書伴我成長的作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的書伴我成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書伴我成長的作文1
小時(shí)侯，我因?yàn)椴徽J(rèn)識字，所以整天老纏著爸爸媽媽把書中的內(nèi)容講給我聽。當(dāng)我讀幼兒班時(shí)，老師教了我們拼音，我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書，一個(gè)人在拼讀。再大點(diǎn)，我就會識字了。于是，書便成了我朝夕相伴的好朋友，只要一有空，我就找“它”來玩。我讀過許多名家的書，并從這些書中收到了很大的啟發(fā)。如：{窮人}里講的是一位叫夢娜的窮人，雖然，很窮但是很有愛心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子（因?yàn)槲髅伤懒耍从沉松扯頃r(shí)代窮人與窮人之間的愛心，告訴我要助人為樂。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行，歷盡艱辛，終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅(jiān)持不懈地努力，就能取得成功。 書雖多，但卻有好書與壞書之分。好書于人有益，使人長知識分善惡，有益人們的心理健康；壞書于人有害，像一個(gè)陷阱，一旦掉下去，就爬不出來了。所以，看書也要有選擇。 朋友，愛書吧，愛那有益于人類的書吧！愿我們青少年兒童都能看一些有益的書，健康成長！
書伴我成長的作文2
書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達(dá)知識的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈，領(lǐng)我們走上成功的道路。
不知從什么時(shí)候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱。《海的女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己，讓我十分感動；《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒；《丑小鴨》中丑小鴨的蛻變讓我興奮不已……
隨著時(shí)間的流逝與推移，我對書的興趣越來越濃厚，看的書也逐漸變得厚起來、深奧起來。現(xiàn)在，我看的書是《草房子》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《愛的教育》、《青銅葵花》以及《野風(fēng)車》等等。
書，是無窮無盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書伴我們一生吧！
書伴我成長的作文3
捧起她，她是圣潔的，翻開她，她是萬能的；閱讀她，她是美妙的。她就是人類文明的長生果書。
我是一個(gè)愛讀書的孩子，從小與書結(jié)下了不懈之緣。我是聽安徒生的童話長大的，是在美妙動聽的文詞中長大的，并用心去感受人間的真、善、美、假、惡、丑。我喜歡機(jī)智勇敢的小紅帽，被皇帝為炫耀美麗而譏笑，討厭心毒手辣的老王后，被美人魚為幸福犧牲而感動。
我如一只小蜜蜂，在書籍中采集花粉，讓自己變得越來越充實(shí)。不知不覺上小學(xué)了，我從童話中走出來，飛進(jìn)名著的花朵里。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，保爾柯察金在雙目失明、剩下一肢胳膊的情況下，寫出了這本書。他堅(jiān)強(qiáng)的精神和執(zhí)著的信念讓我深深地折服，我真佩服他。他時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地和病魔做斗爭。書，就好比一縷縷陽光射進(jìn)我的心田，照亮了我新中國的每一個(gè)角落，也像一股股清泉，滋潤了我干涸的心田。
進(jìn)入中學(xué)后，我更加癡迷于讀書了。四大名著一一映入我的眼前，我在書的海洋里徜徉，在書的海洋里尋找法寶，在書的海洋里找尋打開智慧大門的鑰匙。
書啊！你像一朵朵花朵，我就是蜜蜂，我在那花朵中盡情地享受甘甜的花粉！
書伴我成長的作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)閻蹠覐闹袑W(xué)到不少知識，懂得了很多道理。
也許是父母的熏陶，我從小就喜歡書。還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩歌。記得上幼兒園的時(shí)候，還給我的同伴講故事呢。每當(dāng)看到爸爸媽媽看書讀報(bào)，我心想，等自己長大了，一定要好好學(xué)習(xí)，這樣就可以知道更多更多的故事。
上小學(xué)以后，認(rèn)識的字越來越多，我開始遨游在書籍的海洋里。《幼兒智力世界》開啟了我的智慧之門，《安徒生童話》讓我懂得了世界的冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了社會和自然界無窮的奧秘。
書伴我成長，書伴我進(jìn)步，書伴我走向美好的未來！
書伴我成長的作文5
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨游知識的海洋，”這是我眼中的書。
書對于我而言，就像我的朋友，像我的家。
今天，我就給大家說一說我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西，買完東西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之后就去飯店旁邊的`圖書館看書。“哇塞，好多種類的書啊！”有小說，有故事書，還有許多我報(bào)不上名字的書。“到底要看哪一本書呢？”忽然，我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷鳌Ｕ?dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之后，我腦子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容，我特別想要，于是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。
讀書使我感到快樂，得到收獲，正是因?yàn)檫@樣，我才會有這樣的成績。所以說，書籍是我最好的朋友，它一直陪伴著我，我的開心與難過都由它記載著，我愛讀書！
書伴我成長的作文6
書，是人類精神的“食糧”，也是智慧的源泉，如果沒有了它，人類生命的源泉就會枯竭。書，是伴我成長的小精靈。
我喜歡書，書給我?guī)砹藷o窮無盡的喜怒哀樂。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，我都會看到書店里有許多“小書蟲”，他們?nèi)琊囁瓶实匚敝鴷袃?yōu)美的語句段落。此時(shí)此刻，我也會情不自禁地坐下來細(xì)細(xì)品味書海中那美妙動人的語句。有時(shí)會使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷，我的心會像火一樣燃燒，又像冰一樣破裂，像水一樣自由自在地流淌著……
古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看書也使我得到了饋贈。有一次小記者征文比賽，我的努力沒有白費(fèi)，也讓我如愿以償，得到了獎(jiǎng)勵(lì)——1張購書卡。想到這，我更是欣喜若狂。
書，像一扇窗戶，打開了農(nóng)民收入的財(cái)富之路。書，像一位知心好友，打開了心靈那扇緊閉的大門。
書伴我成長……
書伴我成長的作文7
書，是冬日里的一杯暖茶；書，是夏日里吹來的一陣涼風(fēng)；書，是黑暗中的一盞明燈。書伴我成長……
在我上幼兒園時(shí)，空有一顆讀書的心，卻有一雙不識字的眼睛。但我絕不灰心，讓媽媽給我講。時(shí)間長了，媽媽不耐煩了，便去網(wǎng)上給我找有聲讀物，隨我聽讀。
到我上小學(xué)二年級時(shí)，就可以流利的讀一本書了，當(dāng)時(shí)，我很自豪。等上了三年級時(shí)，我便踏上了“尋書之路”：去圖書館借閱；和同學(xué)互換；去網(wǎng)上看電子版書籍。不久，我便覺得“一日無書，百事荒蕪”了。現(xiàn)在，我每天閱讀三十分鐘，假如哪天沒讀這三十分鐘，我會覺得全身無力，整天無精打采。
如今我迷上了《酷蟻安特兒》這本書，它一共有八冊。自從爸爸買回來這冊書以后，我就愛不釋手，書都成了我生命中不可缺的“一部分”。每當(dāng)爸媽叫我吃飯或做別的事時(shí)，就意味著我將要和我的“一部分”分開，我會強(qiáng)忍悲痛，戀戀不舍的把我的“一部分”小心翼翼放回書架，不甘怨的去做別的事。
書就是我的一位知心朋友，能為我分憂解難；能讓我知識充沛；能讓我精神充足，容光煥發(fā)。我為我擁有書這個(gè)朋友，感到驕傲和幸福。書陪我渡過歡快的時(shí)光！我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書伴我成長的作文8
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里，每時(shí)每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐摹！赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻剑\實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個(gè)一說謊鼻子就變長的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶。《閃著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經(jīng)，精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會成功。
書是我們心靈的花園，閱讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！
書伴我成長的作文9
書，大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土，幫助植物成長；它就像鳥的翅膀，幫助它們飛翔。我們學(xué)習(xí)離不開它，生活也離不開它。
我從小就喜歡閱讀。聽媽媽提起，當(dāng)我還只是初識幾個(gè)字的時(shí)候就開始喜歡翻閱書本，書的內(nèi)容包羅萬象，五彩繽紛。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會神地看著，仿佛被這些神奇的字所吸引，進(jìn)入了魔法世界一般。
長大了上了一年級后，我認(rèn)識了一千多個(gè)字。我趕忙把幼時(shí)那些心儀已久的童話翻出來，自己一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真地讀著，生怕落下一個(gè)字。爸爸說，小時(shí)候的我偏不讓爸爸媽媽念給我聽，說是要上學(xué)后自己讀。到現(xiàn)在，我還在笑幼時(shí)的我。可是再仔細(xì)想想，那時(shí)的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”趁著我還如此年輕并擁有了閱讀這門才能，我就要好好利用它。我無時(shí)無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書入了迷，連吃飯也不舍棄，我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了。
書，現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，它讓我學(xué)會了自信，學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會感恩，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……書，它是一路陪伴我成長的伙伴。
書伴我成長的作文10
書，伴我成長書，是我們的良師益友；書，伴隨著我成長。
我的學(xué)習(xí)愛好就是讀書，每天放學(xué)回家，放下書包，第一件事情就是看書，媽媽給我買了很多作文書，我不到十天就全部看完了。我對媽媽說：“媽媽，作文書我已經(jīng)看完了，再多給我買些作文書吧！”媽媽生氣地說：“怎么這么快就看完了？”我笑嘻嘻地說：“看完了就看完了，我不管，你今天就給我買~”媽媽沒辦法，只好帶著我一起去買書。“哈哈，太好了！”我開心的叫起來，回到家中，我把書放到床上，說：“有三本作文書，該看哪個(gè)呢？啊，就看《優(yōu)秀作文》吧！”我拿起書，欣賞著、回味著，好像進(jìn)入了夢境一樣，媽媽說：“萌萌，吃飯去！”媽媽見我不應(yīng)聲，就會到房間里，看我看著作文書，很高興，說：“萌萌，把飯吃了再看吧！”我說：“讓我再看一會兒，我不餓，你吃吧！”媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我叫你吃飯你不去，真拿你沒辦法，你都看了幾小時(shí)了？”我聽了，大吃一驚，爸爸回到房間，說：“休息去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我就是一個(gè)愛看書的女孩！
書伴我成長的作文11
書是我生活中的一道“美食”，我每天都要“品嘗”它。
上幼兒園時(shí)，我就開始看書了。那時(shí)不識幾個(gè)字，就只能看小人書，小人書里的人物可愛、幽默，深得我的喜愛。我也在小人書中學(xué)到了知識：大海很大，無邊無際；地球是圓的，每天都在慢慢地轉(zhuǎn)……
上了一、二年級，我就對小人書不感興趣了。我開始接觸童話書，并學(xué)著慢慢地品嘗它。哇！善良的魔法師、夢幻的公主與王子、可怕的妖魔鬼怪和古靈精怪的小花仙，它們一個(gè)個(gè)人物把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的童話仙境。
上四年級時(shí)，我越來越喜歡看書了！我就像一只辛勤的小蜜蜂，穿梭在花叢中，采集著知識的花蜜：《兒童文學(xué)》的經(jīng)典故事讓我看得如醉如癡；《趣味語文》的奧妙的知識使我的大腦充滿疑問。
上五年級時(shí)，我又喜歡上了名著，《西游記》里的孫悟空最讓我羨慕，吃了王母娘娘的蟠桃不說，還練成了火眼金睛；《三國演義》里的關(guān)羽最令我佩服，練成了一身的好本事，憑著一把青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將。
我的生活中不能缺少書。在童年里，我需要它；在成長中，我也需要它，它將永遠(yuǎn)陪伴著我。
書伴我成長的作文12
“書是人類進(jìn)步的階梯”，看書，可以讓我們增長知識，可以讓我們看到新的世界，而書也是我們生活中的不可缺心的一部分。
在家里時(shí)，我中要有書，我便會坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看起來，吸取書晨的知識和書中的精華。
我每隔兩個(gè)星期，我都要去鏡湖科技館里的圖書館借書，我會和爸爸討論哪幾本是世界名著必須要看，或者哪幾本小說內(nèi)容精彩，值得一看，我總會在圖書館里轉(zhuǎn)上半小時(shí)，最近，我?guī)缀趺看谓钑冀琛陡柲λ埂贰?/p>
小時(shí)候，我從爸爸媽媽給我買的圖畫書，一點(diǎn)點(diǎn)地讀，到一、二年級讀的拼音書，到現(xiàn)在的厚厚的書，我一直都把他們藏在柜子里，因?yàn)槲矣X得，書是不可以扔的。
書，每個(gè)人都看進(jìn)，而書上的內(nèi)容，不一定每個(gè)人都把它吸進(jìn)自書的腦子里。
書，對于人們來說，是重要的，就像老人們說的：不讀書、不動腦，腦子是會生銹的。
我想說：“請同學(xué)們愛書吧！”書是人類進(jìn)步的階梯。
書伴我成長的作文13
讀著朱自清的《春》，好一曲朝氣蓬勃的贊歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”感受春帶來綠的新意，生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”。在《南園》“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”中感受春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。
春的詩意引領(lǐng)我開啟了夢的精靈。
夏--張揚(yáng)
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴進(jìn)的無畏，魯智深大鬧野豬林的智慧，一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆。《西游記》中孫悟空打鬧天宮的無懼，大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動，一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。
書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個(gè)性，是秋最美的符號。每一片飄零的落葉，都是大自然的奇跡。
書伴我成長的作文14
書是人類智慧的結(jié)晶，書帶給我們的知識將陪伴我們一生。說到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢！
下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運(yùn)河圖書館借了幾本書回來，一邊看書一邊走，突然我撞到了一個(gè)人，我頭也不抬地說了聲：“對不起，請?jiān)彙！庇峙鯐戳似饋恚瑳]想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說了對不起了嘛，怎么又撞我呀！
抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個(gè)人，而是一棵樹。這會我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，可每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的路上，，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車?yán)锟磿趺崔k呢，有了，我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來，突然來了一個(gè)緊急剎車，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無險(xiǎn)，但我還是多了一個(gè)心眼，處處小心，到杭州了，我的書也看完了，真過癮啊！
書，你讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書，你我獲得了許多新知識；書，謝謝你！
書伴我成長的作文15
書，對我來說，是知識的海洋，是開啟智慧之門的鑰匙，是走向成功的捷徑。沒了書，就像鳥兒沒了翅膀，大地沒了陽光。
因此，我愛書。
我看過的書有很多，小仲馬的《茶花女》，漢代司馬遷的《史記》，維。比安基的《森林報(bào)》，曹雪芹的《紅樓夢》，《永遠(yuǎn)的珍藏》，《夏洛的網(wǎng)》《威斯汀的游戲》，《西游記》，《水滸傳》，《三國演義》，《昆蟲記》……
從我識字起，媽媽就和我一起讀書，直至今日我還在書的世界暢游，有一次我去書店買書，看到一本名叫《特童話》的書，拿起來就愛不釋手，便沉浸在了書的海洋里，直到我的腿腳麻木了這才在書海里依依不舍的出來。
每當(dāng)我寂寞時(shí)，只要一打開書，仿佛鉆進(jìn)了那個(gè)熱鬧非凡的世界。看著看著，我的心開朗了許多，享受著書帶給我的樂趣，把寂寞拋在了腦后，書是我們的良師益友，它教我們怎樣做人，讓我們一起暢游在書海吧！
我愛書，因?yàn)椋鼛Ыo了我快樂和知識，教我們怎樣做人。
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