我與書作文(合集14篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我與書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書作文 篇1
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過，書是全世界的營養品。而我認為，書籍是人類的良師益友，在你寂寞的時候陪伴你，在你難過的時候慰籍你，在你迷茫的時候指引你。
我是一只地道的小書蟲。聽媽媽說，從小我就與書結下了不解之緣。
當我還在媽媽肚子里的時候，我就跟著做為語文老師的媽媽天天聽音樂聽故事，聽到盡興處還會用腳踢踢媽媽的肚子，以示回應。
在我出生后，媽媽開始每天抽空和我并排躺在床上，舉著一本書為我講故事，連身都不會翻的我居然也會快樂地揮拳踢腳。
過一周歲生日的時候，我從一大堆花花綠綠的禮物中抓起一本小兒書，上下顛倒看得津津有味，樂得爸爸媽媽直拍手。
再大一些，我開始記事了，纏著媽媽講故事是每天必備的功課。書中精美的圖畫和生動的故事深深地吸引著我。當然，在媽媽的熏陶下，我也開始講故事了，我的表達能力和想象力都超乎同齡的孩子。一次，到媽媽同學家做客，我看到阿姨家茶幾上有一本故事書，便捧起書來講得滔滔不絕。阿姨家剛上小學一年級的姐姐大吃一驚：媽媽，笑笑怎么認識這么多字！太厲害了！姐姐湊過來一看，隨即大笑起來：媽媽，笑笑一個字都沒讀對，原來她在編故事！
是的，盡管我不認識字，但是我已經深深地愛上了閱讀。當我識字后，更是開始了如饑似渴地閱讀。課上讀，課下讀，在校讀，回家讀，甚至連上廁所的時候都在讀書，以至于媽媽常在衛生間門外大叫：都快一個小時了，用不用我去撈你啊！
有一次，我一回到家，便開開心心地讀起書來。那是一本名叫《膽小鬼偵探》的書，故事情節疑點重重，耐人尋味，我不知不覺就入了迷。看到緊張部分，不由地心也提到嗓子眼兒里。主人公獲得勝利時，我又開開心心地為他們慶祝。我甚至會幻想，我也是他們中的一員，和他們一起完成各種離奇古怪的案件。
咚咚咚，一陣敲門聲打斷了我的思緒，緊接著便傳來了媽媽的聲音：寶貝，媽媽出去和同學吃飯，你去嗎？我毫不猶豫地回答：不去不去，我要看書。對了，你的作業還沒有寫完吧，要記住寫作業哦！我記著呢！我心不在焉地回答。
媽媽走后，我依然躺在床上看書，絲毫沒有要寫作業的意思。時間在不知不覺中溜過去了，當我沉浸在書中的時候，門咔噠一聲開了。我如夢初醒般坐了起來，迅速跳下床，趕緊坐在椅子上，胡亂抓起一支筆。可還沒等我開始寫，媽媽就已經像幽靈一樣悄無聲息地來到我的身邊。她笑瞇瞇地問我：作業寫完了嗎？我趕緊用手護住本子，媽媽瞟了我一眼，然后以迅雷不及掩耳之勢抽走了我的作業本。我緊張地盯著媽媽的臉，心里默默祈禱著。果然不出我所料，媽媽看過我的作業本之后，臉上的表情立刻晴轉多云，我知道接下來一定是一場血雨腥風。大家可能都猜到了，那天晚上，我吃了媽媽的一頓竹筍炒肉片，作業還寫到了12點鐘，早上起來變成了一只大熊貓。
關于我讀書的故事真是數不勝數。讀書讓我受益匪淺，從小學三年級開始，我的作文水平居全班之冠，班級活動的主持人更是非我莫屬。閱讀使我增加了知識，拓寬了視野；閱讀也大大提升了我的表達力、想象力與思維能力，。
書像一縷陽光，帶給人們光明；書像一汪大海，蘊藏著無窮的寶藏；書帶給人們無窮無盡的知識和快樂。讓我們一起遨游在書的海洋中吧！
我與書作文 篇2
我喜歡看書，只要手中一有書，就會常常忘了吃飯，忘了睡覺。我有許多讀書經歷，但我印象最深的還是五年級時的一件事情。
記得那一次，是一個清晨，我還未起床，衣服也沒換。爸爸媽媽也還沒有醒，不一會兒爸爸醒了，也沒管我，徑自走出房間。我閑著沒事做，就拿起床頭上的一本書，津津有味地看著。我看了一篇又一篇的故事，填滿了我饑腸轆轆的肚子。我的肚子非常愉快，它好像在高興的對我喊著：“啊！吃的好飽呀，真舒服啊！謝謝您，我親愛的主人。”可是，好景不長，媽媽也醒了，看見我醒了沒有起床，卻是在看課外書，頓時怒氣沖天，立即對我吼道：“快換衣服，起床！”我被嚇了一大跳，看見媽媽怒發沖冠的樣子，在一旁喃喃自語道：“不就看一會兒書嘛，至于發這么大脾氣嗎？”我把書放回原位。“哦。”我慢應了一聲，低著頭，嘟起小嘴巴，走出房間。我在刷牙洗臉的時候，在心里不斷的抱怨：媽媽到底怎么了，是跟課外書有什么深仇大恨嗎？我百思不得其解，上學時也是這么想的。
到了學校，還沒有幾個人，卻又閑著沒事情做，便去圖書角拿了本書來看，一直看到了上課。一下課，我完成作業后，便又拿出書來看。就這樣，一直持續到回了放學。
下午，放學回家后，我丟開書包，從書架上抽出一本書，二話不說，立馬就看了起來。可是，早上的怨氣還在，心里還在不斷地抱怨：媽媽真是個大壞蛋，真不知道課外書有什么仇什么恨？真傷腦筋。我一邊看，一邊想。讀著讀著，我與書中的主人公們相融在一起，有時我會為她們的高興兒抿嘴一笑；有時我會因她們的悲傷而淚流滿面；有時我會因她們的憤怒而火冒三丈······“四位公主”學校附近開了一家“幸福甜品站”。三位公主興奮不已，只有“炫富公主”不感興趣甜品站很漂亮很夢幻，卻由一對丑的要命的“怪物史萊克”夫婦經營。甜品站里還有一位沉默的超級帥哥服務生，從不屑于跟任何人廢話，被戴安娜成為“拔舌男”。拔舌男狠狠地教訓了炫富公主戴安娜，他端上來的“幸福”甜品改變了學校里的一切······不知不覺一個多小時了，書也已經看掉一半了。我繼續品讀著這本書，這本書使我如癡如醉，《再來一杯草莓冰》使我開懷大笑；《甜品大戰》引得我浮想聯翩；《平靜老師的彩虹甜品》又叫我淚落如珠······“滴滴答答”又過了一個小時，這本書也就只剩下四五頁了。我看得很投入，差一點兒就忘記寫作業了。我放下書，依依不舍地放在書架上，才把作業拿出來寫。我又快又好地寫完了作業，又繼續看其他的課外書。吃飯了，媽媽在廚房叫我，叫了好幾遍了，我都沒去吃，就連應都沒應一聲，就走到房間里跟我說，叫我吃飯了。媽媽說了我幾句，這一次，我沒有怨媽媽，因為看完了《御用甜品站》，我不再抱怨媽媽了，因為我從書中明白了：媽媽做的任何事情，都是為你好。然而我也明白了，友誼是最好的幸福甜品，我以后一定會更加珍惜友誼。吃完了飯，又洗了個澡，在不知不覺中，就已經九點多鐘了，我也是時候該上床睡覺了。可是，我還是很想看書。沒辦法，我控制不住自己的欲望，只好打開臺燈，藏在被子里，自己也躲在被子里，靜靜地看書。我如饑似渴地看著，一看就是一小時，我一看手表，哇！快要十點了。我這才戀戀不舍地將書放在床頭邊上，安心的入睡了。
書給予了我快樂，給予了我知識，給予了我力量。我的朋友常說我是“書呆子”，一天到晚就只知道看書。書呆子就書呆子吧，我愿意變成一個書呆子，因為書本不僅帶給了我知識，也給了我無窮的樂趣，使我感受到了生活的美好，做書呆子多好啊！
我與書作文 篇3
書是我們最好的朋友，我看過一本叫《格林童話》的書。
里面的內容非常精彩，有一個叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個叫大拇指的主人公，有一次它被兩個陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔心，自己會回來的。就這樣他到了農場，他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒過幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來了，他和他的爸爸媽媽過上了幸福的生活。故事內容太精彩了，看到這里時，我爸叫我去睡覺，我就假裝聽見了，因為這本書的內容太精彩，我看著看著就不知不覺地睡著了，第二天早晨起來，我發現書在我的臉上。我想：為什么我的書在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書看了起來，我看了半個小時媽媽才起來，對我說：”都八點了，還不上寫字課。這時我才想起來，我還要上課。
這就是我和書的故事，從書中我學到了很多知識，讀書讓我增長了見識，我也很快樂。
我與書作文 篇4
他是臧克家，他說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”書有著無窮無盡的魅力，讓人怎能不愛上它。從古至今，又有多少人，為它癡狂。
他叫雪萊，是我最喜歡的一位益友。可是，他的一生又是那么的坎坷。淺水是喧嘩的，深水是沉默的。他就像他所說的那樣，“最為不幸的人被苦難撫育成了詩人，他們把從苦難中學到的東西用詩歌教給別人。”淺薄短暫的一生，卻造就了永遠。
他出生在古老貴族家庭，卻因為在年輕時寫反宗教的哲學論文而被學校開除，可他并未就此放棄，仍是那樣的執著。那一年，他出版了第一部長詩《仙后麥布》，大膽批評專橫的封建統治，宣揚了他空想社會主義的理想，卻慘遭統治階級的迫害。我開始心疼他的坎坷，我問他，值得么，他卻淺笑而過，嘴里卻總是喃喃著“過去屬于死神，未來屬于自己。”他是那樣堅定，即使世人不理解，可他堅信，自己永遠是對的。他的終極目標就是創造一個人人享有自由幸福的新世界。他設想自己是日夜飛翔的夭使、飄浮藍空的云朵、翱翔太空的云雀，乃至深秋季節的西風，是新世界理想的傳播者、歌頌者、號召者。他以美麗的語言、豐富的想象描繪了這個新世界的絢麗畫面，而且豪邁地預言：“如果冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”他的一生總是擁有著希望，我曾笑著說他總是有那么多的信念，生活哪來那么多的希望。他卻振振有詞的答道：“希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。”
他的每一言，都是充滿哲理，充滿了感情色彩。可生活哪有那么的容易，一生本就是坎坎坷坷。心疼他的經歷，３０年的光陰，是那么短暫，可是卻帶走了他年輕的所有精力。不經意間，悄然為他落下無聲的淚，他的聲音卻又似乎悄然飄進我的耳里：“所有時代的詩人都在為一首不斷發展著的‘偉大詩篇’作出貢獻”。我笑了，他還是一如既往的樂觀，他不覺生命的短暫，而是覺得那是一種付出，是解脫，他用文學證明了自己，用詩歌教會了人們許多道理。
他是我另外一位朋友，他叫拿破侖。我曾與他共赴戰場，經歷那些生死危機，可是他卻總能鼓舞士氣，他是公認的戰爭之神，我為他驕傲。他總是對我說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”他知道我懦弱，沒有他的勇氣，所以，他總是用這句話鼓舞著我，他希望，我能努力，像他一樣，不斷努力。可是，在他晚年時，卻經歷到了人生的最低谷，他被人民拋棄，被世界遺忘，曾經他是那么的威猛，為國家付出了那么多，共經歷了６０多場的戰爭，卻還是落得如此不好的下場。我不甘，我心疼他，他告訴我，他不后悔，至少，他也有努力過。他是我最敬佩的一代天驕，他是我一生的摯友，他告訴我要有進取的心。
他是培根，他告訴我“瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。”他是雨果，他告訴我“一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪。”他是愛因斯坦，他告訴我“一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事更不是什么恥辱，要在實踐中用于承認和改正錯誤。”他是羅曼。羅蘭，他告訴我“先相信自己，然后別人才會相信你。”他是……
他們都是我的益友，他們所告訴我的都是一個個至理；他們不是現在還存在的人，卻陪伴我度過了人生坎坷大小事；他們是從書中走出來的，是屬于我一個人的美好伙伴。
你看，他又來和我說話了！雪萊說“讀書越多，越覺得腹中空虛。”，是啊，雖然我有了他，有了他們，可是我知道這還遠遠不夠，我還想認識更多的他，他的她和他們的伙伴！
讓書香溢滿校園。
我與書作文 篇5
說起讀書，我的話可多了，用“滔滔不絕”“口若懸河”來形容一點也不為過。因為我好讀書，也因讀書鬧過笑話，所以我還被同學們戲稱為“書呆子”。
我愛讀書愛到了極點，走路看、睡覺前看、吃飯也看。記得有一次在放學路上，我捧著《淘氣包馬小跳系列之超級市長》正津津有味地邊走邊看，突然聽到“咚”的一聲，原來是我看書入了迷，一不小心撞到樹上了，結果摔了個四腳朝天。我旁邊的同學們哈哈大笑，連一直板著個面孔的許老師都忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我不好意思地摸著被撞出一個大包的頭，站起來撣撣身上的灰，繼續邊走邊看。當看到書中描寫馬小跳在評委們面前表演跆拳道時，褲子掉了下來的情節時，我正要大笑一場，沒想到又是“哐當”一聲。又怎么了？原來是我一不小心腳踏空了，結果與上一次剛好相反，我跌了個“五體投地”，你說好笑不好笑？
正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我希望可以從書中吸取知識，拓寬我的視野，陶冶我的情操。在這里我想用冰心奶奶的一句話來勉勵自己：“讀書好，讀好書，好讀書！”
我與書作文 篇6
我從來不睡懶覺，經常在六點半起床。而我還有一個特點，就是在早上看書。最近，我迷上了《新課標小學語文閱讀叢書》，這套書可謂擇優淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學會開車的新手，一上路就停不下來。有時，我會一直看到九點，較短的書，我能直接將它看完。
聽到這些，你可能會想，這樣，不是很耗書嗎？的確，我的圖書以占據了兩個大書架。它們雖繁殖能力不強，可是從我在上幼兒園時就開始繁殖，而且沒有天敵，因此，這個群將會越來越大。
地圖是另一個受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。。。我還想加一個新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書技巧，我讀書有“學”，還有“思”。我可以從書中學習一些新詞，新的表達方式與說明方法。消化后，再占為己有。有時，一個故事我沒讀明白，我會把它在腦子里在過一遍。
你若想毫不費力地讀到新書，可以去找別人家里借書，還環保，真是一舉兩得。
書啊！我的朋友，你們千萬別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠去的知識你們回來啊！
我與書作文 篇7
書是我最親密的朋友。書，讓我在知識的海洋中旅行；書會伴隨我一生。
小時候不識字，每天晚上就請月經來給我講故事。我媽媽經常給我們買一些故事書。每次聽一個故事，只聽劇情，聽不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔心。
雖然點點滴滴源源不斷，但我也認識了越來越多的漢字，理解了越來越多的詞匯，也開始逐漸讀更多的書。從小學課本上學到了更多的知識，接觸到了很多課外書，比如《笑貓日記》，《紅樓夢》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書讀的越多，積累的知識就越多。
這學期我們的第一單元是倡導我們的閱讀。研究了所有的課文，我學到了一個道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書，但他們盡最大努力學習。既然有錢了，為什么不珍惜青少年的這段美好時光，好好學習呢？
書，像天使一樣，時刻溫暖著我；書，像一個擁抱，可能會突然觸到我；書就是要一碗飯豐富我的精神世界。總之，一本書是我心中最甜蜜的花。
我與書作文 篇8
有一句話是這樣說的：“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的那一次——我與書的故事。
記得那一次，我的作業久久還沒有完成，就拿起書來津津有味地看起來。可使我萬萬沒想到的是——爸爸突然出現，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中仿佛有成千上萬把劍射向我，他那平靜的模樣猶如是一座隨時都可能爆發的火山，所以我只好迫不得已把書收了下去，寫起作業。爸爸回去的時候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發冷。但是書就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引著我的眼球——終于我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關上，才放下心來看起書。可是，過了一會爸爸說要進來檢查一下，使我的心撲通撲通地跳著，然后我把門窗打開，接著便把書收好，重新寫作業起來了。等爸爸看完之后，我又重新把書拿起來看。
可好景不長，媽媽便發現家里有點反常，所以來到我房間里一看我在看書，于是我的美夢便結束了。
書是我的朋友，他教會了我許多知識；書是無聲的老師，幫我打開新世界的大門；書是知識大門，讓我遨游在這知識的海洋中。
我與書作文 篇9
它是多么質樸無華，又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。
它，恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章，我不知怎與它交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCD，又苦惱的接受X＋Y。它令人快樂，令人愉悅，它蘊韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識。在我記憶里的心扉中，它與眾不同，對我這樣如饑似渴的少年來說，它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉，它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時，去品嘗甜密的贊美時而驕傲，它告誡我“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時，它給了我勇氣，給了我恒心，給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘，它常說“自信人生二百年，會當水擊三千里！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星，流星一剎那多么光明、耀眼，可只有那一剎那的光明，遠遠不夠，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……
它就是書，我愛它的深奧綿長，愛它的永無止境，愛它的每一個段落，每一個句子，每一個詞語，每一個字。
我與書作文 篇10
書是人類進步的階梯，書還像營養品可以使我們的心靈變得更健康，更是小學生所需求的東西。
書對我而言，是救命稻草，是必不可少的。小時候我看的書只有連環畫一類的小書，為了讀懂一本書我不惜讀到快背過。
時間如同利劍過的飛快，隨著我的成長，圖畫書已經不能滿足我的需求了，我開始纏著媽媽給我讀小說，記得媽媽陪我讀的第一本小說是《窗邊的小豆豆》，我們經常被故事中的情節逗得笑的前仰后合，那真是一段美好的時光，可是媽媽時間有限，我又禁不住精彩篇章的誘惑開始自己讀。后來，我還讀了《愛的教育》，這本書讓我明白了很多做人的道理，接下來我還讀了《最美的一課》這本書讓我知道原來上學也可以變得那么美好，我還讀了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》楊紅櫻阿姨寫的故事就像發生在我們身邊。
因為讀書，我的作文從差到優，我的年齡正在讀書的好時節，讀書讓我明白了一個道理，作文離不開讀書，讀書不僅僅能幫助寫作，還能引導我們走向正確的道路。
我與書作文 篇11
從小到“大”，我都不喜歡看書。我一直認為，看書是在浪費我玩的時間。現在我才明白，以前是我的無知，其實閱讀是一種享受。
在上學期起初，我做完作業就去玩。這種日子，從我借了一本書結束了。我看到同學們都很喜歡《裝在口袋里的爸爸》這套叢書，于是我就向同學借了其中一本書閱讀。我放學回家寫完了作業后，我翻開書，一頁一頁地翻看起來，樂此不疲地看著。不知我看了多久，我很喜歡此書了，不僅學到了知識，也使我有了津津有味的讀書樂趣。我馬上來勁了，這書真好看，明天我再去借書！第二天、第三天、第四天…,我每天借了書，看著書。再也沒有感到讀書的無聊，換來的是對書的熱愛，對書的.饑渴和感動。
到了一天，這套書中同學們擁有的幾本，我全借到看完了。我不甘心，叫我家長在網上購買了全套此書，一天一本，我貪婪地看著這些書，一天比一天貪婪。本來一天看一本，現在恨不得一天看兩本。終于我看完了全套書，也真正地體會出讀書的樂趣。之后，我又不斷地在家里尋找其他書籍看，當我再看了好幾本厚厚的書之后，我不僅感到了快樂，而且自豪！
書就像一位朋友，你只要真正地去體會它，了解她，那么書就成了好友，知識的大門也為你永遠打開！
我與書作文 篇12
第一次見到你，那花花綠綠的圖案讓我眼前不由得一亮。我捧著你，這兒翻翻，那兒看看，好奇地問爸爸這是什么？爸爸說你是書。 書？書是什么？能吃嗎？書不能吃下肚，但可以吃進腦海中。爸爸這個回答讓我百思不得其解，吃進腦海里？這怎么吃呢？后來漸漸長大，我才慢慢明白，原來書是我們的精神食糧。
記得我認識的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的其中一本《小大人丁文濤》。起初想買它的原因是這本書的最后一頁有許多人物的貼畫，看著好不歡喜。回到家后看這本書的時候，卻看得如癡如醉，書中的人物，在楊紅櫻阿姨的筆下都變得鮮活起來。淘氣搗蛋卻又善良充滿正義的馬小跳，成績很好卻又像一個小大人的丁文濤，漂亮的夏林果，聰明的路曼曼……無一不是這本書的主角。后來，每次去書店時，我都要買上楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳》系列的其它一兩本，為的是再次領略馬小跳他們歡樂的校園生活。
隨著年齡的增長，看書的范圍也要擴大了。從原來的兒童文學到少兒文學，我又認識了許多新的作家，像伍美珍，郁雨君，曹文軒，沈石溪等等，他們的作品又帶給我不一樣的感受。我喜歡美美姐姐寫得校園小說，幽默詼諧的語言不時的讓人破口大笑，辮子姐姐的成長小說，讓我感觸很深。我有一本辮子姐姐寫得《你不知道將來有多好》，傲氣的衛嘉勉在考試中失利，因此流落到鉛筆頭中學，在這里，她也收獲了滿滿的友誼。每個人都不知道自己的將來是什么樣的，但可以肯定的是，如果在挫折與困難面前你克服不了，那你就沒有一個好的將來。
《我要做好孩子》是我喜歡的另一部小說，里面的主人公金鈴和我很像，而她的故事就像發生在眼前。有時沒事，我就會拿起這本書再重溫一遍，翻的多了,書頁就漸漸皺了起來，但喜歡的心依舊不減。
偶然一天，放學歸來，只見爸爸媽媽手里拿著許多書，我飛奔過去一把搶過來，仔細一看，上面寫著《少年文藝》，還有的寫著《兒童文學》。我問道:“這是買的嗎？”
“當然是買的啦！難道天上會掉下來啊！這是我們在郵局定的書,每月都會有，這個月的到了。”爸爸笑著說道。
“哦！太棒了！”我高興地叫道，接著便去看書了。
首先翻開那本《兒童文學》，一幅精美的畫就映入眼簾，讓人迫不及待地想往下看去。時間慢慢的流逝過去了，而我也與這本書融為一體了。書中的故事是那么精彩，有小說類的，幻想類的，散文類的，不同的故事，不同的感受。很快的，我就把這本書看完了，然后又翻開那本《少年文藝》，里面的故事也是那么美妙，以至于讓我久久沉迷。
之后的每一天，我都要問爸爸媽媽，訂的書怎么還不來啊！他們則回答道，還沒過去一個月呢！有時一個月過去了，書還沒到，我又會憤憤的想：這郵局也忒慢了點吧！比蝸牛先生還慢！我的書啊！快來吧！當書到的時候，我又會如癡如醉看著，那是一件多么愜意的事情啊！
記得那一天，我和大媽還有哥哥一起等班車，但班車的遲遲不到來讓我很焦躁，我便拿起隨手帶著的一本《女生賈梅總動員》津津有味地看了起來。過了不久，早已沉浸在書中的我殊不知班車已經來臨，大媽和哥哥上了車，見我還蹲著路邊便著急地大
喊：“快上車！”
我才回過神來，趕緊以劉翔的速度飛奔過去，還好還好，趕上車了，以后看書可要留意班車啊！不然可就慘了！
對于我來說，書就是我形影不離的好朋友，無論什么時候它都不會拋棄你。它讓我懂得更多的知識，讓我交到了志同道合的朋友，也讓我能夠自信地在臺上朗讀自己的文章。它在我的成長路上起了很大的作用，是我的好幫手，好老師，使我終身受益。
最后，謝謝你——書。
我與書作文 篇13
韓愈說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”只有多讀書，讀好書，我們的文章才可以寫的很好。
自從我上了三年級，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛的笨笨豬》等書籍。
記得有一次，爸爸從新華書店買來一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進房間，關上門，開始閱讀起來。我看得津津有味，在房間里整整待了三個多小時，我越看越有味，簡直像書蟲一樣要鉆進書里去了。
直到爸爸過來喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話書放回書桌上。
一眨眼，我十一歲了。一個不經意的機會，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時不時會拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復習一遍。
我將這兩本書帶到學校，包書皮之后就收在書柜最好的地方，珍藏起來。
就這樣，書成了我生命中的好伙伴。不管是語文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的寫作表達能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是書，它讓我學會了許多做人的道理。
我與書作文 篇14
我有一位書朋友，有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我愁眉苦臉，有時讓我輕松快樂。
有一次，我正在看一本驚險小說，看著看著，我竟睡著了，快來看看我的夢是怎樣好玩的吧！
“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠處傳來了聲音，這是叫聲，但怎么聽著那么熟悉？讓我想想……啊！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發越不對勁，咦？這場面我好像在哪兒見過，哦！我想起來了，這畫面，跟剛看的驚險小說里的畫面一模一樣！“那可怎么辦？小說里，這怪獸可是兇惡無比的呢！對了！按照小說里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機一動，用大腦飛速地回憶小說里的內容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來還對花草過敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒那么簡單！原來，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結果，就在那一瞬間，我猛地醒了過來，真是虛驚一場！
真沒想到我會夢見打怪獸，好可怕哦！
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