笑忘書作文(2篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的笑忘書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑忘書作文1
一個(gè)朋友曾經(jīng)問我，”如果，讓數(shù)年前的你與而今的你相遇，你們會(huì)成為朋友么？””不會(huì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為朋友。”我笑著說。他抬起了頭，眸光黯淡，輕聲呢喃，”為什么呢？那也是你啊。”我順著他的目光，遙望那片夜空，烏云遮住了皎月，星光點(diǎn)點(diǎn)，卻無法在黑幕中閃耀，轉(zhuǎn)而面向他，淡淡地說，”過去，太遙遠(yuǎn)了啊。不能成為朋友，是因?yàn)槲壹刀仕 ?”
順著斑駁的古道，記憶由清晰變得模糊，野草遍布在殘羹瓦礫中，流露出歲月的滄桑。這是一條路，一條由殘缺的記憶交織凝聚成的古道，因?yàn)闅埲保晕铱傁胝一啬鞘チ说模湃チ说摹Ｎ覐膩聿恢溃返谋M頭是什么，我亦不明白，過去對(duì)于自己的意義。我本該向著未來，一路高歌，卻彷徨在這破碎的古道上。過去的我，死了；現(xiàn)在的我，活著；卻是為了未來的我，更好地活著。也許這就是目的，可這并不是我的執(zhí)著。
一路走來，相識(shí)與分離，欣喜與悲痛。看淡了的，不是感情，而是離別。頭也不回的的離去，不是無情，而是無奈。而今的我，回眸以望，那條路，沒有了初來時(shí)的好奇，而我，亦沒了初來時(shí)的壯志凌云。當(dāng)這條小路，變得破敗，我的心，卻變得平淡似水。心中的那汪水潭，不在清澈，雖然渾濁，卻波瀾不驚。我從未想過，也許過去的自己亦未曾明曉，路的盡頭，便是這汪水潭，污濁不堪。再向前望去，一道天塹橫于路中，前路，已斷。
失望，憤怒，溢于言表。或許，這是因?yàn)樗膽嵑蓿炀土宋业拿Ｈ弧Ｇ奥窂浡c霧，模糊了視線，再回首，來時(shí)路在何方？我走在迷霧中，跌跌撞撞。當(dāng)迷霧散去，在我面前，是一條嶄新的路，沒有破敗的房屋，沒有漫地的雜草，有的只是一條路，明亮干凈。我毫無猶豫的踏上了它，厚重的腳步聲，回響在這片天地，讓我覺得內(nèi)心的某種東西，正在蘇醒。
順著這條路，我興奮的向前走去。沒來由的激動(dòng)，就像是有了一種歸屬感。但冥冥之中，我卻又覺得，它如此陌生。伴著時(shí)間的流逝，不知走了多久，我望見了一汪清潭，荷花散發(fā)出陣陣清香，魚兒嬉戲在水中，泛起陣陣漣漪。我的內(nèi)心不禁動(dòng)容，輕聲漫步在湖邊，卻不知不覺來到了那處高崖，一座木橋橫于當(dāng)中，通往對(duì)面。我止住了腳步，望向橋的那段，雖然迷霧重重，但我仿若聽到了一片更廣闊的世界。我很想過去一觀，卻輕輕一嘆，踏上了回程……
”故事說完了，你覺得，如果是你，你愿意與過去的你成為朋友么？”我問道。”我啊，也許會(huì)跳下那片懸崖。說不定，那才是真正的生機(jī)……”朋友抬起頭，望著我，眸光深邃。
笑忘書作文2
我是昨天聽到這首歌的，到現(xiàn)在總共聽了三遍，但已想為他寫些無用的文字，只是作為今后我無緣與他再相逢的美麗的回憶。
我不知道他的歌詞，只知道題目。而題目是什么意思，我不知道，只是隱隱約約地在腦中存在些印象，想法。卻說不清究竟是什么。
我剛聽了兩句時(shí)，就驚嘆世上竟真有這么精美的旋律，嘆息相遇太遲，嘆息相遇太少，嘆息，太多的嘆息。
最后我終于回過神來，問別人：“這是什么歌？”
“《笑忘書》”
“王菲唱的嗎？”
“啊。怎么了？”
我猜對(duì)了，這種旋律或許只有王菲能唱出來。
而我為何鐘情于之支曲子？
我是一個(gè)分裂的人，這就是說，我是兩個(gè)人，兩個(gè)很極端的人。人們會(huì)認(rèn)為我很樂觀，我有時(shí)也會(huì)，但又趕快否定了。我是個(gè)很失望，傷感的家伙。或許沒人感覺到，曾經(jīng)。曾經(jīng)的我從來沒有這種想法，只是像世人一樣簡(jiǎn)單地活著。這變化是幸運(yùn)還是某種悲哀？
心中《笑忘書》的`美麗旋律已慢慢地走到記憶的邊界，只是留給我一汪美麗的感覺。
美麗，究竟會(huì)有多么美麗？
藍(lán)天露在我眼前，藍(lán)得像水，除了上面的波光粼粼。最妙的是那幾朵小云啊！有長(zhǎng)的，有濃的，有像絲綢的朦朧，有像破天的長(zhǎng)劍，有像片片的鵝毛的，有像姑娘像額前的那抹青絲，眼中的那汪水靈和心中的憂傷，在臉龐上顯示的漫不經(jīng)心。無垠的青草地和那泛白的天際接住了。那天際有云嗎？那云會(huì)這樣美麗嗎？那云下面會(huì)有一個(gè)我在仰望嗎？他笑著嗎？......或許有吧，我期待會(huì)有那樣一個(gè)人和我一同仰望天空，白云，還有我和他的天際。草那么綠，我找不到一個(gè)煞風(fēng)景的顏色。風(fēng)兒吹來，吹得云也飄動(dòng)，草也搖動(dòng)，我也似這云，這草，在世上飄搖，沒有目的，只有向往。那個(gè)孩子孤獨(dú)地站著，被風(fēng)吹著，抬頭仰望天邊飛來幾只鳥。“那是什么鳥？”他想。
山立在平地上，拔地而起的。我從此記得還有那么一種青青很那么純粹。我會(huì)感到有些涼，我仔細(xì)地看空氣中竟浮著的水滴，他是的白色的，他們?cè)诮德鋯幔课易ブ鴻跅U，漢白玉欄桿很涼，仿佛是從地底下才冒上來的水，那么清純，那么可以讓我靜心感受的徹底。對(duì)面的青山，我看不全，只是因?yàn)橐淮髨F(tuán)云跑過來，橫在那山的腰。在交界處是朦朧的，既是清的云，又是綠的山。兩種清純的顏色互相滲透著，顯示著各自的極致，而云遮住了什么？而剩下的是多么美麗的幻想。
笑一笑，忘了吧，寫下來。或許，這就是我“笑忘書”。
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