書之趣作文（精選31篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的書之趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　書之趣作文 1

　　秋日的西子湖畔，書香四溢、墨寶環繞的浙博文瀾閣，我參加了體驗做書的活動。幽默風趣的樂老師，先給我們講述了書的來歷。這文瀾閣，曾藏一庫之書，36000冊！老師打個比喻：一個人出生開始就讀，每天10小時，每小時3000個字，要讀到80歲！完全讀完，要90歲！中國的文化真是博大精深，令人嘆服！

　　再來看看書的演變吧！最起始的是竹簡，穿線后變成了“冊”；后來了不起的蔡倫，發明了紙張，有了卷軸書，簡便了許多；宣紙的普及，更方便的線裝書出現了。但是發現了一個問題，線裝書的書面、書寫，閱讀順序和我們現在的書正好相反，古人就這樣，把中華傳統文化傳播了千百年，傳播到世界各地，真是了不起的創造發明。

　　今天，我要做一本屬于自己的一本書。我選擇足夠的宣紙，對折，為什么要對折呢？原來是宣紙的'背面不能再寫字了，合理使用紙張。書面在后，用夾子夾緊紙張，這一步的關鍵的是夾子不能再松開，一直到完成任務。第二步，就是鉆孔，用合適到力量鉆好四個洞眼，均勻透明。第三步，穿線，線的長度是書的8至10倍。太短了，書包不起，前功盡棄，太長，穿線不方便。第四步，縫制書了，先從書面的第二孔開始，穿過，留下長度和寬度相當，包背；依次第三孔，包背，第四孔，包背；包邊，回到第一孔，包背，包邊，打結，一本書搞定。

　　書非借不能讀也，自己動手做書，會倍加愛惜的，會讓書香更加醇厚。

　　書之趣作文 2

　　有大師曾說：“看山是山，非山又是山；見水是水，非水還是水”。我近來突然有所領悟。

　　小說分為很多類，很多風格，很多時機。之前，我覺得玄幻小說、仙俠小說非常吸引我，不分種類、不辨風格、不找時機，有一本看一本，我覺得很好，很強大。我讀的書按字來算，不知幾何。按知識，對我的影響來算，不知幾本名著。

　　我身邊能人有很多，有人愛聽交響樂，愛軍事；有人愛看英漢對弈的名著，樂此不疲；有人喜歡專業秀操作，雖總是適得其反。我想，這是我的不同，他們的不同，整個世界上所有人的`不同。我最近突然放棄了看玄幻小說，我覺得我只是想看我渴望看到的，現在，我覺得夠了。

　　一念間刀劍轟鳴，一念間熒熒黃背景板下的黑。輪轉自如，見水還是水，看山又是山。我悟了，為什么讀名著？我猜，讓你明白我明白的，讓你早早快快明白。進入書中，又出來，這與沒入書中的結果相同，本質卻不同。所以，我看書自此有了隨心所欲，不非得一口氣，不非得讓自己快樂，那是對心靈的歷練。自此以后，我說：讀書不在多，在對心靈的洗禮程度，在對世界看法的作用，在是否認清了一些東西。

　　我不以讀多少書而夸耀，因為，讀的是自己，看的是別人，哪能相同？這一境界，大師稱這是有資格進入故事的境界。看不易，寫更難。因此，一句大音希聲，大道無形，最為準確。這是，讀書人。

　　書之趣作文 3

　　我和書的故事有很多，其中有兩件事給我留下的印象很深。

　　原來，我并不喜歡讀課外書，自從我看了《昆蟲記》的第一頁，就喜歡上了看書。

　　四年級下學期的一個周日，我獨自一個人在一絲不茍地寫作業，看到旁邊的《昆蟲記》，我情不自禁地拿起書。我剛打開書，又想起了媽媽的囑咐：“一定要寫完作業，才能看書。”可我又想：就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開書，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我沉迷在了書的世界里了，忘了時間。哎呀，不知什么時候，媽媽把我從書的世界里拉了回來，媽媽給了我一頓教訓，說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學好正課，才能看課外書。”這是我和書的第一個故事。

　　還有一次，一個周六的早上，我起了床，吃了早飯，來到了客廳里，定睛一看，桌上擺著一本《遇見火星女孩》。我連忙走過去，一把拿下那本書，津津有味地看了起來，看著看著，我漸漸地融入了書里，好像自己就是里面的主人公，和作者一起經歷了高興、難過的'心路歷程，就好像是我編寫的，這是我和書第二個故事。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”看書，可以讓我的心靈升華；可以增長我們的知識、見識，可以進入另外一個世界，可以……看書的好處可多了，可以鍛煉記憶，也能增強理解力，看書是多么有趣啊！

　　書之趣作文 4

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍，草原任駒騁，而書的世界便是我的天地，在書的世界里，我是主宰，我在這書的海洋里領略語言的精髓。

　　我的房間里擺滿了許許多多的書，在這里，我看到了海倫·凱勒對生活的堅強，我感受到了保爾·柯察金的頑強生命力，我為馬小跳的頑皮天真而忍俊不禁，而同時我也為祥子走上不歸路而惋惜……

　　書是我們最好的`朋友，一生與我們不離不棄的估計也只有它們這些書了，在業余生活中，我們可以把情感在書中體現出來，隨手拿起一本書，都是對人生意義非凡的。就拿我來說吧，以前我的成績差，被淪為差生，說什么話都對人語塞，而經過這幾年泡在書堆中，我的詞匯量逐漸變得多了起來，一句話中就有百分之五十就夾雜著成語，我自己都變得驚訝，我怎么會這么得心應手的運用？哦！我明白啦，一定是看書得來的，我便龍顏大悅，接下來的日子里，我都在看書，如同人的一日三餐，必不可少。

　　毛澤東曾經說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，而書卻不可一日不讀。”外國作家說過：“知識改變命運。”中國陳庚說過：“一日無書，百事荒蕪。”這些書都使人受到很大的啟發，便是為人民所用，使中國才子眾多，個個才華橫溢。

　　讀書使人明志，讀書使人放松，我把屈原作為我的偶像，立志要成為他那樣的詩人，更加深刻地領域詩書。

　　書之趣作文 5

　　魚箋尺素，鴻雁傳書，向往著古人的浪漫情懷；詩如皓月，詞若煙水，與花香一道氤氳，彌久不散；書中顏如玉，滋潤著我快樂成長。

　　衰草連天向晚晴，半城風月半聲笛，時光來去。向往著古人所描繪的風花雪月、小橋流水；向往著古人心中的離愁別緒、衷腸傾訴；向往著古人意氣風發、英姿颯爽；向往著其人其景其佳月。古人所描繪的山川河流，令我心馳神往。剩水殘山無態度，被疏梅，料理成風月，這浪漫豪放的情懷，令我心生愛戴。我神游在古來文人墨客訴寫的大千世界，久久不愿出來。

　　風送燕歸來，雨幕開；停歇朝雨時，云叆叇；臨窗迎春回，芳菲再；攬將春深處，青山入我懷。書中自有日月星辰，書中自有山川河流，書中自有春夏秋冬。它帶著我領略大自然的.風采；它擁著我知天地萬物的存在；它抱著我解未解開的秘密和霧靄。它是光，指引著我登上文學的大舞臺。書猶藥，醫好我多年來不曾出游的病，帶我觀賞了這多姿多彩的世界。它讓我身陷其中，體味書中之趣。

　　永遠也不要忘記能夠笑的堅強，書使我對未來充滿斗志；當無所適從時，唯有安靜讀書，書使我平心靜氣，修養品性，不慍不惱；平日多讀書，則俗氣能自除，書使我氣質升華，對事有獨到的看法；而書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書讓我獲得了一批他人無法掠奪的財富，使我受益匪淺。

　　三毛說：讀書多了，容顏自然會改變，在氣質里，在談吐上。讀書，讓我增長知識；讀書，讓我心懷寬廣。我十分欣賞古代文人志士那種豪情。小園幾許，豪興徜徉；滿腹經綸，收盡春光。柳三變的忍把浮名，換了淺酌低唱；李賀的報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；李白的烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯；毛澤東的中流擊水，浪遏飛舟時勢造英雄，而書則造才子佳人。張愛玲說：彼時惟以小吉故，不欲增加你的苦難；林徽因則說：你是人間四月天；而倉央嘉措則說：轉山轉水轉佛塔，只為途中與你相見。遇見書，是我一生中最幸運的事。

　　書是山寺桃花，書是世外桃源，書是人間至寶。書讓我成長，讀書使我快樂。所謂：身在無間，心在桃源，亦如斯。

　　書之趣作文 6

　　幼年的記憶怎么也抹不去，幼稚的做法怎么想都覺得有趣-----那洗書的經歷仍歷歷在目，談起時總是引起一陣哄堂大笑。雖然只是一件小小的事情，但是，細細的品味，你感受到得將會是孩子的童真童趣。

　　一天我正津津有味地吃著冰激凌，右手捧著一本書看。冰激凌上的奶油不知不覺跑到書上搶地盤，發現后我不由得大驚失色，我急忙用手一抹，更糟了。不巧的是，爸爸媽媽不在家，看來只能我親自動手了。

　　“怎么辦呢？”我自言自語，“對了！我可以洗書，把書洗干凈。”我為自己想了一個這么好的辦法而感到興奮不已，甚至還有一點自豪呢！說干就干，我從衛生間接了滿滿的一盆水，在里面放了洗衣粉，讓清澈的水變渾濁，我才小心翼翼地把書放進去，還不停地擦著書。聞著洗衣粉的清香味，嘴里哼著快樂的小曲兒，這時的我心里正盤算著怎么將自己的“明智之舉”告訴爸爸媽媽，想想馬上要得到的夸獎，嘿嘿，我覺得自己真是太聰明了``````

　　時間一分一秒地過去，我心里覺得差不多了，就把洗過的書從水里撈出來。一看，傻了眼：書上封面的圖案已看不出原來的'面目，所有的紙張全部粘在了一起，我輕輕地把它們分開。上面的字已模糊不清，整本書的側面成了曲線型。好好的一本書，我最心愛的一本書，卻被我折磨得成了灰堆里的豆腐-----打不得，拍不得。我看著自己的“杰作”，呆若木雞。

　　每每想起，我都忍不住傻笑，今天終于提筆把它記錄下來，讓全世界人民的兒女不要再犯類似的錯誤，莫嫌幼稚，見笑見笑！

　　書之趣作文 7

　　從小時候起，我就很喜歡讀書。3歲的時候，媽媽在我床邊講故事，我聽得津津有味。5歲的時候，我拿起了一本本圖畫故事書，在媽媽面前大聲地朗讀。7歲的時候，媽媽給我買回了四大名著之一的《水滸傳》，我愛不釋手，讀了一遍又一遍。

　　在我讀書的時候，發生過許多有趣的事，我來給你們講講吧！

　　我7歲的時候非常喜歡看書，可是在家里沒有時間看，怎么辦呢？于是我就把書帶到了學校里。有一天上數學課，我悄悄把書拿了出來，放在了屜子里。當老師沒注意到的時候，我就把書抽出來看。我像一只做賊心虛的小老鼠，一有動靜就起來看一看。慢慢地，我放松了警惕。突然，老師一轉頭，發現了我，把我點了起來，還把我的.書沒收了，我心里很難受，以后再也不在上課的時候看了。

　　還有一次，我買了幾本新書，看著這些書，我的心又癢了起來。這時，我看見了一件寶貝——手電筒，我又想出了一個偷偷看書的新“計劃”。晚上了，我把手電筒和書藏在被子里，等媽媽走了，我就把書放在被子里，打開手電筒，這樣我就能看書了。我用耳朵聽著，一有腳步聲就把書放到被子里。可是好景不長，我有時候來不及藏進去，被媽媽發現了，狠狠的批評了我。結果，我的視力越來越差，還戴上了“小眼鏡”。

　　這只是我讀書時的兩件小“趣”事，你們可千萬別學呀！

　　書之趣作文 8

　　有大師曾說：“看山是山，非山又是山；見水是水，非水還是水”。我近來突然有所領悟。

　　小說分為很多類，很多風格，很多時機。之前，我覺得玄幻小說、仙俠小說非常吸引我，不分種類、不辨風格、不找時機，有一本看一本，我覺得很好，很強大。我讀的書按字來算，不知幾何。按知識，對我的影響來算，不知幾本名著。

　　我身邊能人有很多，有人愛聽交響樂，愛軍事；有人愛看英漢對弈的名著，樂此不疲；有人喜歡專業秀操作，雖總是適得其反。我想，這是我的不同，他們的不同，整個世界上所有人的不同。我最近突然放棄了看玄幻小說，我覺得我只是想看我渴望看到的，現在，我覺得夠了。

　　一念間刀劍轟鳴，一念間熒熒黃背景板下的`黑。輪轉自如，見水還是水，看山又是山。我悟了，為什么讀名著？我猜，讓你明白我明白的，讓你早早快快明白。進入書中，又出來，這與沒入書中的結果相同，本質卻不同。所以，我看書自此有了隨心所欲，不非得一口氣，不非得讓自己快樂，那是對心靈的歷練。自此以后，我說：讀書不在多，在對心靈的洗禮程度，在對世界看法的作用，在是否認清了一些東西。

　　我不以讀多少書而夸耀，因為，讀的是自己，看的是別人，哪能相同？這一境界，大師稱這是有資格進入故事的境界。看不易，寫更難。因此，一句大音希聲，大道無形，最為準確。這是，讀書人。

　　書之趣作文 9

　　讀書真正的樂趣在哪里呢？我想：在于求真、求善、求美。讀科技之書可以求真，使知識完善；讀道德之書可以求善，使思想完善；讀文藝之書可以求美，使心靈完美。

　　求真：給我印象最深的是沈石溪筆下的天鵝，天鵝紅弟的一生極富傳奇性，它憑借自己的一點一滴的努力最終成長為天鵝群新一代的首領。大家都還記得紅弟的七次冒險嗎？我們要學習它一生勇于挑戰的精神。

　　求美：美分兩種，外表、內心。而最重要的就是內在美！就像鋼鐵一樣的保爾，展示和困難作斗爭的頑強精神，表現了保爾和戰友們為保衛年輕的無產階級政權，在極端艱苦的條件下顯現出來的英雄本色，人生是該有點精神，是該有點“保爾精神”——頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守，應成為青少年永恒的人生精神坐標。就好比家里陽臺上的“仙人掌”，它真的可以堅持幾天，幾個星期，甚至幾個月不“喝水”呢！

　　這些書告訴我們一個道理：勇于挑戰、頑強執著的人生才是有意義的人生。就讓我們在書的海洋中，繼續尋找我們的'人生。

　　能夠在湛藍的天空中自由地翱翔是多么快樂的事呀！瞧，凌空展翅的金沙子，善良仁愛的金薔薇，頑強奮斗的保爾，歷經磨難的紅弟，它們是蒼穹中的精靈，他們努力用心地生活著，它們搏擊著天空，挑戰著命運，更鑄就著輝煌……

　　讀書之樂就在于追求這種真善的人生境界，追求心靈上的滿足與幸福，多讀書，讀好書，為求真、求善、求美而讀書，真是樂趣無窮啊！

　　書之趣作文 10

　　朋友，你喜歡彈琴?還是跳舞?……這些我都不喜歡，我最喜歡看課外書了。有的人一拿到書就頭疼，而我則不然，我一拿到好書就入迷，當津津有味地看著，貪婪地吸取了書中的精華，從中得到了無窮的樂趣。

　　……

　　長大了，我上了學，漸漸地能自己看書了，每天(一、二年級時)放學回家以后，我都要走到房間里，靜靜地看一個小時作文書。看書看得入了迷，世界已經不存在。有時，我會為書中人物的不幸而感到悲哀，為他們流淚，有時我也會對書中人物的勝利而歡笑，讀到精彩、好笑的片段我會不由自主地笑出聲來。

　　一次，我正認真地讀那一篇《黑色雙休日》時著了迷，因為我對那位小作者深有同感，每個雙休日都有一堆培訓班要等我去上，回家又有一堆作業要等我來做。唉!再這樣下去，這日子可真沒法過了呀!……正想到這兒，爺爺在廚房叫我去吃飯，叫了十來聲，我都沒聽見。爺爺走過來揪揪我的小辮子對我說：“吃——飯——啦!”我這才清醒過來。

　　書像一塊磁鐵，又像一股甘泉。像磁鐵，吸引著我;像甘泉，滋潤著我。我從書中結識了許多好朋友，有白雪公主、拇指姑娘、賣火柴的`小姑娘、夏林果、安琪兒、路曼曼……還有對老搭檔——米老鼠和唐老鴨等。每當我捧起書，仿佛世界已不存在，我仿佛身臨其境，進入書里所描寫的那個神奇世界里。

　　朋友，你和我一樣喜歡讀書嗎?書是否也吸引著你?滋潤著你?給了你無窮的樂趣?

　　書之趣作文 11

　　眾所周知，我這個人睡覺一向很晚，晚上十一點半睡，我就會覺得今天十一點半上床，真早！啥？你問我早上能不能起來，那我可以告訴你，我晚上最早十一點三十分上床，最晚凌晨三點睡，早上五點半就能起來。

　　可是在開學后我就睡得早了，都是九點五十睡覺的，問的話，就是為了有個好成績。

　　每天五點半起床，讀書一個半小時，在這期間我真的.精神恍惚，萎靡不振，像極了一片蔫了的樹葉，頭怎么也抬不起來，仿佛被一個千金重的鼎壓著，別問我為什么，問就是老毛病又犯了。

　　每一次晚起之后，媽媽都質問我為什么。而我的回答都差不多，大概意思就是這件事真的不能怪我，應該怪那個床，是它一直抱著我，不讓我起來。為每天睡得晚早上起不來這件事我也很苦惱，終于又一天我發現了解決方法！

　　一天早上我還挺精神地蹦蹦跳跳背包上學。早上第一節是語文，唐老師正聚精會神、滔滔不絕地講著課《那個星期天》。我看著語文書上那密密麻麻的字跡和多得令人頭禿的筆記，忍不住打了個哈欠，上下眼皮開始打架。我搖搖頭，讓自己保持清醒，好好聽課，可困意像一波一波的海浪朝我襲來，一睜開眼睛就是書本上黑黢黢的文字和亂得不能再亂再多的筆記，最后我實在忍受不了了，把書往前面一立，倒頭就睡了。

　　到現在，我都習慣性地在睡前拿出我的語文書，這不但可以讓我牢記知識，重點是打開書不到半分鐘，我這個晚上的常年失眠者可快速入眠，講真方便！

　　書之趣作文 12

　　“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……”曹公揮筆寫下瀟瀟灑灑《龜雖壽》，其中借老馬來抒發自己渴望建功立業的豪言壯志。而許多偉人心懷遠向并實現，是因為讀書。讀書勵志。

　　古往今來，在五千春秋歷史長河中，多少詩人以詩詠志，多少墨客立銘明志。飽讀詩書的人總會在心中悄悄埋下一顆理想的種子，慢慢發芽、成長，收獲累累碩果。范文公便是這茫茫人群中的'佼佼者，他從小刻苦研讀，立下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的座右銘，一生都始終為此而奮斗。而為了讀書，他做到了三天三夜不吃人家送來的飯食，勤儉節約以供買書，曾在嚴冬將冷凍后的稀飯切成四塊，上午吃兩塊，下午吃兩塊……諸如此類，許多文人都在漫游書海中找到了人生志向，一心求學，追求功名利祿只為實現人生抱負。

　　穿越時空，對于讀書本身而言便是一種享受。讀書常與“書香”氛圍聯系在一起。春日午后，你躺在草地上翻著喜愛的科普類圖書，順便觀察草叢中的昆蟲；秋日清晨，迎著柔和的晨光，你打開珍藏已久的書，重溫那些讓你癡迷的情節……這往往都是你對那簡易而富有情趣的生活的追求，而手中的書更是應景。

　　讀書，就像騎馬。這途中會遇到許多風景，總有一處會使你怦然心動。讀書，使人心懷遠志，讓生活更有滋味……

　　書之趣作文 13

　　一位英國作家曾說過：“書籍具有不朽的本質，在人類所以的奮斗中，唯有書籍最能經受歲月的磨蝕。”高爾基也曾說過："書籍是人進步的階梯。"我通過不同的好書得到了不同的道理，一本好書教會人不同的道理，一本好書會改變一個人的人生軌跡！

　　我依然清晰地記得，我五年級的時候，數學成績一直很不理想。忽然，我找到了我曾經看過的一本書——《老人與海》。

　　老人84天沒有捕到魚，他在荒無人煙的海上獨自一人面對鯊魚。

　　我從書中的插圖上看著老人的背影，老人那永言不敗，不服輸的勇氣，使我的'心情久久不能平靜下來！

　　老人說過：“跟它們斗，我要跟它們斗死。”“是啊！人生就是要去拼，去搏的。”

　　看完《老人與海》這本好書，我在想：“人生不一定是一帆風順的，只要去戰勝、克服那些困難，才能戰勝他。考試是可以沒考好的，但是不能打敗我努力學習的決心！”

　　每一本好書都講述著一個有趣的故事，有的時候，故事并不是我們想象的美好、幸福，但每一個故事都描繪著一個不同的人生。盡管有像《賣火柴的小姑娘》那樣悲慘的故事，但是小姑娘在離開人間的時候確實幸福的！

　　只要翻開一本好書，聞著他淡淡的墨香，就能帶著我走進一個嶄新的世界！

　　就讓我們駕著書的小船，在人生茫茫的大海上，迎風破浪，駛的更遠！

　　書之趣作文 14

　　小說分為非常多類，非常多風格，非常多機會。之前，我感覺玄幻小說、仙俠小說很吸引我，不分類型、不辨風格、不找機會，有一本看一本，我感覺非常不錯，非常強大。我讀的書按字來算，不知幾何。按常識，對我的影響來算，不知幾本名著。

　　我身邊能人有非常多，有人愛聽交響樂，愛軍事；有人愛看英漢對弈的名著，樂此不疲；有人喜歡專業秀操作，雖一直適得其反。我想，這是我的不一樣，他們的不一樣，整個世界上所有人的不一樣。我近期忽然放棄了看玄幻小說，我感覺我只是想看我渴望看到的，目前，我感覺夠了。

　　一念間刀劍轟鳴，一念間熒熒黃背景板下的黑。輪轉自如，見水還是水，看山又是山。我悟了，為何讀名著？我猜，叫你了解我了解的，叫你早早快快了解。進入書中，又出來，這與沒入書中的.結果相同，本質卻不一樣。所以，我看書自此有了隨性，不非得一口氣，不非得讓自己快樂，那是對心靈的歷練。自此將來，我說：讀書不在多，在對心靈的洗禮程度，在對世界怎么看有哪些用途，在是不是認清了一些東西。

　　我不以讀多少書而夸耀，由于，讀的是自己，看的是其他人，哪能相同？這一境界，大師稱這是有資格進入故事的境界。看不容易，寫更難。因此，一句大音希聲，大道無形，最為準確。這是，讀書人。

　　書之趣作文 15

　　“童年的歌，七彩的歌；童年的夢，七彩的夢；童年的歌聲一串串，童年的故事一摞摞。”童年如彩虹般，有紅色的`樂，橙色的喜，黃色的趣，綠色的天真……我最大的樂趣，莫過于捧上一本書，忘我地閱讀。

　　捧起《三國演義》，我身邊城市的喧囂，車輛的疾嗚仿佛消失了。我發現，自己進入了書中那一個金戈鐵馬的年代。

　　前方黃沙亂卷，狂風大作，一個白袍小將立于關前，面對敵軍的精兵良將，手中長槍一抖，瞬時挑翻敵軍成群兵卒。一拉馬韁，馬便載著他，殺入敵軍陣中，直搗中心三員大將。關隘上，也不斷出現弓箭手，他們拉弓引箭，直殺得刀光亂照，馬啼急鳴，兵士倒地。

　　就在這時，天突然黑下來了，什么也看不見了，卻只聽到一聲洪亮的聲音：“佳！快去樓下小賣鋪買油！錢在書桌抽屜里，快去快回！”原來是媽媽催我去買油。“可不可……”我本想推拖下，可是媽媽的“不行！”將我打回了現實，走吧！唉……

　　我只能邁著失望的步伐，走到小賣鋪，一路上，我一直還回味著書中的內容。以至于一個人心不在焉，提不起精神。

　　“一瓶大瓶的油”，“六十七。”“給你。”說完我就走了，回家之后，我一放下錢，媽媽就查出了端倪，油不見了，我下次飛奔向小賣鋪，帶回了油，羞紅了臉。

　　現在想起這件事，我都還忍俊不禁呢！

　　書之趣作文 16

　　期末考試考完后，我走進圖書館，看起了我最喜愛的書，里面早已人滿為患了，可見現在的人就愛看書，古人早就說過，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。老媽常說，我廢話多，廢話多也是要有資本的，看書多的`人自然就有話說，自然說到什么就能插上一句。就像前幾天我看的《廣島倒計時》這本書讓我受益匪淺，讓我對美國在日本廣島投下的原子彈有了具體的認識，就比如說原子彈的工作原理、投放過程等。

　　我認為讀書時還應有一些思考，不應全盤相信書中所說，也不能全盤否定一本書，而在讀書時本人喜歡在嘴中嚼一些諸如口香糖之類的，這樣會有助于思考。

　　讀書不僅要有思考，還要培養批判性思維。因為輿論的力量是無窮的，所以看書時不能眼睛在動而腦子不動。

　　曾經有湖北省某人在雜志上看見一條觀點，蜜蜂發出嗡嗡的響聲來自翅膀，可她發現就算蜜蜂的翅膀不動，也會有響聲。于是，此小學生就開始了自己的實驗，她把蜜蜂的翅膀粘在木板上，用放大鏡觀察，一個多月后，她終于在蜜蜂翅膀發現了左右兩個小黑點。蜜蜂發聲時，小黑點不停地鼓動，如果把小黑點捅破就無聲了，為此她獲得了湖北省某獎。

　　對我而言，讀書是一種享受。增加點甜味不錯，所以我一般喜歡一邊嚼口香糖一邊看書，有可能的話在旁邊放點音樂，放著victory的純音樂，沉浸在溫馨平和的環境里，我不再感到疲勞。

　　總之，看書不僅是作者智慧的結晶，自己也要動腦，才能讓自己更淵博。

　　書之趣作文 17

　　快樂是什么不同的人有著不同的感受，醫生的快樂是為病人解除病痛；教師的快樂是他的學生品學兼優……。而有些人卻以讀書為快樂，因為這種快樂是長遠的，它可以滋養生命的四季，使你的.生命更飽滿，更充實。

　　書不會因為一個人的財富多少而改變。有些人讀書覺得很沒意思，這不是書的本質不好，而是在于你對書的看法，如果你把讀書當作提高自己能力的工具，會十分枯燥；如果你把讀書當作品嘗一種美味，你自能回味無窮，自得其樂，不知不覺中自會提高能力。在我的眼中讀書好似登山，無論這本書多厚，我總會登上頂峰，因為我心中緊記一句話“世上無難事，只怕有心人“。

　　書是人類文明的營養，這是對的，我不反對。但是隨著時間的推移，人們所需要的營養也要改變，一些名言也如此，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”，現在需要的是“為中華之興旺而讀書”。

　　依舊以登山為喻，有的山蘊涵著無窮的寶藏，這就有了再登的必要，再訪大山就是故地重游與摯友相見，這個比喻多么親切。書雖不會說話，但你發現它的話總在字里行間，每次讀時你都會有新收獲，也許是一點小發現，就會品出其中蘊涵的大道理。這么說吧，你不會因為已經和朋友相見過就再也不見了吧？你不會因為以回過家以后不再回家了吧？你也許多年后再回家，發現家是那么親切，父母那么慈祥，兄弟姐妹那么熱情，就連你從沒注意的燈光都是那么美，這就是讀書的樂與趣。

　　腹有詩書氣自華。讀書是人生最快意的事情！

　　書之趣作文 18

　　《三毛百趣記》寫的是中國解放后，三毛過上幸福生活的內容。當然也有解放前，三毛無家可歸，衣服和食物都沒有的辛酸生活。他的朋友小拉里也是這樣的。

　　我讀完后，躺在床上睡著了。夢里，我夢見三毛和小拉里來到了二十一世紀，他們也受到了許多人的關愛。他們來到街上，發現這里變了許多，比如街上擺著的流動鋪子沒了，取而代之的是一家家干凈漂亮的小店面。小拉里對三毛說：三毛，你看那里有一家小吃店，我們去要點吃的吧！好吧!三毛說。三毛和小拉里跑過去，發現食物里裝在柜子里，剛準備問服務生要的時候，服務生微笑地向他們走過來。對著他們說：三毛，你好哇！是不是餓了？三毛愣了一下，摸摸頭回答：你認識我嗎？我怎么不認識你啊！服務生笑笑地拉著三毛的手說，你不認識我，但是我們這里的人都認識你，知道你以前吃過很多的苦，現在好了，新社會了，你就不會再吃苦了。我帶你們去買好吃的吧。說完就領著三毛和小拉里一起到街上買了好多吃的，玩了好多的地方，還給他們買了好多新衣服。晚上了，還帶他們到賓館里美美地睡了一覺。第二天，天亮了，三毛還躺著回味著昨天發生的.一切，樂滋滋的。

　　起床啦！起床啦！我被驚醒了，原來是媽媽在叫我起床。我揉揉了眼睛，這才明白是一場夢啊！心里想：好有趣的夢啊，三毛要是真的生活到現在，那跟我們過的一樣幸福，安逸。

　　書之趣作文 19

　　曾經特別喜歡于丹老師的書，但是這本~怎么說呢。感覺精華的部分太少了，好多都是教化性的東西。當然也有知識類和分析類的，比較少啦。圖書以“茶”“酒”“琴”三大部分為主題，力求以回歸傳統的生活消遣方式來感染我們當代中國人，讓我們看著自己的雅文化來生活。

　　書中對酒品的介紹不對，主要是以通過對歷史上那些愛酒之人的描繪來側面描寫的。茶嘛~我完全不懂，但是對于丹老師的知識文化底蘊卻是好佩服呀。引經據典、旁征博引各種對茶對比，品茶時的.滋味，還有更重要的是品茶的心境。這些都不需要太多的金錢或時間就能完成的，只是現在的我早已靜不下心來體悟很多東西了。琴，多少關于琴的佳話傳說，從小聽到大，但是好像沒有現場安安靜靜的欣賞過。相對比前兩種來說，似乎離我很遠。可是于丹老師也能讓我在她的講述中向往不已，很多歷史上文人墨客的描述讓我覺得琴，真得離我好遠……

　　要說精華，個人認為最好的當屬最后代后記里面于丹老師和澤道法師的對話了。人總要有和自己實力相當的人做對手，摩擦碰撞才能產生最美的火花。一位是佛教弟子，本以為會借機說很多常規發言的話，結果卻妙筆生花。讓我一下子回到了上學時候的純粹與空靜，就像在課堂上坐著。好久都沒有的清凈感。

　　書之趣作文 20

　　童年是一幅畫，畫著我們五彩斑斕的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一場夢，夢里有我們的想象和憧憬。那你在童年里又有什么有趣的'事呢？下面我們來看看旦旦在童年中發生的幾件趣事吧！

　　這篇課文主要：在旦旦兩歲時，他常常跳舞。一跳起來，就不斷扭著自己小小的。瘦瘦的屁股；還有一回，媽媽在他嘴邊遞給他吃塊肥肉，都還沒咽下去，就跑過來，背過身，翹起小屁股來問爸爸有沒有長肉出來，旦旦真天真啊！在旦旦學騎單車時，他幾乎什么都不怕，連只怕是車子可以擦軸而過的狹窄過道，也都可以輕易騎過，他真調皮。活潑的小朋友。還有一次，他第一次看見玉米棒子，就叫它為香蕉，見到香蕉就叫它為玉米棒子，真夠搞笑。

　　小時候，我與家人一同去公園，見到一只可愛的蜜蜂，就去抓它。我一撲，沒抓到，二打它，卻打不到，反而給它用尖尖的尾巴一扎在了手上，起了一個大大的包子。想起，以前真天真爛漫啊！

　　最后，讓我們一起好好地過個開心。幸福的童年吧！

　　書之趣作文 21

　　在鹽城市第四屆“天天愛學習”杯師生共讀活動中，我讀了好幾本書，大大增加了我與書的情感，可謂是，書趣濃濃，感恨無萬千。

　　在我讀的幾本書中，我最喜歡的是《逃家小兔》我一次次被故事情節深深地感到著，讀完這本書，母親是偉大的，母親是無私的，母親是崇高的，作為女兒永遠還不了媽媽恩德。

　　文中講到一只小兔，它對自己的媽媽說：“我要變成一條小魚游到遠處，讓你找不到我。”而兔媽媽說：“如果你變成一條小魚，我就變成捕魚人捉你。”小兔又說：“你如果變成捕魚人，我就變成小鳥飛得遠遠的'。”兔媽媽笑著說：“你要是變成小鳥，我就變成一棵大樹讓你飛回家......”

　　你看，千里萬里總會有媽媽的叮嚀與囑咐，逃得出的是家，逃不出的是媽媽的牽掛。大家還記得我們上學期學過的一首《游子呤》嗎？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”詩人和母親之間的母子情深，不也正像這童話故事中一樣感人嗎？她們像紅太陽一樣，時時刻刻溫暖著兒女的心。我的心靈被震撼了。讀著讀著，我流淚了。我暗暗立下誓言，我要勤奮學習，品學兼優，給媽媽一份圓滿的答卷。

　　書之趣作文 22

　　蝴蝶是花朵的天使，為其點綴艷麗的色彩；雄鷹是天空的美容師，藍天因有它而變得生機盎然；而書籍是我的親密伙伴，生活因它而變得多姿多彩。

　　在暑假，是它為我添了一份樂趣；是它讓我少了一絲乏味。

　　夜闌人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。

　　在飄著油墨書香的境地里，我始終興致勃勃，一任激情四溢，其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩。

　　我飄飛的身心早已融入了那千年的唐風宋雨，看花開花，看云卷云舒；靜坐于碧波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜暉里，品味情愛綿綿；在長亭古道邊，聽古箏輕嘆；在細雨飄飛中，捕捉我與書的悄悄話，感受著書香樂如故。

　　多少個微風拂面的清晨，捧起一本書，迎著朝霞，迎著白云，翻開手中的書卷，一種怦然心動的感覺涌上心頭，思緒也隨之飄揚，心早已被書中的'內容占滿。

　　讀書，是一種境界，因書中有明月的朗照，書中有花的浸潤，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，懷抱著對書中的好奇與企盼，于是，我開啟了一扇門……

　　讀書，如同與一位學識淵博的智者對話，這是一個極美妙的過程。讀與自己情味相投的書，只管讀它個天昏地暗、酣暢淋漓。寂寞之時，走進書中世界去解決內心的郁悶；困頓之際，走進書中世界尋找繼續前行的勇氣與信心。人生得一知己足矣，視書為知己，又何懼世態萬千呢？

　　在書中，我體會到了別樣的樂趣，在書的世界里是一個無人打擾的“世外桃源”。而對于別人來說這種世界遠離熱鬧，太過于清冷；這個日子也許只是乏味、枯燥地過著，如空洞的零一般。對于我來說卻是樂在其中。

　　這個暑假，我體味到了別樣的讀書之趣。

　　書之趣作文 23

　　從我記事的時候起，家里就到處是書，桌子上、床上、柜子里，隨手拿起一本，立刻進入一個精彩紛呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本書，體會閱讀的快樂。吃飯時、睡覺前，甚至連上廁所的時候，都不忘拿一本書。書，陪伴我長大，它成了我最好的朋友。

　　書籍是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄我，也不會背叛我。無論我們是在歡樂或痛苦時，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養品。”讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走向成功。一本書像一艘船，帶領你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海。

　　記得林海音的《竊讀記》中曾說過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的確，讀書可以陶冶情操，修身養性，它是我們心智成長時必不可少的一部分。讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是要全身心融入書的世界中去，參透奧妙的情節，欣賞優美的語句，還需領會文中所包含的'深刻含義。若讀完一本好書后，必定會滿口生香，三日不絕。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好書的精華。一代領袖毛爺爺，兒時特地去菜市場專注讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，有一種“天塌下來也不關我事”的風范。我想，也許這才是讀書的最高境界吧！

　　好讀書，讀好書，遨游知識的海洋，才能打開智慧的寶庫，才能踏上進步的階梯。

　　我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此趣，今生何憾？

　　書之趣作文 24

　　一天的學習之后，總愛斜倚在床頭，捧一本閑書，釋滿重負，讓心靈在墨香之中舒展彌散，不為功名，不為學習，只想為疲憊的心靈找一個自由的空間。躁動的閱讀漸漸泯滅，喧鬧在閱讀之中——沉寂。這一刻我靜享讀書之趣。

　　讀書之趣，一在修身。“知之為知之，不知為不知，是知也。”孔子告誡我做人要實事求是，不要不懂裝懂，這才是大智。“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”孟子字字珠璣警示我，只有勇于接受挫折的磨礪，才能鑄就堅忍不拔的品性，“淡泊以明志，寧靜以致遠”，諸葛亮又在搖羽扇中有所收獲，因為讀書讓我心胸日益豁達，情趣日趨高雅。

　　讀書之趣，二在治國。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”南宋女詞人的慷慨陳詞，激勵我做人當胸懷大志，敢為天下先。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范老夫子又勉勵我先人后己，才是仁者風范。周恩來少年時的“為中華之崛起而讀書”響亮吶喊，更激發我肩負祖國興衰重任，奮勇向前。因為讀書，我的`心靈漸漸插上理想的翅膀飛向人生的高峰。

　　讀書三趣，三在平天下。讀《約翰。克里斯多夫》好似伴著主人公走過憂傷，度過苦難，成就不平凡的夢想，它使我感悟到生命的意義與價值在于追求和拼搏。讀《拿破侖傳》追隨一代統帥東征西拓，馳騁沙場，它使我體會到一位將軍為經緯天下的夢想而拼爭的不屈歷程，用心品讀讀書之趣以化作我人生成長路上的鑒定足跡，走向天下。

　　正如凱勒所說：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　那么從現在開始讓我們多讀書，讀好書，好讀書吧！

　　書之趣作文 25

　　是什么，讓我由一個懵懂無知的小姑娘變得懂事；是什么，讓我沉浸在其中不能自拔；是什么，讓我增長了知識，逐漸變得成熟起來……我的回答都是——書。

　　還記得剛上二年級時，爸爸為我定了雜志《經典閱讀》。那本雜志不僅插圖優美，而且文章精美絕倫。每天，我看的流連忘返，不能自已，以至于將下午出去玩的兩小時都占用了。爸爸每次去開家長會，都要問一問我的語文老師，“你們是不是規定了閱讀量和時間呀？孩子一有時間就看書，頭也不抬，飯也忘了吃。”

　　說實話，我看書是為了看那些精彩的故事，對其它的語句描寫理也不理。最近，我對書中詩句帶的圖畫著了迷，媽媽說我幼稚，我卻不覺得。曾有一位詩人說：“圖畫是沒有文字的詩。”當我翻開《九命貓》時，映入眼簾的就是這句話，它像流水一樣潺潺的涌入我的心底，我第一次感到了讀書的快樂！

　　書籍，好比一頓大餐，有好多種吃法，狼吞虎咽的人沒有感覺，他頂多只是吃了咽下去，填填肚子而已，嘗不出這道菜的色香味，感受不到食物在口腔里融化的快感。可細嚼慢咽者就不同了，他們細細的品，慢慢的咽，感受著這道菜帶給他們的視覺、嗅覺與味覺，真是令人回味無窮！

　　讀書，給我的好處真可謂說也說不盡。從莫言的《糧食》中我讀懂了母愛的`無私與偉大；從三毛的《啞奴》里認識到人性的心地善良；從徐華的《要命的闌尾》知道小孩的天真和無邪。還記得看過戴望舒寫的《雨巷》里一句是我記憶猶新的話：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。”請放開膽子遐想，一個穿著民國衣裙的姑娘打著一頂漂亮的油紙傘，在空無一人的巷子里漫步，這難道不讓人感到一種淡淡的憂傷嗎？

　　午后，泡一杯茶，坐在舒適的沙發上，拿一本自己喜愛的書，我們靜靜地坐著，喝著茶，看著書，陽光柔和地普照著大地，真希望，這一刻能永遠定格。

　　書之趣作文 26

　　人生，五味雜陳。幸福、悲傷、親情是主干，那絲絲小趣，便是那點點小花，綴在字里行間，嵌在飄香的頁腳。像我這樣一個內向的孩子，尤其喜歡讀各種書，一次次沉醉其間，讀書之趣讓我留戀。

　　每每打開一本書的扉頁，深吸一口氣，便是令人安靜下來的書香，不由得輕輕閉上了眼。再睜開眼，目光停在第一個字上，慢慢品味這新的故事，心中滿是激動。一篇篇故事，都有自己的旋律，它們是一個個音符組成的樂譜，在心頭、月下、花間、影中慢慢彈出。一條條曲調匯成一股股清泉，流淌在心田間，久久飄香。飄蕩在心中，回味無窮。

　　在童話里有我們幼時童稚的想象，而小說里生動的語言使每一個字仿佛都跳躍起來。作文我最愛的一套小說是《哈利波特》。每次翻啟都是一次新的旅行，像坐過山車，跌宕起伏。我會為主人公被欺負而生氣，為壞人輸了而開心，有時會為好人被冤枉而傷心，又因人物的犧牲而落淚。

　　在一次次驚喜、驚奇中我懂得了三思而后行，在一次次誤解里我明白了寬容、大度。一本好書，似一根風箏線，它牽引著我們思想的翅膀，飛向正確的方向。當讀過的書越來越多，那由書組成的階梯將越來越長，越來越遠，直到把我們送到一個又一個新的高度。它還會增長，只要我們不錯過一朵花、一株草、一片葉、一粒沙。因為，它們也蘊含著獨特哲理，它們能將人生的書頁裝點得妙趣橫生。

　　當我們再翻起一本看過的書時，會感覺到那熟悉的`味道，又多了一份別后重逢的喜悅，好像久別的朋友再次相遇，格外親切。雖然曾有一面之緣，但第二遍仍有驚喜與新的感受。它就像一袋多味豆，每次的味道都很新奇，驚喜連連。它又像一幅印象派的畫，第二次閱讀又像在畫上添了幾筆，畫中又有新的意境，讓你有另一種收獲。

　　書隨處可見，讀書之趣將留在人生書頁的空白處，默默地裝點我們的人生。

　　書之趣作文 27

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這話真是一點兒不錯，除了課本中必須了解的知識外，還要多讀課外讀物，讀書真有趣。

　　今天，我讀了一本《地心游記》。

　　本書講述了一位地質學家——黎登布洛克教授，他是一位勇于探索、敢于實踐的人，常常因為問題解決不了而不吃不睡。由于一封密碼信的破解，他帶著侄兒阿克賽和向導進行了一次驚心動魄的地心之旅。一路上，缺水、迷路、暴風雨等艱難險阻層出不窮，但憑借頑強不屈的精神，他們最終重返地表。

　　這是英國作家所著的一篇科幻小說，但其中也蘊含著不少深奧的道理：

　　勇敢有許多種表現的形式：敢于承認錯誤是一種勇敢，勇于承擔責任是一種勇敢，而在困難面前不低頭，冷靜思考，從而作出正確的選擇，更是一種勇敢的表現。黎登布洛克教授的勇敢頑強、堅持不懈的精神值得我們學習。一個真正勇敢的人，在困難面前從不低頭，遇到坎坷時從不逃避現實，而是迎難而上，不知不覺就創造出另一種可能。我們要理解勇敢的含義，在遇到困難時保持冷靜，從而實現自己的理想。

　　我們做事要專注，專心是做事的根本，如果一個人三心二意地學習，將會一事無成。專注做一件事情并不難，只要你立足當下，付出心血和精力，認真踏實地走好腳下的路，不去想一步登天，你會因此到達勝利的.彼岸。當你全心全意去做一件事時，你會發現：通向未來的路自然會在腳下延伸開。

　　有時，光有專注也是不夠的，還要頑強。人生的道路是漫長的，如果沒有了頑強的意志，困難與挫折就會成為前進道路上捆綁你的繩索。無論命運給你何種選擇，只要擁有頑強不屈的意志和堅韌不拔的精神，心懷堅毅的信念面對未來，勝利就會悄悄來到你的身邊。一個頑強的人，只要他的心臟還在跳動，就絕不會向命運屈服。

　　書讀完了，可我依然沉浸在書中的情節中，久久回不過神。

　　“書是人類進步的階梯”，我們要多讀書，讀好書。讀書真是樂趣不少啊！

　　書之趣作文 28

　　高爾基說：“”書籍是人類進步的階梯。”陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”……

　　讀書不但可以開闊我們的視野，還能豐富我們的知識，提高我們的智慧。讀書是一種享受，也是一種樂趣。讀書正是開啟你精彩人生的一把鑰匙。書中蘊含著令人深信的哲理，說說洋溢著美好的幸福，書中記載著悠久的歷史。書就是一片知識的海洋，當你邁著輕快有力的步伐走進這片海洋，那在這座知識的寶庫中，你將受益匪淺。“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。”努力學習，去感受讀書帶來的樂趣！去領略書中帶來的`真諦！

　　讀書讓懵懂的我們，變得成熟，書可以帶領我們走遍大江南北，即使你未曾親身到達的地方，未曾親身嘗試的事物，在書中你仿佛身臨其境，暢徉其中。讀書使我知道：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。”“寧可窮而有志，不可富而失節。”“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。”不斷讀書，就會不斷進步。

　　有這么一個故事——孫權勸學。起初，孫權對呂蒙講學習的必要性：“你現在當權掌事了，不可以不學習。”呂蒙用軍中事務繁多來推托。孫權繼而現身說法，指出學的可能性：“我難道想要你研究經書成為博士嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說事務多，哪里比得上我事務多呢？我經常讀書，自己認為大有益處。”呂蒙于是開始學習，并且學習的成果令人刮目相待。據這個故事我們可想而知。從古至今，讀書都是如此重要，讀書給人帶來的改變多大。雖然在讀書的過程中需要消耗的精力很多，花費的時間很多，付出得也很多，但你付出越多收獲自然也就越大。

　　“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書中的一切美好與樂趣，迫使我從內心發出感嘆：“讀書真好”！

　　書之趣作文 29

　　實話實說，我是個名副其實的書迷，每天都跑到朋友那里（除了周末），問：“有書嗎？”如果有的話，我就歡天喜地地把它“請”回家，如果沒有的話，我就嘟囔著嘴離開了。后來，她實在忍耐不住了。當我問：“有書嗎？”她答：“有啊！”我喜出望外，因為她已經好久沒帶書來學校了。我立刻蹲下，盯著她的書包說：“書呢？”她道：“在家里！”有你這么坑人的嗎？太坑了！呃，先放下不說。其實，我也看了她家的很多書，都是從她手里接過去的，如：《雙面獵犬》、《混血豹王》、《紅飄帶獅王》、《窗邊的小豆豆》，唉，今天不肯借了，這怎么能怪她呢？要怪，怪自己太煩人唄。

　　季羨林在《留德十年》里提到過他的女房東“嗜咖啡”如命。我呢，是“嗜”書如命。書放在面前，正在寫作業的手猶豫不決：究竟要看書呢？還是寫作業？媽媽對我說過：“你不是沒時間看書，把生活當成海綿，只要你用心擠，就能把時間擠出來。”終于，我還是放下筆去看書了。可是不做作業怎么行？我又放下書，做作業去了。但是，書已經被我看了幾段，正看到精彩部分呢！心又癢癢了，就又放下筆看書去了。看完了一篇，意猶未盡，還要看下一篇。就這么著，猛然醒悟的時候“拼”了小命去寫作業呀，才趕上。

　　也許是看課外書多了吧，我從害怕寫文章到不再害怕寫文章，到樂意寫文章了。我記得我班的楊宛靜同學說過：世界上最容易，也最有趣的作業就是寫作文了！是的，后來書看多了，我也有這感覺。我也從中明白了一個道理：只要努力認真去干一件有意義的事，總會有收獲的`。

　　可是，我還是不斷地“利用”寫作業的時間來看書，也無數次地被爸媽把在作業堆里看書的我揪出來，可我還是照看不誤。哎，書是一定要看的，作業也是一定要做的。但是，兩者比起來，還是后者較重要，以后只能在課間或空閑時間看書了。

　　不管怎樣，我寧愿做一只書蟲，到書的海洋里去漂泊。

　　書之趣作文 30

　　書籍，只有薄薄的幾張紙，卻蘊含著無數的知識。每當捧起總能投入著、忘掉一切的煩惱。

　　一向不怎么喜歡讀書的我第一次真正讀書是在六年級的暑假，因為成績優異，老師獎勵了我一本書。放學后背上原本厚重的書包，再加上一本無聊的書，變得更加的厚重。背著這樣的書包，我絲毫沒有考高分的喜悅。

　　回到家后，我將書包扔在一旁，把里面的書籍都扔在一旁。歡快的躺在床邊休息，一扭頭，又看到了那本被獎勵的書。實在無聊，我便拿起了書，看著封面就草草幾個字，我就沒有興趣讀下去，還什么好看的書呢，只是老師隨便買的一本便宜貨吧。想著打開了書翻到第一頁，一行行即繁瑣又細小的文字在眼前顯現。耐著性子從頭開始看，一字一字，一行一行，一頁一頁，頓時我仿佛被吸引住了，眼睛似乎不聽使喚地想往下看，手似乎也不受控制地想往后翻。

　　“接下來會發生什么？”這樣的'渴望一直引誘著我繼續讀下去，一個個微小的文字組合在一起原來有極大的力量，控制著我的眼睛、控制著我的心靈。不知不覺中，書已翻了一半的厚度，原本的困意也全然不見，我重新坐正身子，繼續讀。周圍一片安靜，那一直使我苦惱著的車子駛進駛出的聲音全然消失。在書的世界中，我探尋著，與各色人物們一起經歷各種事件，一起開心一起失望，一起緊張一起輕松。又一個翻頁，已是空白的版面，書已經讀完了。一股舒暢與失落充斥著我的內心，怎么結束了？對故事的結束感到不舍，也為主人公們喝彩，帶著眷戀我把書本珍而重之地合起。

　　從此我愛上了閱讀，那種文字帶來的真實感讓我無法忘懷，這種生活中無法得到的感動讓我深陷其中。一本本好書被我買回了家認真的讀。如今屋里的書已經堆滿了一個櫥，那些讀過的書也經常被我再次拿出。

　　讀書已成為我生活中必不可少的部分，那種新鮮感與刺激感是游戲無法給予我的。有書籍作伴，使我快樂更使我成長。

　　書之趣作文 31

　　自從我識字明理后，書就成了我形影不離的伙伴。但在和書交友的過程中，我們之間發生了不少令人捧腹的事情哦！

　　去年夏天，我去江蘇鄉下的大姑家避暑，我在行李箱里理所當然地帶上了好幾本書。

　　鄉下雖涼快，但和我同齡的孩子白天都要在地里幫忙干活，沒時間陪我玩。有一天，我呆在屋里實在太無聊了，便拿起一本書，到村里隨便逛逛。逛了幾分鐘，也找不到好玩的，牲畜在吃草，不理我，伙伴在干活，還是不理我。我便翻開書，在一棵柳樹下津津有味地看了起來。

　　太陽當空照，柳樹也被烤焦了，我看書看得兩眼發花，額頭滲出了汗珠。我無可奈何站起來，準備回大姑家。但我實在舍不得書里的情節，忍不住邊走邊又看起來。

　　突然，我感覺腳下踩著了一個軟綿綿的東西，但我滿腦子都是書里的情節，所以沒多想，還無意識地順腳搓了兩下。就在這時，我耳朵里傳來了一聲痛苦的呻吟，然后呻吟變成了憤怒的狂吠。

　　我如夢初醒，猛一回首----天哪！一只灰毛狗正痛苦地舔著尾巴，見我一回頭，立馬變臉，向我射來兇神惡煞的.目光。我嚇得一下子用書遮住臉，抖抖索索地說：“對...不...起...”“起”字還沒落，我轉過身，踮起腳尖像小偷似的走了兩步，然后撒腿就逃！

　　不幸的是，我身后緊跟著一串驚天動地的狗叫聲。哎喲媽媽！我揚起手里的書，如舉起一面求降的白旗。“大姑！救命啊！”我的聲音已經失控了，我想，至少我在聲音上是戰勝了那只已經瘋狂了的小灰毛。

　　大姑應聲找來，一把抱住像只沒頭蒼蠅一樣亂“飛”的我，對著小灰毛大喝一聲：“停！”她一個斬釘截鐵的字兒居然馬上停止了一場狗攻人防的戰爭！

　　我抱著書，驚魂甫定。大姑問：”好好的，你為啥惹了灰毛啊？”當得知我是因為看書入迷而踩了狗尾巴，兩個表哥對著我一陣哈哈大笑，說我是個“小書呆子”。

　　我從鄉下回來后，看書的愛好有增無減。每當媽媽把沉浸在書海里的我喚醒，并叫我“小書呆子”時，我的腦海里總會浮現出這樣一個畫面：太陽下，小路上，一條發怒的灰毛狗追逐著一個揮著書狂奔而逃的小姑娘。

　　我的嘴角就會掛上一絲微笑，享受著讀書帶來的別樣的樂趣。

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