書的世界作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的書的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的世界作文1
寂寞的童年，沒有想象中的藍天白云碧海，沒有夢幻中的綠草卵石與小魚，只有那一本本精彩而又神奇的課外書，使我的生活變得美不勝收。書，讓我沉醉其中。
書像有磁力的磁石一樣吸引著我，我感受得到我與書產生的共鳴。那種美妙的共振，那種無法言語的快樂，就像魚兒對水的渴望，讓我深陷其中，無法自拔。
從小，我就和書結下了不解之緣，是書讓我的生活變得多姿多彩。我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，迫不及待的向它撲去。我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
我雖然沒去過長江長城，但我卻在書中飽覽了它們的壯觀偉大，我雖然沒去過桂林山水，但我卻在書中瀏覽了它們的神奇秀麗。
在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅包涵詩意的畫面里。我讀懂了池莉的清新。
書籍像一杯醇香的美酒，聞也醉人，品，更醉人。
動力來自精彩的課外書，使我沉醉在書的世界中。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。
書的世界作文2
好書，如一盞明燈，指引你前方的道路；好書，如同一位好友，伴隨著一起成長……一本好書，可以讓你海闊天空，讓你遨游在知識的海洋……
到現在，我讀過的書數不清，學過的課文也不計其數。至今想起，腦海浮現出許許多多那些革命戰士：堅強的江姐，視死如歸的李大釗，舍己為人的張思德同志……其中印象最深刻是李大釗。那天，我學的課文叫做《十六年前的回憶》。李大釗在面對敵人的種種拷刑之下，還依然守護著中共中央的事情，不過，李大釗同志還是為國捐軀了，還有一個人物，他曾做過一件舍己為人的事情--那就是張思德同志。記得那一次，張思德與其他同志一起去窯洞執行任務，再快挖成窯洞之時，窯洞塌方了，他把其他同志都推了出去。只有自己被埋在了洞中，犧牲時年僅29歲。
中華人民的傳統，中國人民的堅強勇敢，中國人那種種精神都將流芳百世！至今，革命先輩那舍己為人、視死如歸的精神，值得我們去學習。中國人的傳統美德是值得我們去將它發揚光大！中國人的傳統美德將由我們新一代的少先隊隊員去將它銘記在心，繼續流傳下去……
現在，我們將：傳弘中華美德，引領幸福生
書的世界作文3
我的愛好是看書，為什么我喜歡看書呢？因為我一拿起書，就想看完它，一看上，我就會忘記時間。比如有時候，我看完一本書，感覺只過了十多分鐘，結果一看鐘面，我就吃驚了，原來已經過去一個小時了。
我記得有一次，下午五點左右，我拿起一本《吳姐姐講歷史故事》，津津有味地看了起來。看書的時候，我常常把自己當做書本里的人物，比如有一章里，唐太祖居然被他最信任的太子楊勇給殺害了，我就想，如果我是唐太祖，我就算死，也要拖楊勇下水。最重要的是，楊勇當上皇帝以后，居然馬上就想出去玩，而且他還想去兩次，第一次，他發動很多老百姓來造橋，因為楊勇想要在水上玩，但造橋卻害死了許許多多的無辜老百姓。而且，楊勇每到一個地方，那里的主人就想著怎么討好他，那就是給他最好的食物，因為皇帝特別喜歡美食。但一旦這里的主人要招待皇帝，就會大量地搜刮老百姓的財物，那時，當地的老百姓生活十分困難，所以弄得民不聊生。最后，楊勇被他的弟弟給殺了。我看完這本書時，居然已經6點了。
我每次看完一本精彩的書，腦海里就會留下深刻的印象。所以我這一年看的書，到第二年，只要你報出一本書的書名，我就可以把內容概括得差不多，但有一些我覺得不好看，我就不會記住它。有時候，我正在看精彩的書，就算媽媽叫我吃飯，我也不知道。
我十分喜歡看書，看到忘記自我，我都不會覺得奇怪，假如有一天我不看書，才會覺得不可思議。書如同我吃飯一樣，是不可缺少的。
書的世界作文4
時光飛逝，白駒過隙，就這樣，十一個年頭過去了。在這其中，我與自己喜愛過的書發生了許多故事，千奇百怪，各式各樣，就讓我一個一個娓娓道來吧。有一天，天氣萬里無云，是個看書的好日子。我坐在陽臺上看書，所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味，就像成為了書中的人物一樣。這時，突然傳來了一陣不和諧的聲音：“吃飯了！兒子！”。我置若罔聞，仍自在的看書。心里總想著把這面看完就去吃飯，可看完又想看完這頁去吃飯，就這樣，不知看了多少頁，還未去吃飯。這時，媽媽怒氣沖沖地沖向陽臺，叫道：“你在干什么？！叫你幾十遍你都聽不到？！”我被媽媽的猛虎氣勢嚇傻了，不知所措起來。隨之，停頓幾秒后我又放聲大哭起來。媽媽繼續批評我。
哭鬧幾分鐘后，媽媽的氣漸漸消了，可我還淚如雨下，便和顏悅色地對我說：“好啦！好啦！是媽媽不對，媽媽不該說你，別看書了哦！來吃飯吧，媽媽可做了你最愛吃的紅燒排骨哦！”我的哭聲戛然而止，并擦去滿臉的淚水，立刻興致勃勃地接過媽媽還我的書。當媽媽一走后，我左看看，右看看，確定媽媽真的不在時，我便又翻開書，字斟句酌地看了起來。當媽媽又來時，我卻絲毫未曾覺察，這讓媽媽哭笑不得。書，就像一盞油燈，為我照亮人生的路途；書，就像一帆小船，帶我在知識的海洋中遨游；書，就像一支畫筆，為我畫出一道光彩人生……書，雖然能用金錢買到，但書中的知識，是無論如何也買不到的！書，就是我的另一個世界！
書的世界作文5
“書中有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書，這位人類的朋友，它散發出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書的確是世界上最好的營養品。它使我們受益匪淺。我經常在書海中孜孜不倦地遨游，好像一個饑餓的人
撲在面包上。《小婦人》這本書溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現代色彩等
等，都令我愛不釋手。
書里的情節牽動著我的好奇心，令我細細地品味。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書更不用說了。不言而
喻，這是一本勵志的書本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個盲姑娘，她為了實現自己的理想，付出了很大
的.努力，終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個健全的人，不是一個名人，更不是一個一出生聰穎的人，但是她
用行動來征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢想。她是一個多么了不
起的人，面對眼前的困難并不是退縮，而是知難而進的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，
向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰勝困難，挑戰自我。使人進步的種子就是播在我們的身上，實在是糟蹋
著。別人能做到的事，為什么我做不到呢?難道自己真的不行嗎?不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一
步，只要你堅信自己，去嘗試過，就算不成功也無怨無愧呀!
每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。
書的世界作文6
書是一個夢幻的世界，是精神的寄托。得了書的我如得了誰的魚兒，書的世界讓我淪陷，讓我沉浸。
每天的看書時間是我最快樂的時光，我讓自己浸泡于知識的秘鑰中，讓知識不斷改造我的靈魂，更新我的大腦。文字如同一個虛幻的自然之地，在那里，我如一只翩翩飛舞的彩蝶，遨游于我的小小世界，無限地瀏覽。
書，一個水墨書鄉的格人空間，里面的知識讓我們流連忘返，如踏步于最美的櫻花雨中，忘記了身邊的一切，仿佛時間靜止，空氣不再流動，這只是我和書這個好朋友的一次單獨交涉。
如果一次旅行，你可以帶上一樣東西，你會帶誰？是手機和電腦或塔羅牌還是書？我想我會選擇書，書是一個歷史，是未來的寄托，只有它能讓我環游遠古，直播過去的神奇，我的精神和思維如同晚歸的小鳥，重新回到書巢，一個人的一生離不開書，書就像我的親人，朋友，它讓我們重新關注了過去沒有看到的角落，從前沒有在意的東西，讓我們再去看時，發現那么美好。
一本書是一個王國，它牽著我們領略科學，領略歷史，它是我們最重要的啟迪人我與它的旅程漫漫長長，看不見盡頭。
書的世界作文7
書，是我們的朋友，我們時時刻刻都離不開它，就像毛澤東所說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。讓我們在書中的夢幻世界里探索新知吧！
有一次我和媽媽買開學用的書籍，我卻一眼就盯上了“陽光姐姐”的小說，便拿了起來，饒有興趣地看了起來。 這本書的開頭前幾頁是作者寫給我們讀者的話，還有作者的照片和介紹。整本書共有五個小作者寫小說，在每一個故事的開頭都是由小作者們的介紹以及想說的話。 我的眼睛仿佛已經被書中所寫的內容緊緊地吸在了那兒，很難回過神來。第一篇文章講了一些充滿幻想的童話，許多神奇的故事都在她的身邊發生了，雖然這一切神奇的事情是不可能發生在現實生活中，但這奇妙的想法引起了我的興趣。 我邊讀邊想：這些小作者們的年齡也只比我大幾歲，卻可以寫出這么富有幻想的小說，我應該多多像他們學習。接下來的這個故事就十分讓我感動，他們幾個同學一同幫助了許多人，有幫老爺爺解決他的麻煩心事；有幫大人們找到弄丟的東西；還有幫……當我看完這個感人的故事時，我差點兒就忍不住淚光的流動就落下了淚水。
媽媽已經挑選好學習的書，準備買單回家了，這時我才依依不舍地放下那本小說，走出書中的夢幻世界。在那書的海洋里，我猶如一只小魚兒，在里面細細品讀著那美味的“糧食”。 每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就上升一步，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
書的世界作文8
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在我看來則是：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”
在書中，沒有時間和空間的限制。
我暢游在書的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時。”我會和李清照乘上那片詩的扁舟，在黃昏時共飲一杯酒，分擔她：“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會她那“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月，”感受他：“天生我材必有用，千金散盡還復來”人生價值的宣言，體會他作為一個天才詩人的高度自信、樂觀豪放的寫照。我會與李厚祖在高樓上，傾聽他“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強烈亡國之痛，描繪他作為一個薄命君主的悲苦境遇
我激情澎湃與施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情與武松除惡蜈蚣嶺;澎湃與他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛情故事。我為香菱感到惋惜，同時也對她心生佩服之情。佩服她一個孤苦女子，癡心與學詩，欣賞她對藝術的崇拜，同情她苦苦找一個精神上的寄托。
歌德曾說：“一本書一個世界。”我踩著趣鋪成的路，樂作成的舟，游遍大江南北，暢游古今中外。
書的世界作文9
除了現實世界，我們還有一個美好的書世界。
每當不開心的時候，我會打開書，獨自在知識海洋里遨游。書里的名言，讓我明白做人不要斤斤計較，要寬容。使得我與鬧矛盾的朋友和好， 把一切煩惱拋到九霄云外，用笑容來迎接生活。
當高興的時候，我也會打開書。書里自有美妙的去處，書陪我游覽四方，觀賞感受大自然的美景奇觀。滋潤我的心田；書里的歷史畫面，描繪了一個個人物的傳奇故事，讓我開心快樂，我愿意跟著他們的腳步走，一步步去探索與登攀，并樂在其中！
書也給學習帶來了很多的好處。寫作文的時候，從書里得來的知識會助我一臂之力。如果我有不懂的問題，翻閱查查書，多數問題會得到解決。
我喜歡書世界里的歷史故事，像老朋友一樣非常熟悉。所以該感謝書本給我知識，上下五千年那一段長長的歷史，讓我感受到濃厚的中華民族的氣息。
我常常從書本世界得到源源不斷的好處，也憧憬著自己能成為一名寫作高手。創造很多很多，美好的文章與大家分享。
我愛我的書世界，那是一個可以幫助解決煩惱，帶來了無窮快樂的神奇世界！
書的世界作文10
“書籍是人類進步的階梯”是高爾基曾經的名言.生活里如果沒有書，就好像沒有陽光。正因為有書，我才發現世界上有真么美秒的故事。
聽媽媽說我從小最不愛讀書了，我上幼兒園的時候。有一天媽媽帶我去圖書館，圖書館書架上的書琳瑯滿目.令我眼花繚亂.漸漸的，我鉆進了童話的世界.在那里我認識了美麗的白雪公主和七個善良的小矮人.白雪公主是那么的美麗善良，而小矮人又那么的樂于助人.惡毒的皇后最后終于得到了她應有的懲罰.還有聰明可愛的小紅帽和兇惡的大灰狼故事……
上小學的時候，我認識的字漸漸多了，從帶拼音的童話故事轉變成了科普讀物。
羅貫中的《三國演義》里面讓我知道了“劉關張桃園三結義”，“劉備三顧茅廬，請大軍事諸葛亮”。更讓我了解到他們兄弟之間是多么的情深義重和諸葛亮的足智多謀。《歷史名人故事》里面認識了我們的祖先秦始皇，他為我們創造了人間奇跡——萬里長城，至今令中外游客們贊嘆不已，流連往返，留下了不朽的詩篇.....
我愛讀書。因為讀書讓我明白了真理，更因為讀書讓我懂得了做人的道理。書本為我指明了方向，書是一個無窮的寶藏。使我獲得了難以計數的財富。
同學們，讓我們在書的世界里成長吧！一起享受讀書的快樂，共同進步吧！
書的世界作文11
書籍是我們生活當中不可缺少的精神食糧，它可以使我們學到知識，增長見識, 還可以陶冶我們的情操。
我很喜歡讀書，讀書時，我就好像來到了另一個世界。在這個世界里，也有喜怒哀樂，也有善良與邪惡。這些看似與我們沒有一點關系的事物，卻時時刻刻牽動著我的心。我會隨著書中人物的思想起伏而起伏，隨著書中人物哭，隨著書中人物笑。蕩漾在書的海洋，我常常思緒萬千，浮想聯翩。在這里，我可以把自己想象成一只小鳥在天空中飛翔，也可以把自己想象成一朵花在陽光下燦爛開放……
讀書還給我的學習帶來了很大幫助。由于讀的書多了，書中優美的詞句我就能用在自己的文章中，使我的文章更加生動、形象。當我遇到難題愁眉不展時，書中的解析方法讓我化難為易，讓我對學習產生了更大的興趣。讀書也給我的生活帶來了不少方便，比如:《女生日記》讓我了解了青春期女生的生理和心理變化，讓我對自己有了更清晰的認識；《科普世界》讓我懂得了許多科學知識，使我明白了科技是社會進步的第一生產力的含義，幫助我解決了生活中的許多難題……
每當我傷心、委屈、生氣、無聊的時候，書又像知己一樣，帶我去它的世界里游玩，讓我忘掉一切煩惱。書的世界就是這么神奇，進入這個世界，你就會陶醉在里面。
人們說，書是人類進步的階梯，書是人類的良師益友，我想說，書是我健康、快樂成長的助推劑。
書的世界，我的世界，我在書的世界里汲取營養，我在自己的世界里奮發向上！
書的世界作文12
媽媽幫我買了一本書，這本書很感人，書中的主角雖然得了癲癇，但跟其它病人迥然不同！這個書中主角叫作“愛倫”，是一個小女生，但是卻比男生還要勇敢一百倍。
六歲的某一天晚上，愛倫竟然得了肺炎和腦膜炎，讓爸爸媽媽嚇壞了。愛倫本來可以早一點好，但是情況竟然越來越糟，愛倫只好轉進加護病房。在加護病房里的愛倫，被病魔糾纏得痛苦不堪，爸爸媽媽非常焦急。出了加護病房，因為家里非常的窮困，也只能帶回家讓愛倫慢慢養病。
有一天，愛倫的爸爸媽媽和愛倫說話的時候，愛倫卻連嘴巴都沒張開，爸爸媽媽嚇了一跳，趕緊又把愛倫送回醫院急救，愛倫差一點變成植物人，好險有趕快急救，要不然愛倫真的就回天乏術、一命嗚呼了！
令人更厭煩的事情又來了，愛倫得的肺炎和腦膜炎居然轉變成癲癇。但是，愛倫卻不厭其煩的去面對，她的精神感動了爸爸媽媽，也感動了所有人，因為愛倫雖然得了那么多疾病，卻什么也不害怕、不退縮，也不放棄自己的生命，她勇敢、堅強的抵抗病魔，連病魔都沒有辦法打敗她，真是一個勇敢的小女孩！
愛倫因為疾病來“打擾”，而連續兩年沒有上課，所以愛倫之前的課程都忘光了，但還是有很多的小朋友愿意幫助愛倫、關懷愛倫，讓她在各方面的學習都迎頭趕上。
這個關懷的小故事，讓我很感動，也學習到遇到生病、挫折時不要害怕，要趕緊就醫；并且我們要好好愛護自己的身體，要當一個孝順父母的孩子。
書的世界作文13
你們喜歡看書嗎?你們看過哪些書？這些書對我們來說又有什么好處呢?比如看童話書，可以提高我們編童話的水平，看故事書，可以讓我們學著去復述課文；看作文書，可以提高我們的習作水平；看謎語書，可以提高我們大腦的反應能力；看【水滸傳】、【西游記】、【三國演義】、【紅樓夢】這一類的書呢?,可以提高我們的閱讀能力。
我呢喜歡看書，看過【安徒生童話】、【作文起步】、【實用文摘上、下】、【福爾摩斯探案集】。等等。其中我最愛看的就是【安徒生童話】了，這這本書是安徒生寫的，里面我覺得最生動有趣的就是【丑小鴨】這一篇了，主要寫了一個被親媽媽趕出家門又大又丑的鴨子，四處流浪，當當自己有了力量時游到水面上，低頭看的時候，才發現自己已經變成了一只擁有著一對有力的翅膀，和和一身潔白的羽毛的天鵝時，別提是多么的高興啊！
你看是不是寫得讓人著迷，這個丑小鴨的故事是不是很感人，我想大家一定也看過吧，一定還有許多這樣的童話故事。
我說的這些書你們看過嗎？如果還沒有就趕快去看吧。這些書每一本都是多姿多彩的世界。讓我們一起分享讀書的樂趣吧!
書的世界作文14
走進書的世界，我們可以領略世界的大好風光；走進書的異界，我們可以知悉世界的人文趣事； 走進書的世界，我們可以享受各種感人有趣富有哲理的故事；走進書的世界，我們可以……
走進書的世界，就仿佛來到了旅游景點。布達拉的絢麗盡在眼前，埃菲爾鐵塔的雄偉依稀可見；金字塔的神奇時隱時現，還有悲壯的哭墻，美麗的維納斯，神圣的自由女神，雄偉壯觀的萬里長城……
走進書的世界，就走進了體味的世界。“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山……”陶淵明的這首詩也得以體現，這種充滿詩意的寧靜讓我們學會了口味生活。“起舞弄清影，何似在人間”的想像讓我們明白了世間的美好……
在書的世界中生活多年，《綠野仙蹤》讓我神色翩翩，《苦兒流浪記》讓我淚流滿面；《童年·在人間·我的大學》讓我明白了苦難的人間；《海倫·凱勒》讓我知道人生的價值要靠努力來實現；《魯濱遜漂流記》讓我了解生活要靠自己的這雙手；《爺爺的微笑》讓老人的心理彰顯在我的眼前……
與書的幾年相處，我認識了好多的人。我在書中與施耐庵為友，與曹雪芹結伴，還結識了好多外國朋友。如德國的歌德，法國的大仲馬，意大利的科洛迪；美麗的海明威，俄國的托爾斯泰，日本的黑柳徹子，英國的莎士比亞……
讓我們一起遨游在書的海洋中吧，去感受閱讀給我們帶來的快樂吧！
書的世界作文15
書的世界溫婉細長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。
當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖片，盡管我們不識字；當我們還在幼兒園時，就已經認識許多圖書，盡管我們不懂意思；當我們走進校園時，書已經成為我們的朋友；當我們從學校畢業時，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當我們已有些閱歷時，書已成為我們最忠誠的伙伴......充滿了我們整個生命，那么書到底是什么呢？也許是知識？力量？智慧結晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。
我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想......通過小小的書放眼整個世界。
魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。
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