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我與書之緣作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我與書之緣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書之緣作文1
彩虹在藍(lán)天上搭起了美麗的七彩橋，小鳥在枝頭唱起了歡快的歌兒，淘氣的我，沐浴著書香，時(shí)悲時(shí)喜，時(shí)憂時(shí)愁，我任笑聲肆無忌憚，我任淚水滂沱如雨。
有多少個(gè)不眠之夜，我與李白、杜甫一起暢談詩歌；我與阿龍納斯一起探索海下世界；我與魯濱孫一起闖蕩世界……我的生活因書而精彩。
“兒子，快睡了，明天還要上學(xué)呢！”當(dāng)我沉浸在書的海洋中，媽媽的“可東獅吼”又來了！媽媽的聲音又在耳邊響起。我看了看表，看了看書，嘴里隨口應(yīng)付著，“知道了，馬上睡。”但絲毫沒有想睡的意思。這時(shí)，“火藥桶”老媽見我沒動(dòng)靜，把我硬拖到了床上，我只好戀戀不舍地合上書，躺在床上。我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，努力地閉上睛睛使自己的心平靜下來，但是我一閉上眼睛，腦海里就浮現(xiàn)出書中的故事情節(jié)，一大堆的問題牽掛著我的心。終于，我忍不住了！忽然，一個(gè)不安分的念想從我腦海里閃過，為何不在媽媽睡覺時(shí)竊讀呢？說干就干，只聽媽媽的房門“嘭”地關(guān)上了，我便開始實(shí)施我的行動(dòng)，這時(shí)我變得十分警覺，不管有什么風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì)抬起頭來張望。我躡手躡腳地摸索著，來到客廳，東張西望，透過窗外的月光，隱隱約約看見了茶幾下的手電筒，我趕緊伸過手去拿，可誰知手敲在了茶幾上，發(fā)出了清脆的響聲，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，只聽媽媽叫了一聲“方豪，你還在干嘛？”我……我，在……在上廁所！”老媽半信半疑，嗯了一句，那你快點(diǎn)。我迷迷糊糊應(yīng)了一聲，懸在半空中的心總算放了下來，這真是有驚無險(xiǎn)啊！這次我更加小心翼翼了，拿上手電筒，照亮了書柜，抽出了《天方夜譚》又回到了被窩里，點(diǎn)起了自己的小臺(tái)燈，沒聽見媽媽房里的一點(diǎn)聲音，輕松地松了口氣，然后開始了如饑似渴地讀起來，這時(shí)我漸漸學(xué)會(huì)了如何一心兩用：我的眼睛沉醉在書本里，我的耳朵也沒有閑著，一直傾聽著媽媽房間的動(dòng)靜。我在房間里，看啊看，而媽媽卻渾然不知。
皎潔的月光透過窗戶，灑在了我的身上，我露出了滿意的笑容，竊讀的滋味是那么甜，那么香。這就是我與書的不解之緣。
我與書之緣作文2
書，對(duì)于我來說，本應(yīng)無太多觀念，但我偏偏與它相識(shí)，可能是冥冥之中的緣分，讓我與書有了不解之緣。
我出身平凡，既不是書香門第，也不是文化家族，父母的學(xué)歷很低，文化水平有限，但他們偏偏熱衷于閱讀，我對(duì)閱讀很不敏感，導(dǎo)致我與父母“格格不入”。因此，每次我都打著讀書的名號(hào)，去買書來討他們歡心。對(duì)讀書很是厭煩的我，當(dāng)然不會(huì)讀這些書。也正是如此，書架上和書桌上滿滿的都是新書，有的連書皮還包裹著。一進(jìn)屋，滿屋的書香彌漫。
那天，也許是老天讓我與他相遇，家里的網(wǎng)線被燒了，家中充滿了無聊的氣息。家中就我一人，我看到了陰沉的天氣，看的讓人心寒，打開窗子，風(fēng)吹進(jìn)來我抬頭望著天，就好像在凝望自己的心情，可那烏云卻遲遲不散。
“嘩嘩”。書頁翻動(dòng)的聲音將我驚起，看到滿桌的書，心中只有無奈。當(dāng)時(shí)總是在課本上看到“書香”這般的語句，在我眼里，只不過是滿屋的油墨味兒。我趕忙去關(guān)窗戶，回頭打了哈欠，眼睛不經(jīng)意看到床頭有一本書，隨手一抽，看到了書名《明朝那些事》，看到這書名，我笑了，誰起的名字，也太草率了吧！一時(shí)興起，端起書翻了一番，結(jié)果連個(gè)配圖都沒找到，合上書，看到了作者，簡(jiǎn)簡(jiǎn)看了一下，我很吃驚，學(xué)歷如此高的人竟然寫出這么草率的書。為了驗(yàn)證我的判斷，閑心大起，便翻開了書。僅僅讀了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這本書，我慢慢縮回到椅子上。時(shí)間的流沙在指尖流過，手指也觸碰到了第一章的最后一頁。抬起頭，我眼中冒出見到寶貝般的喜悅，這本書讓我“語無倫次”。我無法表達(dá)內(nèi)心，因?yàn)樽x的書太少了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的判斷是多么的草率。看著眼前高高的書山，我開始在里面“游”一本普通的書，讓我與書結(jié)緣，在書架上，我找到了很多，也學(xué)會(huì)了很多，都讓我受益匪淺，無意中的發(fā)現(xiàn)，我與書相識(shí)，結(jié)下了這不解之緣。
這時(shí)的我，感受到了書香，不再是那油墨味，有的只是那沁人心脾的書香，我明白了書香不僅僅是他的氣味，更多的是他的內(nèi)涵。從四書五經(jīng)到四大名著再到五代通史，每一本都是流芳百世，傳承者他們的“書香”。每一次閱讀，心都會(huì)隨著那是一般的文字流淌，在腦海中蕩漾。每一次閱讀，都是對(duì)過去的一種回顧，都是對(duì)心靈的一種審視。
一本“草率”的書讓我結(jié)緣奧秘，讓我遠(yuǎn)離了車水馬龍的城市，忘卻了網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)清了自己。我與書的不解之緣仍在繼續(xù)，并一直縈繞這我的思緒。
我與書之緣作文3
書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
對(duì)于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。
小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話。纏著父親給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨，淡淡的夢(mèng)。為一切涉世之初的所見所聞而思考，感嘆。在童話的國度里，點(diǎn)亮屬于我的煙火。
冰心曾經(jīng)說過：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！“的確如此。回想起與書的相遇，就像一次在晴朗夏日午后的邂逅，讓人驚嘆于她的美，覺得妙不可言。書，點(diǎn)綴著我的孩童時(shí)代，走過了我人生中的第一個(gè)站口。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書的興趣與日俱增。開始醉心于詩詞的熏陶。開始揣摩詩人的日有所思，感悟詩人的喃喃自語，理解詩中的內(nèi)涵與哲理，小心梳理著自己的歡樂和憂傷。為費(fèi)解的寓意凝神而思，因幽怨的基調(diào)而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
我為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服，為“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動(dòng)，當(dāng)然也為“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“的自然美景而感嘆，偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋，黃花傷晚落，相對(duì)倍添愁“而潸然淚下。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“常常給我溫柔的一擊，心都為之動(dòng)容。“撩亂春愁如柳絮，悠悠夢(mèng)里無尋處“仿佛讓那愁緒有可感性般飛揚(yáng)在我眼前，欲罷不能。“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)“更是概括了景色的迷離與可人，膾炙人口，頓覺滿口芳醇，一身寵辱皆忘。
羅丹曾說：“我們周圍并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。詩歌讓我在這紛繁忙碌的世界里，找到了一絲仍寧靜美好的色彩。她修飾著我的少年，走過了第二個(gè)路口。此時(shí)南風(fēng)拂面，鳳凰花初綻，美不勝收。淡雅的香氣彌漫四周，在微微濕潤(rùn)的空氣中愈傳愈遠(yuǎn)。
書，攜著劍煮酒的冷傲與江南的婉約，低低地吟唱。她美的如此斑斕而又多情。一本書，一朵睡蓮，一首歌，伴我一輩子。
我與書之緣作文4
從小到大，我都非常喜歡書，也許我們?cè)谮ぺぶ芯陀幸环N緣分。
聽媽媽說，自打我過了半歲，就特別喜歡聽故事，尤其是媽媽給我讀，我坐在旁邊聽。每當(dāng)這時(shí)，我的眼睛里就閃爍著喜悅的光芒，開心不已，仿佛與書之間有著一種天生的感情！
到了兩歲左右，媽媽就開始教我念詩，就是要我感受文字的韻味。不過我在媽媽的指導(dǎo)下，還真的背下了幾首小詩，并深深的迷上了這些帶給我美妙感覺的古詩書。現(xiàn)在看來，大概是媽媽對(duì)我古詩的啟蒙吧！
時(shí)間就在我和媽媽朗朗的讀書聲中悄悄溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我來到了幼兒園中班。媽媽為了把我的閱讀方式從“聽”變?yōu)椤翱础保徒o了我?guī)妆景餐缴捓L本，想讓我多讀讀，多看看。可是年幼的我卻絲毫不感興趣，因?yàn)槟菚r(shí)我才剛剛學(xué)習(xí)拼音，讀起這些繪本來自然有些吃力，再加上我上了幼兒園后養(yǎng)成了愛看電視的習(xí)慣，沒過幾天就把繪本丟在一邊，仍然像從前一樣整天圍著電視機(jī)，電腦轉(zhuǎn)。可爸爸媽媽毫不氣餒，沒有逼著我，而是每天在不經(jīng)意間講一些繪本故事，但每一次都故意不把這個(gè)故事講完，使我每一天都在好奇著，好奇著故事的結(jié)局會(huì)怎樣的，直到有一天媽媽說：“我真的沒有時(shí)間陪你讀這些繪本故事了，如果你真的想了解后面的故事那自己去看吧”。終于我懷著好奇心，又一次拿起繪本，結(jié)結(jié)巴巴的讀了起來，特別是其中的“丑小鴨”故事，我沉浸在這個(gè)故事中，書中的'丑小鴨的遭遇使我很揪心，然而丑小鴨的美好結(jié)局又讓我開心不已，從此我并喜歡上看繪本。
上了小學(xué)，媽媽開始讓我接觸一些少兒版的名著，有著小時(shí)候讀繪本的經(jīng)驗(yàn)，我讀起名著來沒有太大困難，可我閱讀興趣還是在繪本上，因?yàn)樵谖业难劾铮@些名著都有些枯燥，媽媽沒有辦法只好把我的繪本都收起來了，使我不得不開始閱讀這些“苦澀難懂”的書，然后漸漸的發(fā)現(xiàn)我被這些名著吸引了，就這樣我又一次愛上了閱讀。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已上了六年級(jí)，讀過的書已有幾百本了，有魯迅的吶喊《吶喊》《朝花夕拾》、冰心的《寄小讀者》、林徽因的《城南舊事》、高爾基的自傳體小說三部曲等等，可我知道我所要讀的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多多，書和我的友誼不僅僅在過去和現(xiàn)在，將來也是一樣。我也相信書將伴我一生，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我與書之緣作文5
我愛書，愛它高尚的文字，精美的圖片；我愛書，愛作者無盡的遐想，精煉的文字。我愛老書，封塵多年的記憶將在這里重演；我也愛新書，未來的大門在這里開啟。
小時(shí)候，我愛看圖畫書，被它精美的圖片所吸引，一張張信手涂鴉的作品也由此誕生。我也被它的故事所迷戀，一遍遍現(xiàn)在看起來幼稚可笑的小故事在我腦中盤回。
現(xiàn)在大一點(diǎn)了，人物傳記、科普讀物，兒童小說都成了我的心愛之物。一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我嘗到了失敗的懊惱，成功的喜悅。成功背后，偉人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小說中的人物時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我開懷大笑，時(shí)而讓我悲喜交加……
我喜歡逛書店，身上不必帶錢，隨便翻翻也未必不好，畢竟是學(xué)生，沒有許多錢買書，翻翻看看倒也可以拓寬知識(shí)面，魯迅、三毛的書看看，或許能提高文筆。各種小說看看也無妨。科普讀物中，可以收集到哪怕是一丁點(diǎn)的課外知識(shí)，別小看那一丁點(diǎn)，積累多了，知識(shí)競(jìng)賽，智力競(jìng)賽……不在話下。圖書館我也常去，一些比較深的古文讀物可以在這里借到，回家細(xì)細(xì)品讀又何嘗不是一番樂趣？
在寒、暑假，除了作業(yè)，書成了我形影不離的好友。不瞞你說，我上廁所看，走路看，吃飯看，幾乎只要不做作業(yè)、睡覺，都捧著一本書。
有人說，看所謂的雜書，百害而無一益。可我不這么認(rèn)為，“雜書”也使我學(xué)常識(shí)不那么吃力了，寫作文也輕松了，也讓男孩們知道，上知天文，下知地理并不是他們的專利。
可是，我仍對(duì)中國的圖書出版社有一些不滿，大家如來我家，可以發(fā)現(xiàn)，我并沒有專為小學(xué)生所出的書，早在二年級(jí)，我就已厭倦了小學(xué)生看的書中淺薄的文章、呆板的詞匯和有限的知識(shí)。幸好我有一位開明的爸爸，一個(gè)愛我的媽媽，他們給我買了許多深?yuàn)W的書，使我真正的領(lǐng)略到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的意境。
父母說，我看書已經(jīng)到了一種“癡迷”的狀態(tài)，同學(xué)們說我看書神速，可我追求的是“一目十行”，在中國讀書，只有效率。年級(jí)高，作業(yè)多，要看課外書，只得“神速”，我真希望沒時(shí)間看課外書的時(shí)間不要來臨，可想想，也無望了。
世間百態(tài)，光看書，好像也不行，可我絕不與書說“拜拜”。
我與書之緣作文6
書，伴隨我走過十三個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的日子始終迷漫著書的芬芳。每當(dāng)我寂寞時(shí)，書與我相伴；每當(dāng)我沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；每當(dāng)我快樂時(shí)，書與我分享……
曾記得四年級(jí)時(shí)，顧老師向我們介紹《智慧背囊》，我聽了，心想：太好了，我又有好書看了，奶奶肯定答應(yīng)買，這一套書共有10本……我一聽楞住了，10本？假設(shè)每本10 元，10 本可就要一百元呢！奶奶應(yīng)該不會(huì)同意的，可是，如果先買兩三本等看完后再買，不就好了。不會(huì)一下子就花掉許多錢。再說了，買的太多，看又看不完，扔在那里招惹灰塵啊！反正也可以說是“分期付款”了。“對(duì)，就這么干！”我堅(jiān)定地說。而我這一天也不知怎么回事，一心都想著那一個(gè)不凡的書名——《智慧背囊》。
回到家，我一直想找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，去跟奶奶說買書之事。最后，我在奶奶看電視時(shí)，走上前，說：“奶奶我想買一套書。”“書？什么書？”奶奶一臉疑惑地看著我。“恩，《智慧背囊》。”我不假思索地說。真不巧，這一句話被爺爺聽見刀，生氣地對(duì)我說：“書，書，書，你就知道書，家里都成書海了，你還要買。你瞧瞧，桌上擺的，床上放的，手里拿的。不準(zhǔn)買！”我聽了，不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭
有一天，奶奶告訴我，爸爸買錯(cuò)了一本書，要去退掉，正好買別的書。“那本書多少錢？”“大約五十幾元。”我聽了，十分欣喜。我們來到新華書店，經(jīng)過一番周折，終于買到了五本《智慧背囊》。我恨不得馬上就能看書，一路上總不時(shí)跟奶奶說起《智慧背囊》，奶奶聽的不耐煩了，差點(diǎn)要訓(xùn)斥我一頓，我才乖乖地閉上了嘴。回到家，我再也按捺不住激動(dòng)的心情，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從袋子里拿出了《智慧背囊——第四輯》，一邊撫摸著書皮，一邊看著上面的圖案，不禁嘖嘖贊嘆。一打開書，就能看見這樣一段話“一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴雨露能夠反映出太陽的光輝……”一行行字立刻映入我的眼簾，剛看完簡(jiǎn)潔的前言，我就更愛它了，發(fā)狂似的將它讀了一遍又一遍。而且，每一篇的文章后面，都會(huì)有一個(gè)“輕輕告訴你”，我從里面知道了許多做人的道理，里面的故事雖短小，但蘊(yùn)含的道理不淺，如：我從《給別人一點(diǎn)掌聲》中，了解到：知道為別人喝彩，為別人鼓掌才是真正的欣賞。
書引導(dǎo)我走進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界，塑造了一個(gè)全新的我。因此我感謝它，感謝它讓我品到人生百味，感謝它讓我品到知識(shí)的美味，感謝它讓我品到生活的趣味，感謝它……
我與書之緣作文7
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”出自宋皇帝趙恒之言。也不知道是哪一句話吸引了我，反正我打小愛上了書。
記得上小學(xué)那會(huì)，80年代的農(nóng)村子弟，哪有閑錢買書？哪個(gè)小伙伴家中有哥哥姐姐的，就會(huì)有些連環(huán)畫冊(cè)。如：《葫蘆兄弟》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等。我總愛到他們家去串門，一待就是幾個(gè)小時(shí)，家人不叫絕不回來。托書的福，我的作文總被老師當(dāng)作范文在班上誦讀。后來上了初中，父母每個(gè)星期給的五塊錢伙食費(fèi)我總能摳下一兩塊錢來，因?yàn)閷W(xué)校外面那個(gè)書店出租的書比食堂的飯菜更有吸引力。還是托書的福，學(xué)校墻報(bào)上總有我的文章。再后來考取了師范，當(dāng)時(shí)最令我興奮的不是今后可以擁有一個(gè)鐵飯碗，而是學(xué)校里那棟三層樓的圖書館。于是三年的師范生活，除了回家拿生活費(fèi)，其余的空閑時(shí)間我都泡在圖書館里。記得當(dāng)時(shí)若有人找廖思華，同學(xué)都會(huì)說：“在圖書館！”。是的，在圖書館那個(gè)窗外垂?jié)M了綠蘿的位子上，你準(zhǔn)能找到我。更是托書的福，我的作品被刊登在校內(nèi)外的小刊物上，還成了當(dāng)?shù)貓?bào)刊的特約投稿員。
與書相伴，走過了30多個(gè)春秋。我已記不清讀過了多少本書，也道不明書到底給了我什么好處。我只知道某個(gè)故事讓我懂得了感恩；某篇文章讓我學(xué)會(huì)了聆聽；冰心教會(huì)我用心生活；三毛賦予我堅(jiān)強(qiáng)灑脫；西方文學(xué)帶我領(lǐng)略人生真諦；傳統(tǒng)文化令我優(yōu)雅脫俗……
讀書會(huì)傳染！在書香中長(zhǎng)大的女兒不知何時(shí)也捧起了書。別的小朋友往超市跑，她們卻往書店鉆。我們最享受的時(shí)光就是在某個(gè)周末，母女仨安靜地坐在書店的雅座上，如癡如醉地啃書！也不知何時(shí)起，忙碌的先生竟也愿意陪我看書！當(dāng)兩個(gè)人相依在沙發(fā)上看著同一本書，時(shí)而爭(zhēng)論不休，時(shí)而心照不宣的時(shí)候，雙方的心靈在不知不覺中已被洗滌，并完成了一次有效的溝通。更意外的是，我的學(xué)生也被傳染了！在他們的書包里隨便都可以翻出一兩本課外書，課間時(shí)總能看見三五成群的孩子在看書！
若要問我為何如此的愛書？我想是因?yàn)闀屛一畛闪俗约合胍臉幼樱�因?yàn)闀x予了我影響他人的力量！
我與書之緣作文8
我是一個(gè)十分喜歡看書，也十分喜歡安靜的女孩子，在書的陪伴下，渡過了人生中的一年又一年，是書本給予了我堅(jiān)強(qiáng)；是書本為我點(diǎn)亮了希望之光，讓我的未來充滿了希望，同時(shí)，我也從書本中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)生活的真諦。
在我的認(rèn)識(shí)中，讀書既是一種放松，也是一種對(duì)書本對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
每天，一旦在晚上有了空隙的時(shí)間，我就習(xí)慣于躺在舒服的床上，床頭放一杯開水，手上捧著一本好書，靜靜的去讀，讓自己慢慢的融入書本中去，身臨其境地聽書中的人物談話，與他們一起跋山涉水，我感覺自己在書的熏陶下長(zhǎng)大了許多。
書中有許多優(yōu)美的詞句、章節(jié)十分難以理解，這就需要你反復(fù)去讀，直到讀懂以后，你會(huì)有一種愉樂感，為自己悟出道理而感到自豪。
當(dāng)我在讀：[蘇]馬克西姆高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》時(shí)，那是本十分長(zhǎng)又十分難懂的書，需要你靜下心來一遍又一遍地去讀去體會(huì)當(dāng)反復(fù)讀過許多遍之后，我終于明白了一個(gè)道理：不要向困難低頭，相信自己，走自己要走的路。是呀！高爾基的童年是十分悲慘的，但他依然頑強(qiáng)、自信地活下來了，不是嗎？
挫折是一筆財(cái)富，這道理也是書本教給我的，面對(duì)挫折與失敗是不能灰心的應(yīng)該樂觀地去面對(duì)，我為自己又找到一次鍛煉的機(jī)會(huì)而高興。
泰戈?duì)栒f：“假如我錯(cuò)過了太陽，我不會(huì)哭泣，那樣我就有可能會(huì)錯(cuò)過星星和月亮”。可能因?yàn)橐淮蔚氖д`，但堅(jiān)決不可以放棄，這樣，你會(huì)錯(cuò)過更多，星星和月亮不也同樣美好嗎？
我最喜歡看科幻小說，它里面的每一字，每一句都可以緊扣你的心弦，讓你的心與故事情節(jié)的變動(dòng)時(shí)起時(shí)伏，并且它也給了你大量的想象空間，讓我自由地翱翔在魔法的世界里。
書本是一個(gè)對(duì)你最忠實(shí)的朋友，當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你可以無所顧忌地向他索取，他不求回報(bào)，當(dāng)你失敗時(shí)，他是不會(huì)背棄你而離去，反而會(huì)給你心靈的安慰。
“讀一切好書就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾說過這樣一句話。沒錯(cuò)，這是我最欣賞也是最贊成的一句名言，是書本使我學(xué)會(huì)了去愛這個(gè)世界，去愛大自然內(nèi)所有的生靈，去珍惜自己所擁有的一切。
書本其實(shí)是有生命的，他們凝聚了作家的心血，他們?cè)谙蛭覀儌魇谌松嬷B。
書本，我應(yīng)該感謝你們，是書本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒；是書本讓我的大腦燃起智慧的焰火。
書本，我熱愛你們，或許有一天，我也可以成為一名寫書的人。
我與書之緣作文9
我從小就對(duì)書籍不感興趣。那些密密麻麻的字眼，把人壓得喘不過氣來；那些索然無味的故事情節(jié)，看了直讓人打瞌睡。可父母總是逼我看書，瞧！他們又來了！
“砰砰！”怎么回事？我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下樓。發(fā)現(xiàn)這兒有了一個(gè)“壯觀”的景象：一大堆書堆在桌子上里，簡(jiǎn)直讓人“望而生畏”。這時(shí)，爸爸從書堆中探出一顆腦袋來，沾沾自喜地對(duì)我說：“女兒，今天圖書大特價(jià)，我給你買書啦！”我嚇得目瞪口呆。可為了應(yīng)付爸爸，無奈的我，只好像個(gè)泄了氣的皮球，隨便拿起兩本書往房間里挪。
我翻了翻書，連一個(gè)拼音也沒有，要人怎么看啊！“看不懂，我可以還給爸爸，不用看啊！”我心中一陣竊喜。可剛把書拿到爸爸面前，爸爸就對(duì)我說：“這是魯濱遜漂流記，不懂的自己！”唉！我只得又拿出那本大字典。 “xn，咦？怎么是‘遜’而不是‘孫’呢？書上是打印著‘孫’的啊！”我用紅筆把‘孫’字改了。可沒看了幾頁，我就焦躁起來，錯(cuò)別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)。我索性扔下書，對(duì)爸爸說：“爸，這些書有很多錯(cuò)別字，去投訴它們廠家！”。“哎呀，就別看了，免得誤導(dǎo)了我們女兒！”媽媽奪過書，怒氣沖沖地說。可爸爸嫣然一笑：“沒關(guān)系，繼續(xù)改吧！不過你得把他們的錯(cuò)別字一字不漏地找出來，這樣才有證據(jù)投訴他們出版商！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的幾天里，我越來越細(xì)心的改錯(cuò)別字，也從中“順手牽羊”閱讀了其中的道理，第二次測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了，我竟然考到了98分！原來，自從那一次修改書開始，我就每天在學(xué)習(xí)，有了那堆錯(cuò)別字，我才會(huì)有細(xì)心和這么高分的成績(jī)！
也從那一次開始，我接觸了書，并永遠(yuǎn)地愛上了書，它成為了我一生中最大的愛好！讓我知道了大千世界奇人異事，辨別了善、惡、美、丑。
嘿嘿！一次錯(cuò)誤的購書，一大堆的錯(cuò)別字，但卻換來了我難得的細(xì)心，改觀了我對(duì)書錯(cuò)誤的理解和促進(jìn)了我的成長(zhǎng)！看來，連一本印刷錯(cuò)誤的書，都一樣能使人從中學(xué)習(xí)到知識(shí)和道理呢！
是啊，我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)！我愛讀書！就如莎士比亞的那句名言：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。
我與書之緣作文10
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，爸爸媽媽就常常對(duì)我說："兒子，和書交朋友吧！它才是你的知音。”聽了他們的話，我不以為然：不可能吧，書一不會(huì)交流，二不會(huì)動(dòng)，怎么可能呢？但自從看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》，我才真正明白這一道理。
那是7歲時(shí)的寒假，我在哥哥家里打電腦游戲，要是在平時(shí)，哥哥會(huì)和我一起進(jìn)入激戰(zhàn)之中，我打左，他打右，玩得不亦樂乎。然而今天，哥哥卻反常地看著書。我入迷與電腦之中，而哥哥卻遨游于書海。連玩一個(gè)小時(shí)之后，我轉(zhuǎn)念一想：咦，是什么把愛玩游戲的哥哥也控制住了？于是，我趁哥哥去上廁所的時(shí)候，偷偷摸摸地把哥哥的書捧入懷中，然后在臥室里看了起來。什么《笑貓日記—保姆狗的陰謀》，讓我浮想聯(lián)翩：貓會(huì)寫日記？貓會(huì)笑？狗也能當(dāng)保姆？一連串的問題把我?guī)У搅藭氖澜纾緯玫臄M人、比喻數(shù)不勝數(shù)，好像天上的星星那樣多。在作者楊紅櫻的筆下，動(dòng)物會(huì)說話，有感情……統(tǒng)統(tǒng)都與人一樣。而且用人類的口吻，日記的格式，以及第一人稱的講述，使我感到更加親切。就是因?yàn)檫@樣，文章顯得生動(dòng)、具體、形象。我的身邊出現(xiàn)了各個(gè)人物：聰明機(jī)智的笑貓，幽默風(fēng)趣的地包天，調(diào)皮淘氣的馬小跳……這時(shí)的我已經(jīng)看得如癡如醉，就好像和書里的他們一起歡笑，一起悲傷。“咚、咚、咚”，媽媽敲門的聲音把我從書的世界中拉回來，我一看表，天哪！我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了！直到這時(shí)，我才真正地領(lǐng)悟到書的魅力。
今年暑假，我的媽媽帶我回老家，因?yàn)樽叩么颐Γ瑳]帶書，去的幾天書店又裝修，沒法看書，那幾天我像泄了氣的皮球打不起精神。別人約我打游戲，我沒了往日的積極，生活中的一切好像都在應(yīng)付差事，大人們看著我這樣子，請(qǐng)我去吃KFC，不知道怎么的，我連最愛的肯德基也吃不消了于是，我就催著媽媽快回家。一回家，我拿起新來的書如饑似渴的讀了起來。可以說，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一員。
莎士比亞說得好：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”我就是萌發(fā)的小芽，不斷努力地吮吸著知識(shí)的甘露，等待著成為大樹的一天。