書的作文

時(shí)間：2022-02-19 10:35:35 書我要投稿

【精華】書的作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的書的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】書的作文六篇

書的作文篇1

　　父母生養(yǎng)身體，書集鑄造靈魂。書是人類文明的來源，要是沒有書，我們不會(huì)有現(xiàn)在這樣優(yōu)越的生活條件，而是會(huì)和我們的祖先一樣住在冰冷的山洞里，過著饑寒冷暖，過著食不果腹的日子，更不會(huì)有交通工具和電腦；要是沒有書，我們就是沒有任何智慧的蠻人；要是沒有書我們?nèi)祟惥蜁?huì)從世界主宰淪落為不復(fù)存在。

　　書，是人類最純潔的一部分，沒有被污染的一部分。它是人類靈魂的最重要的一部分。如果你心情不順，那么請(qǐng)來讀書吧，它會(huì)化掉你的憤怒，平復(fù)你的心情；如果你學(xué)業(yè)不順，那么請(qǐng)來讀書吧，它會(huì)幫你渡過難關(guān)；如果你想要為國家獻(xiàn)一份力量，那么請(qǐng)來讀書吧，它會(huì)使你變得更加強(qiáng)大，變得富有，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。也許你會(huì)覺得書并不是萬能的，但我要告訴你，你覺得它是萬能的那它就是，因?yàn)橹R(shí)是能改變一切的強(qiáng)大的力量。來吧，讓我們一起打開那座知識(shí)的寶庫，讓它賦予你美麗的靈魂吧！

書的作文篇2

　　真是充滿了智慧！它就像一艘船，能帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；它就像是一張地圖，能帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏；它就像是一把火，時(shí)刻給我們一種“怪舒服”的感覺……

　　書給了我智慧，可以說，這是我們成長道路上的一個(gè)“伙伴”。就像是無聊時(shí)，你懂的看書解悶；就像是遇到問題不懂時(shí)，你懂的看書找答案；就像是想了解一件事或一個(gè)人時(shí)，你也懂的看書找質(zhì)料；就像是在休息時(shí)你懂得看書。

　　書可以讓我們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，互相幫助，及許多的人生道理。書可以幫人類許多東西，它簡直是充滿了智慧，是我們一身中一個(gè)不可缺少的“伙伴”。

書的作文篇3

　　又一本書被借半年而未歸了，張口要吧，難以啟齒!不要吧，一則是自己的血汗換來的，二則又是自己非常喜歡的東西。

　　可有的人對(duì)書就是毫不在乎，卻裝出一副看書的樣子。

　　記得80年代初，我剛上班，蝸居單身宿舍。那時(shí)候，生活多么艱苦啊!想買一本書，左惦量右惦量，猶豫良久，才狠下決心，買!沒辦法，生活拮據(jù)，囊中羞澀，捉襟見肘，每月30多元錢的工資，不得已啊!可是，沒書，似乎就沒法活!

　　那年春節(jié)，我奢侈了一把，花10元錢買了一本厚厚的綜合性知識(shí)讀物《東方紅》，其實(shí)就是歷書之類，但內(nèi)容更豐富。剛拿回宿舍，同事便要借閱。礙于面子，借給吧!可好長時(shí)間過去了，卻不見還書。實(shí)在無奈，我便張口索要。那同事卻是若無其事的說“嗨!那本書，我早都不知扔哪兒去了，你還要呢!”真是令人啼笑皆非。毛澤東主席早就教導(dǎo)我們“借東西要還”。他怎能這樣呢!

　　像這樣的事，經(jīng)歷多了。沒辦法，買回新書，提前告示。給封面寫上“此書概不外借”，或蓋上大印“某某珍藏，恕不外借”。可這樣的文詞，太有失大雅，太有失書籍的品位、持書人的雅韻。雖讓人窩心，忐忑不安，看著刺眼，卻是無奈之舉。

書的作文篇4

　　杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯(cuò)，只有多看書、多讀書，作文才能寫的更好、更棒。我喜歡看書，但有時(shí)，我和書也是一對(duì)冤家。

　　記得有一次，我躺在沙發(fā)上津津有味的看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我被故事深深的吸引了。這時(shí)，媽媽急匆匆的跑到我面前，拋下一句：“十一點(diǎn)之前，要把飯煮好，自己再炒一個(gè)雞蛋、小白菜、筍炒肉。”說完，便急匆匆的走了。“哦，知道了。”我毫不情愿的說。說完便繼續(xù)認(rèn)真的看起書來：這是一個(gè)令人激的冬天！伴隨著沁人心脾的梅花清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個(gè)世界上。四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛！在這個(gè)各外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠，都精心呵護(hù)著小貓們期盼他們快快長大。然而，突如其來的厄運(yùn)，還是在寒風(fēng)中降臨了……我就這樣像匹餓狼似的翻著書，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)。唉！終于把這本書看完了。我伸了個(gè)懶腰，雖然感覺很累，卻渾身輕松。

　　我看了看表，十一點(diǎn)，完了。我想起媽媽上班前囑咐我，十一點(diǎn)之前要把飯煮好。于是我以最快的速度將米舀出來，放入裝有水的碗里洗。緊接著，我把米倒入鍋中煮。我剛做完，媽媽便回來了，我心驚膽戰(zhàn)。心想：我必死無疑了，唉！誰讓你要看書呢！可怕的還是來了！

　　“飯煮好了嗎？”媽媽急切地問。“還……還……還沒，”我小聲的說“不過已經(jīng)放在鍋里煮了。”媽媽的眉頭皺了起來，又大聲的問：“那菜呢？”“沒……沒燒。”我極為小聲的說。可還是被媽媽聽見了，于是她破口大罵，嚇得我大氣也不敢出，心里不停的埋怨。

　　雖然我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，但這有什么關(guān)系呢？書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí)：書，它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國；書，它是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的身體……我非常愛看書，盡管看書惹了禍。

書的作文篇5

　　“咚、咚——”一陣緩慢的敲門聲把我從書海里揪出來，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：是媽媽，肯定是媽媽回來了。

　　說時(shí)遲，那時(shí)快，我“嗖——”的一下極速漂移到門前，眼看就要漂過了，我一手拉住桌角，另一只手還順手牽羊拿了一塊臟兮兮的抹布，以迅雷不及掩耳的速度給媽媽開門。我一腳踩在地毯上，還沒有站穩(wěn)，滑了一下，不偏不倚，正好撲在媽媽的懷里。啊，媽媽的懷里依舊是那么溫暖，散發(fā)著淡淡的清香，還來不及多想，媽媽一把抓住我細(xì)小的手腕，把我拽了起來，整整衣領(lǐng)，打量了一下狼狽不堪的我，笑道：“小君，你這是怎么了，別這么激動(dòng)嘛！”

　　我捋了捋蓬亂的頭發(fā)，拍拍胸脯，松了口氣，結(jié)結(jié)巴巴的說道：“媽，媽媽，剛，剛才有點(diǎn)過猛了。”

　　我跟在媽媽身后，走到沙發(fā)旁，正準(zhǔn)備坐下，突然，媽媽猛地回過頭來，皺了皺眉頭，眼睛瞇成一條細(xì)縫，微抿雙唇。用懷疑的眼光盯著我，用威脅的語氣質(zhì)問我：“你是不是又沒干家務(wù)？又去讀書了？小心變成書呆子哦。”

　　“怎么會(huì)呢？你看，我手里的抹布還沒來得及放下呢！”我不禁哆嗦了一下，不過很快就回過神來了，握了握手中的抹布，漸漸恢復(fù)了理直氣壯。

　　媽媽掃了一眼凌亂的桌子，又瞟了一下鑲嵌著黑腳印的地板，才溫柔的的說道：“是嗎？”這溫柔令我毛骨悚然，還沒等我松一口氣，又質(zhì)疑道：“真的`沒有讀書？”媽媽用兇狠的目光盯著我，聲音也由弱漸強(qiáng)，仿佛要一口吞了我似的（還好虎毒不食子，更何況是人呢）。

　　“我，我才沒有呢！”我的手緊握成拳頭，目光躲躲閃閃，不敢正視媽媽，臉頰微微泛紅，像一抹紅霞。我緊緊咬住嘴唇，心怦怦直跳，都跳到嗓子眼兒上了。

　　媽媽二話不說，一把抓住抹布，吼道：“還說沒有，連抹布都是干的！”

　　這下，我是絕對(duì)沒有回轉(zhuǎn)的余地了，只有任媽媽宰割了，我昂起頭，緊閉眼睛，屏住呼吸，做出一種大丈夫“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的大義凜然的樣子。

　　媽媽請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉絲”，我拉著長長的苦瓜臉，呻吟著：“我以后再也不敢偷懶了，我一定謹(jǐn)遵您大人的懿旨——”

書的作文篇6

　　從小到大，我們無時(shí)無刻都在與書打交道，在我幼年無知時(shí)，是母親用生動(dòng)的語調(diào)給我講述著書中的故事，長大后，是自己遨游在書的海洋之中，盡情的享受著書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

　　“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上“這句高爾基的名言讓我第一次感覺到書的魅力，再我最需要精神糧食時(shí)，是書給予我力量的源泉，給予我智慧的財(cái)富，使我能夠讀通古今中外。我曾為岳飛的“莫等閑，白了少年頭“而警覺。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“而感動(dòng)。也讓我對(duì)保爾柯察金的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志所震撼；貝多芬的那種刻苦的奮斗讓我敬畏。

　　讀書，能豐富我們的生活，能陶冶我們的情操，能純潔我們的心靈，在書中，我們能認(rèn)識(shí)到宇宙的蒼茫，看到銀河的流瀉，傾聽到時(shí)代的脈搏；我們沉浮在書海中，能感到從未有過的快樂。然而，書籍是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是t望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的基石，它使我們從未停歇過腳步，一直往前走著。

　　同學(xué)們，讀書吧，書是知識(shí)的源泉，它像一艘輪船，帶領(lǐng)我們從陜隘的地方，駛向廣闊無垠的知識(shí)海洋！

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