三年級(jí)作文：一本有魔法的書
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文：一本有魔法的書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書1
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小孩。這天，母親答應(yīng)給小明買一本書。
母親帶小明來到書店，讓小明自身去選一本書，有文學(xué)、化學(xué)、童話小說、科技等。小明看了又看，來到了童話書架前。這個(gè)時(shí)候，小明仿佛聽到一本書在說話，說；“發(fā)什么呆呀？選我！選我呀！我可是一本有魔法的書呀！”小明嚇了一跳，想：書如何會(huì)說話呀？這就奇怪了。然后，看到這本書上寫了“魔法”兩個(gè)字。于是小明又開始想：我如果有了本會(huì)魔法的書，那該有多好呀！我不會(huì)的題目就不怕了，這本魔法書會(huì)告訴我答案；母親不在家的時(shí)候，我肚子餓了，魔法書可以為我變出食物了，這真是太棒了！
小明正想著，忽然母親問：“小明，書選好了嗎？”小明這才回過神來，卻發(fā)現(xiàn)那本會(huì)說話的書不見了。小明感到非常奇怪，就自言自語(yǔ)道：“咦，那本書呢？剛才還在這，難道是我看錯(cuò)了？這也不可能啊。”小明百思不能其解，母親看到小明的模樣，笑著問道：“想什么呢？這么專心。”小明什么也沒說，拿了一本童話書就回家了。
回到家后，小明想：哎！如果真有一本有魔法的書就好了！
三年級(jí)作文：一本有魔法的書2
今天是星期天，由于我這幾天表現(xiàn)的很好，媽媽讓我到圖書館選一本書，到了圖書館，我心想我一定要選一本我最喜歡的書，可是我看了看這個(gè)，又看了看那個(gè)，覺得都沒有意思，這時(shí)我看見有一本書發(fā)著金燦燦的光芒。我看了看覺得很好，我還發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我翻一頁(yè)，書的顏色就會(huì)變，我很喜歡這本書，就把他帶回家了。
一路上我一直在看這本書，我看一頁(yè)，顏色也就變一種。這些顏色真好看，有點(diǎn)像彩虹色，不過它的顏色比彩虹色還多很多，回到家我打開一頁(yè)，等我又翻了一頁(yè)的時(shí)候，只見有一個(gè)小嘴巴對(duì)著我說話，我仔細(xì)一聽他說的話是如果你仔細(xì)讀哪顏色就越來越多。
我的好奇心一下子上來了，沒想到這本書還會(huì)說話。我想知道這本書到底有多少秘密，可是他說這可是我的秘密，可我還想知道，沒辦法那我就只能自己去發(fā)現(xiàn)啦！
讀了這本書，我更喜歡讀書了，這一本魔法的書非常有趣，現(xiàn)在我什么書都喜歡讀了。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書3
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。 突然，有一本書冒了出來，那本書說：“你們好！我是魔法書，你們想要什么書我都有！大家都想了想要什么？” 我說：“我要一本漫畫。”魔法書說：“好的，稍等。”
一道光閃過，一本書就變了出來，我興高采烈，跳了起來。我打開了書，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說：“我要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”
又一道光，一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就跳了出來，小美說：“里面很好看！內(nèi)容有：人為什么可以長(zhǎng)高糖果？為什么不能多吃？……” 表妹說：“我要一本《淘氣包馬小跳》。”一說完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開心，她說這本書很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書的世界時(shí)，那本有魔法的書悄悄地溜走了……
三年級(jí)作文：一本有魔法的書4
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。這天，媽媽答應(yīng)給小明買一本書。
媽媽帶小明來到書店，讓小明自己去選一本書，有文學(xué)、化學(xué)、童話小說、科技等。小明看了又看，來到了童話書架前。這時(shí)，小明好像聽到一本書在說話，說；“發(fā)什么呆呀？選我！選我呀！我可是一本有魔法的書呀！”小明嚇了一跳，想：書怎么會(huì)說話呀？這就奇怪了。然后，看到這本書上寫了“魔法”兩個(gè)字。于是小明又開始想：我要是有了本會(huì)魔法的書，那該有多好呀！我不會(huì)的題目就不怕了，這本魔法書會(huì)告訴我答案；媽媽不在家的時(shí)候，我肚子餓了，魔法書能夠?yàn)槲易兂鍪澄锪耍@真是太棒了！
小明正想著，突然媽媽問：“小明，書選好了嗎？”小明這才回過神來，卻發(fā)現(xiàn)那本會(huì)說話的書不見了。小明感到很奇怪，就自言自語(yǔ)道：“咦，那本書呢？剛才還在這，難道是我看錯(cuò)了？這也不可能啊。”小明百思不得其解，媽媽看到小明的模樣，笑著問道：“想什么呢？這么專心。”小明什么也沒說，拿了一本童話書就回家了。
回到家后，小明想：哎！要是真有一本有魔法的書就好了！
三年級(jí)作文：一本有魔法的書5
小麗特別喜歡玩游戲，每次媽媽督促她學(xué)習(xí)，她都不聽。她真希望每一天都是假期。
有一天，小麗在路上看見一本書，湊近一看，上面寫著“魔法書”，小麗不敢相信。“不信你就試試，我會(huì)滿足你的所有愿望！”魔法書竟然開口說話了！小麗很驚訝，想了想說：“我想要一塊餅干。”話音剛落，小麗手里竟然真的有了一塊餅干！好神奇！小麗開心地馬上說：“我要過無(wú)拘無(wú)束的生活！”魔法書突然張開手臂把小麗拉進(jìn)懷抱里。小麗來到了一個(gè)嶄新的世界，這里沒有教導(dǎo)她的老師，也沒有督促她學(xué)習(xí)的媽媽，小麗每天都自由自在，就像飛出籠中的小鳥一樣，展翅翱翔。一會(huì)兒去花壇散步，一會(huì)兒去小河戲水，一會(huì)兒去美食街游玩……就這樣一個(gè)學(xué)期過去了，魔法書突然說要測(cè)試，結(jié)果小麗的成績(jī)一塌糊涂，被魔法書懲罰關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的空間里。小麗后悔地說：“如果可以回到以前，我一定要好好學(xué)習(xí)！”魔法書聽到后，忽然打開一扇大門，小麗又回到了原來的世界，呼吸著熟悉的空氣，小麗心里頓時(shí)踏實(shí)了很多！
吸取了魔法書的教訓(xùn)，小麗努力學(xué)習(xí)，成為了一名積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
三年級(jí)作文：一本有魔法的書6
那天，母親帶我來到了一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里面有一個(gè)書店，我走了進(jìn)來。有一本書把我吸引住了，我好奇地翻開了它。
“啊——！”我居然被那本書吸了進(jìn)來……
咦，這是哪？原來我掉到了一棵大樹上，樹的枝葉長(zhǎng)得茂盛極了。“砰砰砰——，砰砰砰——。”這個(gè)時(shí)候，大地開始震動(dòng)，只聽一聲狂吼。一條大恐龍出現(xiàn)了，原來我來到了恐龍世界。我緊張極了，快點(diǎn)爬到樹上，可是暴躁的恐龍用尾巴拍打著地面，我被他晃了下來。
咦，奇怪了，他不但沒吃我，而且對(duì)我非常友好。我坐在他的頭上，讓他帶我四處兜風(fēng)，甚至在他的身上起了滑梯。他還帶我認(rèn)識(shí)了很多朋友，有劍龍，三角龍，霸王龍……
一眨眼的功夫，我又回到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)書就捧在我手中啊，原來這本書有魔力呀！我迫不及待地翻到下一頁(yè)……
咦，一群小矮人在我的眼前出現(xiàn)了。我驚呆了，他們見了我就像見了怪物一樣，慌亂而逃，于是我露出了笑臉，伸出手來和他們打招呼。在小矮人的國(guó)度里，哪兒需要幫，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)幫他們。一條被大海浪打翻的大船，我輕輕抬手就能幫他們撈上來，他們都非常感激我。
這本書真神奇呀，我把它買了下來，籌備好好收藏。相信它肯定會(huì)給我?guī)砀篮玫慕?jīng)歷。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書7
那天，媽媽帶我來到了一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里面有一個(gè)書店，我走了進(jìn)去。有一本書把我吸引住了，我好奇地翻開了它。
“啊——！”我竟然被那本書吸了進(jìn)去……
咦，這是哪？原來我掉到了一棵大樹上，樹的枝葉長(zhǎng)得茂盛極了。“砰砰砰——，砰砰砰——。”這時(shí)，大地開始震動(dòng)，只聽一聲狂吼。一條大恐龍出現(xiàn)了，原來我來到了恐龍世界。我緊張極了，趕緊爬到樹上，可是暴躁的恐龍用尾巴拍打著地面，我被他晃了下來。
咦，奇怪了，他不但沒吃我，而且對(duì)我很友好。我坐在他的頭上，讓他帶我四處兜風(fēng)，甚至在他的身上起了滑梯。他還帶我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有劍龍，三角龍，霸王龍……
一眨眼的功夫，我又回到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)書就捧在我手中啊，原來這本書有魔力呀！我迫不及待地翻到下一頁(yè)……
咦，一群小矮人在我的眼前出現(xiàn)了。我驚呆了，他們見了我就像見了怪物一樣，慌亂而逃，于是我露出了笑臉，伸出手來和他們打招呼。在小矮人的國(guó)度里，哪里需要幫助，我就會(huì)及時(shí)幫助他們。一條被大海浪打翻的.大船，我輕輕抬手就能幫他們撈上來，他們都很感激我。
這本書真神奇呀，我把它買了下來，準(zhǔn)備好好收藏。相信它一定會(huì)給我?guī)砀篮玫慕?jīng)歷。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書8
一天，我來到圖書館，找到一本書，迫不及待地打開，看著看著似乎聽到說話聲“我在下面”。仔細(xì)聽了聽，還真有。“你是誰(shuí)啊”？我好奇的問。“我是書。”他大叫，“我就是這本書。“啥，你是這本書？“對(duì)！”他彬彬有禮的說，“我叫豆豆，是一本魔法書！”我確認(rèn)了情況后，豆豆說要把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇妙的世界。進(jìn)去后，豆豆有聲有色地給我介紹了可以動(dòng)的變幻莫測(cè)的圖畫，我看到了善良的七個(gè)小矮人、美麗漂亮的長(zhǎng)發(fā)公主、勇猛的角斗士……書店要關(guān)門了，我才逐漸走出這個(gè)夢(mèng)幻谷，依依不舍地離開了書店。
一年后，我又來到了這家圖書館，找到了曾經(jīng)帶給我快樂的豆豆，高興的說：“我來了，豆豆！”豆豆也很開心，可是我看見，他長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。這次他又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)全新的世界。在這里面，我和七個(gè)小矮人玩耍，跟長(zhǎng)發(fā)公主打招呼，角斗士還傳授我功夫呢，童話人物都會(huì)和我零距離接觸。我還用到了無(wú)傷害的電子童話手機(jī)，是三B的，超好用。
豆豆說：“我的全新武裝還不錯(cuò)吧？”“什么不錯(cuò)，是超好的！”我開心極了，又一次進(jìn)入了魔法世界……
三年級(jí)作文：一本有魔法的書9
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小x在公園散步，她走得有點(diǎn)累了，就坐在椅子上休息。但他覺得屁股下面有什么東西，便用手拿了出來。“哇，好漂亮的書！”小x說，“我得馬上拿回家看看。”
小x回到家，翻開書，上面寫著一段話：“小朋友們，我是一本有魔法的書，你們想要實(shí)現(xiàn)什么愿望，就在后面空白也用紅筆寫上關(guān)鍵詞，第二天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”她仔仔細(xì)細(xì)讀完了這段話，沉思了一會(huì)兒，將信將疑地用紅筆在書上寫了兩個(gè)大大的字：糖果。
第二天上早上，小x剛睜開惺忪的睡眼，就聞到一股香味：“哇，好多糖果！”確實(shí)，她的枕頭邊堆滿了好多好多晶瑩剔透，五顏六色的糖果。于是，她抓了一些糖果塞進(jìn)書包，打算分給朋友們一起享用。
晚上，小x又在本子上寫了“無(wú)作業(yè)日”這個(gè)詞，沒想到第二天老師宣布：“小x的試卷得了滿分，所有作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)免做！”這下可把她樂壞了，她更喜歡那本書了。
今天晚上，小x認(rèn)真地用紅筆寫：發(fā)蛋糕。沒想到，她的愿望又實(shí)現(xiàn)了！
小x天天晚上都在想：我的愿望又實(shí)現(xiàn)了，這本書到底是有什么魔法嗎？想著想著，她就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書10
從前，有一個(gè)很愛看書的小女孩，她叫朱利亞。有一天，她在圖書館里找到了一本關(guān)于魔法的書，心里非常高興。她翻開這本書閱讀了一篇，發(fā)現(xiàn)這篇文章寫得是怎么使用魔法。哇！老天爺對(duì)我真好，我拿到了這本魔法書啦！嘻嘻！朱利亞滿心歡喜。
朱利亞把這本魔法書借回了家，回家后她認(rèn)真地把這本書讀了好幾遍，她終于知道怎樣熟練使用魔法了。朱利亞飛快地沖出家門，來到自家院子里的棗樹下?lián)炝艘桓鶚渲Γ?dāng)作魔法棒在空中揮舞了起來，嘴里一邊背出一串奇離古怪的咒語(yǔ)。哈！她成功了，她成功地變出了一個(gè)又大又紅的蘋果。她打算今天的晚餐就吃用魔法變出來的食物。從這天開始她幾乎做什么事情都要用魔法，比如吃飯、發(fā)型、學(xué)習(xí)等等。
可是有一天，奇怪的事情發(fā)生了，朱利亞再也變不出魔法了。原來是天上的神仙看到朱利亞那好吃懶做、不勞而獲的樣子，把魔法書收走了。
朱利亞慚愧地低下了頭，明白了一個(gè)道理：做事不能投機(jī)取巧，不勞而獲，成功仍然需要自己的努力來?yè)Q取。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書11
晚上，我躺在溫暖的被窩里，很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見自己擁有了一本有魔法的書。
這是一本很奇特的書。書上所有的字都像小蝌蚪一樣，可以自由地游來游去。它們可以隨時(shí)變換位置，變成不同的文章。最神奇的是，這一個(gè)個(gè)文字還可以扇動(dòng)小小的翅膀在空中飛翔。
這是一本能實(shí)現(xiàn)愿望的書。我來到魔法書前，小聲地問：“你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎?”魔法書散發(fā)著光，自己打開看，書上出現(xiàn)了一行字：寫下你的愿望。我好奇地寫下了“鋼筆”兩個(gè)字，然后，一只漂亮的鋼筆忽然出現(xiàn)在我的面前。我既驚訝又興奮。
接著，我腦洞大開，大膽地寫下了“恐龍時(shí)代”四個(gè)字。一陣天旋地轉(zhuǎn)，我出現(xiàn)在了一片原始森林里。忽然聽到了一陣巨大的吼叫聲，我被嚇得心臟砰砰直跳。隨著聲音望去，哇!有翼龍、霸王龍、三角龍、腕龍……它們有的在捕食，有的在享用食物，還有的在天空中展翅飛翔。后面忽然一聲咆哮，我一轉(zhuǎn)頭，一只霸王龍正向我沖過來。我撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊!救命啊!”
我驚醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。回想夢(mèng)里的情景，我真想擁有一本有魔法的書。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書12
一天，媽媽從書店里買來一本書。它的外表普普通通，封面也沒有一點(diǎn)好看的花紋，看起來沒有一點(diǎn)用。“你可不要小看這本書，它是有魔法的！”媽媽笑著說，“你要仔細(xì)閱讀才能知道。”
“好的！”我笑著回答，這時(shí)，門突然關(guān)上了，媽媽出門買菜了。我趕緊把書扔到床上，拿起手機(jī)，打開游戲，咦？手機(jī)的畫面停止了，那本書卻突然自己翻起頁(yè)來，上面的畫面竟跟手機(jī)游戲的畫面一樣，似乎在看動(dòng)畫片一樣。我感到新奇，就捧起書津津有味的看了下去，原來這書真的有魔法！
丁零零，電話鈴聲響了，原來媽媽沒帶錢包，讓我送過去。唉，這路程太遠(yuǎn)了，步行估計(jì)要很久，我又沒筋斗云，怎么辦呢？“小主人，別擔(dān)心，翻開我就行。”書笑著說。我按它說的，翻開了它，這時(shí)一張大地圖出現(xiàn)在了我面前，然后我坐在書上，飛到了菜市場(chǎng)，把錢包給了媽媽，飛走了。
飛著飛著，我看見一個(gè)小男孩正在下面不停的哭，我從書上跳下來，上前詢問怎么回事。“我跟媽媽走丟了！”小男孩傷心地回答，他哭的這么厲害，我只好幫他。我拿出地圖，在上面查找，終于找到了他的媽媽。接著帶上小男孩飛到了他媽媽的位置。最后我再回到家中。
書的魔力如此之大，我以后一定要多多閱讀書才行。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書13
有一本書，這本書不是普通的書。那會(huì)是什么書呢？原來，這是一本有魔法的書。
這本書的神奇之處在于：這本書一碰到火，就會(huì)出現(xiàn)文字，每次翻開時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)不同的文字，里面的文字會(huì)根據(jù)使用者的'不同而隨時(shí)變化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送給別人，要是別人自己拿了，書就不會(huì)打開。
一天，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了這本書，就把這本書帶回了自己的巢穴。它覺得這本書沒有用，它想：如果把這本書送給朋友吧，它又舍不得，留在自己的巢穴吧，又覺得沒用。就把這本書當(dāng)烤火的燃料了。就在老鷹把書扔進(jìn)火堆里的那一霎間里，奇跡發(fā)生了，書上出現(xiàn)了文字！老鷹吃了一驚，心想：這本書真神奇啊！老鷹急忙把書叼了出來，仔細(xì)一看，他發(fā)現(xiàn)書上出現(xiàn)了幾個(gè)明顯的大字：捕鳥大全。老鷹發(fā)現(xiàn)在這本書里，全是捕鳥的要領(lǐng)、鳥經(jīng)常出沒的地方和鳥的棲息地。
自從老鷹看了這本神奇的書后，所有的鳥都逃不出它的手掌心了。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書14
我，是一個(gè)愛看書的小女孩，這一天，母親送給我一本書，名叫《一本有魔法的書》。我看了一會(huì)兒，就趴在桌子上睡著了！夢(mèng)中我進(jìn)入了書中的世界……
忽然發(fā)現(xiàn)自身來到一個(gè)奇怪的地方，那的陽(yáng)光很燦爛，但是并不刺眼。我走在一條干干凈凈的柏油路上，柏油路的兩邊是一棵棵高大的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又紅又大，像剛剛做完激烈運(yùn)動(dòng)的小朋友的臉蛋一樣。我不由自主地摘下一個(gè)大紅蘋果，坐在蘋果樹下吃了起來，那蘋果酸酸甜甜的，真美味。后來我又把目光轉(zhuǎn)移到蘋果樹下，蘋果樹下有非常多的奇花異草，我感覺那些花兒太討人喜歡了！我忍不住摘了幾朵，想帶回家。
突然，頭上傳來一陣“嘶嘶”的叫聲，我抬頭一看，原來是一條兇猛的大蟒蛇，我嚇得跑到一條河邊。只見一位白發(fā)蒼蒼的老人劃著船迎面飄來，我快點(diǎn)跳到船上，使勁劃。我忽然感覺有點(diǎn)震動(dòng)，回頭一看，哎呀！原來一只大鱷魚把它的兩只前爪搭到了船板上，眼看船就要翻了。我慌亂之中跳下了河里，拼命地往前游，眼看就要被追上了，那條鱷魚張開血盆大口咬到了我的腳了！哎喲！原來是我家的小狗“汪汪”在咬我的腳啊！
這真是一本有魔法的書。
三年級(jí)作文：一本有魔法的書15
從前，有一個(gè)非常愛看書的小姑娘，她叫朱利亞。有一天，她在圖書館里找到了一本關(guān)于魔法的書，心里特別高興。她翻開這本書閱讀了一篇，發(fā)現(xiàn)這篇文章寫得是如何用魔法。哇！老天爺對(duì)我真好，我拿到了這本魔法書啦！嘻嘻！朱利亞滿心歡喜。
朱利亞把這本魔法書借回了家，回家后她認(rèn)真地把這本書讀了好幾遍，她終于知曉如何熟練用魔法了。朱利亞飛快地沖出家門，來到自己家里院子里的棗樹下?lián)炝艘桓鶚渲Γ?dāng)作魔法棒在空中揮舞了起來，嘴里一邊背出一串奇離古怪的咒語(yǔ)。哈！她成功了，她成功地變出了一個(gè)又大又紅的蘋果。她打算今天的晚餐就吃用魔法變出來的食物。從這天開始她幾乎做啥事情都要用魔法，比方說吃飯、發(fā)型、學(xué)習(xí)等等。
可是有一天，奇怪的事情發(fā)生了，朱利亞再也變不出魔法了。原來是天上的神仙看到朱利亞那美味懶做、不勞而獲的樣子，把魔法書收走了。
朱利亞慚愧地低下了頭，了解了一個(gè)道理：做事不可以投機(jī)取巧，不勞而獲，成功仍然需要我們的努力來?yè)Q取。
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