以書為話題的作文(12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的以書為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以書為話題的作文1
你，全身散發(fā)出一陣油墨香，清新自然，毫無(wú)雜質(zhì)；你，是智慧的化身，通古至今，無(wú)你不知，無(wú)你不曉；你，承載著芊芊學(xué)子的摯愛(ài)。你是孔子筆下的溫故知新，你是趙麗宏書下的文學(xué)圣殿，你是我最想親近的人——書。
司馬遷想親近你。司馬遷飽受多年牢獄之災(zāi)，但他不曾放棄，仍每天編寫他的著作，不但如此，反而更加積極。最終寫成了名垂青史的《史記》，人們永遠(yuǎn)記住了司馬遷這三個(gè)字。我們和司馬遷一樣，都是書的子民，在書的腳下，我們?nèi)欠敚瓦@樣，我們把一輩子獻(xiàn)給了這個(gè)王國(guó)。
孔子想親近你。孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他一生教書育人，給人以知識(shí)和力量，他教育人們學(xué)習(xí)方法和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，現(xiàn)在的我們?cè)谒挠绊懴赂涌炭嗯Α?/p>
我想閱讀天下名書，飽覽群書，可世界之大，書籍之多，品種之繁，我又怎樣才能找到我心中之最。
只想和你親近，好好品味你的香。
只想和你親近，吮吸你的精華。
只想和你親近，汲取你的知識(shí)。
以書為話題的作文2
我讀過(guò)很多書，其中<愛(ài)的教育>這本書給我印象最深。。它的作者通過(guò)日記的情境寫了這本書，在這本書中向我們展示了兩個(gè)世紀(jì)前的生活，這里有師生、鄰居、父母和家人，有些人的感情和友誼，對(duì)祖國(guó)有著深深的依戀，到處都是，一切都是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)無(wú)盡的神圣詞。
我之所以喜歡這本書，因?yàn)椤皭?ài)的教育”內(nèi)容豐富，有一個(gè)真實(shí)的故事。它的動(dòng)作描寫，描述語(yǔ)言，神態(tài)和活動(dòng)說(shuō)明心理描寫生動(dòng)，仿佛我是在他們的故事之中。每當(dāng)我津津樂(lè)道這本書閱讀，我的眼淚不自覺(jué)地從眼睛，滴在紙上流出。這本書教育了我，一個(gè)人有道德，親情，友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們遇到了衰弱的老人，可憐的女人，懷抱孩子，拐杖殘疾人的收貯，我們必須努力為了幫助他們，而且還對(duì)人有禮貌。這就是我之所以喜歡這本書的。
《愛(ài)的教育》是一本中國(guó)好書，她教會(huì)了我許多學(xué)生做人的道理，所以我喜歡這本書。
以書為話題的作文3
我有一個(gè)“格林童話”，我很喜歡它。它的封面是描述春天的美麗風(fēng)景的照片，還有樹木和綠草和連綿起伏的丘陵在屏幕上，就像一片綠色的`海洋。
這本書上每個(gè)字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便我們讀者小朋友自己可以學(xué)習(xí)一邊讀一邊進(jìn)行聯(lián)想，在輕松實(shí)現(xiàn)自然的狀態(tài)下工作更加具有直觀地體味故事內(nèi)容情節(jié)的奧妙，從而能夠更好地吸收書中的知識(shí)哲理。
這本書包含了許多著名的童話故事，如青蛙王子、白雪公主、灰姑娘、小紅帽等。我最喜歡的一個(gè)是白雪公主，主要是關(guān)于一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人如何逃脫公主惡毒的繼母的陷害，尋找一個(gè)幸福的生活故事。
這本書告訴我們很多做人的道理，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，而且我非常喜歡它。
以書為話題的作文4
在現(xiàn)實(shí)生活里，有些人喜歡買書，即使經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，也要買上那么幾本。但是買回以后，卻又很少去讀，不是把它壓在箱底，就是堆積在落塵的書櫥。更有甚者碼在案頭作為裝飾。實(shí)在貽笑大方！這樣，未免失去了書的價(jià)值。
豐富的藏書與淵博的知識(shí)是不能劃等號(hào)的。沒(méi)有細(xì)讀，苦讀，書中的知識(shí)自己是不會(huì)跑進(jìn)人的頭腦里的，而只有當(dāng)書中的知識(shí)被自己吸收消化，成為人的精神食糧，書才能真正體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值！
馬克思說(shuō)過(guò)：“我最喜歡做書的蛀蟲。”孫中山也曾說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書就不能生存。”高爾基更是把書形象地比做“人類進(jìn)步的階梯。”可見，在那些有志者的成功之路上，無(wú)不印滿了他們?cè)跁謱W(xué)海中攀登和跋涉的足跡。我要跟朋友們說(shuō)的是：金錢只能買到書，苦讀才能掌握知識(shí)！買書就是為了看，而不是為你充勞什子門面！
朋友們！愿你家中的每本書都能成為你精神生活的美味佳肴！
以書為話題的作文5
我的一生中最喜歡一個(gè)東西“書”。 我買過(guò)的第一本書是一本《兒歌書》，我進(jìn)書店一眼就看中了它。內(nèi)容雖然不怎么好看，但我還是非常喜愛(ài)它。 后來(lái)，我又陸陸續(xù)續(xù)地買了各種各樣的書。如：《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《百科全書》...... 現(xiàn)在，我的書架上都已經(jīng)擺滿了。都已經(jīng)有了50多本書。 每本書就像是一個(gè)小精靈，為你插上想象的翅膀。每本書又像是一杯清水，為我們解知識(shí)的饑渴。 最后，我為大家推薦幾本我非常的喜歡的書：《查理九世》《百科全書》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。 我愛(ài)讀書，你們呢？
以書為話題的作文6
書，是我們最好的伙伴。在我們這個(gè)五彩繽紛的童年里，不能沒(méi)有書，因?yàn)椋澜缏劽奈膶W(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。
一說(shuō)起書來(lái)，人們都會(huì)知道它的好處。書，可以讓人們腦袋里裝滿知識(shí)，讓人們變得非常聰明；書，可以讓你知道世界著名的地方，可以讓你知道世界聞名的作家、文學(xué)家、詩(shī)人。
書，就像一個(gè)變形書。書籍，像一把鑰匙，開啟我們大腦里裝滿知識(shí)的大門；書籍，就像一個(gè)屹立在天空的天梯，帶我登上充滿知識(shí)的樂(lè)園；書籍，還像一片海洋，讓我們?cè)谑M知識(shí)的海洋里盡情的玩耍。
好書，可以讓人終身難忘，并非常想當(dāng)里面的主人公。記得小時(shí)候，我看過(guò)一本書，名叫《綠拇指男孩》。從前，有一個(gè)男孩，因?yàn)樗哪粗甘蔷G色的，所以，人們稱他為綠拇指男孩，而且，綠拇指男孩的大拇指碰到哪里，那個(gè)地方就能長(zhǎng)出一片綠葉。我也希望自己也有那個(gè)大拇指，讓干旱的大地長(zhǎng)滿綠葉，讓沙漠變成綠洲。
堅(jiān)持閱讀，讓書陪伴著我們。
以書為話題的作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我愛(ài)上了看書，在上幾年就因?yàn)榭磿鹆藘杉浅：眯Φ氖虑椤?/p>
那天，我正看著《魯濱遜漂流記》，媽媽讓我到下面去，買一包老酒，我拿著錢到了樓下，可我腦里一直想著魯濱遜未來(lái)是則樣的。竟然就在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，然后就回家了。回到家中，媽媽問(wèn)我：“老酒呢？”我這才想起了買老酒這件事，急忙跑到樓下，買了一包，然后飛一樣上樓了。這時(shí)，我聽見媽媽在說(shuō)：“你呀！看書看的入迷了！”
還有一次，我在看書，媽媽讓我把鍋蓋給拿去，我竟然把鍋蓋聽成了帽子，把帽子拿了去，媽媽驚訝的問(wèn)：“你拿帽子來(lái)干什么”，“不是你讓我拿帽子的嗎？”“我是讓你拿鍋蓋，不是讓你拿帽子。”媽媽知到這又是書“惹得禍”。
回憶我和書的故事，有悲有喜，思緒萬(wàn)千。也許今生已結(jié)下不解書緣，但我永遠(yuǎn)無(wú)悔，就為這無(wú)悔，為這無(wú)悔的追求，我和書的緣還將繼續(xù)，將永存。
以書為話題的作文8
我看過(guò)《格林研究童話》、《伊索機(jī)器人語(yǔ)言》等書，但是，我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)工作為什么》，因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)。
我一回到家，就拿起書看了起來(lái)，就這樣沉浸在書海里，忘了吃飯。這本書教會(huì)了我很多知識(shí)，讓爸爸媽媽看著我。
有一次，我和爸爸媽媽到陽(yáng)臺(tái)上欣賞美麗的月亮。突然，月亮缺了一角，不一會(huì)兒，滿月和缺了一角，在森林之中，再過(guò)一會(huì)兒，月亮沒(méi)了。天空一片漆黑，就像一個(gè)黑暗的房間。驚嘆全家，我想，他們知道這是怎么回事，和他的母親說(shuō)：“媽媽，這種現(xiàn)象被稱為月食，月亮革命地球和太陽(yáng)的中間，所以太陽(yáng)也不會(huì)。月亮反射到地球上，所以這將是黯淡的天空，你只是等待一分鐘，月亮將恢復(fù)原狀“他們聽了，說(shuō)：”你怎么知道的，“我神秘地說(shuō)：”我不告訴您。”
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書可以讓我學(xué)到了我們很多學(xué)生知識(shí)，我喜歡它。
以書為話題的作文9
每當(dāng)買回新書，我都要精心的包好書皮，加蓋印章，標(biāo)注購(gòu)書年月及地點(diǎn)，以志紀(jì)念。愛(ài)書成了我的唯一。
那年鬧地震，我想，我最寶貴的財(cái)富是什么呢？書矣！書矣！可對(duì)這書，我怎么保護(hù)才能不受地震威脅呢？震后怎么搶救方便呢？當(dāng)然，地震終未發(fā)生，預(yù)想只是癡想。
有時(shí)又想，把這些心愛(ài)的書遺留給子女后代，可惜女兒竟毫無(wú)興趣。
前幾年，聽說(shuō)侄孫女有天賦，熱愛(ài)習(xí)字畫畫，我便托人不遠(yuǎn)千里，捎回一箱書籍。后事如何，還沒(méi)有端睨。
我企盼著哪個(gè)子孫喜歡文學(xué)或美術(shù)，對(duì)這些書，也有個(gè)交代。
但現(xiàn)在，這些書還是我的心愛(ài)，難以割舍！
以書為話題的作文10
書讓我們從一個(gè)甚么也不懂的小孩變成一個(gè)充滿智慧的少年，是書讓我們走上學(xué)習(xí)之路，是書這位不會(huì)開口的老師帶領(lǐng)我們走向前。
書就像我們的老師領(lǐng)著我們一起學(xué)習(xí)，它把所有的知識(shí)都傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩，人不吃飯固然會(huì)餓死，人要不讀書精神是會(huì)空虛的。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是致富的信息。書是一把金鑰匙，是走向智慧大門唯一的出路。所以我們一定要好好讀書，多讀書，把這把金鑰匙傳給下一代。讓我們認(rèn)真讀書，書籍是我們最好的老師。
一本書就是一座寶藏，他給予我做人的道理，使我們能夠健康成長(zhǎng)，書就像人類精神的營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生命必定有缺陷，讓我們別留下遺憾，拿起書吧，你一定會(huì)從中獲得不是的樂(lè)趣！
以書為話題的作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。我認(rèn)為，書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，更使我們的好朋友。
記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過(guò)，應(yīng)該能填出來(lái)。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過(guò)五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？
平時(shí)，我有不懂的地方，就會(huì)去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問(wèn)題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報(bào)地幫助你。試問(wèn)，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？
書是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀灿猩驗(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書！
讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！
以書為話題的作文12
書，是人生中一筆巨大的財(cái)富。
一天我閑來(lái)無(wú)事，于是讀起那《四大名著》，這是我第一次讀古代的小說(shuō)，不過(guò)，剛一讀，我便被這“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》所著迷。對(duì)關(guān)羽的忠武，諸葛亮的聰明所崇拜，對(duì)奸詐的曹操，嫉賢妒能的周瑜而嫌棄。
接著，我又讀了”忠義雙全，替天行道“的《水滸傳》，對(duì)宋江的孝義，忠義所著迷，對(duì)宋微宗的”親小人，排忠臣“所嫌棄。這本書，讓我體會(huì)到北宋末期人民群眾安危。
《西游記》我也體會(huì)到浪漫主義色彩。但《紅樓夢(mèng)》我只體會(huì)到家族的興旺盛衰。
沒(méi)有想到，這給我?guī)?lái)了一份禮物。
首先，我突發(fā)奇想，寫了一篇以《水滸傳》的人物特征來(lái)寫五年級(jí)班上的人物的作文，讓《建湖日?qǐng)?bào)》給發(fā)表了。隨后，又寫了以古白話文而寫了一段話，也被表?yè)P(yáng)起來(lái)。又學(xué)會(huì)了對(duì)稱，能以對(duì)稱來(lái)寫作文。
我又學(xué)會(huì)了選書，知道該讀”正經(jīng)書“。
書，真是一筆財(cái)富。
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