我的夢想，我的書作文（精選39篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的夢想，我的書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的夢想，我的書作文 篇1

　　書，可以改變一切，它就像一位為我們指引方向的老人，伴隨著我們的一生，永不分離。

　　記得我小學一年級是，我的閱讀量是非常少的，而且所有的書永遠也看不厭。不過當時我的理想卻是很大的——我想當一個航空員，飛在天上會覺得很舒暢，所有不好的心情隨之就被拋到了九霄云外。當時我只認識幾個字，所以總是讓爸爸媽媽講《灰姑娘》給我聽。我深深迷戀上了這本卡通連環畫《灰姑娘》我非常羨慕里面的王子和灰姑娘。我很為灰姑娘感到不平，那兩個姐姐太可惡了，變著法來欺負灰姑娘。有一次，媽媽將給我聽的時候我竟然哭了起來，大概是我感到難過吧！

　　順著年級的升高漸漸地，我看書的范圍也廣了，我喜歡看《朱自清散文》和《一百條裙子》。現在在我眼里《灰姑娘》已不再使我百看不厭了，那已成為我伴小時候成長的童話了。我突然發現小時候的我好幼稚，現在我不會再像以前那樣，我長大了，我能夠讀懂一些含義比較深刻的文章了。由于我的閱讀量變多，我的理想也發生了轉變，我想當一名教師。作為老師我會覺得很自豪，因為此時在我心里教師這個職務是世界上最高尚的職務了。

　　書就這樣伴我度過了12年，我現在已經是快讀完五年級了，我馬上就要升入六年級了……現在想知道我的理想嗎？現在啊！我只想做一個有價值的人，可以平凡，可以快樂，可以隨時隨地自由呼吸新鮮空氣。再也沒有任何東西束縛住我的心靈，是書，是書為我的`心靈插上了一對翅膀。我在課外書里學到了很多東西，有權力的人不好當，有貪婪心的人不能當，賄賂別人和被別人賄賂的人更不能當……否則人的一生都會被毀了！從書中我學到，做人一定要腳踏實地，不能做任何違紀違法和違背良心的事情。

　　我的理想就一直這樣跟著書慢慢地改變，慢慢地樹立。雖然我不知道我以后的夢想會變成什么，但是我知道，我知道書一定會永遠的伴隨著我成長下去，到初中，到高中……讓我的閱讀水平提高的是書，讓我能夠正確地看清成長道路上所有需要看清的十字路口的也是書。

　　我想信只要有使得書香相伴，那么我遠大的夢想一定也會同行，我相信我以后的生活也一定會因為書香而更加美好，更加幸福。這些只因為兩句話，那就是：書香相伴，夢想同行！還有就是：我的書，我的夢想，我的夢想離不開書！

　　我的夢想，我的書作文 篇2

　　古人云：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深”。正是這樣，書閱讀得越多，便越能了解書中蘊含的無限趣味。不知從什么時候起，書承載著我在人生的蔚藍天空中飛翔，帶我去探知一個個不為人知的世界。夜晚，伴著淡淡的月光，我總是一個人靜靜地坐在臺燈下，手上捧著不同的書。

　　不知不覺中，這竟成了我的一種習慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無窮的故事，也講出許多意味深長的道理來。正因為這樣，我時常踏進它的領域，它教我不曾知道的知識，授我人生的哲理。我總會感到無名的快樂，也對它無垠的知識感到敬佩。這就是所謂的“讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話”吧。最喜悅的就是在一本本書中的發現。里面既有人物的愛恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個個催人淚下但又給人鼓勵和希望的感人事跡。

　　難忘作家滄月的武俠小說中用華麗的筆調描繪出一幕幕人世間不可改變的悲劇和別離。悲劇在她筆下如煙火般盛大地綻放，人們無法擺脫宿命的愛恨糾纏，正邪兩派之中的勾心斗角，看似平靜卻實藏險惡的江湖……；難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》的'主人公保爾柯察金在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起，創造了出奇跡，成長為鋼鐵戰士；難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動精彩有趣的幼年時代的生活和其背后蘊含的發人深思的啟迪；難忘……也許正是這樣書中的一個個精彩的故事，一幅幅生動簡潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現自己心中所想象的那個獨特的世界的沖動。

　　如今的我尤其癡迷于漫畫就是書的作用吧！起初，懵懂無知的我只是捧著從表哥那費盡心思騙來的書安靜的坐在客廳一角閱讀，有時要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。我曾為故事中主人公的悲慘遭遇而感到憤憤不平，也為最后幸福美滿的結局而歡笑。書籍給我的感覺就像一支畫筆，在名為“未來”的白紙上為我畫上了精彩的世界。懷著這樣的“雄心壯志”，一顆蘊含著夢想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著我的閱讀而不斷生根發芽。我夢想有一天能成為一名漫畫家，手執畫筆，用簡潔的線條，勾勒出一個只屬于自己的世界，喜怒哀樂，世間百態，一切的一切都用色彩和線條來表達。

　　書是一顆甜甜的蜜桃，飽含著甘甜的汁液；書是一枚青青的橄欖，越咂越有味；書是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書是一串紅通通的辣椒，苦辣著你，卻通體舒暢。朋友們，愛書吧！只要你真心和它交朋友，它就會給你無限的趣味，讓你走進一個新美的世界，為你打開一方屬于自己的心靈天空。

　　我的夢想，我的書作文 篇3

　　從我剛剛認字起，我便與書結為“莫逆之交”。當捧著一本書咀嚼其中的樂趣，同時，也收獲到了許多……

　　幼兒園――《彩圖神話詞典》

　　剛剛步入幼兒園，與我結緣的第一位朋友――《彩圖神話詞典》便闖進了我那個只知道天是藍的，草是綠的的世界。充滿幻想的故事，給我插上了想象的翅膀，飛到了美麗善良的白雪公主身邊，讓她告訴我人世間最美好的一面；飛到了聰明機智的孫悟空身邊，讓他告訴我怎樣懲惡揚善。一顆充滿希望的種子隨著書的存在而萌芽，從而使我收獲到了善良。

　　低年級――《獨生子女報》

　　低年級的時候，我結識了《獨生子女報》。每當老師分發報紙，我總是第一個掏出錢來買報。捧著報紙，津津有味地品嘗。一元錢一份的《獨生子女報》，把那些“豆腐塊”烹調成美味大餐，無論字數有多少，它們都如同知識的寶庫，向我敞開了關于語文、數學的大門，讓我在讀書中收獲到了知識。

　　中年級――作文書

　　漸漸地升入了中年級，我也告別了那個“1+1=2”的時代。隨著作業量的增多，我開始變得忙了起來。但有的時候，我也會“忙中偷閑”，來拜讀我所結交的第三位朋友――作文書。在作文的海洋里，我盡情遨游，體驗著主人公的酸甜苦辣，點點滴滴，無論喜，無論憂，都浸透著作者的`情感。每天抽出時間，邊聽音樂，邊看作文，享受著作文書里面的每一個詞，每一句話，讓我從中收獲到了作文的樂趣。

　　高年級――《微型小說選刊、》、《故事會》

　　轉眼到了高年級，即將升入中學的我，面對著繁多的作業，早已無暇結交課外書。但偶爾一次，在雜志社邊，《微型小說選刊、》、《故事會》，映入了我的眼簾。清新的墨香，讓我感到讀課外書的喜悅，于是匆匆付了錢，又匆匆趕回家，迫不及待地在書中領略校園的苦與樂，體會生活的甜與酸。在《微型小說選刊》和《故事會》中，每一篇文章，每一則故事，都牽動著我的思緒，告訴了我世間百態，因此我收獲到了人間的真善美、假惡丑。

　　“書是人類進步的階梯”，書，讓我從中收獲到了許多，讓我從中享受到了讀書的樂趣。暢游在書中，智慧的源泉在噴涌。讀書，讓我更上一層樓！

　　我的夢想，我的書作文 篇4

　　書，是我的“長生果”，是我的良師益友；書，更是我的愛，我向往的知識王國。

　　打開記憶的心扉，我努力追憶……

　　也許是我與書有緣吧，我就從一個光著腳丫、不懂事的娃娃到現在成為一個優秀的少先隊員，一直像在品味好吃的糖果一樣，品味著書的味道。不巧的很，在我的讀書生活中卻出現了一個不如意的小插曲：３年級臨近期末考試，媽媽說什么也不肯讓我讀課外書了。就連我平時的“殺手锏”――撒嬌，對媽媽也無濟于事了。要知道，這樣對如饑似渴的少年來說，不讓我讀書就等于不讓我在知識的王國里遨游一樣。所以，我只得開動自己的腦筋了。我眉頭一皺，計上心來，咦？有了！我發現了一塊新的“綠洲”――姥姥家。于是，我事先告訴姥姥，并以期末考進前八名為條件，要求媽媽同意我在姥姥家學習。在我的軟磨硬泡之下，姥姥和媽媽都同意了我的要求。幾天里，我沉浸在書的王國里。

　　到了期末考試那天的第一場考語文，我先粗略地看了一下試題，不禁暗自高興，這考卷上的閱讀題竟是來自于我看過的'一本課外書里的一篇文章。理所當然我考了一個理想的成績，并將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了又好氣又好笑，，可說來也怪，從那以后，媽媽同意我在課余時間讀“閑書”了。

　　“書籍是人類進步的階梯”這話說得真是不假，閱讀不但讓我在考試中撞了個幸運，更提高了我的寫作水平。

　　去年的一次作文課，老師讓我們寫自己的爸爸。老師讀了篇范文后，大多數同學都開始千篇一律地寫爸爸帶病堅持上班等內容，我心里掠過不安分的一個念頭：大家都這樣寫，多沒有創意，于是，我把爸爸的幾個方面比作了軍官肩上的“星”。爸爸的敬業、孝順、幽默不就是“三顆星”嗎？隨后，我的《“三星級”爸爸》一文出臺了，不僅被評為全班之首，還在“第八屆世界華人小學生作文大賽”中獲得了一等獎。這可都得益于我廣泛的閱讀課外書阿！

　　書，是我的愛，是我的夢。我喜歡在書的王國里遨游，它讓我在人生的旅途上找到了前進的方向。因而我愿與書共創輝煌！

　　我的夢想，我的書作文 篇5

　　我與書，書與我……糾糾纏纏，難舍難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽一個個故事，它們或凄慘、或絕美、或純真、或真摯……書注視著我的哭、我的笑、我的怒……我的感情。

　　書，在我的世界里，每一本就像一片片雪花，我可以用知識浸涼手，去端詳每一片雪花，每一片雪花都不一樣，它們有的精細、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿……

　　在書中我認識到了一個人生的哲理，那就是生命中不能錯過什么，而告訴我這個道理的.僅是一個質樸無華的故事——《綠山墻的安妮》。安妮是一個11歲的小女孩，一頭紅發，滿臉雀斑，整天沉迷于幻想中，她因為一個錯誤被獨身兄弟領養，她忍受著村民們保守務實眼光的檢驗。可安妮對待生命的熱情融化了一切敵意的堅冰，給整個村莊點燃了活力，為綠山墻洋溢著生命的活力。

　　在安妮身邊，富有一種神奇的靈氣，這種靈氣能使花兒開艷麗的花，樹木發出醉人的芽……安妮，曾向一個從來不幻想的人驚呼：“你錯過了多少東西啊！”是的，我們錯過了多少美妙的東西，除了金錢、豪宅、地位、名聲，還有那些重要的東西被我們棄之腦后！

　　說到生命的珍貴，我又想起一本書。它講述的是一個感人的、震撼人心的故事，它就是《聽見顏色的女孩》。一個叫美樂笛的小女孩，她11歲了，可是她得了腦癱，終日只能呆在輪椅上，她被迫沉默，她費力想沖出束縛，可是總是徒勞無功……當美樂笛找到一種表述、說話的方法，一切的一切都與以前不同了，可，這一切，又在意料之外……

　　美樂笛用堅強、樂觀的心態去面對、迎接生活，她雖然被大家認為全然沒有學習技能，可她卻仍然努力學習，總算證明了自己。讀書多了，就發現讀書不能泛泛而讀，得有所側重地讀。比如《笑貓日記》系列，就完全沒有必要讀了，讀了只是浪費光陰，因為它只寫了一只貓的日記，寫了它經歷的事，并不值得去思考。但是這本書適合做啟蒙書，它可以讓幼兒喜歡上文字書，從而更加深入到名著之中。

　　讀書時間也很重要，如：讀厚書的話，有些不重要的部分可以瀏覽，而重點部分則需精讀；讀薄書則要將精力集中仔細讀。

　　書與我，我與書，今生的相約，它對我敞開心靈，我對它真情相擁。

　　我的夢想，我的書作文 篇6

　　高爾基曾經說過：“我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”從小到大，我與“書朋友”一起度過了無數的快樂時光，也發生很多數也數不清的趣事。

　　一次，我一邊看書一邊吃東西，“淘氣”的爸爸趁我不注意，放了個紙團在那些食物里。正沉浸書海的我抓起就往嘴里放，咦？不對，趕緊吐了出來。一看就知道爸爸又在捉弄我了，我沖爸爸大吼道：“爸爸，你真壞！”“哈哈哈，誰讓你三心二意了，下次我還給你放條蟲子呢！”爸爸大笑道。唉！誰讓我是個小書迷vs小吃貨呢！

　　周末，媽媽對房間進行大掃除，而我呢，則悠哉悠哉的在房間看書。媽媽說：“女兒，來把餐桌和茶幾上的書收起來，放在你的書架上。”我嗯了一聲，一邊看書一邊出去，順手把“書”拿到了書房，繼續看書。剛剛看了一會兒，就聽到了媽媽的河東獅吼：“張瀾馨，我的抹布去哪里了？我讓你收拾書呢，它們怎么還在原地啊？你是想讓我拿書當抹布用嗎！”我趕緊抬頭看了一眼書架，原來剛才我拿進來的“書”是抹布啊！我趕快拿著抹布跑了出去，嬉皮笑臉地對媽媽說：“媽媽，瞧您說的，就算你能把我的書當抹布擦桌子，可我也不能把抹布當書看啊！呵呵呵！”媽媽又好氣又好笑地說：“你呀，真是個書呆子加馬大哈。”

　　書儼然成為了我的好友，睡覺前在看書，吃飯時、坐車時、洗腳時、課間休息時都在看書，甚至上廁所時都悄悄在看書。真的，我每時每刻都在想方設法的看書。就說前段時間吧，我寫作業時經常背著爸爸媽媽偷偷看書，作業都完成的很慢。終究紙是包不住火的，有一天被爸爸抓個正著。當然，免不了被爸爸狠狠的一頓訓斥。爸爸跟我說：“你喜歡看書是好事，可也要分清主次啊！你快速把作業寫完，剩余的時間都可以看書啊，也不用偷偷摸摸了，這樣不是挺好嗎？”我當時倒是答應的很好，可是老毛病還是改不掉。瞧，我的.手又不由自主的翻開了書，千萬別被他們發現才好。

　　課文《竊讀記》文中的作者說：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”的確，書不僅給我帶來了精神上的營養，也給我的生活增添了很多樂趣。

　　我的夢想，我的書作文 篇7

　　我感恩書，是因為書能給我許多知識，書還教會了我許多做人的道理。另一個原因還在于關鍵時候從書中所得知識能解燃眉之急，能派上用場。 星期五下午學校舉行了“讀書知識大賽”，我是c隊的隊員。各隊的隊員都在緊張的準備著，該背的背，該寫的寫，額頭上都滲出了幾滴汗珠。

　　我正在背《紅樓夢》中“賈貴妃省親敘天論”中的優美詩句，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……比賽就要開始了。擴音器中傳來了“請a、b、c各隊的選手趕快上場。”的聲音。每隊3名選手按照指定的.位置坐好了，我們做好了充分的準備。主持人說：“請分別說出我國的四大名著，請搶答。”“叮咚！”a對選手的手可真夠快的！“請a隊1號選手回答。”“1、《西游記》，2、《紅樓夢》，3、《三國演義》，4、《水滸傳》。回答完畢。”1號選手干脆、利落的回答博得了場上同學們的陣陣掌聲。這時主持人宣布：“回答正確，加10分！”緊接著主持人說出了第二個搶答題“在解放隆化的戰役中，是誰手托炸藥包炸毀了敵碉堡？請搶答。”“叮咚！”“請c隊2號選手回答。”“董存瑞。回答完畢。”場上又是一陣掌聲。搶答題、必答題、選答題幾輪角逐之后，場上的比分是a隊135分；b隊160分；c隊160分。主持人要用一道搶答題最后決出冠軍隊。下面b、c兩隊的拉拉隊的“加油！”聲此起彼伏，不絕于耳。主持人提高嗓門說：“現在比賽已到了熾熱化的程度，b、c兩隊棋逢對手，不相上下，他們將通過下面一道搶答題一決雌雄，讓我們拭目以待，靜觀花落誰家。”最后的題目是說出《水滸傳》中五虎飛將的名字。場上一陣沉默，各位選手啞口無言。在這千鈞一發的關鍵時刻，我挺身而出。一口氣把“關勝、林沖、秦明、呼延灼、董平”的名字說了出來。

　　這時場上沸騰了，掌聲、歡呼聲交織在一起，我們隊的小伙伴也相互擁抱，擊掌祝賀。最后我們隊捧回了本次大賽的獎杯。

　　我感謝書。“書是人類進步的階梯。”此話千真萬確，我會把這句名言作為我的人生“座右銘”。

　　我的夢想，我的書作文 篇8

　　圓圓的頭，矮矮的個子，不強壯的四肢，湊成了獨特的我——羅一軒。我的個子雖小，內心卻很強大。因為我喜歡讀書，我從書中吸取到了豐富的養分，讓我的心靈不斷成長。

　　書是我形影不離的好朋友，我喜歡嗅著書香，反復咀嚼，品味每一個字，每一句話。可是，我因為嗜書如命，還發生了一些驚險的事情呢。有一次，我在家里“啃”書，鄰居家發生了火災，火勢越來越大，都快蔓延到我家了，隨著外面圍觀的人越來越多，嚇壞了爸媽，幸虧老爸反應快，沖進我房間，把我“搶”了出去，不然我就可能變成烤乳豬了。

　　還有一次，我正津津有味地看書，突然肚子痛了起來。我趁著老爸不注意，迅速地把《趣味數學》帶進了廁所，一邊看書，一邊上廁所。我被書中有趣的知識吸引了，都忘記自己在廁所了。爸爸一邊敲門一邊喊：“兒子，半小時都過去了，你好了沒有？”我心不在焉地回答：“還沒有。”又過了一會兒，爸爸似乎察覺到了什么，又來到門外喊：“我進來了。”還沒有等我反應過來，爸爸已經推門進來了，我尷尬地把書收了起來。

　　我喜歡看書，家中的每一個角落都有我看書的身影。餐廳、客廳、書房、臥室、廁所……正因為我喜歡看書，我的成績也很好。有幾次測試，全班都只有我一個人考一百分，看著同學們羨慕的眼神，我很自豪。聽到同學們的夸獎：“羅一軒，你真棒！”我渾身充滿力量，他們卻不知道這些都是我愛看書的結果，嘿嘿！

　　我成績好，個子卻很矮，唉，這是我心中說不出的痛，不認識我的人還說我是一年級的小朋友。有一次體檢測試，輪到我的時候，老師說：“小同學，一年級的`下午才測，上午是高年級的。”我低聲說：“我……我是四年級的。”當時，我真想找個地縫鉆進去。幸好有個同學幫我解圍，他說：“老師，他是我們班的，別看他矮，他學習可厲害了。”

　　我與書的故事，每天都在上演，書是知識的海洋，讀書給我帶來了無窮的樂趣。高爾基曾說過；“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也如饑似渴地讀書，吸取更多知識養料，有一天，即使我的身材不高大，但知識卻能讓我無比強大！

　　我的夢想，我的書作文 篇9

　　一本好書，就如一杯好茶，細細地品，慢慢地體會，就能使人豁然開朗，回味無窮。而《狼王夢》一書更讓我倍感深切。

　　“砰”一聲巨響，紫嵐緊抱著老雕墜落在陰暗而又荒涼的石灘上。紫嵐處在老雕的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的巖石角上，所有的肋骨都被折斷了，心臟也停止了跳動，但四條狼爪仍緊緊地擁抱著老雕。

　　看到這一幕，我的心像蜘蛛網般復雜交錯，思緒有點兒混亂。鮮血像流水般淌在我眼前，是那樣凄慘，那樣悲壯！紫嵐為了黑桑，為了女兒，為了子孫，它不得不這樣做，不得不犧牲自己，換就要出生的幼崽們的平安，不讓黑仔的悲劇重臨于自己的子孫身上。這一幕，我為紫嵐感到不平，它付出了這么多——容貌、時間、精力……到頭來卻是竹籃打水一場空，枉費了它多年傾注在孩子們身上的心血，理想總以失敗告終。也不禁使我對它產生了憐憫。

　　為什么紫嵐的付出、美好愿望竟會變成現在這種情形？這個問題使我百思不得其解。某一天，我無意間聽到一個同學低落地對另一個同學說：“我的媽媽總是讓我學這學那的，而且學了一會兒就停，總罵我什么都學不成，學了跟沒學差不多……”聽到這兒，我似乎悟出了一個道理。

　　紫嵐希望能把自己的孩子培養成狼王，能夠居高臨下，這種期盼是所有母親都會有的，但紫嵐卻過于急于求成，一心只想完成黑桑留下的遺愿。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。只有一步一步、腳踏實地地去爭取自己想要的東西，才能有巨大的回報。人也一樣，越是急，事情做的就越糟，不能只想著結果，忘了過程，抱有一步登天的.愚蠢想法。

　　對于紫嵐，我又更換了一種態度，為它對孩子們的愛而感動；為它剛開始對孩子的偏見而氣憤；為它對子女的教法而哭笑不得；為它對黑桑的忠誠、真心而敬佩……

　　書，帶給了我多少驚喜，因為它，人類才能向文明更進一步，走向今天的繁榮昌盛！

　　在頁面上，由一個個筆畫而組成的文字不再是簡單的文字，而是一個個富有魔力的精靈，從作者筆下溜到了頁面上，在我眼前演繹了一幅幅生動別致的動畫。

　　我喜歡書，不是一天兩天的事兒，而是一輩子、一輩子！永遠不止息的閱讀，讓黑白的人生增添色彩！

　　我的夢想，我的書作文 篇10

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——題記

　　當我寫下你的名字，筆尖便掛上了金色的夢，宛如春天的細雨，輕輕地落在我心扉的池塘里。當我寫下你的名字，你便是窗外錦簇的丁香，歡笑中送來縷縷芳香與記憶中的快樂。書，你是我的良師益友。

　　垂髫之時，我遇見了你。當我初次看見你時，便對你怦然心動。乳白色的書頁，細膩得如同嬰兒的肌膚，邊邊角角都浸潤著金色的光，細嗅還有一縷若有若無的墨香，從此我便與你結下良緣。是你為我打開了一扇通往新世界的大門。我認識了一個個憨態可掬的方塊字，了解了許多令中國人耳熟能詳的名字：蘇軾、李白、辛棄疾……毫不夸張地說，是你滋潤了我，我才會成為現在的自己。

　　垂髫之時，你是我的良師。

　　及笄之時，我沉醉于你。隨著我的成長，我也漸漸地用心靈感受你思想的溫度。失意之時，“人不是生來就要被打敗的”激勵我，使我奮進；悲傷如一江春水不可收拾時，是劉姥姥的“老劉老劉”又使我破涕為笑；不修邊幅，邋里邋遢，薩拉在困境中的高貴之心令我慚愧；快樂的花瓣在眼前綻放時，我又邂逅了徐志摩筆下的女郎，輕輕地說出“沙揚娜拉”。我為簡·愛的自立自強而喝彩；為埃德蒙復仇行為大感快意；為林黛玉深重的`愁思而嘆息；為火槍手的死去而流淚。每每翻開你的扉頁，心中便有一種久別重逢的喜悅與甜蜜。是你，幫我度過了一個又一個黑暗時刻，助我奮起；是你，見證了我一個一個高光時刻，伴我前行。

　　及笄之時，你是我的益友。因為有你的陪伴與指導，我的思想深度與語文水平也在不斷地提高，先后在大大小小的報紙上發表作品十余篇，我的房間里也堆滿了書，有時甚至連落腳地都沒有，可我卻喜歡你時刻在我身邊，鼓勵我，與我交談，使我前進。唯有書色，艷比西子；唯有書華，秀于百卉。

　　就像沈從文致張兆和情書那樣：“在青山綠水之間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人家，橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發。”書，我愿執子之手，與子偕老，從青絲到白發。

　　我的夢想，我的書作文 篇11

　　我現在知道書比人還慘，太可憐了！被有些人給我折磨的！

　　上周五，老師給我們布置了一個任務，把《神奇的書》背下來，哈哈，我已經背得滾瓜爛熟了！我伸手從書包里掏出了語文書，剛放在左上角，正開心呢，一眨眼，它卻跑偏的“軌道”，被周文迪搶過去，她笑嘻嘻地說：“胡梔夏，我們一起來背書吧！”

　　“呃——”我想了一下，“可以是可以，那可以把我的語文書還給我嗎？”只見她用一種非常琢磨不透的眼神看著我，她是要打我嗎？我只好妥協說：“好吧！背書！”

　　我抬起頭，望著天花板，開始了背誦“神奇的書——啪——沒有——啪——一艘——啪——非凡——啪——的——啪——戰艦——啪！”

　　什么聲音？

　　我低頭一看，啊！我的書！

　　“周文迪！把我的書放下！”我大聲叫喊道。

　　可她假裝什么都沒聽到，我一直叫喊，最終她還是撇撇嘴，繼續“打鼓”。在一旁的'王子涵小朋友看見了，覺得非常好玩，就和周文迪小朋友一起來“打鼓”，氣得我直跺腳。

　　她們倆就像兩只竄天猴，上蹦下跳，不是往左打，就是往右拍，不是往天拋，就是往地砸。兩個人把我的書，打不“死”，就往“死”里打，我看著那可憐兮兮的語文書，心疼極了，急忙跑過去“拯救”我的書。小周扯我拉，小王拋我接，書從我們靠墻邊的位置，飛向了對面靠窗邊的位置，“啊！”我擔心地叫道：“我的書——飛了！”如果窗子不是關著的，那后果可就不堪設想了！那頭的小蔡抱著我的書走了過來，說：“你們在干嘛？”

　　只見小蔡把書從懷里輕輕拿出來，看了看，說：“你的書，碎了。”啊？哦不，壞了！我一把奪過書一看，小蔡說的沒錯，我的語文書“碎”了，有十幾頁都裂了一條長長的口子，像被小刀子，一滑，切壞了。

　　我生氣地看著王子涵和周文迪。王子涵不好意思地說：“對不起！”“幸好可以用”，周文迪嬉皮笑臉地說。

　　“叮鈴鈴——”上課了。周文迪突然側過身來，瞇著眼，帶著一臉邪惡地說：“剛才真好玩，我還要玩！”

　　書啊，我可憐的書啊！身為你的主人，我卻沒能保護好你，我對不起你呀！不行，我不能再讓人傷害你，哼！就這樣，下課后你們就可以看見一個整天抱著書包的人，那個人就是我！

　　我的夢想，我的書作文 篇12

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生的十字入口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時，它載著我駛向成功的彼岸。

　　以前我只知道玩，只知道“瘋”，所以大家都叫我“瘋丫頭”。自從我迷上書，我的這個綽號就悄悄溜走了。因為我一看書，就會被書中的內容給迷住，就顧不上“瘋”了。可是“瘋丫頭”這個綽號沒了，“小書迷”、“書呆子”、“書蟲”這些綽號又“闖入”我生活中。

　　書就像我的偶像，我每天都在關注著它。有時我會因看書忘記了吃飯、睡覺；有時我會一邊上廁所一邊看書，一蹲就可以蹲上1個或半個小時；早上起床，媽媽如果早飯還沒煮熟，我就又會開始看書，看到快遲到了才匆匆忙忙吃上幾口飯就“飛奔”到校；下課了，我又迫不及待地拿起書，在書的海洋里盡情遨游，有時看得入神了，甚至連上課的鈴聲都聽不見……為了看書，連我的好朋友找我玩都被我拒絕了，以至于后來他們都不再理我了，我的犧牲夠大了吧！

　　當然，有付出就會有收獲。讀了《新版世界五千年》，讓我感受到了歷史這座知識寶庫的'大門是永遠敞開的，只要你走進它的大門，親近它，感受它，思索它，那我們就能領悟歷史發展的真諦，受到真善美的熏陶，從而使我們走向未來的腳步變得踏實睿智而自信。讀了《匆匆》，讓我感受到了時間的珍貴，珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會讓他覺得有所收獲，過得很充實；而浪費時間的人，就算給他幾十年的時間，也會一事無成；讀了《海倫.凱勒》，讓我深深感到，做為一名健康的少年兒童，我們遇到挫折，面對困難時不能徘徊不前……

　　書——我愛你！如果我是一只活潑的小鳥，那么書就是我美麗的翅膀；如果我是一只歡快的魚兒，那么書就是我生命的源泉；如果我是一片湛藍的天空，那么書就是一朵朵潔白的云朵；如果我是一只勤勞的蜜蜂，那么書就是那芬芳的花兒……一句話，書就是我的良師益友，奉獻著它的聰明才智，也伴隨著我快樂的成長。

　　我的夢想，我的書作文 篇13

　　最開始接觸書籍，是在我7歲的時候，那時我并不識字，爸爸從遠方給我帶回來一本童話故事，我特別喜歡里面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發出來，也許，那就是書香。漸大，我識字了，讀到的第一篇童話就是《海的女兒》，那時，我根本不懂，只是覺得特別喜歡，被里面帥氣的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看著自己心愛的王子和別人結婚，她卻無法說話……忍不住大哭起來，但卻不知道自己到底在心痛什么，只是感到特別惋惜。有一回在夢中，我見到了小公主，我問她，為什么那么傻，她卻說：“我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛情，永恒的靈魂，盡管他不愛我，我也因此失去了300年的生命，卻體驗了作為人魚永遠不能了解的感情。”

　　每天除了爸爸媽媽老師同學，陪伴我最長時間的就是書了，吃飯時想看書、上廁所時還想看書，只要我已有空閑時間，就會情不自禁的看起書來。讀書讓我感到快樂，讓我忘記所有煩惱。在書中，我和李白一起作詩、和孔子一起學習、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

　　看書時，我專心的讀好每個字，每個句子和每段話，認真的體會書中所說的道理，用心的理解每本書中所表達的意思。從書中，我能知道許多許多有趣的事情，有些在學校，在家中，在托管里不知道的事，或許在書中，我能知道。每當我讀完一本好書的時候我都覺得自己又長大了，又懂得了許多知識。

　　讀了安徒生童話，我的`想象力更加豐富了。讀了伊索寓言，我又懂得了許多道理，比如說做人不要太自大那樣可能會讓人們看不起你。讀了成語故事后我又知道了不少成語的來歷。比如說做事不能三心二意，要專心致志的做好每件事情。讀了冒險小說，我又增加了分析能力還明白了團結才是力量要互相幫助。

　　讀了不同的好書，讓我學到了各種各樣的知識。我感覺我的生活離不開書就像我每天離不開水一樣，我愿在書的海洋中遨游。我終于明白：短暫的生命，充實的活過。不求天長地久的擁有，只想得到一瞬的感動。不論結局是永恒或是幻滅，那曾經體驗過的將是一生的珍寶。

　　我的夢想，我的書作文 篇14

　　我從小就養成了看課外書的好習慣，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，動人的小說，都讓我著迷。要說我與書的故事啊，那可是幾天幾夜都說不完。

　　一、心隨書動

　　還記得那是寒假的一天，我的作業都做得差不多了，于是，我便從旁邊的“書海”中拿出一本不久前剛買的《湯姆叔叔的小屋》開始“啃”起來。

　　不一會兒，我便被書中的一個精彩的故事情節深深地吸引了。湯姆叔叔的誠實能干，熱心善良；艾莉查和喬治的機智勇敢；黑人保姆的慈愛善良；黑人小孩的調皮可愛都讓我深深地感動。

　　最后，悲慘的命運還是降臨在了湯姆叔叔的身上，他因為放棄了逃跑的.機會而被新主人折磨致死。

　　當我看到湯姆叔叔的生命最后帶懷著一顆善良的包容的心，心里對那些曾經使他遭受迫害的人依然沒有一絲怨恨，帶著微笑離開了這個世界的時候，眼淚終于還是忍不住掉了下來。

　　湯姆叔叔充滿了仁愛的心讓我震撼，而同時我也為他最后的命運感到悲憤和不平。于是接下來的好幾天我都沉浸在這本書的情節中，難以自拔。

　　我看書就是這樣，心情常常隨著書中的人物而變化。主人公感到高興時，我也會不禁露出笑容；主人公感到難過時，我也會在不知不覺中流下眼淚；主人公感到疑惑不解時，也會禁不住皺起眉頭……

　　二、思隨書動

　　我看書時不僅心隨書動，思也隨書動，整個人都會和書融為一體，常常是誰叫我也聽不見，而我的幾個好朋友還笑說我一看書就成了“聾啞人”。

　　有一次下課，我像往常一樣，不顧著旁邊的喧鬧，在座位上捧著一本書津津有味地看了起來。

　　幾個朋友跑過來跟我聊天，而我卻全然不覺，直到上課鈴響了，我才回過神來，看著旁邊都呆呆地看著我的朋友們，沒頭沒腦地問了一句：“咦，你們怎么在這？”結果她們瞪了我一眼，便回到了座位。

　　第二節課下課后，我才從她們口中得知了事情的原委。她們還告訴我，我剛才看書的時候，儼然成了一個“表情帝”，一會兒愁眉苦臉，一會兒又笑容滿面。

　　在我眼中，書是我最好的朋友，它陪伴我度過了一天又一天，見證了我的成長和蛻變！

　　我的夢想，我的書作文 篇15

　　清晨，太陽剛剛升起，靜寂了一晚上的校園已是熱鬧非凡了。隨著一年一度的讀書節的開幕式之后，我們就日日期盼著淘書會的那一天。今天，它終于來了。

　　我們一來到教室就討論有關淘書的事。這時，校園的廣播聲響起，傳出了“全體同學請到操場集合”，教師里立刻沸騰起來，數學老師交待了有關注意事項后，我們便緊緊攥著自己的淘書錢飛奔下樓：

　　現在的操場已變成了熱鬧的書市，一頂頂鮮紅的展棚下面，整整齊齊的擺放著各類書籍：小說、科普、美文等書應有盡有，琳瑯滿目。我才逛了幾家，就有了馬上找到了自己喜歡的.書籍，同時還發現了許多有趣的主題廣告，其中有一則廣告最為讓我動心“在一片郁郁蔥蔥的大森林里，鳥語花香，可仔細一瞧，里面暗藏玄機，可正在這片陰森可怖的大森林里，穿行的幾個小伙伴，卻渾然不知危險正悄悄的靠近他們……”。

　　瞧，這里面全是冒險小說，對于熱愛冒險的我真是禁不住的誘惑！我望著一本本的冒險小說，心里有說不出的歡喜的，便低頭認真地挑選了起來。最終，我看到了角落里的一本小書，拿起一瞧，這不正是我夢寐以求的《查理九世九尾靈貓》嗎？我正要付錢，忽聽賣書地同學說：“看來姐姐是真心喜歡這本書，我免費送你一次抽獎機會吧！”我半信半疑的來到抽獎箱前，將手伸進箱里，摸了半天才掏出一張紙條，上面用紅筆大大地寫著“八折”，那人同學立即大喊：“恭喜姐姐”，而我心里已經打起了小算盤，學著媽媽聲音說：“同學，再便宜些唄，我等會兒叫我同學都來這兒買。”

　　銷售員聽了，皺了皺眉頭，“姐姐，這已經很便宜了，我們是虧本出售”。我靈機一動，堅持說：“不買了”，那人見我甩頭就要走，立馬改口“好，好，七折拿走吧”。最后，我僅僅只用了六元，就買到了這本小說。

　　時間過的可真快，轉眼間淘書會就結束了，回到教室，有一個喜訊到來，我的書竟以七元的價格賣了出去！

　　這次淘書會，不僅讓自己喜愛的書得到了升華，而且買到了自己喜歡的書，心里很滿足。這真是一次有趣而又充滿意義的淘書會啊！

　　我的夢想，我的書作文 篇16

　　我與書書可以豐富人們的知識，陶冶人們的情操，啟迪人們的智慧，教人們怎樣做人。從一年級那個矮矮的小個子變成了三年級這個大個子，認識的字也多了，閱讀面也廣了。于是，我便與書結下了不解之緣。當我打開作文書時，文中那精彩的片段把我所吸引；當我翻開童話書的第一頁時，我因童話作家那天資聰敏的頭腦而深深敬佩；當我打開教科書的每一頁時，我便被文中的知識陶醉了，書，帶我走進知識的大門，文化的大門，令人心情無比舒暢。再說，我與書之間還有一段故事哩！那時，媽媽為了讓我更愛讀書，便買了一本《安徒生童話》給我。當我翻開每一個故事都會感動：看到《丑小鴨》時，我為它而感到深深地快樂；當我翻到《海的.女兒》，我為她感到深深地惋惜……于是，我愛上了讀書，愛上了寫作……還有一次，媽媽見書對我的幫助那么大，便又買了一些書籍和我國的“四大名著”送給我做為生日禮物，還語重心長地對我說：“易辰，這些書的意思雖然深奧了一些，但是只要你深入去了解，細心去揣摩，媽媽相信你一定能行！”我自信地點了點頭，便投入了千萬般的書的世界中。當然，我也聽取了媽媽的建議，一邊讀一邊想這本書想告訴我們什么，并去了解這個故事是在什么情況下寫的，這樣就會大大提高我閱讀的效率。日復一日，終于，我把媽媽買回來的書全部“啃”光了。甚至連我這個年齡都不適合的書也被我一一攻讀，周圍的鄰居都一邊瞪大了雙眼看著我一邊夸“神童”，“神童”！當然，書對我的幫助還不止這些，它讓我從一年級到三年級都有一個穩固的位置——語文學習委員！怎么樣？佩服吧？這些都是書這個美麗無比的天使給我的幫助。而且，現在，我的作文不僅被老師在全班當范文讀，還榮獲海峽“冰心杯”二等獎，這個暑假還可以到福州參加夏令營，聽專家為我們講課呢！然而，我并沒有驕傲，而是讓媽媽給我買更多的書籍，好讓我增加閱讀量，連老師都夸我懂事呢！現在，我書柜加上書桌的書一共有一百多本！令人無法想象！同學們，熱愛書吧！

　　我的夢想，我的書作文 篇17

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從小的時候，我就喜歡看書，從最開始的注音童話到金庸的《神雕俠侶》《雪山飛狐》書籍是一個冷靜可靠的朋友。我開心的時候會看書，傷心的時候也會看書，我喜歡從書中尋找快樂，讓那些快樂過濾我的傷心。我喜歡看的，并不是那些漫畫類書籍，它只能當作是一種娛樂性的書罷了，我真的喜歡的是《兒童文學》。

　　記得那一年夏天媽媽，我想去買書，家里的書我都看完了。好啊，呆會兒我們就去買書！（那時我剛過完九歲生日，接觸書籍已經幾年了，我也漸漸體會到：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我從最開始每天讀十幾二十分鐘到現在的每天讀一本書，閱讀的方式也從以前的`一個字一個字的默看到現在的瀏覽，有時候讀一遍還不夠，看完了還會從頭再看幾遍。）我不停的催促著媽媽，可媽媽卻不慌不忙的。就在我打算放棄，沮喪的回到自己的小屋時，聽到媽媽說弄好了，我又箭一般的沖出去，穿上鞋子，對媽媽說：媽媽，我已經準備好了，可以走了！于是乎我和媽媽來到報刊亭，里面琳瑯滿目的書讓我眼花繚亂，一時茫然在那里，有點石化了，真不知該選哪本書才好。那位報刊亭的阿姨問我：小妹妹，你今年幾歲啦？呃？呵呵，我9歲了。我被這個聲音給閃到了。隨即那個阿姨又說：哦嚯嚯，9歲呀！我推介你看這個，挺好看的，適合9-99歲的人看。我接過那本書，一看，就被它精美的封面給吸引了，它那美麗的封面使我移不開目光，我很想知道里面的內容到底是什么，我向媽媽投去了可憐兮兮的目光，她立刻就給我買了下來。回家的路上，我坐在我專屬的電動自行車后座上，津津有味的看著，直到媽媽叫我下車時，我才發現已經到了小區門口。《兒童文學》，我之所以這么喜歡看它，是因為它里面道出了很多質樸無華的親情、友情，它深深的打動了我，以后每期的《兒童文學》就是我生活中不可或缺的一部分了。

　　我喜歡看書，一直以來，從未改變！

　　我的夢想，我的書作文 篇18

　　“媽媽, 求你啦，就給我買這本書行不行啊？魯迅說過:讀讀課外的書可以學習許多新知識，還可以……”終于，在我的鍥而不舍的努力下，媽媽給我買了我盼望已久的課外書 ——《龍族》

　　第二天，我興高采烈的背著我愛不釋手的課外書到了學校，打算在班里炫耀一番。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲響起了，我從書包里拿出了《龍族》打算看看我期待已久的課外書里講的是什么，“嘿，徐元康，快下來，再不來就沒有臺位了！”這時，我才想起，今天約好和他們一起打乒乓球的，便把書胡亂一放，拿起球拍火速沖到樓下，結果——臺位還是全被占了，我郁悶的上了樓，準備用看書來彌補我心中的不悅，咦？我的書怎么不見了？桌面上幾乎空空如也，同時我也把書包倒了空，卻還沒有找到我的書在哪兒，那簡直就是火上澆油，我朝四周望了望，感覺周圍的人都像是“偷”我書的嫌疑犯！等到我心情漸漸平復下來，我仔細回想了當時的細節，打算像偵探一樣調查調查，畢竟我偵探小說也看了不少，調查方向基本已經明確。

　　第一：尋找目擊證人，經過我的`不懈努力，在班級里問了大半圈，可是一無所獲。可我并不氣餒，決定采用第二種方案。

　　第二：尋找作案手法，我想了想，直接把我的書拿走幾率比較大，于是我開始排查附近的同學，可也依然一無所獲，忙了一整天什么有價值的線索也沒獲得。

　　快放學了，一想到昨天剛到手的書，今天就弄丟了，鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉。忽然，一只手出現在我面前，還拿著一本書，竟是我的書！我回頭一看，原來是我的同桌，查了那么多同學，卻忘了他！一股怒氣蹭的躥上來，他笑著對我說：“對不起，別生氣，我收拾書包的時候，發現我一不小心裝了進去，現在還給你”。

　　這時我想起曾經看過的書，人犯錯是不可避免的，不要要求一個完美的人。《論語》里曾經說過，一個君子犯過錯，就像天上太陽的日食，月亮的月食，它過錯的時候，大家都是看的見的，改了以后呢，大家照樣會仰望他。所以，犯錯以后，最重要的是敢于站出來承認錯誤。

　　我想到這，畢竟書又都找到了，就不多計較了，便破涕為笑，繼續和同桌勾肩搭背走在了一起，最后一抹夕陽淹沒了我們的歡聲笑語……

　　我的夢想，我的書作文 篇19

　　“書是人類進步的階梯”從古至今這句話一直在我們的耳邊不斷地回響著。書讓我們學到了很多知識。有些人為了讀書而瘋狂，其中就包括我。

　　記得在一個暑假，朋友給我看了一本小說，名叫《裝在口袋里的爸爸》。我看了幾頁后覺得很有意思，于是我懇求讓媽媽買，可媽媽說：“想買?自己掏錢去買。”媽媽說的這句話讓我的心都碎了。為了想看那本書我每天想的心里都癢癢。

　　有一天，我終于忍不住了，我拿了一個麻袋，戴上了一雙手套，出門開始撿瓶子。我來到一個垃圾桶旁邊，里面散發著惡臭味，這種臭味難以用語言形容，我把一只手套取下來捏住鼻子，緊緊閉住眼睛，用一個手撈著“獵物”，一個、兩個、三個……終于撈出了十個瓶子，一個紙箱。

　　轉眼間，到了中午，室外的溫度一下子升起來了。大街上沒有一個人，只有我背著沉重的袋子游走在大街，我幻想著那些躺在家里的床上吹著空調睡覺的人，但再看看我，身上的汗流個不停，臉上已經是紅撲撲的了，身體散發著臭味。身邊有時還走過成群結隊的老年人，走過我身邊像是老鼠見了貓，躲得遠遠的，嘴里還說著什么，對我指指點點的，但我并沒有理會他們，而我卻暗自竊喜，因為我離得到那本書已經很近了。

　　終于在下午，我撿到了足夠多的瓶子和紙箱，這么多的瓶子摞起來像小山那樣高，感覺再塞一個瓶子都會把麻袋撐爆。我高興極了，拖著麻袋向廢品回收站奔去。到了回收站，換了32.5元，回收站的大媽問我：“這么小就出來撿破爛?”我只是笑一笑走開了。

　　我用自己的辛苦勞動賺的錢買了我等了許久的《裝在口我里的爸爸》，心里那是一個美滋滋。回到家我迫不及待地撲到沙發上盡情的'讀著書，這時媽媽走過來說：“你這書從哪來的，誰給你的錢?”我坐起來挺直腰板擺出一副了不起的樣子對媽媽說：“老媽，你不是說自己掙錢自己花嗎?我也能掙錢了，這書就是我自己撿瓶子賣錢換來的”。媽媽驚訝的給我豎起了大拇指。

　　啊!自己掙錢買的書讀著就是香。這種滋味只有體會過的人才知道。

　　我的夢想，我的書作文 篇20

　　路途有你，星空燦爛，因為群星生輝；世界美麗，因為陽光燦爛；路途不寂寞，因為有你的相伴。因為熱愛，我們心存感激；因為熱愛，我們滿懷憂慮；因為熱愛，我們滿足安靜的日子；也因為熱愛，我們敢于馳騁邊疆，忍辱負重，大義凜然；我們可以為你付出一切，愿與你相伴、相知，無怨無悔。靜坐，多幾分從容，少幾分紛擾。

　　一杯香茗，一本泛黃的老書，陽光透過樹的縫隙，落在我的肩上，印在書上，心隨其境遷，心如止水，多幾分智慧，少幾分無知，破碎的聲音亦是幸福。如聽春晨之啼聲清脆！與鳥兒共舞，春光如斯，生命在啼聲中涌動如斯；如聽夏蟲之鳴，婉轉流暢，與蟲鳴為伴，夏夜無眠；如聽秋夜之雨淅淅瀝瀝，溫柔地打在瓦片上，聲聲絲絲，日賞冬雪早梅與雪花共舞同飛，與殘梅對視生命，在對視中升華。在書中翱翔，在書中起舞，看到泰戈爾的坦然，天空不留下一絲痕跡，但我已飛過。我明白許多事的成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求一份付出后的坦然；也看到巴爾扎克的堅強，不幸是天才的.進步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。

　　生命中沒有不可逾越的鴻溝，沒有不可攀登的高山。生命不可克服的困難，是弱者為自己豎起的盾牌；我看到魯迅，看到他著文救世的雄心。我們自古以來就有埋頭苦干、為民請命、舍身求法的人。即使是為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩不住他們的光輝。我明白應該做一個“鐵肩擔道義，妙手著文章”的人。少年強則國家強，歷史存在于繼承，文明輝煌在于開拓。我們擔起一份繼往開來的責任，鑄就民族的脊梁；我更看到了席慕容的詩《故鄉》：“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。別離后，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。”

　　我明白海峽兩岸統一的心聲，我的未來應該做什么。我在沙灘下留下心情，被海浪帶走；我向星空訴說心愿，被風帶走；我向大地訴說心事，大地卻牢牢記住。在我每一次踏上大地，它都從我的腳下傳到我的心中。激揚文字，指點江山，書囊括四海，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，風走字在，雨靜字在，風雨雷電，一切盡在字中。閱讀幾本書，感受風雨雷電，鑄精神之魂。

　　我的夢想，我的書作文 篇21

　　魯迅先生小時候愛買書，愛看書，愛抄書，把書當作寶貝一樣。我可一點也不遜色于他。

　　有人把書比喻成“長生果”，有人說書是人類進步的階梯，還有人說書籍是全世界的營養品……可是對我來說，書籍是快樂的源泉。每當我覺得枯燥的時候，生氣的時候，煩悶的時候，都會打開我心儀的讀物，苦悶一會兒就會煙消云散了。每當午休時，我都會在別人睡覺的時候，瞧瞧的拿出書來，輕輕地步入書中所描繪的神奇世界。偶爾會情不自禁的笑或者哭起來，當周圍被我咯咯的笑聲或哭聲驚醒的'同學奇怪的望著我時，我才恍然大悟：我的心又跑到作家筆下的世界中去了。有時候，看過了“站”，上課鈴打響了，我還渾然不知。記得有一次，我沉浸于一本剛從書店獵取的《淘氣包馬小跳》中馬小跳的頑皮故事中，正讀到馬小跳因犯錯誤被老師叫進了辦公室中挨訓的情節，我在為馬小跳而戰戰兢兢時，突然聽到老師叫我的名字，我趕緊站起來說：“老師，馬小跳的事和我無關！”頓時引得全班同學哄堂大笑。

　　書籍并非只有在學校才會產生魔力。書籍對我的魔力在生活中的每一個角落都會起作用。有一次媽媽帶我去超市，一進超市我就被超市里書架上的書吸引了。我一眼就發現了一本同學剛買的楊紅櫻的小說，跟同學借了半天也沒接到手，說是自己還沒看完呢。現在可好了，目標就在眼前，廢話少說向目標進發。媽媽見我這個樣子，只好丟下我自己買東西去了。打開書，我便迅速爬了進去。正看的津津有味呢，媽媽一拍我的肩膀：“該回家了！”“我這還沒看夠呢？要不，你給我買下來吧？”我央求道。“前天不是剛給你買的書嗎？那些你看完了嗎？你是吃書呢還是看書呢？”媽媽好像是有些生氣的樣子。沒有辦法，哪個家長會為孩子讀書而舍不得花錢呢？媽媽還是把書給我買了下來。不過，她給我發出警告了，說以后不會帶我出來逛了，理由是我總是要借機讓她給我買書。哈哈，管他呢，今朝有書今朝醉吧！

　　我愛書，想必書也愛我吧！生活因為有了書而精彩，生活因為有了書而快樂！而我因為有書而“瘋狂”。

　　我的夢想，我的書作文 篇22

　　“書中自有黃金屋。”在書這間“黃金屋”中，承載了我的歡聲笑語，淚與憂愁。書似一片牧草肥沃的草地，我如一只饑腸轆轆的綿羊，“狼吞虎咽”地享受著閱讀的快樂光陰。

　　閑暇之時，我會取出一本《愛的教育》，接受一場場愛的洗禮；欣喜之時，我會取出一本《夏洛的網》，與小豬威爾伯一同抵擋死神降臨，迎接一個個幸福的春天；傷心之時，我會取出一本《假如給我三天光明》，看著海倫·凱勒的坎坷人生，我就會感到釋然，將傷心之事拋出九霄云外；疲倦之時，我會取出一本《水滸傳》，與梁山泊好漢一同行俠仗義……在書的世界里，我結識了一位又一位的知心好友，遇到了一盞又一盞的指路明燈，汲取了一滴又一滴的`知識養分，真是感到如沐春風般的快樂啊！

　　記得那是我九歲的時候，媽媽買了一本《水滸傳》，好奇的我拿了起來，坐在客廳里似懂非懂地看著。看到高俅陷害林沖的環節，我不由自主地捏緊了拳頭，咬牙切齒，真希望自己是小說中的人物，能替林沖打抱不平。媽媽見我這副模樣，頓生疑惑，緊接著是一陣捧腹大笑。到了高俅收買人來打死林沖時，z我的腦海里浮現出這樣一幅畫面：“那棍子一步步地向林沖的頭逼近，死神也在不遠處向林沖猙獰地笑著，林沖頭冒冷汗，雙眼緊閉，一切都在于這一瞬間……”我不禁揪起心來，猶如熱鍋上的螞蟻，我多么希望能到書中去解救林沖啊！我急得手足無措，不知如何是好，號啕大哭起來。媽媽見狀，急忙走上前，關切地問道：“怎么無緣無故哭了呢？”我向媽媽說明緣由，媽媽笑得前俯后仰，撫摸著哇哇大哭的我，滿面春風地說：“你接著往下看，會有意想不到的結局哦！”我止住淚，舉起希望之火，滿懷期待地往下看，頓時興奮得手舞足蹈——林沖得救啦！看著這一消息，客廳里便縈繞著我歡快的笑聲和愉快的歌聲，仿佛得了勝利似的欣喜若狂。閱讀給我帶來了不一般的情感體驗，讓人樂在其中！

　　書似一片四季豐收的稻田，使我收獲頗豐；書似一個慈祥仁愛的老師，講人生哲理向我娓娓道來；書又好似一個敞開心扉的好友，陪伴我度過許多難忘的時刻在書海中遨游，我追逐著自己的夢想與歡樂，擁有著充滿樂趣的時光！

　　我的夢想，我的書作文 篇23

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這句話是俄國的列夫托爾斯泰說的，這也是我在一次偶然間聽見的，并且也正是這句話才讓我愛上書的。這句話的意思是：好的書本能提供我們豐富的知識，等于精神食糧，沒有知識，就沒有智慧可言。

　　在我人生的旅途中，是書陪伴了我大部分漫長的時光。書，它可以讓我在無聊的時候變得忙碌起來；書，可以讓我在心情不好的時候變得愉悅起來；書，可以幫我普及一些沒有學到過的知識……所以，書是我人生中最要好的伴侶。

　　當我還在一二年級的時候，看的都是注音版的童話書。那時的我只喜歡看童話書，像《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書是我當時最喜歡看的了，因為這兩本書的作者有著豐富的想象力，里面有很多夢幻的場面，里面的故事情節有的讓人羨慕，有的讓人驚嘆，還有的讓人感到可惜和悲哀，我也是如此，經常會因為故事里的主人公感到擔心而落淚，故事中間發生的事情很凄慘，而結局卻是美好的，會因為結局而破涕為笑……童話故事里的東西雖然不是真實的，但它也能告訴我們道理，《白雪公主》告訴我，做人一定要善良，在善良的同時，還要懂得保護自己不讓其他人傷害自己。《丑小鴨》讓我明白了“堅持就是勝利”，只有把信念堅持到底，才能證明自己是最棒的！

　　在四年級的時候，經過同學的推薦，我開始看類似于小說的書，是著名作家伍美珍寫的`。她寫的不像其他作家那樣，而是主人公與主人公之間有趣的對話，時而開心，時而傷心，我的心情隨之起伏，隨之變化！

　　漸漸地，年齡也增長了，知識也越來越廣了，看的書也越來越多了，什么方面的書都有看，像四大名著、《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團》、《五（三）班的金童玉女》、《我要好好的長大》、《走獸之謎》等。這些書開闊了我的視野，增長了我的知識，也激起了我的興趣，令我對書本愛不釋手。

　　看書會給你帶來好處：它可以讓你的作文更上一層樓；可以讓你加深對世界，對大自然的了解；可以讓你知道十萬個為什么的答案，讓你對大自然的疑惑解除，讓你知道許多動物的生存技巧等。

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙。”是這句話讓我徹底愛上書的，所以我要謝謝他，謝謝他陪伴了我五年的時光，謝謝你我的朋友，我旅途中的鑰匙——書。

　　我的夢想，我的書作文 篇24

　　同學們，你們有多少本書呢?我只有二十幾本書，盡管它們少了點，卻也算不了什么，因為我的那些書全是對我個人有益處的書;那些書大多也是我從小到大用自己的零花錢買來的，只有七八本是爸爸媽媽到城里去時順便給我買的。

　　其中我最愛看的書就是《虹貓藍兔七俠傳》《作文大全》，還有爸爸給我買的一些《童話故事》，而最不愛看的就是同學送我的那本壞書，名叫《周公解夢》。

　　我還記得在我上三年級時，有一次，我在班上的圖書柜里借了一本作文書，拿回家去看。一看，才知道它里面有故事篇、日記篇、人物篇、植物篇、書信篇，把我看得入了迷，簡直就像身臨其境一般。

　　第二天早上該起來了，可無論媽媽怎么叫我，我都不起來，那是因為昨天夜里我看了那本書很久，連我自己也不知道是什么時候睡著的`。于是，媽媽就再沒叫我，自己去地里干活了。

　　我一直睡到十點才起床，起來后又接著看書。大約十一點，媽媽從地里回來了，我卻連臉都沒洗，一直坐在椅子上看書。媽媽看見了，一把把書從我手里奪了過去，大聲吼了起來：“讓你看時你不看，不該看時你倒看。你怎么想的啊?”說完她就把書藏起來了，而讓我去寫作業，她自己給我倆做飯。飯吃了后，媽媽讓我跟她到地里去干了四個小時的活，回家來才讓我看書。

　　到晚上，我看了兩個小時后，媽媽又把書奪去藏了起來，讓我睡覺。

　　第二天，我醒得很早，六點鐘就起來找書。我找了十幾分鐘，怎么也找不到，但我還是不死心，就耐著性子繼續找。終于，我找到了，原來它在我寫字臺的抽屜里放著。不幸的是，我又看到媽媽醒了。媽媽這次可發火了，穿上衣服就來從我手里奪走了書。然后，她裝了些干糧，就領著我下地干活去了。回到家時已經是下午三點多了，我連忙拿起筆把全部作業往完寫。寫完后，已經接近五點了，媽媽飯也做熟了。吃完飯后，我問媽媽把書要了回來，一直看到了晚上九點多，我才開始準備睡覺。

　　就這樣，通過我堅持不懈地長期看書，我的作文水平提高了很多。每次作文老師都評的是“優甲”或“良甲”什么的。我知道，就是書這位偉大的靈魂師幫助了我。因此上，我打心底里深深地感謝我的這些書。

　　我的夢想，我的書作文 篇25

　　如果書是一道彩虹，那么我是一只自由翱翔的小鳥；如果書是一片大海，那么我是暢游其中的小魚；如果書是一片森林，那么我是一只奔跑的小鹿；如果書是一座花園，那么我是一只翩翩起舞的蝴蝶……我以往為書狂，我也對書哭過、笑過、癡過。

　　我為書“哭”

　　一天晚上，我正在全神貫注地看書。媽媽走過來說：“快睡覺，不然明天起不來了。”我直搖頭，心里有幾分不情愿，可硬被媽媽拉到床上睡覺。我一想到書中情景就睡不著，這時我心里閃過一個絕妙的點子：只要等媽媽把房間燈關上了，我就躡手躡腳地下了床，恨不得自我變成一只貓。我回想了一下：書好像放在書桌上了。在漆黑的夜里，我借著窗外微弱的光線急切地尋找那本書。我找啊、找啊……最終被我找到了。我又把備用的手電筒拿了出來，再細心翼翼回到床上。如果這時有一根針掉了下來，也會將我嚇得半死。我爬到被子里，擦了擦冷汗。隨后打開手電筒看起書來，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很歡樂，也很懼怕———這大概就是竊讀的滋味吧。讀著讀著，我就睡著了，口水滴到書上。第二天早上發現書已經不能看了，我哇地一聲哭了起來，眼淚如傾盆大雨倒了下來。

　　我為書“笑”

　　每次我寫作文，都是優秀，我把這些都歸功于讀書的“饋贈”，從書中學到的好詞好句像酵母似的起了作用。每當受到教師的.夸獎，看到同學們向我投來贊揚的目光，我心里像吃了蜜那樣甜。

　　我為書“癡”

　　還有一次，我正在如癡如醉地看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。這時媽媽發現沒鹽了。對我說：“清清，幫我去買包鹽好不好？”我迷迷糊糊地回答道：“嗯！”我拿著書，換上鞋子，在路上邊走邊看，不知不覺中來到包子店，說：“老板，來兩袋鹽。”老板感到莫名其妙，說：“小朋友，我那里是賣包子的，賣鹽的在我旁邊。”我抬頭看了看，小臉瞬時變得通紅通紅。

　　莎士比亞以往說過：“書籍是人類的營養品。”我覺得書像一把鑰匙，為我們打開神秘的大門；書像一個指南針，為我們指出正確的道路；書是一把天梯，帶我們走向更高更遠的世界；書是一位園丁，滋潤著我們茁壯成長……

　　我的夢想，我的書作文 篇26

　　書，一種令人陶醉的東西，書，一種令人輕松的東西，書，是海洋中的小小的波濤，書，是花兒中最開得最燦爛的一朵。書，還是我形影不離的好伙伴，更是我每天不可遺忘的東西。

　　還記得以前我比較小的時候，不怎么識字，爸爸就會講給我聽。故事聽多了，字也識得多了，我便漸漸有了自己讀書的興趣，看書的習慣，我經常看動物小說大王沈石溪的《殘狼灰滿》、《象母怨》、《白象家族》等等，楊紅櫻的《男生日記》、《女生日記》、《非常老師》等等，還有陽光姐姐伍美珍的《依蘭花女生》、《閃閃惹人愛》、《三色堇一直在思念》等等。這些令我回味無窮。我最喜歡看沈石溪的書了，看的時候，不時為正義的一方加油、鼓勵；不時因為失敗而低落、悲傷；不時因為兩方打斗得難解難分而緊張、害怕；不時因為勝利而快樂、興奮……看完后我都會把自己看過的故事與朋友說說、聊聊，和他們一起分享讀書的快樂，看書的趣味。

　　記得有一次，我在床上翻來覆去怎么也睡不著，唉，還不是因為那本我朝思暮想的'書沒看成嗎！我的心愿難道就此絕望了嗎？不，為了能讀到那本書，我要奮戰到底！可是，媽媽對我下達了命令——在睡覺時不準看書，我又不能違背命令，不不不！為了我的愿望，為了我與書的友誼，我終于忍不住了，拿起手電筒和書，如愿以償地鉆進被窩中津津有味地看了起來，把媽媽的命令拋在九霄云外，把一開始的糾結也一同拋在九霄云外，誰知，狡詐的媽媽以到我房間里拿個什么東西作為借口，偷偷來看我在干什么，終于，在門打開的一瞬間，我還是被像狐貍一樣的媽媽捉住了并且抓了個現行。可是，在媽媽的“口水進攻”“嘮叨風暴”以后，我不顧一切，我行我素，照看不誤。不久，我深深地陶醉在書的海洋之中，陶醉在書的花園里。過了一兩個鐘頭，我把書看完了。我伸個懶腰，對著鐘定睛一看，啊！我嚇得差點叫出聲——凌晨一點半了！我急忙翻身就睡……

　　我愛讀書，書就像是個真誠的朋友，隨時隨地陪伴著我。書是必不可少的，它化身為小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海洋駛去！

　　我的夢想，我的書作文 篇27

　　高爾基曾說過：”書籍是人類進步的階梯。”可見書的重要性，一本本的書都很精彩，而我最愛的是《海底兩萬里》。

　　這本書主要寫了在1866年，海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們都感到非常驚奇。法國生物學家阿龍納斯接受邀請，參加追捕，他在追捕過程中不幸落水，但他沒有死，正好落在了怪物的背上。其實這怪物不是獨角鯨，而是一艘構造奇特的潛艇，正是這艘潛艇救了他。潛艇名叫”諾第留斯號”船長尼摩請阿龍納斯一起海底旅行，他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋。看到了許多罕見的海底生物和奇異景象，又經歷了許多驚險曲折，最后到達娜威海岸。阿龍納斯離開了潛艇，結束了這段海洋之旅。

　　這本書最吸引我的就是在”諾第留斯號”中經過的驚心動魄的故事。潛艇船長摩尼非常熱愛海洋，他甚至想毀掉陸地上的一切，就不會有戰爭、也不會讓我們生活的環境有暖冬的現象，我們應該保護地球。

　　我認為這本書它塑造的人物形象非常鮮明，這部小說具有很強的文學性。小說的'文學性還表現在情景曲折的生動上。從人們傳說的獨角鯨開始，故事在不斷的跌宕起伏中始終給讀者留下懸念。從”林肯號”被撞到海底森林遇險，從海底擱淺到穿越地道，故事正是這樣一步步走向高潮。同時作品在細節上描寫也達到了惟妙惟肖的效果。肉搏章魚的場面栩栩如生，每個人揮舞著斧子與章魚做生死搏斗，特別是法國水手被章魚卷起來的景象然人觸目驚心。

　　小說還具有科學性。作為一部科幻小說，作品融入了豐富的海洋知識。作品涉及的領域非常廣泛。物理學、數學、化學、地理學、地質學等都有涉及，特別是海洋生物學，作者對海洋生物的敘述更是如數家珍。在引人入勝的故事中，作品同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時。也要重視防止科學技術被人利用，從而危害人類自身行為。

　　總之《海底兩萬里》的文學性和科學性得到了猶記得融合，一部科幻小說在作者的筆下變得栩栩如生，在給讀者帶到知識的同時，也帶來了審美享受。并且科學的提出要愛護海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為，這對今天的話題具有深遠意義。

　　這本書帶給我的知識非常多，所以我最愛這本書。

　　我的夢想，我的書作文 篇28

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”但這一切都離不開值得我們所有人都視為珍寶的書。

　　讀書就像一層層望而生畏的階梯，爬著爬著，將你引向智慧的大門；讀書就像一扇扇虛掩著的門，走著走著，將你迎進知識的海洋；讀書就像一片片海洋，游著游著，將你帶入書籍的天地。每讀一本意義方長的好書，獲得一份難得可貴的知識，心中的喜悅自然也是可想而知的，它所蘊含的生命的哲理更是讓人一生受用不盡。

　　路遙所寫的《平凡的世界》中作者圍繞圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的.世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現的堅強的信念——“相信自己能飛！”

　　在看這本書之前，我曾因期末考試成績的一瀉萬丈而一蹶不振，曾因老師布置的作業過多而心懷不滿，曾因讀書學習的煩悶無聊而想怠慢放棄，也曾因生活的種種不公不平而抱怨。看完這本書，我才如夢初醒：人無論在什么境遇。什么位置，無論多么貧困潦倒，只要你有一顆火熱的心，熱愛生活，不拋棄，不放棄，生活對我們都是平等的。

　　不是華麗的辭藻，不是故事中上天的眷戀，不是符合每一個人心境的虛偽情節，而是那淳樸的話語，那并不帶有神奇色彩的生活，那充分體現了勞動人民汗水與淚水的一字一句，都飄散著陣陣花香，發出高尚而樸實的光芒。路遙老先生堅定的品格和信念深深地影響著我，他獨特的思維與藝術品格感動著我，震撼著我，也充實著我。我仿佛找到了人生的目的地：我要向路遙老先生一樣做一個用正確的生活態度給迷茫的人指出一條向往明天美好曙光道路的作家！

　　書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游，書讓你在漫漫人生路上不會迷失方向。寵辱不驚，閑看書卷奧妙；去留無意，漫隨書卷人生。閱書，讀己，追隨心靈的凈土！翻開手中的書，尋找人生的終點······

　　我的夢想，我的書作文 篇29

　　在成長的路上，有一種散發著神奇力量的東西一直陪伴我成長，它就是讓人百讀不厭書藉。

　　記得剛上小學時，我不是太喜歡看書，課余時間也只是與朋友打打鬧鬧，那時的我愚蠢地想：“書有什么好看的。”到了四年級，我才知道我太低估了書的價值，我瘋狂地愛上了讀書。

　　為此，媽媽把電視墻裝修成一面書櫥，放了滿滿一墻的書。我每天放學后都要看上兩個小時，否則決不罷休。可能是因為喜歡讀書的原因，我的語文成績一直很好，但數學總是像是我的一根軟肋，拉我的后腿，為此我傷透了腦筋。“這是什么原因呢？”忽然腦海里閃過一個念頭，我為了看書，數學作業總是草草了事，不管對與錯，有時數學課前也會偷看幾眼，有種竊讀的快感。老媽知道后，嚴肅批評了我，我依舊屢教不改。

　　上了初一，我愛看書的“惡習”有增無減。記得有一次老班課上，我把課外書夾在英語書里，手里裝模作樣的拿著筆，眉頭緊鎖著，好像挺認真在聽講，其實在偷偷看書。老班突然走到我身邊，嚇得我把書掉在了地上。哎，我的書啊，我才看到一半，就被老班抓“現行”了。回答問題時，我丈二和尚――摸不著頭腦，半天才開“金口”，隨便說了幾句，當然是老師說東我說西，課下受了老師一頓猛批。心里雖然有點小難受，但還是為多看了幾眼書而暗暗自喜。

　　隨著年齡的增長，我讀書的范圍更寬廣了。我讀了《心靈故事》、《未來簡史》、《從巴黎墓地到世界名校》和《復活》等等。在書的`海洋中，我像作者那樣感受著令人毛骨悚然的奇特經歷，也積累了很多知識。我知道了韓國的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排隊；也讓我了解中國歷史知識，知道到了中國古代詩人“嬌媚”的外號――“詩骨”陳子昂，“詩囚”孟郊。我學到了許多做人做事的道理，讓我回味無窮，終身受益。最讓我感到驕傲的是，我的語文成績考到了全班第二，這對于我來說，是開天辟地第一次，我多么開心啊！為此，我對書更加深愛了。

　　但是因為對書的癡迷，也嚴重影響我其它科的學習。我決心好好調整一下讀書的時間，制定合理的讀書計劃，其它學科也要齊頭并進，把各科學習成績都搞上去。

　　成長路上，有得有失；但有書與我同行，我從不后悔。

　　我的夢想，我的書作文 篇30

　　在班上，我是一個成績優秀的孩子。但是我就是不喜歡死讀書。可生活中的種種情況，讓我不得不變成一個“書“女。

　　“強迫“類

　　暑假快結束了，我的作業還沒做完。其中就有十篇讀書報告。媽呀，這么多。眼看就要開學了，于是，我就開始拼命趕作業，沒幾天，那本暑假活動就做完了，抄書（老師規定，要把英語書都抄一遍）也難不倒我，但是我最怕最怕就是寫讀書報告，我讀書屬于看過就完了的類型，但是現在叫我把看過的那些寫成兩三百字的報告，這，這怎么寫嘛!但是不寫讀書報告就等于沒做完暑假作業，就不給注冊了。沒辦法，我只得把我的寶貴時間浪費在寫那些讀書報告上了，嗚嗚嗚嗚。

　　自愿類

　　這是我最喜歡的方式。自己看自己喜歡的書，多好啊!但是有些書看起來是有一點難了。比如說上次，我正在玩洋娃娃，（不好意思，都十一歲的人了，人“老“心不“老“嘛）我扯著扯著，那洋洼洼的衣服就破了，哎，也太不結實了，我叫媽媽幫我縫，媽媽正在“拖拉機“，哪有心情幫我縫。沒辦法，我只有自己上啦。怎么樣才能把衣服縫得又漂亮又結實呢？（我從來都沒接觸過縫紉，怎么辦呢？）無意間，找到了媽媽的`一本關于編制方面的書，我就拿起來看了看，這不看不知道，一看嚇一跳。哇，這么多。看起來好難哦。但是我就是不服輸。有什么難的，我也會!于是，我拿起書在燈下鉆研起來。四十多種針法，每一種我都要親自實驗。都晚上十點多了，我還在燈下“刻苦用功“，搞到第三十三種針法，我實在搞不動了，所以我就睡覺了。要是我不困，我還可以全部都學完哦!

　　模仿類

　　我們班有很多同學喜歡看書。比如說。那是因為最近我們班刮了一陣漫畫風，每個同學都喜歡看漫畫。嗯，我也很喜歡漫畫。但是我媽媽就是不給我買。所以我就向同學借書來看。經過我這一帶動，我身邊的每一個好朋友都愛上了。簡直是每個人手上都有一本。就連“蘭花“（王嘉）都喜歡上了漫畫。我想，這就叫人云亦云吧!

　　不過說實話，有時候當當“書“女還是挺好的。

　　我的夢想，我的書作文 篇31

　　我喜歡的書可多了，五花八門。可屬我最喜歡的書，那就是《女生領地的搗蛋鬼》。

　　當我剛看《女生領地的搗蛋鬼》這本書時，還不懂里面所要告訴我們的含義。覺得這本書一點兒也不新奇。可我又想起媽媽曾對我說，讀書不能囫圇吞棗，一定要精讀，讀懂里面每一句話的意思才行。我又下定決心，打算再仔仔細細地讀一遍。

　　我津津有味地讀了起來。讀啊讀，我越讀越起勁。我讀到第五篇時，仿佛進入了這本書中，吸取著這本書的知識，分享著快樂。與作者在溝通似的。我感到無比的幸福，我讀了好一會兒，終于再一次把這本書讀完了。我好像重新認識了這本書。因為我在這本書身上找到了許許多多的知識，與他的心靈溝通了一下。

　　讀了這本書，我的心情變得輕松了。身上那塊有著壓力的石頭徹底不見了。讀了這本書，仿佛身邊的東西都是嶄新的。讀了這本書，我像是重新認識了這個世界，感到這個世界非常的.美好。這就是我讀完這本書之后的感受。

　　這就是我喜歡的書，因為他給我帶來了快樂。

　　讀書是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。

　　88年的人生傳奇，有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過，海倫·凱勒，一位美國的傳奇女性。

　　書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候，患上了一場大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水，這個單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后，她的父母請了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說出：吃、喝、說、讀幾個單詞，這對一個聾啞人是很難的，但是她做到了！

　　長大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。

　　但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會怎么辦？可能會瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。

　　我愛這本書，它讓我學會了即使困難重重，也能微笑面對一切！

　　我的夢想，我的書作文 篇32

　　“書籍是人類進步的的階梯”，同時書也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，說到文字、說到閱讀、說到書，我總是有說不完的話題和道不完的感情。我與書的故事在幼時便已經開始，而且這個故事將繼續編寫下去，繪成我人生中一幅美麗的畫卷。

　　我與書真正緣分的開始是從我拿著一本《三字經》咿咿呀呀的讀的時候，“人之初、性本善”一聲聲句子被我用、幼稚的聲音發出來，那時只知道在祖父的教導下讀出來，但是卻不懂其中意思，只知道讀出來有獨特韻味和感覺，雖然祖父有的時候會給我解釋一二，但那個時候終究太小，對祖父的解釋也是似懂非懂。現在想來卻覺得十分有趣，雖然對自己讀的內容絲毫不解，卻每天還是津津樂道的讀著，想來這便是書的魅力吧。

　　在后來我便迷上了《唐詩三百首》，通過這本書我認識到了詩仙李白這個摘星之人，也認識到了詩圣杜甫這個心系天下之人，也還有詩人白居易、王維等等。那個時候我每天都會在放學后把這本書拿來看，將里面自己喜歡詩人的詩背誦下來，有不懂的地方便會興致勃勃的去請求祖父給我講解，有時候興致來了，都忘了母親的喊我吃飯的聲音，也因為這個我也常常被母親輕聲責罵，說我小小年紀還因為書就有了廢寢忘食這種事情，當然母親也有夸張的成分。那個時候每次家里來人了，母親總是會讓我背上幾首唐詩給客人聽，雖然那個時候有點厭煩這樣，但還是很感謝書讓我在小小年紀時就獲得了一些夸贊。

　　再后來，我對書也有了一定的理解，我會在細細品讀一本書后，寫下自己的'讀后感或者心得體會，還會選擇在網上查找名人作家對書的評論以及其他人的看法，總結出這本書所要表達的情感和主旨，也不再囫圇吞棗了，學會了每當拿到一本自己喜愛的書，會慢慢的品讀它獨特的韻味。

　　我始終相信開卷有益的說法，所以現在只要是我喜歡或是感興趣的書我都會選擇去看。古典文學中最喜歡的《紅樓夢》里的黛玉葬花，近代文學里里最喜愛的是《人間詞話》里對詞境界的解析，現代文學里最喜愛的是舒婷《致橡樹》里對于愛情的定位和理解，外國文學里最喜愛的還是莎士比亞的“四大悲劇”以及他的《十四行詩》等等。

　　我與書的羈絆從很早就開始，我與書的緣分也不會止與此，我與書的故事還在繼續。

　　我的夢想，我的書作文 篇33

　　剛上幼兒園時，爸爸給我買了一本神話故事集。書里面有圖畫，又配有文字。媽媽經常陪我一起看書，還一邊看圖一邊給我講書上的故事。

　　記得有一天，好像是星期六，只有我跟奶奶兩人在家。我又想起了這本書，就把這書拿了出來。雖然我還不會認字，但我可以看著里面的圖畫編故事。我正看著書說得津津有味，一旁的奶奶忽然笑出了聲，還笑得合不攏嘴了。我心想：奶奶怎么啦？是我說得不好嗎？我大聲問：“奶奶，你干嘛要笑我呀？”奶奶笑哈哈地說：“奶奶笑，是因為看見你很聰明，會編故事才笑的。”“哦，原來如此。”這時，我忽然想起奶奶不是也認識一些字的嘛，反正媽媽還沒回家，不如讓奶奶給我講書里的故事吧！

　　奶奶倒是很爽快地答應了，就開始用她的土話給我講起了書中的故事。我聽著、聽著，覺得故事好像不是這樣的`，就不耐煩地說：“什么嘛？根本聽不懂！”我從奶奶手上拿回了書，自己看著書上的圖畫又自言自語地編了起來，一直編到媽媽下班回家。

　　媽媽一打開門進來，沒等她換好鞋子，我就迫不及待地來到她身邊，拉著她的手央求給我講書上的故事。媽媽卻一本正經說：“言言會編故事了，奶奶說你剛才編得可好聽了！”我撒著嬌說：“不嘛，自己編的沒有媽媽講的好聽！”媽媽笑著哄我道：“寶寶乖！媽媽還要燒晚飯，現在你自己編，等吃完晚飯我再給你講，好嗎？”媽媽見我嘟起嘴，有點掃興了，就不停地哄起我來，還說：“沒關系的，睡覺前我多給你講幾個故事好了。”

　　這天睡覺前，媽媽遵守諾言，給我講了好幾個故事。可是，聽著媽媽講的故事，我恍然大悟：原來，書中的故事內容確實不是我原來想象的那樣。但這些故事都是我喜歡聽的，我一下就沉浸在神奇的故事中。媽媽講著講著，就困了，聲音也不好聽了，可我還興致正濃呢！我就輕輕踢了媽媽一腳，媽媽回過神來就繼續給我講故事從這天起，我完全愛上了這本書。

　　后來，爸爸又陸續給我買了不少好看的書，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講書中的故事。慢慢地，我開始認識了一些字，也學會了自己看書。直到現在，我每天睡覺前都習慣看一會兒書才能安然入睡。

　　我與書，已經結下了不解之緣。

　　我的夢想，我的書作文 篇34

　　“請問是李強先生嗎？”“是，我是。”“這是您在當當網訂購的書，請先付款。”老爸正和門外的送貨員交易。哇，等了四天三夜，我日夜期盼的書終于大駕光臨！正在發呆的我連拖鞋都沒穿，一下撲向我成摞的新書。

　　我就是這樣一個愛書如命的人。國際大獎小說，名人故事，作文書，《意林》……無一不是我的最愛。這摞新書坐落在了我的書櫥里。我喜滋滋地望著它們，隨機抽出一本，津津有味地瀏覽起來。精彩的內容讓我恍如身臨其境。

　　不知不覺，時間就溜走了，天慢慢地暗了下來。我依舊在吸取知識。“李瑩，不早了，睡覺吧。”媽媽催我趕緊睡覺。明天可是星期六啊！違反老媽，下場就是一頓“降龍十八掌”。為了保護我的身體，沒辦法，我告別了書，鉆進了被窩。我一直在想，那些女巫到底是什么樣子？她們發明“85號變鼠劑”干什么？神秘的結局迫使我再次翻開了書。我如饑似渴地琢磨文字，怪不得老媽說我看書的樣子跟三天沒吃飯似的。

　　有一次，孔顧洋向我借了一本書，我對他說：“三天后必須還，不然我就要‘依法行事’了！”孔顧洋大氣地說，沒問題！

　　三天后，他如約還給我。我翻閱著書，發現一頁書面上，赫然寫著兩個用水彩筆寫的字：可惡！不用說，肯定又是孔顧洋干的好事！“孔顧洋！”我把他叫過來，“你居然給我的書化妝！化妝就不爭論，還畫的那么難看！快說，該當何罪？”誰知他理直氣壯地反問我：“你有規定我不能畫嗎？！”

　　我感到委屈，哭了起來，直到老是來了，我才把事情一字不漏地告訴了她“孔顧洋，書市吸取知識的，你不僅不愛護它，還亂涂亂寫！下次不準這樣了……”經過老師一番苦口婆心的教育，孔顧洋一下課就找我道了歉：“對不起。我不該那樣。”我惡狠狠地回答道：“下次再敢，把你扔到十萬八千里！”

　　現在我的'書櫥里一共有93本書了。“好書勝過珍寶。”每本書，我都象寶貝一樣的愛護它。這樣我的知識面就更廣了！哈哈，我為書狂！“叮叮叮……”哦？家里的門鈴響了。“這是您訂購的書！”哈哈，又有書了！

　　我的夢想，我的書作文 篇35

　　書籍的魅力是無窮無盡的。古今中外的名人對書都有自己的看法。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”在我心中書比什么都重要，它如我的靈魂，人不可一日沒有靈魂，自然我不可一日無書。

　　書對我的幫助非常之大。我對書的喜愛之情，也并不是三言兩語就可以說清的。酷熱的夏天，知了不厭其煩地唱著。我，獨坐于書房的一角，慢慢地忘卻這酷夏，踏著輕快的步伐，走進了這神秘的油墨書香世界。

　　現在我已經是一名五年級的小學生了，我非常喜歡看童話類的書籍。原因是童話里的故事情節非常感人，那一幕幕扣人心弦的故事情節仿佛把我帶入童話的世界中。它讓我懂得了善有善報，惡有惡報；它告訴了我只要有恒心，沒有辦不到的事；它還告訴了我不要做貪心的人……這些人生的哲理時時刻刻指引著我。在讀書的同時，有個問題經常困擾著我：就是別人讀書，作文成績有了突飛猛進的增長，而我每天也在家拼命地讀書，但作文成績卻一點兒也沒有長進呢？自從學習了《走遍天下書為侶》這篇課文后，我知道了怎樣讀書才能進步。讀書不能只讀一遍，看一看囫圇吞棗就過去了。讀書要細細地品味，把文章的內容讀懂，要求甚解。這樣，作文一定會有進步。提到了作文，使我想到了另一件事。有一次，老師讓寫一篇記事文，正好我背過一篇名為《捕野兔》的文章，和老師要求的寫作內容很接近。于是我把文章中的一些內容稍加修改，寫在了作文本上，后來，我的這篇文章得了優加，還得到了老師的'表揚。而只有我知道那不是我的文章，對于這個評價我很慚愧，因為那不是通過自己的親身體驗所感而寫的。

　　通過這件事使我明白了：讀書是為了積累文學素養，只有寫自己的真實經歷、真實情感，才有成功感。我想書不僅對我，應該說對所有的人來說都很重要。所以，我希望我們不可一日無書。古人曾告訴我們：“一日無書，百事荒蕪。”

　　書，在我垂頭喪氣時，你是一面墻，把我撞醒；在我遭人誤解時，你是一片海，教我寬容；在我驕傲自滿時，你是一座鐘，敲醒我得謙虛……

　　你就是我靈魂的伴侶——書。

　　我的夢想，我的書作文 篇36

　　我從小就和書有著不解之緣,經常看著爸爸媽媽手中的書發呆。爸爸媽媽見我愛書,給我買了許多書。爸爸常：“腹有詩書氣自華。”是的，只要多讀書，自己的氣質修養自然好了很多。

　　說起我讀書的歷史，那要從一年級時說起。媽媽給我買了許多故事書，我最初是看著拼音讀下來的，隨著年齡的增長，我愛看書的.欲望越來越強烈了，讀的書也越來越多了。在我家，你到處都可以找到書，客廳里、書房里、床上、餐桌上，就連衛生間里擺滿了書。媽媽從不收拾我的這些書，這樣我看起來更方便了。所以，我睡覺前看，吃飯時看，就連上廁所都要看，而且一看就是半個多小時，媽媽嫌我上廁所太慢，總是大聲吼我出來，每次不吼到她生氣，我是決不會放下書。到現在，我已不滿足她為我買的那些書了，常常利用節假日到書店看書，一看就是四五個小時，好多次都是到書店關門時才想到要回家了。

　　我愛看書，自然有關看書的故事也不少。最近幾天，我和同學交換了一本書，書名叫《乳白色的狼》，我才看了幾頁就愛不釋手了。午飯過后，媽媽讓我把當天的書法作業寫完，我嘴上應承著，心里卻總想著我心愛的書。媽媽布置了作業以后到宿舍睡覺了，她一走，我就捧著書看了起來。本來計劃讀一會兒就把書法作業寫完的，但讀著讀著，我就忘記了一切，我的心情也隨著故事的情節變化起伏：主人公開心，我也開心；主人公氣憤，我也氣憤；主人公傷心，我也傷心。我完全沉浸在書中了，直到外面喧囂起來，我才意識到上課的時間快到了，而我的書法作業卻一字未動，免不了要被媽媽臭罵一頓，我也管不了那么多了，上課去吧，誰讓我對書這樣著迷呢？

　　讀的書多了，我的生活豐富了，眼界也開擴了。“開卷有益”說的就是這個道理吧。書，就像與我形影不離的伙伴一樣，學著它的內在，它的涵養。書，就像我的老師一樣，總是無私地教給我許多哲理，孜孜不倦。書，就像我的父母一樣，是我們成長時期，甚至一生都離不開的“人”。今天，我為書狂！明天，我永遠為書而狂！！

　　我的夢想，我的書作文 篇37

　　書本究竟是什么？

　　是像甜甜的巧克力般的可口美味的食物，還是像有甜美外表的芭比娃娃。它能幫助我們人類干一些什么事情呢？我帶著滿腦子的疑問，進入了甜甜的夢鄉。夢仙子給了我肯定的答案——書是人類向前邁進的階梯，它能引導我們登上知識的殿堂；書是我們奮勇向上的墊腳石，它能幫助我們登上成功的頂峰。書本是我們最好的朋友，它能讓我們攜手共進，飛翔于無邊無際的知識世界中。

　　讀書真好！

　　它使足不出戶的我安坐家中便可以欣賞大漠孤煙，長河落日；欣賞高山流水，小橋人家。在書中，我可以盡情地領略到我們偉大的祖國的錦秀河山，也可以快活地周覽名山大川，游遍大江南北，還可以品味與體悟到“采菊東籬下，悠然見南山”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的'人生境界。“江間波濤連天涌，塞上風云接地陰”，“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，又是怎樣的魂魄，何等的壯觀。那天地間的一山一水一草一木，無不在那淡墨濃彩之中，一一展現在我的眼前。

　　讀書真好！

　　它讓我穿越歷史的隧道，跨越時空，走馬塞上，看楚漢交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容道。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，共同采摘紅霞與白云；你可以與李清照共同欣賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花池中爭渡，驚起一灘鷗鷺；你可以與陶淵明一同流連桃花源，共同享受與世無爭得生活；你可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下澗中的水草；你可以與莎士比亞，雨果以及范仲淹，蘇軾成為知心朋友；你還可以和魯迅，巴金以及冰心在書中進行一次暢談。

　　讀書真好！它還能讓我沉浸于想象的空間里，與李清照長談“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之情；與梁祝細說化蝶童話般的癡情……

　　即使書中沒有黃金屋、顏如玉，讀書仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日里扁舟放歌，夏日樹陰下的乘涼，秋末田野上的豐收、隆冬里爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，是生命的落腳。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。讓我們攜手，一起在書本的世界中飛翔吧！

　　我的夢想，我的書作文 篇38

　　放眼望去，我家的書架上，早已被我數不清的動物小說所霸占，坐在床頭，傍著臺燈發出的依稀的光芒，我手中總捧著一本動物小說；課間休息，我也會從書包中掏出動物小說細細品讀；甚至出門旅行，我亦會在手機中下載好音頻來“解饞”，因為，每一次翻開這動物小說，我便擁有了新的世界，新的視野，仿佛身處于威風凜凜的雄獅追逐的草原上，亦或是斑羚飛躍的懸崖峭壁我最喜歡這種被動物圍著的感覺。

　　在這人聲喧雜，車水馬龍的城市中，我的眼前盡是那擁擠，高樓林立的世界，而動物小說，將我帶到了自由，帶到了灑脫，帶到了遼闊，帶到了另一個截然不同的世界動物的世界。

　　小時候，我們家便養狗，養烏龜，養小魚，養小鳥，養蝸牛，也正是他們使我愛上了小動物，而因此我也喜歡上了動物小說。寫實類的動物小說，科幻類的動物小說，童話類的動物小說平時，看看我的房間，書本凌亂的散落在地上，文具都無序的散在桌邊，但唯有動物小說，我總會收集許多，將它們整整齊齊的分好類，擺在書架上，其中的每一本，我都讀了兩三遍《貓武士》，《狼王夢》每次去書展，我也總會拉著媽媽去動物小說的展臺逛好久，最后拿著書本找到作者來簽名，這才如獲珍寶似的將書本捧回了家，如今，沈石溪爺爺的簽名，外國作家皮爾奇的簽名，都被我好好保管在玻璃柜中了。也許，這會是我一輩子珍藏的物品了吧。

　　然而，細品這動物小說，宛若置身于森林中，草原上時，讀書的.滋味也變得更為有趣更令人深思了。小時候，初識動物小說，讀到那聞名遐邇的《狼王夢》時，卻只被其中精美的插畫吸引，為狼群們打斗的，嬉戲的本事所贊嘆，再次翻開它，已是五年級了，又一次細細品讀，這一次，我為紫嵐那可悲的命運所默哀，為她身上那偉大的母愛所感動。動物的世界，或許與人相同，又或許與人的不同，很多人會以為動物的智商一定比人低，然而并非如此，同樣是弱肉強食的社會，但動物也在思考，動物的母愛，動物的友誼，動物的團結，同樣令人感動。我喜歡動物小說，正因為它更接近生命的本源，更接近生命的真實。

　　每每翻開一本動物小說，我便擁有了新的世界，那里是廣闊的草原，是茂密的森林，是蜿蜒的河水，是淙淙的小溪，沒錯，這便是我心中的書動物小說。

　　我的夢想，我的書作文 篇39

　　如果書是一道彩虹，那么我是一只自由翱翔的小鳥；如果書是一片大海，那么我是暢游其中的小魚；如果書是一片森林，那么我是一只奔跑的小鹿；如果書是一座花園，那么我是一只翩翩起舞的蝴蝶……我曾經為書狂，我也對書哭過、笑過、癡過。

　　我為書“哭”

　　一天晚上，我正在全神貫注地看書。媽媽走過來說：“快睡覺，不然明天起不來了。”我直搖頭，心里有幾分不情愿，可硬被媽媽拉到床上睡覺。我一想到書中情景就睡不著，這時我心里閃過一個絕妙的點子：只要等媽媽把房間燈關上了，我就躡手躡腳地下了床，恨不得自己變成一只貓。我回想了一下：書好像放在書桌上了。在漆黑的夜里，我借著窗外微弱的光線急切地尋找那本書。我找啊、找啊……終于被我找到了。我又把備用的手電筒拿了出來，再小心翼翼回到床上。如果這時有一根針掉了下來，也會將我嚇得半死。我爬到被子里，擦了擦冷汗。隨后打開手電筒看起書來，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕———這大概就是竊讀的滋味吧。讀著讀著，我就睡著了，口水滴到書上。第二天早上發現書已經不能看了，我哇地一聲哭了起來，眼淚如傾盆大雨倒了下來。

　　我為書“笑”

　　每次我寫作文，都是優秀，我把這些都歸功于讀書的“饋贈”，從書中學到的好詞好句像酵母似的起了作用。每當受到老師的夸獎，看到同學們向我投來贊揚的目光，我心里像吃了蜜那樣甜。

　　我為書“癡”

　　還有一次，我正在如癡如醉地看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。這時媽媽發現沒鹽了。對我說：“清清，幫我去買包鹽好不好？”我迷迷糊糊地回答道：“嗯！”我拿著書，換上鞋子，在路上邊走邊看，不知不覺中來到包子店，說：“老板，來兩袋鹽。”老板感到莫名其妙，說：“小朋友，我這里是賣包子的，賣鹽的`在我旁邊。”我抬頭看了看，小臉瞬時變得通紅通紅。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”我覺得書像一把鑰匙，為我們打開神秘的大門；書像一個指南針，為我們指出正確的道路；書是一把天梯，帶我們走向更高更遠的世界；書是一位園丁，滋潤著我們茁壯成長……

【我的夢想，我的書作文】相關文章：

我的夢想，我的書作文（通用24篇）10-26

描寫我的作文：我的夢想01-26

我的夢想，我的希望作文01-11

作文 我的夢想01-28

我的夢想作文01-28

我的夢想作文01-26

作文：我夢想……01-28

我的夢想作文01-27

我的夢想作文07-12