與書的作文

時間：2022-03-19 20:52:00 書我要投稿

有關與書的作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的與書的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關與書的作文九篇

與書的作文篇1

　　一提到書，我的腦海里就像放電影似的，驚險刺激，輕松幽默，搞怪特寫都浮了出來。

　　記得有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》的故事，其中有一冊——離奇失蹤案，我被里面的情節吸引了，全神貫注地品著：我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

　　而那時，媽媽無情的一句打破了我安靜的模式，“余子涵去爺爺家拿菜去，你反正沒事做，去順便給我去新一佳買兩包鹽過來！”我聽了，只好怏怏“關書”，服從命令。

　　下了樓，我一邊走，一邊想：路曼曼的故事。到了新一佳，我竟然把鹽說成了糖。回到家，媽媽說：“余子涵，你買錯了，是鹽不是糖，快點下去換了。”沒辦法，我只得硬著頭皮，換鹽了。

　　這事到小，跑跑腿就解決了。更好笑的事，還有一次，我正在上廁所，上完了我便沖水，沖完了后，我的目光竟落在一本書上，咦，這不正是上次我落在這兒的書嗎？我埋下頭來，又蹲了下去，輕輕打開，書里的人物神奇地“立”在我的面前，我似笑似嗔，半晌，才覺得腳有些痛，發起麻來。我繼續往下看，原來一張小木椅空在那兒，索性我便捧著書，坐在木椅上津津有味地看起來。突然，媽媽一陣海豚音：“余子涵，你快一點啊，我要上廁所了。”我聽了，悻悻地放下書，又悄悄拾起放在背后，偷偷地溜了出來。媽媽真叫我苦笑不得，每次都壞我的好事。

　　書伴我度過了許多快樂的日子，感謝有它，真好！

與書的作文篇2

　　書籍是人類思想與智慧的載體，是傳承文明與文化的見證，自古以來，人們就對書籍情有獨鐘，我也不例外。從小時候的不愿讀書、每當看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂，到現在對書的愛不釋手、一旦看起書來就有陶淵明“欣然忘食”的感覺，我對書的態度發生了巨大的轉變，書籍成為了我最親密無間的朋友。現在的我尤其地喜愛讀書，我仿佛感到，書籍都是擁有生命的，他們擁有一種特殊而神秘的“專屬語言”，這種語言將我深深地吸引到了一個浩瀚無邊的世界之中。它的天空蔚藍而干凈，大地一片生機勃勃，清泉潺潺，綠樹成蔭，任由你在其中自由地遨游。這便是書的世界。我陶醉于書的世界里流連忘返，不僅是因為書中散發著溫馨氣息的語句，更是因為那奇異而又美妙的節奏以及寄寓著無限感慨之情的嘆息。在書的世界里，我可以與主人公共同經歷那些充滿驚險的情節，理解文中豐富的人生感悟，享受書籍所帶給我的閑適與愉悅的心境。書的世界是我們的知識寶庫，它伴隨我們一生。在這個過程中，有數之不盡的奇珍異寶等待你的挖掘，但需要一把能開啟書籍世界的“鑰匙”，而這把“鑰匙”便是對讀書的熱愛與興趣。讀書吧！相信他會帶給你意想不到的收獲。

與書的作文篇3

　　翻開時光的畫軸，數一數與書一起走過的日子，讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。

　　每當有空閑時間，我會倚在床的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現的精彩世界。書籍是由一個個文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯的項鏈；“書籍是人類進步的階梯”。

　　淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍的天空，想象自己是飄蕩的白云，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的小草，想象自己是吃草的羊群，優哉游哉。在書的世界里，我隨著主人公跌宕起伏的命運時而歡喜，時而憂。

　　與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會，領悟書中人物的遭遇，讓他們的故事成為自己的故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經驗。

　　與書走過，生活多一份寧靜。以讀書來修身養性，以讀書來感悟人生。體會愛國志士的內心情懷，體會作者描寫的社會所反映的本質，體會人們向往的境界。

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”證明了讀書可以提高自己修養，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。

　　翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領略了歷史的風采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅強的意志，他用生命用汗血為國家而戰斗；《城南舊事》為我呈現英子的童年回憶，感受她的天真。

　　一本好書，如一葉扁舟，載著你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點綴平淡的生活。

　　書為你呈現它的故事，讓你與它相伴，沉醉于它。

與書的作文篇4

　　時光荏苒，歲月如梭。驀然回首起我那金色的童年，我不禁覺得，我的童年因為有書的伴隨才會那么的快樂，那么的充實。兒時的我，并不了解“書”是一個什么樣的概念。只是每次看到書店里那一本本帶著各種圖案和顏色的書，我便欣喜地嚷著讓媽媽買給我。那時，我會在媽媽的幫助下將那些圖案編成一個又一個精彩的小故事。然后，我再像一位小老師一樣，把故事講給比我小的孩子聽，當他們高興地手舞足蹈……

　　從那以后，書成了我形影不離的朋友。

與書的作文篇5

　　當偉大的思想與文字碰撞，書便誕生了！

　　我無緣與那些偉大的思想家睿智的眸子對視，很遺憾。于是我只好選擇讀書。為了彌補遺憾，也為了充實自己的靈魂。

　　在無數與書一起走過的日子里，我有過快樂，有過悲傷，有過憤慨，有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏。

　　那獨抱節杖望斷南飛雁的大漢使節是你嗎，蘇武？荒漠廣袤，哪里才是家鄉？磐石堅，草枯黃，歲月在你的額上寫下滄桑。漠北的風在你的眼中刻下凄涼。你日復一日的長嘆，回應你的只有身邊無知的群羊。衣不覆體，食不果腹。但你心中只有一個愿望——永遠守住節杖。那是大漢的尊嚴。有節杖就有信念、就有希望。蘇武，你用行動向我完美地詮釋了什么是堅強。

　　那曾經破釜沉舟、意氣風發的是你嗎，項羽？你是當之無愧的西楚霸王。當曾經踏過千萬具尸體的烏騅馬也不再有力氣載著你奔馳于戰場；當心愛的虞姬的鮮血沾上你的胸膛；當四面楚歌想起在你的耳畔；當劉邦小兒高聲叫嚷“大風起兮云飛揚”。你究竟會做何感想？你是否會后悔鴻門宴上因慈悲之心使劉邦脫離了自己的手掌？不！你怒吼，大丈夫敢作敢當。終于，你重提寶劍，選擇了“生當做人杰，死亦為鬼雄”、選擇了自刎烏江。鮮紅的血水映出了你堅毅的臉龐。你是真正的英雄。

　　與書一起走過的日子里，我還看到黛玉在花冢旁灑淚，暗自神傷；我還看到辛棄疾醉中撫劍，為報國無門而惆悵；我還看到諸葛武侯在五丈原上點起四十九盞明燈，照亮一代智者老去的身影；我還看到……

　　我很幸運來到這個世上，有書伴我走過一個個春夏秋冬。而今，腦中又浮現起那幅對聯：得好友來如對月，有奇書讀勝觀花。真的不錯。

　　朋友，一起走進書的世界吧！那里沒有俗世的喧囂，紅塵的吵嚷，只有屬于自己的清風細雨；只有屬于自己的靜謐的明月夜、短松岡。

與書的作文篇6

　　我有一位知識淵博的導師，引導著我不斷前進——書

　　在我孩童時代，書就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開它，就被他深深的吸引住了，它使我失魂落魄，對它愛不釋手，沒擔憂課余的時間，就會捧起它閱讀起來，它讓我來到了一個書的王國，在那里，可以到月球散步，可以到火星旅游，還可以到20xx年遨游，它不受各種范圍限制，他的無邊無際和隨心所欲，深深的吸引著我，他把我帶到了一個未知的世界，在那兒，可以不受任何定律，因此，我常常在書的王國流連忘返。

　　現在我已經上五年級了，許多書我看過后就有點兒厭倦了，唯獨那幾本《想象作文》我百讀不厭，對他仍然廢寢忘食。《五個精靈的故事》使我認識到了團結的重要性。《阿凡提的毛驢》使我明白了：做人不能太高傲自大，要學會謙虛；讀想象作文就好像在山洞里探險，如果你不勇往直前，那你永遠不知道前方有什么。

　　我愛你！書本，謝謝你給予我無窮的樂趣與知識

與書的作文篇7

　　終于，我把這些年埋藏已久的話告訴你，我試想過你說的話，也想到你會有女朋友。但當你說出時，我依舊控制不住奪眶而出的淚，你不知道手機這邊的我甚至控制不了自己的雙手，它抖的那么厲害，冰涼冰涼……

　　這么多年過去了，我曾以為我早已對你釋然，把你當成可望不可即的夢。事情總不能如我們所愿，難過是真的，終于你從我的幻想中離開，沒有再繼續逗留。

　　我想著她在下雨天有你撐傘，你把她的手放在胸口說著不會離開的誓言，你們肩并肩走過一條條街，看過一道道風景。你的歡樂喜怒到底被一個怎樣的女孩占有？她肯定是一個值得你心疼的女孩，一個好女孩。

　　有些話說出口可能會后悔一陣子，但不說會后悔一輩子。時間像流沙從指尖劃過，我們已沒有多少可以再瘋狂的日子，青春時期的`傷痛終有一天我們會笑著說出，云淡風輕。那些埋葬在青春里的思念雖滿覆灰塵但依然清晰可見。

　　我喜歡徐志摩說的一句話，他說：“我們一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。”

　　如果有一天你能看見這篇文章但愿你能感到暖。

與書的作文篇8

　　大家一定都知道我們在學習中不能缺失的東西，猜得出來嗎？還是我來告訴你們吧！那就是我們的——書。

　　大家都希望自己可以擁有一本健康的的書，能讓自己有一個良好的學習情況，但不知道大家是否關注過自己的讀的書是否自己看的，讀的，書是一本健康的書還是一本會使人純潔的心靈變得骯臟的書。

　　相信大家一定都喜歡看漫畫書吧！小攤上的漫畫書數不勝數琳瑯滿目有些同學們都挺喜歡可以說是很暢銷的有像呆頭啊什么的一些不知名的漫畫書那上面的圖片很能吸引住同學們的眼球。

　　再來看看那些文學之類的書，看看書架上整整齊齊的擺放著沒有絲毫的別人長時間被人瀏覽過的痕跡。

　　所以我建議大家不要去看那些漫畫書，要去多看看對自己學習有幫助的書籍，高爾基曾今說過，書籍是人類進步的階梯。看好的書能讓你終生受益，壞書能害你純潔的心靈受到骯臟的迫害。

　　請同學們讀好書，拒絕那些污染我們純潔心靈的書。

與書的作文篇9

　　書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書是唐詩、宋詞、元曲、明清小說；是記敘、說明、議論、描寫、抒情；書讓我回味親情、友情、愛情，體驗歡樂、憂愁、激動……從幼時起，我們與書便展開一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來，探討人生。

　　我是個愛哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經不住打擊。后來讀了一些詩句如：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”、“墻角數枝梅，凌寒獨自開”、人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我懂得人生需要堅強不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發出耀眼的光彩。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無畏精神嗎？他把祖國和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務大眾為榮，以與敵抗爭為勇，以勤勞艱辛為美；把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了——把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業（為全人類的解放而奮斗）。

　　面對不如意的分數，我愣了一下，我仿佛聽到了它的嘲笑，感到了它的敵意，看到了它的不屑表情。我孤身一人墜落在苦愁的汪洋中，我極力掙扎著想要游出去，可無情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無法壓抑自己的情緒，以致孤身一人奔跑在熱鬧的大街上。經過一家商店時，耳邊響起了熟悉的歌曲:“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間。”是的，人生不可能一帆風順，難免會遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學習蘇東坡這位優秀的文人那樣，保持一顆樂觀豁達的心去應對生活中的挫折？成長意味著承擔責任，雖然這可能是苦澀的開始，但我堅信“s山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽光，我是堅強的，跌倒了重新站起來，“挫折”，“困難”，請接招吧！

　　以前的我總是感嘆世界的變遷，時間的消逝，卻在那兒消磨時間，浪費時間。也許是我不懂得要珍惜時間吧，或許不懂得如何節約時間吧，或許是我不合理的利用時間吧，以致白白溜走許多寶貴的時間。是的時間是最容易得到，也是最容易失去的。正所謂“光陰似箭，日月如梭”、’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時間就是金錢”。然而歲月蹉跎，一眨眼仿佛過了一個世紀。但歷史的長河是無止境的，在一批批文人學士逝去的同時，當代知識分子也不斷涌現，紛至沓來。

　　文學是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學總能打動文人的心，他們為之傾倒，為之折腰，為之感動。

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