小學書的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學書的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學書的作文1
我最愛看的書是《三國演義》，它是由明朝著名的作家羅貫中寫的。他是中國歷史上第一部長篇章回體小說的鼻祖。這本書不僅反映了吳、蜀、魏三個政治各軍事之間的斗爭，還描繪了三絕、三義、五虎上將等經典故事。
我最喜歡的人物就是三絕和五虎上將。先給大家介紹三絕，分別是奸絕、智絕各義絕。奸絕曹操，字孟德，是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。具有“古往今來第一尋雄奇才”的稱號。智絕諸葛亮，字孔明，號臥龍，是東漢末年蜀漢丞相，是杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和天文學家。他上知天文，下知地理，正所謂諸葛亮用兵——神出鬼沒。有一副對聯(lián)記錄了諸葛亮一生的功績：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞孔明燈，一心為酬三顧。收西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。義絕關羽，字云長，位列五虎將之首，文韜武略，是忠義的化身。有關他忠義的故事有：千里走單騎、水淹七軍等。
下面再給大家介紹五虎上將。關羽，字云長，是五虎將之首，他的兵器是青龍偃月刀。張飛，字翼德，兵器是丈八點蛇矛。趙云，字子龍，兵器是追風亮銀槍。趙云號稱常勝將軍，是我最喜歡人三國人物。黃忠，字漢忠，兵器是天晶極火弓刀。還有馬超，字孟起，兵器是雙戟風火矛。
最后我為大家科普幾個三國歇后語：趙子龍出兵——回回勝；關羽走麥城——大難臨頭；劉備訪賢——三顧茅廬；關羽喝酒——不怕臉紅；張飛穿針——粗中有細等。
這本書既能幫助同學們了解三國時代的歷史，又能讓大家看到古代人民的智慧，是一本不可多得的好書。
小學書的作文2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書籍給我留下了許多深刻的印象、美好的記憶。就讓我這個小天才給你們講一講我最精彩的小故事吧。
在我讀幼兒園的時候，奶奶就給我買了一本漫畫書，每天晚上看完電視我就到房間里看漫畫書，看到精彩處有事我會哈哈大笑，有事看到傷心處我還會偷偷流下眼淚呢。有事看得非常著迷的時候仿佛我就身臨其境地走進了漫畫世界不能自拔了。沒過幾天漫畫書被我就啃完了。到了一年級，我的課外書越來越多了，每次媽媽帶我去書店的時候，就時不時的給我買一本，看到我慢慢增加的課外書，我非常的高興，好像寶貝一樣地愛護它們。
課外書多了，為了擠出時間來多課外書，每天晚上我昨晚作業(yè)以后，媽媽還會布置一些家庭作業(yè)給我做，做完家庭作業(yè)就9點多了，由于媽媽每天晚上規(guī)定我9:30分要睡覺，于是我還會耍一點點小聰明哦，我每天晚上都說肚子疼要上衛(wèi)生間，媽媽很擔心我就會給我買一些消化的藥放在家里，有時還會帶我去醫(yī)院檢查一下，結果我很健康啊，其實我就是借上衛(wèi)生間的機會在里面偷偷看書，有時在衛(wèi)生間看得太著迷了，待得很久時間媽媽就會來敲門，有一次媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個小秘密，就笑咪咪地給我說，你在衛(wèi)生間看書了吧。我不好意思的點點頭，我知道我這個計劃被媽媽識破了，所以我每天睡覺前就藏一本書放在枕頭下面，睡覺的時候就偷偷看書，媽媽來檢查我睡覺的時候我就連忙藏起來，有一次看的特別入神，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就生氣說：“你還在看書啦，都晚上10點了，明天還要上課呢，沒有休息好明天就沒有精神了，還有躺在床上看書眼睛會看壞的，知道嗎。”我心里想“哎，完了，這個計劃又失敗了。”
這就是我的故事，你們的呢？
小學書的作文3
《說話訓練秘籍》、《丑“大”鴨》、《“黑”雪公主》、《愛麗絲夢游“鮮”境》、《二十四“笑”》，你看過這樣奇怪的數嗎？你聽過這樣好笑的故事嗎？
《怪怪書怪怪讀》是一本很“怪的書”。瞧！這篇《說話訓練秘籍》多么有意思！說話是一門藝術，也是一門需要經常練習的課程。你試著讀一讀下面這段話：
東家有個胖子叫柱子，西家有個瘦子叫愣子。胖子柱子拿著一籃子李子，要找瘦子愣子，跟他換一籃子梨子。瘦子愣子瞧瞧柱子的李子，說胖子柱子的李子好像長了蟲子。胖子柱子說李子沒長蟲子，李子要是長蟲子，一籃子李子統(tǒng)統(tǒng)喂狗子。瘦子愣子扭扭脖子、摸摸鼻子、晃晃腦子，就拿一籃子李子跟柱子換了一籃的李子。
這段繞口令是多么的有趣！《怪怪書怪怪讀》這本該書中還有很多有趣的故事呢！這一篇《二十四“笑”》就更有趣了，它的題目原本應該是《二十四孝》可被作者改成了二十四個笑話，我來說說其中的一篇吧！
“臥冰求鯉”——又是母親生了病，想吃鯉魚。可正是冬天，和都結了冰，哪里捉得到鯉魚呢？做兒子的只能脫光衣服，我在結冰的河面上，想以體溫融化河水，好捉一條鯉魚。“鯉魚呀鯉魚，可憐可憐我的母親，跳一跳讓我捉去！”他祈禱著。老天不負有心人，終于有一條魚跳了出來。做兒子的欣喜萬分，然而仔細一瞧——什么？竟然是條美人魚。原來她從安徒生童話跑到了中國寓言故事里！
《怪怪書怪怪讀》讓你擁有無比驚人的想象空間，讓你跨越時空。如果你不想錯過這些好笑夠怪的故事，就趕緊來看這本書吧！
小學書的作文4
我叫陸易，是一個在紹興越城區(qū)的一個五年級小學生。今天我要講的話題是(我最愛的一本書)。我喜歡我最近看的一本書，叫<無奈的羅比>由作家 韓靜慧著。主要內容講述了羅比的成長經歷。
講述了羅比的小學時的生活，他們班有兩個老師一個很嚴厲，一個和溫容。讓而呂老師老師和米老師作對，因為呂老師認為不可以太縱容好生這樣反而會使好生太驕傲，而米老師認為差生反正也沒救了隨他們愛咋咋地 。寫到后來講述了羅比在網上認識了一個QQ好友，叫同桌幽靈。之后 羅比天天上網和同桌幽靈聊天從一個活潑的小男孩便沉了一個文靜的小孩 。后來羅比偷聽到了谷小曼的隱私，發(fā)現(xiàn)他和同桌幽靈都沒有父親 ，母親生染重病，到羅比和呂老師說起這件事時，呂老師說羅比錯了，世界上窮的孩子多了。當羅比想找谷小曼時，已近來不及了，谷小曼已經退學了。呂老師還和羅比講他小時候就是一個例子，小時候考上了大學父母愁呀，沒錢當學費，只能一家一家求。可羅比還是認為同桌幽靈就是谷小曼。
我從這本書中體會到了其實我們是很幸福的，比我們苦的孩子其實有很多只是我們沒看到而已，有些小朋友年紀很小就在幫大人的忙了。而且我覺得書的內容很好，我不僅可以看到書還可以學到知識，這種書才是好書。
<無奈的羅比>就是我最喜歡的一本書，還有其他有關羅比的好書。
小學書的作文5
我很喜歡看書，所以家里的書架是滿滿的。在滿滿的書架上有我最喜歡的一本書——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》于1981年出版后，不僅在日本，而且在全球引起了極大的反響。這本書已經被譯成33種文字在全球發(fā)行。發(fā)行后三年，聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認為沒有比黑柳徹子更了解孩子的了。因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。
是啊，沒有比黑柳徹子更了解孩子的了！
小豆豆就是黑柳徹子，那個一年級就被學校退學的孩子。她在窗邊跟街頭藝人打招呼，請他們表演。她把桌子的蓋子打開關上幾百次。老師和同學受不了她的“與眾不同”，所以被退學了。
雖然這樣，但是小豆豆的媽媽，沒有放棄，她把小豆豆送到了巴學園。我很羨慕小豆豆，她可以在一個充滿自由的學校上課。有電車教室，吃飯前還有“好好嚼”的歌，吃飯還有“海的味道、山的味道”，還有與眾不同的運動會。
我更羨慕的是小豆豆有一位校長，能聽小豆豆講四個小時的話而不厭煩，能當小豆豆在糞池找錢包的時候說：“你找到了，請把它放回去。”他還能為一個個子矮小的學生高橋君設計特別的運動會……他就是——小林宗作先生。他非常關愛小豆豆，經常表揚小豆豆：“你真是一個好孩子！”就是這句話讓小豆指豆從一個“壞孩子”變成了好學生。
每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，我不知道別人能不能找到，最起碼，我在書里找到了快樂，讀這本書的時候，我能跟小豆豆一起笑，一起哭。
這就是我心目中的好書，我相信這也是值得我讀一輩子的好書。
小學書的作文6
今天，我正被《實驗班》上的一道難題所困擾，一氣之下把它揉成了團。我又一邊冥思苦想，一邊用筆敲打著書——噔，噔，噔……“哎呦……好疼啊……”突然，我的房間里傳來了一聲細微的呻吟。是誰？是誰在說話？我警惕地環(huán)視四周，沒有東西啊！不一會兒，那個聲音再次響起了：“主人，主人！！你怎么可以這樣對我！你這是對我們家族……”原來是手下的《實驗班》在叫苦啊！“啊！悶死我了！”“實驗班啊，你能不能告訴我，這題怎么做？我實在想不出來了……”“你也真是的，我們?yōu)槟銈兤谀┛荚囂峁┝藦土曎Y料，為你們鞏固了課文、積累了課外知識，你們卻這樣對我們……”“……”“我們辛辛苦苦幫助你們，換來的卻是一張張皺巴巴的紙。
嗚嗚……我們太可憐了，看來書的命運就是被人類虐待……”《實驗班》竟然哭了！這下我不知所措了：“對不起啊，我以后一定改正，叫大家都改正，保證你們的家族不受到傷害！”“你看看我，身上都被你揉成這樣了！疼死了！”“已經有一個兄弟不見了！”“放心好了！不會再有了！不過，你能告訴我，這題……”“你發(fā)誓！！一言為定！”“我發(fā)誓！”《實驗班》終于破涕為笑：“開動小腦筋！你看，他講了……要……”“哦，對哦！謝謝你啊。”
“不過你們要對我們好一點哦！”“嗯！”突然，我的腦袋被狠狠地打了一下，便猛然驚醒過來——“實驗班！實驗班！你打我？”“……”“實驗班？”“……”咦，那個會說話的實驗班呢？我揉揉眼睛，一張被揉皺的紙映入我的眼簾——我默默地拿出了膠帶，二話不說地把它的傷口粘好……
小學書的作文7
俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書，讓我的課余生活變得豐富多彩；是書，讓我擁有更加淵博的知識；是書，讓我懂得生活的真諦。
媽媽每個季度都會給我買許多書，因此我們家的書架總是擺得滿滿的。有兒童文學類的，有科普類的，還有探案類的。而我最喜歡的是探案類的《大偵探。福爾摩斯》這套叢書。
這套書不僅講破案，還包含安全，科學及數學等等多方面的知識。比如在15冊《史上最強的女對手》一書中，福爾摩斯就是利用左右撇子的特點來解難題的，讓我驚嘆不已。在13冊《智救李大猩》一書中，福爾摩斯抓住兇手的關鍵，僅是一個生活小常識腳在水里待時間長后會起皺。
這套書不僅故事精彩，情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。從打開書的那一刻起，我就會全神貫注地觀察案發(fā)現(xiàn)場，不落下一點細節(jié)，因為每一個細節(jié)都可能是破案的關鍵。我會跟著書中福爾摩斯的步伐順藤摸瓜尋找真相，直至最終破案，自己也才能安心地上床睡覺。輕輕松松看完一本書就這么簡單！
這套書不僅增加了我的閱讀量，還很好地鍛煉了我的大腦邏輯思維能力。在每個案件里，福爾摩斯都要對每個細節(jié)進行精準分析，再合理思考與推理，如同我們做數學題一樣的思路。因此，這套書對學習數學也會有很大的幫助。
不只我喜歡這套書，我們班的許多同學也喜歡這套書。有的同學甚至會把書帶到學校來看，還有一些同學因為故事太精彩，上課時也會不由自主地低頭瞄幾眼，結果呢？書就回不了家了。我可舍不得呢，我要在家慢慢享受！
小學書的作文8
書，書，我愛你，就像老鼠愛大米。
書，書，我愛你，就像母親愛孩子……”
我愛讀書，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不讀書。書，已成為我生命的一部分。如果我離開了書，就像魚兒離開了水，無法生存；就像大樹離開了大地，無法吸取營養(yǎng)而枯萎……
我愛讀書，常常廢寢忘食。我一拿起書來看，就和書中的主人公同快樂、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見，媽媽叫我睡覺我聽不見。媽媽總是無奈地說：“你都快成書呆子了！”
記得有一天晚上，我在看書，媽媽說：“睡覺了，別看了。”我說：“再看一會兒。”過了一會兒媽媽不耐煩了，走過來一把奪走我的書狠狠地往桌子上一扔，對我吼道：“還睡不睡覺了。”我只好投降上床睡覺去了。
等爸爸媽媽都回房間睡覺了，我又拿起手電筒躲在被窩里看起了書，時不時還伸出頭看看有人沒有。這時，媽媽起來上廁所，怕我還沒有睡，于是又問了問：“睡覺了沒有？”我沒吭聲，趕快閉上眼睛裝作睡著了，媽媽看我睡著了就回屋休息了。這時，我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地徜徉在書的海洋里。我很快樂，也很害怕，因為我怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。這時我看見表已經兩點了，我對自己說：不行，不行，再看要影響明天學習了，我只好依依不舍的放下了書。
我就是這么愛讀書，讀書帶給我快樂，讀書帶給我知識……
我愛讀書！
小學書的作文9
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書，哇！我以前聽說過魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開一看，書開始話了：“你好呀！新主人。”我嚇了一跳，把書一下子扔出去，魔法書疼得“嗷嗷”直叫，說“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認真的看了一下書里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語。我相信了它的話說“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說那個咒語在第幾頁？”“第8頁”魔法書乖乖的說。我翻到第8頁，上面寫著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書了。
晚上的時候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫不完不能說呀！但是我靈機一動，想起了那個魔法書，我把它拿出來，打開書說：“魔法書我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語在第幾頁？”魔法書悄悄地告訴我：“第16頁”我翻到16頁，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫完了，我太開心了，魔法書已經成我朋友了。
第二天下午放學，啊！終于可以回家了，我打開書包沒找到魔法書，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫著：
親愛的主人：
我已經回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無厭，懶惰。希望離開我，你會找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。
小學書的作文10
我是一個名副其實的小書迷，非常非常喜歡看書。我有一個屬于我自己的書柜，里面堆滿了各種類型的書籍，什么《三國演義》、《水滸傳》等我全都有，那些書中，我最喜歡看關于動物和昆蟲之類的書，這不，今天我和媽媽又去新華書店買書了。
到了書店，放眼望去，哇！數不清的書被整整齊齊的擺放在一個又一個的書架上，讓人眼花繚亂，我顧不上媽媽，飛快的跑到關于動物書籍的專區(qū)，開始尋找我心儀已久的書，我翻遍了一個又一個貨架，最后功夫不負有心人，終于在一個書架的角落找到了那本我最想看的書——著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
買好書，一回到家，我就迫不及待的坐在椅子上翻看我剛買的書了。看了沒有一會兒，媽媽對我說：“辰辰，我出去買個菜，外面天色陰陰的，可能會要下雨，你要記得把晾在外面的衣服收回家啊！”我當時心不在焉的隨口答道：“哦，知道了”，然后就繼續(xù)看自己的書了。
大概過了有三、四十分鐘的樣子，外面忽然傳來陣陣雷聲和雨點落下來的聲音，不過這可不會打擾到號稱“小書迷”的我，我仍在繼續(xù)津津有味的看著我的書，早把媽媽交代的事情拋到了九霄云外去了。
又過了一會兒，媽媽買菜回來了，看到外面晾的衣服已經被雨水淋得濕透了，媽媽看著仍在津津有味地看書的我，頓時她火冒三丈，對我是大聲責備：“你個書呆子，就知道看書，交代你的事情都給我忘記了，我恨不得把你的書，扔到外面的水塘里！”嚇得我手一抖，書都掉地上了。
類似地事情，經常在我們家上演。看，這就是我，一個酷愛看書和小書迷。
小學書的作文11
書能帶給我們快樂、知識和智慧，也能從中學到很多做人的道理……小時候，我總是瞧不起書，一點也不喜歡它，常常把它丟在一旁，有時當廢紙畫畫、有時當折紙疊飛機。慢慢地、慢慢地，不知不覺之間我喜歡上了書，和書發(fā)生了很多有趣的故事。
在我呀呀學語時，媽媽總是讀很多的故事書給我聽。漸漸地我長大上幼兒園了，媽媽說我應該自己學會看插圖的故事書，不讀給我聽了。那時候，大人們總是輪流不費心的教我如何看圖，按圖做動作給看，細心講解圖片的意思，然后拿卡片讓我自己看圖說故事給他們聽，說對了他們會鼓勵表揚我，說錯了他們就會讓再復習。就這樣我就學習會了看圖讀書。
上小學了，老師剛教我們學拼音。這時媽媽就給我買了許多帶拼音的書，從童謠到兒歌、詩詞、童話故事、百科全書、兒童文學等等。每當我遇到不認識的字時，媽媽就教我用學過的拼音慢慢拼出來，然后再讀出正確的讀音，連接書上前后詞語就能知道它的意思了。就這樣，我的拼音成績也有了很大的進步，看書速度也變快了，在書中找到了很多樂趣，能學會看各種各樣的書了。三年級時，我們就開始寫作文了，于是我就選了許多好看自己喜歡的書，每天看，月月看，記錄下了許多好詞好句并運用到寫作中，這樣我的作文成績有了較大的提高。我相信，只要我堅持讀書、看書，我的作文會寫得更好。
就這樣，我每天都要和書說話，喜歡聞它的香味。我們成了非常要好的朋友，它讓我在以后的學習中受益很多，而書中的好詞好句會時時貫穿在我的作文中。書會一直陪伴我成長，以后和它之間還會發(fā)生很多更加有趣的故事。
小學書的作文12
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。
兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境。《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的`伙伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前！
人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！
小學書的作文13
小時候，我還不認識字，所以看不了書，然而我最大的樂趣就是每天睡覺前聽媽媽給我講睡前故事。講著講著，我就會伴著媽媽的故事進入夢中世界，我夢見自己仿佛就是故事中的那個主人公。
隨著年齡的增長，到了讀一年級時，我已不再需要媽媽每天給我講故事了，我憑著老師叫我們的拼音，已經能閱讀一些帶有拼音的書目了，我借用書中一些精美的圖畫已經大致明白了書中的內容。每當我懷著激動的心情捧起書時，仿佛書中有一塊大磁鐵，我立刻被書中的情節(jié)吸引住了。時而看到有趣的地方，忍不住哈哈大笑起來，弄得坐在旁邊你、疊衣服的媽媽莫名奇妙。看到主人公遇到困難時，我不由地皺了皺眉頭，在心中為他牽腸掛肚。時而看到主人公勇闖難關，不經為主人公拍手叫好。
有一次，我寫完作業(yè)，就立馬捧起書津津有味地看了起來。正當我看得如癡如醉時，爸爸突然大叫一聲：“王蕾，吃飯啦！”我被爸爸的叫聲從書海里“彈”了出來。“哦，來了！”我只好服從命令，去餐桌上吃飯。吃飯時，我心不在焉地扒著飯，好不容易才扒完飯，我像一匹馬兒似的飛奔到房間里，又繼續(xù)一頁，兩頁貪婪地看起來。我這樣子簡直與“饑餓的人撲在面包上沒什么區(qū)別”。
看書現(xiàn)在已經成為我的一生中必不可少的了，小朋友們讓我們一起來看書吧！
小學書的作文14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我很愛書，因為有時候書會給我樂趣，但是我有時候也“恨書”因為這一次讓我美味的飯菜搞得一塌糊涂。
這次，我正在家讀《西游記》這本書，我看著很投入，很入迷，而且還想象著自己就是大鬧天宮、悠閑自在的孫悟空。在叢林中游山玩水，管理猴孫，那日子過得可悠閑了。
在孫悟空與二郎神打斗的時候，我又想象著自己的七十二般變化。跟二郎神你打我斗。
這時候，媽媽正在做飯，一看鹽罐兒里沒有了鹽，便給我錢讓我買鹽，我還沉浸在書中，不想離開，但是又不敢拒絕，只好去了。在路上我心想：“孫悟空接著去哪兒了呢？結果怎樣呢？跟別人打他贏了沒有？又遇到了什么妖精？”為了趕緊回到家中，繼續(xù)看《西游記》，我一路狂奔，趕緊到附近的超市，呀！我忘了應該買什么了！我記得好像是買什么來著？算了，隨便買吧。我挑了一袋糖，遞給售貨員錢。又狂奔到家，一邊把糖遞給媽媽，一邊炫耀似的說：“看，媽媽，我只用了5分鐘啊！”“你是跑著去的吧，下一回要注意安全啊！
我又回到客廳，繼續(xù)看我的《西游記》，又開始了我的想象。
媽媽不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，這菜怎么這么淡啊！”“這不是你買的鹽嗎？”我拿起我的買的“鹽袋”“呀！這哪兒是鹽，原來是糖啊！”媽媽知道了，還說了我一頓。
哎，真“狠”那本書啊！
小學書的作文15
美國的亨利。梭羅曾經說過：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁。”而我，恰恰是其中一員。沒錯，讀書使我知道了古今中外的人情世故，認識了許多有名的作家。
在浩如煙海的文學書籍中，我最喜愛的就數探險小說了，那精彩刺激的故事情節(jié)，那栩栩如生的人物形象，常令我如癡如醉，有身臨其境的感覺。特別是晚上看探險小說《査理九世》·《雞皮疙瘩》，我常常把自己幻想成故事中的人，書中那些極其驚險的描寫，讓我情不自禁地為書中主人公捏一把汗。掩卷沉思，我卻無法入眠，想想書中恐怖的警告和反派邪惡的話語，我就會不自覺地用被子蒙住頭部，嚇出一身冷汗。盡管媽媽常提醒我那些都是假的，可我還是總為書中人物的命運遭遇牽腸掛肚。
我還喜歡回憶童年的書。比如：林海音寫的《城南舊事》。書中小海音的童年趣事讓我無比向往，她的聰明、懂事使我望塵莫及。她用質樸無華的句子寫出了小孩子眼中的世界和大人的世界的不同，她筆下的故事讓我百看不厭。雖然林海音到最后也不知道自己的好朋友妞兒到底上哪兒了，但她為妞兒母女所做的一切一定會給讀者留下深刻而難忘的印象。讀完這本書，我更加珍惜美好而又容易被遺忘的童年了。
因為我喜歡畫畫，所以我的房間里自然少不了美術方面的書。一有空，我就會翻開它們來看。看完一遍，我會輕輕合上書，慢慢品味書中的內容，然后根據書中的指導，畫出一幅幅自己滿意的畫。
我看過很多書，書在我的房間里已經占了不小的空間。但是，你可別以為我喜歡的是一些隨隨便便的圖畫書哦！它們各有其存在的價值，它們使我的童年充滿了無限的樂趣。
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