與書結(jié)緣作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與書結(jié)緣作文，歡迎大家分享。
與書結(jié)緣作文1
歲月像一條河，無聲地、從容地流淌著。許許多多的往事，就像河面上的薄霧輕煙，慢慢地，悄悄地消散了。唯有我與書的情緣，波瀾迭起，留下記憶的浪花朵朵。
我的童年，是單調(diào)而又缺乏色彩的，我不知道還有什么能比坐在電視機前看著自己喜歡的動畫片，一起笑一起鬧更有趣的。直到……
爸爸媽媽擔(dān)心我一直看電視會影響視力，便給我買了幾本像《格林童話》、《伊索寓言》之類的書。可剛開始我還“不知好歹”，依舊趴在電視機前看，只聽“嚓”一聲，停電了……在爸爸的再三慫恿下，我拿起那幾本書看了起來，沒想到，這一看竟被書中的故事深深吸引了。白天自己捧著書本看，晚上纏著媽媽陪我一起看，讓媽媽給我講著其中的故事，這便是我與書的第一次接觸。
這對我的刺激很大，從此以后，我經(jīng)常想盡辦法看書。一有機會就如饑似渴地吸收著書中的養(yǎng)分，甚至到瘋狂癡迷的程度。一次，我因吃錯東西渾身長滿痘痘，奇癢無比，心情無比糟糕。我見什么摔什么，任何人的勸說都無濟于事，母親背后不知流了多少淚。就在我精疲力竭時，看到桌上一本書，是保爾。柯嚓金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的精神使我深受啟發(fā)，他幾近癱瘓，甚至到了雙目失明的境地，還在堅持著自己的創(chuàng)作，憑借著頑強的毅力完成了這本影響后世的巨著。我這點小病，難道就不能勇敢面對嗎？能，能的，我一定能的，是保爾給了我信心，給了我與病魔作斗爭的信心。
從此，書便成了我一生的“情人”，成為我此生的最愛。她領(lǐng)我走進一個美不勝收的世界讓我品到人生百味，品到知識的美味，品到讀書的趣味。
我愿與書結(jié)緣，不離不棄，手挽著手，走過人生的每一分每一秒。
與書結(jié)緣作文2
我與書的結(jié)緣，是從幼時便開始了的。書像一縷縷清風(fēng)，淡雅迷人。入水的歲月，入水的光陰，全部注入在書中。而書中，浮動著我夢中期待的白蓮。
初識書，約乎識我兩三歲時，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會說話似的！我逐漸沉迷在其中，當(dāng)母親叫我吃飯時，我還流連忘返。
初識書，讓我明白了讀書是快樂的。
再識書，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時，我清楚地明白，這就是我夢寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛的王子而喝下毒藥時，心撲哧一下便涼了，美好的結(jié)局是每個女孩子都期待的，但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛之人付出一切時，我的淚水像風(fēng)吹過的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。
再識書，讓我明白讀書時會讓人流淚的。
三識書，我已經(jīng)成為了一個亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認(rèn)，林徽因是個可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護一生。
三識書，讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過于華麗的文章，因為我相信，只有平平淡淡才是真。有時候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時光。與書結(jié)緣，是我的榮幸。
與書結(jié)緣作文3
小時候，我不認(rèn)字，我喜歡看畫畫書，書上沒有文字，只有畫畫，從看畫畫來了解書中的內(nèi)容和故事的來龍去脈。
后來，我逐漸地認(rèn)識了一二百個字了，我就去看故事書，不認(rèn)識的字就看拼音或插圖，那時，我也開始“寫書”了，雖然書出得很差，但我已經(jīng)迷上讀書、寫書了，他就像我最愛看的電視節(jié)目一樣，只要一有空，我就抱著不放。現(xiàn)在，我最喜歡看那些中外名著，這些書的情節(jié)跌宕曲折，優(yōu)美的文字躍然紙上，真是筆下生花。安徒生的童話、楊紅纓的校園小說、托馬斯·布熱齊納的探險小說，這些書真讓我愛不釋手、百看不厭。
我最著迷的一本書是《魯濱遜漂流記》，這部小說是英國著名作家笛福所寫的第一部小說。書中描寫了英國人魯濱遜·克魯索一心想要離開家人到外面的世界里去闖蕩。后來魯濱遜成為一名水手，不料在一次海難中魯濱遜獨自流落到一座荒島上，他頑強地與土著人進行搏斗，保全了自己的生命，同時又依靠自己堅強的毅志、豐富的科學(xué)知識、樂觀的生活態(tài)度，克服了令人難以想象的困難，使自己在這個小島上生活得越來越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員，船工修好后，魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。讀完這本書后，我深深地被陶醉了，那些故事情節(jié)在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好長時間不能舍去，讓我忍不住抱起書又讀了起來……這個暑假，我訂閱了許多雜志，又到書店購買了好多本我愛讀的圖書，書成了我生活中必不可少的朋友
。書是我們的精神食糧，大家都加入這個隊伍吧！讓我們一同和書結(jié)下深刻的情緣吧！
與書結(jié)緣作文4
深海不曾懷疑天的蔚藍(lán)，就像我，從來都不懷疑我與書的傾世良緣。
——題記
呷一口清茶，捧一卷書軸，獨坐亭中。清風(fēng)拂過了書的扉頁，書中不可言傳的韻味，則寂然無聲的拂過了我的心田。于是，我便與書結(jié)緣……
那墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
冰心的文字，就像盛夏七月里拂過的一絲清風(fēng)，把心中的浮躁冷卻驅(qū)散，一下子沉靜下來。很喜歡在冰心的文字里徜徉，用人性的.本真，去體驗?zāi)欠N對童真與自然的簡單但卻熾熱的愛。不論是《繁星》《春水》還是《小桔燈》，冰心用她飽含深情的文字叩開著我的心扉，讓我在茫茫人海中與書結(jié)緣。
與書結(jié)緣，與冰心結(jié)緣，與純真結(jié)緣。
好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。
《紅樓夢》蘊含了太多的凄美，太多的慨嘆，太多的浮沉，讓人心生愛憐。瀟湘妃子葬花時的多愁善感，寶玉頑皮嬉戲時的活潑靈動，寶釵舉手投足間的聰慧動人，襲人的善解人意，湘云的不拘小節(jié)，王熙鳳的潑辣無常，不同的人物用不同的命運，為紅樓注入了不同的靈魂。而紅樓吸引我的，不是那多舛的命運，而是那惹人心生愛憐的凄美。
與書結(jié)緣，與紅樓結(jié)緣，與凄美結(jié)緣。
人的一生不能因虛度年華而悔恨，也不能因碌碌無為而羞恥……
保爾，這個在革命熔爐中成長的戰(zhàn)士，用生命詮釋了鋼鐵是怎樣煉成的。在身體殘疾和雙目失明的挫折面前，他沒有選擇退卻，而是昂首挺胸，選擇了堅強與無畏，選擇了在病榻之上掙扎，選擇了在暴風(fēng)雨中重生。
與書結(jié)緣，與保爾結(jié)緣，與堅強結(jié)緣。
是誰在時光流轉(zhuǎn)之中生生不息?是誰在黑暗壓抑中迸發(fā)生命的靈光?是誰給予我向上的力量?是時間，還是生活?不，是與書之緣……
與書結(jié)緣作文5
歲月交織，云卷云舒。在時間的長河里，我成長了很多，由一個稚嫩無知娃娃變成一個熱愛書卷的少年，我遇到書，就如遇到知音，終成莫逆，與書結(jié)緣，習(xí)慣成自然，讓我一生收益。唐詩或浪漫或雄渾，宋詞或豪放或婉約，元曲，小令或率直或淺白，亦詞亦曲……
課堂上，我們學(xué)習(xí)了諸葛亮的《誡子書》這篇文章，在這和平的年代，我們抑揚頓挫的朗誦著：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志……。”書聲瑯瑯，我好像忽然走進了群雄涿鹿的三國時期，看到了一個父親對兒子的殷切希望，望子成龍的心理。
是書，為我打開光明之路。它讓我感受海倫·凱勒的堅強，《假如給我三天光明》讓我不再畏懼，接受現(xiàn)實，繼續(xù)努力。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人生的真諦。
讀書，開闊了我的視野。看吧，那一片多么美好的風(fēng)光。“接無蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”日光下，六月的西湖風(fēng)光無限，碧葉連天，展現(xiàn)無盡的嫵媚。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”河岸堤邊，楊柳隨風(fēng)拂動，悠悠揚揚。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”一園春色，一園花朵，還有一枝不甘寂寞的紅杏探出墻來。
閱讀經(jīng)典，就像是一次次美妙的旅行。魯迅先生帶我參觀了有趣的百草園，老舍先生帶我領(lǐng)略了《濟南的冬天》，《植樹的牧羊人》仿佛帶著我在人煙稀少的阿爾卑斯山種橡樹、種山毛櫸，種白樺樹，《紀(jì)念白求恩》讓我明白了一個外國人毫不利人專門利人的精神，《魯濱孫漂流記》讓我學(xué)會了堅強和勇敢，和與困難作斗爭的勇氣。
與書結(jié)緣，書籍伴我成長。
與書結(jié)緣作文6
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”書是一位良師，是你在迷路時的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟。
在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》。
那一些書我看見了，高興地玩起書。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過去，那一本本故事的畫頁又被風(fēng)吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內(nèi)容，甜甜美美地進入了夢鄉(xiāng)。過了幾年，我已經(jīng)長大了兩歲，已經(jīng)開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當(dāng)時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環(huán)畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。
到我上小學(xué)的時候，我對連環(huán)畫不感興趣，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個圖書館，三個月下來，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個世界吧！
與書結(jié)緣作文7
它是人類最好的朋友，它不會說謊，不會生氣，它會在我最落魄的時候，給我心靈上的安慰，每當(dāng)我心情煩躁或是難過的時候，它都會使我灰色的心情變得明亮。進入她的世界，融入它的思想，你會發(fā)現(xiàn)大自然是多么奇妙，生活是多么美好，在前面的路是多么平坦、寬闊;與它成為知己，你將心胸寬闊，擁有更多的知識財富，它是什么?它是我最知心的朋友——書。
我與書結(jié)下不解之緣。在一個特定的時間里，在一個特定的情況下，這好像是冥冥之中早已注定了的，我將與書結(jié)緣。
我記得，那時他送我的一本書，我每天看幾頁，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，人生中難免有些不盡如人意的事，也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星;也許你想成為大海，卻只是一條溪流;也許你想成為一棵大樹，卻只是一棵細(xì)弱的小草。這個時候，請不要失去人生的方向，只要珍惜自己，坦然接受自己，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，平凡的你也有自己美麗的風(fēng)景。書，讓我坦然面對生活中的任何困境。
我希望我漫步在書的世界。在知識的海洋里自由翱翔，像雄鷹一樣展翅高飛，飛向一望無際的天空，呼吸最純凈的空氣。讓內(nèi)心骯臟的靈魂得到凈化，讓世界增加一份純潔的心，就如某位同學(xué)所說的：神啊，請賜予我神圣的力量吧，凈化那邪惡的靈魂。書就是我的神，助我凈化靈魂。
我希望天上下一場書雨，將知識都灑落到我們的身上，讓我離書更近。書，我一生信賴的朋友，我十分慶幸與你結(jié)下不解之緣。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，讓我們乘著學(xué)習(xí)的舟、知識的舟，一起劃向自己的夢想，書的天堂。
與書結(jié)緣作文8
云卷云舒，推開窗戶，陽光灑在我臉上，柔和極了！空氣中彌漫著泥土的氣味和茉莉花特有的香味，清新極了！看著手中的書，竟不知不覺陷入了回憶……
在我兒時的記憶中，書是神圣的。
我不知道書有多大的魔力，能將爸爸迷住，于是只要我一有時間，就會跑到爸爸的書房，纏著爸爸談?wù)撽P(guān)于書的問題，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上點了一下，說：“你真是個十萬個為什么！”
在我九歲生日那年，爸爸把我叫到他的書房，他的手中拿著一本書，爸爸鄭重地把書遞給我，我低頭一看，是本注音版的《簡·愛》，爸爸叮囑我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
我回到房間，翻開《簡·愛》，一下子就被吸引了。
簡·愛是個不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的女性。她性格堅強、獨立自主、積極進取。雖出身卑微，相貌平平，但她卻不以此為卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出其自立自強的人格和美好的理想。她從不向命運低頭，最終也擁有了自己所向往的美好生活。
合上書本，我被簡·愛的信念和行動感動到了，即使是一株野草也會找到屬于自己的春天。
第一次看如此深奧的書，我感同身受，簡·愛影響著我們，她智慧、勇敢。
窗外的鳥鳴聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，桌上一樣的書本、一樣的茉莉花……但改變，也許就是那久違的自豪感吧！
與書結(jié)緣作文9
“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，是書讓我知道了生活的多彩，是書讓我體會到了人生的真諦。
從前，書在我的世界中無足輕重，可有可無。但是，在小學(xué)四年級時因為讀了《魯迅先生愛讀書的故事》，使書在我的生活中變成了不可缺少的一部分。
魯迅先生一生清貧，他最大的財富就是他屋中的寶貝書。他對書非常尊敬和愛惜，他手臟時從不會摸書，而且看完之后會把書放得整整齊齊。
看完這個故事之后，我深有感觸。我下定決心要像魯迅先生學(xué)習(xí)，像他一樣對待書籍，把書中的知識牢牢記在腦子里。
在剛剛迷上書的那段時間里，我?guī)缀跽於荚跁＠铮踔劣袝r會讀到身臨其境的境界。外界的任何干擾都不能阻止我看書。
曾經(jīng)，我為《苦兒流浪記》中小雷米的經(jīng)歷感到難過：為保爾·柯察金的遭遇感到揪心；為丹麥作家安徒生筆下主人公的悲慘命運而潸然淚下。這些書，每一本我都認(rèn)真仔細(xì)地去品讀，我的情感隨著書中的主人公而喜怒哀樂。
一次，我得到一本名叫《十萬個為什么》的書，我欣喜若狂，開始如饑似渴地讀著這本書。它猶如一個知識的寶庫，隨時為你敞開智慧的大門：也像一片知識的海洋，任你在其中邀游。
有人問我，書是什么？我會回答，書是一個沒有盡頭的美麗長廊，更像一個絢爛多彩的知識公園。因此，我對待書是既向往它的絢爛美景，又恭敬他的無盡幽深。
書也有正反兩面，選擇了一本好書，它傳遞的是正能量，讓讀者終身受益；相反，如果選擇了一本壞書，它就會成為自己智慧記憶中一個永遠(yuǎn)的污點。所以，我們要正確地選擇書籍，讓它成為良師益友。
與書結(jié)緣作文10
3年前爸爸出差，我要他給我買一個玩具，他卻給我?guī)硪槐緯赌闷苼龅墓适隆罚?dāng)時很不高興，皺著眉頭接受了。可不想我被書里的內(nèi)容和插圖深深打動，拿破侖的戰(zhàn)績、我被書里的內(nèi)容和插圖深深打動，拿破侖的戰(zhàn)績、拿破侖的悲慘讓我傷心落淚。世界上還有如此讓我崇拜的人，從此，我與人物傳記類的書籍結(jié)下不解之緣。
3年來，我被書里的人物故事“征服”了，吃飯喊不動、作業(yè)做不完是常事。更讓我驕傲的是：我經(jīng)常用林肯、愛因斯坦、居里夫人、肯尼迪說過的話，做過的事來反駁爸爸媽媽的觀點，搞得他們措手不及，我喜歡這種“戰(zhàn)勝對手”的感覺。
書里的悲歡離合，讓我感到恐慌。如果這些故事有一天發(fā)生在我身上怎么辦？是不是也有人把我的“悲歡離合”寫成書，讓別人恐慌。我很天真，總喜歡把自己當(dāng)作一個“歷史人物”來看待，也許一個普通人是不會有這種經(jīng)歷的，如我爸爸和我的媽媽是永遠(yuǎn)不會有“悲歡離合”的故事。想到這里，我不禁開心起來。
但書畢竟有喜怒哀樂，我整天的情緒受書的影響很大。我被卓別林的幽默動作逗得開懷大笑，還有憨豆先生滑稽真出格，讓我哭笑不得。我被《岳飛正傳》里的奸臣秦儈陷害忠良感到憤怒，岳飛的死讓我感到悲傷，至今耿耿于懷。我對林肯、肯尼迪被刺殺感到惋惜，為什么好人沒有好報？這個問題我想了很久，至今沒有答案。
書是一個很特別的東西，對于善于讀書的人來說，是一枚“指南針”，隨時把握著前進的方向，對于不愛讀書的人來說，是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱。我會繼續(xù)要求爸爸給我買更多的書，然后每天整理它，收藏它，讓它整齊地擺放在書柜里，累計我的“財富”。
同書結(jié)緣，是我的選擇。
與書結(jié)緣作文11
我是一個愛看書的孩子，幼年的我是多難的，小小的我曾幾度病危，是媽媽的愛把握從死神手里奪了回來。虛弱的身體使我失去了許多和同齡人嬉戲的歡樂。但卻使我與書結(jié)緣，獲得了比同齡人廣闊的知識面。
高爾基曾經(jīng)說，書是人類進步的階梯。有人說，書是知識集結(jié)的寶庫。有人說，書是開啟智慧之門的鑰匙。我要說，一本好書，是你最忠誠的朋友，能讓你的靈魂得到升華。
在書報這個廣闊的世界里，我曾經(jīng)游歷過風(fēng)光秀麗的桂林山水，折服于大自然的鬼斧神工，也曾身臨其境的感受過洞庭湖“偕遠(yuǎn)山，吞長江”的磅礴氣勢。我也曾追隨杜甫，去感受泰山極峰上種“一覽眾山小”的廣博。感受泰山的高大偉岸。我也曾隨著王維遠(yuǎn)去的車轍，去觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇景。在月圓之夜，我似乎和朱自清一道，漫步于清華園的荷塘，朗誦著蘇軾“明月幾時有，把酒問青天。”的名句，感受游子“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。夢境中，我徜徉于北大燕園的幽幽曲徑，未名湖的湖光塔影。
書中的人物是我學(xué)習(xí)的榜樣，我驚服于荊柯只身刺秦的膽量，折服于孟子“民貴君輕”的思想。我也佩服孔子“知之為知之，不知為不知”的求實，季布“千金難買”的誠信，從陶潛身上，學(xué)習(xí)他不為五斗米折腰的傲氣，從范仲淹身上，學(xué)習(xí)他為天下先憂后樂的責(zé)任感。從周恩來身上，學(xué)習(xí)他為中華之崛起而讀書的鴻鵠之志，從洪戰(zhàn)輝身上，學(xué)習(xí)他的堅強。
培根說過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。我將在書的海洋里繼續(xù)遨游，在進步的階梯上不斷前進。
結(jié)緣于書，結(jié)緣于真正的智者。
與書結(jié)緣作文12
書，對大家來說，大部分是好的，常言說得好：“開卷有益”嘛！當(dāng)然，也有不好的書，這在于你如何去選擇它，以怎樣的思想去讀它，如何吸取書中有益的“營養(yǎng)”，屏棄有害的“垃圾”。總之，只要是對我的學(xué)習(xí)和我的成長進步有益的書都是好書。
記得，那是我還在上小學(xué)二年級的時候，對書不太感興趣，但是在一個偶然的機會，我看了一本配了畫的兒童注音讀物，書中的畫深深地吸引了我的眼睛，翻開讀物，美麗的插圖讓我有一種身臨其境的感覺。那時，剛上小學(xué)二年級的我根據(jù)拼音還是能夠讀懂這本書的，于是，我每天中午、放學(xué)后、晚上，總之一有空就讀這本書，書中的故事吸引著我，仿佛我自己成了童話的主人！不久就讀完了這本書，接著我就找書看，去書店看，買書看，從那以后我愛看書了，喜歡書了，新學(xué)期開學(xué)的新書我會仔仔細(xì)細(xì)的用包書的塑料封面包好，從此與書結(jié)下不解之緣。
“行千里路，讀萬卷書”，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，我會看好多課外書。我國的四大名著，國外的《湯姆。索亞歷險記》，特別是俄國的列夫。托爾斯泰寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，保爾那種不畏艱難險阻，頑強的意志和堅定的信念深深的影響了我，保爾精神讓我在學(xué)習(xí)中從此更加勤奮努力，刻苦認(rèn)真。
幾年來，我與書結(jié)緣，在讀書中成長，大家與書結(jié)緣吧！冰心老人曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。
與書結(jié)緣作文13
“什么苗，什么口，什么什么什么？這是什么啊？”喲！這是誰？這又是在干什么呢？讓我們回到5年前，重溫這段往事。
5年前我還在上幼兒園的某一天，這天剛好是星期六，雖說今天是周末，媽媽卻還要上班，不能陪我，如果媽媽今天不上班就好了，每天這天，才六歲的我總是會這么想。就在這時一年三年級的大哥哥來了，他手上拿著一本書。
“大哥哥，這是什么書？”我天真地問。“這是《笑貓日記》，很好看的！”“那，這些字怎么看啊？你能教教我嗎？”“行！”“學(xué)習(xí)看書要先學(xué)漢字，要認(rèn)識漢字就得先學(xué)拼音，所以我們先學(xué)拼音……”
經(jīng)過他半天的教育后，我試著去讀第一頁，嘿我會讀了！
從那以后，我喜歡上了讀書，與書結(jié)下了深厚的緣份。
從那時起，我看過許許多多的書，我最喜歡的是晏菁的《我是你的守護星》讓我落淚，叮當(dāng)，主人公正義的大狗，它有著世界上最純潔善良的靈魂，不可思議的神奇力量，它也可以用自己的生命去挽救一個想要害自己的人。
可是他卻選擇去參加必死無疑的“決斗”；好不容易有了一次讓自己重生的機會，卻又拱手讓給了別人…….這樣的精神著實令人敬佩！
書使我懂得了許多，對書的閱讀，將來肯定會更上一層樓。現(xiàn)在為自己加油打氣吧！
與書結(jié)緣作文14
那些紙張都會在歲月流逝中，由白色變?yōu)榈S，且易脆裂，就如深秋的黃葉一般，但由紙所印成的書中的知識卻會印在我們的腦海里，那些知識與我們?nèi)缬半S形。
從小我就有一個好朋友，它教會了我許多道理：教會了我堅持不懈；教會了我腳踏實地；教會了我許許多多……它就是書。
小時候，望著墻壁上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，心中一陣茫然，只覺得讀起來朗朗上口，愿意讀。而后來，知道了它是一種學(xué)習(xí)方式。所謂“笨鳥先飛”，你不夠聰明，那么你就要勤奮。所謂“成功的人身下總會有兩攤水，多的那攤是汗水，而少的那攤是淚水”，這說明一個道理：勤奮使人成功。
長大后，我就像一塊海綿，汲取著各科的知識。那時，我總有一股沖勁兒，似乎是“拼命三郎”，只不過是為了書罷了，后來，我知道了一個四字詞“習(xí)慣使然”。當(dāng)時，我很糾結(jié)，什么是習(xí)慣呢？怎樣去養(yǎng)成習(xí)慣？一次，我翻著一本雜志，無意間，看到一句話：“勤奮是指個人毅力好，但你又怎么知道，你不會是那個將變懶的人呢？所以，你要把勤奮養(yǎng)成習(xí)慣，就像強迫癥患者，不做這件事覺得心里不舒服。”那時，我恍然大悟，得知“習(xí)慣使然”的真正含義。真想感嘆一句：“書真是我的良師益友啊。”
現(xiàn)在，我望著窗外的鳥兒，想起郭沫若先生所著的《白鷺》中的一句話：增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。聽見鳥兒清脆的叫聲，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”在心底悠悠滑過。有人說過一句話，“書中的知識來自于生活”，而此時，我覺得書是有靈魂的，無處不在。
我們要走進書的世界，去感受書的魅力，并和它成為朋友，這會令你受益終身，一輩子書香永伴。
與書結(jié)緣作文15
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的 識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；這些書便陸續(xù)闖入我的生活。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍…… 因此上小學(xué)前，我已可以獨立看一些故事書了
低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍。媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每個問題書中都說得非常詳細(xì)，真使我愛不釋手。后來，媽媽又給我買了《少兒十萬個 為什么》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！！
現(xiàn)在六年級了，我當(dāng)然會更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué) 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我 成長，伴我生命之光環(huán)。
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