得有幾次，我甚至把我自己當做了故事里的主人公，時而暗自慶幸；時而笑個不停；時而傷心哭泣；時而為難題想破了頭。還有幾次，看到了一個既激動人心和又令人驚訝的結(jié)尾，我居然興奮而激動地叫了起來！

　　書籍讓我看到了一個新的世界，讓我學(xué)會成長。它永遠是我的精神樂園！

　　介紹書的作文 44

　　我最喜歡的書是《三國演義》。

　　這是一本關(guān)于三國歷史戰(zhàn)爭的書。其中最著名的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布、孫權(quán)、周瑜……

　　在《三國演義》的眾多角色中，我最喜歡關(guān)羽。他長得像重棗，九尺高，手持青龍偃月刀，騎著一日千里的赤兔馬。他不僅勇敢善戰(zhàn)，而且忠于自己的肝和膽。先是在桃園與劉備張飛成親，后來單刀赴會，暖酒斬華雄。

　　尤其是《暖酒伐華雄》中，關(guān)羽表現(xiàn)出色。當時袁紹的很多下屬都被華雄給了“k”。這時，關(guān)羽自告奮勇站起來說：“少年愿斬華雄首級！”袁紹以為關(guān)羽不過是個馬弓手，怒曰：“十八路諸侯百余人，卻要差個馬弓手出戰(zhàn)，不要讓華雄笑。”關(guān)羽大聲說：“如果我殺不了華雄，請把我的.頭砍下來。”曹操聽了，非常欣賞。于是，他倒了一杯熱酒遞給關(guān)羽，說：“將軍喝了這杯酒，然后去殺了敵人。”關(guān)羽接過酒杯，放在桌上道：“等我殺了華雄再回來！”說完，提著大刀上馬。過了一會兒，華雄的頭被砍了下來。回到軍營，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他。這時，杯子里的酒還沒有涼.

　　《三國演義》足智多謀，我從中學(xué)到了很多。我愛你《三國演義》！

　　介紹書的作文 45

　　下面我一一為大家介紹書中人物：主人公果果是一個愛管閑事的小女孩，因為愛吃糖，所以叫作果果!書中的袁老師，口袋里常常裝著棒棒糖，如果你是一個懂禮貌的孩子，就可以得到一根喲!程小宇是班長，又聰明又聽老師的話。夏美美最愛美，也喜歡芭比娃娃。聶一球瘦瘦的個兒，就像一只猴子。周妮是果果的同桌，愛啰嗦是她的特點。牛迪是個最愛吹牛的小胖子，有著像皮球一樣的鼓肚子。他們每個人物都只有這自己鮮明的特點，給我留下深刻的印象。

　　本書作者是一個女生，名字叫“鐘小白″。她說過一段話“我擁有一顆童心，對孩子們天馬行空的想法，以及偶爾只有外星人才懂得的對話非常好奇，真心希望能用筆寫出孩子們可愛的一切"，這段話吸引了我，讓我看這本書的時候更有心了，也許我們孩子的內(nèi)心世界對她來說都是美好的.。

　　這本書讓我找到了樂趣，真是愛不釋手。我想起了毛爺爺說的那句名言“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀″。讀這本書就是這樣的感覺。

　　一本好書能讓我受益;一本有趣的書能讓我開心。有了書的陪伴，我的童年生活才變得如此豐富多彩。感謝遇見你——《了不起的小果果》!

　　介紹書的作文 46

　　書是我們的好伙伴，為了讓它完好無損，所以我決定讓我的新書穿上永不破損的“大彩袍”。

　　回到家，我連忙奔向我家的包書高手——爸爸。爸爸給我講了包書的完整過程，然后就給我示范，不一會兒，書在爸爸的手中就變成了穿著戰(zhàn)袍的勇士，躺在我的書桌上，漂亮極了。我想，爸爸一會兒就能做出來的事，我一會兒也一定可以，一定很簡單！

　　該我了，我先比劃好一張包書紙能包幾本書，然后按照剛才規(guī)劃好的計劃，把紙裁剪下來，之后把紙折一半，并在折痕兩邊做上標記，再把書的封面和反面固定好，并在剛才的折痕上剪好梯形，最后把上下完全折好固定。哈哈，大功告成！我就說很簡單吧！可等我把封面合上的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我包好的書歪歪扭扭，恰似一個發(fā)育不良的梨。原來是我剪的梯形大小不一，才造成這個問題。唉，只得重新穿衣裳了。我按照剛才的'步驟重新包了一遍，唯一不同的就是格外注意了剛才失誤的步驟。終于完成了，我的作品穿著一件新衣，躺在我的書桌上。真是功夫不負有心人啊！接下來，我又包了許多書，每一本都精致美麗。

　　包書這件事讓我懂得了世上無難事，只怕有心人的道理。雖然很艱難，但我為自己包書的成功而感到快樂！

　　我終于學(xué)會了包書了，耶！

　　介紹書的作文 47

　　今天風(fēng)和日麗，萬里無云，我和往常一樣，去拜訪我的朋友——書。

　　串過大街小巷，聽著小販們的吆喝，來到了書店門口。書店里的書籍像磁石一般吸引著我，我不愿意在書店門口多留一分鐘，趕緊跨進店門，和營業(yè)員匆忙打了個招呼，便來到書柜面前。

　　我拿起一本書，習(xí)慣地坐在一個涼爽的角落，津津有味地看著。漸漸地，一旁的喧鬧的人群好像消失了，書的家——書柜也好像消失了，全世界都好像消失了，甚至我自己，也好像消失了……好像全世界，只剩下那本書了。

　　書，讓我如此著迷！一行行文字之間流露出來的真情實意令我感動！這就是書的魅力！像我這種愛書如命的人，就像饑餓的.人撲在面包上一樣瘋狂，只不過我啃的是智慧的面包。

　　我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的千奇百怪，我愛得它如癡如醉！書，向我打開了智慧的大門；書，引導(dǎo)我在知識的海洋中前進；書，帶我攀登科學(xué)的巔峰；書，為我在人生的道路上指明方向；書，帶我去挖掘無數(shù)的智慧寶藏！它像一位忠實的伙伴，在你不開心的時候用無聲的語言安慰你；它像一位導(dǎo)師，在你迷惑的時候為你解答……

　　書，是人類智慧的結(jié)晶。我喜愛書，我愿意與書為伴！

　　永遠地與書為伴！

　　介紹書的作文 48

　　在21世紀，有了圖書館，里面有很多書。但是，將來，我要發(fā)明一種很吸引人的書。

　　首先，這本書是護眼模式的。普通的書雖然能讓人長知識，但是很害眼睛。我發(fā)明的這種書能保護眼睛，定期給眼睛做按摩，保證你的眼睛不會因為長時間看書而感到疲倦。

　　其次，它能顯示出畫面，還具有聲音。如果爸爸媽媽不讓看電視，你就可以看這本書。點擊書中的.“顯示畫面”就可以像看電視一樣，讓你覺得看書真的比看電視好多了。

　　再次，這本書翻頁很方便。這本書很像平板手機，只要一劃，就能翻到下一頁這本書一共有9899億萬頁，一年都看不完。如果你想看第24頁，就可以按“尋找頁數(shù)”來翻到第24頁。

　　最后，它還有一個功能，就是可以把文章印到書里。如果你寫了一篇文章，覺得它寫得特別好，就可以點擊“上傳文章”把你的文章印到書里，同時也會進行修改。這樣的話，你即使是一個普普通通的人，文章寫的好，也能一舉成名。

　　怎么樣，這種書不錯吧。我相信，未來如果有了這本書，一定會有許多人變得越來越聰明。

　　介紹書的作文 49

　　“世上無難事，只怕有心人。”是的，很多事情在我的成長過程中證明了這個道理。

　　三年級的時候在電視上看到書法家潑墨，覺得他們很棒，就報名去學(xué)書法。一個周六的下午，我媽帶我去書畫館學(xué)習(xí)。剛開始的時候，我學(xué)會了用食指和中指在上面，無名指和小指在下面握筆。首先，學(xué)“雙線”，就是在那張紙上畫出輪廓讓我復(fù)制。前幾次我很感興趣，認真學(xué)習(xí)，老師表揚了我。但是學(xué)了一個月，感覺手都酸了，總想半途而廢。我媽好像看出了我的想法，就對我說：“別氣餒，世上無難事，只怕有心人。加油！媽媽相信你能行！”

　　聽了媽媽的話，我漸漸喜歡上了書法。我進步很大，老師開始讓我學(xué)“單線”。也就是用筆在紙上抄寫單詞。剛開始有點難，但是想到媽媽的話，我沒有退縮，而是認真的寫。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了楷書和行書。

　　經(jīng)過一年多的'努力，我可以在今年11月參加英語7級考試。

　　真的是“世上無難事，只怕有心人。”學(xué)習(xí)書法不僅鍛煉了我的耐心，也讓我的字體越來越漂亮。看來學(xué)書法的好處還是蠻不錯的！

　　介紹書的作文 50

　　我很小的時候不喜歡看小孩子剛學(xué)漢字的帶圖的書，但是和其他小朋友一樣，我喜歡媽媽用故事書給我講故事。和別人不一樣，一個故事我要聽好幾遍，因為這樣我才有足夠的時間去理解故事，去想象不在后面的情節(jié)。幼兒園的時候，我在給孩子們講媽媽給我講的故事，老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕走過來，輕輕問：“你們在干什么？”其中一個孩子說：“老師，她在講故事。”老師很驚訝地給我?guī)Я艘槐緯�告訴其他孩子。老師終于發(fā)現(xiàn)我把書翻了個底朝天，卻盯著看，直直地看。原來我能背我媽說的話。

　　我上小學(xué)的時候，媽媽講的故事滿足不了我的求知欲，所以我在學(xué)校學(xué)了很多簡單的單詞，抱著媽媽給我買的一本書饒有興趣地讀了起來。我長大了，學(xué)了更多的'單詞，想看更多的課外書。但是我老家沒有圖書館，賣的書也很普通。于是，我媽去外地給我買了幾套書。一開始我沉浸在童話里美好的文字里，讀《一千零一夜》，我學(xué)到了很多中外故事，讀《安徒生童話故事》，我知道了很多窮人的悲慘生活。漸漸地，我喜歡上了大型小說，被勇士和名人的故事吸引，講述了勇士的英勇犧牲和名人成功背后的艱辛生活。

　　書——是我最親密的朋友，它給我知識，給我奮斗。書——是我學(xué)習(xí)的起點！

　　介紹書的作文 51

　　現(xiàn)在的書繪圖精美、內(nèi)容豐富，但都沒有特異功能。有的同學(xué)會好奇地問，未來的書是什么樣的呢？讓我現(xiàn)在就來為大家揭曉答案吧。

　　首先，我認為未來的書可以變大變小。比如有的爺爺奶奶看書即使戴著老花鏡，還是看不清，未來的'書可不一樣了，只要看書人對著書說：“大，大，大。”書就會變得和一面墻一樣大。如果你想把書帶到身上，你就對著書說：“小，小，小。”書就會變得和一根針一樣細，一樣小，可以裝在口袋或耳朵里。

　　書還可以在我們休息的時候為我們放音樂、放故事、放英語……只要你對著書說出你要聽什么，書就會開始播放。

　　書還能變成一個圖書館，你如果把家里的看完了，你不用出去買或在網(wǎng)上買，你只要對著書說出你要看的書的名字，書就會變成你想看的書。

　　書還有一個強大的功能，它不但能防水，還能防火。如果你的書掉進了火里或水里，你說：“出！”書就會像飛機一樣飛到你面前，并且拿上來的時候原模原樣，完整無缺。

　　未來的書神奇無比，但這只是想象，要想發(fā)明出這樣的書，現(xiàn)在我們就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握更多的科學(xué)知識。

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