書的作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的書的作文6篇，希望對大家有所幫助。
書的作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個愛看書的人，家里的書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識，它還是我的好朋友呢！
在學校里，上課了，我常常禁不起書的誘惑，把書放在桌子下，偷偷地看，老師一來，我立刻裝模作樣地翻語文書；在書房，我可自由了，在書的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；在家里，白天，媽媽叫我寫作文，我把書夾在作文本里，媽媽一來，馬上寫；晚上，躺在被子里睡不著，便把書放在被窩里亮起手電筒看。在我傷心的時候，書像一個朋友，默默地安慰我，鼓勵我，支持我。“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 這幾年，書不僅使我作文多次獲獎，還教會我做人的道理。
在一次次的閱讀作文中，我獲得許多榮譽。在面對一個個可憐的小生命中，我毫不猶豫地去幫助他。做人要知恩圖報，要懂得珍惜，要懂得憐憫，那一個個人生的道理全是書給我的。 著名的作家肖復興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因為有書，我感到快樂和充實；因為有書，我獲得了力量，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹！ 呵，書，感謝有你，你在我孤單時陪伴我，鼓勵我，又使我獲得了知識與榮譽，懂得了人生的道理，感謝有你！
書的作文 篇2
我喜歡看的書是《綠山墻的安妮》。
我之所以喜歡它，就是因為安妮不怕困難，不怕吃苦。這本書讓我學會了不要在困難面前低頭。如果低頭就會讓自己走入迷途，一蹶不振，就像高爾基說過的名言一樣：生活情況愈艱難，我愈感到自己更加堅強，甚至更聰明，所以我們不能向困難低頭。困難能使我們一蹶不振，也能使我們走向成功。而安妮就是一個不向困難低頭的人。
安妮是一個孤女，生下來三個月，媽媽突然病死了。幾個月后，他爸爸也死了。雖然她身世凄涼，但他并沒有成為一個孤僻，內向，自暴自棄的小女孩兒！一對老婦人把她領養回家。這對老婦人家庭比較貧困。但是生活磨練了她，她沒有被這不幸的遭遇所打倒。他憑著自己積極向上，拼搏奮斗的精神，考取了女王學校，還獲得了學校里的獎學金。她憑著自己堅定的信念和不懈的努力，讓自己的夢想出現了，這真是一個奇跡。
動人的故事，精彩的情節，深深地吸引著我，由此我想到了自己，慚愧不已，在這次期中考試，我考試的分數跟我理想中的差了許多。而且這次期中考試，是我這幾年中最差的一次。開始我想要放棄學習，但想起我的夢想和對奶奶許下的誓言。所以我決定要好好學習。不管是什么阻擋了我前進的步伐，我一定會一個個無情的.消滅掉。
我一定要像安妮一樣，不怕困難，信心百倍，堅持不懈！
書的作文 篇3
學校的廣播上通知，明天學校要舉行“淘書樂”活動，我聽了后，可高興壞了，畢竟我盼望這樣的活動好長時間了。
第二天下午，我很早就到了學校，我坐在自己的坐位上，盼啊，盼啊，感覺時間過得好慢。
實在等不及了，這時，邱子欣問我：“陳航，要不要買一本《淘氣包馬小跳》啊？”我問他：“多少錢？”他說：“很便宜的，才2元。”我聽了，欣喜若狂，當即決定買下這本書。后來，我又看中了杜麗佳的《烏龍院》，便問他：“請問這本書多少錢？”“兩元。”她很爽快的回答道，我就給了她兩個“大頭”，買下這本書。
看看時間，還有三十分鐘才開始呢，我就拿出的書，打發一下時間，我不時的看看表，感覺它好像一個老頭，走得太慢太慢。
突然，外面傳來高映紅的叫聲：“活動快開始了！”我高興極了，抱起我的書，一個箭步沖出教室，向操場上飛奔。
來到操場上一看，哇，一片熱鬧的景象，操場上人山人海，書也多得數不勝數，讓人眼花繚亂，操場正中有個巨大無比的拱型氣球，整個操場仿佛成了書的海洋，一派節日的景象，我被這熱鬧的氣氛深深吸引了，以至拱型氣球上具體寫的什么我也來不及關心了。
我快步跑向自己的“收銀臺”，把自己的書放了上去。等了一會兒，活動正式開始了。我便大叫“賣書嘍！賣書嘍！價廉物美，千萬別錯過了！”這一吆喝真靈，一下子圍上來很多人，可他們一看每本書要六元，又搖搖頭走開了，我的書仿佛失望的說：“你們怎么不要我啦，我真的很好看啦！”
這時候，潘正源走過來，拿起一本書問我：“陳航，這本書多少錢？”我吸取剛才的教訓，便說：“3元。”他一聽，付給我三元錢買下了，我的心情也頓時由陰轉晴，快樂了很多。有了這一次成功經驗，我的信心十足，放開膽量介紹自己的書，不到十分鐘我的書就賣完了，我的小錢包鼓了起來。
現在是兩點三十，到了我購書的時間了，我便拉上陶冶迫不及待地去購書，我們走了不到兩百米，我就買了一大堆書，哎，實在沒辦法，好書太多了，我總不能全買吧。書包很沉，我們就在操場上休息一會，回頭看看同學們，他們個個情緒都很激昻，很多人都在討價還價，爭得面紅耳赤。
光陰似箭，90分鐘的時間很快就過去了，我們還沉浸在快樂的氣氛中，我背上自己的“戰利品”，依依不舍地走向教室。
本次活動結束了，我覺得這樣的活動很有意義，它不僅增進了我與同學們的友誼，開闊了我的視野，把我看過的書轉給了需要的同學，我也買到了自己喜歡的書，讓我們度過了一個快樂的下午，真是一舉多得，如果學校能經常舉辦這樣的活動該多好啊！
書的作文 篇4
成長，是一個不斷與過去的人分別的過程。——題記
從小時候對父母的依賴，到遠離故人后與朋友的交流，再到最后，你松開你的孩子的手，對他們漸行漸遠地背影說再見。分別，是人生的常態，而你唯一能做的，就是用各種方法告訴關心你的家人，我很好！
傳語報平安
兒時的你，有沒有做過那樣的事。在你想偷偷出去玩的時候，就寫那樣一張小小的字條：別擔心，我馬上回來。把它放在最顯眼的地方，然后先斬后奏，溜出了門。借著那張小小的紙條的你，是害怕父母擔心的，你希望它可以讓他們安心，不用對自己有太多擔憂。那時的小孩，即便回家后依舊會遭到嚴厲的批評，但心里依然不愿看到父母為自己的安危著急的模樣。
千里共嬋娟
你也許有過暫別家人，好長一段時間都完全脫離家里人的視線的時候。離了家的人，總是疲憊的，而受挫的人最容易想家。孩子會找盡各種機會與家人聯系，訴說自己的不易與勞累，他們想通過那部小小的手機，來告知那遠在千里之外的家人：我想你們了。短短幾個字，是無助的少年在逆境中尋找懷抱。也許那時放下手機的你，真的像古時置身前線的將士，前一秒還在書寫著一腔柔情，而后一秒就堅定眼神，咬咬牙，走向人生的戰場，并告訴他們：請勿掛心，我很好。
家書抵萬金
現在的我們，還不曾離家，可我們與父母的距離卻注定越來越遠。幾年后，你離家之時，會不會詫異于母親滿臉的疲憊與父親漸白的頭發，也會感受到生活的艱辛與父母的辛勞。或許大了之后的你，會在某一天拿起一封信箋，向小學時老師教授的那樣，一筆一劃寫出一封感恩信。無人知曉你會寫下困苦還是煩惱，但你再度寫下尾款的祝福時，你定然不會向往昔那般字跡潦草。因為，此時此刻，家書抵萬金！
成長，是一個與父母漸行漸遠的過程，你從一張字條，一條短信到一封家書，千千萬萬語，不過是想讓他們放心得下，那個不在他們身邊的你。
由古至今，太多的思念都寄托在家書兩行上，它們傳報了平安，寄托了思念，帶去了祝福……
而這成長中的大大小小的字條，就是你對父母送去的滿滿的孝心！
書的作文 篇5
書的世界是什么顏色的？紅？黃？橙？綠？……書是一個五彩繽紛的世界。
——題記
紅色
我喜歡紅色，因為鮮艷的紅色給人以熱情、勇氣和積極向上的力量。在我的書柜里，《綠野仙蹤》就描寫了一個“追求完美，不斷挑戰自我、完善自我”的紅色世界。小女孩多蘿茜、稻草人、鐵皮人和獅子為了各自的理想走在了一起，在共同經歷了艱難險阻之后，終于實現了自己的理想。
我最喜歡多蘿茜。她的勇敢、友好、堅強，使她度過了驚險的旅程，使她戰勝了邪惡的女巫，使她救援了戰友……可是，在現實生活中，多少小女孩還在媽媽懷里撒嬌的時候，你知道多蘿茜在做什么嗎？多少小女孩還在過著衣來伸手飯來張口日子的時候，多蘿茜在做什么呢？多少小女孩正在游樂園快樂玩耍的時候，多蘿茜在做什么呢？多少小女孩因為不小心摔跤而嚎啕大哭的時候，多蘿茜在做什么呢？……這是多么鮮明的對比啊！
所以，我喜歡多蘿茜，喜歡她的勇敢。
藍色
藍色，幾乎人人喜歡。人們看到藍色，往往會感到開闊、博大、深遠、冷靜。、有的書描寫的就是藍色的世界，比如《超酷天使大肚子爸》。
大肚子爸爸是一個變形金剛迷、娃娃達人、萬能老師。最厲害的是他有一個不同凡響的大肚子，里面裝滿了奇妙的童心、玩心和愛心！當然，最有趣的還有他的幾個與眾不同的小“女兒”：睡不醒娃娃飯團、卓別林娃娃布丁、愛烏桶娃娃蘇打、口水娃娃小晴歌。她們認定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。大肚子爸爸給她們上奇妙的音樂課、妖精課、馬桶課，甚至墓碑課。正是因為這個與眾不同的爸爸，小晴歌才能亮出美妙歌喉，蘇打才不再超級依賴馬桶，布丁才變成了跳芭蕾的小天鵝。這就是奇跡！
這本書讓我最為感動的就是三個小姑娘與大肚子爸和維C阿姨相擁的場面，多么溫馨的場面！多么幸福的場面！所以，我愛藍色！我愛大肚子爸！我愛《超酷天使大肚子爸》。
黃色
黃色，有著太陽般的光輝，象征著照亮黑暗的智慧之光。有的書就給我們描寫了一個黃色的、有著太陽般光輝的世界。我國四大名著之一《水滸傳》就是這樣。
這本書描寫了108位綠林好漢被逼上梁山、替天行道的故事。及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順、花和尚魯智深、青面獸楊志……可謂家喻戶曉。這些英雄好漢高超的十八般武藝讓我羨慕不已，沖天的豪氣讓我心潮澎湃，高尚的情懷更讓我五體投地！
有時候我在想：如果在今天的生活中，這些好漢還在，應該會少許多不法分子吧。啊，這是一個多好的幻想！
讀到這里，你同意書是一個五彩繽紛的世界了嗎？
書的作文 篇6
書籍可以使我們增長見識；書籍可以使我們拓寬視野；書籍可以使我們放松心情。書的誘惑力可大了，我已經深深地落入了書的“陷阱”，而且越陷越深。
放學后，我飛快的往家里跑，心想:昨天綠野仙蹤看到什么地方了？膽小獅難道被虎頭熊撕碎了嗎？回到家，我飯都來不及吃，扔下書包，便飛快地開始寫作業。因為每晚九點必須上床睡覺。我便拼命地寫啊寫，可是寫了不大一會兒，我的那雙眼睛就“跑”了，盯著那本書，我的眼睛已深深地陷入了書的“陷阱”，不一會兒，我整個身體也落入了書的“陷阱”，拿起那本書，如癡如醉地讀了起來。半小時過去了，一小時過去了……
“上床睡覺，不許在寫了！”我被這洪亮的一聲叫“醒”了。飛快地寫起了作業，半小時后，累得筋疲力盡的我終于把作業寫完啦。
還有一次，我正在津津有味地讀著一本小說。突然肚子里面翻江倒海，疼得我受不了，只好抱著書去上廁所。結果在廁所一蹲就幾個小時，氣得在門外要上廁所的姐姐“哇哇”大叫。
我為什么要這么喜歡讀書呢？
原來書早已挖了一個深深的“陷阱”，就等著我這個“書呆子”往里跳呢！
書的陷阱可真深呀！書的誘惑力可真大呀！書是迷人的，書是歡樂的。同學們，讓我們一起落入書的“陷阱”，一起歡快地讀書吧！
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