書，我的最愛作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書，我的最愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書，我的最愛作文1
說起我的優(yōu)點(diǎn)，真是一點(diǎn)都不多，可我自認(rèn)為喜歡讀課外書，你如果給我一本投我愛好的書。我可以一天什么都不做,直到讀完為止。有時(shí)候我坐在廁所里看書，一不小心一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，為這事媽媽沒少取笑我呢！說到愛讀書那可的的確確離不開我哥哥的“教導(dǎo)”。
我大概3、4歲時(shí)，我哥哥他們學(xué)校每天布置的作業(yè)就有讀課外書。那時(shí)看到哥哥讀課外書，只是出于好奇，我常常奪來哥哥的課外書看。因此，沒少弄壞哥哥的愛書，惹來哥哥的訓(xùn)斥。我常常感到失落，就跑到媽媽面前吵：“我也要看！”媽媽非常開心，就給我買了本帶有彩色圖片的"[格林童話]。我就每天打開那本書，左瞧瞧，右看看，對(duì)書中的童話世界產(chǎn)生了產(chǎn)生了濃厚的興趣。很快，我就已經(jīng)對(duì)只看有圖畫的書不滿足了，媽媽就開始給我買注音版的書，我一拿上書，如果這本書是我喜愛的一類，我?guī)讉�(gè)小時(shí)看完一本書看完一本書不在話下，總之，對(duì)書非常來興趣。
最后，媽媽就開始給我買科學(xué)探索類的書和少兒短篇小說。這次我不像以前只追求于故事情節(jié)，現(xiàn)在吸引我的是一些文中的奧秘和一些東西的理解，每學(xué)會(huì)一個(gè)東西，我都有一種滿足感涌上心頭。有時(shí)看著看著還不由自主的贊嘆幾句作者對(duì)人物外貌描寫的出神入化。
看了這么多年（1）第一遍去看這本書的故事情節(jié)，去思考故事里人物的心情，去體會(huì)作者的心情。（2）第二遍記下自己欣賞的一些段落、詞語。理解意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。（3）第三遍概括主要內(nèi)容，把厚書看薄。并總結(jié)自己從書中懂得的道理。
究其厚因算起來我也看了不少書了，可是作文水平進(jìn)步卻不是很大的，原因是我看書從來不做筆記，所以平時(shí)積累的作文素材就有些欠缺，作文寫起事整體而言，語言還是不太細(xì)膩生動(dòng)，千篇一律，我以后一定刻服這個(gè)毛病，爭(zhēng)取作文水平更上一層樓！
書，我的最愛作文2
我最喜歡看書，每次一看書就廢寢忘食，不顧一切。跟你說啊，在二年級(jí)以前，電視是我的最愛。我是怎樣喜歡上看書的呢？我來告訴你吧！
在二年級(jí)的一個(gè)暑假里，我喜歡上了看書。那一天，我正在聚精會(huì)神地看電視。突然，“啪”得一聲，電視燒了。我掃興極了，就去書房看媽媽在干什么。
我悄悄的來到書房外，把門打開一條縫，朝里面望了望。看見媽媽正在癡迷的看著什么。我輕手輕腳地蹭到媽媽后面，喊了一聲：“哈！”
媽媽從凳子上一躍而起，轉(zhuǎn)過身來看見是我，便生氣地說：“你這個(gè)臭小子，我正好泡得舒服著呢，又讓你給攪和了！”
我心想：“泡？媽媽不是坐在凳子上嗎？”我疑惑不解，便問媽媽：“老媽，你不是坐在椅子上嗎？怎么泡呢？”
媽媽聽了我這個(gè)問題，解釋道：“是在書海里泡。”
我非常好奇，想知道在書海里泡得滋味，問道：“那……那我可以去泡嗎？”
“當(dāng)然可以。”
我從書架上拿下一本《水滸傳》來看。
起初是不在意得看。后來，我是越看越覺得好看，魂一下子就被《水滸傳》里的英雄人物給勾去了。不知不覺，時(shí)間就過去了三個(gè)小時(shí)，一本《水滸傳》也被我看完了。我也知道了泡在書海里的滋味。
現(xiàn)在，書成了我的命根子，每天都要看一個(gè)小時(shí)的書。怎么樣，你明白了嗎？
書，我的最愛作文3
書，是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟；書，是一首動(dòng)人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；書，乃是我的最愛。
我喜歡書，那是絕對(duì)的偶然。以前，我并不喜歡書，姐姐為我買的那些書，都老老實(shí)實(shí)地“躺”在我房間的書柜里睡大覺。
直到那一年夏天，姐姐帶著我去以前讀過的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時(shí)，姐姐卻把我“拖”進(jìn)了附近的圖書館，落下一句：“我先出去會(huì)兒，你乖乖待在這里等我。”就自己跑掉了。
哎，沒辦法，只好待在這兒了。我東瞧瞧，西看看，覺得這個(gè)地方除了書，還是書。有的人身體靠在書架邊看書，有的人坐在地上看書……閑著的，似乎只有我了。萬分無奈之下，我只好在離我最近的書架上隨手抽出一本書，我粗略地看了一下書名，是《假如給我三天光明》。我翻看起來，過了一會(huì)兒，我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海倫·凱勒，從她變成聾啞人之后，脾氣就越來越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來，才讓海倫·凱勒燃起了對(duì)生活的希望。后來，在家人和老師的陪同下，用她堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，見到老師和親朋好友后，將他們的外貌印在心里；第二天，她要去了解人類和自然界的真實(shí)面目；第三天，她要像一個(gè)正常人一樣度過平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起，我才猛地把自己的意識(shí)從書的世界里“抽”出來。戀戀不舍地把書放回。
從那次后，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。房間書柜里的書被我翻了個(gè)底朝天，去圖書館借閱室的次數(shù)也越來越多。也因?yàn)檫@樣，我漸漸養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。
我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，如，《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。
我堅(jiān)信，書會(huì)一直陪伴著我。書，就是我的最愛！
書，我的最愛作文4
書與我相伴已經(jīng)十年了，從蹣跚學(xué)步開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我識(shí)字，讓我看《看圖識(shí)字》，爸爸就教我認(rèn)識(shí)“虎皮蘭”、“珊瑚珠”等植物。帶著我一起看《畫報(bào)》。奶奶在晚上給我講那些動(dòng)聽的故事，伴我一起讀《故事會(huì)》……
記得那時(shí)我上一年級(jí)，每次剛剛發(fā)下新書，我就迫不及待的翻開《語文》課本，讀著里面那些優(yōu)美的故事。現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，僅僅課本已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的求知欲了，我又開始看起了課外書。
那一次，同學(xué)李芳的叔叔從北京給她寄過來一本書，我上前看了看，舍不得放手。我對(duì)李芳說：“你把這本書借給我看看吧！”她卻搖著頭說：“不行，不行，絕對(duì)不行！這本書是我的最愛，如果借給你，你把它弄臟了怎么辦？”我再三請(qǐng)求說：“借我看看吧，我向你保證，一定不會(huì)弄臟的！”
在我的懇求下，李芳終于答應(yīng)借書給我了，但是還必須拿我心愛的玩具熊作交換，借期一個(gè)星期。無論如何，書總算是到手了。我生怕把書弄臟了，先給它包上皮。無論什么時(shí)候，我都拿著書。上學(xué)看，放學(xué)看。有一次媽媽要我陪她去逛超市，我說什么也沒答應(yīng)。我一個(gè)勁兒的埋頭在書上。晚上睡覺時(shí)，趁爸爸、媽媽睡著了，我趕緊坐起來看書。被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽叫我，我都聽不見。我太著迷了，腦子里全是書，我完全沉浸在書的世界里。媽媽走過來，一把把書奪過去，我才會(huì)戀戀不舍得睡下。那本書終于看完了，我還給了李芳。李芳說：“你愛書如命，一點(diǎn)不假，不但沒弄臟，還包上了新書皮，下次有好書，我一定借給你。”
記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我想，這些年來帶給我最大快樂的就是書。 因此，我發(fā)自內(nèi)心地說：“書是我的生命，書是我的最愛！”
書，我的最愛作文5
聽媽媽說，我從小就非常喜愛看書，１歲多時(shí)我還不識(shí)字，每天晚上抓著圖畫書揚(yáng)啊揚(yáng)，嘴里依依呀呀的說著什么，媽媽一看就知道我又要聽故事了，就開始講故事給我聽了，我聽得可安靜，可認(rèn)真啦！
三歲時(shí)，我就是一個(gè)地道的故事迷了，老纏著媽媽講故事，還老是討價(jià)還價(jià)的要講三個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……有一天晚上，我又纏媽媽了，媽媽說她沒空，叫爸爸 講。爸爸就邊指著圖畫書邊給我講。聽了兩個(gè)之后，我 還 非常想聽，就狡猾的說：“爸爸講的不算，要媽媽講的才算。”媽媽又好笑又無奈，只得放下手中的事又給 我講了兩個(gè)。
漸漸的，我認(rèn)識(shí)了一部分字了，能自己囫圇吞棗的看一些圖畫書了，我就真正成了一個(gè)小書迷了。我每天的看書是從早上起床的第一件事開始——大便。大便 時(shí)，我就抱著一大疊《幼兒畫報(bào)》，坐在便盆上，一邊大便一邊捧著書津津有味的看著。每次，總是媽媽提醒我：“你到底大好了沒有？”我才清醒過來，一看便 盆，呀，什么時(shí)候拉出的我都不知道了。
我最愛在晚上睡覺前看書。每晚媽媽都催著我快睡覺，要關(guān)燈，而我總是說：“我多看一會(huì)兒，這篇看完就好。”或者求著媽媽：“求你了，我多看一會(huì)兒，就五分鐘。”還好，媽媽一般是會(huì)滿足我的這個(gè)合理的要求！
我上小學(xué)了，學(xué)校有一個(gè)小圖書室。我常到那里借書，幾乎一天就看完一本的。圖書室的老師說：“這樣下去不到一學(xué)期，整個(gè)圖書室的書就被你看完了。”確實(shí)，我是看書看上癮了，只要手中一有我愛看的書，我就忘了吃，忘了睡。
啊，書，我的最愛，我永遠(yuǎn)離不開你！
書，我的最愛作文6
小小的書包里裝著書本、練習(xí)薄和文具盒。不，它裝著知識(shí)，裝著智慧。
學(xué)習(xí)越來越緊張了，真的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!我聽著同學(xué)們紛紛抱怨的聲音，自己暗自慶幸，我喜歡看書。因?yàn)橛浀糜芯涿浴皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶哉Z黃金屋”。
我家得書挺多的，但我覺的學(xué)校發(fā)的教科書是最好的，語文書看起來只是薄薄的一本，里面得知識(shí)卻很多。語文書使我“游覽”了祖國(guó)的千山萬水和眾多的名勝古跡 ，了解了氣勢(shì)非凡的萬里長(zhǎng)城，領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的桂林林山水……它像一位耐心的導(dǎo)游帶領(lǐng)我四處游玩。又像一位知識(shí)淵博的老人，娓娓道來。
書本，是我們的老師，教給我們無窮的知識(shí)。書中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍及其廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的圍墻，我在這片天地中飛來飛去，長(zhǎng)見識(shí)，開眼界。
讀書可以啟發(fā)思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。書可以提高我的寫作水平。陶冶我的情操，教導(dǎo)我熱愛祖國(guó)。語文書還讓我明白了幸福生活來之不易。
書，是人類進(jìn)步的階梯，只有你領(lǐng)悟書中的道理，你便會(huì)獲得知識(shí)。把握生命中的每一分鐘。隨手拿出一本好書，報(bào)紙看看。一邊看書，自己的感情和主人公的感情一起變化。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激情，時(shí)而憤怒。
書比什么都可貴，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的源泉，
我的最愛———書!
書，我的最愛作文7
融融的月，淡淡的風(fēng)，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。
——題記
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人神思，書則令人感到清新淡雅，淡淡的書香俘虜了我，書是我的最愛。
書，你是我的最愛。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”童年的我最喜歡的就是抱著你看《多啦A夢(mèng)》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛，驚于多啦A夢(mèng)的神奇。每每與你相遇，就似一個(gè)無知的小孩進(jìn)入了圣地一樣。當(dāng)看到白雪公主被邪惡的皇后陷害時(shí)，我憤怒不已。當(dāng)王后死時(shí)，我拍手大叫。書，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂的體驗(yàn)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書，你把我?guī)нM(jìn)了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個(gè)千古情人其獨(dú)癡的女人，這個(gè)舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺的可愛。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬千。伴著你——書，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛玲《小團(tuán)圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。
書，你是我的最愛。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你教我乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。書，是你讓我得以見識(shí)你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠(yuǎn)離無知。書，你是我最好的朋友、一生的老師。
書，我的最愛。今生有你，此生無憾。
點(diǎn)評(píng)
作者緊扣主題“書，我的最愛”來寫作，語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊湊，完整。題記為本文的寫作指明了方向，形式新穎，不失為一個(gè)亮點(diǎn)。
書，我的最愛作文8
從小到大，書都是我的最愛，難怪媽媽給我起了個(gè)外號(hào)，叫“書蟲”，說我常常像蟲子一樣，一鉆進(jìn)書里，就把吃飯、睡覺都給忘了。
很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)坐在床頭，捧著幾本書給我講故事，我就在這一陣陣輕柔、優(yōu)美的語言中緩緩地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來上幼兒園了，爸爸每天送我上學(xué)，我站在電瓶車前面，他就一路和我講書里的故事，故事講完了，學(xué)校也就到了。那時(shí)我常常希望，要是這條路再遠(yuǎn)一些該有多好啊，我就能聽到更多的故事了。
上小學(xué)了，我終于學(xué)會(huì)了自己讀書，盡管有很多字不認(rèn)識(shí)，但依靠拼音，書里那些精美的插圖，離奇曲折的故事仍然讓我留戀忘返，在書里，我和白雪公主為伴，一起在無邊的曠野上，伴著優(yōu)美的音樂跳起了芭蕾舞，我和莫吐兒家的那只小牛為伴，它總是把黑乎乎、濕漉漉的嘴臉扎進(jìn)一堆垃圾里，一只前蹄在地上刨了兩三次，然后翹起尾巴，放開四蹄跳起來，發(fā)出悶聲悶氣的叫喚，那模樣真是非常滑稽，莫吐兒被逗得哈哈大笑，我也常常笑得前俯后仰、樂不可支。
慢慢地，慢慢地，書成了我的最愛，家里的柜子上上下下全是書，每拿到一本新書，我就會(huì)津津有味地沉浸在書的世界里，像一只鴕鳥埋著頭，忘記了周圍的一切，又像一株急著吐綠的小草，貪婪地吮吸著書中的養(yǎng)分。
書里的快樂常常讓我忘記自己的存在，有時(shí)我會(huì)變成福爾摩斯，擁有高超的推理能力，能夠一層一層抽絲剝繭抓住兇手，還會(huì)會(huì)彈奏一曲優(yōu)美的小提琴曲，；有時(shí)我又變成了楊紅櫻筆下的馬小跳，頑皮的有些古怪，傻傻的有些可愛。
書看得多了，有時(shí)我會(huì)和老爸比賽用報(bào)紙折一座橋梁，看誰得更結(jié)實(shí)，用報(bào)紙包雞蛋，看誰從高處掉下來不會(huì)破，我照著書上的指導(dǎo)，常常把老爸打得一敗涂地；我也會(huì)養(yǎng)幾只金魚，觀察它們?cè)鯓佑斡尽⑦M(jìn)食和睡覺，看看是不是和書里描寫的一樣有趣。
書，是我最親密的朋友。它給我知識(shí)，給我力量，讓我在書的海洋里揚(yáng)帆起航！
書，我的最愛作文9
書，是人思想的凈化使者，是炎炎夏日心情浮躁的一潭清泉，更是人生進(jìn)步的階梯。
每天清晨洗漱完畢，吃過早飯，從書架上拿起一本厚實(shí)的書，打開這本書，靜下心來閱讀它，方能始原本舒暢的心情隨著書中的內(nèi)容而變得激蕩無比。到上學(xué)時(shí)間時(shí)，在這本書中加一個(gè)書簽，把它合上，當(dāng)你騎著自行車走在通往校園的道路上時(shí)，回味一下書中的內(nèi)容，便能使心情更加放松，舒暢與興奮。
尤其在夏天，你那已因天氣的炎熱和煩悶而浮躁的心，更應(yīng)該讀書，因?yàn)樾囊桓≡瓯闶裁匆沧霾缓谩Ｄ峭緩奖闶亲x書。它使你的心沉靜，使你感到?jīng)鏊驗(yàn)橛幸痪湓捠沁@么說的：“心靜自然涼”所以你也不會(huì)再感到悶熱。從而可以做好你想做的`事情。所以書是炎炎夏日的一潭清泉。
有的時(shí)候，也許會(huì)因?yàn)橐患虑槭鼓愕牡男那樵愀猓乖S多雜念在你腦海不斷涌現(xiàn)，請(qǐng)你保持鎮(zhèn)靜，打開一本書大聲的朗讀幾分鐘，讀著讀著你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前閃現(xiàn)在你腦海中的雜念全都煙消云散了，心情也好了許多。所以書是人思想的凈化使者。
在學(xué)習(xí)中，書帶給你知識(shí)，豐富我們的頭腦，促進(jìn)你進(jìn)步，與此同時(shí)，它拓寬了你的視野，帶你了解世界，所以書是人進(jìn)步的階梯。
在我看來，書它還有多種作用，但是，日常生活中，是最主要作用的也就是這幾方面了。
所以，書，就是我的最愛因?yàn)槟闶俏倚某领o使是我在夏日不那么悶熱，使我進(jìn)步，能夠然我在每一次考試中，不斷進(jìn)步。
書，我最愛的就是你！
書，我的最愛作文10
受姐姐的影響，我從幼年起就喜歡讀書。從連環(huán)畫到長(zhǎng)篇小說，書是我最親密的伴侶。書讓我知道了學(xué)習(xí)的方法，書讓我慢慢地懂得了做人的道理。
自從上了三年級(jí)，開始學(xué)習(xí)寫作文的時(shí)候。父母給我買了許多作文書，從此我愛上了讀書。剛學(xué)習(xí)寫作時(shí)我總是不知道怎樣寫作文，我憋半天才寫出幾句文不達(dá)意的句子。當(dāng)我讀了《小學(xué)生精彩開頭與結(jié)尾》這本書后，我才明白寫好文章是有技巧的：多讀一些課外書，積累情感體驗(yàn)，多觀察身邊的事物才能表達(dá)真情實(shí)感，還可以借鑒別人的好詞佳句。自從我知道了方法后，我的寫作能力也漸漸地提高了。
有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看書，奶奶說了一句：“一會(huì)兒水開了可要把火關(guān)掉啊！”我若無其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾個(gè)小時(shí)過去了，我把關(guān)火的事忘得一干二凈。奶奶回來的第一句話，就是問我：“你把火關(guān)了嗎？”“哎呀，我忘了！”這時(shí)，一股焦糊的味道撲鼻而來。奶奶作文看了看水壺，又看了看我，生氣地對(duì)我吼起來：“你這個(gè)傻孩子，這樣做多危險(xiǎn)啊！出了事該咋辦呢！你真不讓人省心，罰你三天不準(zhǔn)出去玩。”“行啊！我正等著呢，與玩兒相比，書更讓我癡迷。有書為伴一直不出去玩也行！”我頑皮地回答。
還有一次，在放暑假的時(shí)候，我坐在床上如醉如癡地讀《綠山墻的安妮》這本書時(shí)，媽媽走了過來，由于我看書看得太入迷，都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。媽媽對(duì)著我說﹕“別看了，該睡了。”我心想：放著假呢，又不用上學(xué)。我將計(jì)就計(jì)很不情愿地躺在床上。等爸爸媽媽睡熟了以后，我又偷偷地坐起來讀。書中的故事情節(jié)吸引著我，我毫無睡意，到了凌晨?jī)牲c(diǎn)我才睡覺，第二天我都快成“熊貓”了。不過我感到很快樂。
書是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的東西。在我悲傷時(shí)，她讓我忘記了悲傷；在我快樂時(shí)，我與她共同分享；在我沖動(dòng)時(shí)，是她教我學(xué)會(huì)冷靜。書，我想對(duì)你說﹕“你是我的最愛！”
書，我的最愛作文11
在蕓蕓眾生之中，我只是一個(gè)平凡的女孩子，但我的普通并不代表著我很卑微、渺小。因?yàn)樵谖业氖澜缋铮覔碛幸恢郎溪?dú)一無二的畫筆，那是熱情和藝術(shù)的結(jié)合體，散發(fā)著無與倫比的金色光芒。以后，我的生活里就隨處可見這支畫筆。也不知從何時(shí)開始，我愛上了畫畫，愛上了畫中那個(gè)純潔美好的世界。
還記得那是一個(gè)夏天，母親帶我來到了美術(shù)班，以求在畫中去陶冶情操，感知感悟。我不屑一顧，在我眼中，那些艷麗的顏色代表著無知與膚淺，無法打動(dòng)我心中深藏的“灰色消極”。
第一眼，我注定愛上了，“前世幾百次回眸，才換來今生一次相遇”。站在這片“美術(shù)集中營(yíng)”，我和古往今來的畫家一樣，被這些畫所吸引，這次美妙的“邂逅”，讓我由一個(gè)悲觀者變成樂觀者，拜倒在其石榴裙下。這些形象生動(dòng)、色彩鮮明的畫作無時(shí)無刻不在撞擊著我細(xì)小的心靈，刺激著那份“灰色消極”。
可以說，那一天使我發(fā)現(xiàn)了我人生中的一座“金庫”。我逃脫不了，無可自拔地陷入了“色彩漩渦”。如果這是無知與膚淺，那么我甘愿做個(gè)無知、膚淺的人。
我開始拿起第一支畫筆，學(xué)習(xí)枯燥無味的素描。那不爽的午后，旁邊的“同志”把畫筆一丟，酷酷地扔下一句“煩人”就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我依舊畫著，不為所動(dòng)。因?yàn)槲疑钪裉焖鼈兪且恍╇s亂無章的線條，明天或許就會(huì)為我的“夢(mèng)想城堡”添磚加瓦。
畫畫，有益身心，給心靈帶來洗滌，給人以享受，心魂俱靜。當(dāng)我手中握著畫筆，在潔白的紙上任意揮灑，森林中綠色的小精靈在我筆下翩然起舞，美麗的彩虹仙子贈(zèng)予我瑰麗色彩，天堂里純潔的天使在畫里任意嬉戲。我用手中的筆，感受自然美麗；用一雙慧眼，捕捉那高山流水的倩影。那“飛流直下三千尺”的瀑布飛瀉，我用心靈去側(cè)耳傾聽。
畫啊，我心中至高無上的女神，你是我靈魂的統(tǒng)治者，你將用那支神圣的畫筆指引著你的子民，走向畫的王國(guó)，走向生命的高潮！
書，我的最愛作文12
英國(guó)著名詩人莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛讀書，最愛在寧靜的夜晚坐在窗邊翻閱那散發(fā)著墨香的書籍，細(xì)細(xì)品味書中人物的酸甜苦辣。有書相伴的日子既充實(shí)又快樂，是我最大的幸福！
我讀過很多書！有《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等等，每次到圖書館，我就會(huì)如饑似渴地讀起來，媽媽看到我這樣愛讀書，就給我辦了張借書卡，這張卡可以每次借兩本書，當(dāng)時(shí)我很開心，心想：以后終于可以多讀書了。但是我發(fā)現(xiàn)兩本書根本滿足不了我強(qiáng)烈的讀書欲望，后來我去圖書館時(shí)，索性就捧著幾本書蹲在地下看，直到媽媽催我回家，我才會(huì)戀戀不舍地離開。
讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也拓寬了視野。《中華上下五千年》讓我知道了我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化；從《愛的教育》中我體會(huì)到書中人物的善良，他們樂于助人的品質(zhì)讓我感動(dòng)；《三國(guó)演義》中那驚心動(dòng)魄戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和鮮明的人物性格讓我記憶猶新。我經(jīng)常被書中的故事情節(jié)所吸引，尤其是在讀《綠山墻的安妮》時(shí)，當(dāng)安妮好不容易被收養(yǎng)，結(jié)果瑪瑞拉又要把她送回去，我就為安妮感到難過；當(dāng)她認(rèn)識(shí)了新朋友時(shí)，我就為她感到開心；當(dāng)她要和戴安娜分開時(shí)，我就感到了失望和孤獨(dú)。主要還是我喜歡安妮的想象力，她是一個(gè)很有趣的女孩子。為此，媽媽經(jīng)常說我：“你一會(huì)兒開心，一會(huì)兒難過，怎么了？”我只好回答道：“我在讀書，被書中的人物感染了！”
在讀書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)做些筆記，積累些妙詞佳句，寫下心靈感悟，在讀書交流會(huì)上，我常常把自己的讀書感受與大家分享，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，這掌聲給了我自信、給了我力量，激勵(lì)我在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”書是我生活中不可缺少的良師益友，它不僅給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，也給我?guī)砹顺砷L(zhǎng)的養(yǎng)分－－像陽光、雨露一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我更加茁壯成長(zhǎng)！
書，我的最愛作文13
在我五彩繽紛的課余生活中，看書是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看書是一種美好的享受。書告訴了我許許多多科學(xué)知識(shí)，為我講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我學(xué)到了為人處事的道理。
有一天，我一放學(xué)就飛奔回家，拿起《安徒生童話》如饑似渴地看了起來，一直看到天黑，媽媽說：“晏瑋，吃飯了！吃飯了！”媽媽一直叫我，我仍然沒有回答媽媽，后來媽媽走過來，說：“晏瑋，你怎么還不吃飯呀？”我不耐煩地說：“看完以后就去！”不一會(huì)兒，媽媽親自端來了飯菜，我仍然拿著書看，沒想到竟然一口咬到了筷子，我“哎喲”一聲，媽媽火速趕到，責(zé)怪地說：“一心不可二用，吃完后再看！”沒辦法，誰讓書是我的最愛呢！
在書海中，我認(rèn)識(shí)了“丑小鴨”，他受到了哥哥姐姐、狗、貓的欺侮時(shí)，我沉浸在書中，心跟著他一起難過。但他又沒有屈服，仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，最終變成了一只漂亮的天鵝，他的這種頑強(qiáng)的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我考砸了，我會(huì)吸取教訓(xùn)，付出比別人多的時(shí)間和精力，下次努力一定能考好。就這樣，書教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)上、生活中時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書中自有黃金屋，書中有顏如玉。”讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上永遠(yuǎn)的最愛！
書，我的最愛作文14
書是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時(shí)候，是一些有注音的小人書，可即使有注音，我也不會(huì)太在意哪些文字，而會(huì)看一看它的拼音，我磕磕絆絆地拼出了這些音節(jié)，結(jié)果被書逗得仰面朝天，盡管有的不是一些很好笑的故事，我還是被它吸引的如醉如癡。
直到一年級(jí)時(shí)，我才看到了一些所謂的字書，其中唐詩三百首，雖然使我感到古詩里的詞很枯燥，乏味，但漸漸地就出現(xiàn)了一些好的效果，每當(dāng)老師讓背誦古詩的時(shí)候，我都能很快將一些詩背的滾瓜爛熟，想起老師的表揚(yáng)，那背誦古詩時(shí)所謂的苦也漸漸忘記了。
三年級(jí)始時(shí)，這樣的書我已經(jīng)不滿意了，于是我將眼光看得遠(yuǎn)一些，學(xué)校旁邊的書店，其中的書都讓我看的如醉如癡，最吸引我的是童話故事，七色花讓我浮想聯(lián)翩，賣火柴的小女孩又讓我淚落如珠；其次是人物命運(yùn)的遭遇，哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書，既是餓得饑腸轆轆，我也常常忘了吃，忘了睡，漸漸地我刻苦讀書起到了效果，一次作文考試，題目是星空，許多同學(xué)雖然感受到了星空地美，卻不知道如何形容出來，這時(shí)，我想到書中的比喻手法，于是我運(yùn)用比喻的方式進(jìn)行了描寫，結(jié)果作文獲得優(yōu)星。而現(xiàn)在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽(yù)，開始學(xué)習(xí)作文時(shí)雖然可以借鑒，可還是自己創(chuàng)作的好，越是自己創(chuàng)作的越新穎，后來我寫的作文總是被作為范文來讀，我的心里甜甜地，因?yàn)檫@都是書的力量。
現(xiàn)在，你明白了我為什么說書是我的最愛了吧？
書，我的最愛作文15
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類進(jìn)入成功之門的鑰匙，書也是我們一生中不可缺少的伴侶，讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。如果人類沒有了書，就會(huì)像鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有水一樣，世界將沒有任何情趣，變得一片孤寂。書是我們良師益友，在成長(zhǎng)的道路中指導(dǎo)我們，陪伴我們。
一開始，我覺得讀課外書與成績(jī)沒有任何關(guān)系，上閱讀課我也只是假惺惺地看子幾眼，一直在盼望下課鈴聲響起。但直到那一年，我才發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。
三年級(jí)時(shí)，我們才有了讀課外書這一項(xiàng)任務(wù)。我一開始在想：把主科學(xué)好不就行了嘛，還要讀課外書，那得把我們累死呀！但在期末考試時(shí)，我立即改變了這一看法。考試卷發(fā)下來時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就被驚呆了，“80分”！這個(gè)分?jǐn)?shù)是我在語文考試中從未考到過的。我仔細(xì)地查了遍卷子，發(fā)現(xiàn)沒有主科題錯(cuò)，錯(cuò)的是課外閱讀與作文。閱讀除了古詩，其他全錯(cuò)，共被扣了“15”分；而作文共被扣了“5”分，我看了一下評(píng)語，文章內(nèi)容過于枯燥，沒有情感。我心里想：我一定要多讀課外書。
如今，我讀課外書已經(jīng)走火入魔了。有一次，我為了讀一本我沒買的《青銅葵花》，就不顧顏面地向我那摳門兒同桌借。沒想到她竟然答應(yīng)了，但她有一個(gè)要求：兩天內(nèi)必須還給她，我什么都沒想就答應(yīng)了。結(jié)果第二天晚上“23：00”分，我將這本書ok掉了，但沒想到夜里發(fā)高燒。但我不后悔，為了讀書，這點(diǎn)兒病不算什么。
書，是黑暗中的一盞燈，是饑餓時(shí)的一塊面包，是寒冷時(shí)的一縷陽光。
書，是我的最愛。
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