我與書的邂逅作文（精選6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我與書的邂逅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的邂逅作文 篇1
我與書的邂逅有古人云：造燭求明，讀書求理；又其云:蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理；莎士比亞也云：書是全世界的營養品——題記
書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然。一本書就像一艘船，帶我們從狹隘的角落，駛向生活那無限廣闊的海洋……初次相見從幼年時，書就已經悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得那時，我最初只是信任著《格林童話》，書中那兇惡的大灰狼，善良的白雪公主和聰穎的三只小豬都是我的好伙伴，并無知地相信他們能陪伴我度過一輩子。可美夢打破了，我看到一些哥哥姐姐都在放學時癡迷的捧著一本書，我記得那叫《千字文》，于是我又不可救藥地迷上了它。
也許它非常的博大精深，也許“天地玄黃，宇宙洪荒”并不適合我，但也值得品味。再次相會隨著時光的流逝，那兩本童年的書已被我珍藏了起來。但又有數不勝數的書把我引到走火入魔的地步。只要捧上一本書，我就立刻變得像一個星期沒吃飯的餓狼一樣，“狼吞虎咽”起來。精彩的《西游記》常常把我“迷惑”地如癡如醉；孫悟空與千百妖怪激烈打斗的場面讓我回味無窮；豬八戒的好吃懶做笑得我前俯后仰；沙僧和唐僧那質樸，尊敬他人的心讓人值得學習，白龍馬的任勞任怨就更不用說了。五位團結一致，不畏艱難地走了數千里。我覺得，這些精神就是他們辛辛苦苦找了那么久的真經！書伴我行一路陪伴我成長的書朋友又成了我的精神食糧
《中國兒童百科全書》讓我知識淵博；栩栩如生的《水滸傳》讓我胸懷滿志；《紅樓夢》中的林黛玉讓我嘆息。我愛書，愛到極點，因為他給我帶來了無窮的樂趣，因為他是我一生的啟蒙老師！
我與書的邂逅作文 篇2
從未想過今日的我是如此愛書，惜書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此是書改變了我。
應受家庭的影響，我從小就不看書。覺得課外書就是無用的書。我第一次讀書還是在我生病時就就給我買的，名字還是《笑貓日記》，因為我不喜歡看書，再加上當時眼睛剛動完手術所以媽媽讀給我聽。我被媽媽那繪聲繪色的故事吸引了。書中的內容讓我驚奇，我為貓與老鼠之間的友誼而驚訝，為杜真子媽媽的不理解而傷心，又為笑貓有一群愛他的朋友而高興從此之后，我就愛上了讀書，從童話到中國名著到世界名著，我把自己的身心浸在書的海洋里，感受著輸的美麗，和每個眼一起嬉戲。
其中，我的一般《呼蘭河傳》讓我感觸很深，蕭紅細致的描寫，精湛的語言令我驚嘆，勞苦人民的生活遭遇。我為他們揪著心，為舊社會的不公而恨而為今天的祖國而欣慰。讀了這本書，是我明白了自己以后要怎么做讓我樹立了目標。
書不僅是我學到了做人的道理和國家以往的歷史，還使我們文章變得文雅。
是六年級是，老師布置了一篇作文是關于安全方面的，我一聽愁了，我讀的書不少，卻就是不會寫作文，下午放學，這就在學習桌旁，苦哈哈的拿著筆就不知怎么寫。媽媽下班回家就看見這樣一幅畫面：女孩坐在椅子上，拿著筆似乎在做功課，實際上一個字也沒寫，臉上帶著愁意，媽媽好奇的文：“這是怎么了？”我把原因告訴媽媽，誰知，媽媽既然笑了，說：“‘讀書破萬句，下筆如有神’你讀了這么多書墨水這么多，就不知怎么寫？”媽媽講了作文怎么寫和安全的事后就拉開了，把空間留給了我，恍然大悟的我按著心中所想而寫，建國老師真夸好，這篇文章還獲獎。
讀書，可以陶治性情;讀書，可以學到做人的道理；讀書，可以了解祖國的歷史；讀書，可以使文章更優雅；讀書，詩人生更精彩。
我與書的邂逅作文 篇3
書，是一位朋友，是一位良師，是一盞明燈，是一把照亮你前途的火把。我愛讀書，愛看書。一生有書相伴，才不會那么枯燥無味，那么煩躁不安。
我就是個愛讀書的女孩。在我很小的時候，媽媽就教我閱讀《圖畫書》。我至今仍然還朦朧的記著，當時，媽媽在旁邊教我“這是姐姐”“這是哥哥”，時不時地還會抱著牙牙學語的我，跟著書上講的那樣，打著節拍唱兒歌，而我則在媽媽的身旁“咿呀咿呀”地指手畫腳，真是有模有樣啊！雖然媽媽明知我不懂那歌曲究竟在唱著什么，但還是津津有味地教著我。而我也靜靜地傾聽，有時還哼哼小調，在那些叔叔阿姨面前“大顯身手”。
漸漸的，牙牙學語的我變成扎著羊角辮的小姑娘，那時蹣跚學步的笨拙也悄然沒蹤跡。我在陽光下快樂奔跑，逐漸長大著。那時的我便開始看《連環畫》。畫上那些動作舉止乃至形象都異常古怪，說話卻很風趣的“小人”總是引得我哈哈大笑。那些“沒有名沒有姓沒有身份”的“小人”卻是我兒時最好的伙伴。吃飯看，有空看，甚至連睡覺都藏在被窩里看。就像我曾經學過的課文《竊讀記》那樣，即使偷看書時會被媽媽抓住，從而受到嚴厲的懲罰，我也還是不后悔，依然樂在其中。現在回想，真是太有趣了！
時間飛逝，我很快就從幼兒園里的“小幼苗”長成帶著鮮艷的紅領巾，開開心心蹦跳著去上學的小學生了。在母校里，我學習了更多更深的知識，也更加深刻地感悟到書籍的魅力。于是，我就開始閱讀那些頗為有趣的童話故事。像《安徒生童話》和《格林童話》，這些書都是我的好朋友。通過看這些書，我認識了聰明可愛的“白雪公主”，善良美麗的“海的女兒”，還有渴望幸福的“賣火柴的小女孩”和勇敢機靈的“小紅帽”。她們的遭遇有時讓我眉開眼笑，有時讓我揮淚如雨，有時讓我沉默思考。置身于書海中，我仿佛成為淵博的學者，在書海中尋覓真理；置身于書海中，我仿佛成為快活的小魚兒，在書海中自由遨游！
現在的我，已經成為擁有著萬千知識的少先隊員。如今，我現在開始看一些世界名著，像《夏洛的網》、《特別的女生薩哈拉》、《一百條裙子》。這些都是我的最愛，我寧可一個月不買零食，也要把攢下來的零花錢去多買幾本書。我現在看這些書，總是百讀不厭。我還學會了做筆記，寫積累。雖然很累，但我卻感覺很滿足，很充實。那些情節有趣的書籍，令我看得非常入迷，甚至可以說是廢寢忘食。品讀書中的故事，我總能受到啟發。我們是新時代朝氣蓬勃的希望，就像《童年的水墨畫》那樣，聽不見馬路上車輛喧嘩，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋輕輕地翻動，嘴角揚起絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風”水戰“浪里白條”。我們不也是這樣嗎？我們熱愛讀書，喜愛讀書，這就是二十一世紀的新文風！
書總能一次又一次的給我帶來驚喜。是的！讀書，可以讓我們體會這字里行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德，使之高尚。我愛讀書，我希望，大家都可以像我一樣，一生都有好書相伴！
我與書的邂逅作文 篇4
每一次相見總會令我沉迷其中，每一次偶遇總會使我神不守舍。它是我忠實的伙伴，它是我珍惜的朋友，但更多時候它卻是我尊敬的導師。
六月份，在一個艷陽高照、氣候沉悶的夏日，我與它相遇了。那一天，樹上的知了依舊樂不辭疲的叫嚷著，路旁的鮮花也依舊笑逐顏開的綻放著，一切似乎都同往日一樣。突然，我眼尖的看見了一個小小的書攤。我的雙腳不受大腦控制就走了過去，在那里停留了下來。反正也無事，我便在這堆書中尋覓著，就像正在獵食的豹子挑選獵物一般。我拿起一本書，這書的包裝不算精美，似乎并沒有讓人急切買下的欲望。我細細一打量，淡黃色的底面為它平添了幾分古樸，上面還有一個船舵似乎在告訴我人生的方向，頂端有三個大字“羊皮卷”。《羊皮卷》那是一本什么書，我并沒有聽說過，所以我扔下它頭也不會就走了。
但是第二天，我又不由自主的來到了它面前，拿起來它。它就像有無窮的魔力一般吸引著我。我一咬牙，拿出為數不多的零花錢買下了它。回到家后，不想被媽媽瞧見，說道：“你看看你！家里都有這么多書了，你還不看，怎么非得……”不等媽媽說完，我就化身為風一般的女子沖進臥室，打開了這本奇特的書。僅僅一入目，我就沉迷于其中了。如果說外面的世界是廣闊的，那么書的世界就是無邊的。我在書的海洋里嬉戲、游玩，這片寧靜而美麗的大海給予了我新生的力量，給予了我人格的完善，給予了我心田的滋潤。知道夕陽漸漸落幕時，我才戀戀不舍的從這片天地中走出，像戀人一般同它低聲喃喃。
在夕陽中，一片柔和的光輝籠罩著我和它。陣陣清風吹來，那銀鈴般的笑聲似乎是在慶祝我與它的奇妙偶遇。這是我與書的一個不能說的秘密。
我與書的邂逅作文 篇5
毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”周恩來說過：“為中華之崛起而讀書。”
在我5歲的時候，還在聽媽媽講故事，雖然故事很精彩，一波三折，最后有個美好的結局。可它畢竟取代不了書啊！白雪公主的裙子是紅的還是黃的？大灰狼的肚皮被撐成了什么樣子？這些我全不知道。就這樣，我打開了我的第一本圖畫書，打開了我讀書的通道，也可以說，這是我和書的'第一次邂逅。打開這本書，書香溢滿了我的心靈，就這樣，書從一個普通的課余生活變成了我形影不離的好伙伴。
一轉眼，4年過去了，那時的我已經上了2年級，我常常因為看書太入迷，導致連上課鈴打響都聽不見。我不再為作文找不到好詞好句而發愁，正如一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。
每一本書都有它自己真正的含義，只要把它挖掘出來，我就能感受到這個人物這么做的道理。《西游記》讓我感受到師徒四人的情深義重。《三國演義》讓我感受到那些英雄的氣概。《愛麗絲夢游仙境》讓我和愛麗絲一起在她的夢里，和那些古怪的人和動物一起游玩。
我愛讀書，書是我的良師益友，書會揚起我成長的風帆。
我與書的邂逅作文 篇6
“書是培植智慧的工具”、“書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”……如果你問我，為什么我會知道這么多關于書的名言？我可以自豪地告訴你，這都是書給予我的。我愛書，因為書真的給予我很多很多，書讓我開闊視野，盡覽天下。
我愛讀書，為了它，我可以幾天不眠不休。書在我生命里占據了極其重要的地位。書給我的生活增添了色彩，我常常在書的海洋里遨游，讓我找到自信、找到成功、找到知識，找到友誼。書已完全融入我的生命里。我和書之間還發生過不可思議的事情呢！
那是一個夜晚，周圍黑乎乎而且靜悄悄的，我剛吃了藥，昏昏沉沉的。忽然間，有個嬌滴滴的聲音在問我：“喂，小鬼，怎么沒精神呢？”我揉了揉眼睛，向周圍環視，咦？怎么沒人呢？難道真遇到鬼了嗎？誰在對我說話呢？又有一個嬌滴滴的聲音說：“小伙伴，我不就在你的前面羅！”我嚇了一跳，立刻跳了起來。看看前面，桌上只躺著一本《安徒生童話》，我問：“你是不是書精靈啊？你為什么出現？”只聽見它羞答答地說：“不用怕，我不會傷害你的。真多虧了你，是你把我的靈魂讀出來的。”我開始放下心來，不過，我又開始懷疑自己，我怎么有這么大的威力把它給引出來的，我問它：“我們是不是用心讀書，就可以把你們釋放出來啊？我們人類為什么值得你們這樣奉獻？”書慢條斯理地說：“只要你們好讀書、讀好書，就是對我們的回報。”接著，我和它暢談了許多事情，它教會了我很多人生哲理，讓我知道人和書之間的友好關系。我還向書承諾我一定會讀出書的精粹來，以報答書對我們的貢獻。
我認為這件事很奇妙，但我相信這不是夢，夢沒有這真實。從那以后，為了給書一種承諾，也為了給自己一個希望。我就愛上了書，并且讀好書，了解書中的內涵，書中人物所表現的思想感情。我和書形成了一種不可磨滅的感情。兒時的我，已經會讀一些名著了。好像《冰心詩集》、《朱自清散文集》、《100個名人傳》《三國演義》等。
書籍真的給予我很大的安慰。在我遇到挫折的時候，是奧斯特洛夫斯基帶給我很大的自信，讓我在困難面前不低頭，告訴我“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”當我覺得辛苦的時候，是冰心“成功的花兒”提醒我，在困難過后，就會有彩虹。讓我不斷提升自己，奮力向前進。在我靡萎不振的時候，是霍金鼓勵我，就算有一座大山擋住你的去路，你也不必畏縮，勇敢地跨出你的第一步。啊，我不禁為書贊嘆，你真的很偉大。是你，為人類創造了出路；是你，讓人類跨出第一步；也是你，讓人類找到了成功的方向。
在古代的時候，呂蒙因讀書而讓人刮目相看；匡衡為讀書而鑿壁偷光；康熙“活到老學到老”受到后世景仰；司馬遷讀萬卷書行萬里路；楊時的“程門立雪”。這些人都是為讀書而做出了貢獻，無一不受后人所崇拜。難道我們不應該效仿他們嗎？學習他們那種為讀書而忘我的精神嗎？把自己投入到書的境界里去嗎？那么，我們的生活將會更加絢麗多彩，美不勝收。
高爾基說：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活了起來。”這無疑是把自己置身于書的美好氛圍中，領略書中的美好，受好書的美好熏陶。“閱讀使人充實，會談使人敏捷，筆記使人精確，史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，倫理使人莊重。”而我說：“讀書讓人明確方向，使人自信，使人成功，使人笑對失敗，使人專注。”這才是讀書的方向。
書真是我們的好朋友。他讓我望了自我，忘了憂愁。我贊美他，他是大地的使者，是人類的忠誠的奴仆。我愛書，我愿為書付出我一生的精力，讓我們為自己的生活寫一本美好的贊書吧！
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