我和我的書作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我和我的書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和我的書作文1
我最親密的“伙伴”就是我的書包，我的書包外形是有著黑色的頭，黑紫的身體，還有一只小花貓貼在上面。我書包的結(jié)構(gòu)非常細(xì)，有多細(xì)呢，細(xì)的連一只螞蟻腿都進(jìn)不去，因?yàn)槲业臅嫌幸粋�(gè)密碼鎖，我的密碼是“1123”。我的書包功能還有很多，最大一層放我的學(xué)習(xí)用書，不大不小的那一層放我的作業(yè)本，還有兩個(gè)小口袋分別放著我的玩具和鋼筆，但是我不用擔(dān)心別人會(huì)不會(huì)拿走我的玩具，因?yàn)槲視恳粚佣加忻艽a，每一個(gè)密碼都不一樣，我上面說(shuō)的密碼只是我放學(xué)習(xí)用書的哦。
我和我的書包形影不離。有一次，我的密碼沒有關(guān)好，所以，我書包里面的一個(gè)玩具沒見了，自從那一次玩具被偷了以后，我每天都把密碼關(guān)好，下課了才安心的去上衛(wèi)生間。我買的水杯也有一個(gè)密碼，因?yàn)槲业乃镅b的不是水，而是可樂或者雪碧。還有一次書包放在學(xué)校，我的作業(yè)早都寫好了，所以我不用拿書包。但是我很不放心，在家里寫卷子時(shí)，我就一直在想著我的書包，那天晚上我根本睡不著覺。到了第二天早上，我早早起床，迫不及待地吃完早餐，就讓媽媽騎車送我去學(xué)校，路上一直催她騎快點(diǎn)，再快點(diǎn)。到了學(xué)校門口，校門打開，我馬上沖了進(jìn)去，用吃奶的力氣跑到了教室，趕緊到我座位上看了看我的書包，一看就知道沒有人碰過我的書包，我這懸著的心終于冷靜了下來(lái)。
我最后決定要和我的書包度過我開心學(xué)習(xí)的路程！
我和我的書作文2
俗話說(shuō)的不錯(cuò)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良友。”是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個(gè)世界，但愛書也會(huì)讓我鬧出許多笑話來(lái)。有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說(shuō)：“給你10元錢，去買1袋鹽回來(lái)。”我漫不經(jīng)心的答了句：“好。”過了大約十分鐘，媽媽見我一動(dòng)也不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不去，小心你小屁股！”我就一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：“1袋煙……？”我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書了。沒想到，媽媽k哭笑不得地說(shuō)：“是鹽呀！快去！”我又奔了出去。這回可算買對(duì)了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一不小心，把水倒在了書上。“哎呦，怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法……”有了！上次看了一本書，說(shuō)輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就會(huì)干了！我就照著做了，兩小時(shí)后，這本書完好無(wú)缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處啦！
書，學(xué)到了它豐富的知識(shí)，就應(yīng)該學(xué)以致用，我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己是書中的某一個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流。
我和我的書作文3
我有一個(gè)很舊的藍(lán)色布書包，幾乎洗成白色的了。它每天陪著我上學(xué)，陪伴我回家，陪伴我做作業(yè)，我們?cè)谝黄鸲蛇^了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。它忠實(shí)地為我服務(wù)，是我親密的伙伴。
有一次，我把書包當(dāng)武器和同學(xué)們打游擊戰(zhàn)。我搶起書包向?qū)Ψ皆胰ィ蝗粫鼛ё訑嗔耍瑫w了出去，掉到溝邊，又滾進(jìn)了水溝里。我把它從溝里拿出來(lái)時(shí)，只見它滿身污泥，污水一滴一滴往下掉。啊！書包哭了！淚珠直往下掉，好像哭喪的臉在說(shuō)；“我什么地方對(duì)不起你？你為什么這樣對(duì)待我？”盡管它摔的這樣慘，可它懷里的書籍、本子、文具一點(diǎn)也沒損壞，沒有弄臟。我心里又慚愧又悔恨。
我趕快跑回家，把它洗刷的干干凈凈。在請(qǐng)媽媽把帶子縫好。從此，我再也不拿書包當(dāng)武器了。
好有一次，調(diào)皮的妹妹把我的書包藏起來(lái)了，我翻箱倒柜找了半天，也沒找到，急得我滿頭大汗，真想哭了。心里不住地嘮念：“書包啊書包，你在哪兒呀？你可丟不得呀…”后來(lái)，妹妹悄悄地把書包拿出來(lái)，我眼睛一亮，一下跑過去，一把包住書包，緊緊地?fù)г趹牙铮H了親，說(shuō)：“我的寶貝，你可回來(lái)了，可把我急死了…。”一滴熱淚悄悄地流到了書包上。
歲月的流逝，沖淡了它原有的顏色；時(shí)間的推移，磨損了它的邊角。但它忠于職守，保護(hù)我的書籍和文具仍癡心依舊無(wú)怨無(wú)悔……
我和我的書作文4
大家好！我叫張夢(mèng)慧。從三年級(jí)起，我就是一個(gè)典型的“書蟲”。不可一日無(wú)書哦！
三年級(jí)以前，我是不喜歡讀課外書的，所以剛開始學(xué)寫作文時(shí)總是寫不好。后來(lái)有一次爸爸帶我到書店買書，買了幾本故事書。從那時(shí)起，我一看書就不管天昏地暗，就像灌了迷魂湯似的，什么都不管了。
每天一放學(xué)，我不是去書店看書，就是在家里看書，書不但給了我知識(shí)，而且擴(kuò)展了我的想象力，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。記得有一次我問一個(gè)同學(xué)借書，她也知我喜歡看書，便故意出難題考我。要我猜對(duì)她問的謎語(yǔ)才肯借書給我。猜謎語(yǔ)算得了什么，為了看書，我毫不猶豫地答應(yīng)了她的要求。結(jié)果我一一猜對(duì)了她問的謎語(yǔ)，真是有趣。得到書后我更是愛不釋手，一天就看了幾遍。
看書的功夫沒白費(fèi)，現(xiàn)在我的作文越來(lái)越好，別的同學(xué)一到寫作文就頭疼，我可不用愁，而且常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
看書是我生活中不可少的一件事。看書就像到了神秘的黑洞里去探索奧秘一樣精彩。因此，我愛讀書。
我和我的書作文5
我有一個(gè)形影不離的“好朋友”它的名字叫做《查理九世之鬼公主的嫁衣》，我和它之間發(fā)生了一個(gè)故事。你想知道是什么事嗎？如果你想知道就繼續(xù)往下看吧！
媽媽總是要求我看作文書，來(lái)提高我的寫作水平。可是我卻十分喜愛看課外書，媽媽知道我看與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的書，就會(huì)罵我一頓。所以我每次看課外書的時(shí)候，都要趁媽媽睡覺的時(shí)間來(lái)看書。有時(shí)怕媽媽醒了，發(fā)現(xiàn)我在看與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的書，所以我不時(shí)還挪動(dòng)好幾個(gè)地方。
有一次，我看到了一個(gè)十分嚇人的地方，我嚇得半死，差一點(diǎn)就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。有時(shí)因?yàn)槲覍?shí)在是太想看課外書，忍不住的時(shí)候，我只好在上廁所的時(shí)候帶一本《查理九世之鬼公主的嫁衣》，在上廁所時(shí)，邊看書，有時(shí)我差一點(diǎn)就要吐出來(lái)了。
有一次我看到了一個(gè)十分搞笑的地方，那就是《查理九世之鬼公主的嫁衣》中的唐曉把那個(gè)自稱是鬼公主的人給拉到那個(gè)銀狼王洛甚的身上，用手打那個(gè)鬼公主的屁股，那個(gè)鬼公主哭了。我笑了一聲，害得我唄媽媽給發(fā)現(xiàn)了，我的書差點(diǎn)被燒了。不過在我的勸說(shuō)下，媽媽不當(dāng)沒有燒，還給我多買了幾本書。因?yàn)橥ㄟ^看書，我的寫作能力提高了。
通過這件事，讓媽知道看課外書的好處。媽媽不反對(duì)我看課外書了。相信我和書的故事就不斷精彩上演。
我和我的書作文6
書，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，就是它的天敵，當(dāng)書印入眼簾就感到頭暈，而對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō)，書就是他們的朋友，他們的知識(shí)庫(kù)。每天必須看書。而書就是我的朋友，我們似乎有一種解不開的緣。
也許是因?yàn)閺男∈芙憬愕挠绊懓伞＝憬愕臅貏e多，而我和姐姐的年紀(jì)相差得特別大，有六年之隔。剛剛步入一年級(jí)的我，便多數(shù)有了特別的感情，整天抱著書不放，好像一刻也離不開它似的。
那時(shí)我對(duì)一本厚厚的書產(chǎn)生了感情，它名叫《起步作文》。他里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，語(yǔ)句優(yōu)美動(dòng)聽，讓我對(duì)它贊嘆不已。無(wú)論看過多少遍也不厭煩。可以說(shuō)是百讀不厭了。但在我四年級(jí)時(shí)，發(fā)生了8。0極大地震，老師讓我們每人捐一本書。回到家，經(jīng)過我的慎重考慮，我決定要將我最喜歡的《起步作文》捐給災(zāi)區(qū)的同胞們。你們知道嗎？那真是比失去一個(gè)親人還難受。但我知道，有人比我更需要那本書，寫到這里，我不禁悄然淚下……
前天，午睡剛醒，就從床上跳下來(lái)到書架找我的好朋友——《起步作文》，卻怎么也找不到，我問媽媽，媽媽說(shuō)我已經(jīng)忍痛割愛了。我拍拍腦袋真是的，想一想，當(dāng)時(shí)我做的是對(duì)的，雖然我失去了一個(gè)好朋友，但是我卻幫助了一大群渴望讀書的人，我相信，在那里我的最愛也應(yīng)該過得十分快樂吧。現(xiàn)在我已經(jīng)不再傷心了。而是為當(dāng)時(shí)的做法而自豪！
是啊一本書就是一位朋友，這個(gè)世界上只有書籍才可以帶給你真正需要的快樂！
我和我的書作文7
如果我是一棵小苗，那書就是養(yǎng)料；如果我是鳥兒，那樹就是樹林；如果我是魚兒，那書就是陪伴我的泡泡；我的每一天都缺少不了書。我的生活就像是一曲五線譜，書本就是譜上的五彩音符，為我的生活增添色彩。
我最早的讀物是繪本。我以往的繪本大多是幼兒園訂閱的，也有一部分是買的。繪本的圖畫都是用彩鉛畫的，而且圖畫非常精致。優(yōu)美，繪本中的故事不僅奇妙而且很夢(mèng)幻。我記憶最深的是《兔子米蒂》和《燈下的艾米》。《兔子米蒂》中，兔子們的可愛舉動(dòng)讓我捧腹大笑，而《燈下的艾米》中，艾米的生活，讓我為她流下了眼淚。雖然，這兩本書已經(jīng)不見了蹤跡，但是它們已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象。
開始我看得津津有味，可后來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我識(shí)了一些字，繪本也滿足不了我的需求了。于是，媽媽為我訂了兒童周刊，這下我高興了，因?yàn)橐槐局芸镉泻枚喟鎵K，圖畫欣賞、知道問答、航模博物館……周刊里的問題不是很難，很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀，而且這種書里不單單是只介紹課內(nèi)的知識(shí)，也能增長(zhǎng)課外知識(shí)，周刊里還有讓你一笑解千愁的笑話。在周刊里，我最喜歡的“動(dòng)物世界”，因?yàn)槔锩婺芨嬖V我許多神秘的動(dòng)物：白色蛙、巨鼠、叢林豹……
又過了幾年，我的興趣又改變了，喜歡看楊紅櫻、鄭淵潔的書了。
一翻開他們的書，我就被吸引住了，有時(shí)，半夜里做夢(mèng)都會(huì)在想人物的遭遇，“貝塔去找誰(shuí)了？”“夏林果比賽贏了沒？”鄭淵潔寫的書，有些類似童話，很神奇，故事中的人物有好有壞，個(gè)性鮮明；楊紅櫻寫的是校園小說(shuō)，里面的人物都是今天的孩子，可愛的杜真子，胖胖的唐飛、小大人般的丁文濤……這些書，你一打開，就肯定停不下來(lái)。
書，就是我的朋友，我的家，更是我一輩子的老師。
我和我的書作文8
書是我們的好朋友，我們可以在書里學(xué)到很多的知識(shí)。
在我還沒有上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了很多連環(huán)畫、漫畫故事書和童話故事書。那時(shí)候我也看不懂書里寫的是什么內(nèi)容，只是覺得圖片很好看。
上了幼兒園后我學(xué)會(huì)了拼音，就可以拼讀故事書里面很多有趣的小故事了。后來(lái)上了一年級(jí)班主任王老師也讓我們多讀一些課外書，這樣可以讓我們多認(rèn)識(shí)一些生字，多積累一些好的詞語(yǔ)，好的句子；可以更好的用來(lái)寫作文、日記。
我喜歡的書有很多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》、《格林童話》、《安徒生童話》還有我最喜歡的一本叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書講述的是動(dòng)物之間友情的童話故事。
蜘蛛叫夏洛，小豬叫威爾伯，它們經(jīng)過了一些磨難后而建立了真摯的友誼；夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命；夏洛為了友誼，而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要像它那樣和同學(xué)、朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛。
我們要多讀書，多讀一些對(duì)我們有益的書！因?yàn)闀茏屛覀冊(cè)鲩L(zhǎng)很多的`知識(shí)，還能給我們的生活帶來(lái)很多的快樂。我學(xué)過很多關(guān)于讀書的好處的一些名人名言有：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。從這些名人名言中體會(huì)到我要和書成為好朋友、好伙伴。
讓書陪伴我們成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣！
我和我的書作文9
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書包。那是一學(xué)期媽媽給我買的，算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我整整三年了，我很喜歡它。
我的好伙伴剛來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管有時(shí)候裝的書太多，把我的肩壓得生疼，而我毫不在意，因?yàn)槲抑罆约罕任腋拥男量唷?/p>
我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它用自己的口袋把我的書本整理的井井有條。我背著它走在上學(xué)的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮當(dāng)作響。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)在一旁默默地等待我，好像在鼓勵(lì)我勇往直前！做完作業(yè)，它就會(huì)張開大嘴，讓我拿出課外書使我的視野開闊，知識(shí)豐富。
漸漸地，書包里的客人越來(lái)越多。今天來(lái)了《新閱讀》，明天又奔來(lái)《同步練習(xí)》，后天又跑來(lái)《知識(shí)全解》。小伙伴熱情地招待走了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書多得差點(diǎn)沒把肚皮撐破。看著它拖著沉重的身子，一步步艱難地挪動(dòng)步子，我實(shí)在不忍心。于是便想辦法給它“減減肥”，不得不把心愛課外書拿出來(lái)，留下教科書。此時(shí)，它又恢復(fù)了往日的精神，又活蹦亂跳地與我一起學(xué)習(xí)了。看著它充滿了升級(jí)與活力，我格外高興。
謝謝你，好伙伴！你為我的學(xué)習(xí)，硬撐著裝下那么多的書本，邁著沉重的腳步陪著我學(xué)習(xí)。我真喜歡我的好伙伴——書包。
我和我的書作文10
書包，它是我們學(xué)生不可缺少的好伙伴。
我有一個(gè)大大的書包，它是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的。雖然我有好幾個(gè)漂亮的書包，但我更喜歡爸爸送我的這個(gè)。它呈橢圓形，有兩個(gè)背帶，背起來(lái)很舒服，它的顏色是粉紅色，是我最喜歡的顏色，正面有三個(gè)美麗的公主，她們的頭發(fā)很漂亮，有金黃、烏黑、鮮紅三種顏色，是那么楚楚動(dòng)人。公主圖案的旁邊還有一圈亮片和三個(gè)透明的粉球，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。書包上面還有一圈漂亮的花邊和蝴蝶結(jié)，把書包打扮得更加絢麗多彩。
它不僅漂亮，而且功能齊全，非常實(shí)用。里里外外八個(gè)口袋，各有各的用途。我的書包可能裝了，第一層可以裝文具盒，第二層裝練習(xí)冊(cè)，第三層裝課本。每天我做完作業(yè)，都要把書包整理得整整齊齊。我的書包就像我的房間一樣清秀，整潔。
每天早上，我背著書包，帶著疑問上學(xué)；每天下午，我背著書包，帶著知識(shí)回家。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，書包也陪在我的身邊。老師，我感謝你對(duì)我的敦敦教誨；書包，我感謝你對(duì)我默默地付出。隨著書包越來(lái)越重，我的肩膀也越來(lái)越硬，書包還讓我鍛煉身體呢。
我的書包是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)上的伙伴。
我和我的書作文11
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書是我的益友我的良伴，更是我的心靈寄托。我從書中找到了自己的人生觀和價(jià)值觀。這一切都是受到姥姥的影響。
我的姥姥是位慈祥的老人。小時(shí)候，頑皮的我總愛折騰出許許多多的惡作劇。為了把我拴在屋里，她總是用有趣的事吸引我。其中，我最喜歡的就是聽故事了，每每在溫暖的房屋里，聽著坐在安樂椅上打毛衣的姥姥聲情并茂地講故事，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界：看到了能上天入地的神仙；看到了善解人意的仙女；看到了兇神惡煞的妖精……那種幸福感一直伴著我長(zhǎng)大。
終于我上學(xué)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音。有時(shí)候我也能像模像樣地讀上一句或幾個(gè)字了。姥姥就咧開嘴笑著說(shuō)：“我們家的小貝真棒，真是姥姥的好孩子。”受到姥姥精神上的鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我讀書認(rèn)字更有興趣了。
起初，我認(rèn)為讀書是隨性的，只是漫不經(jīng)心的翻著。但姥姥告訴我只有去細(xì)心讀書，才能探索到其中的奧秘。后來(lái)，我讀書甚至達(dá)到了如癡如醉地境界。仿佛我已成為了書中的主人公。有時(shí)，我成了孫悟空，保護(hù)唐僧一路斬妖除魔；有時(shí)我成了諸葛亮，輔助劉備一統(tǒng)天下；有時(shí)我甚至成了宋江，替天行道，除暴安良；有時(shí)我成了賈寶玉，在姐妹中鶯歌笑語(yǔ)……我讀完一本又一本書后，姥姥總指著我的鼻子笑著說(shuō)：“你已經(jīng)成了我們家的書蟲了。”有時(shí)，在課上甚至把書放到書桌里偷偷讀，老師發(fā)現(xiàn)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“做事要有主次之分，如果你只讀書不聽課，那是不對(duì)的。因?yàn)闀湍阋粔K成長(zhǎng)的。你越長(zhǎng)大，書也變得更難懂。你不聽課，不學(xué)新知識(shí)，你就讀不懂書了。”“哦，我明白了。”為了讀懂書，我更加努力的學(xué)習(xí)了。
從那以后，我真正的成為了書的主人，書成了我的益友我的良伴。
我和我的書作文12
孫中山先生有一副對(duì)聯(lián)寫道：“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。”探索者說(shuō)：“書是通向彼岸的船。”奮斗者說(shuō)：“書是人生的向?qū)А！鼻笾哒f(shuō)：“書是饑餓的美餐。”一生有好書相伴，那是多么美好的一件事。
我對(duì)書的看法與他人有所不同。一開始，我認(rèn)為書只是用來(lái)填補(bǔ)那些空閑的時(shí)間。我曾想，白紙黑字能有什么道理？當(dāng)時(shí)我對(duì)書籍并沒有多少興趣，甚至連看的欲望都沒有。我對(duì)漫畫書卻情有獨(dú)鐘，一本漫畫看上N遍都不覺得煩。而對(duì)那些長(zhǎng)篇大作頂多瞄一眼，就像兩個(gè)S級(jí)磁鐵，有一種排斥的感覺。而媽媽卻哪壺不開提哪壺，非要我看，我只好表面上應(yīng)付，實(shí)際上卻置之不理。
一天，我無(wú)聊得要命，隨手翻了幾頁(yè)《紅樓夢(mèng)》，自己不知怎么就看上癮了。林黛玉的柔美，妙玉的聰慧，大觀園的熱鬧非凡，深深地吸引了我。給我印象最深的就是“劉姥姥進(jìn)大觀園”，好看，有趣。我發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)挺快樂的，它像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，引導(dǎo)我們要做個(gè)好人，要有品行，要說(shuō)實(shí)話。好書像一個(gè)知心的好朋友，在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你要堅(jiān)持，在你成功時(shí)告訴你要謙虛。
如今，讀書已成了我一天中不可缺少的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
如果說(shuō)“知識(shí)就是力量”，那么，知識(shí)就源于書籍；如果說(shuō)書籍是一塊寶石，那么，知識(shí)和學(xué)問則是它發(fā)出的光芒。
我和我的書作文13
我喜歡看的書是《淘氣包馬小跳》，書中講了馬小跳（書中的主人公）日常的生活，請(qǐng)讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和這本書的故事。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的名字的由來(lái)，在《貪玩老爸》中馬小跳以前不叫馬小跳是叫馬小驥，一匹駿馬的意思。為什么改成馬小跳了呢？因?yàn)樗麆偵鰜?lái)的時(shí)候，總是愛跳，你們也知道誰(shuí)剛生出來(lái)的時(shí)候就會(huì)跳啊，因?yàn)檫@個(gè)個(gè)性，他老爸將他的名字改為了“馬小跳”。從這個(gè)地方就勾起了我為什么喜歡這本書了。
其實(shí)淘氣包馬小跳又有很多感人之處，我舉幾個(gè)例子。比如說(shuō)在《寵物集中營(yíng)》中，明白了為什么人們喜歡養(yǎng)寵物，因?yàn)閷櫸锼麄兌际侵艺\(chéng)的、有情有義的動(dòng)物。也讓我體會(huì)到它們的對(duì)主人的忠心耿耿，不離不棄、親人的感覺 ，也讓我想盡自己最大的心意去愛護(hù)它們、珍惜它們、也當(dāng)成自己的親人一樣。
《寵物集中營(yíng)》和《忠臣的流浪狗》對(duì)我感觸最深。我講了《寵物集中營(yíng)》和 《貪玩老爸》中的馬小跳。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)《忠誠(chéng)的流浪狗》的故事吧。這本書的主人公是一只金毛狗它的名字叫金子。金子一開始是被主人拋棄了，因?yàn)樗昧艘环N病需要花很多錢來(lái)治，。金子也很老了，所以主人把它拋棄了金子。但金子被馬小跳發(fā)現(xiàn)了，把它送到了裴帆哥哥那里，裴帆哥哥是個(gè)獸醫(yī)，他說(shuō)金子要馬上手術(shù)，馬小跳就找到了它的主人，說(shuō)金子馬上就要手術(shù)了。你們能管一下它嗎？然后主人沒有理馬小跳。金子就沒有手術(shù)，金子有時(shí)候自己就跑回家了，但主人已經(jīng)搬走了。金子被流浪狗收養(yǎng)隊(duì)的人帶走了。最后美術(shù)學(xué)院的雕刻生們知道了，在銀杏樹下雕刻了和金子一模一樣的雕像。好了我講完了。
我還有很多書來(lái)不及講了，這次就不給你們一一再說(shuō)了，我要繼續(xù)讀書了，期待更多的精彩分享給大家。
我和我的書作文14
我在上一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)新書包。當(dāng)時(shí)我拿著新書包，左看看，右看看，總舍不得放下，心里有說(shuō)不出的高興，我太喜歡這個(gè)書包了。
我的書包穿著一件紫色的外衣，正面的圖案是穿著華麗衣服的白雪公主和她的姐妹們，面帶笑容可愛極了，書包一共有兩個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)小兜兜，可以放水杯和隨身帶的餐巾紙等。第一個(gè)袋子里分兩層，分別放的是我每天做的作業(yè)、試卷、本子。第二個(gè)袋子里分三層分別放的是我所有各門功課的課本合我心愛的文具盒，按分類去裝，擺放的井井有條，用什么書很容易拿到。書包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有四個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶。平路時(shí)，我把拉桿拉出來(lái)，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，用背帶把書包背起來(lái)走。我的書包外觀新穎美觀，使用方便，好看極了。
我每天上學(xué)，書包陪伴著我，為我服務(wù)，我要愛護(hù)好它。書包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手，我愛我的書包。
我和我的書作文15
“要熱愛書,它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己。”高爾基如是說(shuō)。書能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結(jié)緣。
我把我的課余時(shí)間全用在了書上。在書海里遨游，吸取知識(shí)的精華。我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣。也許你會(huì)說(shuō)看書有什么好？干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。我不那么認(rèn)為。書常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界，使我魂?duì)繅?mèng)繞，朝思暮想。
我是從七歲才開始讀帶拼音的《格林童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。
我喜歡西游記中的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生；喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險(xiǎn)記的緊張與驚險(xiǎn)；我也喜歡那些讓人快樂，開心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個(gè)個(gè)寫得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
書陪伴我走過了很多的時(shí)間，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)......
我和我的書永遠(yuǎn)都不分離，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越親密！
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